写心得体会是对自己或他人的行为和决策进行评估和反思，有助于获取新的洞察力。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范文，供大家阅读参考。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇一
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性灵活性，在体育活动中，培养幼儿坚强，勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。
我们针对大班幼儿身心发展的特点，进行了各种各样的.体育活动，在这些体育活动中，发展了幼儿的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本动作，强调了活动的游戏性、动作性、完整性、并确保了足够的活动量，丰富多彩的活动内容，充分调动了幼儿参与活动的积极性。
在运动量和运动技巧两个方面，都要遵守循序渐进的原则。开始时运动量要小，运动时间要短，以后根据孩子的身体情况，运动量可以逐渐增大些，运动时间适当延长些。选择的锻炼项目应该先易后难，先从简单的动作开始，随着幼儿年龄的增大，难度可以逐浙增加。
在自由活动时，幼儿自发地三五成群一起玩游戏，我经常观察到有“编花篮”、“背背驮驮”、“踩影子”、“刮大风”、还有“一网捞鱼”等等，这些民间游戏经受了时空的考验，孩子对它们情有独钟，对孩子们喜欢的游戏，老师要善于扑捉，这类民间游戏形式多样，富有娱乐性，有助培养幼儿多种能力和活泼开朗的性格，还有的游戏只有幼儿的手脚或身体的某些部位，就可以玩得很开心，像斗鸡，炒黄豆等。
孩子好胜心强，往往好在爸爸妈妈面前“显能”，可做出一些超过自己体力的动作，由此要十分注意。应该根据幼儿的身体状况和年龄特点安排运动量，不要超过负荷。例如：幼儿跑步，速度宜慢，距离要短。
体育活动带给幼儿快乐，增强了信心，开阔了视野，又愉悦了心情，既增强消化功能，又呼吸新鲜空气促进新陈代谢，提高肌体抗病能力。因此，加强幼儿体育锻炼，幼儿不仅会在活动中充满玩的乐趣、又从中勇敢地面对寒冷的环境，而且他们的认知在生活化的情境中也得到了发展，积极的情感态度也随之形成。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇二
第一段：引言（100字）。
现代生活节奏快，人们的身体健康越来越受到重视。在这个背景下，课外体育锻炼逐渐成为人们保持身体健康的重要方式。我也积极参与了课外体育锻炼，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将就我个人的体验和心得，谈一下课外体育锻炼的益处以及如何合理规划和坚持锻炼。
第二段：益处（200字）。
课外体育锻炼有许多益处。首先，它可以改善身体健康。通过定期参与体育锻炼，我们可以增强心肺功能、增加肌肉力量、提高柔韧性，从而改善身体素质和抵抗力。其次，体育锻炼有助于释放压力。在学习或工作压力过大时，适当的体育锻炼可以帮助我们放松身心，缓解压力，改善情绪。此外，体育锻炼也是促进社交交流的良好途径。通过与他人一起锻炼，我们可以结交朋友，增进互动，培养合作意识和团队精神。
第三段：规划（300字）。
为了能够长期坚持课外体育锻炼，我们需要制定合理的锻炼计划。首先，选择适合自己的运动项目。我们可以根据自己的兴趣和身体状况选择合适的体育项目，如跑步、游泳、篮球等。其次，合理安排锻炼时间。根据个人的时间表和生活习惯，制定固定的锻炼时间，保证能够坚持下来。再次，循序渐进，循序渐进地增加锻炼强度。切勿盲目追求高强度训练，过度锻炼可能会导致身体受伤或疲劳。最后，保持锻炼的多样性。交替进行不同种类的体育锻炼，可以全面发展身体素质，并避免运动单一性带来的风险。
第四段：坚持（300字）。
要想保持课外体育锻炼的效果，我们需要保持坚持精神。首先，找到动力和目标。我们可以设立小目标，并逐步实现，从而获得成就感和满足感，进而激发对运动的兴趣。其次，与他人共享运动乐趣。与他人一起锻炼，可以产生相互鼓励和激励的效果，增加锻炼的乐趣。再次，制定明确的计划和时间表。制定具体的锻炼计划和时间表，如每周锻炼几次、每次锻炼多久等，有助于我们保持锻炼的规律性和连续性。最后，及时调整锻炼计划。根据个人情况和身体状况，及时调整锻炼计划，避免过于枯燥乏味或对身体造成过大的负担。
第五段：总结（200字）。
通过课外体育锻炼，我逐渐认识到了身体健康的重要性，并从中获得了诸多益处。然而，要想取得良好的锻炼效果，养成良好的锻炼习惯是非常重要的。只有合理规划和坚持锻炼，才能保持身体的健康和心理的愉悦。因此，我将继续坚持课外体育锻炼，并将其作为一种生活习惯，让身体和心灵始终保持健康活力。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇三
身体健康是人类健康的重要组成部分，因此我们每个人都应该注重身体的锻炼。课外体育锻炼是保持身体健康的一种有效方式，它不仅有助于增强我们的体质和免疫力，还可以增强我们的意志，培养我们的团队合作精神和运动竞技能力。今天，我想分享一些我在课外体育锻炼中的心得体会。
第二段：锻炼意义。
首先，课外体育锻炼对于身体有益处。在学校里，我们每天不可避免地会有很多的课业任务需要完成，长时间的坐着学习不仅会影响我们的学习效率，也会使我们的身体变得僵硬和缺乏灵活性。通过有效的锻炼，我们可以释放这些紧张，放松身体。同时，体育锻炼可以加强心肺功能和增强肌肉力量，使我们更加健康。而且，锻炼也可以对抗一些疾病，比如糖尿病、高血压等慢性病，有效延缓其发展。
第三段：团队合作心得。
