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圣诞节中学生（实用17篇）篇一
活动过程：
第一环节：主持人：由古至今，许多文人墨客都有自己对朋友独特的见解。首先让同学们谈谈自己印象深刻的诗句，并加以评论。
孔樟浦：有朋自远方来，不亦乐乎。
游其：朋友啊，朋友，你可曾想起了我(唱)。
吴永平：海内存知已，天涯若比临。
游卫峰：朋友一生一起走，哪些快乐不??(唱)。
主持人：这些名言名句，能引起大家共鸣的歌曲，都道出“我们需要朋友”。那么何为“朋友”呢?“朋”字由两个“月”字组成，一月为“肝”，一月为“胆”，也就是说，我们需要朋友，需要肝胆相照、患难与共的朋友。
第二环节：主持人：每个朋友都是一颗赤热的心，在你的周围总有很多的精灵在无私地帮助我们，这是一件如此幸福的事情，现在就请同学们来谈谈身边与朋友发生的事，讲述你们之间的快乐与矛盾，让大家一起来分享。
游卫锋：故事1：自己与舍友闹矛盾，决定到操场上单挑，后经老师、同学的劝阻避免了一场打架斗殴事件。事后非常后悔，因为失去了一个朋友。
故事2：小时候学校云福安春游，在归途中，本人中暑，是班上。
的女同学把他背回来，至今记忆犹新。
袁璐：与朋友之间总有谈不完的话，虽然有时也会有矛盾，但这种矛盾，只会是暂时的。
吴灵芝：讲述自己与谢惠明、陈琴之间的友情，那是一种心照不宣，是一种欢乐与满足。
(全班同学对她们三人之间的亲密关系与深厚友情抱以热烈地掌声)陈福：自己以前交的很多朋友都是“麻将友”，现在自己能注意多交一些益友。
第三环节：预先准备好写着同学号数的纸条，让同学们去抽取一纸条，抽号数的同学要向此号数同学说一两句心里话。把心里话说出来，能够增进友谊，加深二者间的了解。
林会超——卓义：(拥抱)我们永远是朋友。
黄晖——珍珍：(握手)我从霞浦来能认识你很初兴，相信我们的友谊会地久天长。
圣诞节中学生（实用17篇）篇二
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，真是如此。小时我生在神农架，每次天黑的时候就和妈妈去看月亮，皎洁的月亮在蓝黑色的夜晚显得格外美丽，妈妈也给我讲月亮的故事。传说月亮听到了别人的赞美，就会变得更加美丽，于是，圆圆的月亮在我们的赞美声中害羞了，仿佛是一块明艳的璧玉。偎依在妈妈身边，欣赏一轮明月，此时此刻我感觉十分幸福，我分明就是世界上最快乐的人啊！
可惜好景不长。就在我七岁的那年，爸爸因某种原因要把我送回老家，这一切都由不得我，我感到十分的伤心。经过一路长途颠簸，在车站我看见了早已等候我多时的奶奶，奶奶的爱抚让我关于慈祥的记忆一下子复苏了！我靠着奶奶走出了充满亮光的街道，步入乡间的'小路。四周格外的宁静，天空全黑了，看不清路。奶奶让我牵着她的衣服后襟，由她在前面探路，我紧跟在后面亦步亦趋，慢慢向家里摸去。突然，奶奶一把推开我，只听一声“哎哟”，奶奶不小心摔倒在路边的沟里！我心中美丽的月亮，你哪儿去了，我多么需要你呀！我着急万分不知怎么是好，只好蹲下身来摸索着奶奶。好不容易，我和奶奶相扶着回到家里，急忙请来医生给她医治。此时的月亮已经完全“浮出水面”了。比在妈妈身边看的月亮仿佛更明更亮，但我怎么也感觉不出她的美丽。因为她的迟到，我的奶奶才会为我受伤，我从心中有些恨她！后来奶奶的脚伤好了，但走路依然一跛一跛的，她为了我落下了永久的残疾！
就这样我在奶奶的慈爱里度过了三年时光。当我得知要回到父母身边时，心中喜悦与悲伤交织着，让我一时无法说清。奶奶送我的那晚，月亮又圆又亮，也许是十五？也许是月亮想求得我的原谅？总之，一轮明月照亮了整个世界，但我的心情却并不明亮，望着奶奶微微簸跛着远去的身影。
如今有月的夜晚，我都和弟弟去看月亮，我给他讲述月亮的神话，讲述那个漆黑的夜晚里奶奶受伤的跛脚。
奶奶，您还好吗？在这个月圆之夜。
圣诞节中学生（实用17篇）篇三
今天是圣诞节，晚上，我出来散步，发现城市增添了许多景象。
刚出门，我家对面的烧烤摊搞圣诞活动，地上铺了一层雪白色的地毯，门旁有两棵圣诞树，上面挂满了好多礼物，有烧烤炉（玩具型的，是真的还不把树烧掉啊……）、羊肉串、小铃铛等等，如果到那里去吃烧烤，就可以免费获赠礼物。我毫不犹豫地买了一串5角钱的火腿肠，吃完后，我在圣诞树上摘下了一个小礼物，打开一看，是一块看起来香喷喷的肉，真香。
快九点了，该回家了，回家路上，有个卖衣服的商店也在搞活动，那个圣诞老人真是太可笑了。他手上拿着一棵圣诞树，屁股有规律地摆动，向我们招手，可滑稽了，后面有个喇叭在播放音乐，远看还真像老人在唱歌呢！
今晚真热闹啊！真想到外国去体验一下圣诞节是怎么样的。
圣诞节中学生（实用17篇）篇四
从学校晚自习回家的路上，浇不灭的繁华已经悄然而至。
路过一家家精致的商店，透过那些玲珑剔透的橱窗，一动不动地挺立着一个个大白胡子，穿着红衣服戴着红帽子的老头，玻璃窗上贴着的雪花，以及那些霓虹闪烁挂满礼物的圣诞树，都仿佛在告诉我圣诞节就要来了。
是啊，圣诞节就要来了。
可是，一种莫名的情绪在我心底翻云覆雨，如同杂草般肆意丛生。
每天习惯了一个人在家与学校之间来回辗转，习惯了每天把头深深扎进那些漫天纷飞的试卷，习惯了父母日夜加班工作徒留我一人的形单影只。所以，即使是一年一度圣诞节的来临，也没能勾起我对节日的丝毫期盼与欢乐。
