优秀作文是一种独特的表达方式，它能够引起读者的共鸣和思考。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文，供大家参考和学习。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇一
寒冷的冬季，愿你像圣诞老人般拥有永远不变的健康;竞争的社会，事业像雪橇车那样永远没有阻力;多彩的世界，幸福像圣诞老人的礼物满满一包袱。
喜欢春天的生气盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑，更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!
没有雪花，依然浪漫。即使寒冬，倍感温暖。烛光摇曳，华灯璀灿。炉火熊熊，张灯结彩。圣诞树下，礼物如山。钟声敲响，吉祥浪漫。祝福声声，幸福永远!
温馨的夜，温馨的酒，温馨的圣诞使人留。甜蜜的风，甜蜜的雪，甜蜜的短信忘记愁。祝福的树，祝福的礼，祝福的短信送给你。圣诞快乐。
考虑圣诞祝福将会对你的手机疯狂袭击，我决定更换我的手机发动机，提前占领制高地，使用我的秘密武器，导弹“圣诞快乐”对你奋力的进行第一击。
一抹夕阳染霞光，夜幕降，华灯上，白雪镶青松，欢声嵌盛装，西洋为中用，时尚已平常，圣诞老人揭皇榜，也曾高中状元郎，谨祝诸君圣诞乐!
想你，特别是在圣诞夜，我总托付圣诞老人捎去我的祝愿，不管明天会发生什么改变，我会为你默默祈祷到永远。
圣诞到，雪花飘，钟声起，祝福早。惊喜无限，礼物多多。圣诞马上就到了，你还不快点来接礼物?呵呵，祝正在看短信的小家伙圣诞快乐!
酌一口美酒，心放宽;听一段音乐，心悠闲;赏一番雪景，心坦然;读一封短信，心温暖;传一传祝愿，心里甜。祝君快乐在圣诞，开心快乐永不变。
洁白的雪花，五彩的圣诞树，绚丽的烟火一起映衬出多彩的圣诞节。我把我的祝福写成诗、绘成画都不能表达我的心意，我决定用短信祝福你：圣诞快乐。
圣诞节到了，送你一棵圣诞树：健康的体魄是树根，幸福的家庭是树干，顺心的事业是树枝，美满的爱情是树叶，辉煌的成就是树冠，惬意的生活是树荫!
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇二
黎明破晓，等待一年的四季，春暖花开。
就这样一年又过去了，时间跟飞也似的流失，不再回头；才突然明白，长大是命中注定的归宿，便心不甘情不愿的的，就这样接受长大。
就这样断了线，就成这样不再想念，飞出了时间，飞出了天边，飞到另外一个没有我的天；经过了许多年，一生是一张泛黄的相片，而我站在车站独自守侯的思念。
我是一个不想长大的孩子，永远的就这样拒绝。
关于未来我还了解的太少，等待是场迷离的硝烟，弥漫在空气中飞舞的尘埃，是尘世中的精灵，指引我们，一路向前。就让迷失的孩子，找到来时的路吧！青春就这样，一点一滴渐渐脱离轨迹，背道而驰，而我站在来时的路口，迷离，茫然无措，时光就这样定格成记忆。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。为了一纸通知书，我们没日没夜的奋斗，看着我四周的朋友们，像战斗机一样，不停地、机械的转动下去，忽然发现，我是他们中的另类，我与他们根本就无法“同日而语”，有点对不起自己了。我在大把大把的挥霍光阴和幸福，仿佛回到初三中考时的那段日子，颓废，麻木，迷茫和无谓。我在干什么？没人提醒我，我依旧昏天暗地的消磨时光，日子就这样如流水般的，一直下去。感觉早已冰冷。
城市里的道路迷茫转转，我却总也找不到出口，高高耸立的密密麻麻的楼群将天空割离成一张张破碎的脸；除了绝望，我什么也没有。看过最美丽的焰火，才明白平淡更长久一点，流过最苦的眼泪，才会珍惜每一份甜蜜，回过最傻的盟约，才相信真情永远不变。
朋友！祝：“”！
除了这句话，我什么也没有；只剩下回忆。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇三
“雪花随风飘，花鹿在奔跑，圣诞老公公，驾着美丽雪橇，经过了原野，渡过了小桥，跟着和平欢喜歌声，翩然地来到。叮叮当!叮叮当!铃声多响亮。你看他呀!不避风霜，面容多么慈祥。叮叮当，叮叮当，铃声多响亮，他给我们带来幸福，大家喜洋洋。”随着街道商家播放不绝如缕的圣诞歌声，似乎在提醒着每一位孩子，圣诞节已经悄悄接近了。
