心得体会是我们在学习、工作、生活中的一种宝贵财富，通过总结和概括自己的经验，可以更好地认识自己、改进自己。我觉得我们应该写一份心得体会，分享给他人。接下来是一些青年人的心得体会，他们在面对挑战和困惑时，通过总结和思考找到了自己的成长之路。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇一
扫帚是每个家庭和单位的必备之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的记忆中，扫帚陪伴着我长大，或是帮忙准备编制扫帚的绳子、或是拿起扫帚打扫卫生、或是被扫帚拍打，如此种种，也同步培养了我一些良好的习惯和作风，受用终身。
培养了我“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的勤俭习惯。记得小时候，每到农闲，爷爷总要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱杆做成扫帚，别人家的这些东西都是扔掉或者烧掉了。爷爷手巧，也闲不住，更爱节俭，觉得这些东西扔了可惜，倒不如编成扫帚发挥作用。这时候的我们，便有了更多的时间围在爷爷旁边听他讲述那些古老的故事和其中的道理，顺便帮忙做一些辅助性的工作。就在这不经意间，我也学会了勤俭节约的好习惯。
培养了我“一室之不治，何以天下家国为”的良好品质。因为勤劳，家里总是不缺扫帚，有了扫帚，总不能让它闲着。家长自然要安排每天将房前屋后打扫干净，甚至墙角的蛛网、马蜂窝、厨房上的阳尘等那些都要清理干净，慢慢地，清扫的范围就扩大了，甚至邻居家的院子、连户路都顺带打扫了，获得了相邻们的赞赏。家里长辈也常常教导我们，一个连卫生都搞不好的人，要做成事是很难的，但凡有“收拾”的人，都不会差到那里去。后来，随着读的书越来越多，慢慢地就明白了很多道理，逐渐懂得只有从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业，只有胸怀宽广、心怀坦荡，才能做一名对国家、社会有用的人。
培养了我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的自省习惯。扫帚的作用除了用来扫地外、有时候还被用着孩子们做错事后责罚之用，用扫把拍拍屁股，伤不了筋、也动不了骨，但却对每次的责罚刻骨铭心，大人总要让你反思自己为什么挨打、错在哪里，该不该打、今后怎么办?慢慢地，挨打的次数越来越少，在这过程中，逐渐养成了三思而后行的良好习惯，守住了做人的底线，时时事事总要想一想做得做不得，该怎样做，如何才能做得更好。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇二
在外婆家的墙上挂着一张外公外婆结婚三十周年的全家照，拍那张照片时，外公、外婆都非常年轻，精神抖擞，和蔼可亲的脸上洋溢着幸福的微笑。
外公是家里的独子，幽默风趣，年轻时上过高中，凭借着精湛的车床技术，是当时村里为数不多的技工，按照现在的说法，外公属于“高级蓝领”。本来思想应该非常开放的，但是外公却自有一套严谨的教育理念，特别是在家风的传承上，一点都不马虎。
记得刚上一年级的时候，有次去外婆家玩，到吃午饭的时候，我坐在电视机前正看得津津有味，不肯去饭桌前好好吃饭。外婆端着饭碗准备来喂我，结果外公一声不吭地过来把电视机给关了，瞪着眼睛对我说：“吃饭要有吃饭的样子，到桌上去吃，吃好才能看电视!”在我的记忆里，外公一直都是和颜悦色的，从来没有对我大声吼过，一时间，我被吓得号啕大哭起来……还拦住了心疼我的外婆，任凭我在房间里哭闹。
那天，我发了脾气没有吃午饭。妈妈回来，我迫不及待的向她控诉外公的“恶行”。谁知，妈妈一听，咯咯咯地笑了起来：“囡啊，你知道吗?外公现在这样对你算客气的，我小的时候，你外公对我还要严厉呢!如果我不肯吃饭，你外公就命令大家不用理我，管自已吃;大家吃完都散了，只剩我一人坐在桌子边吃饭。他还规定什么时候吃完，才能离开。久而久之，我就学会乖乖吃饭了。你外公在饭桌上的规矩还有很多，下次你好好观察。”
真的吗?我将信将疑地朝妈妈看着，暗暗决定下次一定要仔细观察。
从此之后，每当去外婆家吃饭，在饭桌上我就观察外公的一言一行。我发现真的像妈妈说的，外公在饭桌上规矩还真多。只见每次吃饭，外公一定要所有人都到齐了才开吃，而且吃饭时，一定要手不离碗，哪怕扶着碗也可以，但不允许将碗搁在桌子上吃饭。他说那样显得没规矩、太轻浮。用筷子夹菜时，外公也不准我们翻来翻去地挑菜。他说：看准了再夹，把好的挑走了差的谁吃?最让我佩服外公的，那就是剩饭得大家一起吃，比如，中午的剩饭，晚上热过之后，吃晚饭时每人都要分到一点，直到全部消灭为止。外公说那是有苦大家担。我还发现：在夹菜时，外公一定会用另一只手夹住袖口，以防碰到汤水。
好长一段时间我都想不明白，外公的习惯都是跟谁学的呀?终于有一天，我悄悄地问外婆：外公在饭桌上的规矩是老师教的吗?外婆告诉我，没有人特意教给外公，那是外公从太外公、太外婆平时的行为举止上学到的。等到成家立业了，他就把学到的好习惯，用来教育你们了。这是家风，是老祖宗一代一代传下来的。
哦，原来这就是家风!家风存在于生活中的点点滴滴，是一个家的全貌，由各个家庭成员的言行来表现的;家风的形成无关家庭贫富，而是源自父母德行素养的熏陶;家风是一种无言的教育，润物无声地影响着我们的心灵。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇三
父亲给我取名“家兴”，寓意“家和万事兴”，蕴含着艰难日子里对美好生活的向往。可他并不“宠爱”我，相反还尤其严厉。
父亲说：“自由不是想做什么就做什么。”他说这句话的时候，我俩站在村里河边的番薯地旁，我已经被他罚站了一整晚。
自由的代价。
那是一年夏天，天气格外炎热，溪水都断流了。当时正逢暑假，我像脱笼的鸟，每日便与小伙伴们在小溪旁玩耍。我们在小水潭里捉鱼、捉螃蟹，然后就近用石头搭个简易灶台，当场烤了吃。野生的河鲜，只撒一把盐，烤熟了也喷香。那年月农村小孩子哪有什么零食，这自制“烧烤”能把我们口水都馋出来。
一次我搭好了灶台，也收集了一大捧点火的干草，可负责食材的同伴们还没什么收获。
我等了许久，渐渐没了耐心，一个人也无聊，就用火柴点旁边的野草玩。等发现火势大起来的时候，已经来不及了。火借风势，河滩上的风没有阻挡，这下我慌了，吓得大声哭喊。小伙伴们看过来，也吓坏了，只敢把我拉得离火势远一些。
父亲的惩罚。
大人们到的时候，野草已经烧了一大片。所幸附近都有庄稼地，田周边的杂草被清空了，大火断了源头，才渐渐熄灭。
父亲站在人群前方，满身是汗，不知是暮色还是火苗将他两颊染得火红。他沉下脸看着我，却一句重话也没说，只让我站着。
太阳下山了，溪边风很凉，我想让父亲回去，他白天干了一天活，浑身上下没有一处干的。
可刚接触到父亲的眼神，我就缩回了目光。
父亲就那么看着我，良久。
“孩子，知道为什么让你站着吗?”
