优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性，以及与读者的共鸣和沟通能力。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇一
老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲；当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。
当我看到那报告单上有你对我的夸奖时，您知道吗？我的心里比蜜甜；当我看到您因为让我们能学到更多的知识，而带病上课是，您知道我的心里有多难受吗？当我看到您对我失望的眼神是，我的心比刀割还疼。转眼间，你陪我度过了中学时光，一想到要和您分别时，眼泪不知什么时候模糊了我的双眼。
谢谢您，让我感受到了大家庭的温暖，也让我学会了团结一致谢谢您让我学会了……我学会的已经太多太多了，这还要感谢你，我爱您，老师。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇二
回来了！回来了！潘老师从新疆回来了！知道这个消息后，同学们个个都激动万分。啊，潘老师终于回来了！
潘老师一到班级，就和同学们聊起在新疆的所见所闻。说着说着，就说到了新疆的葡萄。这时，只见潘老师突然神秘地微笑着把手伸进书包里，然后快速地拿出了一包东西。呀！是新疆的葡萄干！潘老师笑眯眯地说：“同学们，这是我带给你们的礼物！让我们一起分享吧！”啊？想不到潘老师从遥远的新疆出差回来，还不忘给我们带来礼物，潘老师真是多么地爱我们、疼我们啊！就像妈妈爱自己的孩子一样，从不忘记自己的孩子。潘老师就是我们的妈妈！想到这里，泪水不禁在我的眼眶里直打转。
潘老师拆开了包装袋，给我们每人发了一粒又大又红的葡萄干，并告诉我们：“要慢慢品尝喔！”我拿着葡萄干端详了一会儿，瞧，这葡萄干皱巴巴的，活像一个老人的脸。可，捏一捏，软软的；舔一舔，呀！还真甜！那甜蜜的味道在我的.口腔里盘旋着。咬一口，啊，那qq的果肉在我的舌头上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的味道沁人心脾！简直是人间极品！这就是潘老师对我们全班57位同学浓浓的爱！这爱，就像园丁对小草的呵护；这爱，就像是天空对白云的关怀；这爱，就像是母亲对我们无尽的爱啊！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇三
在美好的小学四年时光中，我认识了一位老师。她已经不教我们了，可是我的脑海里仍不时地浮现出她的身影，她的微笑。
她个子不高，微胖，长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发绕在胸前。夏天经常穿一条黑白相间的花格子裙子。她就是我三年级的语文老师——赵老师。
老师对我们的学习很负责。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字，不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身边。她俯下身，注视着我写的字。这时，恰巧我也练完了字，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，心里倍感温暖。
老师弯下腰，和蔼地说：“苏卓越，你的字写得真漂亮！就是这个‘额’字呀，左半边偏大。”我仔细看了看书，马上意识到错误，发现了不足之处。老师的手轻轻按在我的背上，飘逸的长发，从我的肩头滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。
老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎做错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细地检查，每次考试中，我很少有因为马虎做错题的现象。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的。
我感谢我的老师。老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，走向洒满阳光的成功之路，我爱你，我的老师。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇四
记得刚开学那会，我笑着问她我坐哪里时，她却面无表情，只是示意我自己去找座位，这是我第一次与她的接触，并不是令人愉快的。
她，很唠叨，一件并不起眼的小事在她的嘴边马上便成了一篇小型论文；她，很严厉，哪怕是桌子椅子稍微有点不整齐也会受到她“爱”的教育；她有点冷冷的，让人产生一种莫名的的生疏感。我想，我是讨厌她的吧。
但是，忘记从什么时候开始，我渐渐习惯了。
