每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
请保护我们的地球字请保护我们的地球篇一
如今的地球已经伤痕累累，垃圾废品随处可见，地球母亲那原本美丽的容颜也已经看不到一丝影子。人们在地球上肆意挥霍着、破坏着，把那原本洁净的面孔搞得面目全非。
虽然每隔几米就有垃圾箱，但地面上还随处可见杂物与纸屑。奔驰的汽车排放出呛人的尾气，只用了一点点的纸张被扔进了垃圾箱中，用完的废电池被扔进河里污染水源，塑料袋满天飞……这一切一切的行为都是地球母亲原本最亲近的孩子————人类所为。
朋友们，你们知道吗？我们每天用的纸张相当于二十七万棵树木，他们都被扔进了垃圾桶和厕所的下水道中！我们每天乘坐的车辆中公交车与轿车相比前者是后者耗油量的六分之一，排放的有害气体时后者的十六分之一？！
朋友们，让我们从自身做起，从少用、不用塑料袋，将垃圾分类投放，一纸多用，用手绢代替纸巾，不用一次性筷子等小事做起，保护我们的地球母亲。
朋友们，让我们携手一起保护环境，保护我们的地球母亲吧！
请保护我们的地球字请保护我们的地球篇二
也许你是个毫不在意地球资源是否会枯竭的人，又或许你是个时时关注地球的人。不管怎么样，是地球创造了我们，是地球赐予人类生命，留给人类生存的空间与必要的资源。正因为这样，我们便更应该感到幸运。它是那么慷慨、无私，可人类却不懂得感恩。由于人类思想形成分歧，地球上出现了两类人，我们为它取个最简单明白的名字，叫保护者与破坏者。
保护者正如其名是保护地球的行动者。他们学会了报答，学会了珍惜。他们的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他们不论贵贱，不论贫富，不论地位，不论财富，从小事到大事，负起一个地球人该负的责任，尽心尽力保护地球的资源。
而破坏者则相反。他们之中也有各式各样的人。
他们也一样是地球的儿女，是宇宙中非常渺小的生命。不同只在于，他们在懂事之前忘记学会一样东西，是报恩，是珍惜。
他们很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他们的踪迹。比如，洗手不关水龙头;在树木上刻字;践踏花草;乱抛垃圾……可是，相反的，他们又很少，少到找一个这样的人也是大海捞针。因为，这些人的.身体里都有一个慈善的灵魂，在它被召唤出来的时候，人们仿佛又回到了“潘多拉之盒”未打开之前那样简朴、善良。
不知道是不是地球人太多了，这两者总是无法均衡，也不会像某一边倾倒。两边的数字开始增加，它还是不至于相差太多。大概就是因为人口的增加，地球的资源也加快了枯竭。
当然，不管你曾是前者还是后者，我们都希望你能行动起来，做一个责任心强的人，与我们一起保护地球资源!愿这个星球的资源永远都不会有末日来临，愿它能做我们永世的乐土!
请保护我们的地球字请保护我们的地球篇三
大家肯定知道“全球变暖”这个全球性的问题吧，一听到“全球性”这个词我们就知道，这个灾难有多么地大和恐怖。
“全球变暖”就是我们所说的“温室效应”，如果全球变暖了，后果将不堪设想，比如：冰化了，海平面上升了，会淹没掉许多的城市，再比如南极冰架融化，动物们由于不能适应这天气就会面临绝种的灾难，还比如有些食物链会遭到破坏，一种动物会增多，而另一种动物会减少，这是我们人人都经历过的。导致全球变暖的罪魁祸首就是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，能想象一下我们做的这些“傻事”是多么的危险，既然能导致全球气温迅速回升!“全球变暖”这个灾难既能为威胁到生物、植物，也能威胁到我们，就是我们的食物供应和居住环境。
地球的升温这么恐怖，有没有好的办法抑制温度上升呢?办法的确是有：地球的升温给植物们带来了好运，让它们能够更快地生长，所以能吸收更多的二氧化碳以及各种“温室气体”，能抵消掉“温室效应”。还有全球升温了，“液态水”也变多了，它能给绿色植物更多的营养，植物们就能更多地吸收“温室气体”了!如右图，这是美国科学家们研制出来的巨型空中森林，它能抵挡太阳光，吸收温室气体，看这种别出心裁的设计不错吧，既环保，又美观!
