东莞的春节小学(专业21篇)

时间:2023-12-20 作者:雁落霞

春节也是人们互赠礼物、拜访亲友的时候,表达对彼此的祝福和喜悦之情。小编搜集了一些关于春节的有趣故事和传统习俗,让大家更加了解这个重要的节日。

东莞的春节小学(专业21篇)篇一

――第一单元总结。

一滴露珠可以折射太阳的光辉,一边绿叶可以显示大地的生机・・・・・・平凡的小事,常常使人有所感悟,受到启发。让我们走进本单元,看看作者们是如何感悟生活,获得人的启示。

快乐语文・文言文两则。

《学弈》让我明白了,只要用心听没有学不会的事,但是如果一心二意,不认真学那是怎样都学不会的。

快乐语文・匆匆。

快乐语文・桃花心木。

《桃花心木》这一课用了借物喻人,告诉我们不要有依赖的心,要有独立自主的心。

人在生活中会遇到一些不可预料的挫折、磨难、坎坷,只要经得起生活的考验,克服依赖的心,才能成为成功的人。

快乐语文・顶碗少年。

《顶碗少年》这一课讲了一位少年表演节目坚持,经受了两次的失败,在第三次的时候终于成功了,这一课告诉我们做什么是都要像少年一样,要坚持不懈,不要放弃才会成功。

快乐语文・手指。

《手指》告诉我们不要光看别人的坏处,要多看看别人的好处,每个人都不是十全十美的,都是各有所长,各有所短的。

本组课文都让我受到了许多启发。

东莞的春节小学(专业21篇)篇二

今天是农历正月初一,我最喜欢的节日——春节。

春节有许多习俗放鞭炮、贴。

春联。

守岁看春晚……今天,我和爸爸贴。

对联。

贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮,爸爸放的鞭炮是绿色的和红色的,一个个到天上像小鸟一样。妈妈和奶奶在屋子里包饺子,我也去包饺子了,我包了一个花边饺子。

到了看春节联欢晚会的时候了,我急忙跑到了楼上看春节联欢晚会的时候了,我急忙跑了楼上看春节联欢晚会。春节联欢晚会会有小品、歌曲、舞蹈……其中我最喜欢的节目还是小品。妈妈喊我下楼吃饺子了,我就下楼了。妈妈把一盘盘热腾腾的饺子端到桌子上,我们一家人坐在一起吃饺子,其乐融融,我一共吃了十五个饺子,到了凌晨一点多,我非常困,就去睡觉了。

春节,一个让我久久难忘的节日,我喜欢你春节。

东莞的春节小学(专业21篇)篇三

我过过许多春节,而最让我难忘的是在奶奶家的那一次。

姐以迅雷不及掩耳之势给我们分配了任务:玉儿彤彤,你们拿着这个糖砸小偷的眼睛。我拿热水壶烧他。我怕我扔不准。彤彤姐姐说:没事我来帮你扔!他坚定的眼神是我更加信任她,让我感受到了身为一个姐姐的她那善良的富有责任的心。我们对视了半秒后我果断的点了点头。我和彤彤姐姐一个转身便藏在了被子里。而西西姐姐则拿着热水壶躲在了窗帘后面。一切准备就绪。四周一片寂静,我的心都提到了嗓子眼里。

过了许久,声音由近到远了。可还是不见小偷来。大姐姐站起来说:我去看看。她的话音还没落,我和彤彤姐姐就不约而同的说到:我们也去。我们蹑手蹑脚小心翼翼的猫着腰。往大人房间里走。打开门一看,他们正悠闲自在的打牌聊天呢。我们心里正纳闷:小偷呢?大人们哄堂大笑。我们丈二和尚摸不着头脑,正要开口问,大人却抢先一步说:骗你们的!

我们抱怨到:不早点说,害得我们脑袋都要紧张爆了。

以前我的愿望就是能够有人让我体会到什么是患难时刻见真情。而这件事的发生就让我体会到了这句话。直到今天,这件事仍然像刻在我的脑海里一样,令我难以忘记。甚至到未来,我都不会轻易忘掉这件事。它会一直陪伴着我,看着我的成长。

寒假作文二。

马上就要过年了,春节是一年中最隆重、最热闹的节日。不仅每个国家的习俗不一样,每一户人家也都有祖祖辈辈流传下来的过年的独特风俗。

我觉得春节里面最好玩的是大年三十,要问是哪里吸引了我,非贴春联和包饺子莫属了。我们每年在大年三十的时候都要拿出大红色的喜气洋洋的春联张贴在大门上,红色代表红红火火,就是希望这一年都开开心心、顺顺利利。这贴春联啊,还有讲究呢!要把春联正中间的福字倒过来贴,这样就和人们平常说的福到好运来正好吻合,就是希望人们在新的一年可以好运常来、万事如意。

我天生就喜欢做手工,但我最喜欢的还是包饺子。年三十我和爸爸妈妈一家人坐在餐桌前其乐融融的包饺子,先把发好的面团用锋利的小刀从中间割开,分成若干份,再用又粗又圆的擀面杖不停的擀,渐渐的变成了一张张薄薄的面皮,最后往里填上香喷喷的肉馅,就等着晚上吃可口的饺子了!

和我一样喜欢贴春联、包饺子的小朋友们,仔细回想一下,是不是也觉得倍感有趣呢?

最后在这里祝大家春节快乐!