我渐渐习惯看到她在讲台上忙碌的身影；习惯她在黑板上写的那些干净漂亮又整洁的板书；习惯她讲课时神采飞逸的模样；习惯她讲课时美妙动听的声音；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的春风，拂过我燥热的心灵；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的润雨，滋润我干涸的心灵；习惯她讲课时不由自主的笑，就像二月的阳光，温暖我冰冷的心灵。
渐渐地，我发现，我喜欢她！在不经意间，在我还没发现时，她正一点点的走进我的心。
我喜欢她的唠叨，但再多的唠叨也表述不完她对我们的良苦用心；我喜欢她的严厉，正所谓——严师出高徒。她的冷漠，在看到我们的时候，就全部消失了。有的只是那温柔可人的眼睛，清澈的不含一丝杂质。她那清澈的眸子里总是像光芒般释放着。那光芒是热情的，温暖人心的。都说眼睛是心灵之窗，我想，她眼睛所呈现的就是她的内心吧！
我刚开始以为，我是讨厌她的，但是渐渐地，我才明白自己的无知和幼稚。那所谓的讨厌，不过是一个无知幼稚小孩的仍性罢了！
如果多年以后，再回想她，我一定还会记得她。记得那个外表冷漠，内心如火的，唠叨的，严厉的她！我想，我应该说一句：陈老师，我爱你！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇五
即将要离开小学的生活，即将要跨入中学了，在这六年里有很多老师教过我，但是最使我舍不得的老师是寇老师。
我对寇老师又敬又怕，寇老师戴着一副白色的眼镜，他微微一下，眼角的皱纹就显出来了，他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴，时时提醒我们好好学习。
寇老师看到我们好的时候，自己试试乐滋滋的，但是我们学习一下降，她就崩这脸，记得有一次寇老师一进教室们，脸很严肃，我们就知道没考好，我心里七上八下的，每个准儿，寇老师坐下，叫了一声乐乐，我怀着惴惴不安的心，走到了他那儿，一阵暴风雨来临了，寇老师说我总是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一顿，先开始我心里还恨他呢，但是回头想想寇老师也是为我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老师您就是这样，我愿化作一块手帕，为你擦去脸上的汗水，我愿化作灯油，让您这盏灯永不熄灭。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时，总会第一时间想起诲人不倦的刘老师，她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。
刘老师长相普通。个子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一双会说话的大眼睛，皱纹已悄然爬上了她的额头，她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般，可在我心中，她是最美最美的老师。
刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外，都是一副严厉的样子。不过，在刘老师开心时，偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时，刘老师会大发雷霆，我们个个耷拉着脑袋，不敢说话，这时，教室里安静极了，一根针落在地上都听得见，甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话，那他可就遭殃了。
记得有一次，我生病了，没有及时完成刘老师布置的作业，被刘老师发现了，叫到办公室，刘老师把我狠狠地训了一顿，我嘴里说着我错了，以后要改，可心理却不以为然，一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑，勾肩搭背正准备回教室。可不料，这一幕被刘老师看见了，刘老师大声地严厉地对我说：“张宇轩，你六一儿童节不能被评为三好学生了！”这下，我傻了，心理后悔莫及，很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，从此以后，我再也不敢不写作业了。
刘老师工作很负责。有一次，刘老师生病了，可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑，说话很吃力，我们上课时没有一个人说话，我们一节课都在担心老师，我们尽量让刘老师少说纪律。我心想：刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见，依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大！
刘老师，您犹如春风一样温暖着我们；您犹如妈妈一样呵护着我们；您犹如一盏路灯，照亮我们前进的路。
