我的老师绰号多（通用21篇）

优秀作文需要注意段落结构的合理安排，使文章的层次清晰可见。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

我的老师绰号多（通用21篇）篇一

我有一位漂亮、优秀的语文老师——刘老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的麻花卷，给人的感觉总是显得是多么有精神，那么有活力，老师可厉害了，她有两大法宝：“幽默嘴”和“顺风耳”呢！

你看，老师又使出了她的小法宝——幽默嘴。老师在黑板上出了一个转述句来考我们，我们看了一看黑板上面的题，都傻了眼，有的敲敲头，希望自己能快一点想出答案，有些同学抬起头，似乎天花板上有答案似的。可是有的同学和这一些思考方式很不一样，他们是舔一只手指，给老师发现了，老师说：“我们班有一种棒棒糖，百吃不厌，保证新鲜，永不变质”。大家听了，都不知道，老师说：“这就是同学牌棒棒糖”。老师刚刚说完，我们都笑了。

当我们上课开小差的时候，老师又使出了另一种法宝——顺风耳，只要同学们上课说话开小差发出来的声音，老师就会一下子分辨出是谁在班里开小差，所以在六个班里面，我们班是最安静的班级呢！

就这样，在我们和老师的努力下，期末我们被评为“优秀班极”呢，这也多亏了我们的努力和坚持呢！

我的老师绰号多（通用21篇）篇二

鸟巢这个绰号是老师给我取的。我把头发烫成了卷发，一根根都卷了起来，整个看起来真的像鸟巢一样。

这个绰号诞生在一个学习班，正好当天烫好就去上课了，一进课堂，只见同学们用惊异的眼神看着我，好像不认识我似的，老师笑嘻嘻地说：“烫发了是不是？”“嗯。”“取个绰号吧，就叫鸟巢！”“嘻嘻——哈哈——”同学都笑翻了天，有的拍着桌子，有的直跺脚，还有的捂着肚子，快到肚子笑爆了。我满肚子气，恨不得钻到地洞里去。

下了课，老师还把这个绰号告诉了我妈，我妈也快笑掉了大门牙，回到家，我妈又告诉了我爸，很快，这绰号在我家也传开了。如今，连我妹、我姐都管我叫“鸟巢”，我气愤不已，恨不得这个绰号快快消失。还好，当我再次去理发后，卷发消失了，绰号也很快随之消失了。

千万得注意，外表上不能冒出点奇特的`东西，那会招来新绰号的。

我的老师绰号多（通用21篇）篇三

“龚鸡婆，龚鸡婆，嘿，怎么不理我呢？班长大人，走，一起下去上体育课。”好闺蜜“王老吉”在教室里嚷个不停。

“龚鸡婆”是谁呀？哎……“龚鸡婆”是我的奇怪绰号。

一年级的时候，几个讨厌的男同学总起哄，喊我“龚鸡婆”。我很纳闷，为什么叫我“龚鸡婆”？原来，同学们一听到“龚莨惠”中的“龚”字，就给我取名为“公鸡”，又觉得名字中一定要有我的姓氏才有意思，于是又改为“龚鸡”。至于“婆”嘛，因为男生们老是欺负女生，我们被逼得变成了暴力女。那群“讨厌鬼”觉得我凶巴巴的，像个暴力的老婆婆，便加上了“婆”字，所以，我的绰号“龚鸡婆”就这么诞生了。

我一点也不喜欢这个绰号，觉得怪怪的`，“龚莨惠”和“龚鸡婆”，怎么都说不通啊！而且，这个绰号还引发许多让人啼笑皆非的事。

这种绰号你们想要吗？虽然刚开始听到的时候很不适应，很不舒服，但后来每次听别人这么叫我的时候，我都慢慢地深呼吸，就觉得没那么讨厌了。

我的老师绰号多（通用21篇）篇四

相信不少同学都看过《熊出没》吧，你们还记得里面搞笑的光头强吗？那你知道光头强的老板叫什么名字吗？可能有同学不知道，我来告诉你，他叫“李麻花”。不幸的是我也刚好姓李，所以有的调皮的同学就开始叫我“李麻花”，我的绰号就这样诞生了。

