优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验，它需要作者积极思考和不断的反思修改。请大家欣赏一篇优秀作文的范文，希望能给大家带来一些灵感和创作的勇气。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇一
我知道，一定有很多人讨厌蜘蛛。可我却欣赏它。它不仅是捉虫能手，而且还有常人难以想象的毅力。
蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲，蜘蛛目。除了南极以外，全世界到处都有它的足迹。普通的蜘蛛一般体长有一至九十毫米。身体由头部和胸部组成。头胸部覆以背甲和胸板，恰似一个威武的将军身着黑色铠甲。在头胸部上有两对附肢。第一肢为螯肢，用来与敌人搏斗，第一对螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢为须肢，是感觉器官，还可以用来夹食物。
有了蛛丝，蜘蛛捕食就得心应手了。蛛丝是从纺绩器里出来的，通常在腹部。蛛丝可坚硬了，它比同粗细的纲铁要韧百倍。
蜘蛛是益虫，在农田里，专捕害虫。农用里有了蜘蛛这个好帮手。有效地稳定了生物种群的平衡，减少了稻米化学农药残毒，保障了人畜的安全。
蜘蛛睡觉时，警觉性极强，就像没睡一般，吹一阵风都能把它惊醒，左右乱跑，待没发现什么情况，就倒头又睡。但它又是那么尽责，看到了蚊虫飞过，它就立刻起来，用吐出的'丝粘住。
哟，蜘蛛吃食物还有绝招呢――――“化尸大法”：蜘蛛吃东西时先用毒牙的毒素把猎物麻痹，再把它们慢慢溶解，一点不漏地吃个干净。
蜘蛛的毅力可强了。星期五，我看到了一只小红蜘蛛，就想找点乐子玩玩―――――吹它的网。咦，怎么回事？网一断了，小蜘蛛就去补。这次，我也不吹了，就静静地看着它补起来。也算是对它的忏悔吧。
只要用心发现，其实，蜘蛛，也很可爱。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇二
我们中国的国粹大家一定都很熟悉，有京剧、国画、书法，还有武术、剪纸等等，这其中我最爱书法。
书法是中国特有的艺术，我从八岁开始学书法，我觉得书法的韵味具有与众不同的魅力。书法的历史悠久，从最早的甲骨文到金文到大篆小篆等等一次变化，最后就是我们现在写的楷书，每种字都有它的特色。从古到今，很多文化已经流失，唯独书法书法吸引着一代又一代人。在这五千年的历史中，也涌现了许多著名的书法加，如：王羲之、颜真卿等。
练习书法也给我带来了很多好处，俗话说：见字如见其人。你的字写的好，人家一看就觉得你这个人很有气质。就说我吧，我原来字写得并不好看，后来爸妈给我报了一个课外书法班，开始我觉得学毛笔字很难，枯燥无味，我真想放弃不学了，但想起妈妈说过的一句话：小水滴能穿透石头就是因为它坚持不懈，而大浪为什么不能穿透石头，就因为它不懂得坚持。是啊，做任何事都贵在坚持，于是我选择了坚持。慢慢的，我感受到了毛笔字的韵味，非常有兴趣，虽然很辛苦，但当我获奖是，辛苦已被抛到九霄云外了。后来人人见我写的字都称赞好。练习书法还有一个好处，就是能让我写作业的蜀都加快。一年级时，我写字速度很慢，连抄作业都要家长帮忙。每天作业做到很晚，爸爸妈妈都为我担心。自从我上了毛笔字练习班后，速度比以前快了很多，字也美了，还可以有更多时间做别的事情了。
我们的书法对外国人也有很大的影响。一位外国朋友来中国学书法，别人问他为什么，他说：“最根本的原因是书法迷人!我的母语是字母组成的，但从字母本身看不出什么意思。而书法中的字是图画，每个字都美丽，连再一起有很深的意义。原来现在书法对外国人也有这么大的影响啊!
