艺术节高中（汇总17篇）

优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。下面是一些经典的优秀作文摘抄，无论是内容还是表达方式，都值得我们借鉴和学习。

艺术节高中（汇总17篇）篇一

女：尊敬的各位领导、各位来宾！

男：各位老师、亲爱的同学们！

女：现场所有的观众朋友们！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来；

男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳；

女：这天彩旗飘飘，微风拂面，

男：这天花团锦簇，欢声笑语。

女：在这充满欢乐和期望的日子里，xx中学迎来了第x届校园文化艺术节。

男：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有才艺的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。

女：这一切的一切，充分展现了我校x千多名师生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。

男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次校园文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。

女：此刻，有请x校长致辞，并宣布第三届校园文化艺术节汇报演出正式开始。

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艺术节高中（汇总17篇）篇二

合：大家上午好!

女：美丽的六月，我们的校园焕发着勃勃生机，垂柳依依，梧桐伟伟，草坪醉人绿，鲜花竞绽放。

男：激情的六月，南楼中学的师生充满着青春活力，学生讲文明，教师比奉献，课内学风浓厚，课外快乐成长。

女：本学期我校继续完善“小组合作学习”课堂教学模式，不断传承和创新班级阳光体育活动项目和综合实践社团建设，扎实推进素质教育。今天的艺术节就为我们提供了才艺展示的平台。

男：给我一个机会，还你一个惊喜。同学们就让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，在激情飞扬的六月留下我们青春的足迹。

女：新时代的我们在父母的关怀中享受着人生成长的幸福，在老师的精心培育下，体验着学习生活的幸福，下面就让我们聆听着《幸福的节拍》，拉开艺术节的序幕。

男：珍惜现在的幸福生活，建设幸福校园需要你我的参与，就让我们全体师生一起行动起来吧!请欣赏高一三四班同学带来的集体舞《大家一起来》。

女：下面欢迎全体教师为我们带来精彩的交谊舞表演《月亮河》，展现教师们的幸福生活。

男：本学期我校以语文、英语和数学等学科为突破口，通过英文歌曲演唱，英文演讲、情景剧表演，诗歌朗诵、数学竞赛等形式，不断提升学生文化素养，促进教师专业成长。下面请听高一五六班同学的英文歌曲《jinglebells》。

女：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是时代的战斗宣言，它鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗，豪情万丈，激荡人心!今天让我们重新感受一下伟大的革命文学导师高尔基在特殊时代为无产阶级奏响的一曲充满战斗激情的颂歌——《海燕》，朗诵者：高二三四班。

男：下面请大家欣赏高一五六班同学的朗诵《土地的誓言》，感受一下失去家园的人们思念故乡，愿为故乡解放而战斗的豪迈之情。

女：下面请大家聆听高二三四班同学演唱的手语歌曲《proudofyou》。

男：老师们的业余生活是丰富多彩的，下面部分女教师将为我们带来广场舞《青春恰恰》，大家欢迎。

男：青春充满激情，青春充满力量，

女：青春是天边的虹，柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄;。

男：下面让我们通过几组节目来歌赞青春，珍爱青春。首先高一全体同学为我们表演武术健身操《功夫青春》。

女：下面请欣赏高二六班同学带来的舞蹈《青春的旋律》。

男：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的有氧健身运动，它活力四射，充满魅力，下面请欣赏高二三四班同学表演的校园健美操《青春魅力》。

女：下面让我们聆听诗歌朗诵《青春的赞歌》，珍惜我们年少的美好时光，谱写人生华美的乐章。朗诵者：高二五六班。

男：请欣赏高一一班同学演唱的英文歌曲《righthavewaiting》.

女：下面请欣赏高二五班的阳光体育《兔子舞》。

女：感恩是一曲颂歌，

男：感恩，让我们感受到一份责任，奋力前行。

女：感恩，让我们感受到一份力量，满怀希望。

男：下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩》，朗诵者：高二一二班。

女：今年我校的综合实践社团不断壮大，同学们积极参与，动手实践，在各项活动中练就一技之长。下面剪纸社团的同学将为我们展示作品《和谐校园》，(展示过程中读)同学们真是心灵手巧，作品精美。

男：本学期我校新开设了陶艺手工小组，他们展示的作品是《可爱的精灵》，(展示过程中读)同学们灵巧的双手将小动物刻画的栩栩如生，活灵活现。绘画社团展示的作品是《静物素描》，美术字社团展示的作品是《阳光心态》他们书写的内容是《多彩课堂，缔造希望;塑造阳光心态，书写快乐人生》，以上社团的作品给我们带来了美的视觉，美得享受，感谢他们。

女：本学期科技小组的同学以高一下册《综合实践活动》教材内容为载体，进行了《寻找校园中的“绿”》的科学探究活动，他们在老师的带领下分别对校园中的树木名称、种类、数量进行了统计，对最粗树木的直径、学校的草坪面积进行了测量，为学校进一步绿化美化提出了建议，绘制了学校平面图，并将活动成果以展牌的形式呈现给大家。在这些活动中他们学到了生物、数学、地理、物理、语文等多学科的知识，在实践中体会到了知识的有用，学习的快乐。作为该项探究活动的延续，科技小组又开展了《旧物改造diy》制作比赛，一个个废旧的档案盒经过他们的动手创意变成了《学案分装盒》、《简易垃圾箱》、《鸟巢》，还有一个大型的电脑学习桌模型。科技小组的活动旨在唤起每位同学的环保意识，让我们从身边做起，从现在做起，爱护校园的一草一木，注重废物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保护我们共同的家园——地球，下面请欣赏高二三班同学朗诵的诗歌《地球你好吗?》。