我不知道，也不敢回答，只是抿着嘴听。
“我不懂什么大道理。”父亲轻声说，“可我知道，有的事能做，有的事不能做。你现在还小，犯了错还有我扛着。可你长大了还能这样吗?要是犯了大错该怎么办?”
“对不起，爸爸。”我抿了很久的嘴一松，终于忍不住哭了出来，“爸爸，我让你失望了，让你丢脸了。”
父亲抱了抱我，擦掉了我的眼泪，没有说什么安慰的话。但他一转身，拉着我就往回家的路走去了。
“爸爸没觉得丢脸，今天你像个男人一样承认错误，爸爸不失望。”夜风下，父亲的话轻轻的，却格外清晰，我至今也清楚地记得，“可你要记住，自由不是想做什么就做什么。”
小小的我点了点头，看着父亲宽阔的背影，暗暗将这句话记在了心里。
家风的馈赠。
家风在哪儿?
我想，家风大概一直都陪伴着我们。也许我们从来没有感觉它的存在，但它又一直在潜移默化地影响着我们。
我还能记得的事情太少。更多家风的馈赠，成了我成长的养料，融入了我的身体、精神里。
《论语》说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”当我独自立足于社会，面临各种困难与抉择时，我很庆幸，从小父母教我的这些做人做事的道理，与我一起成长，帮助我成为更好的人，成为一名更有信念与力量的基层干部。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇四
“修身、齐家、治国、平天下”，举凡识书认字之人，莫不熟稔这些词，其中蕴藏的人生逻辑，影响中国两千年。从个人到国家天下，从正心诚意修身到治国平天下，一个不容忽略、不可越过的环节就是家。正所谓“一室之不治，何家国天下之为”，“齐家”成为步入社会、进入公堂的起点和前提。
“治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”，家庭通过家教培育家风，不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”，还会潜移默化地影响周围的人。家风是寄托传统、盛放亲情的陈年家私，亦是文化源流的朴素沉淀、社会价值的坚定担当，更是我们在这个时代互相激励、抱团取暖的精神薪火。今天我们谈论家风，既是为了承续传统、启迪当下，更是为了涤风励德、淳化风俗。
对于领导干部而言，家风并不属于私域，更不是老人“托管”的小事、家属“自管”的私事。家风是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。领导干部手执权力重器，一言一行、一举一动都非同小可，自当从家庭做起，以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇五
家庭是国家的单元、社会的细胞。良好的家庭家风往往能够成就良好的国风、社风与民风。古今中外的事实已充分证明，凡家风良好者，其家庭成员大多能为国家作出贡献，反之则有可能成为国家和社会的寄生虫甚至祸害。因此，良好家风的养成尤为重要。而要营造良好家风，至少应做到如下“四个抓好”。
要抓好学习。古人云：“人不学，不知义。”由于不学导致无知无术，难免就会执意妄为，使家庭成员受到党纪国法的惩处，家庭也因此会变得支离破碎，令人扼腕叹息。因此，只有让家庭每位成员不断学习，多读书读好书，才能促使他们懂得是非曲直的道理，明白应为与勿为之事，在充实自身的同时，使自己正确的世界观人生观价值观能够较好养成。
要抓好表率。说破嘴不如动动腿。抓好表率主要体现在言行上。家庭中的主要成员，必须时刻注意在言行中作好表率，具有党员干部身份之人更应如此。要将做人与做事的遵循说清讲细，并带头认真遵守。要求别人做到的，自己务必率先做到。要求别人勿为的，自己务必坚持不为。确保自己无论何时何地都做到言行一致，表里如一，从而使自己诚实守信的良好形象深深镌刻在每位家庭成员的脑海中和促成他们自觉效仿。
要抓好和谐。家庭的和谐至关重要。一些家庭，成员之间时常互相指责、互不相让，有些家庭甚至弥漫着冷暴力或充斥着热暴力，使得这些家庭的其他成员长期笼罩在反击或暴力的阴影中，缺乏和善、温暖和爱。这些不和谐的因素尤其是暴力阴影往往会自觉或不自觉地被带到家庭成员今后的工作单位和社会上，直接或间接地影响着整个单位的和谐，甚至可能破坏社会的安定团结。
要抓好家教指导。良好家风不仅是国家、社会之需，也是每一个家庭获得良好发展之需。因此，作为一个国家，应当高度重视良好家风的营造和养成，可以采取在每个社区成立优良家风培训学校，通过有计划地开展有针对性的培训，使每个家庭都能够根据自身实际，探索出行之有效的培育良好家风的教育教学计划和有效方式方法，让每个家庭成员都能够在良好家风的影响下成为遵纪守法、爱国敬业、崇德向善、清正笃诚、立志高远之人，使整个国家和社会能够劲吹清正向上向善之风，为更好实现个人价值和更快实现国家发展目标打下坚实基础。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇六
“家风正，则后代正，则源头正，则国正”。在每个寻常老百姓的一屋一檐之下，一言一语是家风，一举一动是家训。从孟母三迁到岳母刺字，从《颜氏家训》到《傅雷家书》，家风是从古至今流淌在华夏儿女骨肉亲情里的一股热血。对于我而言，家风就是祖辈浴血战场的一块墓志铭，是父辈艰苦创业的一部奋斗史，更是我辈奋力拼搏的一张新蓝图。
薪火相传的坚守，爷爷说“要特别能吃苦，特别能战斗”。我的爷爷是一名抗美援朝的老兵，他17岁就参军报国，在部队里加入中国共产党，把自己最宝贵的青春挥洒在枪林弹雨的战场上。退伍后的爷爷留下了一身顽疾，可他毅然拒绝了留城的工作机会，选择回到偏远老家当了一名村干部。他带领村民开山挖路，种果增收，老百姓的日子越过越好了，可爷爷却因癌症晚期倒在了他炙热的土地上。奶奶时常抱怨，“他这个当官的，日子过得还不如一般百姓嘞!”当年姑姑上学要5元学费，只得去跟乡亲邻居借;村里有征兵的名额，爷爷不顾一心想参军的父亲，把名额给了家庭困难的其他青年。爷爷总说，“我家多吃点苦，群众就多尝点甜”，他用对党的绝对忠诚，征战沙场，效忠祖国;他用对人民的无限热忱，服务群众，绽放余生，真正诠释了一心向党、一心为民的党员担当。
奔跑追光的坚定，父亲说“幸福都是奋斗出来的”。生于60年代的父亲，在__中错失读书的机会，不甘心一辈子过着面朝黄土背朝天的农村生活。乘着改革开放的春风，16岁的他就赶上了南下打工“大潮”，却因没文化没技术到处碰壁，甚至被骗露宿街头。父亲暗下决心要靠自己闯出一片天地，进工地当学徒，进工厂学技术，终于靠自己赚的第一桶金在村里率先盖起了小楼房，安上了熊猫电视。到了21世纪初，已年过40岁的父亲辞掉了在沿海大城市的工作，选择回乡创业，在老家镇上开了第一家手机店，要知道那时的农村连“一个村一台座机”都还没有实现。如今，随着农村通讯技术的飞速发展，父亲的“事业”也小有成就。父亲时常告诫我，“坚定目标、看准机遇就放手去干，幸福都是奋斗出来的”，让我明白了筚路蓝缕的前方终是星辰大海。
征途漫漫的坚持，我说“功成不必在我，功成必定有我”。我大学时如愿加入中国共产党，毕业后荣幸地成为了一名党员干部。可初到基层工作岗位，面对艰苦的环境适应较慢，面对陌生的群众沟通不畅，曾经的一腔热血遇到了冰冷的现实，一度让我陷入自我怀疑。这时脑中总能浮现出爷爷“舍生忘死”的战斗身影，父亲“迎难而上”的奋斗经历。我牢牢记着祖辈父辈的谆谆教诲，以家风践行入党时的誓言，拿出“时不我待、只争朝夕”的态度，暗下“功成有我、舍我其谁”的决心，坚持向书本学理论知识，提升专业素养;坚持向同事学先进经验，加强业务水平;坚持向群众学艰苦朴素，形成良好作风。主动投身扫黑除恶、脱贫攻坚、疫情防控等战线，主动认领基层中任务重、困难多、风险高的工作，时刻保持高尚、勤勉、清廉的良好品行，以家风敬畏党风，为“十四五”开局奉献自己的青春力量。
