优秀作文在表达个人观点的同时，还能够兼顾多方面的意见和观念，做到全面客观。此处为大家整理了一些优秀作文的范例，希望对大家的写作有所启发。
向错误说不高三（精选24篇）篇一
错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就会变得好一些。
——题记。
在我的人生旅途上，我也犯过很多错误，但当我犯错误之后，我好想补偿和逃避。
记得有一天，我和小菲一起出去玩——踢足球，没想到尽兴时我的脚一用力，把李大妈家的窗户踢碎了，之后我匆匆地跑回家。一进屋里，我立马把自己埋进被子里，但脑子里始终空白一片，好想让时光倒流。
第二天，我和妈妈一起到菜市场买菜，碰到李大妈，她便向妈妈抱怨说：“昨天不知道是谁把咱家的窗户打出了一个大窟窿。”当听到李大妈这样一说，我瞬间变得好想挖一个大坑，然后躲进去啊。回到家后，我左思右想，错误可以不选择逃避，可以选择对他说再见，不对，因为再见会再见面，所以要改为拜拜。到了中午，我鼓起勇气决定告诉李大妈“真相”。
到了李大妈家，我真诚地向大妈承认了错误：“对不起，大妈，你家的窗户是被我用足球不小心踢破的。”没想到李大妈非但没有责怪我，她抚摸着我的额头说:“人都不能避免犯错，但当你犯错时应该坦言相对，错了知道改，下决心改正错误才是好孩子。”我感激地向大妈点点头。
李大妈的话一直铭记在我心，我时时提醒自己做一个诚实的人。
可是事实依然是违背人意的，不想发生的事情果然发生了。
“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”同学们，在我们每个人的成长过程中，难免会做错事。只要能正确面对，知错就改，就能体验、感受到成长的快乐。
现在，我真的好希望在我的人生之后的旅途上能对错误彻底说声“拜拜，不见!”
向错误说不高三（精选24篇）篇二
成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。――吕叔湘一、妙用自己的错误。上课铃响了，李老师还没来。学生大眼瞪小眼，有的则开始小声议论了，李老师可是从没迟到过啊！3分钟后，李老师来了。他走上讲台：“今天很对不起大家，我迟到了3分钟，耽误了大家的时间，在这3分钟内，大家想了些什么呢？请写作文――”他在黑板上板书：《3分钟内，我在想……》。要求不少于150字，而且10分钟完成。10分钟后，李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的：三分钟内，我在想――“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课。可是，紧闭的教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了：“语文老师也太不负责了！”“都上课这么长时间了，还不来……”我心里一怔，心想：是啊，语文老师也真有点不负责任，我们刚分到这个班，第一堂语文课他就不来，确实有点不像话。也许是他病了，也许他有事不能及时赶回来，也可能是……做了一通假设，我心想，干嘛找那么多理由！3分钟就要过去了，要是没有特殊的理由，看看李老师来了如何解释。正在这时，门一下被打开了，李老师带着诡秘的微笑走上讲台：“同学们等急了吧？我今天迟到了3分钟，这3分钟内你想了些什么呢？大家现在写一篇作文：《3分钟内，我在想――》。”我恍然大悟，心里禁不住叫道：好灵活的教学方法，好新颖的授课方式，何愁以后语文学不好？后来李老师对我说，他刚才来校时，不凑巧自行车在路上坏了，导致迟到了3分钟。就干脆抓住这机会，创设了一定的生活情景，搞了一堂以训练心理描写为目的的.作文课。二、妙用学生的错误。有一个阶段，李老师以成语为作文题，搞写作练习。记得有一次是要写小小说，题目是《弄巧成拙》。有一个同学没有写，李老师找到他谈话，他说没生活，写不出。李老师知道这个学生是在找没写的借口，但他也没多说什么。第二天上课，李老师检查《中学语文百问百答百练》的完成情况，又检查到了这个学生。这个学生将本子递给了李老师。李老师说：“写得很认真，数量也够。”接着李老师合上本子，看了一眼这个学生，这个学生慌得不得了。原来，他并没完成作业，他拿的是同桌的本子，企图蒙混过关。李老师说：“你什么时间改的名字？我怎么不知道。”顿了顿，又说：“什么叫弄巧成拙？这就叫弄巧成拙。昨天让你写小小说《弄巧成拙》，你说没生活，今天该有生活了吧！今天课下写好后，明天上课前给我送去。”学生们都笑起来。这个学生羞得满脸通红，回到自己的座位坐下。课下，他将写好的《弄巧成拙》送给了李老师。由于有生活体验，文章写得很好，讲评时，李老师把它当作了范文。三、妙用教材的错误。教材中有台湾女作家李乐薇的《我的空中楼阁》一文，课文的“自读提示”在提到李乐薇时用了表男性的“他”。李老师抓住这一点，在介绍作者时先问：“李乐薇是男还是女？”“女！”一部分学生几乎是异口同声。“确实，李乐薇是一个很女性的名字，但李乐薇果真是一位女作家吗？读书可要仔细呀！”李老师“提醒”说。这时，一个女学生站起来回答：“李乐薇是一位男性作家！”一言既出，满座皆惊。“为什么？”“教材的‘自读提示’提到李乐薇时用了表男性的‘他’。”这个女学生有理有据。“对，看教材就该如此认真仔细！”李老师及时给予肯定。“她说得不正确！”另一个学生站了起来。“为什么？”李老师问。“我看过喻大翔主编的《台湾散文选真》一书，书中有李乐薇的散文。介绍作者时是这样说的：李乐薇，女，江苏南京人，1930年9月生，大夏大学肄业，有《书呆子的智慧》等书。”这个学生口若悬河，教室里响起了掌声。李老师看已达到了预期目的，就因势利导说：“读书要认真仔细，但也不要迷信书中所讲。做到这一点，除了要有敢于质疑的头脑外，重要的是要博览群书。如果大家做到了这些，还怕将来干不出一番大事业吗？”
向错误说不高三（精选24篇）篇三
成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。
――吕叔湘。
一、妙用自己的错误。
上课铃响了，李老师还没来。学生大眼瞪小眼，有的则开始小声议论了，李老师可是从没迟到过啊！
3分钟后，李老师来了。他走上讲台：“今天很对不起大家，我迟到了3分钟，耽误了大家的时间，在这3分钟内，大家想了些什么呢？请写作文――”他在黑板上板书：《3分钟内，我在想……》。要求不少于150字，而且10分钟完成。
10分钟后，李老师开始讲评作文。一位同学是这样写的：
三分钟内，我在想――。
“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都坐在自己的座位上静静等着语文老师上课。
可是，紧闭的'教室门并没打开。一会儿就有同学嘟哝开了：“语文老师也太不负责了！”“都上课这么长时间了，还不来……”我心里一怔，心想：是啊，语文老师也真有点不负责任，我们刚分到这个班，第一堂语文课他就不来，确实有点不像话。也许是他病了，也许他有事不能及时赶回来，也可能是……做了一通假设，我心想，干嘛找那么多理由！3分钟就要过去了，要是没有特殊的理由，看看李老师来了如何解释。