寒假作文三。

除夕夜迎着无数烟花回奶奶家,窗外震耳欲聋的鞭炮让我们不得不大声喊着说话,每个人的脸上都洋溢着幸福和喜悦,还是奶奶的一声招呼,我才留意到满桌的丰盛——五颜六色的菜肴摆成各种图案,像一件件艺术品。中国人的年夜饭,讲究的是吉利,各盘菜都有各自的寓意,每道菜都蕴含着对新一年的祝福,对新一年的期待。

红色的是鱼——年年有余。

鱼可是年夜饭中的大菜,代表着年年有余,中国人热爱红色,红烧鱼就意味着红红火火、喜气洋洋了。它正摆在桌子的正中,是富贵典雅的象征,那高傲地翘起来的尾巴,高昂地翘起的头,就如飞跃的玉龙,欲跳龙门仰头张望的模样。那晶莹欲滴的酱红,全部都挂在了鱼身上,红酱既不稠也不稀,与炸出来的金黄交相辉映,令人垂涎。

金色的是年糕——年年高。

年糕是年夜饭中的必需品,代表着年年升高,中国历代喜爱金色,而油亮亮黄澄澄亮晶晶的年糕正是金色的象征。每块年糕上都有一个红艳艳的枣,既好看,又让糯糯的年糕不再像白面似的无味,而夹杂枣的甜腻。蒸好的年糕费嚼,却是我们的最爱。抓起一块扔进嘴里,像嚼泡泡糖,却越嚼越有味道。奶奶做的年糕,愈嚼愈有那淡淡的糯米味道,奶奶的心血就全都揉在这团面中,温馨的年味就静静散发出来,充斥了整个口腔。

翠碧的是饺子——富贵吉祥。

饺子是中国历代帝王的美食,是年夜饭中的“压轴菜”,代表着富贵吉祥,大财大运。奶奶做饺子的水平可不含糊,晶亮的皮儿,斑斓的馅儿,翡翠似的韭菜中还有嫩红的虾仁,咬一口,便露出里面的杂样儿,还有盈盈的汤儿,一点点渗在舌尖、味蕾,难道不是享受吗?当然,在满锅热气腾腾的饺子中,有一个是水果糖做的馅儿,如果谁吃到了,必手舞足蹈,让甜蜜融化在幸福中,让幸运降临在欢乐中,下一年必是甜蜜的一年。

晶莹的是汤圆——团团圆圆。

也许你会问——汤圆是端午节的代表呀,怎么会出现在年夜饭中呢?因为汤圆是我们喜爱的美食,又有团团圆圆的美意,一个瓷碗中正好盛八个,圆滚滚的在里面翻滚着,哧哧地冒着热气,代表对下一年圆满开端的祝愿。汤圆中香香甜甜的馅儿,入口即化,甜而不腻,好吃又吉利,当然成为年夜饭中的佳品了。

一顿年夜饭,是奶奶爷爷一下午的准备,小孩子对过年的期盼,是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人,笑着说着,伴着隆隆的鞭炮声,美味一点点融在欢快的笑声中,融化在每个人的心里。

寒假作文四。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”噼里啪啦的鞭炮声,迎来了新的一年。大年三十的那天晚上,我们一家人围坐在一起,在家里吃了一顿团圆饭。

一家人洗菜、烧菜、搬菜、煮菜、烧饭……忙得不亦乐呼。厨房里不时传来叮叮咚咚的锅、碗、瓢、盆的碰撞声。这响声好像交织成了一支美妙的乐曲。

不一会儿,桌上摆满了各种各样的美味佳肴。有披着黄金甲的红烧鱼,有红通通的红烧肉,有圆溜溜的肉丸子,有绿油油的青菜,有香喷喷的糖醋排骨,有又甜又辣的鱼香肉丝,有……我看到满桌子的色香味俱全的菜,想到爸爸烧的菜真是应有尽有了,爸爸的手艺真是非凡呀!我等不及了,夹起一个肉丸子,就放到了嘴里,真是美味啊!我又吃了一个,感觉越吃越想吃。我尝了肉丸子,又夹起了一根鱼香肉丝,咬了一口,感觉也一样是美味呀!等爸爸、妈妈、奶奶时,我已经吃了很多菜了。当我们一家四口团团围坐在一起,爸爸打开了一瓶红酒,给每人倒了一杯,号召我们举杯:“祝愿我们一家的生活和事业在新的一年里红红火火,身体健健康康!”“干杯”,爸爸说完一饮而尽,我吃得更欢了,我们有说有笑的。我们大家吃了一阵后,我举杯,对妈妈和爸爸说:“爸爸、妈妈,我祝你们永远幸福快乐!”爸爸举杯,对妈妈说:“我祝老婆永远年轻、漂亮!”妈妈举起手中的酒杯,对我说:“祝宝贝学习有进步,把钢琴的六、七级过了!”爸爸又说:“祝老妈万事如意、永远健康!”奶奶也举起酒杯说:“祝我们全家幸福美满!”在叮叮当当的干杯声中,我们全家一起迎接欢乐祥和的新年。

饭后大约半小时,妈妈又拿出了许多水果放到桌子上,有香梨、有苹果、有火龙果、有橘子、有甘蔗,我问妈妈:“妈妈,为什么不吃其它水果,偏偏吃这些水果”。爸爸插嘴道:“因为,香梨代表想你;苹果代表平安;火龙果代表红红火火;橘子代表吉祥;甘蔗代表甜蜜幸福。”“哦!”我恍然大悟。

这时,我抬头一看,已经快八点了。我忙说:“春节联欢晚会快开始了。”爸爸、妈妈、奶奶就急忙收拾碗筷,一会儿就回到客厅看中央电视台的春节联欢晚会了……“哈哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时地荡漾在客厅里。

寒假作文五。

春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。

压岁钱。

春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,也可在除夕夜孩子睡着时,家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

民间认为分压岁钱给孩子,当“年”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱让它化凶为吉。压岁钱牵系着一颗颗童心,而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行,压岁饯的数额从几十到几百不等,这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品,新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

贴春联。

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上。

贴窗花和倒贴“福”字。

在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

东莞的春节小学(专业21篇)篇四

啊,新的一年又来了,我们可开心了!