自从这个绰号出现以后，虽给我带来了别扭，但也给我带来了一点欢喜。

虽然这个绰号，并不是那么的好听，也不是在夸奖我，对我还产生了不小的影响，但我对这个绰号还是恨不起来。

我的老师绰号多（通用21篇）篇五

你是否知道小萝卜还有一个名称：心里美。

没错我就是一“小萝卜”，外表看上去平平常常，可我心灵很美！

自从有了这称号，我的心也开阔了，还经常帮助别人。

记得有一次，有一个刚满5岁的小女孩来到了凤凰广场的高台前，小女孩的妈妈不让上去，可小女孩如禁闭十天的老牛，用自己的牛角对着妈妈说：“快让我去高台上玩一会吧！”小女孩便爬了上去，而我也正好来到了这里，看到了这个镜头，我便连忙叫：“小妹妹，你别上去很危险的！”可小女孩像带领着一支所向披靡的大将军，毫无惧意。旁边有一位热心的老奶奶也在劝说小女孩，可小女孩面不改色，心不乱跳。依我看小女孩的决心是不会动摇的了。我只能上去把她抱下来了。我一下决心便冲了上去，可小女孩的欲望太高了，竟然攻击起我来，我想这真是反了，我尽我的全力终于把小女孩抱了下来，可自己却受了伤。小女孩的妈妈向我道谢，我说道：“没关系，大家都是一家人的，不用客气。”

旁边不时还传来一阵阵鼓掌声和赞扬声：“没错，这小毛孩子长大了一定有出息！”我的这件事是十传百，百传千，就连同学们和老师都知道了，还表扬我哩！

我暗暗下决心：这才是开始，以后要帮助更多的人，使自己在快乐和谐的.世界中生活。

我的老师绰号多（通用21篇）篇六

别人给我取了两个绰号，一个是“小胖子”，一个是“矮子兵”，我并不喜欢这两个绰号。

这两个绰号给我带来了不小的困扰。就先拿矮子兵来说吧，别人说到我们班最矮的是谁？同学们首先就会想到我，我其实也不想这样矮，可能因为我小时候比较挑食，营养不足，所以我长得比其他同学要矮一些，这是事实，我也只能勉强接受。但让我难过的是，有一次，我和别人赛跑，我得了第一名，我们班的同学都来恭喜我，可他们嘴上却说：“我们班的小矮子赢了，真厉害。”虽然我赢了比赛，但我的心里很不舒服，心想：说是来恭喜我，但张口闭口还是叫我小矮子，还不如不恭喜呢！我生着闷气回教室了。

我还有一个绰号“小胖子”，因为我喜欢吃肉，不喜欢吃菜，慢慢的，我就长得很胖了。不管是哪个班的都叫我胖子，有时候连老师都这样叫，这对我的`打击可不止一小点呢！

有一次，我和同学玩时，他推了我一把，我就问他：“你为什么推我？”他回答我说：“我推了你？我推得动你吗？也不看看自己有多胖。”这句话像把刀一样，插中了我的心。我想起我长胖之前，也是一个比闪电还瘦，玉树临风，相貌堂堂的人才。怎么现在我就如吹气球般，鼓了起来。

我真的不喜欢这两个绰号，它们带给我很多的苦恼，我该怎么去摆脱它们呢？

我的老师绰号多（通用21篇）篇七

一头茂密的头发被几堆“白雪”所装点，高挺的鼻梁架着一副黑框眼镜，保护着他那双铜铃似的“慧眼”。他就是我的五年级班主任——刘海。他才教我们一个星期，同学们就陆续给他编了多个外名绰号。

“特务”

早上，同学们都到齐了，大家都自觉拿出课本早读，可是不一会儿，老师走了，同学们便“原形毕露”。有的东张西望，好像在探索着什么；有的`向同桌挤眉弄眼。仿佛传递着什么机密信息；有的则在桌位上“舞刀弄枪”……总之教室炸开了锅。