我爱书法，因为它能使我终生受益匪浅!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇三
我认识很多蜘蛛高中优秀作文原创分享作文人网，有水蜘蛛、网蜘蛛、洞蜘蛛。
水蜘蛛生活在山塘里，它中间的两只眼睛象两颗钻（zuan）石，靠（kao）捕小鱼为生。它藏（cang）在水草里，等小鱼靠（kao）进它的时候，它就迅（xun）速地把小鱼捕住。
网蜘蛛的.身体细细的，可是，捉起猎物来，速度非快。它先织好一张网，把它拿在手上，等猎物来了，它就迅（xun）速地把猎物网住，然后，慢慢地把它给包起来，美美的用餐（can）了。
洞蜘蛛经常躲在洞里捕食，它先拉一根丝到洞口，再拉一根横丝在洞口。只要小动物一触到这根丝，洞蜘蛛就知道有猎物，等它一进来，洞蜘蛛就把它捕来，做美味佳（jia）肴（yao）了。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇四
去年夏天，我在院子里玩，突然蜘蛛网缠到我的头上，粘粘糊糊的，烦死人了。我气得把蜘蛛网打破了。我看见蜘蛛对着我洒了一泡尿。以后我看见一只蜘蛛就打死一只蜘蛛。
有一天，我又看见了一张蜘蛛网。急忙拿起棍子想毁掉它，突然看见上面有一只满肚子都是红色的蚊子。我放下棍子说：“好极啦，看我怎么收拾你。”我刚想捉它，一只大蜘蛛爬了过来，用前几只脚死死地抓住蚊子。“太好啦！太好啦！”就仔细的看了起来。大蜘蛛用锋利的牙齿咬者蚊子的脖子，好像在吸血，随之，一些碎渣掉下来。我蹲在地上，一看是蚊子的一些破腿和皮。然后。它又抓第二只，第三只......真有意思，我顺手打了两只苍蝇，让他们粘在蜘蛛网上。
我想：蜘蛛虽然有毒，但它帮我们吃夏天里的蚊子。难道这不可爱吗？
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇五
妈妈给我出过一个谜语：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。答案是蜘蛛。妈妈还告诉我：蜘蛛专吃活的东西。难道它不吃死的东西吗？这引起了我的好奇。
我把蜘蛛放在盒子里（底面有几个小洞，上面盖上玻璃，便于观察）还没等蜘蛛结网，我就找来一只死虫子和死苍蝇放在盒子里。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死东西。第二天一早，我来到盒子前，发现死虫子和苍蝇没有被蜘蛛吃掉，而蜘蛛却在盒子的一角织了张网，我想：死虫子和苍蝇之所以没有被蜘蛛吃掉，是因为蜘蛛没有结网。我把死虫子拿起来放在网上，蜘蛛还是没有吃虫子。我用笔碰了一下网的边缘，蜘蛛立即朝颤动的这边爬过来，我收回了笔，信号断了，它就停了下来，一会儿又回到了网中心。我把笔尖放在死虫子上，网颤动了，蜘蛛收到了信号，朝着颤动的这边爬来，我再一次收起了笔，蜘蛛又开始往回爬。我明白了：蜘蛛是靠网的颤动来捕捉食物的，所以要织网。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉的，我又做了实验。这次，我故意把笔尖放在死虫子上，长时间颤动，网的颤动越来越大，蜘蛛产生的感觉也好像越来越强烈，蜘蛛匆匆地向死虫子赶去，等蜘蛛碰到虫子，我急忙将笔收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着，蜘蛛的背在一动一动的，像是在吸食虫子，不一会儿，网上就剩下一个空壳了。这个实验证明了蜘蛛吃动的昆虫。
我还去图书馆查阅有关资料，书上说：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛就顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，将其分解为液汁，然后吸进消化道。
这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动使蜘蛛产生感觉而将猎物捕获，同时我也知道了蜘蛛只吃活动物，不吃死昆虫的原因。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇六