在安全的地方放鞭炮,看,多么漂亮呀;和家人们一起吃年夜饭,啊,多么幸福呀;给自已的长辈拜年,哇,多么孝敬呀;把家里的卫生搞干净,嗯,多么干净呀。虽然今年我们又大了一岁,也等于父母们老了一岁,我和我的家人们今年没有放鞭炮,但是我们还是完美地过了这个大年:我的大妈妈和大爸爸在厨房中烧一盘盘美味可口又香喷喷的菜,我的爸爸和妈妈热情地招待客人,而我在一旁摆菜和餐具,我的爷爷奶奶目不转晴地看电视。吃年夜饭了!我的家人细细地品尝着每一道菜,是多么得鲜美呀!吃完年夜饭,大家来送红包了,我的哥哥、姐姐。给我红包,我都会说谢谢,因为长大了,也应该懂礼貌!接下来,轮到看春晚了,家人们看着春晚,有时捧腹大笑,有时会手足蹈,还有时会前俯后仰。如果你透过窗外,各种各样的烟花都会呈现在您的眼前!

这个开心的年是我最难忘的!

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东莞的春节小学(专业21篇)篇五

“噼噼叭叭”,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。

“砰砰砰”,我敲响了大姨家的门。门开了,大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨,妹妹,新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年,大姨忙着给我们泡茶水,拿出了很多好吃的,最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时,我的伯伯不在家,我便问“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。这不,大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢,她脸上还带着微笑呢。

告别了大姨和妹妹,我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底,要向娄底进发了~!坐了两个半小时的火车,终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边,我三步并作两步往外公家跑去。一进门,外公就迎进来了。“外公,恭喜发财,红包拿来!”外公笑得合不拢嘴,连忙给了我一个红包,我打开一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可观呀!

在外公家吃了中饭,我们又来到了大姨家,哥哥早就等在楼下了,正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了,因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏,好刺激啊!

这一天过得真快,转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了,晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

东莞的春节小学(专业21篇)篇六

我喜欢过春节,因为在春节里大家都很快乐,可以在一起谈谈心,聚聚亲戚朋友。最重要的是一切都从这里新开始。

寒假开始了,转眼间大年三十到了,这是个迎新辞旧的好日子,在这一天里,到处都充满了快乐的气氛。

由于亲戚们都要聚到我家,所以爸爸和妈妈一大早就开始忙了,在大家都在忙的时候,下午很快就到了,从上午开始我就期待着敲门声,亲戚来了。第一句话当然是祝你新年快乐,万事如意之类的。亲戚都到齐了,他们一边帮爸妈做年夜饭,一边说说笑笑,把工作情况和心里面的苦都说出来,到新的一个从新开始,忘记那不愉快的事。

夜幕慢慢降临,开饭了,随着爸爸的一声叫喊,小弟弟第一个跑到桌前,看着一桌好菜,嘴馋得不得了。这时,我们想起了一件非常重要的事,大人们也反应过来了,我们还没拿红包呢?我们接过红包,开心极了。

吃完二零一零年最后一顿饭,接着就是放烟花,一朵又一朵绚丽的烟花,在夜空中开放。我们都沉醉在这美丽的情景中。倒计时5,4,3,2,1,新的一年到来了,大家新年快乐。

我喜欢过春节!

东莞的春节小学(专业21篇)篇七

直至今天我才真正认识了东莞。亲身感受到莞城日新月异的变化。静心细想,我一时说不出许多豪言壮语来赞美这座城市。踏上这座城市,我就惊叹于这里的绿。可以说见逢插绿,俨然绿洲。走在东莞的街头,细心体味这里的绿色吧!如同欣赏岭南派的画。真是一方山水一方人呀,在这样的绿色中浸泡,闻着满耳的莺歌燕语,你即使当不成山水画家,也能够养一幅好性情。

东莞的绿地与屋肴的红顶互相映衬,相得益彰。给人留下独特的浓烈的回味,这种回味如饮甘醇。“谁将画卷示人间,甘里长街翠玉环。益彩流光观不尽。绿色生态展新颜。”

东莞市是广东省历史文化长城,名胜古迹甚多。东莞是英雄的土地,**战争揭开了中国近代史第一页,有中外闻名的`林则徐销烟池、沙角炮台、威远炮台等抗英古战场遗址,有**战争博物馆、海战馆等国主义教育基地;抗日战争时期这里是东江人民的根据地,大岭山抗日史际陈列馆和榴花抗日纪念亭,吸引不少游客瞻仰。

改革开放后城市建设日新月异,一座座充满活力、充满魅力的现代化城市正在崛起,旅游、休闲渡假设施完善,幽静、舒适、豪华的渡假村点缀于秀水青山之间。然而,东莞给人的感受像是一个家,应该说东莞就是我的家。

我第一次走路,第一次说话,第一次当家,第一次学会独立......我数之不尽的第一次都发生在这个家里。他蕴藏我的喜怒哀乐。

东莞,my favourite city。

我对东莞有着一种踊跃不出的热情,这种热情在我内心吹呼着:"东莞——我的城市我的家!"