正在这时，门一下被打开了，李老师带着诡秘的微笑走上讲台：“同学们等急了吧？我今天迟到了3分钟，这3分钟内你想了些什么呢？大家现在写一篇作文：《3分钟内，我在想――》。”
后来李老师对我说，他刚才来校时，不凑巧自行车在路上坏了，导致迟到了3分钟。就干脆抓住这机会，创设了一定的生活情景，搞了一堂以训练心理描写为目的的作文课。
二、妙用学生的错误。
有一个阶段，李老师以成语为作文题，搞。
[1][2]。
向错误说不高三（精选24篇）篇四
世界上谁都会犯错，爱因斯坦、爱迪生、牛顿这些天才伟人，当然也犯过错误。他们的成功也是在失败中磨炼出来的。世界上永远没有完美之人，只有一次次总结教训，才会一步步走向成功。嘿嘿，我在家里，是头号捣蛋鬼，犯下的错误就更加数不胜数啦。瞧，我又回忆起了我的一个“大”错。这件事让我受益终生。
最令人紧张的日子即将来临，不用说，当然是期末啦，一向爱看书的我格外生气与苦恼，因为爸爸不让我在临近期末时看书。“怎么?连书都不让看?”老爸你你你也太狠了!我小声嘟嚷着，“怎么办?一天不看书，我心里就难受得慌。”
突然，我脑子里闪过一个念头，不如在晚上睡觉时偷偷看吧!但我一看到家里打人用的“武器”便立即打消了这个念头，如果被父母看见，我身上不开花儿才怪，想到这里，我打了一个哆嗦。可是，一想到那一本本书，一幅幅精美的插图，一个个生动的词语、句子，每一个情节都那么吊人胃口，令人有时惊心动魄，时儿喜上眉梢，一会愤怒不已，一会又泪如雨下。
“哎，豁出去了!”说干就干，我拿出语文书，装模作样，声情并茂的朗读了起来，待妈妈放心地走进厨房，我便停止了读书，偷偷拿起手电筒，像小老鼠一样迅速溜进房间，然后在书柜前挑选书，当我伸手时，竟犹豫了，手在半空中时进时退，最终，我心一横，一下子抽出书，把手电筒和书塞在了枕头下，然后走出房间，正好碰上妈妈，妈妈的眼睛直视着我，我低着头，一言不发，迈着小碎步走开了。
到了晚上，我上床后，在黑暗中摸索着，找出了书与电筒，像小虫一样一扭一扭钻进了被窝，打开手电筒，看起书来。我感到一阵心慌，心跳加速，在床上也不安分，还不时用手指将被子掀开一条缝，偷偷瞄一眼，一听见脚步声，就吓的慌里慌张，手忙脚乱的把书和手电筒藏起来。听到没声儿了，又接着看，可我连书上一个字都看不进去，总感觉不自在，格外忐忑不安。
妈妈进来了，听到声音，我十分恐惧，瞪大了眼睛，妈妈一瞬间掀开被子，一股凉风吹过，我觉得脸发烫，手脚颤抖，不敢直视妈妈。妈妈盛怒之下，用衣架狠狠打我，我卷着身子，连哭连哀号，最后像是一只小狗崽，踉踉跄跄的钻进了被窝，妈妈一把夺过书，走了。
我的嘴巴撅的都可以挂油瓶了。我觉得眼睛不太舒服，正想揉揉，突然想起了语文书上关于眼睛的课文，我终于明白了为什么妈妈会打我打得那么厉害，妈妈是担心我的眼睛，是为了我好啊，我的内心十分愧疚。喉咙像被堵住了一样，后悔、自责!泪水差点流出来。好想下床来去给妈妈说声对不起。我怀着内疚，将头埋进了被子，不停的揉着手，撅着嘴，喃喃地说：“妈妈，我知道错了，你别生我气了。”很久很久我都不能入睡。
从那以后，我再也没有睡觉时躲在被窝里看书了，我非常感谢妈妈，同时我也悟出了一个道理，不要做对自己有伤害的事情。爸爸妈妈希望我健康快乐的成长，伤了自己就是伤了他们的心。
向错误说不高三（精选24篇）篇五
父亲感到很奇怪，但没有多问，只是说：＂爸爸不是在这里好好的吗？＂爸爸，您不用再骗我了，您的抽屉里那张病历我都已经看到了，您……。”她哭的更厉害了。
父亲擦了拆她的眼泪，笑了笑说：“傻孩子，爸爸让你担心了，那只是一个和爸爸同名字的人的病历。”不知何时，父亲的脸上也挂着几颗晶莹的泪珠。
“真的吗？您不是骗我吗？”她抓着父亲的手臂使劲的摇着，激动的说。
“我会骗你吗？”父亲笑着点了点头。
父女俩抱在了一起。
我嗒嗒的马蹄，是个美丽的错误，我不是归人是过客……。
——题记。
下课铃响，诺大的校园，很忙碌，只有我们零零散散，冷冷清清。
那天，操场上，我看见你质疑的眼神，我无语。多想让你明白……我可以告诉你我的承诺不会变，你呢?依旧还是不信任我。或许这一路注定孤寂，飘渺。这就是所谓的命运吧。我们是个美丽的错误，我想问理由，最终放弃了，就让它一直延续下去。
星星，很久，很久，都没有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到满天繁星，就像我们一样。往日的种种依旧在我眼前闪过。现在才明白，无知不是愚笨而是天真。
终究还是发生了，你我不再像以前玩闹，不再像以前会在中午时在操场上狂奔，在操场彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么，是个过客吧？用时间便能遗忘。不过我无悔曾经有你这样一个好朋友，至少我笑过，快乐过。一年也可以改变什么，友谊的味道弥漫在空中，却连淡淡的香味都闻不到了。
离别，我们到最后，就只能这样。就好象没有谁能够永远陪谁。渐渐的明白，我们彼此都是对方的过客，而不是归人，是个美丽的错误，留住纯美，让它一直错下去。直至离开，就会灰飞烟灭……没有人能够在想起这个美丽的错误。
我是一个骄傲的女孩子，不愿意看到老师失望的眼神，更不愿意听到父母恨铁不成钢的责备，没想到这次却让我输得这么惨。
十三岁，一切对我来说都是懵懂的。在社会实践活动中，班里一个高个子男生引起了我的注意，在逐渐的交往中，我们彼此产生了一些特殊的感觉，这种感觉让我有些飘飘然。再后来，我们背着老师开始写小纸条，我的心思完全沉浸在了小纸条的内容中，无时无刻不在想着那些惹人的话语。课堂上的表现，让老师和同学大跌眼线，而我却不自知。
不幸的是我和我的小纸条，终于被老师发现了。老师并没有当场发作，只是收走了那些该死的纸条，我却终日惶恐不安，迷迷糊糊参加完了期中考试。考试成绩的糟糕程度，超出了我的想象范围。自习课后，老师让一个同学叫我去她的房间。
我拖着艰难的步子走进了老师的房间，老师坐在床沿边，她让我坐在对面的椅子上。我很难为情的坐在了上面，耷拉着脑袋，紧紧咬着自己的嘴唇。老师拿出了前几次的成绩单，让我依次看了一遍，天呢，我什么时候变得这么迟钝。成绩屡次退步，而我却不自知，我的脸一下涨得通红。老师又递给了我最后一次考试的成绩单，我再也忍不住了，眼泪“唰唰”的流了下来。老师语重心长的说：“哭吧，如果哭能让你的心里好受些，那么你就痛快的哭一场吧。你是个很聪明而又骄傲的女孩子，你一定清楚自己的问题出在哪儿。这段时间，你把自己的理想放在哪儿了？老师希望你能明白，路边美丽迷人的风景，只能欣赏，却不能迷失，你要时刻提醒自己你的目标在哪儿。”
青春，多么的绚丽，我又有什么理由去迷失呢？青春，应该是唱响理想，勇于拼搏的最好时机，就让我们一起心无旁骛的乘着青春的翅膀，去践行自己的理想吧！
“太不公平了，这个世界对我太不公平了，从小我就被爸爸妈妈遗弃，经过了十年寒窗苦读，终于找到了一份称心如意的工作，老天，你为什么要惩罚我，让我脸上的皮肤在大火中毁掉？”李珊抱着枕头放声大哭，这惊天地，泣鬼神的哭声，似乎把听者的心浸泡在半缸醋里，酸得苦涩。
许久，李珊将深埋在枕头中的脸露了出来：凌乱的发丝像伤痕般刻在她的脸上，乌青的嘴唇无助地抽搐着，猩红的疤痕更似一道被人抽掉生气的深沟，印衬出一颗被抽掉希望的心。