其次，课外体育锻炼还有很多的团队合作和竞技元素。在团队中，每个人都应该尊重他人，积极合作，携手共进。这不仅有助于我们形成良好的人际关系，还能够培养我们的领导能力和协作意识。在竞技中，我们必须有一颗永不放弃的心，勇气和毅力是必不可少的品质。无论成功还是失败，我们都应该持续努力，坚持不懈。
第四段：选择适合的体育项目。
而且，课外体育锻炼的种类也是多种多样的。有些人适合跑步，有些人喜欢打篮球，还有人喜欢游泳。每个人的兴趣和能力都不尽相同，因此选择一种适合自己的体育锻炼项目非常重要。通过寻找适合自己的锻炼项目，我们可以更好地享受锻炼的乐趣，并且更有可能坚持下去。
第五段：结尾。
总而言之，通过课外体育锻炼，我们可以达到强身健体的效果，同时还能培养我们的意志和团队合作精神。选择适合自己的锻炼项目会更容易让我们坚持下去。在接下来的日子里，我会不断探索更多的锻炼方式，不断提高自己的体质和能力。同时，我也希望更多的人可以加入到课外体育锻炼中来，共同追求更健康、更精彩的生活！
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇四
运动：满满的情我们是早晨七八点钟的太阳，充满朝气。我们热爱运动，运动场上我们奋力拼搏，永争第一，于是，许许多多的情也就悄然诞生了。
激情：随着那一声久违的枪响，运动员们飞出步子，似箭般向前冲去。烈日当空，汗水湿透了衣衫，但他们依旧向前、向前，这是一种激情，必超越他人，于是，一个个纪录被打破，新的纪录又在同学们的.激情中刷新了。
热情：运动员们终于冲向了终点，累极了，这时，一瓶清凉的水递到他们的面前，真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！接着，扶着已无力的他们到场地中央休息。这便是志愿者，他们照顾着运动员们，管理着整个运动场上的卫生，记录着每个班的表现，。穿梭于运动场上，烈日焦灼，他们不累，因为他们正以付出为己之乐。他们的目标不是谁第一，而是公平公正地评出最优秀的班级，这就是他们的热情，一种无私付出的热情。
友情：“加油，加油！”我们为每一位运动员加油着，没有嘲笑、讥讽，有的是对于他们出色表现的欣赏，因为“友谊第一，比赛第二。”安慰着那些没有拿到名次的同学，关心着那些虚弱的同学；照顾着那些身体不适的同学……友情化成了动力，他们又再次向前冲去，那飞跃的弧线，是温暖的新的希望。
我每天锻炼的是“面壁深蹲”，对此我有四个方面的感想体会，一是要树立起健康生活观和健康运动观的理念；二是要有良好的心态；三是要有坚定的毅力。四是讲究运动质量。日前写了两个方面，你可以参考一下。
1、树立起健康生活观和健康运动观，从心底里感觉这是在每天用自己辛勤的心血和汗水，换取明天的身体更加健康，要学会投资健康，平时多流汗，到时少流血或不流血。有了这样的理念，就能够把习惯养成自然，把理念融会在每天的锻炼中而无怨无悔。
2、要有良好的心态。因为每天晨练似乎重复着单调的动作，从运动初期的枯燥乏味、寂寞、孤独中一路走来，现在的我面对同样的场景，即发生了不可逆转的心理变化，心情变得宁静而充实，面对寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展开自己心灵的抚摸，让现实的生活像电影一样在心灵中掠过，与心录中的自我展开了对话，对孰对熟非就有了一个适当的位置，在这个意义上的灵魂生活也就开始了。杂乱的现实生活可能就会变得十分有条理，内在规律性的东西可能就呼之欲出了。这就是对“独处”能力的锻炼吧。与人交谈、讨论，那是闲聊；与人游山玩水，那是旅游。只有一个人处在锻炼之中，或欣赏在大家的作品之中，或一个人面对深山大海时，才是真下意义上的“独处”和寻找“自我”的开始，也是灵魂生活的开始。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇五
课外体育锻炼对学生的身心健康发展至关重要。作为一名教师，我深感体育锻炼不仅能够培养学生的毅力与动手能力，还能锻炼学生的意志力，提高他们的学习效果。在过去的几年里，我在教学中通过体育锻炼的方式，取得了一些收获，下面我将分享我的心得体会。
体育锻炼是学生全面发展中不可或缺的一部分。通过体育锻炼，学生可以释放自己的压力，调节情绪。定期参加体育活动能帮助学生培养良好的锻炼习惯，加强体魄的同时也培养出强大的意志力。作为教师，我常常鼓励学生多参加体育锻炼，我发现那些积极参与体育活动的学生在学习上更加专注，学习成绩有所提高。因此，通过体育锻炼来促进学习是非常有效的。
第三段：体育锻炼培养学生的毅力与团队合作精神。
在一次夏令营中，我组织学生参加了长跑比赛。这项活动不仅是对学生体能的一种挑战，同时也是对他们毅力和团队合作精神的考验。比赛过程中，有些学生迅速领先，但大部分学生会因为长跑的持久性而逐渐落后。然而，即使是那些落后的学生也没有放弃，他们坚持不懈地跑完了比赛。比赛结束后，我看到这些学生为自己的坚持感到自豪，而且他们也不再害怕困难，更愿意与他人一起合作。这让我深刻地认识到体育活动对于培养学生的毅力和团队合作精神具有重要影响。
第四段：体育锻炼提高学生的自信心。
体育活动为学生提供了展示自己的机会，能够激发他们的自信心。我曾经看到一部分学生在学校内紧张羞涩，但一旦参加了体育活动，他们的个性就得到了释放。学生展示自己的技能和表现，能够得到他人的认可和赞赏，这增强了他们的自信心。在体育锻炼中，学生们也会明白只要肯努力，就能够获得进步，这进一步增强了他们的自信心。体育锻炼不仅让学生们群星闪耀，也让他们逐渐意识到自己的潜能所在。
第五段：体育锻炼带给学生快乐。
最后，体育锻炼能给学生带来快乐。快乐是人们最根本的需求之一，体育活动提供了学生们追求快乐的平台。当学生们参与到体育活动中时，他们能感受自己身体被激活的愉悦，能够充分释放自己的激情。同时，与他人一起参与体育活动也能让学生收获友谊和快乐，在体育锻炼中度过的时光会留下美好的记忆。体育锻炼的快乐也进一步激发了学生们对体育锻炼的热爱，使他们更加积极地投入其中。