我坐在教室里老老实实地读着书，突然感到窗外有什么风吹草动。偷偷地瞄了一眼外面，只见刘老师穿着一件浅蓝色衬衫，眼睛虚着，手背在背后，像在偷窥的特务一样死死地盯着坐在座位上无所事事、漫不经心地望着窗外发呆的胡家伟。刘老师紧锁着眉头，正凶神恶煞般朝教室走来，可刚挪动几步，便停下了脚步，眉头舒展开来，抬起眼睛，微微一笑，似乎有妙计涌上心头，不管怎样，反正胡家伟这次在劫难逃了。

刘老师微笑着走进教室来，同学们立刻装腔作势，读起书来，刘老师先是向心神未定的同学中扫视了一下，最后目光移向胡佳伟，将他叫起：“你数清树上有几只鸟了吗？”大家听了捧腹大笑起来，站着的胡佳伟可笑不出来，羞得面红耳赤，四处张望，私下念叨着：“我一定要找出安装在教室里的摄像头！"他还不知，这摄像头，正是刘老师的“慧眼”。经过那天，大家都吸取了教训，每天早读都全神贯注，不可懈怠，不然被刘“大特务”逮到可在所难免了。

“笨先生”

上课铃响了，大家都飞快跑回教室，今天上《雨》。刘老师为难地说自己还没学懂，让我们自学，当小老师。同学们都带着几分疑惑，几分激动，个个一丝不苟地自学起来。

过了一会儿，大家摩拳擦掌，竞相举起手来。“好，小黎老师，请上台！”刘老师请上了黎梅珍，自己坐上了学生席。刘老师听的比我们还仔细，右手托腮，当小黎老师讲得好时，他便津津乐道地鼓起掌，若讲得不好，刘“同学”就会发出阵阵叹息声，还会不时举起手问“老师”一两句……等“小黎老师”讲完，刘老师拿着随堂笔记回到了讲台上，问：“你们听懂了吗？谁来总结一下？”“我！我！我！”同学们个个争先恐后地举起了手。刘老师挨个点名起来总结，大家讲的都不错，刘老师脸上洋溢着欣慰的笑，又走下讲台，摸摸“小黎老师”的小脑袋，憨憨地笑了笑，说：“看来以后我还要再笨一点！”大家听了都哈哈大笑起来……我们不但从刘老师的“笨”中享有了快乐，而且还收获了知识。

“励志师”

第一天考的第一张复习卷发下来了，看了卷子，我的泪水情不自禁地用了出来：“81分！这算什么分数！这是我的卷子吗？怎么全错的简单题？”我垂着头，感到无地自容，这时，刘老师轻轻悄悄地走了过来，轻轻抚摸了下我的头，将我揉成一团的卷子展开，还饶有耐性地说：“这点挫折就打倒你了呀？”我慢慢抬起头，揉了揉模糊的双眼，望着刘老师那双充满鼓励信任的双眸，仿佛在说：“嘿！快点站起来，不然敌人就要突破防线了！”我被一股暖流所包围，擦干泪，振作起来，刘老师笑了，我也笑了，笑得眼睛眯成了一条缝。从此，我又对自己有了信心，敢于面对各种失败、挫折。

他的绰号还有很多呢：“博乐先生”、“课间大朋友”……他别具一格，他具有一个老师的所有特点，几张只是如何也道不完的！

我的老师绰号多（通用21篇）篇八

班上的人送我一个外号，历史小博士。我很喜欢这外号。

这么多历史人物，我最佩服的是岳飞岳爷爷。当读到岳飞被害死在风波亭，我泪水都流出来了。我最恨秦桧了，他害死了岳爷爷，是古代最坏的汉奸！

最近在网上看到有人为秦桧翻案的信息，我和几个历史爱好者坐不住了，写了一封信给那个博物馆的馆长，强烈反对他的做法————在博物馆中重塑秦桧的雕像，并且把秦桧的跪像改成了坐像！我们差一点就要把馆长骂为狗汉奸了！过了几个月，在网上我们得知那博物馆把秦桧的像封进仓库了！我们太高兴了，这是全国人民的压力，迫使他们让步！也是我们几个“历史迷”的胜利啊！