“喂，请问是鲜花速递公司吗？”此时此刻，城市另一个角落小张正给鲜花公司打电话，“你们不是速递公司吗？怎么我订的鲜花我的朋友还没有收到呢？”
“先生，您订的鲜花我们已经送出去了。”
“什么，送出去了，你们是不是搞错了？”
的确如此，送花小姐把801号听成了807号，而李珊正是住在807号房间，花就阴差阳错地送到了李珊的手上。
李珊仔细地瞧着那捧鲜花，心里的孤寂、失落、愤慨一扫而光，替而代之的是兴奋、喜悦、甜蜜：还没有人给她送过花呢。
喜欢一个人没有谁对谁错，父母们总把我们当个懵懂的孩童，可又有谁知道其实这才是真正的，纯洁的感情，喜欢他就是喜欢，没有任何理由。愿意为他付出，愿意为他落泪。在大人眼里我们是那么天真，可我们仍在梦想着美好的未来。每一天都计算着时间，希望快快长大。
几乎所有的大人都会说我们现在小什么都不懂，等到以后长大了，就会综合各个方面，找一个真正适合自己的人，虽然不说相信任何人都能听出话中话，知道大人们的好意，可那却失去了值得回忆的最纯，最美的情感。爱是一种责任，而喜欢却可以放下所有沉重的包袱，敞开心扉，在这最美的青春中在彼此的鼓励中前进。
当然我也不否认，有些同学因为情感的问题，荒废了前程。可因为这些人就一定要抑郁我们内心那份情感吗？我们在一步步成长，我们知道我们的任务，但我们不愿成为一个只是定向完成任务的机器人，我们有血有肉，有一颗火热的心。我们不希望只是成为一个无情的木头人。
我并不认为这是一种错误，即使一定说这是个错误，我认为这也是个美丽的错误。是这个美丽的错误让我们神奇般的相遇，是这个美丽的.错误让我们坚定了理想。
不要再抑制心中的情感，喜欢就是喜欢，没有任何理由，没有谁对谁错，去接受这份情感，从新审视这份情感，让她带给你快乐，带给你美好的梦想，带给你追寻梦想的动力，带给你生活中美丽的神话。
你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流转着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。
行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。
窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。
向错误说不高三（精选24篇）篇六
巴金说：“那些总是与自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己手中。”是的，真正的英雄敢于向命运说“不”，就可能将荒芜走成繁华。
跟命运说“不”，才能创造人生的辉煌。命运总爱跟人开玩笑，也许你立志成为歌星，命运却给了你五音不全的嗓子;也许你立志从政，命运却给你胆小怯懦的心性。就这样与现实讲和吗?林肯说：“不。”他从贫困的家庭中走出，从经商失败的阴影中走出，从爱妻出走的悲痛中走出，从精神疾病的困扰中走出，他一次次向命运倔强地道出“不”，最终屈服的不是他，而是命运女神。他成功地赢得了南北战争的胜利，也成为了大洋彼岸的美国最伟大的总统之一，试问，哪怕只一次他怯懦了，退缩了，向命运妥协了，将会怎样?他定会被命运击痛，从而一蹶不振，成为平凡的芸芸众生里的一员。
跟命运说“不”，才能守住内心的本我。人是群体动物，必然会受到来自社会、来自他人的影响，只有勇敢对外界环境说“不”，才能永不忘记自己的本性。钱钟书先生便用他内敛的一生对此作出了最好的诠释。时，他与夫人杨绛遭批斗，不得不住在乡下阴冷潮湿的草屋里，先生一心可惜的是“这里没有书”，全然不在意外界风起云涌的格局。后，先生受到热捧，各类记者、学者纷纷上门，先生皆闭而不见，一心专心学术。正是这种将外界纷繁杂事拒之门外的性格，造就了独一无二的钱钟书，成就了《围城》《管锥篇》这样不朽的作品。是的，只有敢于向外界的浊流说“不”，绝不妥协，绝不讲和，才能让灵魂永远无垢。
跟命运说“不”，才能打造民族的脊梁。一个民族正如一座大楼，钢筋有多坚固，大楼便会有多高大。一个强大的民族，绝不轻易屈服于命运的玩弄。正如近代史上的中国，因长期的封建统治而腐朽不堪，但顽强的中国人从未向命运低头，波澜壮阔的民主革命正是中华民族向命运抗争时的一声声怒吼，从太平天国到义和团运动，从洋务运动到维新变法，从五四运动到抗日战争，中国遭受的挫折越大，中华民族反抗斗争的气势就越强。中华民族永不屈服的铮铮铁骨让中国龙再次腾飞，骄傲地自立于世界民族之林。这正是抗争的力量，正是向命运说“不”的力量。
跟命运说“不”，这是勇气，更是智慧。
向错误说不高三（精选24篇）篇七
――读郑愁予的《错误》《错误》一诗，错在何处？请看高中语文第一册课文原诗：错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰如青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……这是一首充满着伤感的小诗，似乎是过客无意间打破了女子的思绪之后而产生的深深歉意。可是，“错误”也就在此中间产生了。理由如下：“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花般开落”，我的经过短暂而偶然，那“等在季节里的容颜”等得如此漫长，仿佛过了多少个春秋，但这一“等”绝不是为了我，却鬼使神差地让我遇上了，仿佛是专为我而“等”，岂非大错特错？此为所等之对象错位。此其一。其二，既然女子并非等我，那么“我”何能得知所等时间之长？这应该是在“我”从女子的前面经过的那一瞬间――她的表情上神态――因我非她所等之人而深深失望――才发现的。既然如此，开始的两行显然不应该在此位置，它们应该在诗末才对。此为结构错位。其三，女子思念归人之心情只有女子自己才知道，第二节却以大量篇幅推测别人的内心世界，仿佛等待归人的不是别人而是自己。这在情感上发生了错位，如同杜甫的《月夜》一诗，诗人欲表达自己对家乡亲人的无限思念，不写自己，反写妻子在月下思念自己的情况，如此一来，思念之情更感人至深。《错误》亦用此法，是为情感错位。其四，诗人为了突出女子的孤独与寂寞，不惜用三月间不飞的“柳絮”、三月里不揭的“春帷”、向晚的青石“街道”等意象，可是这些意象如果单独看来，表现的却是女子内心毫无波澜的平静。紧掩的“窗扉”、“寂寞的城”表现的'则是女子内心的封闭。如此，心如止水且与外界隔绝的心灵，如何能够轻易让人探察出其隐藏在心底的秘密？然而，如此一错，反让女子那颗孤苦、寂寞、冷清的心灵跃然纸上，让人产生一种将心比心、我见犹怜之情。是为意念错位。其五，就写作而言，我们歌唱美丽，歌唱善良，歌唱忠诚，歌唱正义。但是，诗人却反其道而行之，“我达达的马蹄是美丽的错误”，因我的出现，让女子再次经历那种由希望之巅坠入失望的无底深渊，此等错误虽非我有意为之，但已令人肝肠寸断，岂有美丽可言？诗人却视他人之痛苦与悲伤不顾，反而如此幸灾乐祸，这就常理而言，此为情感错位。当然也是一个错误。其六，“我不是归人，是个过客……”，至此，面对失望悲伤之人，过客情不自禁地进行解释，想要安慰这位悲痛欲绝的女子，可是，此时此际，这句话说得绝对不合时宜，因为就常理常情来说，无疑是在别人正在流血的伤口上再撒把盐，只能使其痛上加痛而已。这当然又是一错，错在纠错而更“错”。类似的“错误”，我们还可以找出许多，细心的读者，你不妨也来找一找。总之，这首小诗，取名《错误》，是名符其实。可是正是这些让人心碎的错误，才让我们领会到它的凄美，它的悲伤，它的动人心魄。这真是一个个美丽的错误啊。