结尾：
总的来说，课外体育锻炼对学生的心理和身体健康发展有非常重要的作用。通过体育锻炼，学生不仅能够促进学习，培养毅力和团队精神，提高自信心，同时也能享受到快乐。作为教师，在教学中加强体育锻炼的重要性，让学生意识到体育锻炼的价值，并积极参加其中，将对学生的全面发展产生积极的影响。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇六
如今的人们生活质量越来越高，体育锻炼已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。我在学校和家里都经常参加体育锻炼，这让我深刻地体会到了体育锻炼对自己的益处。在这篇文章中，我将会分享我的一些体育锻炼的心得体会。
第二段：身体的变化。
通过体育锻炼，身体的变化是最让我感触深刻的。我的体重降低了，并且我的身体变得更加强壮。由于跑步和骑自行车等有氧运动的参与，我的心脏和肺都更健康，并且无论是走路还是爬楼梯都变得更容易了。特别是在疫情的传播期间，坚持课外体育锻炼，减少身体疲惫感，增强了身体的免疫力，让我更加健康地度过了这段时间。
第三段：精神的变化。
体育锻炼也对我的心理状态产生了积极的影响。我变得更加自信了。在课外锻炼的过程中，我不断挑战自己，尝试着完成一些更困难的动作和项目。经过一个学期的时间，我的技能水平得到了显著的提升。这让我感到非常满意，并且让我相信只要努力就一定会有回报。除此之外，体育锻炼对我的情绪也产生了很好的调节作用，可以帮我缓解一天的学习压力，并让我更加愉快和放松。
第四段：效果的变化。
通过体育锻炼，我不仅感受到了喜悦和成就感，而且提高了学习效率。在课余时间去锻炼，可以帮助我清醒头脑，消除疲劳和压力，提高注意力和思维能力，这些都可以让我在学习中得到更好的表现。尤其是在参加比赛的时候，我必须要花时间和精力去准备和训练，这也促使我更加专注于学习，更加努力地追求自己的目标。
第五段：总结。
总的来说，课外体育锻炼给我带来了很多积极的变化。它不仅让我身体更加强壮，提高了心肺活动的水平，也帮助我更好地应对学习和生活中的种种挑战。从这样的方面来说，体育锻炼已经成为了我生活中不可或缺的部分。我鼓励每一个人在平时的生活中多多参与体育锻炼，让自己变得更加健康和快乐。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇七
第一段：引言（150字）。
体育锻炼对于学生的身体和心理发展都是至关重要的。作为一名教师，我一直致力于鼓励学生参与课外体育锻炼，并坚信它对学生健康成长的积极影响不可忽视。在参与课外体育锻炼的过程中，我目睹了学生们身心成长，同时，我也从他们身上汲取了许多宝贵的经验和体会。
第二段：意义与目标（250字）。
课外体育锻炼具有重要的身心发展意义。首先，体育锻炼有助于提高学生的身体素质，增强体能，预防和减少疾病的发生。其次，体育锻炼有助于培养学生的团队合作意识和互助精神，锻炼学生的毅力和坚韧精神。再次，体育锻炼能够释放压力，缓解学习和生活压力，提升学生的心理健康。因此，我们的目标是鼓励学生积极参与课外体育锻炼，培养良好的身心健康习惯，提高他们的全面素质。
第三段：活动与成果（350字）。
为了实现课外体育锻炼的目标，我们学校开展了丰富多样的体育活动。例如，我们定期组织学校运动会，通过参与田径、足球、篮球等项目的比赛，学生们能够锻炼身体、培养团队意识，并在竞争中提高自己。此外，我们还邀请专业教练进行足球、篮球等项目的专业训练，让学生能够学到更多的技巧和战术。另外，我们还推行每天晨间体育锻炼，学生在校园中参与晨间集体操，活动身体，为一天的学习做好准备。
这些课外体育活动带来了丰硕的成果。学生们的身体素质明显提升，不仅突破了自己的运动极限，也培养了坚持不懈的毅力。同时，他们也培养了团队协作意识，在集体项目中取得了优秀的成绩。更重要的是，学生们在体育锻炼中充分发泄了负面情绪，提高了心理健康水平，使学习变得更加积极和有效。
第四段：教师的体会与启发（300字）。
作为一名教师，我亲身参与并观察到学生在课外体育锻炼中的变化。首先，我发现学生在体育锻炼中培养了自信心和勇气，能够克服困难和挫折，勇敢面对挑战。其次，他们学会了倾听和尊重他人的意见，形成了良好的沟通和合作能力。另外，体育锻炼也激发了他们对生活的热情，使他们更加积极乐观地面对生活中的困难。
这些观察和体会让我深思：作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的身体健康和心理发展。课外体育锻炼正是一个培养学生全面发展的有效途径，我们应该更加重视和引导学生积极参与其中。
第五段：总结与展望（150字）。
课外体育锻炼对于学生的身体、心理和综合素质发展具有重要的意义。通过参与丰富多样的体育活动，学生们能够提高身体素质，培养团队合作和沟通能力，缓解学习压力，增强心理健康。作为教师，我们应该引导学生积极参与并充分利用课外体育锻炼的机会，培养他们健康、快乐、全面发展的品质。同时，学校也应该为学生提供更多更好的体育资源，进一步推进课外体育锻炼的活动。只有通过全方位的身心发展，我们的学生才能成为更加优秀和健康的未来栋梁。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇八
体育锻炼对于人的健康非常重要，尤其对学生来说更是必不可少。在学校，除了课堂学习之外，体育锻炼也是学生的重要任务之一。作为一名体育教师，我深刻认识到了体育锻炼的重要性，并有一些心得体会想要分享。
第二段：身体健康。