一个小男孩牵着他爸爸妈妈的手从一家商店里走出来。他们一家人的脸上溢满了幸福，在一闪一闪的灯光的映衬下，笑得格外灿烂。只听见那个小男孩甜甜地道：“妈妈，你答应我圣诞节要带我去吃肯德基还要送我一个礼物的，你没骗我吧?”她的妈妈亲昵地摸了摸小男孩的头，道：“当然没骗你啊，爸爸妈妈说到做到的，要让我家宝贝过一个最快乐的圣诞节。”然后他们一家温馨的背影便慢慢走进无边的人海里。而我的心却看着他们硬生生地扯出千丝万缕的疼。我感到所有的一切在我的眼里都是灰色的，而我只不过是这个美丽世界的孤儿罢了。所谓的圣诞节，在我看来，没有七彩的霓虹灯，没有慈祥的圣诞老人，没有美丽的圣诞树，只有被世界抛弃的我，只有一个被遗忘的我。
回到家，依旧是这样黯淡的光景，陈旧而杂乱的摆设，仄歪了的桌椅，尘封的厨房也因父母的不在而让我无心理会。只有那壁橱上的老钟能够理会我所有的心境，继续无力地呻吟。
一切的委屈与抱怨只能和着一个干瘪的苹果生生地往肚里咽，以此来埋藏我的饥饿。
蓦地，我想起了那个瑟缩在墙角，冻死在街头的卖火柴的小女孩。她一次次地擦亮火柴，然后一次次地在幻想与现实的交替中，感受着幸福和痛苦。最终带着美好的幻想离开了这个让她饥寒交迫的世界。小女孩的悲惨命运深深地触动了我的心，而她仿佛就是另外一个我，孤独，无助，却是那么地渴望幸福。
我只想要和爸爸妈妈在一起过一个愉快的圣诞节，我不奢望什么礼物，我只希望爸爸妈妈能够陪在我身边。即使不在身边，一个电话，一句问候也好呀!可是没有，什么都没有。因为电话像我，早已孤零零地被人遗忘在角落了。
“叮铃铃”，电话在整个世界安静了三秒后蓦地响起，我习惯性的拿起电话，保持缄默。只听见那边道：“囡囡，把门开开，妈妈已经到楼下了，过几天就是圣诞了，妈妈提前回来陪你过圣诞节，我还特地买了许多你爱吃的菜，妈妈知道你学习辛苦，特地犒赏你的呦!”刹那间，眼里的液体再一次溢满眼眶，淌湿了一大片脸，我把头别向窗外，看见外面火树银花，夜空中繁星点点，仿佛在对我笑。
这一刻，我心心念念的圣诞节终于实现。我抹去泪水，打开大门，在一片回归无声的寂静中，母亲把我拥入怀中，眼泪再次倾泻而下。然而，它不在苦涩，是感动，是幸福。
我记得，圣诞节的时候总是有白胡子的圣诞老人站在窗户外面或者爬上高高的烟囱，给孩子们送礼物;我记得，圣诞节的时候总是有卖火柴的小女孩划亮了手中的微光，照耀了所有平凡的微茫与幸福;我记得，圣诞节的时候，总是有耀眼的灯火和热腾的晚宴。这些都是世界在一刻显得幸福的原因。但是在我心里，圣诞节的时候应该有父母的陪伴与爱的港湾。
我想，风雪的寒冷，黑夜的漫长，都无法阻止幸福的回归。
一张贺卡，是谁送的并不重要，重要的是里面蕴藏着的祝福。一句简单的“节日快乐”就可以让人快乐一天。
圣诞节快到了，同学们都在四处发着贺卡。看着一个个同学手上都有几张贺卡，而我却一张都没有收到，心里非常失落。就在这时，一个同学对我说：“节日快乐”，并且递给了我一张非常漂亮的贺卡，精美的图案布满了整个画面。我非常开心。同学们好像看出了我的心事一样，没过多久，我手里的贺卡就越来越厚了。我小心翼翼地把这些对我来说非常珍贵的贺卡放进书包。回到家里，我迫切地打开书包，拿出贺卡，仔细地阅读里面的内容。贺卡上的内容基本上都是一样：“节日快乐”、“身体健康”、“学习进步”等等，但里面饱含着同学之间不同的情感和浓厚的友谊。
想到和同学朝夕相处的这五年时间里，有快乐、有难过、有生气更有喜悦，所有的感情都浓缩在这一张小小的贺卡里了。这是我在小学度过的最后一个圣诞节了，想想妈妈一样的老师、兄弟姐妹一样的同学、陪伴我走过五年时光的校园，我的眼睛不禁湿润了。我决定自己做一张贺卡送给我最喜欢的老师。我马上找来纸和笔在纸上画了起来。我不太会画画，但我想通过我的画表达我对老师的尊敬和喜爱。我画了一棵圣诞树，一个雪人，还有一个白胡子的圣诞老人，圣诞树象征学校，给我们遮风挡雨，圣诞老人象征老师，不断的把知识当作礼物送给我们，我们就象被圣诞树和圣诞老人呵护的雪人一样。这幅画看起来只是一张非常普通的圣诞节都会出现的画面，却包含是我自己对它的另一种理解。
圣诞节是一个让孩子觉得快乐幸福的节日，因为可以收到各种不同的礼物，但是最珍贵的还是同学之间赠送的贺卡。等我们长大了，这些贺卡会带着我们重温小学的幸福时光！
圣诞节中学生（实用17篇）篇五
这是一个不寻常的夜晚，星星一闪一闪的眨着眼好想正和你说话，月亮呢，她柔和的照着大地发出一丝丝的银光。好像有什么东西要从月亮里冲出来一样。这一切的一切不知有多么的美好啊！
这一天是圣诞节，是每个孩子高兴。喜欢的节日。就在这一天我们外国语学校举办了一年一度的——圣诞狂欢晚会。同学们一个个排着整齐的队伍来到了艺体馆在观众席坐了下来。圣诞晚会开始了，第一个节目是合唱《我和你》幕布拉开了一排排的男女生整整齐齐的站在上面，抬头挺胸，服装一致，面带笑容。钢琴响了优美的琴声和轻快的歌声融合一体在上空回荡。不知怎么了舞台的上空又传来了一首歌叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……随着歌声一个老头儿从天而降他生穿一件圣诞老人服一大把胡子，背上背着一个红袋子。有的同学在议论：“他就是传说中的圣诞老人吗？”有的同学目瞪口呆。还有的同学直接跑上了舞台去扯圣诞老人的胡子看他是不是真的。忙获了一会儿大家终于知道了他是真的。当大家得知消息后所以的人不管是老师还是学生大家都捂住了嘴不敢相信，可事实却是真的。
圣诞老人看到同学们个个可的摸样忍不住大笑了出来。于是高声喊了一声merrychristmas！然后唱到叮叮当！叮叮当！铃儿响叮当，我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上…...