向错误说不高三（精选24篇）篇八
犯错误并不可怕，关键就是看是否敢于认识错误，改正错误。
从历史课本中，我们不难发现建国后的一系列错误运动，无不给国家造成了巨大的损失，给人民带来了沉重的灾难。风雨过后总是一个彩虹的晴天。党和国家领导人认识了错误，才有了改革开放的春天。
近三十多年来，我国经济建设飞速发展，人们生活水平日益提高，可是环境却在急剧恶化。由于滥砍滥伐，滥捕滥杀，生态平衡遭到严重破坏。空气被污染，水源被污染，土壤被污染，还有雾霾让人难以生息。一次次灾难，一次次报复，终于让人们清醒地认识到，只有可持续发展，才是一条正确的道路。
事实证明，认识错误，才是正确的开始;改正错误，才有美好的明天。
众所周知，二战期间德国和日本同为法西斯，他们为了实现称霸世界的梦想，灭尽人性，乱杀无辜，犯下了滔天罪行，给世界各国带来了灾难。
德国总理维利给波兰人民下跪，获得了全世界的谅解;日本首相安培却企图改变历史，受到坚持正义国家的谴责。两个国家，两种不同的做法，影响是不同的。一个国家将走上正确的发展之路，另一个国家将会一直错下去，前者必定是德国，后者必定是日本。
正视错误，就要承认错误，丢弃错误，这不是懦弱，而是一种勇气，一种胸怀;相反，掩饰错误，隐瞒错误，不敢正视错误，才是懦弱、狭隘、短视。将错就错，永远都不能逃离错误的羁绊，将会坠入错误的深渊，见不到阳光。
不要因为一次错误而萦绕于心，不能忘怀;不要因为一次错误而心灰意冷，不能振作;不要因为一次错误而裹足不前，不能迈步。错误常常是正确的先导。从今天起，正视错误，前方正确的使者正等待着你，向你频频招手!
让我们重温古人的名言“千里之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚”。错误在所难免，朋友们，正视它吧!
向错误说不高三（精选24篇）篇九
那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚。
蛩音不响，三月的春帏不揭。
你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的'马蹄是美丽的错误。
我不是归人，是个过客……。
“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
我对江南，有一种莫名的向往。江南的诗词，江南的风景，江南宿命的女子！
在我眼中，江南的一切都仿佛梦境般幽寂，幽寂的让人有一种难言的愁絮。
终有一日，我从江南走过。
傍晚的街道宁静而悠长，听不到任何脚步声。我急促的马蹄声打破了这份可怕的寂寞。
“吱呀！”一扇窗被猛的推开。一身的绿纱，轻盈的就像一片蝴蝶。你，一脸欣喜，无限喜悦的出现在我的视野。转瞬间，仅仅是一刹那！你的笑容在脸上凝固。随之而来的，是你一脸的失望，无限的迷茫和惆怅。看到狂喜后又猝然失落的你。我的心微微颤动。
是我将你所有的希望变成奢望，是我将你的想像都变为幻想，是我把你所有的美好都化为泡影，成为海市蜃楼。看着满脸憔悴的你，我的心也在慢慢失落。
唉！你我相遇真的是个错误，纵然美丽，终究是错。你等的不是我，我也不能给你留下安慰。
“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是。斜晖默默水悠悠，肠断白频洲。”忽然间就想起了温庭筠的这首〈梦江南〉。我想那个女子就是你吧。
马蹄声依旧，河水不起半点涟漪，寂寞的城没有一丝风吹草动。我走了……。
向错误说不高三（精选24篇）篇十
独立渔舟，江枫浴火，过青石小桥，世人日夜踏足而过，而今剩我一人留连。忆君神采，一袭清衫，倏然而过，使人怀想至今，冷月凄清，流年易逝，想犹是桃杏，亦解嫁东风。
容颜憔悴，莲花开落，亦有终时，倚阑干，望断天际，识遍归舟，却无故人迹。东风不来，三月的柳絮不飞，独上高楼，望宝马雕车，凤箫声动，一夜鱼龙舞。
蓦然回首，似有青衫飘过，不羁的笑颜，触手却是轻风缕缕。想作璇玑十篇，思绪千转，竟无处下笔，恰若青石的街道向晚，达达的马蹄犹在耳畔。
旧时月色，今照妆台，忆君梅边吹笛，如雪般寥落，长发立冠。落日鸿头，那日望君远去，已明白这是一个错误。
只想怀想，在城中，一次次的留连你的踪迹，像你一样，一袭清衫，独立渔舟，抚笛吹箫，听远山深远的寒钟声响，撑一支长篙，向河岸的尽头漫溯，追寻你的背影。
蛙声虫鸣，冷月无声。
向错误说不高三（精选24篇）篇十一
――读郑愁予的《错误》。
《错误》一诗，错在何处？请看高中语文第一册课文原诗：
错误。
郑愁予。
我打江南走过。
那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的寂寞的城。
恰如青石的街道向晚。
跫音不响，三月的春帷不揭。
你的心是小小的窗扉紧掩。
我不是归人，是个过客……。
这是一首充满着伤感的小诗，似乎是过客无意间打破了女子的思绪之后而产生的深深歉意。可是，“错误”也就在此中间产生了。理由如下：
“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花般开落”，我的经过短暂而偶然，那“等在季节里的容颜”等得如此漫长，仿佛过了多少个春秋，但这一“等”绝不是为了我，却鬼使神差地让我遇上了，仿佛是专为我而“等”，岂非大错特错？此为所等之对象错位。此其一。
其二，既然女子并非等我，那么“我”何能得知所等时间之长？这应该是在“我”从女子的前面经过的那一瞬间――她的表情上神态――因我非她所等之人而深深失望――才发现的。既然如此，开始的两行显然不应该在此位置，它们应该在诗末才对。此为结构错位。
其三，女子思念归人之心情只有女子自己才知道，第二节却以大量篇幅推测别人的内心世界，仿佛等待归人的不是别人而是自己。这在情感上发生了错位，如同杜甫的《月夜》一诗，诗人欲表达自己对家乡亲人的无限思念，不写自己，反写妻子在月下思念自己的.情况，如此一来，思念之情更感人至深。《错误》亦用此法，是为情感错位。
其四，诗人为了突出女子的孤独与寂寞，不惜用三月间不飞的“柳絮”、三月里不揭的“春帷”、向晚的青石“街道”等意象，可是这些意象如果单独看来，表现的却是女子内心毫无波澜的平静。紧掩的“窗扉”、“寂寞的城”表现的则是女子内心的封闭。如此，心如止水且与外界隔绝的心灵，如何能够轻易让人探察出其隐藏在心底的秘密？然而，如此一错，反让女子那颗孤苦、寂寞、冷清的心灵跃然纸上，让人产生一种将心比心、我见犹怜之情。是为意念错位。
其五，就写作而言，我们歌唱美丽，歌唱善良，歌唱忠诚，歌唱正义。但是，诗人却反其道而行之，“我达达的马蹄是美丽的错误”，因我的出现，让女子再次经历那种由希望之巅坠入失望的无底深渊，此等错误虽非我有意为之，但已令人肝肠寸断，岂有美丽可言？诗人却视他人之痛苦与悲伤不顾，反而如此幸灾乐祸，这就常理而言，此为情感错位。当然也是一个错误。