体育锻炼可以提高学生的身体素质和免疫力。通过定期运动，学生的心肺功能得到锻炼，肌肉得到强化，身体各系统协调发展。学生的体力变强后，不仅在体育课上表现更好，还可以更好地应对课堂学习和其他日常活动。此外，体育锻炼还可以增强学生的免疫力，减少生病的机会。我曾经看到很多热爱运动的学生在病毒流行季节中基本上不生病，这让我深信体育锻炼对身体健康的重要性。
第三段：团队合作与领导能力。
体育锻炼还可以培养学生的团队合作和领导能力。在体育课上，学生们往往需要分组合作完成各种活动和比赛。这锻炼了他们的团队合作意识和能力，让他们学会相互协作，互相帮助。同时，在一些团队项目中，学生们可以通过争当队长或者精彩表现来发挥领导才能，这有助于培养他们的领导能力。例如，在一次足球比赛中，我注意到一位学生以积极的态度，出色的球技和精准的指挥带领团队取得了胜利，这种经历对他的个人成长有着明显的推动作用。
第四段：压力释放和情绪调节。
体育锻炼也为学生提供了释放压力和调节情绪的有效途径。在学校生活中，学生们常常会面对学业压力和人际关系问题，这些会给他们带来焦虑和压抑。通过运动，学生可以把负面情绪转化为积极的动力，消耗掉体内过剩的能量，从而使自己更加放松和快乐。在我和学生们的交流中，他们常常把体育课作为缓解压力的手段，并表示锻炼后心情明朗，学习效果也会有所提升。
第五段：培养良好的习惯和纪律。
体育锻炼在培养学生良好的生活习惯和纪律方面也起到了积极的作用。学生们只有按时参加体育课，按要求进行锻炼，才能养成良好的学习和生活习惯。同时，在体育课上，学生也要遵守纪律，遵守比赛规则，这对他们的品德养成和社会适应能力也有很大的帮助。在我所带的班级中，我常常强调纪律和规则的重要性，并亲身示范，帮助学生们建立纪律意识。随着时间的推移，班级的学生们逐渐养成了良好的习惯和自制力。
总结。
体育锻炼对于学生来说是一项不可或缺的活动，它在促进身体健康、培养团队合作与领导能力、缓解压力和调节情绪、培养良好习惯和纪律等方面都起到了重要作用。作为一名教师，我将继续通过体育课程，引导学生积极参与运动锻炼，为他们的全面发展做出更多的贡献。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇九
课外体育锻炼对于每个人的身心健康都非常重要。随着现代生活的节奏加快、工作压力的增大，人们往往忽视了锻炼的重要性。然而，通过参加课外体育锻炼，我们能够提高身体素质、增强体力、调整情绪，并且增强免疫力。因此，课外体育锻炼是我们应该重视和积极参加的活动。
我个人选择的课外体育锻炼方式是慢跑。每天晚上，我都会拿出一些时间去公园慢跑。慢跑对于身体和心理的裨益是非常大的。首先，慢跑可以增强心肺功能，提高身体的耐力。其次，慢跑可以消除压力，让我摆脱繁忙的学习和工作带来的疲劳和压力。最后，慢跑还能调整我每天的作息时间，保持规律的生活习惯，提高睡眠质量。
通过坚持每天的慢跑锻炼，我感受到了诸多身心方面的好处。首先，我的体力明显增强了。以前，上楼梯都气喘吁吁，现在我可以轻松地完成这样的任务。其次，我的焦虑和压力也得到了缓解。慢跑的时候，我可以把一天的烦恼和忧虑都抛在身后，让身心得到放松。再次，通过锻炼，我的免疫力也得到了提高。以前，一有点小感冒我就需要请假在家休息，而现在即使感冒了，只要靠休息和药物就能尽快康复。
通过课外体育锻炼，我不仅收获了健康和快乐，也得到了一些心得体会。首先，坚持是最重要的。只有坚持每天的锻炼，才能够获得稳定的效果。其次，合理安排时间。每天都会忙于学习和工作，但只要我们合理安排时间，提前规划，就能够找到适合自己的锻炼时间。再次，注意运动方式和技巧。不同的运动方式有不同的锻炼效果，因此我们要学习一些运动技巧，选择适合自己的方式进行锻炼。
第五段：总结体会，号召更多人参与课外体育锻炼。
通过课外体育锻炼，我深切体会到了它对身心健康的积极影响，也明白了它的重要性。因此，我希望更多的人能够重视起来，积极参与到课外体育锻炼中来。无论是慢跑、游泳、篮球还是其他体育项目，只要能够坚持下来，都能够获得许多好处。让我们一起通过课外体育锻炼，拥有健康的身心，追求更加美好的生活。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十
体育锻炼是每个人都需要进行的一项重要活动。它不仅可以保持我们的身体健康，提高我们的身体素质，还可以让我们更加积极向上，更有活力。尤其是在课外体育锻炼中，我们可以根据自己的喜好和个人特点，选择不同的运动项目和锻炼方式，更加轻松愉快地进行体育锻炼，收获更多的乐趣和体验。
一、体育运动的重要意义。
体育运动是锻炼身体和强化体质的重要途径。它不仅可以增强骨骼和肌肉的强度，提高身体素质，增强免疫力，防病预防，还可以帮助我们在心理上更加坚强，提升自信和自尊心。从整体上看，体育运动为建设健康社会，促进全民健康奠定了坚实的基础。
课外体育锻炼有许多积极的效果。首先，它可以缓解学习和生活的压力，让我们更好地调节身体状态和心情，保持良好的精神状态。其次，体育运动还可以增强我们的体力和耐力，让我们更加有力地应对工作和生活中的挑战。此外，它还可以促进社交，增加人际交往的机会，扩大社交圈子。这些都是在日常工作生活中无法获得的。
三、选择适合自己的运动项目。
对于课外体育锻炼，选择适合自己的运动项目非常重要。个人兴趣和特点不同，应选择适合自己的锻炼方式。例如，篮球、足球、网球、排球等球类运动可以锻炼身体的速度和协调性；而跑步和游泳等有氧运动可以提高身体的耐力和心肺功能。不同项目的运动特点和技能要求不同，选择适合自己的运动项目可以让我们效果更好、更有能力、更有信心进行体育锻炼。
四、坚持锻炼的重要性。
体育锻炼需要坚持，才能达到最好的效果。一般来说，每周进行3次至少30分钟的有氧运动是保持身体健康所需的最低要求。尤其是在工作繁忙和学习压力大的时候，更需要坚持体育锻炼，调节身心状态，加强身体素质，更好地应对工作和生活的压力。通过不断锻炼，我们可以逐步提高自己的体能和体质，获得不断提高的健康水平和生命质量。