不知怎么，历史老师也知道了这事，在课堂上表扬了我们几个人呢。

这下，我的历史小博士的外号就更响了，在全校都传开了！我还要继续努力，以后当一个真正的历史博士呢！

我的老师绰号多（通用21篇）篇九

我的绰号可不一般，它深受人们的喜爱，还上过电视，名气斐然。它就是“米老头”！

我读四年级的时候，同学们爱起绰号，正好这段时间有一个广告，它的最后一句提醒了同学们：要吃就吃米老头！因为我姓闵，和米的读音很相像，所以凡看了这条广告的同学第二天都不约而同地叫我“米老头”。一开始，我以为同学们是因为喜欢我才给我取的，但时间久了，我发现了超市里有一种叫米老头的食品。原来同学们是因为这个东西才叫我米老头的呀！不知怎么了，我的心情变得有些低落。第二天，我在班上宣布：学校内外都不许叫我的绰号。

有一天，我在超市买东西，恰好遇到我一个同学。她一见我就喊道：“米老头，真没想到在这里遇到你呀！”说完立刻搂住了我。旁人一听，向我投来了异样的眼光。我的脸一下就红了。接下来的时间里，我们一起购物。她左一个米老头，右一个米老头地叫我，把旁人的目光都引到我身上来了。这时，我可真想找个地洞转进去啊！“哎，米老头，你等会儿准备去哪儿啊？”我的同学问道。收银员阿姨一听，很奇怪，就说：“米老头是吃的啊，你是不是说错了？”同学回答说：“没错，没错，她就是米老头呀！”说完，她就把手指向我，脸上露着坏坏的笑。阿姨先是一愣，后来马上就笑了。一边笑还一边说：“她？米老头？不可能吧？”“她就叫米老头”我的同学再次强调。我勉强地挤出了一点笑容，跟阿姨打了招呼，付了钱，就逃也似的跑了。

哎，这让人可气的绰号啊，我该拿你怎么办呢？

我的老师绰号多（通用21篇）篇十

绰号，是一种昵称，可能是别人对你的长相、期待或者特殊的兴趣而取，但绝大部分因为名字的谐音而来。它有好有坏，好可使人开怀大笑、印象深刻；坏可使人无地自容。

因为我叫做“蔡亚至”，于是有了“鸭子”这个绰号，绰号就像我第二个名子，和我行影不离，这个绰号并不难听，我以前却非常排斥，因为同学总是改口叫我“北京烤鸭”，也有人叫“小鸭鸭”、“鸭子呱呱叫”……。每次被他们这样叫的时候，总是觉得被嘲讽，令我困扰不已，我曾经考虑要改名字，回家和妈妈要求了好久，还被妈妈说了一番：“名字是爷爷取的，怎么可以说改就改呢？何况鸭子也很可爱呀！”。

当然，我现在已经习惯这个绰号了，每次在陌生的场合做自我介绍时，我总会说：“我叫蔡亚至，请叫我“鸭子””，通常会让人印象深刻，很快就认识我了。

每个人在不同阶段可能有不同的绰号，有的令人喜欢，有的令人厌恶。希望在看了这篇文章以后，能帮助你喜欢上自己的绰号，不再讨厌绰号，甚至能在大家面前勇敢说出自己的绰号！让更多人更容易认识你哦！

文档为doc格式。

我的老师绰号多（通用21篇）篇十一

我最喜欢的老师是一个美丽又有文化的作文老师。她戴着一副眼镜，她的眼睛大大的，像天上的星星一样明亮。她的嘴巴红红的像美丽的花瓣，老师的脸，雪白雪白的好像一张白纸，她的头发又细又长，像柳树枝条。老师圆圆的脸也好像一个大鹅蛋，可爱极了！