男：下面高二二班同学将为我们表演阳光体育《竹竿舞》，大家欢迎。

女：龟兔赛跑的故事可谓家喻户晓，今天高二一二班的同学将用英语为大家演绎改编后的新版情景剧《龟兔赛跑》，大家欢迎。

男：下面请欣赏由舞蹈社团同学表演的舞蹈《竹林曼舞》，同时高一二班高二六班同学将为我们表演阳光体育《花样跳绳》。

女：下面请听高二一二班同学进行的英语歌曲小合唱《tomorrowwillbebetter》。

男：下面欢迎吴雨晴、刘欣瑶同学为我们表演拉丁舞《trythesky》。

女：下面请欣赏器乐社团带来的葫芦丝合奏《有一个美丽的地方》，同时高一六班的同学表演阳光体育《舞动的空竹》。

男：同学们一定都看过《白雪公主的故事》，可爱的七个小矮人，美丽善良的白雪公主，妒忌凶狠的皇后，一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，下面高二六班的同学将为我们精彩呈现英文版的话剧《白雪公主》，大家欢迎。

女：下面请欣赏高二三四班同学进行的英语演讲《friendship》。

男：在传承中创新使我校的阳光体育活动不断发展提升，下面请欣赏高一五班同学的竹竿舞《竹声飞扬》。

女：下面请听英文歌曲《yesterdayoncemore》。表演者：高一三班。

男：黄河是中华民族的象征，黄河是炎黄子孙的母亲河，当抗日烽火燃遍中国大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请听朗诵《黄河颂》，表演者：高一一二班。

女：的确，滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂，黄河见证了在艰难的国运时刻，雄健国民的抗争，下面请听高一三四班同学的诗歌朗诵《艰难的国运和雄健的国民》，以感受我们中华民族不屈不挠的伟大民族精神。

男：艰难的历史已成过去，新时代的我们正在奋力开创美好的未来，建设幸福中国，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安。请欣赏舞蹈社团的扇子舞《祝福祖国》。

女：我们是南楼中学的学子，思进思上，向善向美;。

男：我们是新世纪的中学生，充满激情，拥有梦想;。

女：今天，我们为南楼中学已经取得的成绩而骄傲;。

男：展望明天，我们更要师生团结奋进，用青春和热血去谱写南楼中学辉煌灿烂的华美乐章，以优异的成绩迎接党的的胜利召开。

女：我们在不停地走向远方，古老文明给了我们涵养，新兴的政党给了我们力量;。

男：我们迎着胜利向前方，振兴中华是我们的理想;前进。

女：前进，

合：向前进，走向复兴，创造辉煌!

女：下面请听全体教师合唱《走向复兴》。

女：感谢各位领导嘉宾的光临指导，谢谢大家!再见!

艺术节高中（汇总17篇）篇三

合：大家晚上好!

男：十月丹桂飘香，硕果累累;。

女:十月多姿多彩，精彩纷呈。

男：乘着奥运会鼓舞人心的强劲东风，

女：和着党的xx届三中全会的嘹亮号角，

合：我们迎来了北岩中学第___届校园文化艺术节!

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;。

女:树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

合：北岩中学第____届校园文化艺术节文艺晚会现在开始!

(男：让我们用热烈的掌声欢迎钟校长致艺术节开幕词。)。

女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

男：让我们用热烈的掌声欢迎我校文艺队为大家表演舞蹈《碰手镯》。

女：碰手镯，碰手镯，朋友就是你和我，请欣赏初一级六班张合坤同学为我们大家带来的“你和我”，《youandme》。

男：一曲充满温情的《youandme》把我们大家带回不久前刚刚结束的北京奥运会，北京，我们伟大祖国的首都，给世界人民一个惊喜，更给我们无限的自豪，开放的中国欢迎你，开放的北京欢迎你，请听《北京欢迎你》，演唱者，初二级一班王玲、韩玉君等。

女：有梦想就会有奇迹，靠团结我们才能创造奇迹，5.12汶川大地震，震跨的是楼房，震不跨的是中国人的脊梁。地震后我们慷慨捐献，帮助灾区人民度过了暂时的困难，现在，严冬来了，让我们伸出热情的双手，让灾区人民继续感受我们的温暖和无私的爱。请听《让世界充满爱》，演唱者，初一级二班刘梦娇等。

男：世界充满爱，我们的生活充满爱，让我们用一颗感恩的心，回报爱我们的人，回报爱我们的世界。欢迎初二级三班赵洁同学为我们演唱《烛光里的妈妈》。

女：妈妈就是爱的化身，祖国就是幸福的代名词，我们生长在爱的怀抱里，我们生活在幸福的新时代，同学们，努力学习吧，我们要创造更加幸福的未来。现在播送《幸福预报》。(初三级三班黄晓彤等)。