圣诞节中学生（实用17篇）篇六
在白雪纷飞的圣诞节里，我祝愿各位幸福快乐!下面是小编收集整理的20xx中学生圣诞节之夜优秀。
作文。
欢迎阅读。
喜欢北国的冬天，白雪皑皑;一望无际的雪白，铺满了内心的纯与静。
圣诞，本是西方传统节日，却牵动着人们的心;圣诞未至，装点却已齐全，红、绿、白修饰的圣诞树在这个冬夜尤显明晰，商户门前，活动广场，大的、小的圣诞树，在这霓虹之下，闪着，令人鼓舞，热闹充满了这个冬夜，再无寒冷之意。
我，是一个安静的人，欣赏着如画美景，独自走在校园曲曲折折的小道上，深深浅浅留下自己的行迹;及至操场，但见三五情侣，甜甜蜜蜜，嬉戏欢笑，时而放几个鞭炮，时而扔几个雪球，甚是开心。于此，我也便再不甘宁静了，选一恰好之地，寻得些许枝干，堆个大大的雪人，聚拢地面的白雪，一把又一把，今夜是圣诞，作为一份礼物，献给我的朋友们。渐渐地，渐渐地，我堆好了，稍加修饰，便大功告成，看着这份杰作，热在身上，心里却更暖和了。
留着这么个人儿，精神抖擞的我离开了，不知道它能在这儿呆多久，然而它却记录了我的圣诞夜，永远地留在了回忆中!
虽说圣诞节是基督教的节日，可是，在世界各地也充满着圣诞的气息-----一棵棵闪耀着彩灯的的圣诞树;一顶顶沾满了红色与白色的圣诞帽;一个个包着彩色丝带的圣诞礼物……层出不穷，令人眼花缭乱!
果然，在晚上，校园里满是抱着可爱的布娃娃的女生和抱着一大堆礼物的男生。他们的脸上都成了一朵花，我看着他们一脸幸福的样子，真有点羡慕了。还好，老天没有亏待我，一迈进那充满温暖回忆的教室，我便惊喜的发现，我的桌子里塞了一大堆圣诞贺卡，我兴奋极了，跑过去就抱着这些圣诞贺卡不松手。多亏这一大堆圣诞贺卡，让我兴奋了一次晚自修。可快乐的时光总是过得飞快，让人留恋，晚自修很快就结束了，这时同学们便再也忍不住了，一个一个拿出喷剂，往其他同学身上喷，不出一会儿，周围的同学就披上了一件大花衣。这可把其他的同学逗乐了，一个一个捂着肚子喊肚子笑痛了。我看着这个壮观的场面，哭笑不得。
这就是美好的难忘的圣诞之夜!!!
12月25日，在皑皑白雪的衬托下，圣诞节的场面是那么入眼，那么纯净。
我站在白雪上，感受着美好节日的气氛。虽然圣诞节是西方人的节日，但我还是盼望着圣诞老人会给我带来惊喜。到处有装点着彩灯和小礼包的圣诞树，大的，小的，在这气氛的衬托下闪着五彩的光，使寒冷的冬天不再寒冷，变得像春天一样暖和。
我一声也不吭，欣赏着这节日的美景。在这雪地上，有小孩在滚雪球，欢笑声在天地间回荡，渗透出童年时代的稚气与活泼。也有一些情侣在玩耍。我就叫过几个幼时的伙伴，一起堆雪人，还给它戴上帽子，我们其乐融融。寒风好像不服气似的，吹的更猛烈了，吹红了我们的面颊，但我却毫无感觉，自顾自得玩儿了起来。一张张贺卡来了，里面包含着浓浓的爱意。同学、亲友、家人、朋友，都送来他们的祝福，使这个圣诞节不再单调。
夜晚是美好的，寄托出家人的祝福。让我感到无比温暖，无比幸福，无比快乐。那是不能用语言来表达出来的，为了明天的成功，让我们今天就收拾好行囊，现在就出发!
新学期，我从城里的外国语学校又回到了家乡的那所学校。回想一年来在新学校的发生的件件事情，有一件让我非常难忘，就是去年圣诞节那天晚上，爸爸带给我们的惊喜。
去年，我随妈妈一起从乡下的小学来到了城里的外国语学校，每隔10天回家一次，这让从小就和爸爸妈妈在一起的我很不习惯。尽管爸爸平时对我很严厉，我不喜欢和他在一起。可忽然爸爸不在身边了，我又觉得生活好象少了一部分，在学校的时间里，我又开始想念着他。圣诞节那天晚上，学校张灯结彩，灯笼高挂，一派圣诞气息。晚自习后，看着别的小朋友有说有笑的挽着爸爸妈妈的手出去玩，而我只能跟着妈妈在办公室里，我心里真的别有一番滋味，要是今晚爸爸在这多好啊！
忽然，妈妈的电话响了，是爸爸！他告诉妈妈他骑摩托车已到学校大门口了，妈妈问他来时为什么没有告诉她一声，爸爸说要给我们惊喜，是的，那天晚上，爸爸的到来给了我们很大的惊喜。坐在爸爸的摩托车上，我心里别提有多高兴了，我们首先来到饭店，进了饭店，就见里面的服务员都带着圣诞老人的帽子，墙上也贴满了圣诞老人的图画，电视里还播放着圣诞节目，让我感觉就像进了圣诞老人的家。爸爸为我们点了丰盛的饭菜，我们在一起吃饭、聊天，还讨论着圣诞节的话题。
吃完了饭，爸爸带我们去了超市，为我们买了很多东西，有吃的、日常用的，我和妈妈的手都有些提不住了，到了宿舍，爸爸没有走，和我们又聊了很多……从爸爸质朴的话语中，我感觉到了发自他内心的浓浓爱意。那晚，我永远忘不了！
一年一度的圣诞节又到了。今天放学一回到家，爸爸就说要带我去参加“圣诞节狂欢夜”。
爸爸带我来到了一个叫“嘟嘟”的歌舞厅。这里真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我顾不得找位置坐下，而是看看这儿，看看那儿，人们都在互相祝福。
看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“marrychristmastoyou!”原来是圣诞老人来了。他把小朋友们领上台，让我们跟随音乐跳起欢快的舞蹈。有人的动作非常可爱，有人的动作十分搞笑，还有人站在上面居然不会跳……时间慢慢地过去了，音乐一停，舞蹈也停止。怎么回事儿？原来是晚会的主持人来了。咦？圣诞老人呢？——不见了。