东莞的春节小学(专业21篇)篇八

农历十二月二十四日是“神明”上天“述职”之时。

除夕前人们便忙碌张罗备办各式年货了:买鸡、鹅、鸭、鱼肉;添制新衣饰;新购家具、器皿;选购年画、春联等。尤其要买柑桔、青橄榄等水果作象征吉祥如意和迎送亲友的佳果。旧俗过年前,男必新理发,女必“挽面”,现女子多为剪发美容。

年三十:卖懒。年三十是旧历一年最后的一天,是除日,东莞风俗,儿童卖懒。(民国)(东莞县志》曰:“卖懒,卖冷”。意为新春将到,寒冷的冬天一去不返。目前,东莞儿童卖懒,意为卖去懒惰之意。在东莞水乡,卖懒的儿歌,现在还有一些地方唱:卖懒仔,卖懒儿,卖得早,卖给广西王大嫂;卖得迟,卖给广西王大姨。今日齐来卖懒,听(明)朝早过勤年。

吃团年饭:团年饭又叫“团圆饭”,人们一年勤肯地劳动,到除夕这一天,一家人高高兴兴地欢聚一堂。在除夕这晚,人们吃的是汤圆,东莞有谚语:“隔夜慈菇,卖田也要食。”。其三是鸡,团年饭必有鸡,家家杀鸡,故广东歇后语:年尾鸡公唔敢啼(提)。

年初二:新的'一年一家人要在一起吃新年饭,新年饭又叫“开年饭”,吃新年饭是从年初二开始,亲朋好友,互相邀请,有延至年初八、年初九的。传统的菜式有八个:白切鸡、蚝油生菜、鲤鱼、发菜蚝豉、虾米粉丝、芋头扣肉等。菜式各家有变化,但都追求“好意头”。

东莞的春节小学(专业21篇)篇九

开学如何恢复心情。

第一招:摆正一个观念。

这个观念是:很大程度上讲,我们的负面情绪不是靠简单的激励就能摆脱的,与之相比,在我们认清情绪后,与它平静相处,接纳和融化它,这才是更全面的情绪处理方式。因为单纯靠激励改变的情绪,在热情稍减后,它就会重新来纠缠和淹没你;学会内省内观,才会让你知道如何来真正解决这个问题。

从假期“跌入“校园的同学们,可以通过对这种观念的认知,去仔细观察自己为什么产生疲倦感:是因为舒适的假期里,你可以痛快地玩网络游戏?是因为你可以疯狂地看网络视频?去承认自己假期的过于放松,然后,确立自己对这种放松状态的对错判断,再去感知和适应如今紧张起来的学习节奏。

第二招:为自己确立一个明确的学习目标。

明确目标能够产生明确行为。同学们可以在新学期的开端为自己定一个明确的目标。这个目标一定要避免过大,你的目标可以像这样:这个学期我的语文成绩要提高10分,我的数学成绩要在期末考试时提升15分,或者是我在月考时的成绩总分要达到多少分。这些具体的目标将会帮助你尽快改变松懈状态,加强自我管理,快速完成学习精力的聚集。

第三招:与身边的朋友一起认真交流,必要的话可以请老师帮忙。

认真交流,不是漫无边际的胡侃海聊,这只会让你的心思更加分散。认真交流应该是定向的,有思考和倾听过程的。在认真交流过程中,大家平静地互通心志,彼此学习,相互靠近,这对于摆脱开学的不适很有帮助。如果你认为状态太过糟糕,屡次调节又不见效果,你也可以去需求老师的帮助,在老师的指引下,快速找回学习状态。

学生开学准备事项。

大书包1个(其实如果你班上门是好的,可以把一些无关轻重的练习本放抽屉里,这样会轻松很多,不然每天背一超大书包累死你,住校生书本资料放在教室就可以,住校生也不建议用大行李箱,毕竟用到的时候不多,大件行李如被褥之类的买一个大的编织袋就可以,容易收放)。

蓝笔3支(写作业,与划知识点)。

红笔2支(改错,划重点,用的很快)。

大本子(长大约30cm,宽约20cm)先买5个备用。一些科目(像化学(这个初二升初三补课时才学,历史、政治)都必须用大本子记笔记,这绝对是经验之谈,初中学习知识较多,单纯的记书上并不划算,因为到后面还要复习,又一个规范的笔记本能够高效的复习。大本子般可以用3年,最好厚点,因为总复习的时候需要所有学过的知识,而且历史、政治是一定要笔记的,不然3年你什么都学不到,初一时老师一般还允许你把笔记记书上,初二就开始必须要用本子记笔记了,对学习真的很有帮助。还有数学改错本,如果老师同意的话最好用大本子,看着舒服,而且3年下来几百道错题,可以很好的提升数学,想要数学第一必须这样做。

小本子(长约20cm,宽约10cm)这小本子肯定要买一堆,如果你能够经常做练习题,这样的本子你会用一两堆。像语文作业本、数学课堂作业本,数学家庭作业本都要用。

英语本3个左右,一般用小本子。1个用来听写,2个用来交替写家庭作业。

装笔一般用笔袋,现在的孩子应该都很少用笔盒了,笔袋时尚-一些。

词典一定要有,小本的《新华字典》就可以,建议买最新的(第12版),有了这个不会说话的老师,学习语文会方便很多,初中学习会遇到更多的生字生词。

尺可以买成套的(三角板2个,尺1个),圆规等数学要学几何时再买也可以,毕竟圆规很容易坏。

买一个厚的小本子用来做语文文言文本,类似于读书笔记之类的本子这个本子要用3年,必须很厚。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十

不在马路上嬉戏打闹,不在行走和骑车时看手机、听音乐,不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏,未满12周岁不骑自行车及共享单车,不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。

2安全用电用气。

不使用“三无”电器,不在同一接线板上同时使用多种大功率电器,不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管,使用后及时关闭。发现火情,及时到室外拨打119。