从小，妈妈就告诉我们：“平常一定要乖巧听话，遇到需要帮助的人，也要竭尽心力去协助他们。这样，到了圣诞节，就能得到圣诞老公公的礼物。”所以，我总是将“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”当作是我的座右铭，不要因为是一点小小的坏事，就抱持着随便、放纵的心态;也不要小看自己一点细微的付出，就觉得自己力量微薄，无法产生大作为，而吝啬付出自我的力量。因为我随时以这句话来自我提醒，所以每当接近圣诞节时，我的内心就十分笃定：“我一定能得到这份来自圣诞老公公的礼物。”
我一直有个希望：长大后能当科学家。因为当科学家，就能够发明许多对人类生活更便利、更有益的事物。看到大家都生活愉快，过着幸福的`日子，这不是能造福更多人吗?以前我曾读到爱迪生发明电灯的故事，当人们在黑夜中盲目摸索时，能够因电灯的光明而不致于跌倒，甚至能因此善用夜晚的时光，这是多么有益的一件事啊!那时，我深深觉得一个人的成功绝对不是偶然的，是要靠长久的努力，最终才能有所成。所以，我希望圣诞老公公今年能送给我一套科学百科全书，让我可以多加充实这方面的知识。
很感谢圣诞老公公，每年这个时候，您总是不辞辛劳、不畏风雨严寒，扛着大包小包的礼盒，挨家挨户的分送礼物给我们这群满心期待的孩子们，让我们在冷飕飕的日子里，有满溢的温暖，也有止不住的喜悦。虽然年年我都无法亲眼看见圣诞老公公的真面目，但我在心里告诉圣诞老公公：“我一定会好好利用这套百科全书，将来造福人类，把圣诞老公公关爱世人的心永远散播出去。”
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇四
会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉!
我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦!
好好，都有!圣诞老人都会满足你的。妈妈总是这么说。
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：好了，宝贝，乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗，明天就干干净净的了。圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。
但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。我妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
我明白了，我全明白了。原来礼物并不是圣诞老人给的.，而是爸爸妈妈送给我的。多少年的礼物，都是爸爸妈妈给的。圣诞节那天，我依然像往常一样，拿着一只袜子，兴奋地跑到爸爸妈妈面前说：爸爸妈妈，圣诞老人又给我送礼物了!
真的?圣诞老人可真喜欢我们宝贝啊!爸爸笑呵呵地和我说。
我也开心地笑着。因为我知道，爸爸妈妈这样做，是要完成我的愿望，他们这样做的出发点都是爱，对我那深沉的爱。
现在我仍盼着这一天，一年一度的圣诞节，一个漂亮的冬天，一个漂亮的童话。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇五
圣诞节的时候，有卖圣诞帽子、圣诞老人小布偶、圣诞贺卡、拐杖形糖果等物品。
圣诞节我是怎么过的呢？哈哈！我过圣诞节过的非常精彩！
我在某家店买了很多拐杖形糖果，还买了很多零食呢！有薯片、巧克力、饼干、辣条、饮料等丰富零食呢！
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇六
一年一度的圣诞节就快要到来了，我预感这是一个verygood的圣诞节。我等待着，等待着，等待着一个快乐圣诞节的到来。
据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，送上一份大礼。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴。
那么，我这一年来的表现好不好?我会受到圣诞老人的什么礼物呢?我暗暗思考着这个问题。
同学们已经在如火如荼地送着各种精美的礼物了，可我还没收到一份礼物。我既焦急，游失落。
星期三早读时，我要去拿语文书时，忽见一信封掉了出来。拆开一看，原来是黄炯浩送我的贺卡。现在我的心情真的像语文书上说的那样“我高兴极了，小小的心充满了喜悦。”
星期四时，mike老师扮的圣诞老人来到了我们教室。我们一起唱起了那首《merrychristmas》。圣诞老人还给我们每人一根棒棒糖。尽管我们都知道“圣诞老人”是假扮的，但还是很高兴。
星期五到了，圣诞节。一睁开眼睛，就看见了放在床头的喜羊羊贺卡。我哈哈大笑：“看来我今年表现很好嘛!”