这时我听到主持人阿姨说：“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中。“五、四、三、二、一！”“咚、咚、咚……”钟声在人们的欢呼声中敲响。这时，只见一位有着长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中间。我看见了他——圣诞老人似乎活了！我激动得连话都说不出来，径直奔向圣诞老人。我还没跑到圣诞老人的跟前，慈祥的他就从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边向我走来给我一边亲切地对我说：“小朋友，祝你在以后的日子里快乐成长，好好学习！”“谢谢！谢谢！”我谢过圣诞老人，拿着礼物就兴高采烈到跑到爸爸跟前。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉！我祝大家在以后的日子里开心长久！
圣诞节快到了，安妮非常开心，因为她终于可以得到自己心爱的洋娃娃了，这是她盼望已久的礼物。
平安夜到了，妈妈给安妮和她的兄弟姐妹们每人各五十元钱，让他们自己挑选礼物，并要妈妈评选谁的礼物最好。
安妮立马飞快的跑出家门，向商店奔去，进了商店，安妮在琳琅满目的商店里寻找到了自己期盼已久的洋娃娃。
安妮终于买到了自己心爱的洋娃娃，正当她准备走的时候，注意到商店门口有一个大大的牌子，上边写着一个小女孩的父母遭遇车祸，全部去世，这个可怜的孩子成为了孤儿。小女孩在父母出车祸前，希望在圣诞节得到一个洋娃娃。安妮注意到牌子的旁边有一个红色的箱子，里面放了一些爱心人的捐款。
安妮犹豫了，她想把自己心爱的洋娃娃送给这个小女孩，可，这是她盼了好久的娃娃啊！安妮经历了很激烈的思想斗争，最后决定把洋娃娃留下，送给这个可怜的小女孩子，帮小女孩实现这个圣诞节夜晚的愿望。做了这个决定后，安妮心里感到很快乐。安妮用身上剩下的五元钱买了一张贺卡，她想把节日祝福送给妈妈。
安妮高高兴兴地回到家，她的兄弟姐妹们都买了一些好看的礼物，安妮遭到了大家的嘲笑，可安妮心里不后悔，她仿佛看到在美丽的圣诞夜晚，小女孩抱着洋娃娃时的笑脸。
妈妈走了过来，安妮把事情的经过跟妈妈讲了一遍，并把贺卡送给了妈妈，妈妈对安妮说：“这是我收到的最好的礼物，因为，我不仅收到了你的贺卡，还收到了你的纯洁心灵，我很高兴。”他的兄弟姐妹们脸红了，觉得很不好意思。
安妮笑了，她觉得，这个圣诞夜十分难忘，因为她感受到了，给予是令人快乐的！
圣诞节中学生（实用17篇）篇七
圣诞节，在西方就像是我们中国的春节一样，是一年当中最重要的节日。照常理说，圣诞节是国外的节日，与我们应该没什么关系，但随着“中西接轨”，圣诞节在我们中国的城市里普遍流传，也变成了我们中国人比较重视的节日。
昨晚是平安夜，我和家里人去教堂做礼拜。教堂里可热闹着呢！到处都挂着大红灯笼，教会主堂旁边舞台上小朋友闷跳着优美的舞蹈。台下站满了观众，围得水泄不通。节目表演完，是修女在上面探讨圣经。
大约1小时后，今晚最重要的仪式开始了。一见教父来了，人群当中马上让出一条道路。教父后面还跟着一群可爱的“小天使”，手里都挎着竹篮子，她们不时从里面抓出一把“银光”洒向四周。“小天使”们的中间有个人手里抱着耶稣刚出生的神像。队伍最后面是拿着圣灯的男童。当她们走到“马糟”时，手抱耶稣的人就把耶稣放到了马槽。等她们离开后，人们就马上在那里做祷告。再把钱投到捐款箱里，去帮助数学儿童。
离开教堂后，我们路过了五马街。哇，这可真是不看不知道，一看吓一跳。五马街到处都摆着小摊。有卖圣诞帽的，圣诞老人的，魔棒的……他们吆喝着：“快来买啊！买2送1！超值超便宜。圣诞帽，2元钱一顶，快来买哦！”想从他们中间走过去还挺不容易的。商店的玻璃上贴着圣诞老人的头像，还喷上了一些“雪花”。这里的人实在太多了。像必胜客、麦当劳里也挤满了人，好似要撑爆这里。我和妈妈本来还想找个地方吃宵夜，现在看来是没什么可能性了。
现在的洋节日比过春节还热闹。本来我们在新年只有一个春节，过得也挺单调的，现在来了个圣诞节，热热闹闹的，人们狂欢好几天。现在有了这中西两个节，人们这个年会过得更热闹。
圣诞节中学生（实用17篇）篇八
1.其实俺对过节没兴趣，什么圣诞元旦，都无所谓，除了关心放假，就是想找机会和你说话，你要也这么想俺，就给俺回电。咱打发假期，顺便放放电。
2.圣诞挨着元旦，元旦连着新年，祝福密似子弹，问候如同重磅炸弹。我的短信是飞毛腿导弹，释放快乐原子乐翻天;我的祝福是糖衣炮弹，愿你的生活比蜜甜!
3.圣诞元旦串一串，开心快乐永不散;好运幸福串一串，家庭和睦财不散;朋友祝福串一串，友谊常青情不散;转发短信串一串，保你圣诞元旦福不断!
4.发条短信，元旦祝福，收到就好，有空就回，没空就算，要是想我，就来电话，随时恭候，圣诞节到，快乐就好，愿你开心，祝你幸福，一切都为你!
5.圣诞狂欢，元旦小憩。挥手过往，尘埃落定。迎接新年，快乐无敌。放松心情，能量积蓄。共盼美好，祝福真切。闪亮人生，精彩同行。祝节后愉快!
6.送走圣诞迎元旦，好日成双不间断。张灯结彩风景美，家和国强人人欢。吉祥如意来报到，烦恼忧愁丢一边。美酒佳肴吃不尽，祝福话儿说不完。祝你生活如蜜，事业中天!