五、结语。
课外体育锻炼是保持身体健康和实现自身全面发展的重要途径。选择适合自己的运动项目，坚持每周正确的锻炼计划，可以让我们在保持身体健康的同时，享受康健快乐的生活。所以，不妨选择一项适合自己的运动项目，走出健康的步伐，发现体育锻炼的乐趣和魅力。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十一
从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这两个学期的体育课中，我深有体会，结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来，转眼已经过去快两个学期了，突然发现原来已经在闽江待了这么久了，现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。
大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的学习给我印象最深的就是大学上的所有课都是很正式得在上。这一点和以前上中学的时候很不一样，以前不论是在初中还是高中的时候，像历史、政治、地理，尤其是体育这样的课，总是被当成是副科，很容易就可以考试，这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、数学、英语，还有物理、化学等课所取代。但是，在大学里，像思修、中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着，形式也十分地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。
在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下，大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是十分得自由，学生可以自己去上厕所啊，吃东西啊，甚至可以回教室里去自习，尽管这些也是老师所不允许的，但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以，第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢，因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的'教学任务，还要进行严格的测试考核，然后还有测试，还要写心得体会，这一切在我听来还真的是挺奇怪的呢。
身体是革命的本钱啊！如果现在不抓紧时间锻炼身体，就任由这个样子下去，以我们当代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体，将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力量呢？所以，我很感谢大学第一个学期的体育课，给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说，这个学期的每一节体育课，我都是在认真地上，以后我也会继续认真下去。
体育本来就是为了锻炼身体才诞生的，我一直把体育活动等同于身体锻炼，我不求我在体育方面能有多大的建树，或取得多少多少的成绩，我只希望通过体育锻炼，自己能有一个强健的体魄和健康的身体，支撑自己在生活中快乐的生活，以良好的状态积极地工作，这样，我的目的也就达到了。
体育课是即将告一段落，可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。看看身边的同学，能坚持锻炼的很少，而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着大学生的体质系数一年一年地往下掉，只能空悲切。身体是革命的本钱，良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础，没有健康的体魄，我们以后怎么好好工作，为国奉献呢！因此，我们就好好地锻炼身体，“每天锻炼一小时，健康工作五十年”，不应仅仅是个口号，我们每个人都应该有所行动，积极投身到锻炼身体的行列中来，以提高自己的身体素质，这才是体育的真谛所在。
我以前对体育的认识在这短短的一个学期之内，被完全的颠覆了：不是没有头脑的狂奔，而是对意志的考验。不是对身体的折磨，而是突破自己极限之后，那种喜悦的体验。不是一个人的单枪匹马，而是无数鼓励的目光，加油的眼神。
也许，这些才是真的体育，以前的那个我所无法了解的体育。马约翰先生希望我们去了解的，真正的体育。原来，原来，那些在我眼中高不可攀的优秀线，只要我努力，只要我真的去做，也并不是不可达到的啊。好开心，好开心，原来，只要努力，我也可以和他们，她们一样，做得一样好。原来，真的是一切都有可能。
那么，就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我，陪着我走过每一节体育课，走过大学四年的生活，走过那即将开始的，“为祖国健康工作的”五十年。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十二
从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这两个学期的体育课中，我深有体会，结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来，转眼已经过去快两个学期了，突然发现原来已经在闽江待了这么久了，现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的'学习给我印象最深的就是大学上的所有课都是很正式得在上。