“听说金老师也给我们准备了礼品呢!”同学在我耳边窃窃私语。“什么礼物啊?”我边想，便走进教室。
桌上有一块“金币”，同桌说这是她从我的书包夹层里找到的。她还说，这是一块巧克力。
我一下子就把“金币”的表面撕开了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不错，我在里面尝到了……圣诞的快乐!
圣诞老人驾着驯鹿飞驰远去，只听见一句隐隐约约的话：“merrychristmasalsoneat!”
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇七
一年一度的圣诞节到了，今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marrychristmastoyou!”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇八
一、主题来源：
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、主题预设目的：
1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。
5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。
6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
三、活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
四、家长参与：
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等）。
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作"给老师的圣诞卡"。
五、主题活动过程。
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了？
2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请。
[1][2][3][4]下一页。
幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
活动二：故事：圣诞老公公是谁？
1、导幼儿分享对圣诞的认识。
2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
3、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的？"。
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。
活动三：自制图书"我看到的圣诞节"。
1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
（1）圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？
（2）你看到了圣诞节是什么样子的？
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
活动四：韵律活动：铃儿响叮铛。
1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？
（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
活动五：环境布置：我们的圣诞节。
1、圣诞大搜索。
2、帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料。
（1）粘贴圣诞帽（2）粘贴圣诞树（3）粘贴圣诞彩链。
教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、幼儿合作布置，教师巡回指导。
4、分享快乐，庆祝成功。
活动六：英语活动：圣诞快乐。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：whatisit？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas！
活动七：亲子活动：给老师的圣诞卡。
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？
3、提出制作时的要求，
（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。
（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇九
今天是圣诞节，和以往冬天的每一个早晨一样，天还没有亮，我就起床了。刚从床上坐起来，我手就摸到了一堆鼓鼓的东西。我觉得那应该是圣诞老人送的礼物，我把枕头挪开一看，真的是圣诞老人送给我的礼物呢。只见一个圣诞袜装满了东西都快溢出来了，接着，我兴奋的打开了圣诞袜，里面的礼物都是我以前最想要的，但是我突然觉有点晕，老爸过来把我拉起来，说：这是正常的，我们先坐着妈妈的车到了然后，我们进了宝马，就送我们一起去上学我们在车上还带了一个奇趣蛋，而且还超大比我见过的所有奇趣蛋都大，我兴奋的要命，可是，就是打不卡，这可怎么办呀，我让爸爸打开可是老爸也很吃力，我突然想连个法子。
终于把他敲开了但是我还是感到头晕老爸没办法，只好送我去妈妈的医院，妈妈给我开了几盒药，爸爸给我回去吃药，但是妈妈说：“的隔一会儿！”
到时间了，爸爸就把我送到了学校，第一节课都上完了，该上语文课了可是老师带我们去操场去玩雪了，到下午了该放学了。
文档为doc格式。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十
一、 主题来源：
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、活动内容：自制圣诞礼物 。
三、活动目标：
1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
3、活动准备：
1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。
活动过程：
1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。
（1） 以出示圣诞礼物引入。
（2） 与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？
2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？”
3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a) 鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。
b) 提醒幼儿注意安全。
4、幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十一
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……圣诞节来了。圣诞节是欧美国家的重点节日之一，是孩子们喜爱的节日。
星期三下午，我们在教室里举行了一场圣诞party。我们首先围着圣诞树一起唱起了《铃儿响叮当》这首歌，一起拍起了手，老师为我们讲起了故事。这天，我们还有两个小寿星呢！我们吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜，所以要吃平安果。我所说的平安果是苹果，在平安夜这天，人们都吃苹果，表示平安，平安夜这天，孩子们把自己的袜子放到床头边或是把袜子挂得高高的，那些大人把自己打扮成圣诞老人，把礼物放在袜子里。
圣诞节是我们的最爱，圣诞节是快乐的，把我们美好的心愿倾诉给了圣诞节，我度过了一个。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十二
平安夜这天，我们贝斯特要举行“个人秀”。
我面带笑容，心也带着笑容，一蹦一跳地跑进了贝斯特的大门。一进班，我的心就按奈不住了，开始练起声来。
很快，老师们就让我们开始“个人秀”了。
听，tommy唱的是《金孔雀轻轻跳》。哎呀，唱的真是错调百出呀!但他表演得很投入，所以我们给了他热烈的掌声。他唱完后深深地鞠了一躬，表示谢意。是啊，人人都需要掌声，我们要把鼓励的掌声献给tommy。
轮到robin了，他可真是个名副其实的胆小鬼，别人一摸他，他就连忙腿一弯，把身子卷成一团，真像含羞草一样。可他表演起武术来一点也不害羞，看他的马步扎的稳如泰山，看他打拳的动作就像少林寺的武僧一般威风凛凛。最后，大家一起把大拇指举了起来，他又卷成一团了。唉，这个robin可真是“千姿百态”呀!