男：掌声给我们以鼓舞，笑声给我们以欢乐，我们的生活不仅需要掌声，更需要笑声，看，小崔要说事了。。。《小崔说事》(表演者：初二级八班黄云霞等)。

女：刚才大家欣赏的是初二级八班黄云霞等为我们带来的小品《小崔说事》，下面请听大合唱《歌唱祖国》表演者：初二级三班常琳等。

女：下边是初一级四班戴惠敏同学为大家带来的歌曲《兰花草》。

男：请欣赏初一级一班______同学为大家表演舞蹈《踏浪》。

男：现在初二级四班的邓鹏波同学要《快点告诉你》。告诉你什么?请听。。。。。。

女：请欣赏二重唱《阳光总在风雨后》。演唱者：初三级二班邓燕张祥武。

男：阳光总在风雨后，明天总在今天后，今天很好，《明天会更好》，有请初三级一班的刘健等同学。

女：在这微笑与爱心构筑的舞台，

男：在这欢乐与歌声汇成的海洋。

合：我们共同度过了一段美好的时光。

女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。

合：同学们,敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参自己的校园文化艺术节，让我们共同祝愿--北岩中学第___届校园文化艺术节圆满成功!

艺术节高中（汇总17篇）篇四

合：大家上午好！

女：美丽的六月，我们的校园焕发着勃勃生机，垂柳依依，梧桐伟伟，草坪醉人绿，鲜花竞绽放。

男：激情的六月，xx中学的师生充满着青春活力，学生讲文明，教师比奉献，课内学风浓厚，课外快乐成长。

女：本学期我校继续完善“小组合作学习”课堂教学模式，不断传承和创新班级阳光体育活动项目和综合实践社团建设，扎实推进素质教育。今天的艺术节就为我们提供了才艺展示的平台。

男：给我一个机会，还你一个惊喜。同学们就让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，在激情飞扬的六月留下我们青春的足迹。

女：新时代的我们在父母的关怀中享受着人生成长的幸福，在老师的精心培育下，体验着学习生活的幸福，下面就让我们聆听着《xxx》，拉开艺术节的序幕。

男：珍惜现在的幸福生活，建设幸福校园需要你我的参与，就让我们全体师生一起行动起来吧！请欣赏高一三四班同学带来的集体舞《xxx》。

女：下面欢迎全体教师为我们带来精彩的交谊舞表演《xxx》，展现教师们的幸福生活。

男：本学期我校以语文、英语和数学等学科为突破口，通过英文歌曲演唱，英文演讲、情景剧表演，诗歌朗诵、数学竞赛等形式，不断提升学生文化素养，促进教师专业成长。下面请听高一五六班同学的英文歌曲《xxx》。

女：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这是时代的战斗宣言，它鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗，豪情万丈，激荡人心！今天让我们重新感受一下伟大的革命文学导师高尔基在特殊时代为无产阶级奏响的一曲充满战斗激情的颂歌——《海燕》，朗诵者：高二三四班。

男：下面请大家欣赏高一五六班同学的朗诵《xxx》，感受一下失去家园的人们思念故乡，愿为故乡解放而战斗的豪迈之情。

女：下面请大家聆听高二三四班同学演唱的手语歌曲《xxxx》。

男：老师们的业余生活是丰富多彩的，下面部分女教师将为我们带来广场舞《xxx》，大家欢迎。

男：青春充满激情，青春充满力量，

女：青春是天边的虹，柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄；

男：下面让我们通过几组节目来歌赞青春，珍爱青春。首先高一全体同学为我们表演武术健身操《xxxx》。

女：下面请欣赏高二六班同学带来的舞蹈《xxxx》。

男：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的有氧健身运动，它活力四射，充满魅力，下面请欣赏高二三四班同学表演的校园健美操《青春魅力》。

女：下面让我们聆听诗歌朗诵《青春的赞歌》，珍惜我们年少的美好时光，谱写人生华美的乐章。朗诵者：高二五六班。

男：请欣赏高一一班同学演唱的英文歌曲《xxxxx》.

女：下面请欣赏高二五班的阳光体育《兔子舞》。

女：感恩是一曲颂歌，

男：感恩，让我们感受到一份责任，奋力前行。

女：感恩，让我们感受到一份力量，满怀希望。

男：下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩》，朗诵者：高二一二班。

女：今年我校的综合实践社团不断壮大，同学们积极参与，动手实践，在各项活动中练就一技之长。下面剪纸社团的同学将为我们展示作品《和谐校园》，（展示过程中读）同学们真是心灵手巧，作品精美。

男：本学期我校新开设了陶艺手工小组，他们展示的作品是《可爱的精灵》，（展示过程中读）同学们灵巧的双手将小动物刻画的栩栩如生，活灵活现。绘画社团展示的作品是《静物素描》，美术字社团展示的作品是《阳光心态》他们书写的内容是《多彩课堂，缔造希望；塑造阳光心态，书写快乐人生》，以上社团的作品给我们带来了美的视觉，美得享受，感谢他们。