刘老师，您辛苦了！我爱您，刘老师！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇七
教师是我心中最伟大的职业。从我踏进校园到现在已经认识了十几位老师，其中我最喜欢的是现在的班主任张老师。
张老师的个子高高的、瘦瘦的、长长的卷发扎成一个马尾辫，非常漂亮。张老师的脸上常常挂着甜蜜的微笑。她对我们有时像妈妈一样和蔼可亲，有时像朋友一样无话不谈，但监督起我们的学习却严厉、认真，这时她是我们敬爱的老师。
张老师知识渊博，讲课生动有趣，而且非常有耐心，如果遇到我们不会的问题，她总是认真的一遍一遍地给我们讲解，直到我们理解学会为止。如果有同学不能按时完成作业，张老师就很严肃地批评他（她），还会牺牲自己的休息时间来辅导同学完成作业。张老师这种对工作认真负责的态度令我非常敬佩。
课间，张老师和我们一起做游戏。看着她和我们一样高兴地玩耍，我们都非常开心、放松，这时的张老师不是严厉的老师，而是我们最亲爱的朋友。
在生活上，张老师总是无微不至的关心我们。有一次在课堂上我感觉非常不舒服，也没敢告诉老师，就趴在课桌上偷偷的哭了。张老师发现后，很温柔地问我怎么了，并轻轻地摸了摸我的额头，说：“呀！发烧了！”。然后赶紧带我到校医务室看病、拿药，又带我到办公室吃了药。看着张老师为我忙碌的身影，我想到了妈妈。
这就是我的班主任张老师，我心中永远的好朋友！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇八
我的老师，那双大手上结满了茧；我老师眼里全是写字丝；我的老师；有一张善良的脸。一根飘逸的头发，从我们身边经过，带来芬芳。老师为了我们的课程夜以继日的努力，脸上却挂着灿烂的笑容。
我的老师是一个认真负责，不耽误学生上课的老师。又一次总是感冒不停咳嗽，感觉老师老了很多。上课的时候老师一句一句的给我们分析讲解，但是学生的成绩进步了很多，病情却变得严重了。这是作为老师的职责，一个真正的老师。
我的老师也是一个关心同学的老师。有一次，一个同学吐了。我们去告诉老师的时候，老师急得像热锅上的蚂蚁。又去泡了药，有的去清洗了，累得气喘吁吁。直到病情好转我才松了口气，仿佛心里一块大石头落地了。
在老师眼里，我们是她的孩子，她是有几十个孩子的妈妈。每天晚上老师都要帮我们批改作业，让我们睡眠不足，早早去学校给我们上课，对一些没做作业的同学发火。
老师很努力。这是我发自内心的感叹。老师，我爱你。这是我一直想对老师说的话。
我总是把我的老师当成我的母亲。我一直很佩服我的老师；我一直很崇拜我的黑老师，过去的事一直都印在我的脑海里。老师在我印象中散发出七彩光芒。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇九
老师，我想对您说。想在，你们的工作负担很重，你也很累。我们是看在眼里，记在心里。但不知怎样才能让您觉得心不会在那么劳累，我们力争把我们所能做到更好，让老师少为我们操心。当我们有了一点进步时，我们通常是满怀期待的等待您哪怕一点点的表扬，或是露出一个笑容。而不是永远来面对我们的是一张严肃的面孔。
老师您的责任心，把我深深折服。因为班上的几个同学的状告老师到教育局使得很多人都在议论他们的路会不会越走越黑？同时也向当然得认为您会放弃他们四个人，没想到，您不但没有放弃，还更加地观注他们。作为鼓励，竟会给他们一些小小的权力，使他们在容易迷失的年龄又找到了正确的路。
您的宽容，也是常人不太能做到的。因为贪玩、好动，我们没少给班机扣分，给您找麻烦。而您却没有太深说我们，而是让我们记住，不再犯同样的错误。还记得，上次您刚强调晚不让带手机，而妈妈在给我收拾书包上又把手机装了进去。的二天，被您发现了。把手机没收了，可当我去您办公室承认错误时，您不仅还给了我，而且对此事在班上是丝毫未提，让我放下了心理负担把精力又重新放在了学习上。
您开放的态度，也让别的班的同学羡慕，您并不像别的班的老师那样，限制这个，限制那个。别的老师不让留刘海儿，您说可以留，只要不长就行；别的老师不让上活动课，您说可以上，在学习之余也应该好好玩儿玩儿放松一下；别的老师不让问不懂的题，您说不动及陶文，否则不会的就会越来越多。以后就什么都听不懂了。
老师，我想对你说：您像一位慈祥的妈妈，照顾我们这群懵懂的孩子；您像一位辛勤的园丁，培养我们这些未成材的小苗；您像一盏亮着的灯，照亮我们人生前行的道路。
千言万语，现在只汇成一句话：！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十
大家都有喜欢和感谢的老师吧?我也一样。
我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、eav老师、蒲老师、wendy老师和山老师以及我的外教老师。
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。
我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，，就像老鼠爱大米!，就像老鼠爱大米!，就像老鼠爱大米!
