实践为话题(通用14篇)

时间:2023-12-11 作者:翰墨

优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。这些范文不仅在结构上合理,观点独特,还能通过文字表达出作者的情感和态度。

实践为话题(通用14篇)篇一

好了,三天难忘的实践之旅已接近尾声,回顾一下这几天的历程:

欢笑:在打cs时,我们对勇猛拼搏,一次性将敌军击垮,并又逐个击破,终于将敌打的狼狈不堪,大获全胜。还记得我在一边成功地搞了个偷袭战,获得“优秀小军人”的称号。cs的第二次冲锋,我扣动扳机,横扫敌阵。眼看胜券在握,我便开始马虎,嘴里哼着“啦啦啦”的小曲儿。眼睛余光扫过身前的一棵大树,突然发现在有些泛黄的枯草里出现与其不太搭配的深绿色,迷彩服的色彩!“不好”我大叫。立即蹲下,果然草丛里有枪声。我上好子弹,一起身就打,边打边向前逼近。对方毫无防守之力,抱头便窜。不过,他跑再快,跑不过子弹,我轻松地将他干掉。追上去看,此人是顾亚杰。哈哈,我举起枪,像个常胜将军,兴奋不已!

汗水:在倒霉的军训时候,教官用严肃的声音让我们反复练习“向右转、向右看”之类的东西,可惜这些我们早会了,教官还是不厌其烦的喊着口令,我们机械地做,弄了半天,虽然早上很冷,我们却满头大汗。三天下来,汗流了不少,有时感觉疲惫不堪,但身体素质得到提高了。

尖叫:海盗船(略)

对峙:如果你是成人,在基地定会觉得风平浪静。其实在宿舍楼里竟不停地发生我们与某校学生明争暗斗的事情。起先,双方是互相敌视,后来越来越激烈,某校一些女生居然气势汹汹地冲进我们班某女生宿舍斗口舌。哪知我班顾某时厉害角色,她们大败而回。一晚,我校男生与某校男生正吵架,双方挥舞起拳头,因为我们人多势众,对方最终退缩。最能帮我们出气的是军训。某校基本动作一窍不通,总挨教练臭骂,我们则在一旁解恨地偷偷笑着。

就这样我们也以胜利结束这场风波。

实践为话题(通用14篇)篇二

一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣,书上写北京的小巷幽深静谧,充斥着温馨与安宁,承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷,却和我们有着无比深厚的感情,每每走进小巷,看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆上一层金黄的薄纱,数着来往或是盘旋的飞鸟,无数回忆涌来,那是我们的青春。”读过这段话,我对小巷有了不一样的遐想和憧憬,便希望能亲身探访,切身体会小巷的美。

实践·探寻南巷

初入小巷,一阵悠扬的二胡声弥散在空气中,也萦绕在脑海中,那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动,那正是城市中没有的幽静惬意,那是小巷的声音。拐角处一家杂货店,木质招牌上方正的挂着“北京故事”,走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料,一丝冰凉甘甜滑过喉头,这是小巷的味道。深入小巷,悦耳的二胡声仿佛越来越近,屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中,这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人,身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲,纯真快乐玩耍的孩子们,这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿,却又有些不同,窄窄的小巷承载了太多欢声笑语,让小巷人们乐享浮生,这一幕幕,如书中所说,培养了人们与小巷的感情。

收获·感触良多

日薄西山,光影斑驳,我已有了不少收获。一步步背离小巷,回到属于城市的喧嚣,那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里,我寻觅到了书中所写的幽静古朴,探访到了巷中的温馨与安宁,更感受了小巷中独有的北京气息,这感受是读书无法给予我的收获。

实践为话题(通用14篇)篇三

“肯德基”这个家喻户晓洋快餐的名字。我想:如果有小朋友听见或者看见了这个名字,肯定会直流口水——当然,我也不例外。

我,可是一个不折不扣的“肯德基迷”,见到肯德基,就非吃不可,在我的心目中,肯德基占据着一个庞大的位置,是“麦当劳”、“必胜客”……所不能代替的!