他，是一只可怕的蜘蛛。他拥有娇小但可怕的身子，八条腿细长细长的，插在身体上，同身体一比，有一种恐怖的气氛。最可怕的是，他居然会吐丝！他的丝是有粘性的，虽然细，但只要小爬虫一碰到它就得见阎王。洁白，让丝闪着寒光。他，总是让我的脚支撑不住自己的身躯，常常让爬虫兄弟们命丧黄泉。我认识他是从一只蝗虫开始的。
那天，就在蚁穴不远处，一只蝗虫在地上蹦哒，富有经验的我早就知道他的翅膀肯定有问题，于是，我便先回蚁穴，在路上，我遇到了许多同类，便一一把信号传给他们。等到我回来时，已经有大波蚂蚁冲向这只可怜的蝗虫，“杀呀！”蝗虫的翅膀发出了这样的声音，使我们信心大增。就在我们第一只蚂蚁要爬到他背上时，这只蝗虫居然以单翅了飞行了起来，他吹着小哨，得意地望着我们。“你觉得这只蝗虫多长时间会掉下来？”一只小蚂蚁好奇地传递信号。“没事，”我表示，“你看，我们的兵蚁已经爬上了蝗虫的后背！”小蚂蚁又向我传递信息：“是啊，他纵身一跃，居然直接跳到了蝗虫的背上，不愧是蚁王的老兵啊！我们这些工蚁，真的是比不上人家啊！”说着，他竟然情不自禁地跳起了舞来。“小心！”我撞了一下他的脑袋，“没看见这里有个坑吗？”就在此时，蝗虫使劲甩了甩，把我们英勇的兵蚁扔了下来。我正想跑过去，去扶一扶那只兵蚁，却看到了不可思议的一幕：那只蝗虫坠落了下来，叫了几声，仿佛是在跟兵蚁说什么，他坠落到那个阴森森的坑里，这一刻，我身体一颤，好像发生了什么恐怖的事似的，心里总有一种不祥的预感。蝗虫悬浮在洞口，上下抖了一下，在不停地挣扎，一个黑东西一跃而起，向蝗虫的方向扑去……我脚下一软，踉踉跄跄地回到蚁穴，想，我再也不到那儿去了！
就因为好奇心，使我的意识不复存在，其他小兄弟们要小心了！
10月28日于在蜘蛛网口授，于蜘蛛将此遗书给所有的蚂蚁们。
一只可的蚂蚁。
后记：后来蜘蛛没把遗书公布，只是给死亡前的蚂蚁们阅读。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇七
蜘蛛今天，我在《大眼看世界》着本书俩看到了一种动物叫―蜘蛛。世界上最毒的蜘蛛是澳大利亚的悉尼蜘蛛。它生活在悉尼及其郊区，是迄今为止发现的对人类最危险的生物之一。当日被它咬伤后，在30分钟内就会死亡。在南美洲亚马逊河域有一种叫日轮花的植物，它的枝叶有着很强的`缠绕性，当它碰到人或较大的动物时，就会死死缠住不放，这时，成群的黑寡妇蜘蛛就会涌上来将人慢慢吃掉，日轮花则吃掉残渣，剩下的躯壳腐烂后堆积在树下成了上好的植物肥料。在美国还有一种会唱歌的蜘蛛，它通过上下颌的相互摩擦，发出奇妙的声音，真好像在唱歌一样。蜘蛛作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇八
一日，我在桌上写作业，突然一只蜘蛛爬到桌上，差点没把我吓死。你也知道我是非常怕蜘蛛的。嘻嘻！小蜘蛛我也怕，你肯定认为我是胆小鬼。可是蜘蛛是很可怕呀！黑黑的身体，还有八只爪呢！
还有一次我在家上网呢！有一只蜘蛛爬到我手上，我竟然没发觉。但觉得有一点儿痒，我想去抓啊，一看到是蜘蛛，二话没说赶快甩手，急的我好像热火中的蚂蚁。
蚂蚁虽然很可怕，很令人讨厌，但是它也有它令人敬仰的一面。
蜘蛛还能帮我们除害虫呢！那一天，我去上学了。在花园的那棵树上看见蜘蛛网，一只苍蝇飞向蜘蛛网，缠在那了。蜘蛛看有午餐了，赶快爬向苍蝇那。苍蝇好像在说：“蜘蛛大哥，放过我吧！”真有趣。心里就想:苍蝇是不是傻得呀，看见蜘蛛，还不躲远点啊，还要飞过去。
当然要回去问爸爸啦！爸爸说自己去查，爸爸真小气。我就回房间，拿出那有“1个月”没拿出的十万个为什么，（拍了上面的灰，打开书）翻呀、翻呀，终于看到了。原来是蜘蛛身上传出了令一些虫喜欢的味道，自然虫就会飞到它的身边。
以后要多留心观察，一定会获得更多的知识……。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇九
很多人觉得，蜘蛛可怕、难看。可我倒觉得，蜘蛛不仅可爱，而且有趣极了。不信，请听我慢慢道来。