其六，“我不是归人，是个过客……”，至此，面对失望悲伤之人，过客情不自禁地进行解释，想要安慰这位悲痛欲绝的女子，可是，此时此际，这句话说得绝对不合时宜，因为就常理常情来说，无疑是在别人正在流血的伤口上再撒把盐，只能使其痛上加痛而已。这当然又是一错，错在纠错而更“错”。
类似的“错误”，我们还可以找出许多，细心的读者，你不妨也来找一找。
总之，这首小诗，取名《错。
[1][2]。
向错误说不高三（精选24篇）篇十二
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的说不清的事高三作文，希望对大家有所帮助。
其实说实话，我一直不想过多的提及家里老爷子和老太太的感情生活，毕竟作为晚辈，作为儿媳妇来说，自己是没有什么资格去评论太多的！因为过去那几年我没有参与，过来的这几年自己也没有参与太多，有好多事情都是听从邻里之间的言语，拼凑出来的！
虽然在这自己参与了的八年之中，老爷子半年如一日的伺候着，瘫在床上的老太太，这确实让好多人都感动，尤其是最近这这个网络发达的时代，老爷子时不时的给老太太拍个抖音什么的，知情的或者不知情的人，都夸奖老爷子是模范好丈夫，把老太太八年如一日的伺候着！
有的时候自己也在想，如果是自己肯定也做不到，这么多年来一直伺候着一个躺在床上的人！这样的.人确实少数，说起来也算得上是深情了！
毕竟在这个感情如儿戏的当今社会，能够遇到一个痴情的人，确实是很少数了！
可是还有自己没有参与的之前的日子里，我听到的都是，家里的老太太一个人操劳着，家里家外，老爷子在家好吃懒做，把家里的一些苦活累活都依靠给老太太！自己简直就是一个四肢不勤的人！
其实关于这件事，自己也深有体会，这老太太刚生病的时候，老爷子家里的事什么都不会做，做饭也只会熬米汤下挂面，家里的东西哪哪都找不见！那个时候某人经常和老爷子吵吵的时候，怎能个提及到她妈之所以是现在的状态，就是因为老爷子让之前太受累了！
现在这么多年过去了，那些成年旧事都已经很少，再说了，现在大家心里感激的都是老爷子，这么多年了，把老太太伺候的很好！可是我却一直惦记的是，如果老爷子当初娘分享这点家务活地理的活什么的，也许老太太就不会一下子病得那么厉害。
也许家还是之前那个家，不是人事实没有如果的，只有结果！所以自己也不好去判断什么！
向错误说不高三（精选24篇）篇十三
亲爱的班主任：
我是xxx中学高三14班的一名普通学生，我叫xxx，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：20xx年11月3日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
2、制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3、以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
向错误说不高三（精选24篇）篇十四
在学习中，尤其是考试后，总是有同学在抱怨：“高三了，我怎么还是犯了不该犯的错？”“就差那么一点点了……”可以说，学习的过程中出现错误，是在所难免的，也是十分正常的。由于各人的认知水平、运用能力不同，同样的问题有的可以顺利解答，有的却绞尽脑汁。作为大部分同学来说，关键是如何让一样的错误减少出现的机会！以及如何踩着错误的肩膀继续前进！
一、对错误要有正确地认识。
错误不是不能犯，要注意所犯错误的价值。要通过所犯的错误找出新的改进点和提分点。从一定意义上来说，错误是成功的垫脚石，高考之前犯的所有错误都是值得警醒和引以为戒的，都是为高考的顺利进行作铺垫的。
比如在一份试卷中，你出现的错误是你独有的，还是共同的。共同的还好说，老师会集中强调，提供解决的办法，你只要跟上节奏的变化就可以了；如果是你独有的错误，就要及时地总结，寻求真正的错因并对症下药。
还有，不要因为“还是犯同样的错误”而影响自己学习的心情，要积极地面对，一切，以提高的分点为重。
二、查明错因事不再出错的前提。
非智力因素方面的错误虽小，但却不容忽视。它越能体现一个人的细心、认真的态度。有的同学粗略估计过，每次考试仅仅因粗心大意丢掉的分数就不少于5分每科，按六科计算，就是30分！30分，高考的考场上你需要多少汗水才能换来？！30分，会有多少的竞争对手远远的超过你？！这，要通过训练自己注意力的集中、平时生活习惯的严谨来加以纠正。“认真地做每一件事情”就会收到良好的效果！
对于学科知识方面的错误，要看是属于遗忘海狮队只是理解性的错误。遗忘的处理起来简单，再重复记忆就可以了。不过也要提个醒，是不是因为学习习惯欠佳没有及时复习才让曾经记住的知识又忘掉了呢！理解性内容的错误才是可怕的，只是之间是有联系的，这一个知识点的错误理解会不会是下一个知识点，乃至本章、本书内容无法消化的病根呢？这需要马上重新梳理，部分甚至全部更换原来的指示，然后由目的的'给予强化，以保证整体知识网络的连贯和运用得顺畅！
具体到学生解题方面来说，出错一般有如下的几种类型：全而不对，一知半解，浑然不解，熟而未解。
感觉全而不对的，是知识层面除了问题，一些关键的知识点、线没有连贯，导致一些问题看起来会，做时却丢三落四；一知半解的实惠与不会地掺杂在一块了，并且是不会得起了决定作用；浑然不解就不用说了，一定是考察到了自己的知识缺陷，这是好事，把相关的内容找出来，掌握理解，即可迎刃而解；熟而未解的，一般是犯了轻敌的兵家大忌，眼高手低，看着简单，题目也熟悉，等一等再解吧，一等，时间不够用了！
三、制定纠错方案，更要看行动。
体现效果必须付出艰辛的行动。错误找出来，是好事，如何在以后不犯同样的错误，如何减少犯错误的机会，最扎实、最有效的行动就是“反复”和持之以恒。
当你的成绩因自己有效的行动提升时，你会感到有更多的力量驱使着你不知疲倦的去努力，去纠正新发现的错误。
相信，高考之前的任何一次“亡羊补牢”都是积极的，富有实效的！
（来源：优腾教育）。
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向错误说不高三（精选24篇）篇十五
齐王的宗族王孙贾，15岁就被召进宫当齐王的侍臣。他母亲很爱他，每当他入朝，总要再三叮嘱他早些回来。如果他回家晚了，母亲就会焦急的倚在门外等他回来。
公元前284年，燕昭王派乐毅讨伐齐国，很快攻下了齐国都城临淄。齐王仓惶逃走，逃到了营城，这天，王孙贾没有在齐王身边，听说齐王出逃，急忙前去追寻，因不见齐王，只得回家。
母亲见了，问：燕兵来了，你为何不保护齐王。王孙贾道：“我不知道大王在什么地方。”
母亲非常生气，说：“你每天回来晚了，我会倚在家门口等。你既然是大王的侍臣，竟然不知道他去哪儿了，那你还回家干什么!”王孙贾听后，很惭愧，马上离家再去打听齐王下落。
【解释】闾：古代里巷的门。原意父母对外出的子女盼望和怀念之情。现指形容父母盼望子女归来的迫切心情。
向错误说不高三（精选24篇）篇十六
那等在季節裡的容顏如蓮花般開落...