肯德基的食物在我心目中是那样的卫生干净……但我一直不明白——为什么肯德基做出来的东西是那样美味可口,而我们却做不到?这个问题在我心里储藏已久了,一直解不开答案。

机会来了,学校组织了一个“肯德基社会实践活动”——让我们参观肯德基的厨房,我欣喜若狂,立刻报了名。老师对我们那这些报了名的说:“你们一人至少要准备3个问题”哈哈哈……机会永远是给有准备的人。3个问题,我早就准备好了。我的心里好像有一只小兔子上蹿下跳的,有说不出的欢喜。

下午,我们准时进入了肯德基的餐厅,小瑶姐姐是专门接待我们的人,他给我们每人发了一顶小帽子,是为了防止头发掉进食物里,以保证食物的卫生与安全……在一系列的准备后,小瑶姐姐终于带领我们进入厨房,肯德基厨房的神秘面纱即将被我们揭开。

我们参观完后,又来到了肯德基的门口,小瑶姐姐给我们每人发了一袋精美的小礼品,我们十分开心。

总而言之,这次肯德基之旅是十分充实,受益匪浅的!

肯德基,成长的路上有你相伴——真好!

实践为话题(通用14篇)篇四

周一上午,我们的班主任吕老师告诉了我们一个极好的消息:我们要出去玩了,还是两天一夜。

周四早上,我们怀着激动的心情早早地来到学校,见到了我们的“果汁教官”和“雷雨教官”。在车上,同学十分安静地听教官讲话,教官通过我们的回答,对我们班十分的有信心。

一个多小时后,我们到达了营地。教官让我们读、背营规,还告诉我们班的口号,教我们营地要会的营地舞。我们班只训练了两遍就会了,因此,教官给我们取名为“二遍侠”。

饭后,“果汁教官”教我们如何看地图,进行了片刻训练后,教官便“动真格”了。教官先给了我们一张营地的地图和一张答案卡,让我们进行真的“定向越野”。我们组还的了第三名。

吃过晚饭后,我们洗漱了一下,便去参加晚会了。教官还给我们了荧光棒,大家挥舞着荧光棒,十分漂亮。天气很冷,但却阻挡不了同学们的热情。晚会的时候,我们还展示我们的班舞《绿光》。最后,教官还一起用荧光棒拜了“一路相伴,感恩有你”。晚会结束后,我们洗完脚,就甜甜的进入梦乡了。

第二天,“星辰教官”教我们搭了罗马炮,还教我们系“8字结”、“单结”……搭罗马炮的时候,我们组的人都十分的团结,所以没过一会儿,我们就搭好了。搭好罗马炮后,教官还让我们发射,我们组有了张盛捷的幸运一射,我们组赢了。

实践为话题(通用14篇)篇五

在我们学校每一届五年级都会去实践基地来培养同学们的动手能力。这是实践的地点是:贾镇,时间三天。

这几天中上了那么多多彩多样的课程,但我记忆最深的是烹饪、射击、缝纫……

说到射击,都会想到这不是男生喜欢的游戏吗?我们也是无言以对了。虽然同学们都不想上射击但都怀着求知的心态,老师也是耐心的教给我们站姿,握枪等打枪的基本要领。s型的来一个人上台打五枪有人打十环,有人去打不中,这就多么清晰地反映出同学们的听课效果如何。每次上台的同学都特别害羞,但已经上台了没有什么可想的,没有什么可怕的,你打不好他们也未必打好,这个磨练了同学们的内心。

烹饪:用我们的俗话说就是做饭,但我们这节课的收获真不小。老师就教我们揉面、放糖等包糖包的一切过程,心里喜滋滋的。同学们学会了包东西回家以后还可以帮父母这是一件多么幸福的事啊!也让同学们明白了成功是来之不易的。