这一点和以前上中学的时候很不一样，以前不论是在初中还是高中的时候，像历史、政治、地理，尤其是体育这样的课，总是被当成是副科，很容易就可以由考试这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、数学、英语，还有物理、化学等课所取代。但是，在大学里，像思修、中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着，形式也十分地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下，大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是十分得自由，学生可以自己去上厕所啊，吃东西啊，甚至可以回教室里去自习，尽管这些也是老师所不允许的，但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以，第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢，因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务，还要进行严格的测试考核，然后还有测试，还要写心得体会，这一切在我听来还真的是挺奇怪的呢。
身体是革命的本钱啊！如果现在不抓紧时间锻炼身体，就任由这个样子下去，以我们当代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体，将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力量呢？所以，我很感谢大学第一个学期的体育课，给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说，这个学期的每一节体育课，我都是在认真地上，以后我也会继续认真下去。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十三
（一）常常进展体育熬炼，可以提高自己的身体素养和抵挡疾病的力量。
（二）体育熬炼可促进骨质增加，提高骨的性能。常常进展体育熬炼，可使新陈代谢得到改善，骨的构造和性能发生变化。
（三）坚持体育熬炼，还可以磨练人的意志，有助于养成持之以恒、坚持不懈的学习态度，熬炼使体能得到充分释放后，才能更加用心的'读书与学习，教育专家曾说过，喜爱运动人多乐观向上，可见适当熬炼可以培育良好的性格。
固然，在体育熬炼也要留意几点问题：
一、空腹时不宜进展体育熬炼。
长时间早晨空腹进展熬炼，体内的能量大量消耗，对身体不利，最好适量进食后开头稍微活动，使休息了一整夜，长时间处于宁静状态的肌肉、关节及内脏器官积极活泼起来。
二、饭后不宜马上进展猛烈活动。
胃肠蠕动减慢，影响消化和汲取过程的正常进展，严峻的会导致胃痛、消化不良、溃疡等疾病，一般在饭后0。5～1小时再进展活动比拟合理。
三、猛烈运动后不宜立刻洗澡。
由于运动，消耗大量能量，必需等人体各系统机能恢复正常后（大约半小时）才去洗澡。
安康是生命之本，为了我们的安康，让我们每天坚持适当的体育熬炼。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十四
我每天锻炼的是“面壁深蹲”，对此我有四个方面的感想体会，一是要树立起健康生活观和健康运动观的理念；二是要有良好的心态；三是要有坚定的毅力。四是讲究运动质量。日前写了两个方面，你可以参考一下。
一、树立起健康生活观和健康运动观，从心底里感觉这是在每天用自己辛勤的心血和汗水，换取明天的身体更加健康，要学会投资健康，平时多流汗，到时少流血或不流血。有了这样的理念，就能够把习惯养成自然，把理念融会在每天的锻炼中而无怨无悔。
二、要有良好的心态。因为每天晨练似乎重复着单调的动作，从运动初期的枯燥乏味、寂寞、孤独中一路走来，现在的我面对同样的场景，即发生了不可逆转的心理变化，心情变得宁静而充实，面对寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展开自己心灵的抚摸，让现实的生活像电影一样在心灵中掠过，与心录中的自我展开了对话，对孰对熟非就有了一个适当的位置，在这个意义上的灵魂生活也就开始了。杂乱的现实生活可能就会变得十分有条理，内在规律性的东西可能就呼之欲出了。这就是对“独处”能力的锻炼吧。与人交谈、讨论，那是闲聊；与人游山玩水，那是旅游。只有一个人处在锻炼之中，或欣赏在大家的作品之中，或一个人面对深山大海时，才是真下意义上的“独处”和寻找“自我”的开始，也是灵魂生活的开始。
我喜欢体育运动，如同爱好看书学习一样，尤其是球类活动，更是情有独钟。乒乓球、羽毛球、篮球、排球，基本上都多少会一点，只是不很专业不很精通。平时单调的文化生活使我十分想能学习一门球类运动，再加上想着球类运动能拉伸韧带，有助于身高的增长，尽管再长的希望很渺茫，不过觉得学会一点篮球常识和技巧还是很有益处的，所以毅然决然的选择了篮胃肠蠕动减慢，影响消化和吸收过程的正常进行，严重的会导致胃痛、消化不良、溃疡等疾病，一般在饭后0.5～1小时再进行活动比较合理。
三、剧烈运动后不宜马上洗澡。
因为运动，消耗大量能量，必须等人体各系统机能恢复正常后（大约半小时）才去洗澡。
健康是生命之本，为了我们的健康，让我们每天坚持适当的体育锻炼。