要在家长的指导下逐步学会使用家用电器;不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

不玩火,不携带火种,发现火灾不得逞能上前灭火,要及时报告大人或报警。

家长不在家时,不使用煤气、液化气灶具等,防止煤气泄漏。

3防范冬季流行疾病。

注意个人卫生,勤洗手勤换衣,居家时经常开窗通风。注意营养均衡,保持充足睡眠,养成运动习惯。外出注意雾霾天气,戴上口罩,不去人多拥挤的公共场所。

4注重自我保护。

不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。

1.不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所;。

2.不沉迷网络和电子游戏;。

3.不玩渲染暴力等不健康网络游戏;。

4.慎交网友,不与陌生网友见面,防范电信、网络诈骗;。

5.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍;。

6.远离拥挤场所,避免拥挤踩踏。

5安全文明上网。

遵守网络文明公约,不浏览不良信息,不侮辱欺凌他人。增强自护意识,不随意约会网友,不沉溺虚拟空间,不将个人、家人及他人信息上传。

保护自己的密码口令安全,不告诉他人。聊天交友要谨慎,不与网友见面。上网要有节制,文明健康上网。

6不入危险区域。

不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。

7安全乘坐公交。

遵守乘客守则,不携带易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢,发现可疑物品,及时报告工作人员,不擅自处置。保管好随身携带物品。

1.自觉遵守交通规则,不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。

3.不得在马路中央骑自行车。

4.遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

5.文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十一

第一学期。

第二学期。

说明。

1、9月2日开始新学年上课,全学年教学时间39周。其中上课时间35周,学校激动2周,复习考试2周。

2、寒暑假、国家法定假日13周。寒假起始时间为1月19日,暑假起始时间为207月12日。法定节假日,执行国务院、省政府规定。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十二

近年来,随着教育的不断发展,对于小学教育的关注也越来越多。而“三风一训”则成为一种全民共识,被广泛实施。作为东莞地区的一名小学老师,我亲身参与了这项工作,并且深受其影响与启示。

第二段:三风一训的全面实施。

在东莞小学的实践中,“三风一训”的实施贯穿始终。其中,“廉洁风、安全风、文明风”三风的贯彻,不仅对学生的品德教育是一种重要的过程,同时也有利于形成一个安全、文明、廉洁的校园环境。另一方面,“讲文明、树新风”训,则精准锻炼了学生的言行举止,提高了他们的文明素养,形成了一个高素质的文明校园氛围。

在三风一训的实施下,学校内的问题得到了有效的解决。在安全风方面,学校制定了“校园安防”计划,通过监控设备、保安巡逻等措施,有效保障了学生的安全。在文明风方面,学校通过举办各种活动,让学生们懂得了如何展现和传递爱,促使学生的心态与行为变得更加统一。在廉洁风方面,学校注重教育学生从小树立正确的财经观念,有效遏制了小学阶段因私借公的现象。

三风一训的实施,从根本上提高了学生的自我管理和自我约束能力,此外,校园环境的改善及对学生的管控,也间接提高了学生的学习兴趣和学习动力。在此过程中,教育者也应有所反思:在教育中注重人文关怀,以及良好的道德教育的实践,都是值得提倡的。

第五段:结语。

总之,“三风一训”是一种具有很高实效性的教育模式。它不仅针对小学阶段学生的心理和行为习惯进行精准教育,同时还关注校园文化的构建和人的本质修养的培养。我们可以在今后的教育工作中,进一步关注“三风一训”在教育领域的作用,使其成为未来教育的一种趋势。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十三

学校现有40个教学班,学生1979人,教职员工110人,其中专任教师96人。目前教师本科及以上学历有74人占80%,35岁以下有53人占58%,有全国名优校长(中国教育学会)1人,省特级教师1人、优质课评比一等奖获得者3人,市、区学科带头人7人。教师平均年龄35.5岁,学历达标100%,其中本科及本科学历以上84人,本科率达88.4%。学校特级教师1人,小学高级教师55人,小高率达57.8%。

学校先后被评为全国名优学校(中国教育学会)、广东省绿色学校、广东省德育示范校、广东省综合实践活动课程实验样本学校,东莞市一级学校、东莞市依法治校示范校、东莞市文化建设先进单位、东莞市德育示范校、东莞市科普教育基地、东莞市防震减灾实验学校、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十四

1.遵守交通规则,不闯红灯、不翻越隔离栏。行走或骑车时不看手机、不听音乐,不在马路边或停放的车辆后玩耍、打闹。

2.注意行车安全。冬季受低温、雨雪、冰冻、寒潮、雾霾等灾害性天气影响,诱发道路交通事故的因素加大,容易引发交通安全事故。

3.自觉抵制交通违法行为,未满16周岁不驾驶电动车,乘车时须系好安全带。

4.严禁搭乘“三无车辆”和货车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆。

5.学习和掌握车辆、轮船、飞机等突发意外的自我保护知识与处置常识。

二、饮食卫生。

1.节日期间合理膳食,不暴饮暴食。注意饮食和饮用水卫生,不吃变质食品,防止病从口入,防止食物中毒。

2.天气寒冷时,为了更好地防止冻伤,要注意加强饮食。一定要按时吃饭,并且要注意食物的质量。可以多吃营养丰富的食物,如油类、肉类等,这样增加身体的热量,就可以增强你的抗寒能力。