兴趣实验:这一节课老师带我们做了三个实验,1、自制龙卷风……并且这间教室的布置和壁纸都特别别出心裁。让同学们的好奇心强探索能力强,让同学们喜爱动手,愿意动手。

这里的课程那么好,生活也不差。

餐厅:那里的食物让人赞不绝口,色香味俱全!那些菜的味道无法用语言来形容,至今我还在留恋还在回味。

智者说“亲身实验+灵活运用=成功对呀,我们要结合实践里悟出的经验与课本中的结合将会通向胜利的彼岸!

实践为话题(通用14篇)篇六

只专注于书本,不免枯燥乏味。游学这一新模式的,更能让学生切身体会。可见纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

古往今来,大凡有所建树者,无不是以心为眼,躬行探求。

司马迁,踏遍千山万水,只为一个“真”字。当飞雪和阴霾在东升西落的中湮没成已逝的沧桑时,他便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。一部《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”岂可不尽不买,道听,司马迁深知,需要躬身以求。于是他拖着残缺之躯,踏遍千山万水,揭开了历史的面纱,终于《史记》成史家之绝唱,他把直相幻化成笔端流淌的华彩,用躬行呐喊出历史的宣言。

三澍,十年“隐居”杭州,只为实践真理。毕业之后,大学同窗各奔前程。而他一个人跑到杭州,在西湖岸畔流连,或作画,或沉思。偶尔帮人搞,工地上的活儿样样舍得起放得下,这段经历,令他受益非浅,诚如他所言:“搞建筑设计最忌脱离实际,纸上谈兵!”亲身实践,让王澍折挂世界建筑诺。

因为知道实践的重要,有了哥伦布避风斩浪,扬帆远航,发现新的;有了哥白尼苦心观测,创立日新说,写出《运动》这部巨著;更有张骞鞍前潇洒,开通丝绸之,鉴真东渡,开辟海上航线。他们无不告诉我们:躬行实践的重要。

赵括的“纸上谈兵”仍响在耳畔,因为忽略实践,饱读兵书的他只能眼看着士兵被地踏在敌军马下。而我们的能够认识到“实践是检验真理的唯一标准”,使中国日新月异,焕以夺异光彩。

青春上,走出书本,且行且思,用实践撷一高枝珍果,笑看人生。走在生命上,勿忘“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”用实践赢得一个精彩的人生。"

实践为话题(通用14篇)篇七

“哦,自由活动啦……”随着耳畔一声清脆的声音响起,我的脚步也不由自主地跟着大部队走进了烧烤园。

好不容易找到位置坐下,我们便去采购食材。终于,开火啦……我先拿起一串香肠,用双手颤颤巍巍地拿着靠近火炉。天!好烫!怎么会那么烫!我真想立刻把双手抽回,可转念一想,如果不烤,我吃什么呢?我只好勉为其难地两只手轮着翻转香肠。

接着,我又烤了不少东西,有自己吃的,也有分给同学吃的,我们都吃得津津有味。美妙的时光总是那么短暂,但却又如此不可磨灭。我真想好好赞叹一番:

啊!这是一堂多么有趣的社会实践课啊!

实践为话题(通用14篇)篇八

都说实践比喊口号来得重要!

没有实践就没有发言权。是的,我们都承认实践的重要性。但是,如何实践?怎样实践才能做得更好,这一点就需要我们反复斟酌思考。

可畏惧。路是人走出来的,只要怀有一颗坚定的心,拥有一种坚持的信念,哪怕是遇到了挫折,你也可以昂首挺胸,大步迈前,勇敢地接受挑战。你要相信你可以战胜它,这样挫折在你眼里就显得微不足道了,你也就可以轻而易举地战胜它了。