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十一
老师，是您教会了我，人不能对自己没信心。老师，是您滋润了我，用您的心浇灌了我。
老师，是您和我谈天说地，散去我的烦恼。老师我爱您！老师，您是我没有血缘关系的父母。老师，您是我能痛彻心扉的朋友。老师，您是我唯一崇拜的偶像。老师，您从不放弃一个学生，不因为学生的成绩来排等级。给我们无微不至的关注，对我们微笑，给我们怀抱，让我们看到真正的老师。一句关怀的话语，温暖了我们的心。一个巧妙的眼神，懂得了您的内心。
老师，和您在一起时，真快乐，真高兴。老师，我爱你！老师，你微白的头发，是为了我们；老师，你加深的皱纹，是为了我们；老师，您流逝的青春，是为了我们。想您的时候，您在工作；望您的时候，您在工作；梦您的时候，您在工作。您的半生在工作中度过，您的辛劳，您不知；您的疲惫，您不知；你的迷茫，您不知，但我们知道！老师，我爱你！在今年，我将告别我的母校。在今年，我将告别我的老师。在今年，我将告别我的朋友。
但我会永远记得我的老师，这会是一段美好的回忆，回忆中有您美丽的笑容，有您凌厉的眼神，有您上课的经过。老师，我爱你！老师，我爱你。
不为了什么，只是因为您的关注、关心、关照。您对我们付出了真心，爱您！不想离开您，成为了我的希望！爱你，真的爱您！
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十二
读书，可以使我增加许多知识，也可以为我的生活增添无尽乐趣。当我迷茫时，书籍让我走向理想的目标；当我愤怒时，书籍像一位知心的朋友，让我你慢慢平静；当我喜悦时，书籍让我收住骄傲，留心观察身边更绚丽的事物。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。对于这句话，我有很深的感悟。在寒假时，我读了一部书，叫《明朝那些事儿》。最初读它，只是看热闹，可到了后来，就被“当年明月”的文笔深深地吸引了，简单是爱不释手。书被我翻了一遍又一遍，才知道了于谦的忠诚、常遇春的'计谋、朱祁镇的懦弱和张居正的改革。在那时，人人都要顺着皇帝的心思做事，只要逆潮流而动，肯定必死无疑。而王守仁却不怕强梁，始终坚守自己内心的主张。
古人云：“读万卷书，行万里路”。就拿读书这件事来说，在阅读过程中，我学会了许多自然科学和丰富的历史、地理知识。如读《小学生文库》时，了解了昆虫和动物的生活习性，知道了制作电影的奥妙，还明白了微观世界的神奇。读《岳家将》时，为祖国有岳飞这样的民族英雄而自豪。读《中华上下五千年》时，我懂得了中华民族五千年来的传承文化。每读完一本书，心里就被巨大的成就感所包围。
所以说，生活里没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀，智慧里没有书籍，就像大地失去了阳光。我还依昔记得孩童时我对于书的向往和渴望。到现在，我己经阅读了上百本书，从呀呀学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿，再到如今成为一名快乐的少先队员，书籍陪伴着我，不知度过了多少日夜，多少春秋。书籍始终像一座灯塔，为我指明前进的道路。
我爱你，无声的老师。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十三
1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。
2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、通过活动让幼儿感受并表现三拍子（强弱弱）的节奏特点及顿音的唱法。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、准备绘图纸、图片。
2、歌曲磁带、录音机、钢琴。
一、引出课题。
通过谈话9月10日教师节引出课题《老师，老师我爱你》（小朋友的成长进步离不开老师，老师爱小朋友，小朋友也很喜欢老师）。
二、教师式范。
运用清唱的形式范唱歌曲，让幼儿初步理解歌词，感染愉快情绪，引起幼儿的`学习兴趣。
三、记忆歌词网。
通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。
2、幼儿跟教师一同歌词朗诵，并跟唱副歌部分。
3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习。
4、教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出。