等天晴了，我又跑到大树边，只见那只蜘蛛正在修补那张破碎的网。一会儿，等我再到树边看时，却见它安详地趴在它精心修补过的网的一角，等待一顿丰盛的`中餐。不久，一只飞蛾飞了过来，撞上了它精心布置的陷阱，它的中餐来了。蜘蛛小心谨慎地爬了过去，那只飞蛾挣扎起来，摇得网一晃一晃，蜘蛛迅速的爬过去，咬住飞蛾。过了一阵，这只飞蛾已经被蜘蛛吃得只剩下驱壳了。
一天，我看见蜘蛛趴在网的中央，一动也不动，也不知道怎么了。带着这个疑问，我跑到家里，翻阅了关于蜘蛛的资料，才知道原来蜘蛛收网，预示将下雨。俗话说：“蜘蛛结网，久雨必晴。”不久，大雨真的哗哗地下了起来。嘿！还真灵。
又有一天，我和几个朋友在玩，其中一个朋友被蝎子咬了一口。他忍不住疼痛大哭起来。然后他妈妈将我家门口大树上的蜘蛛捉来，小心翼翼的放在他的腿上，于是那只黑蜘蛛爬到了他的伤口旁边，慢慢的吸起毒来，朋友渐渐不哭了。一会儿，蜘蛛吸完了毒，缩成了一团，慢慢地从朋友脚上滚了下去—死了。
蜘蛛愿意牺牲自己的生命，来拯救我的朋友，这可不是一般的动物、昆虫，甚至人类能做到的事啊！现在你该知道蜘蛛的可爱了吧！
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十
和往常一样，吃饭时，我打开电视，换台时，科教频道吸引了我，它正在播放蜘蛛织网的一个视频，我很感兴趣，于是便聚精会神的看着。可是谁也没有想到，就是那个视频中的蜘蛛，竟给了我一个启示，让我终生受益。
蜘蛛开始织网了，它爬来爬去，似乎是在寻找一个合适的地方，很快，他找到了一个合适的地方——一个草丛里，那里有几片“巨大”的叶子，很适合做它织网用的支点。
这个小家伙从一片叶子上跳了下来，尾部的吐丝器拉出了一条亮丽的银丝，从上面拉到了下面，又从右拉到了左，如此反复，不一会儿，一个小八边形便被它“织”了出来。
当我认为，它还会像刚才那样，“织”出主线，把八个边都连起来，可谁都没想到，他竟然又吐出了一根丝，把八边形又缠了一圈，尤其是把八边形的角，大网的固定点缠的异常的牢固，确认没有问题之后，才开始“织”主线。
很快，一个“米”字形的“主线”便织好了，但是这个小家伙仿佛不放心自己的网，于是像刚才那样，把每一根丝都“加工”了一遍。之后，它又织出了一个又一个八边形。于是，一张网就这样完成了。
它还在忙碌！
它不断地把每一根丝加粗，不断地把每一个丝于丝的交界点加固，尤其是整个网的中心点，被它做的又坚固又强韧，这样，一张完美的大网，才算是真正大功告成了！
此时，我的心里充满了震撼。从开始的一个八边形，到一个坚固的大网，这只蜘蛛所做的每一步，都经过了一次又一次的加粗与固定，这才使得它织出了一个坚固的大网啊！我从中感受到了些什么，正准备回书房写下来时，一个意想不到的事发生了。
蜘蛛刚织完网，正想歇歇，可是，一只巨大的飞蛾如流星般撞入了它的网，这突然来的变故，让蜘蛛显得有些措手不及，连我也不禁为蜘蛛捏了一把汗。
终于，胜利最后属于了蜘蛛，飞蛾早已动弹不得，成为了蜘蛛的一顿美餐。
我想：蜘蛛织网不就和我们做事一样吗？遇到飞蛾不就和我们在生活中遇到困难一样吗？是啊！生活就像一张大网，我们就像蜘蛛，而困难就像飞蛾。生活中我们学习时，应该向蜘蛛织网一样，一步一步的来，每走一步，就要把这一步学的扎实。而遇到困难时，我们不能坐以待毙，而是要勇于拼搏，不然，就算你的网再大再坚固，终有一日，也还是会坏的。所以，只有在生活中脚踏实地，遇到困难时有一颗敢于拼搏的心，你才能活出一片精彩的属于自己的一片天地啊！
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十一
我发现有很多的人一看见蜘蛛就会去打死它，这让很多蜘蛛都死于非命，让我感到非常伤心。
我觉得蜘蛛是很可怕，但是它们是益虫，和蜻蜓一样捕食害虫。比如：蚊子、苍蝇等。蜘蛛的寿命大约一到两年左右，体型不大，最大的蜘蛛有三到五厘米长，雄蜘蛛体型较小，有3至4厘米，整体上的颜色是灰色的外表和褐色的小点，有的蜘蛛身上也有红色的地方，如巴西游走蛛。
蜘蛛的别称有网虫、园蛛、八脚等。蜘蛛不属于昆虫，因为昆虫是由头、胸、腹组成，两对翅膀和六知足，可蜘蛛没有这些。它身上有八个单眼也有的是六个或四个。大家知道蜘蛛网为什么粘不住蜘蛛本身吗？因为它身上有一种油性物质，这种物质可以保证蜘蛛足的光滑性，使它粘不到蜘蛛网上，然而一般的昆虫就没有，所以很容易被蜘蛛网所捕获。