也有人是这样说的,实践中什么不仅需要伟大的精神,还需要伟大的目标。有这样一个例子:一位读书人心怀满腔热血与激情,他很想出人头地。于是他就没日没夜地苦读,俩耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。但最终他还是没能实现心中的抱负。这问题归根结底于他没树立一个目标,他一心只想出人头地,却不明白他成才后去干些什么,不知道自己以后要走的路在哪。可惜了他的满腔豪情!倘若在一开始,那位读书人就想在医学上有所作为,那么他就应该朝着这方面去发展,不断专研探索,总会找到一条自己可以实现理想的道路。但是,造化弄人。他一心想出人头地,却曾未树立起远大的目标,这就有点像光说不练的味道。因此他就这样被埋没了,只能浑浑噩噩,碌碌无为地度过一生。

由此可见,有个伟大的目标在实践中显得是多么重要。当我们在人生长河中扬帆起航的时刻,千万别忘记树立一个目标。远大的目标是人的精神支柱和动力源泉,它可以不断地激发人的生命活力,使其永葆内在的青春。当你怀有伟大的精神后,不妨在给自己树立一个目标。这样在你实现理想的道路上就如虎添翼一般,你一定能顺利迈向成功。有了目标,就有了动力,有了继续走下去的信心,这样离你的目标就会更近一步。

带着目标上路,你会发现在实现理想的道路上,你将走得更加坦然,自信。

实践为话题(通用14篇)篇九

有这样的一个例子:一群企业精英参加聚会,有人提议去游泳,但发现这些学历,智商都很高的精英们大多数都不会游泳。于是有一人让他一个国家级的朋友来教。但这些精英们都不下水,教练灵机一动,说:“我不教你们游泳教你们救人。”此话一出,这些人都积极踊跃的学习。不出教练所料,他们都学会了游泳。但有一男孩却一直站在水边,教练经过询问后,男孩说:“我观察了两天,发现你只是教人游泳,不是教我们救人。”听完这个故事你是不是苦笑不得,男孩是个研究生,虽然他的学历很高,但他的实践能力却很弱,他只会“研究”,却不会实践,这让他的人生经验不够丰富。

现在的许多学校在讲究学生的“德,智,体,美,劳”的同时,也加入了综合实践这一项。综合实践活动让许多学生受益无穷,它提高了学生的实践能力和外交能力。以往的大学生,因为课业负担,没有过多的在社会上实践,以致于毕业以后找不到工作,过着“啃老族”的生活。

只有过多的在社会上实践,才能磨练自己。如果只是思考,那么永远只能停留在原来的阶段,永远不会进步。广泛的参与与实践,会为自己带来丰富的经验,丰富自己的阅历,为自己的人生增加丰富的色彩。

“好记性不如烂笔头”这句名言就充分的证明了不能只“研究”,而要去实践。记性再好也不能永远记住;而如果你多写几遍,就会把它牢牢的记在心里。实践,增强自己的实践能力。

研究与实践就好比两条船浆,缺少一条都不行,只有同时拥有,才能远航。到达充满花香的彼岸,采摘成熟的果实。自古以来人们都是在研究与实践相结合让的情况下才能铸造一代天骄,成就一番伟业。

实践为话题(通用14篇)篇十

跟着春风的脚步,我们迎来了期盼已久的实践周。从周一的主题学习到周五的完美收官,虽然时间短,但却让我记忆犹新。

“好,同学们,大家快点上车,我们要出发去春游了……”

“后面人跟上……”

老师一句句令我们兴奋的话语,如一张张美丽的图画从我眼前闪过。无论是周一的自选知识课堂、周二的春游、周三的水袖舞,还是周四的美食制作、周五的汇报表演,都让我难以忘怀。其中,最好玩的就属周四的美食制作——搓丸子啦!