我的作文老师是一位非常有耐心的老师。有一次学校要求写1500字的征文，我绞尽脑汁写出来一篇，也不知道好不好？妈妈也不知道具体应该怎样改，于是妈妈说可以拿给作文老师看一看。结果上完课我就拿给作文老师看，老师帮我批改了，指出不好的地方和错别字让我改正过来，还给了我一些写作的意见，让我知道自己的不足在哪里。老师改完后，我以为老师会严厉地批评我，因为有很多错别字，但我很意外，老师笑着对我说：“写得很棒！但老师相信你可以写得更好！加油！”当我听到了这一句话，我心里非常开心，顿时有了自信。我很感谢我的作文老师，她很辛苦地帮我改作文，也给了我写作的信心，谢谢您！

老师，谢谢你一点一点地把知识传授给我们，你很伟大，我爱你！

我的老师绰号多（通用21篇）篇十二

嗨！我是阳光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀乱了乱了，其实袋鼠、袋子都是我的绰号，这些绰号让我喜又让我忧啊！

从一年级时，我一介绍自己的名字叫“戴哲晗”，班里就像炸开了锅，着不课余时，我们都在互相介绍时，一些同学却说：“袋鼠，来交个朋友！”这次算他好运，如果我胆子大，肯定给他一个见面礼：俩拳头。不一会，黄浩哲那臭小子有来假惺惺的打招呼了，气地我两眼直瞪他。

现在，我一直是我们小组的“头儿”话儿非常多，也很凶。特别是扫地时，他们敢在下面溜一下弯，对不起，被我查到了可没好果子吃。后来，组员围在一起，给我起绰号，我话那么多，干脆起个“袋子”吧！从此，他们不管我心情如何，一见面，就“袋子”“袋子”叫了起来唉。

终于，一件开心的事让我宽容地接受了所有绰号。

一天，我下去玩，一个伙伴叫我：“袋鼠，我们来玩“两只疯狗鸣翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！于是，我用了九牛二虎之力才解释完，仿拂过了半个世纪，真麻烦！

我的老师绰号多（通用21篇）篇十三

金凯达的绰号是现在公认最多的－烂嘴巴。金马达。肥香肠．马桶盖等等，他之所以有这么多的绰号是因为他这人很不好，经常有事没事去弄别人一下，引起公愤，狂给他取绰号，他有一个绰号还是拜体育老师所赐呢！

希望以后取绰号这个坏习惯在我们班慢慢消失吧！

我的老师绰号多（通用21篇）篇十四

我们班的同学差不多都有绰号，当然我也有。

我有一个绰号是“小蜗牛”。因为我是个慢性子，所以我的动作也比较慢。那次春游，午休时，我们分组坐在自带的塑料毯子上，大家都快快乐乐地进行了“吃游”。我才吃了一个鸡翅和半瓶牛奶，薯片拆开只吃了一片，老师就吹哨子，让大家以分组为单位，集合。我赶快整理，书包还没有拉上拉链，小组长已经在拉塑料毯子了，一不小心，把没喝完的牛奶全洒了，我赶紧拿出备用的抹布，擦干塑料毯子，这时，全班都排好队伍了，只等我们小组，因为我的'慢动作，要让别人等我，他们等急了，就说我慢得像只蜗牛，所以我得了雅号“小蜗牛”，是我第一个绰号。有时候爸妈等我等急了，也会叫我小蜗牛。

我还有几个绰号都与胖有关，比如：小胖妞、小胖胖、小肥猪、嘟嘟猪。因为我长得非常的胖，不过也没有像在菜场、养猪场里的猪胖。

也有人说我胖得非常可爱就叫我可爱猪。

这里有的绰号我喜欢，有的绰号我不喜欢，比如表扬我的绰号我喜欢，骂我不好的绰号我不喜欢。其实，有绰号还挺好。

我的老师绰号多（通用21篇）篇十五

话说每个人都有自己的绰号。而这些绰号带给自己的或许是麻烦，或许是快乐，或许是痛苦……我的绰号呀，别说了，带给我的痛苦一次比一次深！

虽说我能力挺强，成绩挺好，可我这身材——圆嘟嘟的脸，胖乎乎的手，桶一样的腰，气球一般鼓起的肚子，还加上那大象腿……唉！如果生在唐朝倒是个大美人，可谁叫我偏偏生在现代呢？“熊胖子”这一外号便这样诞生了。