“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。良好的家风是党风建设的推进剂，家风正则党风正，推动我们党从1921年浙江嘉兴湖上的小小“红船”，到2021年正驶向新时代中华民族伟大复兴的巍峨“巨轮”，继续乘风破浪、行稳致远!
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇七
家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，可以成册，可以言传，但无论是哪种形式，必是对儿孙的谆谆劝诫。好的家风淳朴无华，催人向善，是引导儿孙成人成材的不二法门，也是约束儿孙行为规范的内心准则;反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家，往大看是治国平天下。优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照。父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福。
良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员子女家属腐败事件频发，影响恶劣，不免令人质疑其家风。“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己锒铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力，而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。
家风影响社风，是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴;社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。
优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的长期努力。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇八
《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。学习这些论述，对于科学把握和有力推进家庭家风教育与传承，促进党风政风民风根本性好转，具有重要的理论和现实意义。
家风是一个家庭长期培育、继承发扬的一种文化和道德氛围，是家庭美德的具体表现。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华民族历来注重家庭、家教、家风。可以说，家风是一个家庭最宝贵的财产。良好的家风让人终身受益，是促进家庭兴旺发达、推动事业健康发展的优秀“教科书”、珍贵“传家宝”。
“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，也是基层社会治理、平安建设的重要推力。有什么样的家教家风，就会“教化”什么样的人。树立和传承优良家风，不妨从以下几方面做起、育起。
要做好“孝亲敬老”教育。百善孝为大。孝，是中华民族传统美德，是家庭美德的具体表现，也是最重要的家风之一，有助于促进家庭和睦、生活美满幸福，对青少年健康的心态和行为养成意义重要。父母要以身作则，做孝道、孝顺的榜样，在潜移默化中，让子女感受“孝”是最基本的家庭美德、伦理道德。“一日为师终身为父”，要循循善诱，教育孩子尊敬师长、尊重教学、尊重劳动，做到学有所长，学能成长。
要做好“勤俭持家”教育。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统和克敌制胜的法宝。同时也是一个家庭、一个民族不断奋进、砥砺前行的力量。勤俭的家风能够有效防止青少年不思进取和攀比心理，明白“劳动创造美”“奋斗成就幸福”的道理，懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理，养成坚韧不拔、积极进取的精神品质。
要做好“崇德守信”教育。“人无德不立，家无德难旺。”道德是一个人的生存和生活方式。养大德者方能成大业。“齐家修身治国平天下”，“齐家”的另一个重要方面是修身立德，做人做事第一位的是立德修身。“忠厚传家久”“信用值千金”。同样，人无信不立，“信”则达天下。要教育子女做忠厚老实诚信之人，“言必信，行必果”，不可见利忘义，利令智昏，老老实实做人、本本分分做事。
要做好“志存高远”教育。“心中有梦想，脚下有力量，发展有方向。”周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大志向至今催人奋进。习近平总书记的“我将无我，不负人民”的赤子情怀，让人心潮彭拜。对于每个家庭成员而言，没有远大理想、不树远大志向，就很难有大发展，难成大事业。“学习使人进步。”读书学习，是人们获取知识、提高能力素质的重要途径。要培养孩子良好的学风，让爱学习成为重要的家风，不断发扬光大，为实现梦想、志向奠定扎实基础。
好的家风，是一个人前进的路标。家风事关民风社风、党风政风。我们要以良好家风“成风化人”，以清澈家风“治家树标”，共育家庭美德、共营文明新风、共创时代伟业。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇九
在我家的墙上挂着一副字：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这副字还是我出生时爷爷送给我的，希望我长大后好好做人，善事再小也要去做，恶事再小也不能做。
这么多年，妈妈时时刻刻用行动教会我怎样去做。
记得有一次，我和妈妈在上海火车站等车。这时走进来一个中年男子，他的身边跟着一个衣裳褴褛的小姑娘。只见他弓着腰来到一排排人群面前，小声地央求着什么。有些人抬起头看一眼就扭过脸，有些人干脆看都不看一眼，低头玩着手机……他尴尬地继续移动着脚步。来到我们面前，他又低低地叙说着：孩子妈走了，听说在上海，他带孩子来寻找，没有找到，希望能讨点钱继续寻找!妈妈什么也没说，掏出50元钱微笑着放进他的碗里。有人善意地提醒妈妈不要被骗，妈妈笑笑便坐下了。这微笑浅得让人无法注意，却深深地印在我的脑海里。
一个夏天的傍晚，我拿着刚领到的稿费去超市犒劳自己。刚走到超市门口，看见一个断了双臂的男孩正在卖唱。我正想走开，突然想起妈妈那浅浅的微笑，便走了过去，把用来买零食的钱都给了他。他向我投来感激的目光。我冲他笑了笑，便回家了。妈妈看我两手空空，十分纳闷。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈。妈妈一把拥过我，在我脸上盖了好个“章”说：“走，妈带你买零食去!”