小朋友，你们不要再去捉蜘蛛了，好不好呀，因为它每天都可以捉到20至30只蚊虫，你们想一想，如果蜘蛛灭绝了，家里、外面和学校将会增加不少蚊虫，如果有蜘蛛的帮助，蚊虫就会少很多。
所以让我们携起手来，一起保护我们的好朋友――蜘蛛。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十二
蜘蛛。
晴朗的夏夜，没有一丝风，天气闷热极了。幽静的月光照在坐满了乘凉的人的空地上。那蜘蛛又继续在搭建它的安乐窝了。
蜘蛛虽然容貌不美，但它却是首屈一指的大益虫。
人人皆知，蜘蛛的体内有大量的体液，它把体液吐出来，体液一遇到空气就变成了富有弹性的蜘蛛丝，蜘蛛再通过自己的“丰富想象”，一张美丽精致的蜘蛛网就活灵活现地展现在我们眼前了。
蜘蛛，是一种天生“守株待兔”的捕食者，它主要捕食飞行类的小昆虫，如：蚊子，苍蝇，飞蛾……但是它不能飞，所以只好守在网前等待猎物了。
可是蜘蛛这种行为并不是懒的表现，因为在它“设计”这张坐收渔人之利的网中，它可算是一个勤不可及的劳动者了。正所谓“一分耕耘，一分收获”，所以蜘蛛在我眼中是一个可贵的“人”。
可贵的不单单是它的智慧，而更是它的精神。
一阵突如其来的狂风把它辛辛苦苦编织的网吹破了，但它不屈不挠，一再营之，直到它的网完完整整地挂在那儿，它才会善罢甘休。
我们在学习中，总会遇到这种情况，像燃烧正旺地烈火被一盘“冷水”浇湿，对待困难，我们不要低头，不要气馁，而要像蜘蛛一样顽强不坚，直到攀上那成功的颠峰。
蜘蛛。
在那个遥不可测的天边，一轮金乌照着一片天地。缕缕柔和的阳光透过茂密的松林，渗着光毫在松林的某处。好多松树在这里落了根，棵棵枝枝鬓乱钗横，杂然相配。茂密的松针盘根错节，亲密无间，大多偏青褐色，越是松针尖越是黝黑，由淡而深，越看越是好看。
一只蜘蛛爬在网上，蜘蛛是雪白的，才有芝麻般大小，一双眼睛该是亨利的针尖点上去的两渺黑墨水。蜘蛛网是透明的，一圈圈分明是一个万环靶。不留心还看不见，蜘蛛就跟一粒白芝麻悬在半空中。
端详，一丝细不容发的线连在了两条树枝间，而在另一枝上，也蹲了一只白蜘蛛，和那只一模一样，可蛛网大许多，三个菜碟子还有余。其它枝上也都有，皆是相通，布满松树。
这样看来，蜘蛛非独处动物，且群居一起，这样可解释为何蜘蛛“守株待兔”在一张小网上会捕获到猎物。
蜘蛛也有大的，黑黄相间，细肢修长，与市面的橡胶蛛一样。还有几只落叶里织了大网，捕了三两只昆虫，只只在网中拼命挣扎，竭力翻腾不绝。可终归是徒劳，逃不出去只好束手就擒，做了牺牲。而它们只因伤}，寻叶乘凉小憩，不料地上还织蛛网，便就上当了。蜘蛛纹丝不动，久来只是待时守分，真正让猎物上网的却是这张与空气同化的蛛网。值得一提，蜘蛛捕到食物后，总会先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，溶解猎物为汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。
等猎物清除干净，蜘蛛也就回去继续等待，一次又一次，反复无厌。
蜘蛛。
蜘蛛有很多种类，捕鸟蛛、格纳新妇蛛、狼蛛、红玫瑰蜘蛛……其中，我最喜欢的是红玫瑰蜘蛛。
红玫瑰蜘蛛又称做火玫瑰蜘蛛，是一种洞穴蜘蛛，属于蜘蛛目钳鄂蛛科。红玫瑰蜘蛛原产于南美洲的森林中，由于全身布满暗红色的绒毛而得名，成年后的红玫瑰蜘蛛身长7―10厘米。
有人说蜘蛛是昆虫。其实蜘蛛并不是昆虫，它是蛛形纲动物。昆虫和蜘蛛看上去很像，但大有不同，蜘蛛有八条长长的腿，头上不长触角；而昆虫头上长触角，只有六条腿。
蜘蛛有一个特别的捕食方法，它们会结出一张黏黏的网。自己不会被黏住，但小虫子只要一碰到网就会被黏住，而且动弹不得，只能束手就擒。这样，蜘蛛捕食都是接好网后就静静的等待着猎物自投罗网，然后美美地饱餐一顿！
蜘蛛真是一个精明的捕食高手啊！
蜘蛛。
那是什么?我定睛一看，原来是一只灰白相间的蜘蛛，正隐藏在一块水泥地上。远处是一只贪婪的苍蝇，正津津有味地品着一块桃皮。