五年级了，我这一身肥肉都还没减下去，我心中暗想：这一学期又要让我那弱不禁风的.小心灵受伤了。想罢，耳畔便传来一阵熟悉的声音：“喂，这不是熊胖子吗？哎呀，幸会！幸会！”我回头一看：“你……你！”这时，我满面通红，早已气得说不出话来。因为眼前这个人，就是我四年级同学中最捣蛋的一个，他定要把这一绰号好好地宣传宣传了。我心中甚为担忧。

唉，越担心的问题越要找我。开学才一周，我的绰号便在班里广为流传。大家都“熊胖子，熊胖子”地叫我。面对刺耳的声音，我弱小的心灵早已“五马分尸”。“你们，你们怎么这样啊？光指着别人的弱点来伤害别人！”我红着眼对他们大骂后，便哭着跑回家。只听得身后一片议论与嘲笑。

回到家中，我一边抽泣着，一边向母亲叙述着这一切。我原以为自己能从母亲那里得到一丝丝安慰。可我错了，母亲听完后一脸沉重，许久后才说：“你呀，自己长这么胖，吃东西又不节制，还怨别人，这一切是你自己造成的，自己好好地反省反省！”便再也不听我的解释。

我眼眶中被苦涩的液体充盈着，心中难过万分。可又暗暗下定决心：我要减肥！我再也不要当一个胖子，总被人嘲笑。

这就是我的绰号，它是那么真实，真实得让我承受了n次痛苦。多希望什么时候“熊胖子”能变成“熊美女”哟！

我的老师绰号多（通用21篇）篇十六

在我的班级里有许多同学给别人起绰号，比如：“吴公公”“小朋友”“杨教授”……许多同学都有自己的绰号。这些绰号有些来自名字的谐音，有些来自身体特长，有些是因为做了什么事偶尔得了绰号。反正我没有绰号，因为我从不干涉班级“政事”。可今天，我要给自己起个绰号了。

起啥绰号呢？对了，我要为自己起一个“牛奶妹”的外号。为什么要起这个绰号？因为本小姐爱喝牛奶，几乎把牛奶当成了正餐。但是我并不喜欢喝纯牛奶，因为我不喜欢纯牛奶的味道，我认为它是最不好喝的牛奶了。我最喜欢蒙牛酸酸乳，那酸甜的味道，既解渴，又解馋，而且富有营养。

记得在我五年级的暑假里，我竟然在两个月的时间里喝了六箱牛奶！就连一向疼爱我的老妈都开始阻止我喝牛奶了，只许我喝别的种类。这可把我馋的哟！后来，经过我和老妈的“唇枪舌战”，终于说服了老妈。于是，我又开始喝酸酸乳了。

“牛奶妹”这个绰号对我来说再适合不过了吧！我爱喝牛奶！我不会背叛牛奶！我永远都是牛奶的忠实“粉丝”。当然我也非常喜欢我为自己起的绰号“牛奶妹”。

哈哈，我有绰号了！让我来告诉你：我的绰号叫“牛奶妹“！

我的老师绰号多（通用21篇）篇十七

“奇数，交作业啦！”“奇数，这道题怎么写？‘奇数”每天，我的这个绰号都被同学们挂在嘴边叫来叫去的，让我又好气又好笑。没办法，谁让我一时糊涂，主动认领了这个绰号呢。

那天下午第一堂数学课，老师先是讲解了昨天留的数学作业，然后在黑板正中位置端端正正地写下两个字——奇数。被温暖的午后阳光晒得昏昏欲睡的我哪里有精神听讲，只觉得脑袋好沉，上下眼皮不听使唤地打起了架。朦胧中我听到教鞭敲打黑板的声音，紧接着，一声断喝仿佛惊雷滚过耳际：“奇数，这两个字会读吗？”