圣诞节中学生（实用17篇）篇九
主持人。
班主任。
参与者。
全班学生、班主任。
活动目标。
1、解读校公民徽章行动相关内容。
2、促进学生改掉不良行为，争做合格中学生。
活动准备。
1、校公民徽章行动相关材料。
2、中学生日常行为规范。
3、制作课件。
活动过程。
主任解读校公民徽章行动相关内容。
班主任就校公民徽章行动结合班级常规提出相关要求。
一、故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本！
二、诗歌朗诵：
《种下一个好习惯》。
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
行为决定命运！
三、观看图片：
活动1：
通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？
欺负同学、上课吃零食、沉迷网络、考试作弊、上课玩手机、上课睡觉。
四、什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的.身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
五、我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
六、活动2：小组合作讨论，中学生有哪些不良行为？
课上的不良行为：
交头接耳、高声喧哗、相互争吵。
精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记。
做小动作，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。
顶撞老师。
……。
校园内的不良行为：
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；
破坏环境卫生，破坏公物；
不尊敬老师，不团结同学，不热爱班集体；
不积极参加体育锻炼、文艺活动；
欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道；
染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
……。
校园外的不良行为：
不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼、主动让座；
抽烟、酗酒、打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；
不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；
随地吐痰，乱扔杂物，不保护环境；
在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；
在网络上发表一些不负责的话。
……。
七、活动3：快速抢答：
判断正误：
1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。
2、在课桌上进行“文艺创造”。
3、我们要生活俭朴，不乱花钱。
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
5、篮球比赛后因为本班输掉比赛，就和对手打架。
6、升旗仪式或参加学校集体活动时，可以说话，随便走动。
7、不要把校外人带进校内，也不闯进其他班级游玩，吵闹。
8、对父母的话总是不耐烦，觉得父母的思想老套了。
9、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。
10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。
八、活动4：案例分析：
规范小锦囊：
遇到这样情况，你该怎么办？
1、自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？
如果你是班干部，你该怎么办？
2、你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？
3、假如你的好朋友在无节制的上网游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？
九、中学生不良行为的危害：
1、害自己。
2、害家庭。
3、害社会。
十、倡导规范、告别陋习，人人争做文明中学生：
1、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。
2、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。
3、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。
4、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。
5、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖欠抄袭。
6、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。
7、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。
8、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。
十一、《我们从小讲规范》：
说千条，道万条，讲规范是第一条；
千件宝，万件宝，不如规范价更高；
规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；
规范是盏红绿灯，人生道路它引导；
中学生们守规范，思想品德往上跳；
成年人们守规范，世界变得更美好；
规范从我来做起，小事体现新风貌；
我们从小讲规范，精心培育规范苗；
明日长成参天树，规范花香四季飘。
十二、我们的誓言：
我宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格中学生！
我坚信：
走入南湖二中我是好样的，
走出南湖二中我是最棒的！
十三、千里之行，始于规范：
预期效果。
学生对校公民徽章行动的相关内容有所了解，促进此项活动顺利开展。通过中学生日常行为规范教育，促进学生改掉不良行为，争做合格中学生。
圣诞节中学生（实用17篇）篇十
活动流程：
活动前播放圣诞歌曲。
主持人宣布班会开始。
合：同学们，老师们，大家下午好~。
陈:我是陈依帆。
葛：我是葛祯力。
陈：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!
合：请允许我们宣布实验小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!
陈：今天是12月25日，也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。
葛：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。
陈：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的'了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。葛：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。
葛：同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。
陈：圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。葛：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。
最后，还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!陈：时钟敲响，新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!
葛：最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐。
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圣诞节中学生（实用17篇）篇十一
12月25日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。可是这仅仅是西方。中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说："这世界上是没有圣诞老人的！别再瞎做白日梦了！
"我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月25日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的东西--一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。
来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲："你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！""爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！"我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物--洋娃娃、动画碟片、学习用品…直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是"圣诞老人"，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗?
圣诞节中学生（实用17篇）篇十二
冬天已经到了，大地上渐渐的披上了一层厚厚的白雪，天空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，慢悠悠的从天而降。
早晨，我去上学，走在路上，雪踩上去，嘎吱、嘎吱的，我一直以为有人跟在我后面，心里真是害怕极了，于是，我鼓足勇气，转过头来一看，没有人呀，这事儿么回事?从此，我的心里有了一个念头;这会不会是鬼呀?进了教室，我的心总算才安静了下来，真不知道是怎么回事。第二天早晨，我仔细的听着这种声音是从那里来的，最后，我才知道原来是自己的脚下发出的声音呀。
冬雪，飘飘洒洒，轻轻悠悠，给我了温暖。
看，雪地里小朋友可高兴了，我真想和他们一起玩耍，可是，我的机会是很少的，因为我的妈妈不让我下楼，等她心情好的时候，说不定，我还可以下楼呢。
冬天已经到了，大地上渐渐的披上了一层厚厚的白雪，天空中雪花像远方邮寄来的一封封的信，又像仙女在撒着银白色的.花瓣，像一片片鹅毛，又像一团团的棉絮，慢悠悠的从天而降。
早晨，我去上学，走在路上，雪踩上去，嘎吱、嘎吱的，我一直以为有人跟在我后面，心里真是害怕极了，于是，我鼓足勇气，转过头来一看，没有人呀，这事儿么回事?从此，我的心里有了一个念头;这会不会是鬼呀?进了教室，我的心总算才安静了下来，真不知道是怎么回事。第二天早晨，我仔细的听着这种声音是从那里来的，最后，我才知道原来是自己的脚下发出的声音呀。
冬雪，飘飘洒洒，轻轻悠悠，给我了温暖。
看，雪地里小朋友可高兴了，我真想和他们一起玩耍，可是，我的机会是很少的，因为我的妈妈不让我下楼，等她心情好的时候，说不定，我还可以下楼呢。
哦!冬天是美好的季节，是幸福的季节，更是快乐的季节，我爱冬天!爱那白茫茫的雪花，我真希望世界每天都是冬天那样的苍白呀!