周四下午,我们来到食堂,拿好面团后,每人领了一小份,便开始努力地搓啊搓。我刚一用力搓,这丸子就碎了。只能重新用力揉面,再重新搓。嘿,这下丸子圆了不少,可远远看去,还是一个不光滑的丸子。我取了点新面团,糊在原本的丸子上。样子好看了,可老师又说太大了,要弄小一点。我只能取下一点面团,可它又碎成一堆粉末。折腾了好久,我才成功搓成第一个丸子。

经过几次练习,我熟练了不少,搓了很多丸子。当吃到我们亲手做的桂花酒酿丸子,我心里暖暖的、甜甜的,更多了一份自豪感。

实践周仅有短短的五天,但在这五天里,我懂得了什么才叫快乐学习。通过各种游戏,我们可以学到很多书本上没有的知识,当快乐与收获在我心中油然升起时,我更加热爱这美好的一周。

实践为话题(通用14篇)篇十一

我们学校真的是太好了,又给了我们一次外出实践的机会。

我们都兴奋地登上了车,每个人都很兴奋、激动,好不容易到了中粮智慧农场。

温室的温度特别高,我们都非常的热,这是为什么呢?是因为植物需要较高的温度才能在冬日里生长的茂盛。每一个展厅中都有很多的温度计,温度过高或过低都对植物不好,一般一个温室的温度在24~26度左右。

我们一开始去看了垂直养植,到了一个卖植物的地方。我们组的组员都很想买一盆(我是副组长),虽然我自己就很想买,但是现在还不能买,小组自由活动的时候才能买,所以我就招呼大家先不要买东西。

终于到了小组自由活动的时间了,时间为一个小时,够我们买东西的了。我们飞奔到商店,开始尽情地挑选。有好多呀!有15元的碰碰香,有20元的紫牡丹、梅林等等。20元的都是配的很不好的盆子,35元的是卡通的盆有小猪、山羊、小鸭,45元的也是20元的植物,但是花盆是大号陶泥做的。20元的有很多同学都买了,因为便宜,种类也特别多,有的人一买就是2盆。15元的也有很多人买,就是有点大,不好带回去,很容易把叶子给折断了。我看上了一个45元的,很漂亮,一片叶子接着一片叶子,有一种质感。我带了50元,刚好,还剩5元,但是又觉得太贵,我一直思考,拿起来想买又放回去,一次又一次,直到12:50,我下定了决心把它买了下来。

这次买的多肉植物,在农场感觉特别好,可回到家里一查,网上最多卖20元(带陶泥盆子),还是有点冲动呀!

实践为话题(通用14篇)篇十二

今年春天,学校组织我们四年级学生去太行山中小学实践基地。同学们在大自然中学习、实践,感觉特别的不一样,能让人在不知不觉中学到知识。

在实践基地,只见起伏的山脉,不由的让人想起了苏轼的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

太行山美,这次安排的课程也很好,不但丰富多彩,也很有趣,有采风课、整理内务、科学课、木板年画、拓展训练等课程。

采风课就是教同学们如何照相,当看到美丽的太行山被自己定格下来,真是一种自豪。

整理内务课就是培养我们的动手能力,比如教我们用最快的方法铺被子等,让我们从小养成自己的事情自己做的习惯。

科学课就是玩一些稀奇古怪的东西,让我们大开眼界。我最喜欢磁力加热,杨羽桐说:“我最喜欢无皮鼓,因为它没有鼓面,不用木棍就有响声。”王光亚说:“我最喜欢无光琴,因为它没有键就可以发出声音。”

在所有课程中使我印象最深刻的是拓展训练课,训练时首先爬到六米高的铁板上,然后从这个铁板上跳到另一个铁板上,最后再跳下来,当然下面有安全措施的。我在铁板下面时看着铁板也不高,但我一上去就害怕了,幸好在教练的指导和鼓励下战胜了恐惧,顺利的完成了规定的动作,小朋友们请勿模仿,我们是有专业人士保护的。