女：本学期科技小组的同学以高一下册《综合实践活动》教材内容为载体，进行了《寻找校园中的“绿”》的科学探究活动，他们在老师的带领下分别对校园中的树木名称、种类、数量进行了统计，对最粗树木的直径、学校的草坪面积进行了测量，为学校进一步绿化美化提出了建议，绘制了学校平面图，并将活动成果以展牌的形式呈现给大家。在这些活动中他们学到了生物、数学、地理、物理、语文等多学科的知识，在实践中体会到了知识的有用，学习的快乐。作为该项探究活动的延续，科技小组又开展了《旧物改造diy》制作比赛，一个个废旧的档案盒经过他们的动手创意变成了《学案分装盒》、《简易垃圾箱》、《鸟巢》，还有一个大型的电脑学习桌模型。科技小组的活动旨在唤起每位同学的环保意识，让我们从身边做起，从现在做起，爱护校园的一草一木，注重废物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保护我们共同的家园——地球，下面请欣赏高二三班同学朗诵的诗歌《地球你好吗？》。

男：下面高二二班同学将为我们表演阳光体育《竹竿舞》，大家欢迎。

女：龟兔赛跑的故事可谓家喻户晓，今天高二一二班的同学将用英语为大家演绎改编后的新版情景剧《龟兔赛跑》，大家欢迎。

男：下面请欣赏由舞蹈社团同学表演的舞蹈《竹林曼舞》，同时高一二班高二六班同学将为我们表演阳光体育《花样跳绳》。

女：下面请听高二一二班同学进行的英语歌曲小合唱《xxxx》。

男：下面欢迎xx、xx同学为我们表演拉丁舞《xxx》。

女：下面请欣赏器乐社团带来的葫芦丝合奏《有一个美丽的地方》，同时高一六班的同学表演阳光体育《舞动的空竹》。

男：同学们一定都看过《白雪公主的故事》，可爱的七个小矮人，美丽善良的白雪公主，妒忌凶狠的皇后，一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，下面高二六班的同学将为我们精彩呈现英文版的话剧《白雪公主》，大家欢迎。

女：下面请欣赏高二三四班同学进行的英语演讲《xxxx》。

男：在传承中创新使我校的阳光体育活动不断发展提升，下面请欣赏高一五班同学的竹竿舞《xxx》。

女：下面请听英文歌曲《xxxx》。表演者：高一三班。

男：黄河是中华民族的象征，黄河是炎黄子孙的母亲河，当抗日烽火燃遍中国大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请听朗诵《黄河颂》，表演者：高一一二班。

女：的确，滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂，黄河见证了在艰难的国运时刻，雄健国民的抗争，下面请听高一三四班同学的诗歌朗诵《艰难的国运和雄健的国民》，以感受我们中华民族不屈不挠的伟大民族精神。

男：艰难的历史已成过去，新时代的我们正在奋力开创美好的未来，建设幸福中国，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安。请欣赏舞蹈社团的扇子舞《祝福祖国》。

女：我们是xx中学的学子，思进思上，向善向美；

男：我们是新世纪的中学生，充满激情，拥有梦想；

女：今天，我们为xx中学已经取得的成绩而骄傲；

男：展望明天，我们更要师生团结奋进，用青春和热血去谱写xx中学辉煌灿烂的华美乐章，以优异的成绩迎接xxxx胜利召开。

女：我们在不停地走向远方，古老文明给了我们涵养，新兴的政党给了我们力量；

男：我们迎着胜利向前方，振兴中华是我们的理想；前进。

女：前进，

合：向前进，走向复兴，创造辉煌！

女：下面请听全体教师合唱《走向复兴》。

女：感谢各位领导嘉宾的光临指导，谢谢大家！再见！

艺术节高中（汇总17篇）篇五

第一段：引言（150字左右）。

本文主要是关于我参加学校举行的艺术节的心得体会。作为一名高中学生，我非常享受这次活动。这次活动不仅让我了解到了艺术的各种形式、表现方式和艺术家的人生经历，而且还让我从中体会到人类精神的丰富深度。在展览中，我能够看到各种各样的艺术品和创意设计，这非常有启发性。在本文中，我将详细介绍我在艺术节中的各种感受。

第二段：文化碰撞（250字左右）。

艺术节这样的活动让我们敞开心扉去面对各种不同的文化，这对我来说是很新奇的体验。在这个艺术节中，我看到了许多意想不到的艺术形式，其中一些是基于其它文化的。例如，我对非洲和印度的文化有了更多的了解。我喜欢印度的音乐和文化，学生们为我们表演了传统舞蹈和音乐，充分展示了他们的文化特色与独特魅力。此外，我的画舞和中国式散步也受到了广泛的认可。这些文化碰撞让我有了一个跨文化的平台，让我更好地理解其他文化和价值观，并且让我更好地了解本国文化的深厚底蕴与魅力。

第三段：创作和表达（250字左右）。

在艺术节中，我还参加了一些艺术创作和表达的活动。这些活动让我更充分地发挥自己的创作能力和个性特点，感觉很好。我尝试把学习过的美术知识应用到自己的画中，策划艺术展，并在学生的表演中担任导演。这些尝试给我带来了很多成就感。在我的作品中，我尝试用不同的媒介和语言表达我的思想和感受，从而丰富了我人生中的开始、中间和结束部分。我表达了自己的情感和故事，同时也获得了创造性的满足和艺术的成就感。

第四段：团队协作（250字左右）。

在这次艺术节中，团队协作是不可或缺的一环。学生和老师一起团结协作，共同协作完成了这个盛会。这次艺术节的成功离不开每个参与者的努力。学生们组织展览、演讲和表演，负责各种后勤工作和策划。每个人都有自己的职责，形成了一个团结之师。通过这次活动，我们学会了互相尊重，互相信赖，也学会了共同合作完成的意义。