暑假里我进行了多项体育锻炼。如：跳跳绳，打羽毛球，游泳等等。在这些运动的过程中，我们往往会有以下一些情况发生，参加某项有趣活动时间过长，完成某个动作强度较大，过多重复进行，参加体育比赛中，由于运动量的突然加大，往往会使人感到四肢肌肉酸疼，不适，这是一种很自然的生理现象。
人在参加体育运动时，全身的肌肉，特别是四肢的肌肉交替进行着强力和迅速的收缩，同时肌肉组织也在发生一系列化学变化，即物质代谢的过程。肌肉组织内的化学变化有两个阶段；一是无氧阶段（没有氧气参加的化学反应）；二是有氧阶段（有氧气参加的化学反应）。在无氧阶段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（这些都是供给能量的`基础物质）分解，同时放出能量，供给肌肉收缩。肌糖元在缺氧的条件下，分解产生代谢产物乳酸。在进入有氧阶段时，乳酸被氧化成为水和二氧化碳，同时亦时放出能量。但贝氧化的乳酸只有约1/5，而4/5的乳酸可重新变化成为糖元。
当运动量和强度突然加大，使四肢血液供给不足缺少氧气的情况下，肌肉中的乳酸不能及时被消除而产生堆积，并刺激其中的化学感受器或由于积累的乳酸量太多，使肌肉膨胀，都会使肌肉产生酸痛不适的感觉。但是，这对人体并没有什么害处。只要经过一段时间的锻炼，逐渐适应了加大的运动量，这种现象就会随之消失。
如果肌肉酸痛的太厉害，则可以进行按摩热敷或用松节油，红花油等药物来揉擦痛处，还可以进行热水浴，这样能促进血液循环，加速肌肉中乳酸的转变，排出，使酸痛减轻或较快地消除。因此，在体育锻炼中遇到这种情况就不必有顾虑，仍可用较小的运动量或调整锻炼计划，也可进行一些其他身体部位的辅助锻炼，逐步提高肌体的负荷能力，只要合理安排运动量，持之以恒地进行体育锻炼，就能闯过肌肉酸痛关。
所以要想在体育锻炼中取得成效，就必须坚持不懈，不要放弃！
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十五
锻炼你的身体，会让你更加强壮；锻炼你的头脑，会让你更加聪慧；锻炼你的意志，会让你更加坚强，那一次，我得到了的锻炼，一次难忘的锻炼。
那是在三亚的沙滩上，我肆意地吮吸着阳光，几个骑着摩托“飞沙走石”的身影勾起了我对沙地摩托的向往，他们飞驰在沙滩上，不时拐弯飙起几层沙子，那叫一个洒脱。爸爸看出了我的渴望，租了沙地摩托，开始耐心地教我。
“控制方向，控制速度，拐弯平衡”，爸爸一一把这些词送进了我的耳朵，还骑上摩托给我示范。我的心早已飞向了沙窝，哪里会想爸爸的心窝，脑子里全是我骑沙地摩托的洒脱。慈祥的`叮嘱不断重复，我迫不及待地跨上沙地摩托，车垫带着阳光的温度，我的期待和紧张环绕其中。听着巨大的油门发动声和汹涌的海浪声结合成激昂的交响曲，我的心情澎湃起伏。“轰轰……”车发动后像离弦之箭，飞快地冲进沙滩。我的心一抖，惊出一身冷汗，颤抖的双手越发冰冷，死死地握住把手，额头上渗出丝丝密密的汗珠，脑子里一片空白，之前的期待全部被紧张所替代，心里像悬了一块巨石，手脚也不听使唤。
怎么办？怎么办？我回头看向爸爸，爸爸坐在我身后，眼神中传来对我的鼓励与信心，渐渐抚平了我内心深处的不安。我又鼓起了勇气，回头和沙地摩托大战。可车身随着我生疏的技术东倒西歪，沙砾和树枝似乎有意与我作对，轮子中总有它们的身影。车子不是一会儿陷在沙坑里，就是一会儿卡在沙坡上，有时轮子被树枝缠住。出师不利，我垂头丧气，像个打了败仗的将军，放弃的念头萦绕在我的脑海中。爸爸对我说：世上无难事，只怕有心人，我相信你的能力，但你也要相信自己，持之以恒。”我将父亲的鼓励记在心里，重新捡起勇气练习。
重温了一遍爸爸教我骑沙地摩托的方法，以信念为帆，以毅力作桨，我将驰骋在广阔的沙地！很多次摔到地，被沙粒趁机亲吻，谁知温柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隐隐作痛。我真佩服河蚌，河蚌在沙子的打磨下，孕育了珍珠。我被沙子打磨，一定要坚持，因为我想成为珍珠。认真琢磨，勤奋练习，很快我就掌握了技巧，车技大有长进，速度开得越来越快，车也越来越平稳。沙地上，我得到了锻炼，沙地上，我肆意地吮吸着阳光，沙地上，我惬意地开着沙地摩托，沙地上，我心飞翔。
那一次，我锻炼的不只是身体车技，还锻炼了我的毅力、恒心。人生的每一次锻炼，都是为自己的美好未来铺垫。
运动使我学会了包容。
记得有一次大课间，我们班男生自发组织了一场比赛。大家首先秩序井然分好了组，很快就投入比赛。只见a带着球冲向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左闪右躲，将球传给了c，d跑过去跳起来一巴掌把球拍向我，我准备伸手去接，可同队的e却一把抢过去，超对方球门进攻。同是一个队的抢什么抢！我很恼火。加之由于他是新手，屡次犯规被罚球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和队友灵活配合，朝对方猛攻，我带着球在二分线上投了过去，球在空中画了一道优美的弧线，眼看就要进球了，这时e又跑过来截住球自己投，不但没投进，反而被对方抢走，对手又得一分。我愤怒极了，想骂他，甚至还想揍他。但一想到他是新手，还是强压住了怒火，走到他身边，耐心地给他讲规则，讲技巧，他乖乖地点了点头。之后再打上场时，他听话了许多，并且学会了和大家打配合，我也变得和气了许多，不像以前那么骄横暴躁了。
运动让我增强了毅力。
在一次体育课上，老师要进行一次400米长跑比赛。跑步上我并不出众，但我会合理安排时间，还有一些跑步技巧。我信心满满地站在起跑线上，蓄势待发。哨声一响，我先匀速前进，一直泡跑在中间位置，不快不慢，刚刚好。跑到300-250米时，我脚下发力，冲进了前五，就在我得意时，脚下不知什么东西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知觉，半天起不来。眼看着大家一个一个都超过了我，我着急了，因为我的生存字典里不允许有“服输”两个字。我咬紧牙站起来，忍者痛继续往前冲。一个，两个，三个……看着一个一个同学陆续被我赶超，最后，我硬是冲到了第十名。老师和同学们都向我投来赞许的目光。之后每当遇到困难，我都会想起这件事，再坚持一下！