東風不來，三月的柳絮不飛。
你的心如小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚。
跫音不響，三月的春帷不揭。
你底心是小小的窗扉緊掩。
我達達的馬蹄是美麗的錯誤。
我不是歸人，是個過客……。
--郑愁予.《错误》。
等待。
江南，三月，春。
声音如安静的虫，乖乖呆在凝滞的空气里，一动不动。你如花一般的容颜寂寞地开放，日日夜夜，等待，春去春回，春又到了，你还痴痴守望。你守望，深切希望，他—仿佛刚离去不久，空气里还残留些许他的味道。
日复一日，你翘首企盼，如黑暗中一枝等待阳光的莲。夕阳悄悄涌上了外面的青石街道。“哒哒哒”那声音仿佛在沉寂中诞生，惊起你心中一阵涟漪。
我
江南，春风，飘絮。
只是偶然闯入，我和同样安静的马，也竟特别显眼。马蹄声踏过飘絮一直传到路的尽头，夕阳的余晖中，仿佛木鱼声，愈发沉寂。空气不断凝结，收缩。蓦地爆开，“吱呀”—这一声预兆性地降临了，如同千年的古老的光倾泻直下。追着声音的轨迹，我望去。
欢
江南，夕阳，黄昏。
如塞壬女妖的歌谣，一下勾出了你的笑。瞬间，幸福弥漫，沉寂的周围一下子苏醒一过来，连最暗的角落也顿时亮了起来。笑意由脸上绽开然后扩散全身，温暖，如沐春光，春天来了，是的春天终于来了!不经意间，脸上泛起一阵潮红。打开窗户，刹那，光涌了进来。
相遇。
江南，小巷，夕阳。
那一刻，我看见了你，刚盛开不久雪莲般的容颜。四周明亮了许多，惊艳，我不由自主地快乐起来。一切的一切，我所追求，所寻求的答案就在这里，一切的一切，都是与你相遇，遇见如莲花一般的女子，你，突然又消失了，如浅水中稍纵即逝的鱼的行踪。
沉默，窗扉紧掩，世界再次冷清。
江南，愁。
江南，三月，春。
心中无限惆怅，仍忆着你的笑，你的貌，叹息来自于心的最深处，……向必等待空耗了如花的青春?……毕竟我不是你的他……忧愁在夕阳的余辉中绕成金色的弧廷伸。我只能将沉重的叹息和着马蹄声一齐揉碎于空气中。夕阳西下，我和同样安静的马消失在青石街道的远方。你，继续沉睡于黑暗幽长的等待中，日日夜夜。
当空气中最后一颗飞扬的尘落下，一切，终归于平静。
顾秋生是一个孤儿她六岁那年被父母抛弃从此便流落街头现在她十四岁了出落得如花般美丽。
她独自站在雪中一切都难以释怀。
六年前的清晨她被一阵骂声惊醒卧室的门被推开了一点点她险些被杯子砸到顾秋生用余光向客厅悄悄扫去只见那里已一片狼藉妈妈捂着出血的头一次又一次央求爸爸不要打爸爸手里拿着那根拐棍是奶奶的奶奶在七年前就去世了这件事给了爸爸不小的打击从此以后他整个人就变了拐棍如急促的雨点不停地落在妈妈的身上她说不清楚为什么会这样小小的她只知道爸爸在外边有了别的阿姨要和妈妈离婚是妈妈一次又一次的阻止才会酿成今日的悲剧顾秋生明白妈妈是为了自己好妈妈只是想给她一个完整的家庭泪水模糊了双眼年幼的秋生不顾一切的推开房门向妈妈奔去。
小家伙滚一边去信不信我连你一起打。
这一切都是因她而起她叫汪红。
后来就有了血腥的一幕奶奶就是因为汪红挑拨离间而死。
秋生永远也忘不了妈妈临死前的那抹笑容她恨爸爸那个让自己出生在这个世界上的人。
穿着单薄的她在雪中做了一个决定陪妈妈和奶奶一起走免得自己一个人活在这世上而孤单。
在车上的竟是爸爸和汪红谁也不会想到女孩的脸上竟然挂着和妈妈一样的微笑。
顾秋生是悲惨的吗我们也不知道或许在天国她们已团聚。
向错误说不高三（精选24篇）篇十七
1、别太过于注重自己的外表，因为如果你真的拥有一颗真心，一样也会受欢迎。并且高二以后的生活很紧张，假如你拥有过硬的成绩，就等于给自己戴上了一个光环，别人一样会给予你尊重。
2、别轻易相信这个年龄的所谓的爱情，因为它太容易变质了，也太不现实了，别给自己摘苦果吃，要时刻牢记你来到学校的目的，别说错过了就不在有了，因为人的一生遇到的人太多了，而其实每个人都只是一朵浪花而已。(励志名言)。
3、别轻易地被失败丧志，也别轻易被荣誉迷惑，面对成功和失败的时候都对自己说一声：一切都会过去。
4、别愤怒被人欺骗，因为事实上这个世界上好人真的不多，或者说我们看看自己，难道不是在不时地欺骗着别人吗?不管你是否是善意的。
5、别轻易哭泣，即使你是一个脆弱的女流之辈，因为除了真正关心你的人，没有人会同情你，你的哭泣在他们眼里只是做作。
6、别总说某某人一直在嫉妒你，当然也别嫉妒别人，因为嫉妒是因为你只比对方，或者对方只比你好了一点点，如果你可以将着一点点变成很多，那么嫉妒会变成羡慕。
7、别总假装脆弱好让别人怜惜你，还是那句话，除了真正关心你的人，没有人会同情你，所以还是给自己一件坚硬的外套穿上。
8、如果真的抑制不住脆弱，请找一个真正真心的朋友陪陪你。
9、牢记自己的目标和理想，别被短暂的快乐冲昏头脑。
好了，好孩子，如果做到这些，那么你真的已经够坚强了，至少在我的眼里是这样，不管你是理性派的还是感性派的，都请用理智面对现实，因为它是残酷的。
好孩子，再苦两年吧，幸福和快乐请用自己的双手创造，记住：不到万不得已，别靠别人，请相信自己!
向错误说不高三（精选24篇）篇十八
在那个冬夜，我终于明白了自己一直以来忽略的亲情是多么真挚!