这样的小事我做了不少，扶楼上的奶奶上下楼更是我经常做的。
当然，一些小坏事也没少挨妈妈批评。
一天，我陪妈妈在超市买菜。我被一些散称的零食吸引了。我环顾四周，见四下无人，拿起一个，塞入口中，真美味啊!我如法炮制，又尝了其他几种味道。回家后，我得意地向妈妈炫耀。妈妈看着我，眉头皱的像个疙瘩。她严厉地批评我：“小时偷针，长大偷金。下不为例……”
勿以恶小而为之，勿以善小而不为!我在以后的成长道路上，一定会铭刻在心，把这优良的家风传承下去!
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。
“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我认识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特别快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得格外的成熟，这让我总是认为自己高人一等似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的'气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告诉自己的孩子，不要骄傲。
父亲总是温和的，可我却有着如此泼辣干练的性格，大概是随母亲吧。“做人轻浮，态度随便，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告诉我这个道理，做事经常慢慢的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担心，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要慢慢养成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温柔了许多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会认真，这怎么行嘛。我要告诉他，做事首先要态度认真，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果然，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。
中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温和的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会尊敬长辈，如果没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，看见母亲笑得那么美，那么美。
中国的传统文化还有许多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们许多良好的品质。
文档为doc格式。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十一
自我有记忆以来，外公就是一个地地道道的象棋迷，也是我们大家口中的“臭棋篓子”，只要碰到闲时，铁定拿上他的茶杯带上棋盘去村部找老朋友斗上几局，小时候的我觉得很奇怪，为何大家都叫外公“臭棋篓子”，而我却从来没看到过外公在棋局上被杀得溃不成军的时候，直到慢慢长大，我才明白，原来“臭棋篓子”外公并不下“臭棋”。
“连环马”守界，不忘初心。外公在下棋时，总会有给我讲一大堆道理，“将军不离九宫内，士止相随不出官”“得势舍车方有益，失先弃子必无成”，每个人都有自己的位置，有自己肩负着的责任，所谓“在其位，谋其政”就是坚守来时的初心。在象棋中，象也，演象之棋也，万事万物不必从必须的道理出发，只需牢记自己的角色，遵循根本和整体的道。守住我们自己的“楚河汉界”，从此成为了我们家所有人的信念，直至成为一名基层的干部，我也一直牢记于心，坚持为民服务的方向不变、道路不偏、力度不减，为官一任，造福一方。
“双车错”控盘，积蓄闯劲。自古单车难破士象全，外公下棋时，总会细细研究每一个落棋点，深思熟虑每一个可能性，我在旁边看时，总会不耐烦，催促他快点落棋。外公那时总会摸摸我的头，语重心长地问我：“你知道什么叫落棋不悔吗?那是说我们每一个人都要慎重做决定并且为你的决定做好万全准备!”从小我就知道母亲舅舅们做事十分谨慎，但是一旦决定就会为自己的决策而负责，我想，这跟外公的“象棋”教育分不开。现在我在做每一项工作前，都会大量阅读资料，不断缩小错误率，对每一项群众的工作都负责，积蓄力量应对未知挑战。
“巡河炮”护城，能当重任。象棋于我而言，是一盘摆在棋盘上深奥的对局，这盘局，或关于人生，或关于前行，在我最彷徨的时候，是外公的一记“马头炮”将我拉回成长。2020年从学校毕业成为一名社会人，最开始对于工作的不解和不适应让我想要放弃，那时外公拿上了他的茶杯和棋盘找上了我，让我和他下一局，下棋中，外公对我说，奉献是一件最快乐的事，人生在世能做一匹马，守护好家乡，守护好人民，这是一件值得骄傲的事情!棋局最后我的炮稳稳地立在“河界”旁，我想，我也应如这样，头顶星空，脚踏实地，做一名“值得信赖、堪当重任、大有希望”的人民战士。
外公的说教让他成为一名“臭棋篓子”，而我，却在这“篓子”里学到了“大有可为”，于担当中历练，在尽责中成长，守护好我的“楚河汉界”!