3.不采摘、捡拾不熟悉的野生菌、野菜、野果食用,不食用来历不明的食物。

4.身体不适时要及时就医,不到无照经营的私人诊所就医,生病期间要严遵医嘱,不私自购药、服药,不到私营血站献血。

三、消防安全。

1.在家要特别注意用火、用电、用气的安全,防止在使用家电时触电,防止使用液化气时煤气中毒或发生火灾。

2.不玩火,不携带火种在山林里玩,不在野外点燃火种。发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

3.外出时要关好炉灶开关,以防失火。

4.电暖风、电热毯等不宜长时间通电,外出时务必断电,以防自燃起火。

5.不要把电暖气和其他大功率的电器一起使用,否则功率过大容易引起断电或其他意外事件。

6.要牢记火警、盗警和伤病急救电话,在发生意外事故时能及时获取紧急救助。

四、旅游安全。

1.寒假外出旅游或外出活动时,必须由家长带领,不去尚未开发、开放的地方游玩。选择正规、信誉好的旅行社旅游,并购买相关保险。

2.外出游玩时,要和大人一起行动,以免走散走失。遇到人群拥挤时,不要强推猛挤,更不要逆行,尽力靠边行走,以防拥挤踩踏。

3.在外入住酒店要及时了解消防逃生通道,索取酒店联系卡。

4.不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影。

5.不去不熟悉的野外游玩,不探险、不冒险,遇到紧急情况时及时求助。

五、滑冰溺水。

1.冬天很多地方都有结冰现象。不要到设有防护栏、警示标牌自然结冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩、滑冰,以防发生破冰溺水事故。

2.若发现有人在无安全保障的冰面玩耍,一定要及时提醒和劝阻。

3.不到公路等车辆穿行的地方滑冰、玩耍,不到池塘、河流岸边游玩,以防天寒地滑掉进水中。

4.不到积雪身后、不熟悉的野外游玩,以防踩空、掉进雪沟或雪崩伤人。

5.不到窖井、地道、枯井处玩耍,以防意外发生。

六、活动安全。

1.假期不私自外出游玩。应在家长带领下,或者经家长同意后方可外出,必须注意随时和家长联系。不随意和陌生人说话,不接受陌生人的东西,更不能跟陌生人走。

2.节日期间游人较多,尤其是有文艺演出活动时,要注意远离人员密集的场所,避免拥挤和踩踏事件的发生。

3.不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所,不沉迷网络和电子游戏,慎交网友,不与陌生网友见面。不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。

4.不擅自燃放烟花爆竹,不在屋内、人群密集、停车场、井盖、草堆等地燃放烟花爆竹,不将烟花爆竹存放在居住处。

七、居家安全。

1.假期父母外出不在家时,一定要提高警惕,防止坏人诈骗及发生意外事件。

2.不在阳台上玩耍,不往窗外抛物,不将身体探出窗外。不给陌生人开门。

3.独自在家时不给以快递、检修等陌生人开门放行,不随意接受陌生人送礼、送物。

4.多与父母、家人、同学沟通、交流,遇到问题自己无法解决时,学会请他人帮助解决。多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑,多自信,遇到挫折不气馁,开心过好每一天。学会感恩,管理自己的情绪。

建议同学们在家多帮父母做一些力所能及的事情,多参加一些有益于身心健康的实践活动。最后,祝同学们节日快乐,过一个安全、健康、快乐而充实的假期。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十五

作为一名正在成长的小学生,我参加了东莞小学三风一训的学习与学校组织的相关活动,在此过程中,我深受教育与启示,也收获了许多有益的经验与体验。在我的成长路上,它对我有着不可替代的重要作用,今天我要与大家分享我的心得和体会。

“三风一训”是东莞学校整体育人模式的核心内涵之一,三风指的是学习风、教育风和校园风。学习风礼仪学习、勤奋学习、合作学习,教育风爱心教育、负责教育、维权教育,校园风平安校园、美丽校园、文明校园。而“一训”则是“文明礼仪十六字训”,包括:尊重礼貌、诚实守信、勤劳刻苦、团结互助。这些行为准则,是我日常学习和生活的指导,为我树立了正确的世界观、人生观、价值观,让我养成了良好的道德修养与行为习惯。

学习“三风一训”让我认识到——在正确的方向下行走,以礼仪、勤奋、爱心、平安、文明的态度面对人生,才能在成长的旅途中得到更多成功和快乐。例如,尊重礼貌是我们常言中的“有礼貌的人更容易成功”,只有我们在待人接物时懂得尊重他人,才会更容易与他人交流沟通,也更容易赢得他人的尊重和信任。还有,很多今天我们感受不到的而发生在身边的爱心教育、负责教育,也都是十分重要的,这些精神都能在日常的生活中得到体现,学习“三风一训”不仅能提高我们的自身素养,也可以让我们在与他人相处时更加明白如何去理解和尊重他们,以及怎样去帮助他们,让我们能够真正做到“圆人梦,共创未来”。

因为我们小学生的教育太注重语文、数学等方面的学习,而忽视了礼貌等方面的教育,造成了很多学生在成长的过程中缺乏很多好习惯对于日常生活而言,我们小学生可以通过学习“三风一训”的具体内容,运用到我们的日常生活中去,让我们的日常行为更加规范以礼仪行为,比如,在和老师同学交流时说话客气一些,给人们点个头,主动问候一下周围的人员,在交通运输场所保持文明秩序等等。我们可以通过平时的练习,让自己更加自然的奉行校训,穿越到校园里,感受东莞小学的文化氛围。

学习“三风一训”不仅是我们小学生的基本素质,在今后的成长过程中将对我们的学习和生活产生重要的影响,也能够为我国培养更多德、智、体、美全面发展的新一代人才。推广“三风一训”的途径有很多,比如加强师资培训,因为所谓师傅领进门,修行在个人等等。通过公开举办“校园风”“教育风”“学习风”活动,来唤起学生和家长对于“三风一训”的关注和打造全员参与,营造共建的校园文化,建立学生文明礼仪“最佳示范”的榜样机制等等,这些措施都可以有效的推广“三风一训”,让更多的学生认识到,成长离不开素质教育,更需要一系列的行为规范。

第五段:结语。

学习“三风一训”,不仅是我们学习知识的必修课程,也是我们生活中最宝贵的一课,我们要时刻提醒自己肩负起一个好学生的一份责任,不论是在学校还是在社会,我们要注重发扬尊重他人、诚实守信、勤劳刻苦、团结互助等行为规范,让自己的人品素质得到更好的提升。因为有着三风一训这样宝贵的教育,我能够更好地自我成长,学有所成、成有所愿!