第五段：结论（250余字）。

总体来说，这次艺术节为我敞开了文化大门，展示了其他国家和文化中的人类的无穷智慧和艺术才华。通过参加艺术节的活动，在创作和表达中，我得到了很多有用的经验和技巧。我学会了如何归纳滩曾和写作上的技巧以及如何协调团队合作来完成不同任务。我希望这种经历能够帮助我更好地了解人与人之间的文化差异，包括文化背景、宗教信仰，人生经历等等。我相信这种多元文化的协作与交流是未来人类的一个趋势，希望这次艺术节的成功能够启发更多人去跨越文化差异，建立起一个平等、友好的世界。

艺术节高中（汇总17篇）篇六

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。

1：多年来，__中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：__中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;。

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：__中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请!

四、演出开始。

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏!

2、甲：刚才，八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九(8)班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七(19)班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊?国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八(2)班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

艺术节高中（汇总17篇）篇七

艺术节高中（汇总17篇）篇八

组长：

副组长：

组员：

此次比赛将纳入教室量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。

1、基本要求：

（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。

（2）、每个教室准备两个节目，节目无人员限制。

（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、具体要求：

（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。

（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。

（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，主动向上，演出时间不超过8分钟。

2、学校评委会进行初步评审（每个教室最多选两个节目）。

时间：20xx年12月18、19日中午。

地点：音乐教室。

评委：

组织：政教处团委。

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。

3、节目彩排。

时间：20xx年12月25日晚自习。

地点：学校食堂大厅。

现场指挥：

前期节目安排：

场地安排：

音响设施：

现场纪律：

组织：政教处团委。

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请教室领导督促到位。

4、正式演出：

时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）。

总指挥：

学生组织：刘xx各教室领导。

场地准备：

后台组织：

音响：

纪律：学生会值日生。

现场摄像：

1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励教室量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励教室量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励教室量化考核4分；其他参赛教室：奖励教室量化考核3分），并颁发奖状。

2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。

艺术节高中（汇总17篇）篇九

女：今天，让我们汇聚在此刻，一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容，为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

文档为doc格式。

艺术节高中（汇总17篇）篇十

a：悠悠的歌声，在夜色里倾诉着爱的希望。

b：璀璨的星光，在闪烁着友情的光芒。

c：艺术的世界，无限的风光，夜幕降临，百花齐放。

d：在柔情的夜色，我们相聚在这欢乐的美好时光。

a：尊敬的各位领导，各位来宾。

b：亲爱的老师同学们。

c：大家---------合：晚上好。

a：这里是化学与生物工程学院“激情青春我自信，八零九零向前冲”文化艺术节开幕式晚会现场，欢迎你们的到来。

b：下面请允许我为大家介绍出席今晚晚会的领导及来宾有------。

c：下面有请化学与生物工程学院团委书记周德海老师致辞!

a：听吧，青春传佳音，青春在歌唱。b：看吧，青春无限美，青春在飞扬。

a：你们还记得那段青葱岁月，风发意气的少年时光么?

b：你们还记得曾经为高考拼搏与为梦想挥汗的日子么?

a：你们还记得那个人，那件事，那位老师，那位朋友么?

b：那么接下来就让我们翻开记忆的相册，去聆听周雨田为大家带来的歌曲《记得》，让他用歌声去打动我们心中-柔软的地方。

c：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

d：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

c：它如夏日里的繁星，闪烁着夺目的光彩。

d：它又如春日里的百花，散发着馥郁的芬芳。

c：请聆听由马肖、邱加贺同学带来的配乐诗朗诵《放飞梦想》，掌声欢迎。

a：哎，宇哲，你知道么，中国人干什么都讲究刚柔并济，相互协调吗?

b：我知道啊，比如说什么男女搭配干活不累，劳逸结合，一张一弛，文武双全等等。

a：对，欣赏完气势蓬勃，文藻非凡的诗朗诵，接下来请绷紧神经，去看看什么叫中华男儿，能文能武。下面有请刘超等六位自发的武术爱好者为大家带来武术表演：《武书连龙》。

c：华夏男儿，血气方刚d：传统文化，源远流长。

c：我相信，中国的传统音乐也会让你陶醉其中的d：那么下面请欣赏二胡独奏，表演者郑梦飞。

a：二月的小草感恩春雨的滋养b：冬日的麦穗感恩瑞雪的温润。

a：漫漫人生路，我们学会了去感恩父母的哺育，老师的教导，朋友的关怀。

b：悠悠岁月中，我们学会了去铭记那一份份真情，一份份友爱，那一个个值得我们感恩的人。下面就请欣赏刘金露等同学为大家带来的小品《感恩》，让他们去温暖着寒气未消的初春吧。

d：经过有趣好玩的互动环节，晚会的气氛已达到-，而接下来的节目更让人期待。

c：是的。接下来我们请来了一支新生的乐队，非常有才华的一群人因为同样的追求走到了一起，并以激情的方式演绎他们的青春。

d：闲话不多说，下面就以热烈的掌声请出抛物线乐队。让激情和热血再次迸放吧!