我们每个人都表演了拿手的节目，我也展示了自己的才艺。精彩的平安夜晚会也告一段落了，希望明年的平安夜更加精彩、有趣!
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“merrychrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣!
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：
“thankyou!thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物，有会唱“jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦!”我说：“好，一定!”
火热的圣诞节气氛让寒冷的冬天不再寒冷，多样的圣诞礼物，欢乐的小孩大人，喜庆的圣诞装饰，欢快的圣诞歌曲……这就是圣诞节，一个快乐的节日。
当透明的人物穿透你的'心灵寻求人性中最温暖的东西时，你开始学会了感动，学会了去理解，去用眼泪诠释一切一切的感悟。当这些纯洁晶莹的雪花，包涵着对人世间每一份洁白的祝福时，庸俗中的恶毒还忍心对唯美的玷污吗?而这一份份由真诚的祝福所带来的感动，正是人世间最美妙的情感。
而此刻我也祝大家说声happychristmas!!
大声地跟所有人说一声圣诞快乐，带给别人快乐也带给自己快乐。
今天是圣诞节，雪花漫天飞舞，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
“圣诞老人”给我送来了许多好玩的玩具：有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车……圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物，我欣喜若狂，我突然起妈妈曾经告诉过我：快乐是需要大家一起分享的!于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。
小明和小红如约而至，他们和我一样都非常的兴奋，小明玩玩具飞机，只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天，一会儿降落到地面，好像他就是一位飞行员;小红玩芭芘娃娃，给芭芘娃娃穿上盛装，让她去别的芭芘娃娃家坐客，还让她们一起去参加舞会，可热闹了!我玩圣诞老人送给我的小火车，我让小火车呜呜的跑着，让小火车载着人们去任何他们想去的地方……我们玩的开心极了!
12月24日是平安夜，放学后，我和班里的10个同学被我们的妈妈们带到通州西门人流较多的地方去卖平安果，妈妈们让我们这些孩子们体验生活，同时也过一个难忘的圣诞节。
到了地点，我们两人一组，分成五组，每组一个小篮子，里面装上6个平安果，我们的行动就开始了，家长们在一边看着。
我们看见有个阿姨走过，我们10个人就呼啦一下围过去就说：“阿姨，买个平安果吧，5元一个，祝您圣诞节快乐。”10个人吵作一团，都争着卖自己的，结果把阿姨吓跑了，谁的也没买，我们10个人就开始互相埋怨，又开始唧唧喳喳的吵个不停。我们的妈妈们看着我们争吵都一言不发，只是看着我们。争吵一会之后，我们感觉应该拉开距离，不能在一起，我拿了2个苹果自己去天桥卖了，我连问了几个人，有叔叔也有阿姨，他们都不买，我快急哭了，手里拿着苹果，眼里含着泪水，一回头，妈妈在我身后笑着对我说：“小朋友，我想买个平安果，多少钱一个啊?”我说：“不卖您，看我的，我一定能卖出去。”这时过来了一个阿姨，我走过去说：“阿姨，您买个平安果吧，5元一个，祝您…….”我的话还没说完，没想到阿姨说：“孩子，我买一个。”阿姨给我5元钱。“耶，我卖了一个平安果。”我高兴的蹦很高，我真高兴，忘记了寒冷，忘记了刚才的难过。我后来又卖了两个苹果，一个是5元卖的，一个是1元买的，我一共卖了11元钱。
妈妈们让我们集合了，要去吃饭了，我拿着自己挣到的11元钱，心里美滋滋的。妈妈们请我们这10个小朋友到比格吃的自助餐，我们吃得特别的多特别的香。一边吃，我们还一边比谁卖的钱多，陈潞曦卖了50元，最多，还有5元的。哈哈，我不是最后一名。
旁边桌上，妈妈们在吃饭，她们也在议论我们，还有个妈妈笑的眼泪都流出来了。
今年的圣诞节，我体会到了，挣钱还真不容易，做事情真不能放弃，要相信自己，要坚持。生活还真有意思，我今年的圣诞节好玩吧。小朋友们，你们有这样的经历吗?也和我一起分享一下吧。
真是一个难忘的圣诞节，我虽然只卖了11元钱，但是，我体会到的却很多。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十三