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十二
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。要求“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”。一个人为人处世、待人及物的原则和干事创业的态度，都受到家风潜移默化的影响。好的家风能促进形成良好的党风政风，对社会风气也有一定的示范效应。
中华民族历来重视家风建设。由古至今流传下来很多关于家风家训家规的经典故事，不少好的家风也在一代代的.传承中，成了一个家族兴盛的基石，成了一个地方的特色文化。好家风润物无声，似涓涓细流，汇聚成了良好社会风气的重要组成部分。东汉时期，太守羊续带头抵制奢靡之风，以“悬鱼”之举告诫前来阿谀奉承的人，“悬鱼太守”的故事流传开来后，人们常在建筑装饰构件用“悬鱼”图案以示清廉之意，“户户悬鱼”更成了良好社会风气的写照。由此可见，好的家风是一股强大的正能量，能抵御不良风气的侵袭，更能形成向上向善的社会导向。
好家风是一个家庭最宝贵的财富，是家庭凝聚力的根源，是每个人工作、生活、学习的助推器。在“爱国、务实、上进、勤俭”的家风润泽下，梁启超自幼就立下了报国之志，也以言传身教的方式给子女树立了好榜样，子女们沿袭了他的爱国思想和治学态度，从而有了“一门三院士，九子皆才俊”的佳话。好家风是对中华民族传统美德的传承和发扬，是社会中个体立德修身、立言立行的“温床”，在好家风的熏陶下，个人才能在良好的家庭环境中自幼养成好习惯、涵养好品性、催生好志气，自觉系好人生“第一粒扣子”，在进入社会后才能保持良好的品德修养。千万个“小家”把爱国、勤俭、节约、忠孝的美德融入家风，国家这个“大家”必能和谐稳定、繁荣昌盛。
对党员干部来说，好家风犹如一道坚不可摧的屏障，能抵御各种不良风气的影响。纵观近年来被查处官员的报道消息，因为家风家教不严而落马的不在少数，很多官员因为忽视家风家教的重要性，没有管好“身边人”，最终落得凄惨下场。家风紧紧连着党风政风，随着党和国家对家风的愈发重视，领导干部的家风建设已经成为检验其能力作风的重要参考。涵养好家风，能让“身边人”筑起拒腐防变的坚实基础，主动远离“围猎”陷阱，抵御各种诱惑，也能提升个人及家庭在社会中的影响力和美誉度，获得群众的支持和认可。好的家风，更时刻提醒着每名党员干部都要保持良好形象和清廉本色，在干事创业道路上行稳致远。
“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃”。如果说家庭是每个人背后的“港湾”，那么好的家风就是干事创业扬帆起航的有力“牵引”，家风相伴，斗志满怀。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十三
在日常生活中，“家风”似乎很少被提起，但当“优良家风”写进《民法典》后，关于“家风”的讨论也愈发热烈。我也在点点滴滴的生活中感受到了我们家的家风。
爷爷教会我规矩。“身子要直，头要端正，手臂自然撑开”，“横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚”，只比桌子高一头的我站在桌子前晃晃悠悠地听着爷爷严厉但耐心的教导。还未上小学的我哪懂得这些看似繁琐的规矩，只觉得每天一个小时的书法练习让我少了些自由玩耍的时间。长大后，才明白“字如其人”的说法并非信口开河。一笔一划的临摹和练习让我从书法的规则中体会到了做人的规矩，也让我身上渐渐有了细致、专注、沉着、耐心的品质。“吃饭要扶碗、尽量夹自己面前的菜、不要东挑西拣、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我学会自己吃饭开始，爷爷嘴边吃饭的规矩就一直伴随着我，让我养成了良好的吃饭习惯。爷爷教会我的是待人接物最基本的规矩，让我受用终身。
奶奶教会我淳朴。奶奶离开前两个月的一天，我正要收拾行李返校，却突然接到叔叔电话，说奶奶快不行了。我慌里慌张赶到医院急诊室，远远地看着病床上的奶奶费力地呼吸，却不敢往前再迈一步。两个月后的某天凌晨，我在睡梦中接到了奶奶去世的噩耗，瞬间清醒，立马订机票赶最早的航班回家。一路上，和奶奶相处的点点滴滴都浮上心头。奶奶不善言辞，却热心助人，邻居家有难处能帮尽帮;她不讲究吃，一日三餐是粗茶淡饭;她不讲究穿，扯一块粗布就能自己缝一套，一穿便是好几年;她不讲究排场、不铺张浪费、不与人争执……她这一生过得平淡、无欲无求，踏踏实实过日子。奶奶教会我的淳朴让我在喧嚣的社会中找到了一丝心灵的慰藉。
父亲教会我孝顺。父亲是一名教师。作为老师，他教会了我严谨、细致、谦虚、耐心等;但作为父亲，他用他的实际行动教会了我孝顺。父亲小时候家里穷，饭都吃不饱，爷爷奶奶为了供他们三兄弟上学，省吃俭用，吃了难以想象的苦。父亲十分感恩当年爷爷奶奶坚持供他读书，一心想着回报父母。他平时工作忙，便利用周末的时间回老家陪伴父母，和他们聊聊自己的工作、听他们说说最近的情况、陪他们一起干农活。没有时间回去，便会通过电话保持联系，让父母明白孩子们心里惦念着他们。此外，在物质生活上，父亲也力求在自己能力范围内给父母最好的。父亲所做的，不过是最普通的小事，但最难坚持。“孝顺”这一中华民族传统美德就在这些看似简单的小事中彰显，也在我身上得到了传承。
母亲教会我勤劳。听外婆说，母亲从小成绩优异且十分勤劳，放学时间不是在田间就是在地头。虽然是个女生，但她可是家里干活的主力军，做到了学习、农活两不误。闲暇时间，她还会给亲戚朋友们织毛衣、围巾等，这双手是一刻也停不下来。后来，我们全家搬到县城，建房子花光了家里全部积蓄，还负了一些债。母亲为了偿还债务，便白天上班，晚上兼职，风里来，雨里去为我们的家庭奔波。她还时常教导我：“幸福是等不来的，要靠自己的双手去创造”。我也将母亲的教导铭记于心，时刻不忘用勤劳的双手去创造价值、创造美好的生活。
家风，凝结了长辈们身上的优良品质和作风。从家里长辈身上学到的优秀品质将伴随并影响我一生，我也定会将这些优良品质传承，让优良的家风始终推动我们小家向更好发展!