b：白头偕老的爱情让人憧憬，地久天长的友谊让人向往。

a：让我们满怀着憧憬，追随着向往，让我们的友谊地久天长!有请杨雄为大家带来《友谊地久天长》。

c：一曲友谊的旋律让我们心潮澎湃，携手共进的知己让我们在生活的路上洒满温暖与美好。

d：友谊的余音渐退，活力四射的街舞伴随着激荡的音乐涌上台前，等待着激情的爆发，下面给大家带来街舞《sorrysorry》。

c：关于爱情，我想到一段唯美的对白。

d：噢?说说看。

c：鱼说：“鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水对鱼说;我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”每次读起来总让人感到浓浓深情。

d：是啊!爱情——被世人千古吟咏到近的对白，仍旧是时代的主旋律，每种物像都能被赋予爱情的感触，那么在遥远的北极，又能寄托怎样的感想呢?且听吴丽丹、李孟为大家带来的歌曲《北极雪》。

c：哎，看了这么多节目，大家好像都有点累了啊。

d：是么?欣赏完如此精彩纷呈的文艺表演，也许会神经松弛那么一下。那么接下来，给大家来点香艳的，刺激的，好不好~!好不好~!

c：没错，那就有请我们化生院礼仪队的美女帅哥们为大家带来一场刺激无比，香烟十分的服装走秀!瞪大你的眼睛哦!

d：瞧，他们来了!

a：青春是红色的，因为红色象征着激情，象征着奔放。

b：青春是绿色的，因为绿色象征着生命，象征着活力。

c：青春又是多彩多姿的，因为我们热血，激情;因为我们年轻，阳光!

a：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去b：回收旅途，胜利的笑容正在蔓延。

c：携手今朝，高歌这一路荣耀感动d：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行!化生学院首届文化艺术节开幕晚会到此结束。

c：但我们的节日才刚刚开始，请大家踊跃参加艺术节活动。

合：同学们，再见!

艺术节高中（汇总17篇）篇十一

甲：历经风雨，几度春秋，阔别已久的校园文化艺术节又走进了我们的校园，来到我们的身边。

乙：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体同学们魅力展现的一个平台。

甲：它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

乙：昨天的收获，使校园文化底蕴日益深厚；今日的努力，使我们精神灵动升华。此次校园文化将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。

甲：我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的'满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

乙：校园需要艺术，艺术美化校园，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，用最佳的表现创造我校校园文化艺术节新的辉煌！预祝本届校园文化艺术节圆满成功！

甲：出席今天活动的领导有冯校长、张主任、钟主任、郭主任、邢书记让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。

乙：请冯校长致词，宣布校园艺术节活动正式启动。

艺术节高中（汇总17篇）篇十二

男：尊敬的各位领导。

女：亲爱的老师、同学们。

合：大家好！

男：梦想之石敲出星星之火。

女：梦想之火点燃熄灭的灯。

男：这个时代赋予我们希望。

女：让我们朝着自己的梦想奋进！

男：少年志则中国志，少年强则中国强！

女：我们的梦是中国梦，中国梦是我我们的梦。

男：xx市xx高中学校园艺术节“xx”才艺展示会现在开始。

节目一：古筝《丰收锣鼓》。

节目二：吉他弹唱《旅行的意义》。

节目三：歌曲《突然好想你》。

节目四：歌曲《肩上蝶》。

一场雪下不尽冬天的冷漠，但可以流露出冬天的气息！

一首歌唱不完你给的结果，但可以体会到音乐的美妙！

下面请欣赏一年一班刘xx、一年七班赵xx带来的歌曲——《肩上蝶》。

节目五：相声《我开始努力了》。

节目六：歌曲《不在犹豫》。

节目七：歌曲《父亲》。

节目八：歌曲《我们都一样》。

节目九：二胡《八月桂华遍地开》《打靶归来》。

节目十：舞蹈《大人的世界》。

节目十一：歌曲《带我离开》。

节目十二：歌曲《我想大声告诉你》。

节目十三：歌曲《十年》。

节目十四：单簧管《挥着翅膀的女孩》。

节目十五：歌曲《sparksfly》。

节目十六：舞蹈《feedback》。

节目十七：歌曲《倒带》。

在我们软弱的时候，希望有人给我们信心。

在我们孤单的时候，希望有人陪伴我们一起度过。

下面请欣赏由x年x班xx带来的歌曲《倒带》。

艺术节高中（汇总17篇）篇十三

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好!

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。

女：历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!

女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春!

合：牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始!

【表演】

(男)1.百善孝为先。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。请欣赏：七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。

(女)2.每当我们高兴的时候，每当同学得到了荣誉时，每当我们看完精彩的表演时，大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递，拍手是阳光心态的展现!

请欣赏：四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手，阳光牵着我的手》

(男)3.是谁?屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈，是亲爱的共产党，我们有多少知心的话语要对您述说，有多少感激的情愫要向您表达!

请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》

(女)4.亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年向快乐出发吧!

请欣赏：六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。

(男)5.在我国历史上有一位神医，相传，他只要远望病人就能判断出病情，你知道他是谁吗?对，他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧!