东莞的春节小学(专业21篇)篇十六

申请认定教师资格的人员,应符合《教师资格条例》规定的认定条件,且未达到国家法定退休年龄。

(一)思想品德条件。

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质,遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

(二)学历条件。

1.申请认定幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

2.申请认定小学教师资格,必须具备中等师范学校毕业及以上学历。

3.申请认定初级中学教师资格,必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

4.申请认定高级中学教师资格,必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。

5.申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格),必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。

6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格),必须具备中等职业学校毕业及以上学历,同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。

以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历(包括自学考试、业余大学、夜大、成人高校含全日制、网络学校函授等)和经国家相关部门认定的国(境)外同等学历。

(三)身体条件。

具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》(粤教继函〔2013〕1号),经教师资格认定机构指定的医院(市人民医院、市中医院、市第三人民医院、市第五人民医院、东华医院、康华医院、市妇幼保健院、厚街医院)体检合格。

(四)普通话水平。

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十七

尊敬的小朋友家长们:

您好!繁忙而充实的一个学期已结束,暑假已到来。首先感谢您在一个学期来对我们工作的理解、支持和协助,在此向您表示衷心的感谢!期望您今后也能一如既往地支持、配合我们幼儿园的工作。本学期幼儿园放暑假时间为20__年7月5日至9月1日,8月25日开始报名,新学期开课时间为9月1日(星期一)。

暑期班定于:7月__日至8月8日。为了孩子的安全,请家长在暑假期间对孩子加强安全教育和自我保护意识,并配合做好以下几点:

1、请注意别让孩子玩水、火、气、电等危险的东西,不要把孩子独留在家;外出时注意交通安全。

2、请科学合理安排幼儿的一天生活,注意动静交替,带领孩子坚持身体锻炼,参加各项有意义的活动。

预祝小朋友假期快乐、健康成长!祝家长朋友家庭幸福、事事顺利!

_幼儿园。

20__6.26。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十八

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)进行,包括备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节。面试主要考核职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。考生可登陆中小学教师资格考试网查阅各科目考试大纲。

 (二)面试科目。

2.小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目。

3.初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个科目。

4.高级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17等科目。

 5.中等职业学校文化课教师面试科目与高级中学教师面试科目相同。中等职业学校专业课教师和实习指导教师的教师资格面试按《广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲》(粤教继函〔2016〕37号)规定进行。

四、报考流程。

东莞的春节小学(专业21篇)篇十九

东莞小学优秀的三风一训教育理念,是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。近年来,我聚焦这一教育理念进行研究,加深了对三风一训的理解,更好地贯彻在教育实践中,帮助学生形成正确的行为习惯和积极的人生态度。

首先,关注“红领巾”和“军训”。从“红领巾”和军训开始,让学生了解了三爱一尊、三务一化的学校规范,同时学生也更加注重个人卫生、校园环境和自律。做到形式与实质相结合是关键,通过组织小型体育比赛、文艺表演和公益活动等,激发学生团结协作、昂扬向上的情感,同时对于缺乏自制力的学生进行观察和规劝,让初中生认识到应该遵从规则和积极地执行他们。

其次是提倡“起立”,着力培养学生基本的礼仪和社交技能。她不仅仅是掌控礼仪的规矩,而还是学生身体、智力和人格素质的合一体表现。并通过在班级和校内多种场合的演练来整合学生技能,例如台风登陆时,全员出于安全考虑24小时内都自愿“起立”演练,在社交场合上团队协作以达到顺畅、沟通的目的。与此同时,她也着重培养学生的团队精神、自我约束和情感适应能力,让学生从实际行动中认识到权限的分配和权益相对的重要性。

再次是鼓励“第一个问好”,注重培养学生的社交和沟通能力。这方面,我们为学生提供了丰富多彩的活动。例如在开园式和家长会上,不仅可以让学生与家长充分交流,了解家长对学校的建议和要求,同时还可以透过这些社交场合,提高学生的沟通技巧、领导能力和合作精神,让当他们走出校园,也能快速地融入社会中。

最后是重视“卫生”,将卫生清洁工作作为学校行为规范的重要组成部分。为了帮助学生养成良好的卫生习惯,学校组织全校师生参与卫生集中活动,比如某日来临,学校成了一个一道清洁的“海岸”,每个与会者都认真的参加了学校的卫生清理,对于大多数人来说这是一份身体力行、以认真的姿态表达自己对学校的感激之情。

总之,要想让学生养成良好的品行和行为习惯,校长和老师们需要通力合作,通过旨在拓展学生视野和培养学生全面素质的活动,不断加强对学生的教育和引导,让他们在校园中学会尊重他人、爱惜资源和抵制不良思想。我深信,只要我们把“三风一训”这一教育理念贯彻到实践中来,每个孩子都能面对未来,自信而自立、勇攀高峰。

东莞的春节小学(专业21篇)篇二十

20xx年五一在即,为了便于公司同仁提前安排好工作和生活,现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策,将“五一”期间的放假安排通知如下:

5月1日(星期五)、5月2日(星期六)、5月3日(星期日)为法定节假日,

xxx。

20()xx年xx月xx日。

东莞的春节小学(专业21篇)篇二十一

网上报名时间:2019年4月16日至19日。

符合面试报考条件的考生在报名时间内,登录中小学教师资格考试网按照栏目指引进行网上报名,准确填写面试类别、面试科目和面试考区等信息。报名时间截止后,报名系统将自动关闭,不再受理考生报名。