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十四
满意、百姓拥戴的好官。
作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作。优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、民政干部。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十五
家是什么？家是一杯暖茶，给你温暖和香味，家是一群音乐给你带来快乐和美满，家是你的避风港。俗话说得好金窝银窝不如自己的小窝。我就有一个幸福的四口之家。爸爸妈妈哥哥和我快乐的生活在一起，“庭院好像一个家，爸爸是树，妈妈是花，我们是蝴蝶和小鸟……”这首歌唱出了我们一家四口。
爸爸妈妈还有哥哥都对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈都忙着为我们做可口的饭菜，爸爸坐在客厅看报纸。哥哥则负责辅导我做作业，并监督着我，我们一家人吃过饭后，哥哥和我总会和爸爸一起洗碗，让亲爱的妈妈放松一下。
在家里我最爱的就是我的小小世界，我的房间里有一张床，一张书桌，一个书柜，一个衣柜和一台电脑，我每天在书桌上写作业，读书，看书，在大床上睡觉，有时候我还坐在电脑前轻松轻松。
有一次我考试取得了好成绩，爸爸妈妈和哥哥便为我庆祝，爸爸亲自下厨为我们做大餐，我和哥哥帮爸爸打下手，妈妈便在旁边开心地看着我们。
家，不仅是一栋房子，他更是漂泊的避风港，灵魂的栖息地，良好的家风是一种很好的生活方式，我爱我的父母，我爱我的哥哥，我更爱我的家，良好家风在我家。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十六
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月18日给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们回信，向他们致以诚挚问候和美好祝福。强调多讲讲党的故事、光荣传统和优良作风，引导广大党员不忘初心、牢记使命，坚定信仰，勇敢斗争。
今年是中国共产党成立100周年，生动鲜活讲好中国共产党故事，为党的百年大庆记载伟业、展示辉煌，让更多人感受党的伟大与崇高，了解党的奋斗历程，是建党百年大庆的重要内容。而百年党史，是一部丰富生动的教科书，也是民族的精神“富矿”。讲好这座精神“富矿”中一个个充满牺牲和奉献精神的故事，汲取砥砺奋进的力量，具有重要的意义。
让党史故事成为“必修课”。回首百年历史，我们党从一个只有几十名党员发展到今天成为一个有着9000多万党员、领导14亿人口的执政大党，百年征程路漫漫，经历了无数的艰难险阻，这一切都汇成了一部不朽的历史巨著。尤其是一些老革命老战士老同志，青年时代就投身革命，为党和人民事业英勇奋斗，亲历了中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，更懂得我们党的初心和使命。他们的亲身经历和故事，更有针对性、感染力，这样的红色故事，应该成为一堂“必修课”，让我们从中更好地汲取精神力量、汲取坚守人民至上的定力，为答好新时代的新答卷奠定基础。
让党史故事成为“政治课”。
回首我们党为中国人民谋幸福的实践史，从“一艘小船”发展为“巍巍巨轮”，离不开党的坚强领导，离不开党员之间、党群之间握指成拳的凝聚力和团结奋斗的向心力。但更重要的是绷紧政治意识这根弦，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力。面对新的内外形势挑战，面对新时期党和国家事业发展建设的新要求，重温党的历史和奋斗故事，就是要坚持政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持政治立场不移、政治方向不偏。如此，才能让中国共产党的坚强领导这个中国特色社会主义的最大优势放的更大，才能为九千多万共产党员注入强大思想动力，才能凝聚和焕发全党最强大最伟大的力量。
让党史故事成为“励志课”。百年以来，中国共产党在追求民族解放、国家独立、人民富强的道路中所呈现出来的革命理论、道路、英雄人物、思想和精神，都是党和国家以及中华民族弥足珍贵的精神财富。无论是可歌可泣的仁人志士和革命烈士，还是近代以来中国发生革命的场所以及所建的纪念场所、红色档案、具有重要影响和作用的革命和历史事件、精神，都凝聚着革命气节和革命理念。都是励志教育的重要载体，讲好这些故事，必将激励人们以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，跨越新的“娄山关”、“腊子口”，走好新时代发展建设的长征路。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。让我们讲好党史故事，汲取奋进力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，熔铸战略定力，昂仰奋斗活力，为实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化新征程凝聚磅礴伟力。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十七
4月16日晚，由中央宣传部电影数字节目管理中心等部门主办的“永远跟党走——奋斗百年路启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年全国（浙江）公益电影主题放映活动在浙江嘉兴启动。本次主题放映活动贯穿全年，结合党史学习教育，以公益电影放映形式深入广大农村、社区、校园、军营、企事业单位等公共文化阵地，大力弘扬伟大民族精神和时代精神。
新中国成立以来，我国电影工作者励精图治、积极探索，创作了一大批党史题材的红色经典电影作品，在广大观众中产生了广泛影响。在全党上下深入开展党史学习教育之际，这些红色经典电影作品，无疑给“党史课”提供了生动教材。
红色电影引导学好党史。红色电影，一直以来都是中国电影的重要组成部分。一些红色经典电影，运用电影艺术的独特手法，梳理中国共产党建立以来的重要历史事件，挖掘重要历史进程背后的故事，再现为党的事业英勇奋斗的共产党人形象，描绘中国共产党波澜壮阔的革命历程，诠释“正是中国共产党的正确领导和共产党人的牺牲奉献，才使中国革命获得最终胜利，才让中国人民群众过上幸福生活”的道理。重温峥嵘岁月，铭记党的历史。广大党员干部群众要从红色电影中进一步读懂党的百年历史，生动感受党的丰功伟绩，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定永远跟党走的信心信念。
红色电影激发精神力量。在一百年革命、建设、改革的伟大实践中，中国共产党带领人民创造了独特的红色文化。红色代表着希望、胜利、创造、勤劳、勇敢、自力更生、艰苦奋斗、不怕流血牺牲等，是中国共产党价值追求和中华民族精神内涵最生动的象征。红色电影之所以魅力长在，根本在于其穿越时空的精神价值。那些可歌可泣的历史故事和为理想信念抛头颅洒热血的仁人志士，在和平年代显示出了不平凡的魅力。红色电影蕴含与传播的红色精神与时代精神，成为中国人的精神之源。广大党员干部群众要从红色电影一个个精彩的场景、一个个感人的细节、一段段经典的台词中，要从跨越时空与那些革命先驱形象和那段历史岁月深情对望中，获得对历史的沉思和现实的启示，汲取强大的精神力量。