看!蜘蛛渐渐向苍蝇挪去。眼看蜘蛛就要抓住了，但这时不知从哪冒出来一只苍蝇，向那只贪婪的苍蝇飞去，好像是去通风报信。顷刻间，两只苍蝇便开始在空中“漫舞”。蜘蛛的'第一次行动，便以失败告终。
过了一会儿，苍蝇又回到了那块桃皮上。蜘蛛有了前车之鉴，便更加小心，谨慎了。它先向四处张望一番，见没其他苍蝇，便开始第二次行动了。蜘蛛悄声无息地来到苍蝇背后，向苍蝇移去。苍蝇有了上次的经历便谨慎起来。就在蜘蛛还差一两步就成功时，苍蝇起飞了。蜘蛛第二次行动又以失败告终了。
但蜘蛛不灰心，继续等待时机。那只贪婪的苍蝇不知是笨，还是太喜欢桃皮的味道，又一字停落在桃皮上，给蜘蛛制造机会。这次蜘蛛更加谨慎了。它观察了苍蝇好一阵才开始行动。这时不知蜘蛛又开始行动的苍蝇，正贪婪地吮吸桃汁。蜘蛛见状，加快速度一举擒获了苍蝇。苍蝇这下逃不了了，只是在拼命挣扎。这时蚂蚁也来凑热闹。一场别开生面的拔河比赛开始了。
只见蚂蚁拉着奄奄一息的苍蝇的翅膀，便和蜘蛛开始比赛。蜘蛛和蚂蚁你争我夺不甘示弱。这时蚂蚁“军队”来了。蜘蛛见势不妙，只好忍痛割爱，放弃战果，掉头就跑。然后继续等待下一个目标。而蚂蚁则抬着苍蝇回洞了。
看了这场“战争”我明白了一个道理。其实人生就像这场“战争”千变万化，但只要把握时机，善用计谋，你就是胜利者。
我们既要学习蜘蛛的“好汉不吃眼前亏”，“识时务者为俊杰”，还要学会蚂蚁的聪明才智，把握时机，这样我们就会成为生活的强者。
蜘蛛。
前几天，我在客厅的墙角上发现了一只蜘蛛，我对它产生了兴趣，并对它仔细观察。
我发现它的腿又细又长，还长满了黑色的绒毛，它的头很小，几乎都看不见它的头。它的肚子又大又圆，像一个小球。蜘蛛看上去笨笨的，但是他在网上行动起来却灵活自如，像杂技演员表演走钢丝。
蜘蛛的本领可大了，它每天都吐出丝来，织成网捉害虫，它捉的害虫有很多，有苍蝇、有蚊子、有飞蛾等。它真是一个捉虫高手啊！
蜘蛛。
10月20日星期四晴。
小小的头，大大的黑肚子，八只腿，小牙齿，小眼睛，这是什么怪物呀？原来，这是五毒之一的蜘蛛。蜘蛛是一种毒性极高的昆虫，在它眼里，任何猎物都逃不出它的魔爪，但强中自有强中手，它的天敌也很多。为了了解蜘蛛，我想进一步来探究。
今天，我急忙把《野生动物大图鉴》拿下来，冲到楼下，按图识别。原来，这是普通的居室蜘蛛，我总算吸了一口长气。呀！突然，我大叫道：“完……完蛋了，那不是漏斗网蜘蛛吗？”我吓了直发颤。“呼，它没有发现我，这个‘盲人’。”我说。这时，一只蚊子一头撞上了蜘蛛网，抢食大战就此展开，其中一只个头最大的居室蜘蛛，带领着其它居室蜘蛛冲向单枪匹马的漏斗网蜘蛛。团结就是力量，尽管居室蜘蛛战死了很多，但是漏斗网蜘蛛却牺牲在这场战争中。
我看了这惊心动魄的战争后，惊呆了，小小的蜘蛛王国也如此精彩，也演绎着“一将功成万骨枯”的蜘蛛世界悲喜剧。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十三
小蜘蛛向妈妈学会了织网，它织的网特别漂亮，因此总被人夸奖。
听了别人表扬的`话语，小蜘蛛想：“我织的漂亮别人就能夸奖我，那我织的更漂亮就可以经常被表扬了。”它有了这种想法以后，就只研究怎么把网织的更漂亮。小蜘蛛经常嘲笑小伙伴说：“你们怎么织的那么难看，瞧我织的多好看。”
小蜘蛛织的网越来越好看，但却总是饿肚子。因为它织的网蛛丝细，昆虫一下就能挣脱。而那些它看不起的小伙伴们，可以用粗蛛丝织出很结实的网，总能捉到猎物。小蜘蛛回去问蜘蛛妈妈：“为什么我抓不到猎物呢？”妈妈说：“细的蛛丝好看，却不结实，不可以只看外表而不注重实用和内在。”小蜘蛛明白了，开始研究又好看又结实的网。
最后，小蜘蛛的网风吹雨打都不破，特别结实，因为很好看昆虫都自投罗网。现在它再也不会饿肚子了，而且还得到了更多的表扬。
这个故事告诉我们，有些事情不能只注重表面，努力地学习本领，提升内在才是最重要的。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十四
蜘蛛总是让人讨厌。大家都觉得自己恶心。其实仔细观察的话，它们也很可爱！我家里有一个。
我的小蜘蛛整天安静地守在它的网中央，我就给它取名叫陈长靖。不要小看！与它的小身体相比，它有八条强壮的长腿。如果你是一只昆虫，它至少和你的哥哥姐姐一样大！