有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。

(女)6.我们的歌声里，有唐诗千万首。我们的神情里，有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里，有唐朝的南柯一梦。那么，今天，就让我们要用歌声、用神情、用心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。

请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。 (男)7.今天，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候，妈妈给我们讲过去的事情。

有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。

下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场，掌声响起来.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节，小朋友最爱旅游了，旅游可以增长知识，开阔视野，有一群同学正准备着要出发了。瞧，他们来了。

请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深;养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”。

请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸安全第一。这事真是大，这事真是大，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!

有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。

(女)12.同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。

下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。

(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师：熟悉的是，每天我们都能见到他熟悉的身影，聆听他的谆谆教诲;陌生的是，他曾多次参加国家、省市歌唱比赛，拿回的奖杯奖牌以堆满柜台!

他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》，大家欢迎。

请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者学前班刘柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，小雨沙沙沙”，

请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事，机智的小红帽，凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》，表演者高铭、刘丰源等。

请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱：《红太阳照边疆》。

(女)18.池塘边那条小路，有一棵棵杨柳，静静地在风中起舞。菁菁校园依旧，蓝天白云悠悠，如今你在哪里，是否无虑无忧。

请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。

(男)19.台上歌声悠悠，台下笑脸绽放，太阳挂在蓝天上，歌声在微笑中荡漾。

请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。

下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》，表演者：九年级二班：李睿。

下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。 (女)22.我们同在蓝天下，我们共沐祖国恩。红旗下，我们步伐矫健，走在——阳光下!

下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱：《阳光路上》。 (男)23.在欢乐的节日里，我们一起快乐的唱呀，跳呀，我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊，开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心!

下面，请大家欣赏由七年级二班张琦同学带来的口风琴独奏《龙的传人》。

请欣赏六年级二班大合唱《我爱米兰》。

(女)26.跳跃的音符，演奏青春的活力。动感的舞姿展示青春的魅力。

下面有请七年级一班姜作勇等为我们表演的三句半《校园生活调侃》。

(女)28.劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣!

请欣赏二年级二班冯振昂带来的二胡独奏《劳动最光荣》。 (男)29.舞者是灵魂的使者，一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏《扇子舞》，表演者：三年级一班郭馨泽等。

(女)30.青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。

请欣赏七年级二班周青瑞等同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。

(男)31.“六一”，像小船，在时间的大海里，静静飘泊。 “六一”，像蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节!

下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》，表演者：三年级一班：吴思彤、刘洪旭。

(女)32.校园的早晨，书声朗朗，校园的早晨，生机勃勃，让我们记住并珍惜这美好的时光，直到长成参天大树。请欣赏五年级两个班带来的歌大合唱《校园的早晨》。

(男)33.追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因为我们都有双隐形的翅膀!

下面请欣赏：《隐形的翅膀》。表演者：六年级二班陈思瑶等。

(女)34.同学们，你们都非常喜欢唱歌吧!让我们一起走进音乐小屋!

请欣赏由二年一班周慧等同学带来的歌曲《音乐小屋》。

(男)35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心有多大，就能飞多高。让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好的未来!

请欣赏三年级一班男生搏击操。

(女)36.听完歌声，看完舞蹈，

接下来有请八年一班张帅和八年级二班的王帅为我们带来的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来吧!

下面请听九年级二班大合唱《海阔天空》。

(合)39.男：我们是华夏儿女，炎黄子孙

女：我们是东方雄狮，龙的传人

男：长江奔腾，我们的向往

女：长城雄伟，我们的刚强

男：我们迎着胜利向前方

女：振兴中华是我们的理想

男：前进，前进，向前进

女：走向复兴，创造辉煌

女：请听全校教师与八年级组全体学生共同演唱的歌曲《爱我中华》，《走向复兴》。

【结束语】

男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，牛心顶学校教育事业蓬勃发展，学前教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。

女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来!

男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：文艺节目到此结束，谢谢大家。

艺术节高中（汇总17篇）篇十四

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校x届校园文化艺术节。

女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！

女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！

合：xx学校第x届校园文化艺术节现在开始！

（主持人按学校节目汇报名单。）。

男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，xx学校教育事业蓬勃发展，教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。