  内地考生可选择户籍或人事(劳动)关系所在地、居住地(须办理当地居住证且在有效期内)、就读学校所在地(仅限普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科学生、幼儿师范学校毕业学年全日制学生和全日制在读研究生,含港澳台学生)为报考考区。港澳台居民可选择居住地、教师资格考试笔试报考地为报考考区。

广东省报考日语、俄语的考生集中在广州市南沙区考试,考生(含港澳台考生)报名时须选“广州(南沙)考区”为报考考区。

(二)现场审核。

考生网上报名完成后,须在2019年4月19日至22日(周六日正常受理)内持相关证明材料原件和复印件到东莞开放大学招生服务厅(东莞市莞城街道运河东一路157号)进行现场审核,审核地点及时间详见附件1。

现场审核需提交以下证明材料原件和复印件:

1.东莞市户籍的考生:

(1)第二代居民身份证(需在有效期内);。

(2)毕业证书;。

(3)本人户口本或集体户口证明(属集体户口的,需提供本人户口页原件、复印件及户主页复印件)。

2.人事(劳动)关系在东莞市的考生:

(1)第二代居民身份证(需在有效期内);。

(2)毕业证书;。

(3)与聘用单位签订聘期在一年及以上的聘用合同和近6个月由聘用单位为其缴纳的社会保险证明或人事档案保管部门出具的人事关系证明(相关材料均需在有效期内)。

3.居住地在东莞市的考生:

(1)第二代居民身份证(需在有效期内);。

(2)居住证(需在有效期内);。

(3)毕业证书。

4.在东莞市内高校就读的考生:

(1)第二代居民身份证(需在有效期内);。

(2)学生证(需有学校名称及注册信息)或学校学籍管理部门出具的在籍学习证明,具体样例见附件2。

5.港澳台地区的考生:

(2)学历(学位)证书。

报考日语、俄语的考生在户籍或人事(劳动)关系所在地、居住地、就读学校所在地进行现场审核,港澳台人员在报考地审核。

 现场审核确认后,报名信息不得更改。未经现场审核的考生,视为自动放弃本次面试报名。

(三)网上缴费。

网上缴费时间:2019年4月26日前。

 考生通过现场审核后,须于4月26日前登录中小学教师资格考试网进行网上缴费,支付成功后即为报名完成。现场审核通过但未在规定时间内缴费者视为自动放弃报名,逾期不再补缴。

根据教育部考试中心《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》(教试中心函〔2015〕147号)和《广东省发展改革委 广东省财政厅关于改革我省专业技术人员职业资格考试收费标准管理方式的通知》(粤发改规〔2018〕9号)的规定,面试费按每考生280元/人·次的标准收取。面试费一旦缴纳不予退费,请考生注意。

(四)准考证打印。

准考证打印时间:2019年5月13日至17日。

考生报名完成后,自行登录中小学教师资格考试网在规定的时间内打印准考证。

(五)面试。

面试时间:2019年5月18日至19日。

考生应按准考证上注明的时间、考点和场次参加面试,考点和场次由报名系统随机生成。

各类考生面试程序如下:

第一类:报考幼儿园教师资格,小学语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术等科目教师资格,初级中学语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等科目教师资格,高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等科目教师资格:

1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题清单。

2.备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

第二类:报考小学心理健康教育、信息技术、小学全科,初中、高中、中职文化课心理健康教育、日语、俄语等科目教师资格:

1.抽题。考生从报考科目的教材(考点提供)中随机抽取章节(课),作为备课和试讲内容。其中,“小学全科”先从语、数、英、音、体、美六科中随机抽取1门科目,再从该科目教材中随机抽取章节(课),作为备课和试讲内容。工作人员将考生抽取的章节(课)登记在试题卡上,考生签名确认。试题卡一式两份,考生一份,考官组一份。

2.备课。考生持试题卡、备课纸,进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从“面试测评系统”中随机抽取2道规定问题,要求考生作答。时间5分钟左右。

4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

第三类:报考中等职业学校专业课教师和实习指导教师的教师资格:

1.考生自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材。抽题室工作人员对考生自带教材进行审核,审核通过后,考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容,抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上,一式两份,考生签名确认后,一份交由考生备课,一份由考务工作人员交给考官。

2.备课。考生根据抽取的备课内容,进行教学设计。时间20分钟。

报考专业课教师的考生应按理论课或理实一体化课的要求,进行教学设计。报考实习指导教师的考生应按实验实训课的要求,进行教学设计。

3.专业概述。考生针对拟任教专业进行专业概述。时间5分钟左右。

4.试讲(演示)。考生按照准备的教学方案进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

(六)成绩公布。

 面试成绩公布时间:2019年6月11日。

考生可在面试成绩公布后登陆中小学教师资格考试网查询本人的面试成绩。考生如对本人成绩有异议,可在成绩公布后10个工作日内向报考考区申请成绩复核。

 已通过中小学教师资格考试(笔试和面试)的考生,可自行登录中小学教师资格考试网站下载、打印pdf版本考试合格证明。

面试报名流程如下:

(六)已取得中小学教师资格考试合格证明且在有效期内的考生,可在每年春季或秋季,向户籍所在地、居住地(须办理当地居住证且在有效期内)、就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生,含港澳台学生)教育行政部门申请认定相应的教师资格。港澳台居民向居住地、教师资格考试所在地教育行政部门申请认定相应的教师资格。教师资格认定的具体时间、流程、需提交的材料等事宜,请向拟申请认定的教育行政部门咨询。

(七)在东莞考区参加考试的考生可以关注东莞市教育局官方网站和官方微信(东莞慧教育)的信息,如有疑问可拨打咨询电话0769-23126189。更多全国中小教师资格考试面试相关信息,请关注“中国教师资格网,广东省教育厅官方网站和广东省教育厅官方微信(广东教育),如有疑问可拨打咨询电话020-37628372。

                                 东莞市教育局。

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