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的.作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
请保护我们的地球字请保护我们的地球篇四
在我很小的时候，老师就教导我们，让我们珍惜地球、保护地球，不要破坏这个地球，因为地球是人类的家，是人类共同依存的环境。我们从小就懂得这个道理，在我们的心目中，地球就像一位伟大的母亲，是那么的慈祥，是那么的关爱。
可是一些人却不是这样想的，他们认为地球不需要珍惜、保护，更有人异想天开，以为地球破坏了还可以搬到别的星球上住，他们还做出许多破坏环境的事。
不仅如此，一些工厂在制作商品时所排放出来的污气，也严重影响了地球的臭氧层，造成了臭氧层大量减少，全球温度变暖的现象。
所以，我们必须要保护地球，从我做起，首先应该讲卫生，不乱扔垃圾，减少对环境造成的污染。还要保护花草树木，不要随意去破坏，因为花草能够呼出氧气，对地球的环境有很大的帮助。我们坚持这样做，才能使地球得到保护。
现在，越来越多的人已经意识到这点，他们用自己的行动来保护地球。我从报纸上得知，一些人在收集月饼盒，回收这些废品再利用，把它们制作成有利社会的物品，他们这样做不但保护了地球，还为社会做出有利的贡献。真是我们的榜样，我们应该向他们学习，争做保护地球的事。
我相信，在我们的努力下，我们的地球会变得更加灿烂美丽。
请保护我们的地球字请保护我们的地球篇五
地球是我们人类共同的家园，同时也是我们和蔼可亲的母亲。地球无偿的供给我们人类各种各样的资源；地球给我们人类提供了更好的生存环境。而我们人类许许多多的人却为了一点蝇头小利，不顾后果地肆意破坏地球上的宝贵的资源。因此，我们一定要用心去保护地球；我们一定要珍惜资源，保护环境。
书籍是人类进步的阶梯更是人生幸福的伴侣。我酷爱读书，最近我又读了一篇《只有一个地球》的文章。正如文章所说的“我们不能指望破坏了地球之后移居到别的星球上去。如果地球灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类的身上”。因此，我们一定要用心去保护地球。为了保护我们的地球，保护我们的生存环境，我给大家提几条意见：一。珍惜现在呼吸的每一口空气。尽量减少不合格的工厂，尽量减少污染环境的工厂。这样工业废气也会减少。在五水共治中，非常可喜的是，我们看到了各级政府的'领导已将许多重污染的工厂叫停，责令限期整改。二。不要滥用各种资源，如大气资源、森林资源、生物资源、水资源、石油资源等。如果这些资源无止境的开采，必将会造成资源的枯竭。当我们没有资源可用时，我们的人类也就无法生存了。三。水是生命的源泉，水是万物之本。但是地球上的水实在是太少了。虽然地球表面都被水覆盖，可是真正能饮用的水真的很少，所以，我们要节约用水。而在现实的生活中，许许多多的人们都认为“水是取之不尽，用之不竭的”，但这个观点是非常错误的。所以，我们一定要珍惜水资源，节约每一滴水。目前，我们的学校倡导我们在家洗菜，淘米的水用来浇花；用洗衣服的水冲马桶等等等，不正是为了节约用水尽一份力吗？大家都说水是生命之源，只要大家做到以上几点，地球就有救了。
善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未来；有限的资源，无限的循环。人们啊，醒醒吧！让我们从现在开始珍稀资源保护地球吧。