运动让我学会了合作。
无论是篮球，足球，还是其它团体运动，团结合作是必不可少的，他不是单个队员的单打独斗，更不是个人的炫技场，他需要每个队员积极协作，搞好配合，争取团队利益的最大化，这样才能赢得最后胜利。
运动是一种乐趣，是一种享受，它伴我在挫折中得到锻炼，在快乐中获得成长！
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十六
运动：满满的情我们是早晨七八点钟的太阳，充满朝气。我们热爱运动，运动场上我们奋力拼搏，永争第一，于是，许许多多的情也就悄然诞生了。
激情：随着那一声久违的枪响，运动员们飞出步子，似箭般向前冲去。烈日当空，汗水湿透了衣衫，但他们依旧向前、向前，这是一种激情，必超越他人，于是，一个个纪录被打破，新的纪录又在同学们的激情中刷新了。
热情：运动员们终于冲向了终点，累极了，这时，一瓶清凉的水递到他们的面前，真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！接着，扶着已无力的他们到场地中央休息。这便是志愿者，他们照顾着运动员们，管理着整个运动场上的卫生，记录着每个班的表现，。穿梭于运动场上，烈日焦灼，他们不累，因为他们正以付出为己之乐。他们的目标不是谁第一，而是公平公正地评出最优秀的班级，这就是他们的热情，一种无私付出的热情。
友情：“加油，加油！”我们为每一位运动员加油着，没有嘲笑、讥讽，有的是对于他们出色表现的欣赏，因为“友谊第一，比赛第二。”安慰着那些没有拿到名次的同学，关心着那些虚弱的同学；照顾着那些身体不适的同学……友情化成了动力，他们又再次向前冲去，那飞跃的弧线，是温暖的新的希望。
课外体育锻炼心得体会（通用17篇）篇十七
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性灵活性，在体育活动中，培养幼儿坚强，勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。
我们针对大班幼儿身心发展的特点，进行了各种各样的体育活动，在这些体育活动中，发展了幼儿的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本动作，强调了活动的游戏性、动作性、完整性、并确保了足够的活动量，丰富多彩的活动内容，充分调动了幼儿参与活动的积极性。
在运动量和运动技巧两个方面，都要遵守循序渐进的原则。开始时运动量要小，运动时间要短，以后根据孩子的身体情况，运动量可以逐渐增大些，运动时间适当延长些。选择的锻炼项目应该先易后难，先从简单的动作开始，随着幼儿年龄的增大，难度可以逐浙增加。
在自由活动时，幼儿自发地三五成群一起玩游戏，我经常观察到有“编花篮”、“背背驮驮”、“踩影子”、“刮大风”、还有“一网捞鱼”等等，这些民间游戏经受了时空的考验，孩子对它们情有独钟，对孩子们喜欢的游戏，老师要善于扑捉，这类民间游戏形式多样，富有娱乐性，有助培养幼儿多种能力和活泼开朗的性格，还有的游戏只有幼儿的手脚或身体的某些部位，就可以玩得很开心，像斗鸡，炒黄豆等。
孩子好胜心强，往往好在爸爸妈妈面前“显能”，可做出一些超过自己体力的动作，由此要十分注意。
应该根据幼儿的身体状况和年龄特点安排运动量，不要超过负荷。例如：幼儿跑步，速度宜慢，距离要短。
体育活动带给幼儿快乐，增强了信心，开阔了视野，又愉悦了心情，既增强消化功能，又呼吸新鲜空气促进新陈代谢，提高肌体抗病能力。因此，加强幼儿体育锻炼，幼儿不仅会在活动中充满玩的乐趣、又从中勇敢地面对寒冷的环境，而且他们的认知在生活化的情境中也得到了发展，积极的情感态度也随之形成。
在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”“生命在于运动”。没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。
健康需要运动，运动营养体魄。科学适宜的运动，让我们身体强健，远离疾病；让我们精力充沛，敏锐智慧。磨练意志的运动，使我们的生活阳光、美丽；使我们的学习自主、从容，即使面临再多的困难，我们都会积极乐观，顽强坚韧。
与运动相伴，磨砺自我，精彩生活，必将使我们拥有强健的体魄、健康的心灵、青春的`活力。
生命需要运动，运动孕育精彩。篮球场上，那一次次配合是团队的默契合作；拔河现场，那一声声呐喊是集体的精诚团结；绿茵跑道上，每一幕向终点的全力冲刺彰显着对成功的追求；撑杆跳高，每一个向上的高度都昭示着意志与超越。运动——一个永远不会落下的大浪，一颗最闪亮的星星，一束最灿烂的花朵，它永远诠释着生命的最高境界，永远展示着团结的真正含义，永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机，让生命更加精彩！
“东方神鹿”王军霞、“亚洲飞人”刘翔、“灌篮高手”姚明、“乒乓女皇”邓亚萍、“跳水冠军”伏明霞……当这一个个辉耀着阳光、雨露和汗水的闪光名字每一次出现在我脑海中时，运动不仅使我激动，更使我倍感祖国的强大！
少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。同学们，阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来，那金色的阳光召唤我，召唤你，让我们奔向操场，一起阳光运动，为祖国的强盛努力吧！