红色电影强化使命担当。舍身炸碉堡的董存瑞、呼喊着“向我开炮”的王成、视死如归的江姐、“干了这一杯，烈士陵园见”的靳开来……红色电影中，一个个浓缩着千千万万革命先辈精神品格的英雄形象呼之欲出，鲜活灵动，真实饱满。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。红色电影，彰显了伟大的英雄主义与集体主义精神，让观众感受到催人奋进的精神力量，让中国人情感相连、命运相系。广大党员干部群众要铭记英雄精神，传承红色基因，进一步强化使命担当，更好地凝聚起团结奋斗的强大力量。要在党旗指引下，以敢做善成的闯劲、时不我待的干劲、一抓到底的韧劲，创造新时代新奇迹。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十八
‘家是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。’这话一点都不假，家风是一个家庭的风尚。家风伴我成长。
有一次，我和妈妈去新华书店买学习用品，妈妈在走出店门时查了查钱，发现多找了钱，立刻拿着钱回到柜台对收银员说：＂你找错钱了。＂而收银员却一脸不耐烦地说：＂离柜概不负责，别在这浪费时间了，后面还有人排队呢。＂妈妈并没有因为收银员的话而生气：＂不是的，你多找了15元钱。＂收银员顿时脸颊都红了，s羞愧地接过前向妈妈道歉。妈妈用行动告诉了我做人要诚实。
阳光灿烂的一天，我和妈妈出门逛街，刚买好衣服走出店门，一辆汽车驶来，荡起了泥土，把刚买的新衣服弄脏了。我跟生气，正打算叫他停车理论，妈妈对我说：＂没关系的，只是一些泥土，回家洗洗就好了。＂唉，只能如此。回家一洗。衣服果真和妈妈说的一样洗得很干净，就和新的一样。在那以后，我也学会了去宽容他人。
每次妈妈做了好饭，爸爸总要端一半给爷爷奶奶，我跟不接我们自己都还不够吃，为什么还要给爷爷奶奶？爸爸就告诫我说：＂百善孝为先，你儿时，父母总是打最好的留给你，为你操尽了心，等你长大了，当然要回报父母好好孝顺他们了。＂听了爸爸的话，我以后也一定会做一个孝顺的孩子。
家风是一盏明灯，照亮了我前方的路；家风是一条光明大道，伴我走向光明；家风是一面镜子，使我及时发现自己的不足。诚实，宽容，孝顺……这些良好的家风在我家，伴我成长。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇十九
我出生在东北的一个农村家庭，父母都是普通的农民，没有读过很多书，他们写不出微言大义的文章，也说不出深奥玄妙的道理，但却以一种特殊的方式，巧妙地传承着家风。
我的家乡是著名的二人转之乡吉林省梨树县，在这里，二人转是人们喜闻乐见的娱乐形式。生长在二人转之乡的我，从小随着父母听戏，听着父母讲戏，久而久之，在听戏讲戏的过程中，也从戏中学习到了很多做人的道理。
听《鞭打芦花》，学到了闵子骞孝亲悌长的传统美德。“母在一子寒，母去三子单”言犹在耳，“闵损贤孝留继母，一代美名万古传”牢记于心。孝悌之道一直以来都是中华民族的传统美德，正所谓，百善孝当先，鞭打芦花也是二十四孝中的经典故事。听着戏中的唱词和长辈的讲述，看着父母孝顺长辈的言行，耳濡目染之下，我逐渐记住了鞭打芦花的故事，开始懂得了故事之中的道理，知道了为人子女的义务。以戏中人物为榜样，帮着母亲烧火煮饭，跟着父亲放羊喂牛，想着为父母做点力所能及的事。随着年龄的增长，对孝道的认识与认同也日渐加深，明白了孝顺父母，不仅要从物质上进行关心，更要在精神上予以关怀。常回家看看，就是送给父母最好的礼物。
听《马前泼水》，学到了朱买臣勤学苦读的治学精神。我的父母都是普通农民，他们虽读书不多，但却十分重视教育。打小父母便常常和我讲：“你看看人家朱买臣，虽然家里穷，但仍然坚持努力读书，冬天进山砍柴回来，读书入迷到天冷而不觉，过家而忘入。结果人家到底出息了。所以，你也得好好学习，好好读书，知道不?”因此，年少的我便意识到努力学习是一件很重要的事，告诉自己一定要像朱买臣一样，把书读好，为了不辜负父母的殷切期望，为了将来成为建设祖国的人才。戏中的朱买臣，就这样成为了父母口中苦读的典型，成为了我心中勤学的模范，成为了传递笃学精神的载体，成为了督促着我勤学奋进的力量。
听《包公铡侄》，学到了包大人公正廉明的无私品质。戏中包公陈州放粮，遇见有人状告其侄贪赃枉法，以权谋私，包大人铁面无私，秉公断案，依照国法，铡了包勉。“我怎能藐视国法是非颠倒，我怎能知法犯法不按律当条”，一句句掷地有声的唱词，至今仍记在我心中，时刻警醒着我无论何时何地，都要遵纪守法，秉公办事，决不能违法乱纪，损公肥私。如今有幸成为了一名组工干部，我更要以身作则，忠于职守，奉公守法。牢固树立法治思维，强化法治意识，善用法治方式，坚持依法依规做事，清正廉洁做人，将法治精神内化于心、外化于行，成为像包公一样的执法奉法者，成为依法治国的执法守法者。
人生如戏，戏如人生。一出出戏剧演绎着一段段故事，一段段故事传达着一个个道理。二人转，不仅传承着这片黑土地的传统文化，也承载着我们一家人的美好回忆，传承着一代又一代的优良家风。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇二十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
孟子云，“天下之本在国，国之本在家”，家庭是社会、国家的细胞。好家风能纯民风、净社风、转作风;好家风能正行风、促党风、优国风。对每一个共产党员而言，弘扬好家风、释放正能量，既是实现个人梦的理智抉择，也是助推中国梦的应有担当。家风关系党风。家风检验党风，是党风的晴雨表。家风影响民风，“家是一个国，国是千万家。”在国这个“千万家”中，党员干部的家风最重要，因为榜样的力量是无穷的。家风连着政风。“齐家而后国治”，“一屋不扫，何以扫天下”，“齐家”是“治国”的必要前提。
一名共产党人家风如何，往往能反映其党性如何，能否坚持全心全意为人民服务。如果家风不正，疏于管教，甚至故意纵容，妻子儿女就会贪欲丛生、借权生财。关心爱护自己的家属子女是人之常情，但要爱得恰当，寓爱于严。遍看老一辈革命家的家事家风，教育之殷切，约束之严格，至今仍传为佳话。领导干部应该以老一辈革命家为楷模，严格管好、管住家属子女，自觉摆正党性与亲情、家风与党风的关系，带头树立良好家风，真正为人民掌好权、用好权。只有严格管好、管住子女和亲属，不以权谋私、不以权谋利，才能涵养好家风、滋养好作风、培育好党风，促进形成“气正山河壮，政廉日月春”的政治生态环境。家风是一个家庭或家族的传统风尚，是长期积淀而成的外在风格和内在风味，并非一人之言、一时之感。共产党员的家风，理应与开放包容、诚实友善、勇于创新的高尚品德以及团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神相融相通。好的家风应有自觉挖掘、整理和提炼的过程，为此，我倡议：
要兴文明之风。要大力弘扬男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、邻里团结、勤俭持家的家庭美德，倡导和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强“四德”建设，崇尚科学文明，反对陈规陋习，明辨是非荣辱，规范个人言行。