他从长井回家，在我的卫生间织了一张网，织了两天。如果你不仔细看，你根本看不到蜘蛛网，你仍然认为这只蜘蛛挂在太空中。这只蜘蛛太小了。不费吹灰之力就能把它压扁，但是它太可爱了。它有八条又细又短的腿，支撑着米粒大小的身体。总的来说，只有我的指甲那么大。
不知道为什么，不管怎么看，只要不碰它，它就不动。有一次晚上洗衣服的时候，看到一只小虫子被网卡住了。常静马上走过去，把虫子包成一个小球。虫子不动了，就开始吃，好像在说:“这顿饭我很满意。”
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十五
看到“蜘蛛”，大多数人都会表现出一种又怕又恨的表情。其实，如果你能仔细观察它们，了解它们，你就会发现，它们是那么的可爱。
多亏班主任帮我换了一个靠窗的位置，才让我有机会和蜘蛛“共处”。
我换了位置不久，一只小蜘蛛也搬来和我“同居”了。它住在窗外的梁木上。刚开始，我怕它爬进来，总是关着窗。有一天下着大雨，狂风像猛兽一样到处乱闯。蜘蛛网被吹毁了，蜘蛛掉在了地上，逃走了。我以为它不会再回来了，就大胆的打开了窗。没想到第二天它又回来了，而且又织出了一张新的网。我感到有些疑惑，蜘蛛怎么能在这么短的时间内就织出一个这么结实的网呢？它那些丝又是从哪来的呢？带着这些疑问，我不断寻找资料，终于了解到了有关蜘蛛的一些资料。原来那些丝是从它的嘴里吐出来的，蜘蛛织网的时候，总是先织纵的，然后织横的，从内到外，一圈一圈的织。多数织成织成八角形好象布下了“八卦阵”，有时也织成十几个角的。蜘蛛还有一个特点，就是每隔几天总要把网上的横丝吃掉，再重新织，并不断改换网的形状。新丝比旧丝有粘性，这样能更多的'擒获“飞来将”。
晚自习的时候，经常能看到这样的一幕：一只蚊子闯入了“法网”，蜘蛛闪电一般的冲过去，眨眼间，那只蚊子已经被蜘蛛当成美餐了。瞧，它正挺着大肚子，得意洋洋的呢！
蜘蛛用辛勤的劳动获得美食，这是理所当然的。
我喜欢蜘蛛，喜欢这些可爱的小动物。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十六
有了网，就有了蜘蛛。有了网络，就有了蜘蛛人。每日数以万计的人趴在网上，汲取着不同的需求，爬行在现实与虚拟中。有的人上网是为了欣赏唯美的诗篇，有的是为了寻找心灵的慰籍，有的是为了寻找所谓的知己，有的总之各自怀着不同的想法，不同的目的，往返穿梭，乐此不疲。
网络与现实还是有区别的，都说网络虚拟，人心诚实。可真的诚实吗？如果诚实，网络上为什么没有用真实姓名做网名的，交谈中又有几人告知对方自己真实姓名和详细住址的，还不是怀有戒心，缺乏信任嘛！也许这就是网友该有的范畴，如果超越就不是网友关系，是现实生活中的朋友了。试问，在现实生活中有不知道朋友真实名姓和详细住址的吗？答案:没有。
在网上虽互不信任，却可以诉说不愿为现实生活中亲人及朋友所知的心事，因为彼此互不相识，没有厉害关系，不失为好的倾诉对象。只是有一点需记住，无论男女，不要为对方的才气，善解人意，关心呵护所俘虏。很多事，很多人，站在远处静静的欣赏可以，一旦想靠近观赏或想洞悉其心理，那结果就只能是失去或互相伤害。这是蜘蛛人需谨记的`。稍有不慎就会惧网、情殇。
蜘蛛在网上进进退退是为了衡量猎物的能力大小，那么蜘蛛人呢？网络如蜘蛛网，丝系千千结，粘住了自投罗网的猎物，有的人在网上游荡久了，感觉累了，倦了，苦苦挣扎欲摆脱网的束缚，却又留恋网上的风景，不忍离去。内心纠结矛盾，彷徨至极。
蜘蛛-网，蜘蛛人-网络，蜘蛛织网是为了捕获猎物，蜘蛛人却被网络所捕获，虽都是网，意义却截然不同！
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十七
蜘蛛女士失魂落魄的在大街上走着，她正为舞会的礼服苦恼。突然，一道灵光“喀嚓”一声照亮她的脑海，她买不起礼服，但她可以用缝纫机缝一件漂亮的礼服啊。说干就干，蜘蛛女士找来红布匹、尺子、剪刀，到缝纫机上连夜赶织着自己的礼服，到了第二天早上，一件美丽至极的礼服终于做好了。蜘蛛女士穿上自己亲手制作的礼服，脸上露出了满意的笑容。她请蛇女士过来看看自己亲手缝制的礼服。过了一会儿，蛇女士来看她，看了看蜘蛛女士的礼服，蛇女士说：“外观看上去还算不错，就有一点破败老旧”。接着又说：“我带了新布料，给你重新做一件崭新的礼服吧。”蜘蛛女士接过布料，又到缝纫机旁改进了自己的礼服。