【例文二】。
我喜欢阳光明媚的春天;喜欢烈日当空的夏天;喜欢枫叶如丹的秋天;更喜欢冰天雪地的冬天。
“下雪啦!下雪啦!”我和弟弟异口同声的喊着。这是这一年的第一场雪，窗外大雪纷纷，构成了一幅美丽的雪景图。
雪就像一个个调皮可爱的娃娃，一大群一大群的落下来。这个时候，我们小区可热闹了,有的三五成群的打雪仗;有的成群结伴的堆雪人;有的在和小伙伴们聊天。
我把手伸过去，想接住它，可是，不一会儿它就化成了水。随后一阵风吹来，把雪吹进我的脖子里，凉丝丝的。雪给大地披了一件雪白的大衣。向远处眺望，大地真像一个粉妆玉砌的世界。
马路上的车辆也都越来越少，人们都穿上厚厚的棉衣，戴着手套和帽子，头缩进衣领里，脸冻得通红通红，嘴里时不时吐出一团白气，车辆缓慢地跑了起来。
我喜欢这美丽的景象，更喜欢这些调皮而又可爱的雪。
【例文三】。
冬天的夜晚，天上飘下一片片六角形的雪花，大雪纷飞，就这么下了整整一个夜晚。
清晨，片片雪花回家了，又换来一个崭新的早晨。外面的积雪已经很厚了，好像给大地铺上了一层白被子。小狗画上梅花;小鹿踩下雪点;小鸡印上竹叶……冬天的棉被，多美啊!
中午，梅花仙子也乐在其中，给花骨朵儿们点上紫红的花瓣、金黄的花蕊，让梅花们照亮整个冬天。梅树就像一棵“火树”，多亮哇!
傍晚，走出家门，哪怕再冷，就为了那么一次“踏雪”。天上下起了洁白的小雪，双脚踩在雪里，那雪又松又软，踩上去可舒服了!雪越下越大，脚下时不时发出“沙沙”得声音，我知道，这一定是大雪在弹奏这首歌，这首歌非常好听，让我思念无比。
冬天是那么美丽，每次都是来得快，去得也快，当我还没回过神来欣赏你的美，你就又匆匆离去。
圣诞节中学生（实用17篇）篇十三
在圣诞节这一天，你会享受到一种幸福的感觉。下面小编就来分享中学生圣诞节。
作文。
600字，欢迎阅读。
这个冬天很特别，一直到圣诞节都没有下雪。准确地说是下了几场小雪，下完了，立刻又融化了，路出单调的灰色水泥路。
总有一种怅然若失的感觉，但不清楚是因为什么，也许是因为这个圣诞节没有雪。去年的平安夜仍然记忆犹新。那天是星期六，早晨一来到学校就立刻问到了苹果的香气，走进教室只觉清香扑鼻，各种华丽的包装纸在灯下闪着柔和的光芒，被包好的苹果成排地蹲坐在课桌上，顿时心里有一种说不出的温暖。每堂课下课后都会有一群同学围上老师送苹果，有的说自己的扎花最大，有的说自己的包装纸最艺术，有的则说自己的苹果最好吃。每位老师都是笑着接下苹果，向同学们道谢，祝福，那场面让我感到无比温馨。
那天我也收到了许多苹果，但遗憾的是送出的苹果太少了，该送祝福的人都忘了送，现在再想送却没有机会了。
去年平安夜的第二个亮点是“撒金星”。所谓“金星”，其实就是一只塑料管里装的各种颜色的碎的亮纸片。这些亮纸片既小又碎，撒在衣服上，头发上都不容易弄掉，可同学们还是忙得不亦乐乎。被撒金星的同学也没有生气，反而嗔笑着请人帮忙弄掉。这场游戏的结果是我们班的地上金光闪闪，以及值日生轻声的不满，不过没什么，因为我们收到了圣诞老人最好的礼物――快乐。
在这场游戏中，我“幸免于难”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收获越大。
然而今年的平安夜却令我恍然醒悟：“这么快又到圣诞节了!”的确很快，因为每天都忙碌而充实，仿佛我告诉朋友说，“我真盼望圣诞节快点儿来。”这件事就发生在昨天。
在我儿时的记忆中，圣诞节给我的印象并不深，没有漫天飞舞的雪花陪我渡过，没有桌上那芳香四溢的宴席，没有传说中那和蔼慈祥的圣诞老人，也没有礼物。。。因为小时候我生活在南方，生活在农村，我也偶然看过一些城市里来的孩子带着礼物来这看望爷爷奶奶。我也曾好奇，羡慕，我想知道什么叫圣诞节，更想知道为什么他们有礼物我没有。
那时我还小，有一次，实在忍不住了，跑去问外婆，我歪着小脑袋看着外婆，傻傻地问：“外婆，什么叫圣诞节啊?为什么他们有礼物呢?我怎么没有?”外婆摸了摸我的头，满是皱纹的脸上露出了慈祥的笑容：“圣诞节啊我也不大清楚呢，应该是外国人过的节日吧?”
我有点失望的说了声“哦”。外婆看着我失望的表情，开口说道：“不过，我听说，圣诞节会有圣诞老人，小孩子们都会在圣诞节那一天把袜子放在床头，晚上，圣诞老人会给他心中的乖孩子送礼物。”“哇!真的啊?好棒!”听到这句话，我两眼放光，不过目光又马上黯淡下来，显得有些难过，我问外婆：“外婆，小燕。。是不是不乖啊?”外婆笑了，说：“不会啊，我们家小燕最乖了。”我嘟着嘴说：“那。。那为。什么。圣诞老人。不给小燕送礼物呢?”外婆说：“会送的，或许。是圣诞老人太忙了，又或者。他有急事啊，是吧，圣诞老人给这么多人送礼物，他很累的。嗯?”“嗯!”我点了点头，自顾自地说：“或许是圣诞老人太忙了，他明年就会给我送的。”
很多年过去了，我也没收到过圣诞老人的礼物，在我读一年级时，来到了城市里，我第一次看见圣诞老人城市里的圣诞节好热闹啊，走在街上，耳边传来四面八方的圣诞歌。偶尔经过身旁的孩子，手里大多都捧着礼物。我好羡慕呀，妈妈拉着我的手，默默地看着我那年，我收到了圣诞礼物。后来才知道，那是妈妈悄悄攒钱买来送我的。
“砰”随着一声钟声的响起，期待已久的圣诞节到来啦!我坐在床边，看着一道绚丽的烟花划过夜空，点亮了寂静的夜晚，我不禁有一些伤心，我梦中的圣诞节才不是这个样子的呢!
就算没有豪华的宫殿，也一定要有漂亮的小屋;就算没有盛大party，也一定要有好朋友聚在一起打打闹闹;就算没有挂满礼物的圣诞树，也一定要有几张充满爱的贺卡。作为我小学里的最后一个圣诞节，怎么可以这么普通，这么平常呢?我闭上眼睛倒在床上，不去想这些烦心的事情，不知不解竟然睡着了。
“当当当……”又是一阵钟声，不过它是来叫我起床的。生活中没有王子，也没有公主，我只是一个平凡的女孩子，有自己小小的愿望，而这些愿望，我都要通过努力去实现。面对此时正灿烂无比的朝阳，我充满了力量，我要通过我的努力实现我的愿望!