四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格。
1、幼儿用三拍子的节奏形式表现，抒发歌曲的情感。
2、认识顿音和学习顿音的演唱特点。
五、师幼共同表演唱。
教师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的情绪。
此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福！
1=d3/4。
3455|665—|1233|543—|。
春雨春雨我爱你，你的歌儿甜蜜蜜，
3216|1235|6653|221—||。
唱得花儿齐开放，我们祖国更美丽。
教育我们快快长，长大为国出大力。
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十四
记得曾看过这样一副对联：“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这正是人类灵魂的工程师——教师的真实写照。为了培养祖国的栋梁，教师们花费了多少的心血呀！
还清楚地记得入学的第一天，您搀着我的小手带领同学们熟悉学校环境，光阴似箭，一转眼，我已经是六年级的学生了。在这六年中，您——周燕梅教师给我留下了深刻的记忆：个子不高，喜欢扎一条长长的马尾辫，瓜子脸，一双充满着智慧的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。
记得三年级下学期，听说有领导要来听我们的语文课，我很兴奋，心想最终能够在领导面前好好地表现自我了。您在台上讲课，我们在台下听课，这时候您问了一个很简单的问题，可竟然没人举手，再看看讲台上的您，显得有些着急，此时您必须期望有人能举手，那就不会那么尴尬了。我环顾了一下教室，大胆地举起手，您微笑着叫我来回答这个问题，可不知咋的，我一下子变得很紧张，喉咙里像卡了根儿鱼刺儿，发不出声音来。这时，您向我投来鼓励的目光，似乎在说：“孙邵颖，没事的，勇敢些。”这个问题我虽然回答对了，可声音却小得仅有我自我能听见，我不由得低下了头。即便这样，您也没有责怪我，只是对我说：“你既然举了手，就应当把自我最好的一面展现给别人，回答问题的时候，声音就应当洪亮些，明白吗？”我懂事地点了点头。从这以后，每次回答问题，我就会想起您对我说过的话，我会用很洪亮的声音来回答。啊，是周教师您改变了我，让我变得更勇敢，更自信。
师恩难忘，教师，您的谆谆教诲和对我的点点关怀我会永远铭记在心。在这教师节来临之际我想对您说：“教师，我爱您！”
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十五
小时候我在幼儿园里生活，感觉很快乐，我很爱那里的老师和小朋友们。长大后我离开了幼儿园和那里的老师和小朋友，来到九三小学上学。这里的老师和同学逗我开心，我跟他们一起玩游戏、跳绳，我过的非常快乐。
我们老师回家很晚，我们有的作业错了，她用心地教我们改正。我们老师每天都给我们打记事本，哪些字不会认，他总是耐心地教我们认。中午我和同学们在操场上玩，妈妈每天中午都来看我，到点的时候老师领我们上去，每天在放学的.时候老师会领着我们一起下楼，跟接我们的爸爸、妈妈汇报我们的表现。看到她那么辛苦，我想我们要尊重老师，上课要认真听讲，不然就学不到知识。
我爱你老师，谢谢你的培养；我要好好学习，不能调皮，要用好的成绩来回报老师。亲爱的老师，我要对您说一句话：“我会永远记得您的，老师！”
老师我拿来爱你（专业16篇）篇十六
每当我注视着冉冉升起的五星红旗时，每当我倾听着庄重轩昂的国歌时，每当我回想起饱经侮辱的历史时，心中便在呐喊：祖国，祖国！我爱你。
祖国，我爱你的民主和平。世界仍不是和平的，能安安稳稳地生活是因有一个强大的靠山，就这样，我们既不用担心外来的影响，更不用考虑在祖**亲的怀抱中会有任何不公平。我们衣食无忧，所要做的也只是努力学习，以此报答祖**亲，因为祖国我们才有了今天的'一切；因为祖国我们才能享受和平的滋味，因为祖国我们才能拥有分内的权利。啊，祖国！
祖国，我爱你的不懈努力。我们的国家正在不断前进，祖国现在充满了动力，我们必应成为报效国家的一员，我们必须努力学习成为国之栋梁，我们的祖国需要我们，我们就应尽全力以回报他的养育之恩。我坚信：未来的祖国必将在代代中华儿女的努力下，更加昌盛！
祖国，我爱你！每每想起自己的国度总是自豪无比。啊，我的祖**亲！
作者姓名：潘佳琪。
学校班级：内蒙古巴林右旗大板四中初二十班。
作品点评。
文章架构好，段落清晰整齐；论据事例能再充实点就更好了。
点评达人：随心。