要树勤廉之风。要树立家庭助廉意识，倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。要引导家庭成员从自身做起，兴廉洁之风，扬浩然正气，常思贪欲之害，常怀律己之心，塑造廉洁品德，真正做到“以德治家、以廉养家、以法护家、科学强家、文明兴家”。
要扬简朴之风。要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统。在家庭生活中要倡扬时代新风，厉行节约，不慕奢华，杜绝浪费，摒弃不良陋习，树立科学、文明、健康的家庭生活方式。
要倡学习之风。要树立终身学习的意识，既要学习传统文化精髓，又要学习新文化、新技术;既要学知识学技能，还要学会做人、学会生活、学会生存等;要准确理解和把握“学习”的内涵，在家庭建设中不断解放思想、更新观念，以新的方法和内容来充实我们的家庭学习、家庭教育，促进每名家庭成员的成长。
要兴文明之风，树勤廉之风，扬简朴之风，倡学习之风，这样才更有利于传承和弘扬。有了好家风，才有好党风。请从我做起，从现在做起，从身边的小事抓起。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇二十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬长辈；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居，对待身边的每一个人；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是父亲母亲定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，父亲母亲就要求我做到，好的规矩，成就了现在的我。
父亲母亲总是身体力行，用自己的行动默默教育着我要尊敬长辈。从我记事起，逢年过节，父亲母亲总是会给爷爷奶奶外公外婆送去自己的关怀，无论是吃的，还是用的，无不体现我家尊敬长辈的家训。当然，父亲母亲对我的教育也不只是在这，只要晚上得空，父亲母亲总会带着我去与爷爷奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父亲母亲的潜移默化的影响下，我也养成了这一好习惯。成家后，无论工作多忙，我会确保每个周末都回家看看父亲母亲，与爷爷奶奶唠唠嗑，和外公外婆谈谈心。我想，我也在传承着我们家的家风。
远亲不如近邻，好好对待邻居，对待身边的每一个人。这也是父亲母亲经常要求我做到的。不论是乡下的家，还是镇上的家，我们家总是能与周围的邻居和睦相处。母亲总说，退一步，海阔天空。低头不见抬头见，何必闹僵。母亲的这些话语我也时时记在心里。踏上工作岗位后，我与同事和谐共处，用真心对待每一个学生，我也相信我教过的每一个学生都能体会到我对他们发自内心的关爱。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。我们每个人都要做家风家训的传承者。
传承优良家风个人心得感想（优质22篇）篇二十二
当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络。
化学。
习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。
1.改变“四大一小”的家庭活动模式。
亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以!有危险!，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。
网络化的学习型家庭以帮助孩子们了解社会、走进社会开展丰富有意义的小队实践活动为根本目的，一般有学生、家长自发组织在一起。所以，家长在这个小集体中还是起着一定的。主导作用，许多活动的资源由家长提供。如，我为自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章鱼”网络，就根据家长的工作环境设计了一个系列的“跑深圳”活动：参观深圳城市建设规划馆——慰问地铁施工现场的叔叔们——到模型馆制作一组“我眼中的深圳”原木模型。
孩子们由在规划馆中面对巨型模型的惊叹到看到地铁建设者们后的感慨到自己动手制作模型时的憧憬，很全面地从不同的活动角度体会了“我爱深圳，我要为深圳做贡献”的思想感情。是一次非常好的活的“乡土地理课”。家长们在活动过程中非常尽心地以己所能为孩子们充当路线设计师、司机、讲解员、导游。家长们表示，平时在家庭教育中努力使孩子们明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在组织了这些活动以后，孩子们通过切身的感受从内心真正懂得了深圳在发展，我们在和城市一起进步，自己身上学习知识、学习做人的担子很重的道理，所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。
2.网络化活动促进了家校同步。
我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。
二.网络化有利于孩子们社会交往能力的培养。
社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接;上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触;回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。
1.网络活动中的角色选择、目标设定。
有一个活动组中的5个孩子来自不同类型的家庭。但相同的是，他们都是家庭条件比较优越的独生子女，在家中都是“小霸王”。在网络化的小队活动。
中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢?于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。
2.在角色活动中学会合作、目标递进。
我们的家长们曾经带领孩子去动物园开展“认养小动物的活动”。在活动时，家长们还带了自制的队旗。旗子很重，孩子们起先还很兴高采烈地扛着，可是，活动要持续一个上午，一个孩子扛行吗?但孩子们处理得很好，每个半个小时，就会有男生主动替换扛旗子的同学，一旁的家长看了感慨万分：如果只让孩子们在课堂上听讲“集体的事情大家要抢着干”的道理，他们将本资料原创网站更多文章很难感受到在这种互相帮助的实际行动中得到的一些珍贵的体验和感受，现在，则不再需要有老师、家长向他们讲述“团队合作精神”了。
少先队的活动该怎样搞——放了学出了校门是不是就偃旗息鼓了?活动沾了“少先队”的边是否和家庭的关系就无足轻重了?这些都一直是辅导员费心的问题。从素质教育、体验型活动理论的方面去思考，快乐队建的概念应打开校门，走向社区，依靠社会、家长资源构成帮助学生衡量自我、发现自我、改变自我，尝试以建立“快乐小队社区行”为切入口，充分寻求学习型家庭的资源优化组合，在良好的网络环境中求真、求善、求美。
快乐为先导，资源来共享。在这样的思想指导下，孩子们发掘着自己的潜能，张扬着自己的个性，使学习型家庭与快乐小队的建设共同成长。