圣诞节快要到了，圣诞老人决定给大家送礼物。一天晚上，圣诞老人拉着雪撬出去给孩子们送礼物。他忽然看到一个漂亮的雪人，雪人头上戴着一顶崭新的棉帽，裹着一条蓝色的围巾。突然，雪人说起话来了。雪人说：“你可以帮帮我吗?我想在圣诞节那天晚上给小朋友们送礼物。
圣诞老人说：“当然可以，我很乐意。”
"谢谢你!”雪人充满感激地说.圣诞老人就和雪人成了朋友。一天，圣诞老人想把上次没有送的礼物送给孩子们。雪人说：我来帮你送吧!外面的鹅毛大雪下的很大，我不怕冷，所以我来帮你送吧。
圣诞老人说:"好吧，那你路上小心点儿，祝你一路顺风。“。
雪人不好意思地对圣诞老人说："谢谢你这么鼓励我，我把你的礼物打翻了，你都不责怪我，谢谢，我下次一定会把所有礼物都送给小朋友!”
一天夜晚，雪人又去给小朋友送礼物，可是，他拉雪橇的时候，没看见雪橇下面的小石头，所以礼物盒里面的礼物都破了。所以，这次礼物又没送我。他送了六次礼物，可都没送成功，但圣诞老人使终都没有怪他。
圣诞节这一天终于到了。雪人今天要和圣诞老人一起送礼。他担心自已会像前几次一样。所以，有些紧张。
圣诞老人鼓励他说:“加油!你一定能行!”于是，雪人对自已充满了信心。他把所有礼物都送给了孩子他。回来的时候，雪人说："这是我过的最!”
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十四
2、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及"圣诞节"墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的"红色圆形"、"黄色半月形"、"绿色小松树形"，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
(一)活动导入。
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个"寻宝"的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解"寻宝"玩法：
出示范例,请幼儿观察"娃娃"脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请"服务员"检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、老师们也同幼儿一样去"寻宝"，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行"寻宝"游戏。
(二)圣诞舞会--圣诞快乐(互动舞蹈)。
幼儿、家长寻找到"宝"后逐一进入"舞场"。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一。
起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏。
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、"智多星"和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧--圣诞节的来历。
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧--圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(老师)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物。
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
教学反思：
通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
小百科：大部分的天主教教堂都会先在12月24日的平安夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节；基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆则在每年的1月7日。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十五
即将来临，每家每户都在为圣诞节而做准备。
大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂挂着各种圣诞礼物，让人看得眼花缭乱，金色的小灯，好像天上眨眼的星星，一闪一闪的，美丽极了！