“喂?到哪啦!菜都要凉了!”“……”“快到了?……人来了就好，提什么东西啊!我让人出去接你!”到底是年夜饭的缘故，妈妈在厨房忙活了大半天，捣腾出了一桌子的菜。我还没来得及好好看看有哪些佳肴就被派出去迎客。
“来，叫舅舅啊!”奶奶一句话将我从回忆中唤起，忙忙问好，我便拎过东西在前独自一排走着––我并不怎么期待着和他们对话，可能是因为他们总将话题扯到我身上的原因吧。
年夜饭在我眼里没有什么特别––就是菜丰富一些。唯一一点特别是饭后的闲聊，但那些话题在我眼里看来都无趣至极，要么讨论着自己家新出生的孩子，要么说着自己近些的遭遇，要么就将“矛头”指向了我。为了避免陷入其中的尴尬，吃完饭我就脚底抹油想溜回房。
“你进房间干嘛?出来坐会啊，你舅舅他们都挺想你的。”
仿佛像只被揪住后颈的小猫，我僵硬的走向客厅。
我坐在客厅里发着呆打发时间，突然就听到了来自于舅妈的问话：“你现在在学校里面怎么样啊?”我有些无措，随便回应了几句就结束了话题。她也许也觉得尴尬，开始和我妈妈聊起了自己新出生的宝宝。
耳畔是妈妈和舅妈谈话的声音。我有些好奇的望过去。还没讲几句，我就看到我妈母爱大发的去捏那小孩的脸，逗她，一边说着些话哄她，一边又抱着她摇。她眼里满是对于这个新生儿的爱和呵护。有时那娃哭了闹了又连忙将她递给舅妈哄，嘴上叹着气说这孩子认生。但没过一会儿她开始捏起了那孩子，和舅妈谈论着这孩子以后的学习啊，生活啊，仿佛这孩子将来的未来她也会参与一般。我看着她的面庞，仿佛也体会到了她内心的那种柔软，那种对于亲人的爱。
从她温柔的双眼中，从她眼里的爱意中，我突然好像明白了什么，回想起曾经亲戚与我谈论时的情景。
舅舅舅妈与我的谈论并不多，总是较为严肃的，或是教传授又或是向我诉说一些道理，希望我能在人生的道路上走得坚定;年长一辈的人们，也许是年龄与我相差太远，总是说着一些让我觉得没什么意思的话题。但即使是这样，他们仍然坚持着与我搭话。可惜那时的我并没有体会出那一句句问候中的深意，而是一次次的忽略，通常都是草草回应。每当这时，那些长辈们就会无奈的笑笑叹一句我变的腼腆了。
定了定神，我又缓缓地将视线转向了屋里的其他人。
我好像明白了：这场宴席的确很平常，但那些聚起的人却都是你的亲人。他们每个人都不同，但相同的都是有一颗照顾彼此珍惜彼此的心。
这份亲情，我已经忽略太久了……。
我也不能再忽略了。
向错误说不高三（精选24篇）篇十九
(435300)湖北蕲春县城关高中李怡安。
liyian1142@/13571587098。
1.不名一文。
王宝森之流贪污腐化，挥霍国家财产，他们的人格可以说是不名一文。
此成语常被错误理解为“不值一文”，如上例，其实它的含义是指一个钱也没有。名：占有。
2.不以为然。
地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
此成语常被错误理解为“不当一回事”，如上例，其实它的含义是不认为是对的，表示不同意（含轻视意味）。然：对。
3.不刊之论。
我们这个社会在大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。
此成语常被错误理解为刊物不登的言论或文章，如上例，其实它的含义是指不能更改的言论，是个褒义词。刊：消除、刊正。
4.不可理喻。
似乎有一种不可理喻的力量，将我一分为二，又将我合二为一。
此成语常被错误理解为“不可思议”，如上例，其实它的含义为没法用道理使他明白，形容蛮横、固执、愚昧。
5.不足为训。
人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。
此成语常被错误理解为不值得训斥、责备，如上例，其实它的含义为不能当做典范和法则。训：典范、法则。
6.不忍卒读。
这套书选题虽佳，但编辑水平却甚差，有几本简直有些不忍卒读。
此成语常被错误理解为读物没看头，如上例，其实它的.含义是形容文章悲惨动人，不忍心读完。
7.不情之请。
有的人向党向人民伸手要官要权，这种不情之请决不答应。
此成语常被用错对象，用于他人，如上例，其实它是个客套语，指向人求助时称自己的请求是不合情理的要求。
8.文不加点。
有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
此成语常被错误理解为文章不打标点符号，如上例，其实它的含义是形容文章写得快，不用涂改就写成。点：指涂上一点，表示删去。
9.无所不为。
这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
此成语常被错误运用于褒扬的语境，如上例，其实它是个贬义词。其含义为什么事都敢干。
10.罪不容诛。
法庭认为，张师傅因防卫过当致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。
此成语常被错误理解为虽然有罪但不应该杀，如上例，其实它的含义是罪大恶极，处死都不能抵偿。
11.情不自禁。
爷爷动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已多年不写东西了。
此成语常被错误理解为不由自主，如上例，其实它的含义是情绪激动，控制不住自己。例中爷爷的手抖动，与情绪无关。
12.忍俊不禁。
看着赵本山幽默夸张的小品表演，台下观众忍俊不禁地笑出声来。
此成语常被错误地作为“笑”的状语运用，构成状语与中心词意义重复，如上例，其实它的含义就是忍不住发笑。
13.不可收拾。
自从出版了《决战》这部长篇小说，他便一发而不可收拾，连续创作了几部历史题材的小说。
此成语常被错误地用来替代“一发而不可收”，如上例。在“一发而不可收”之后加一“拾”字，便变褒为贬。“不可收拾”的含义为无法整顿，不可救药，也形容感情或行动发展到无法控制的境地。
14.不胫而走。
几天中，小区里的便民箱、井盖板接连被盗，名花名草不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。
此成语常被错误地用于东西突然不见的语境，如上例，其实它的含义是比喻不用宣传，就迅速传播，多用于消息传播得快。例中的“不胫而走”应换成“不翼而飞”，“不翼而飞”才是比喻东西突然不见的成语。
15.良莠不齐。
由于招生比例扩大，学生的成绩良莠不齐，教师要特别注意因材施教。
此成语常被用错范围，表现人的成绩好坏不一、水平高低不一、能力大小不一等，如上例，其实它的含义为好苗和野草混杂在一起，比喻一群人中有好有坏，主要指人的品质。例句中的“良莠不齐”应换成“参差不齐”，“参差不齐”指一般属性不整齐。
16.不绝如缕。
春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。
此成语常被错误理解为“络绎不绝”，如上例，其实它的含义原是比喻形势危急得像即将断绝的一根细线那样，后来也比喻技艺或其他方面的继承人稀少。如：在外国文化的冲击下，中国一些古老艺术面临后继无人的局面，真可谓不绝如缕。还比喻声音的细微。
17.细大不捐。
此成语常被错误理解为什么东西都不肯捐献，如上例，其实它的含义指大小轻重兼收并蓄。捐：舍弃。
18.乐不思蜀。
中央电视台“实话实说”栏目确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀。
此成语常被错误地泛用于任何乐的语境，其实它的含义是指乐而忘返，是个贬义词。
19.卓尔不群。
他性格孤僻内向，成天寡言少语的，而且也从不与同学来往，卓尔不群。
此成语常被错误理解为带有贬义的“与众不同”、“不合群”，如上例，其实它的含义为形容人德才超群，是褒义词。
20.毫发不爽。
“9?11”恐怖事件后的一段时间里，不安全感充斥了美国街头，人人毫发不爽。
此成语常被错误地理解为与人体的“毫发”有关系，形容人紧张害怕得毛发竖立，如上例，其实它的含义为没有一丝一毫的差错。爽：差错。
21.裹足不前。
人类社会的历史总是不断发展的，绝不会像某些人所说的那样裹足不前。
此成语常被错误地理解为“停滞不前”，如上例。其实它的含义是指自己有所顾虑，不敢向前。例中并无顾虑之意。
22.乐此不疲。
“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生。”当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲，不愿离去的感觉。
此成语常被用错范围，用于形容人的感觉，如上例，其实它是用于行动的。它的含义为因酷爱于某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
23.大言不惭。
不知为什么，如果求人帮助做别的事，我一定不好意思，而求别人帮忙看孩子，却张口而来，大言不惭。
此成语常被错误地泛用于所有不觉得难为情的语境，其实它的含义是指说大话而不觉得难为情。例中的语境只有不觉得难为情的意思，没有说大话的意思。
24.格格不入。
这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。
此成语常被错误地理解为互不相同，不能结合，如上例，其实它的含义为抵触不合，而不相同并不一定抵触。
25.果不其然。
听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
此成语常被错误理解为结果不是这样，如上例，其实它的含义为果然如此，强调不出所料。
26.不速之客。
他父亲80大寿之日，他邀请了许多客人，直到晚上8时，客人才陆续到齐，他不无埋怨地说：“等你们这些不速之客可真难啊！”
此成语常被错误地理解为缓慢而来的客人，如上例，其实它的含义为不请自来的客人。
27.敬谢不敏。
元月初，香港及广东专家最新的检测结果提示人类，sars冠状病毒可能来源于果子狸，一时间，连好食野味的广东人都对果子狸敬谢不敏了。
此成语常被错误地用于他人，如上例，其实它为自谦词。它的含义是以自己能力不够为理由恭敬地推辞。谢：辞谢。不敏：不聪明，没有才能。
28.君子不齿。
“巫医药师，百工之人，君子不齿。”你看，古代的士大夫们对劳动人民都持有这样的态度，我们更不能鄙视劳动人民。
此成语常被错误地理解为“君子不耻”，如上例，其实它的含义为君子不屑与之并列。齿：并列。
（本篇发表于《中学语文园地》）。
向错误说不高三（精选24篇）篇二十