过了一两个小时，蜘蛛女士又叫蛇小姐过来帮她看看自己最新改造的全新礼服，蛇女士看了看蜘蛛女士的礼服后，说：“这下看上去好多了，快去参加你的舞会吧。”蜘蛛女士刚到舞厅，看到许多穿着各种好看衣服的动物，在这里进进出出，其中一只穿着特别漂亮的猫女士带着她的几个姐妹一起来炫耀自己的衣服，她说：“”土包子一个，这么漂亮的衣服第一次看见呀，家里住的是不是土豪房呀？哈哈，你什么你，穿不起就是穿不起，有什么好说的？蜘蛛女士听完这些话后，理直气壮地说：“我虽然家境不好，但是我用自己的劳动用心做出了礼服，你们呢，都是不劳而获的娇小姐，这么说来，你并不比我高档许多。”
猫女士和她的姐妹们听了，一个个面红耳赤，不知道该说什么，只好垂头丧气地走了。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十八
*能够在调查与交流的学习活动中提高对书籍封面设计重要性的认识。
*能够初步掌握书籍封面版式设计的要求与方法。
*能够把文字图形作为一种独立的设计元素，设计自己喜爱书籍的封面。
三、教学思路。
四、教学选择。
色彩 版式 图形 文字 其他。
五、教学建议。
请在以下几个方面填写你认可书籍封面设计的理由。
教学过程可灵活把握，例如：
由于一般常见的封面都是以图形为主的设计，教师在“活动三”的展示介绍中引导学生对比书籍原有封面设计来介绍自己重新设计后封面的特点，有利于学生巩固、升华借助文字图形设计封面的方法，深刻理解封面设计中各种设计元素的运用技巧。
课目。
年级。
8年级上册。
执教。
刘晓军。
教学程序。
教学活动。
媒体运用。
（第一课时）。
1.课前一周，布置学生课余到学校附近书店调查一些封面设计具有特点的书。
教学引入。
3.教学归纳引入：
文字组合、变化、构成为主的设计方式。
展示分析海报设计作品。
先引导学生总结归纳一些实用的文字图形设计技巧，然后教师再升华总结。
位置变化：
布置学习活动及活动要求。
5.布置学习活动及活动要求：
选择自己喜爱的书籍，进行封面布局的版式设计。
（尝试把文字都看成几何方块，注意大小、位置、形状、色彩的变化与设计。）。
展示学习活动及活动要求。
学生练习尝试。
6.学生动手练习尝试。
（第二课时）。
（课前用适合设计绘制的白纸包装一本自己喜爱的书籍准备重新设计。）。
分析书籍封面。
展示一组中外书籍封面。
总结学生练习。
2.回顾总结上课时学生练习的情况。
（教师针对版式设计问题提出学生需要改进的建议。）。
投影仪配合。
布置学习活动及活动要求。
3.布置学习活动及活动要求：
英文及其他文字符号也都属于文字图形设计元素。
展示学习活动及活动要求。
4.学生分组练习，教师辅导。
（教师的引导侧重强化学习活动的要求，激发学生探索封面设计。）。
展示与评价。
5.作业展示与评价。
投影仪配合。
我喜爱的蜘蛛（专业19篇）篇十九
有一天放学回家，我刚打开单元门，咦？这是什么？一个蠕动着的小虫就进入了我的视线。哦，原来是一只蜘蛛。它全身白灰色，长着八条腿，外形跟螃蟹差不多（就是没钳子）。回家查了查资料，才知道它的学名叫白色蟹蛛。
我觉得这只蜘蛛很特别，于是决定每天下午做完作业后，就下楼给它喂虫子，要的活的虫子，因为蜘蛛是个大近视，只能凭借网的振动来判断猎物的方向，活的虫子才能拔动网。今天下午，我做完作业又去看蜘蛛，这时，我看见有一只蚂蚁在脚边爬，就把蚂蚁捉住，放到网上，蜘蛛一会儿就爬过来，展开了一场“蛛蚁大战”。刚开始时，蜘蛛用丝把蚂蚁捆住，可蚂蚁这家伙也不是好惹的，它三两下就挣断了几根丝，蜘蛛马上又跑到破的地方去补，好像在说：“臭蚂蚁，别想逃！”可是这样补来补去，也不是办法，蜘蛛只好出绝招――它用钳子般的嘴巴，把蚂蚁的腿咬断了，蚂蚁的腿断了，它就不能蹬断丝了，这样蜘蛛才稍稍占了上风。最后，蜘蛛终于把蚂蚁制服了。
通过这次观察，我发现蜘蛛有很高的捕猎本领。