好像是在叫我？我一个激灵，霍地起立，椅子砰的一声翻倒在地。我诚惶诚恐地看着老师，结结巴巴地回答道：“会读，奇(qi)数——奇怪的.数！”同学们立刻哄堂大笑起来。

“什么意思？计树蕾，我请你回答问题了吗？”老师瞪圆了双眼，有些恼怒地打量我，“计树蕾，你在开小差是吧？你就站那儿醒醒吧！好，同学们注意了，我们继续——奇数的奇，是个多音字，不能读作奇怪的‘奇’，应该读作鸡蛋的‘鸡’。什么叫奇数呢？奇数就是单数，奇数，不能被2整除”

我像树桩一样地站在原地一动不敢动，老师愤怒的目光、好友同情的眼神、同学幸灾乐祸的笑容，让我心里十分不是滋味。“计树蕾，你听懂了吗？”突然，我的名字再次响起。

“报告老师，我听懂了！”我忙不迭地回答。

“那你告诉老师，什么是奇数？”

“计树——就是我！啊，不是不是。计树不是我，我是计树蕾！”我脱口而出，同学们再次笑了起来。我连忙更正，“奇数，就是单数，奇数，是不能被2整除的数。”

结果不用细说，我被老师狠狠地批评了一顿。坐下是坐下了，可“奇数”的绰号也同时“坐”在了我的头上，怎么也甩不掉了。课余，我常常被同学们呼来喊去——“奇数，不能被2整除的数，你过来呀，我们杀一盘！”“奇数，走呀，我们倒垃圾去！”

我的老师绰号多（通用21篇）篇十八

“奇数，交作业啦!”‘“奇数，这道题怎写?”“奇数，奇数……”每天，我的这个绰号都被同学们挂在嘴边叫来叫去的，让我又好气又好笑。没办法，谁让我一时糊涂，主动认领了这个绰号呢。

那天下午第一堂数学课，老师先是讲解了昨天留的数学作业，然后在黑板正中位置端端正正地写下两个字——奇数。被温暖的午后阳光晒得昏昏欲睡的我哪里有精神听讲，只觉得脑袋好沉，上下眼皮不听使唤地打起了架。朦胧中我听到教鞭敲打黑板的声音，紧接着，一声断喝仿佛惊雷滚过耳际：“奇数，这两个字会读吗?”好像是在叫我?我一个激灵，霍地起立，椅子“砰”的一声翻倒在地。我诚惶诚恐地看着老师，结结巴巴地回答道：“会读，奇数——奇怪的数!”同学们立刻哄堂大笑起来。

“什么意思?计树蕾，我请你回答问题了吗?”老师瞪圆了双眼，有些恼怒地打量着我，“计树蕾，你在开小差是吧?你就站那儿醒醒吧!好，同学们注意了，我们继续——奇数的奇，是个多音字，不能读作奇怪的.‘奇’，应该读作鸡蛋的‘鸡’。什么叫奇数呢?奇数就是单数，奇数，不能被2整除……”

我像树桩一样地站在原地一动不敢动，老师愤怒的目光、好友同情的眼神、同学幸灾乐祸的笑容，让我心里十分不是滋味。“计树蕾，你听懂了吗?”突然，我的名字再次响起。

“报告老师，我听懂了!”我忙不迭地回答。

“那你告诉老师，什么是奇数?

“计树—就是我!啊，不是不是。计树不是我，我是计树蕾!”我脱口而出，同学们再次笑了起来。我连忙更正，“奇数，就是单数，奇数，是不能被2整除的数。”

我的绰号叫“奇数”，不能读作奇怪的“奇”，应该读作鸡蛋的“鸡”，你记住了吗?