圣诞节中学生（实用17篇）篇十四
今天是圣诞节，是一年一度的节日，那天也很热闹。而我那天却不同，因为这天也是我出生13年中最不同的一次圣诞节了。我们今天上课。放学回家以后，我就把我家的圣诞树点亮，给家中增加一点气氛。
说起圣诞树也是圣诞节的一个不可缺少的东西之一了。在圣诞节之前，有许多人家去挑选自己喜欢的圣诞树，我也不例外。我选择了一个很适中的圣诞树。我开始选择圣诞树上面的东西了。首先要配一些彩灯，每家都是那样的，不如来点特别的，我买了一个由圣诞老人组成的灯，插上灯以后一闪一闪的，好漂亮。圣诞树上还不可缺少一些圣诞礼物，有人说每一个圣诞礼物代表着自己的一个愿望，都会实现的。我就买了许多的圣诞礼物，我希望我自己的每一个愿望都能成真。还有一些小雪花，因为圣诞节是在冬天，所以要有一些冬天的标志呀!那就是雪花了。上面最突出的就是一个银色的大铃铛了。出国有个传说中说到，圣诞老人是骑着麋鹿的，你要是听到了铃铛的声音也就是圣诞老人来了。所以我也好希望圣诞老人能够来到我的家中，送给我一份圣诞礼物，那有多好呀!所以我放了一个那么大的铃铛在上面。还有一个红红的彩带，我是希望家里永远都是红红火火、热热闹闹的，永远都是那么快乐。
圣诞节因为爸爸妈妈都有应酬，我只好自己在家了。圣诞树陪我做伴。我也不再孤独了。我很早就睡了。第二天早上，我的床头前有一份礼物，我不知道是谁送给我的。但是我还是很喜欢，不会是圣诞老人弄错的，一定是有人给我的。我看了看，越看越喜欢，真的好可爱呀!在礼物的下面放着一张书签，上面写着：
圣诞快乐!愿你成为一个幸福、快乐的女孩，高兴地度过每一天。
圣诞节中学生（实用17篇）篇十五
开展“圣诞节文化”主题班会活动，目的是介绍相关文化背景知识，了解西方节日的主要内容，感受国外节日氛围，激发学习英语的主动性和好奇心，加深对语言的文化理念，为更好的用英语与人交流奠定文化基础。
二、设计理念。
通过查找资料和相互交流，了解有关圣诞节的主要信息，习得相关基本的英语表达，并通过各种活动感受圣诞气氛，体验西方节日的不同。逐步建立相关文化理念，促进对中西方文化的理解和融合。
三、活动目标。
1、培养自主习得知识的能力和与同学合作的能力。
2、体验圣诞节氛围，感知节日的内涵。
3、加深对文化的理解，构建国际意识。
四、前期准备。
1.准备节目、搜集相关资料、准备主持词。
2.制作相关课件。
五、活动形式。
资料交流、讨论;诗歌朗诵;学唱圣诞歌。
圣诞节中学生（实用17篇）篇十六
每年的节日中，我最爱过的是圣诞节。为什么呢?因为圣诞老爷爷总会准时送来我喜欢的各种礼物。我书桌的玻璃板下还有一张我和“圣诞老爷爷”的合影呢。
每年刚到12月，我就急切地盼望圣诞节快快来临，我会大声地向爸爸、妈妈宣布今年想要的礼物，因为我想早点让圣诞老爷爷知道我的心愿。每当这时候，爸爸、妈妈总会跟我说“小?只要你听话，好好学习，圣诞老爷爷会满足你心愿的”。果然，圣诞节早晨我一睁开眼，就会看见“圣诞袜”已在我的枕边，里面装满了我喜欢的礼物。
上幼儿园的时候，我最喜欢的圣诞礼物是芭比娃娃、卡拉熊和火车侠。记得有一年平安夜，很冷，已经是晚上八点多了，我已上床睡觉，听见妈妈问我“小?，你和圣诞老爷爷说了吗，今年想要什么礼物?”，“我想要芭比娃娃”我嘟哝着。睡意袭来，朦朦胧胧中好象听见妈妈对爸爸说“去一下超市吧”。第二天，我刚醒来，就看见了圣诞老爷爷送来的礼物，“芭比娃娃!”我高兴地欢呼起来。
上小学后，我还是每年会及时收到圣诞老爷爷送来的礼物，我想要公主铅笔盒，第二天圣诞老爷爷就会给我送来;我想要漂亮的新书包，圣诞节早上就会有一个新书包放在我的枕边。圣诞，是我一年中最开心、最快乐的节日。
我每年都收到圣诞老爷爷送我的礼物，但我从来没有见过圣诞老爷爷，因为他来的时候我已经睡着了。不过妈妈和我说过，我的一举一动圣诞老爷爷都看在眼里，只要我一年里表现得好，圣诞老爷爷会在我睡着时把礼物放进“圣诞袜”里面的。然而爸爸有时会开玩笑说，这个礼物是圣诞老爷爷送的，那个却是圣诞老奶奶送的。“哪来圣诞老奶奶”，我心里想。
今年圣诞节，我刚收到圣诞礼物??一套《伊索寓言》，真高兴中，就隐约听见爸爸在另一个房间对妈妈说，“小?现在已经长大了，你就不需要再装扮什么‘圣诞老奶奶’了”。哇，我激动得差点流下眼泪，原来圣诞老爷爷是我熟悉的不能再熟悉的爸爸、妈妈啊!