女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来！

男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：文艺节目到此结束，谢谢大家。

艺术节高中（汇总17篇）篇十五

1、丰富校园文化生活，营造良好的艺术活动氛围，展示师生艺术风采。

2、以艺术节为契机，积极推进我校素质教育、养成教育的开展和落实，给学生以展示自我、发现自我、提高自我的机会，促进学生养成自主学习、自我激励、自我教育的良好素质。

3、转变教育教学和育人观念，通过师生互动、交往、合作、展示、欣赏，形成融洽的师生关系，增强教师和学生的'主人翁意识，逐步提高我校的办学质量。

4、展示我校对于青少年整体素质教育和美育教育成果。

全校师生。

“红色精神代代传”。

校园风格、健康活泼；积极向上、欢乐祥和。

学生、教师均可参加。

（一）文艺演出。

（二）师生书法、绘画展等。

要求：

1、以个人为单位报名，每班至少一名。

2、报名表和作品上交至美术教师处汇总，提前展开作品评比工作，

3、教师作品分年段选送，每个年段须报送3-4件作品。

（三）邯郸成语大赛。

要求：

1、以班级为单位，每班至少一篇。

2、内容为对中外经典音乐作品欣赏后的体会与感受或个人对音乐的认识。

（四）校园歌咏比赛。

要求：

1、以个人为单位报名，每班至少一名。

2、报名表上交汇总后由音乐教师负责校园歌手大赛的初赛、复赛，选出进入总决赛的名单。

（五）学生演讲比赛。

要求：

1、主题要围绕“红色精神代代传”，以庆祝建党成立xx周年教育。

2、分初赛和决赛。

（六）艺术节闭幕式暨颁奖典礼。

2、校委会审核通过后，通过在全校进行宣传工作。

3、艺术节期间由政教处、团委负责组织、操作、管理、运行工作。艺术节评委会的组建以及节目的指导和评审工作由艺术组老师负责。

4、各活动负责人员根据活动的总体安排和要求提前做出计划，完成一切准备工作。

5、活动均设一、二、三等奖若干名，成绩计入班集体建设总分。

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

（一）3月份节目酝酿排练，初步成型。

（二）3月底4月初，学校把关，班级层层选拔，组织文艺演出。

（三）4月中旬，迎接县组织的文艺汇演。

艺术节高中（汇总17篇）篇十六

艺术与生活密不可分，它是我们心灵的食粮，也是我们情感表达的媒介。我们的高中举行了一次艺术节活动，每个人都以自己的方式参与其中，让我们一起来看看这次艺术节带给我们的体验与感悟。

第二段：情感表达。

在艺术节活动中，我看到了许多同学用绘画、音乐、舞蹈等方式表达自己的情感。我深深感受到了他们所传达的情感，这是我们平日里无法感受的。每次我看到别人用艺术表达自己的情感时，我的内心都被感染着，仿佛那种情感就是我自己的。

第三段：思考启示。

艺术节让我深刻意识到：艺术是一种表达自己，理解别人的方式。有时候，我们并不需要语言，只需要一幅画或者一首歌，就可以让别人明白我们的感受。同时，艺术也是一种从别人身上汲取灵感、理解别人的方式。看到别人用艺术表达自己，我们也可以从中获取到启发和灵感，让自己更好地理解和表达。

第四段：团队协作。

除了个人的表演和展示，我们的艺术节活动也有大大小小的团队合作，如合唱、舞蹈演出等等。在这个过程中，我学会了与他人互相合作，互相帮助，共同完成任务的重要性。每个人都有自己智慧和特长，合作可以让我们充分发挥自己的优势，同时也可以让团队更加完整。

第五段：总结与回顾。

总的来说，这次艺术节活动对我来说是一次全面的体验，让我在情感、思考以及团队协作方面都有了收获。通过这个活动，我更加坚信艺术的力量和意义，也更加愿意去尝试探索和表达内心的感受。希望未来的艺术节活动中，有更多的机会和挑战，让我们能够更加深入地参与其中，更好地发现艺术的美妙之处。

艺术节高中（汇总17篇）篇十七

近日，我校举办了一场别开生面的艺术节活动，给广大师生们带来了一场丰富多彩的艺术盛宴。在这个活动中，我们能够亲身参与各种艺术表演和展示，增长了知识，感受到了艺术的魅力，也深刻体会到了艺术的力量。

首先，艺术节给我们提供了一个展示自我的平台。在活动中，我们不仅能够欣赏各种精彩的表演，还可以参与其中，展示自己的才能。无论是歌唱、舞蹈、戏剧还是乐器演奏，每个同学都有机会展示自己的专长，让大家看到自身的潜力和天赋。参与表演不仅可以锻炼自己的能力，还可以提高自信心，激发自己的潜力。

其次，艺术节也给我们提供了一个欣赏的机会。在平时的学习生活中，我们往往没有太多时间和机会去接触各种艺术形式，而艺术节则正好满足了这一需求。通过观看舞蹈、戏剧、音乐等节目，我们不仅能够欣赏到专业水平的表演，还能够领略到艺术带来的美妙感受。每一次的欣赏，都能够给我们带来一种豁然开朗的感觉，让我们对艺术有更深的理解和认识。

此外，艺术节还让我们了解到了团队合作的重要性。在艺术节的筹备过程中，所有的参与者都需要进行配合和协调，共同打造一场精彩的节目。无论是演员、舞者、乐手还是幕后工作人员，都需要相互合作，才能够实现最佳的效果。这需要我们学会与人合作，增进交流和理解，培养团队精神。而在表演过程中，我们也能够感受到团队合作带来的力量，每个人的努力都能够为整个节目增添亮点和魅力。

最后，艺术节也给了我们一个展示学校风采的机会。作为一所高中，我们学校一直以来都注重培养学生的综合素质，而这场艺术节活动则成为了向外界展示学校实力的窗口。参与艺术节活动的每个同学无不尽显高中生的风采和才华，让人们看到了我们学校的独特魅力。通过艺术节，我们有机会向外界展示学校丰富的艺术文化底蕴，进一步提升了学校的美誉度和影响力。

总的来说，参与三峡高中艺术节是一次非常有意义和难忘的经历。通过这次活动，我们不仅能够展示自己，欣赏艺术，学习团队合作，还可以向外界展示学校的风采。这场艺术节无疑给我们带来了艺术和美的享受，让我们在忙碌的学习生活中体验到了别样的快乐。相信在不久的将来，我们学校的艺术节活动将会越来越精彩，给我们带来更多的启发和感动。让我们期待着下一次的艺术盛宴吧！