我的老师绰号多（通用21篇）篇十九

尊敬的老师：

您好！

我是初中二年级学生xxx，我在此向您检讨我给您起外号的事情。我为起外号是对您个人的不尊重，我没有做到尊师重道，此行为是一个十分不礼貌的行为。我很抱歉拿着您的外号开玩笑，我做的也是很不对，现在我亦是很后悔。

第一次见您，在课堂上，因为我上课不专心，所以您批评我了，因此我对您怀恨在心，一直想着报复您，就在事后给您取了个不雅的外号，以示对您的讨厌。我从第一天一直都在背地里喊您的。外号，因为害怕被您听到，我就一直只在您背后叫，怕又被您罚。直到如今，我一个不小心在您面前喊出了外号，就这样被您知道了。还用着这个外号跟您顶嘴，就想占一下上风，以至于冒犯了您。今天从被您知道我给您取这样一个外号之后，看到您眼里的失望和痛心，我在想我是不是做错了。我被您叫去听训的时候，我心里也很忐忑，很怕被您重重的罚，可是您并没有做什么，只是问我为什么给您弄这样一个外号，我真的无从说起，毕竟是我心眼太小了。

因为这件事，您放我回去之后，我对自己反省了很久，回想以往您并没有对我做什么大处罚，都是些小惩小戒，也还是因为我自己的原因导致成的。一直都是我在反抗您的教育，不愿意听您的话。我上课总是不专心，还连带着旁边的同学也这样，是我带坏别人了，所以您才对以示惩戒的，而我不仅没有认错，还斤斤计较的把事情放大化，一个批评就不甘心，总想着从您那找回来。我都是一个初中生了，还这样做事像足了一个小孩子。您对我上课因为不专心而批评是为了我好，而我气不过就给您起外号，我没有对您这个长辈做到尊敬，也没有尊重。给人起外号这种事情是多么的冒犯人，我是接受过几年文化的人，竟做出了如此之事，实在是羞愧不已。我为自己的行为应该要受到谴责，我不应该为了一点小事就记恨了老师您的。

这次我是真的想明白了，我恳请老师您能原谅我，我清楚的知道自己的行为是有多不礼貌和多大的冒犯之意，我以后一定慎重做事，这种起外号给别人的事情一定不做了，一定对人家表示尊重，不会轻易就冒犯他人，做一个有礼貌、有文化的学生。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日。

我的老师绰号多（通用21篇）篇二十

尊敬的老师：

您好！

在这里我必须要好好地向您说一声对不起，我真的有意想诋毁老师您的，给老师您起完全只是抱着好玩的心态，我知道起外号并不是一件好事情，而且我本人也不喜欢给我起外号，尤其是当我听到别人给我起一些不好听的外号时，我也会生气，所以我很理解老师您的心情。

起外号这件事情也不知道是谁带起头的，似乎从我上学之外，起外号就好像成为了传统一样，不少同学都避免不了被人起外号。身上越是有明显特征的人就越容易被起外号，例如有些同学比较瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同学比较胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外号喊久了之外就变成了一个人的标签了，在平日里大家更喜欢呼喊外号而不是真名了。在同学之间起外号都如此盛行，这些学生自然也不会放过给老师们起外号的机会，毕竟我们这些学生最不缺的就是想象力和胆子，只要不被老师抓住，那么我们就不会消停下来，而且我们觉得，起外号也不算是什么大事情，就算难听一点也只不过是大家在开玩笑嘛，又不会闹出什么大事情来。就拿我来说，我之前也被别人起过外号，虽然当时我十分气愤也不愿意接受这个外号，但是随着叫的人越来越多了，我反抗也没有什么意义，久而久之我也就接受了别人给我的外号。

我知道，这一次老师您之所以发火是因为我们给您起的外号并不是很好听，所以您直接批评教育我们这几个在教室里喊您外号的人，而且还在上课的时候让我们在平日里不要给人起外号。给老师们起外号的确不是我们这些学生应该做的事情，我们起的这些外号都是五花八门的，而且有些外号听起来还有一种恶毒的滋味，这种情况要是不好好的控制一下的话，的确会让起外号这件事情演变的越来越恶劣。

所以，我在这里十分支持老师您的想法和举措，我在以后的日子里一定不会再给别人起外号了，也不会跟着别人乱喊外号了，我会从自己做起，争取让起外号这件事情越来越少见。

相信没有什么同学喜欢自己被人起外号，所以我觉得只要大家都抵制起外号这件事情来，那么咱们班级的氛围一定会变得更好！

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日。

我的老师绰号多（通用21篇）篇二十一