我明白了，爸爸、妈妈是为了鼓励我上进才装扮成圣诞老爷爷的，我一定不能辜负了他们对我的期望。
说到这里，你一定知道了，那张合影中的“圣诞老爷爷”就是我的爸爸、妈妈。
圣诞节中学生（实用17篇）篇十七
大家好，我是一名童话故事里最为普通的一位圣诞老人。有一天，领导派我到现实世界给小朋友送去礼物。
我爽快的答应了，其实做为圣诞老人挺累的，得听领导说这一次去哪儿，那一次又去哪。而且我从没有去过现实世界。这么多年我一直待在童话世界，待在虚构的世界里。
来到现实世界时已经是平安夜的晚上，我赶忙换上我的圣诞衣。连拖带拉的把沉甸甸的礼物袋放进我的鹿车里，驾驶之小鹿飞驰在云朵上。坐在鹿车上，手摸着白云，嘴里含着刚飘下来的雪。
到了，这是一位懂事的女孩家。她想要一本童话书。“简单”，我边说边从口袋里拿出一本书，一下子跳进了烟囱里，把书放进了她的小袜子里。下一个不就是韦德吗?他肯定要一双棉鞋和一双棉手套。我拿着点名册一看没错。便伸进口袋这样一拉，像比变魔术似的，眼前便出现了这两样。我纵身一跃跳进了他们家的一条裂缝里。把礼物放进了他的补了又补的袜里。
离圣诞节还有两天，我切望而清醒，我深知一个惟美的时刻就要到临，我开始冷静地躁动不安，像望夫石一般对圣诞节望眼欲穿。
这是一个愈发明朗的冀望，却又缥缈而遥远。就像寒夜之中远处传来的一曲似水清歌，悠扬，旷远。
我静静地坐在温暖的凳子上看书，偶尔心中会有一两句快乐的诗句窜出来，就像调皮的小妹蹦跳着在哥哥撒娇。“你是我心灵的愿望之所在啊!”我轻声低吟。
时间之沙渐渐从我摊开的双手自然滑落，和着节日前澄澈的快乐之歌，每天的学习之圈并非所谓枯燥乏味。其实，我并不知晓我到底是因为快乐而等待还是因为等待而快乐，就像女孩子并不明白自己是因为美丽而可爱还是因为可爱才美丽一般。
圣诞节终于来临，就像坐着马车穿着盛装的公主款款而来，目光澄澈而温暖，明亮而迷人。我静静地看着她走来，走近，走过，在我后面坐下。一双温存的手无声递过硕大的包裹，那一股暖流泛滥了。
那时候我正在捂着肚子看《东成西就》，毫无发现那爽朗的笑声从记忆深处被渐渐唤醒，就像春风唤醒一个季节，歌声唤醒一个希望。然后她静静走来，在我渴慕的目光中永远定格，没完没了，地老天荒。见她走近，我始终微笑着，看幸福像一叶花瓣飘然而至，温润而清凉。她走过，消失在我视线中，我感觉背后又温热的目光传来。外面，寒风凛冽。
12月25日是圣诞节，圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，到处都让人感受到过节的气氛。几乎所有的超市和商场都摆放着圣诞树和圣诞老人，有的在门两旁各放一个，有的摆在大厅上，还挂着小铃铛，轻轻一碰，就会发出“叮当、叮当”的动听的音乐。有的把金色的小灯挂在树上，有红的、白的、蓝的……像五颜六色的星星，美丽极了。
快瞧，超市门前有一个玩具圣诞老人，头戴红帽子，身穿红衣服，脚穿红皮鞋，美丽的很。我的弟弟忍不住伸出小手，握住圣诞老人的手，好像在说：“你好!今天晚上你会送我什么礼物呢?”
虽然超市门前的圣诞老人很有趣，但商场里更好玩。
商场里有一个大台子，上面有一栋又大又漂亮的房子，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们都跑出来相互嬉戏。到了晚上，他们看见圣诞老人给他们送礼物来了，就高兴得欢呼起来。
到了晚上，我和妈妈回到家，我们各自在床头放了一个袜子。等妈妈走出房间，我就从我的小金猪里拿出几个硬币，放在妈妈的袜子里。不一会儿，我就睡着了。一觉醒来，发现在我的袜子里，有几块糖和一根火腿。我赶紧对妈妈说：“圣诞老人来了，快看看你的袜子里有什么。”妈妈看了看说：“圣诞老人真的来过，有钱。”我不由得大声笑了起来。
圣诞节虽说是外国的节日，我也非常喜欢它，因为可以互相赠送贺卡和礼物，甚至还能开个聚会，大家聚集在一起说说话、表演节目，多热闹啊!去年过圣诞节时，我同桌送了我一张贺卡，我心里好激动，那张贺卡我至今还保存着。
圣诞节，你是雪，你是风，记住了你的模样，更记住了你的微笑。依稀记得那笑声随着腊梅开，随着腊梅落，随着腊梅的香气飘向远方。
星期五是圣诞节，是我这星期最快乐的一天。
下午，爸爸骑车带我们去采购圣诞节的装饰。我们来到了物美大卖场，华灯初上，那里已是金碧辉煌了。房顶上的灯，就像满天繁星，一明一暗地跳动着。有的像双龙戏珠，有的像闪闪发光的宝石，有的像春天里的少女甩动着长发，五彩缤纷的灯光在圣诞的乐曲声中交替辉映，真是令人眼花缭乱啊!
我和爸爸走进了一家小商店，说好了分头采购。我想我家的圣诞树上该挂些小挂件，于是就买了一大包装饰物。有红绿相间的拐棍，有金光灿灿的小鼓，还有五颜六色的圣诞袜。爸爸选了两张大号的圣诞老人窗花。到了家里，一家人不约而同的忙活起来。挂装饰物的时候，爸爸忽然从包里拿出一个带曲别针的小鹿。“怎么办呢”，爸爸愁眉苦脸的说。“把曲别针扎在软东西上就行了”，爸爸拍拍脑袋恍然大悟的说：“怎么让你这家伙想到了呢”，“我聪明呗”，我不禁自豪地回答。然后，我们去贴窗花。我扶着，爸爸和妈妈贴。一家人忙得不亦乐乎。
厨房里一阵叮叮当当悦耳的声音过后，圣诞晚餐正式开始了。今天的饭菜可真丰富。有可口的豆腐，美味的香肠，有碧绿的油菜，酸酸甜甜的西红柿，还有令人垂涎欲滴的火鸡腿。圣诞树闪烁着七彩的灯光，圣诞老人玩偶唱着动人的乐曲，烛光下我们一家人吃得可开心了。
吃罢晚饭，爸爸提议举行一个家庭智力竞赛。每人从准备好的盘子里拿出一个小纸团，打开后有题目的就答出来。我打开纸条一看：原来是用英文写出绵羊的单词。我毫不犹豫的在纸条上写上了sheep，并把它交给爸爸，爸爸看后宣布答对了。后面连着几道题大多都是我胜出，当爸爸庄严地宣布今晚的冠军是我时，我不禁兴奋的欢呼雀跃起来。
现在我家里已经是笑语声声了，五彩缤纷的圣诞树闪耀着奇异的光芒，憨态可掬的圣诞老人在音乐声中扭动着屁股，这个圣诞节我过的真愉快。