研究生写作要求写100字左右的应用文。考生应该在题目给定的情景下，用最简明的语言来传达信息。考生应将所有规定的内容都包含在自己的作文中。另外，在写作时一定要层次分明、用词贴切，结构紧凑。即要言之有物，简明扼要。大家在写作前一定要认真审题，确保作文切和题意。有的考生草草地看一遍题目觉得没有问题，马上就开始写作，结果写到一半突然发现有所困惑，仔细一看写作内容与题目要求有出入，想要重新再写时间已经不允许，接着写下去后果可想而知。
格式多变需警惕。
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是dearsirormadam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是dearmr.xx或dearms.xx，另外对于关系较亲密的'人可以直呼其名。正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。
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向错误说不高三（精选24篇）篇二十一
有的同学或许高一到高三英语的成绩一直不是很好，基础也很差，想在高三让英语成绩一步登天是不可能，就要从最基础的开始学起，高三网小编表示要保持良好的心态才是学好习的基础，英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。因此首先要完全掌握书本上的，书本上的单词以及短语都是最基本的，其次才是阅读其他资料的词汇。对于书本上的词汇量，需要每天都抽出一定时间进行记忆，并跟同学相互听写已验证之间的掌握程度。
2.提高阅读理解能力。
英语不仅要学好基础，理解能力也要跟上，要不然背会了单词也要也是摆设，所以英语的理解能力在英语的学习中站着很重要的角色，高三网小编表示英语阅读英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。掌握快速阅读之后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，可以有效的提高做题的效率和准确性，同时可以节省大量的时间，从而学习其他的知识点。
3.注重英语写作。
在高考中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，透过积累词汇量，提高英语写作能力，英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。
学好英语六大要诀。
许多人感觉英语学习难，其实是没有掌握一些好的学习方法，下面为大家介绍学好英语的六个要诀：
1、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。先人赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙消失了2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。
3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就像牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要像牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就像又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
向错误说不高三（精选24篇）篇二十二
我们家里曾经有一个花瓶，它是肉色的，形状好似一个酒杯，上面还绣着几朵精致的红玫瑰。我的妈妈都非常喜爱它，后来我们又在上面添了一些音符来装饰它。有时，妈妈还会插进去几朵康乃馨，不仅衬托着花，还代表着我们一家人幸福、温馨。
那时，我特别喜欢跳舞，在家里练习，打碎点东西，是寻常之事。妈妈经常嘱咐我：慢着点，小心别把花瓶打碎了。我也很爱这个花瓶，所以，就尽量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不觉间就来到了花瓶旁边。一甩手，我的手触到了一个硬硬的东西。当我意识到我闯祸了的时候，已经晚了，只听“哗啦”一声，花瓶摔在了地上，它已经粉身碎骨。
忽然，我听到走廊里似来了一阵熟悉的脚步声，妈妈来了1可是，这些碎片怎么解决？她看到，一定会大发雷霆的。怎么办呀！先把它收着，等回来妈妈出去时再把它粘完整，不行不行，妈妈的火眼金晴，一眼就能察觉出来，可事到如今，只能这么办了。
我拿扫帚，将花瓶碎片扫进簸箕里，便立即拿出作业，写起作业来。妈妈开门进来了，我便装出若无其事的样子，认真思考，但心里却忐忑不安。妈妈拿着几枝花，走过来问我：“涵涵，你有没有看到花瓶在哪儿？”我支支吾吾地说““我……我没有看到啊，是不是你上回打……打扫卫生收到儿了？”“我不记呀。”妈妈疑惑地走了出去。
我松了一口气，但是，两个天使又出现在了我心中：白衣天使说：“主人，你犯了错，就要敢于承担，不能选择逃避！”邪恶天使插话说：“主人，你不小心把花瓶打碎，又没人看到，不用承认，回来再买一个不就得了。”最终，我向白衣天使屈服了。
吃晚饭时，我有些坐立不安，妈妈察觉了出来，便问我：“有心事吗？”我便向妈妈叙述了事情的经过，妈妈语重心长地说：“孩子，你能知错就改，是很好的习惯，但下一次，希望你不要选择逃避错误，要勇敢面对。”我点了点头。
周总理曾说过：“错误是不可避免的，但是不要重复错误。同样的错误不犯第二次，并且正确面对它，我们才会在错误中不断成长！
向错误说不高三（精选24篇）篇二十三
我曾以为，我会一直这样忽略她下去，就像生命中从来没有我那患有老年痴呆的姥姥，她总不认识我，我也总是忽略她。
每天陪姥姥散步是我最痛苦的一段时间，那时若还认识我还好，若不认识，那便真是苦差。记得那一次散步，姥姥死活不愿跟我走，使了性子一屁股坐在地上管我叫“坏人”。我见劝不动她，我内心更是烦躁，眼见周围的路人频频向我和姥姥投来怪异的眼神，我再也受不了了，转身就跑。
那个傍晚，没了姥姥的束缚，我像匹脱了缰?的野马，在院子里玩了个天昏地暗，早把姥姥和她的老年痴呆症一并抛在了脑后，直到独自一人回到家中。妈妈问我怎么一个人回来了，姥姥呢的时候，我才想起那个被我丢在路上的姥姥。
我发了疯似的跑下楼，可那条路上人来人往，可就是见不着姥姥，我根本无法想象一位患有老年痴呆的老人会走到哪里去。我把姥姥丢了，那个我一直忽略的姥姥。
直到那时，我才回忆起姥姥在我生命中扮演了一个多么重要的角色。我生病时，是姥姥照顾我，给我喂药;我伤心时，是姥姥安慰我，给我讲笑话;我成功时，是姥姥……原来，我一直忽略的那个人，是最疼我的一个人。
“你好，请问您看到我孙女了吗?”一只手拍了拍我的肩膀，我转过头来，是姥姥：“姥姥，您跑哪儿去了呀……“我一头扎进了姥姥的怀里，眼泪喷涌而出。”哎!你这小孩怎么了，你没看到我孙女你说呀，哭啥子?“我知道，她没有认出我，但没关系，她心里有我。“我就是您孙女呀!”我笑了，拉起她的手，紧紧地我不想再丢了她了，也不会再忽略她了，再也不会。
尽管周围的人目光很奇怪，但我不在意了，我只想牵着姥姥的手，把这些日子我忽略了的爱都补回来。
夕阳下，一老一少的身影被拉得很长很长……。
“你真的是我孙女儿吗?”“对啊，就是我。”
“我孙女对我可好了呢，她每天不嫌弃我这把老骨头带我下楼散步。”你真的是我孙女儿吗。
“以前不太是，但以后一定是的了……”
向错误说不高三（精选24篇）篇二十四
1、黑色的高三漫不经心地就来了。
漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。
2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。
比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。
3、今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。
指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
4、不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。
比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。
5、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。
念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
6、取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。
7、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的`命运是休戚相关的。
休：喜;戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。
8、质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。
敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。
9、这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。
指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
10、弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。
形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。
11、近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。
炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。
12、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。
姹：美丽;嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。