通过在基地的这七天时间,我觉得转瞬即逝,但却过得很充实,也很快乐,更重要的是让我知道了这样的道理:有些事情看着很简单,其实实践起来很难,所以在平时的学习和生活中,我们要克服眼高手低的毛病,实践出真知,在实践中不断成长。

实践为话题(通用14篇)篇十三

题记:成功者永不放弃,只要用心去想,就会迎来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界了。

春的美丽动人,秀色可餐,使人难以忘怀,而这次,“春”却让我疑惑了……

七月六日下午,陈老师给我们出了一道难题——这是一个成语接龙:首个成语要以春开头,末一个词语要以春结尾,中间加入的成语越少越好。看着这道题,我想:“做这道题,小菜一碟,我的能力还绰绰有余呢!”也就没怎么多想。

一回家,我快步上楼,打开电脑,拿出成语字典,就开始了真正的实践。

一查,什么“春回大地”“春暖花开”“春意盎然”之类的还真不少呢!我凭着自己的第六感,选择了春暖花开。春暖花开,至开门见山,至山清水秀,至秀???。一到这儿,我就是思绪万千也化为乌有了。我也不多想,反正陈老师会讲的,管他了呢!

这就是想法与实践的不同了。

次日,来到三和培训学校,陈老师又与我们讲了《永不放弃》这个故事,告诉我们成功者永不放弃这个道理。我想:我也许不是今日的失败者,但绝不是今日的成功者,因为,我放弃了。

接着陈老师又讲了昨日成语接龙的答案,我发觉班上做出这道题的同学可谓寥寥无几,看来没有几个人是成功者啊!

实际上,这道题的答案该是:春回大地,至地大物博,至博览群书,至书不尽言,至言行不一,至一年之计在于春。看来只要用心去做,一定能行的!可我没用心呀!

“想法小于实践”,“成功者永不放弃”,这些话应被我们铭记于心间。当然,也不能做“想法的巨人,实践的矮子”,定要多谢多想多做,为了自己的目标奋进!

实践为话题(通用14篇)篇十四

光阴如流,日月如梭。时间如繁星般悄然易逝,转眼间暑假就要结束了。蓦然回首,暑假的点点滴滴,刻印在我的心头,既有丰富多彩的快乐生活,又有为各种锁杂作业而忧愁痛苦的烦恼。这一切,让我度过了一个不寻常的假期生活。

今年的暑假里由于疫情的原因,都不能出远门旅游度假,大部分时间都在家里度过。我的暑假生活安排是丰富多彩的,有户外运动、看书学习、完成作业还有社会实践等等。

除此之外,妈妈为了让我多学知识,给我报了许多教育培训班,有掌门少儿、数学思维、小星星英语、阅读与写作、让我应接不暇。数学课是一种反思维教学训练,题目比较特别,经常让我挖空心思,绞尽脑汁。这些题目虽然很难,但通过老师的指导,使我增长了知识掌握了技能。而英语学习主要是语音练习和记忆单词。阅读写作也一样掌握阅读写作技巧。培训班让我学到了更多的知识。

除了学习,妈妈每个礼拜天下午会带我到农村的外婆家玩。这让我特别开心,因为暑假里哥哥也回老家了,哥哥比我大五岁,他平时都在杭州读书。跟哥哥在一起是幸福的,可以在一起写作业,一起玩游戏,还一起学着干农活……非常开心和快乐。

我最喜欢看外婆喂食时鸡鸭抢吃的样子,有时我也会不由自主地帮助外婆喂食。这些“小家伙”老远听到我们的走路声,就“咯咯咯”地叫,当我们把玉米粒撒到圈里时,它们总是你争我夺的,一直到吃完才洋洋得意地罢休,然后伸伸脖子,拍拍翅膀,喝几口水,各自离开了。看着这些“酒足饭饱”后格外欢快的“小家伙”们,我也感到特别有趣。

新学期就要到了,我们要用饱满的热情来迎接新的学习,创造更好的成绩,让爸爸、妈妈、外公、外婆高兴。

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