在小美的家里，他们为了迎接圣诞节而做了一些准备。因为小美家里有一个布娃娃的圣诞老人，所以小美突发奇想：如果能把圣诞老人吊在楼梯上就好了。小美说干就干，她先找来一根线，长度约五十厘米左右，然后把线的一头系在圣诞老人的头下方，另一头则系在楼梯扶手上。完成后就像圣诞老人在爬烟囱一样了。随后，小美爸爸想到了在阁楼里有一棵圣诞树，以迅雷之快不费九牛二虎之力就把它搬到了二楼。妈妈走过来，看了看圣诞树，说：“虽然有圣诞树，但是这一棵圣诞树一点儿圣诞气氛都没有啊！”
“那该怎么办，要不我们把它装饰一下吧！小美，你觉得如何呢？”爸爸说。“那好吧！”小美说。说办就办，大家各自找来各种漂亮的`装饰品，给圣诞树进行装扮。有雪花、雪人、糖果……不过一会儿大功告成，一棵死气沉沉的圣诞树忽然变成一棵充满着圣诞气息的圣诞树了。小美摇了摇头，说：“似乎缺少了什么？”妈妈说：“对！是星星！”听了妈妈的话后，小美恍然大悟。马上冲进房间，把一颗金光闪闪的星星拿了出来。最后，小美爸爸把星星挂在了圣诞树的最顶端。一棵充满着圣诞气息的圣诞树就出炉了。
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十六
12月25日是圣诞节。今年的圣诞节恰逢是周六，所以就非同寻常的热闹。
超市的门口摆着许多的圣诞树，松针碧绿碧绿的泛着光，树枝上挂着五颜六色的闪光球球，穿着红色袍子的圣诞老人隐藏在圣诞树之中若隐若现。橱窗的玻璃上也贴满了圣诞节卡纸，有泛着晶光的雪花，昂头向前的平安鹿，白须飘飘的圣诞老人和金光闪闪是平安铃铛。美妙的圣诞节的歌曲伴着人们的笑声，荡漾在大街小巷。
超市里人们来来往往，精明的商家早已把各种玩具食品摆在了最抢眼的位置，大红的标签上不仅有圣诞老人，还大大的写上了“特价”二字。平安果、圣诞帽、圣诞礼包这些以圣诞为由头的物品前总是围着很多年轻的爸爸妈妈和小朋友，购物篮子里摆放的也大多是零食和装饰品。
晚上我也从衣橱里拿出一个大白袜贴在了床头，在纸条上写着：“亲爱的圣诞老人您好，我想要一个小天使作为礼物，请您满足我的愿望好好吗?”梦中我看见圣诞老人骑着平安鹿赶来，他从魔法袋中拿出一个非常精美的礼包放在了我的大白袜子里，有骑着鹿飘然而去了。
好呀!
快乐圣诞节高三大全（17篇）篇十七
圣诞节是外国的春节，那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，星期六我们过了一回中国式圣诞节，至今我还记忆犹新。
那天，阳光明媚，万里无云，树儿像钢铁战士一样挺立着，花儿笑开了花，我呼吸着新鲜空气，感到格外舒爽。我拿着礼物和一个又大又红的苹果高高兴兴地去王氏英语学校。可能你会问：你为什么这样高兴呢？哈哈，因为我即将要参加一场圣诞派对了！
一走进学校，两棵挂满礼物的圣诞树直直挺立在门口，墙上、窗子上贴着一条条五彩缤纷的彩带，彩带经过灯光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲优美动听的铃儿响叮当，形成了一副妙不可言的动态风景画。我不禁脱口而出：“哇，好美呀！我们的学校太美了！”一走进教室，一位“女超人”端端正正地站在门边迎接我们，她就是我的英语老师。
接下来我们的圣诞派对开始了，老师把我们分成了男生组和女生组。我们先唱了首圣诞歌，然后，我们玩的第一个游戏就是击鼓传花，鼓声停，如果落在哪个同学的手里，这个同学就会在袋子里抽一张卡片，按照卡片上的提示做出动作。第一轮，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一张做包子的卡片，但是，他做的动作完全不像做包子，倒有点像掐人，这一发不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快乐的眼泪，他红着脸，不好意思地回到了座位。
我们玩的`第二个游戏是大胃王，我们自带的苹果发挥了作用，谁能以最快的速度吃完苹果，谁就获胜。比赛开始了，在场的所有人，不管什么绅士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起来。过程中，有的人吃得满脸都是，有的人一小口一小口地吃，最后，产生了一名男强人和一名女强人。
最后，我们把自己准备的精美礼物拿了出来，通过选序号的方法领到了属于自己的圣诞礼物，刚领到，我们就迫不及待的打开了。我的礼物是一个小巧玲珑的轮船模型。紧接着，我们又开开心心地跳起了兔子舞，温馨的气氛将我们紧紧包围，各个同学的脸上洋溢着微笑，欢声笑语充满了整间教室。
圣诞派对高潮迭起，大家热情高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。这精彩的表演像磁铁般地把我吸引住了。
圣诞派对举行了将近一个下午，到了放学的时间，大家才依依不舍地离开了学校。
这次圣诞派对让我们十分开心，也是我最快乐的一天，我永远也忘不了这充满欢歌笑语的圣诞派对！