作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。下面是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来品味文字的美妙之处。
那个星期天初中（汇总22篇）篇一
“耶，万岁，终于到星期天了！”我又是欢呼，又是雀跃——嘻嘻，星期天！外面阳光明媚，是个打羽毛球的好天气呢，走，一起去吧！
我，吴洁和张洁来到空地，开始羽毛球赛了。
第一场比赛，我vs吴洁，比赛开始！
我得意洋洋地说：“让你尝尝我的流星飞弹！”我轻快地把羽毛球抛向空中，只听“啪”的一声，羽毛球像一个火箭“嗖”地飞向对手。吴洁见势不妙，连退几步，“啪”羽毛球又飞回了出发地。于是，我来了个“声东击西”（开起来很用力，其实很轻啦）吴洁见势，连退几步，谁知？羽毛球在她前方落下，千钧一发之时，吴洁急忙跑上前，来了个“海底捞月”，羽毛球又不辞辛苦地飞回出发地，而且像是施了魔法一样，正巧落在我的鼻子上。“一比零”吴洁高兴的叫起来。都说，好的开端是成功的一半。果然，吴洁以三比二战胜了我，悲剧啊！！！
第二场比赛，吴洁vs张洁，比赛开始！
只见张洁发了个狠球，挥拍都听到了风声。吴洁不紧不慢地来了个“四两拨千斤”，轻轻地把球挑了过去。张洁冲上去，狠狠以扣，球被打回去了。吴洁一跳，完美的扣杀。球掉在地上了，我刚要宣布一比零时，峰回路转，球居然自己跳了起来，张洁打出漂亮的回击—“蜻蜓点水”；吴洁打出“泰山压顶”（扣球）再次将球打给张洁，张洁巧妙地避射，吴洁灵活地跳动……“三比二，张洁胜出！”裁判（我）说出最后比分，张洁露出胜利的微笑。
那个星期天初中（汇总22篇）篇二
从记事起，每到周末总要赶去各种地方上课：声乐、小主持、小提琴……每每坐在车上，望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光，望着别的小朋友明媚的笑脸，我就会想：为什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏还要去上这课外班呢？哪怕窗外的阳光再明媚，我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。
但当我想起那一天我站在国旗台上，在阳光下的聚焦下，在全校师生的注视中，双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时，藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉，也凝结着父母的心血。他们陪我上课，带我玩耍，护我长大……也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。
下了公交车，踏着细碎的日影走向课外班，望着道旁绿树青葱，一阵阵和风拂过，扬起几片枯叶，吹散了夏天的燥热。
是啊，虽然我的童年藏在了课外班中，但是，我也十分幸运。还好，当年我努力了，为现在的学业打下了坚实的基础，也为我留下了无尽的宝藏——脚踏实地地去追逐自己的梦想。
那个星期天初中（汇总22篇）篇三
那个星期天我记得非常清楚，我和早就约好了，那一天一起出去玩，可是她竟食言了。
早上，慢慢地升起，我的闹钟也随着闹了起来，我被闹钟惊醒，没有往日的不耐烦，相反因为要出去和朋友一直玩耍，反而很这闹铃，若不是它，我恐怕要迟到了！这个闹钟还是好朋友送的呢！洗漱过后，拿起给她发短信：在吗？起床了吗？今天说好一起出去玩的哟！刚发过去手机立马就响了，我心想看来还挺靠谱的，她说：知道了，小傻瓜，我会来的。那什么时候走啊？等等呢，你看看现在几点，太阳都才升了四分之一。我忍不住笑了，都怪自己太心急了，连现在几点都不注意。哦，好吧！我激动却又无可奈何地回答。你别着急，下午一点，我们准时出发！真的吗？太好了！我得到准确的后一蹦三尺高。
可是冲昏了头脑，现在才早上七点，距离下午一点的这段可该干什么呢？吃过早餐之后便什么事都没有了，只能坐在沙发上看看书，玩玩手机。心里总是空落落的，也不知道想干什么，期盼时间能过得快一些。
终于挨到了约定的时间，我又给她发消息：我已经走了，你到了哪儿？她没回，估计在路上吧，这样想着，我加快了速度，十几分钟后，我已经到了约定的地方，可她还没有来。
我无精打采地向家的方向走去，挂着一张有泪痕的脸，走得很慢很慢。
那个星期天初中（汇总22篇）篇四
那个星期天像一杯茶耐人回味，它似乎又是尘封多年的箱子，虽有尘土但又想让人触摸回忆中的奥秘。
那天所有东西似乎都很糟糕，但又好像因为这份糟糕多了一份乐趣。早晨，大地从沉睡中清醒，窗前的梨花也充满朝气，雪白的花瓣在晨光的熹微下变得晶莹透亮。今天我们一家打算出去烧烤，我早早地就起床了而妈妈她们却磨磨蹭蹭的，我忍不住小跳焦急地呼喊着她们快点，你们收拾好就立刻出发吗？嗯，你先看会儿书吧！过会儿就走。看好就走吗？嗯。我坐在书桌上拿起一本书消磨这不好挨的时光，我看着书中的文字，这些文字勾起了我的想象，想象他们的样子；想象他们的声音；想象每个情节，这本书让我感觉到真的很厚很厚。
我能渐渐的感觉到光线暗了下来，刚才还阳光明媚的天空蒙上了一层灰衣裳压得让人喘不过气，妈妈又忙了起来而我们正等着她一人，您忙完就马上走吗？嗯，忙完一定去。乌云层叠的天空中划过一到紫色闪电刹那间狂风大作，一场大雨倾盆而下窗户上淋了一层水帘，我知道今天的计划泡汤了，头越来越低。母亲忙碌地脚步声停了下来，她把我拉入怀里边安慰我边擦试我的泪水，而爸爸也把妈妈和我搂在了一起，时间就定格在那一瞬间，妈妈发话了：“今天去不成了我们可以在床上讲故事，讲我们曾经的美好故事。”
随后，所有人坐在床上仔细倾听每个人的故事，雨声、雷声和风声在我们的欢笑声中悄然溜过。
我的眼里就只能装下梨花被雨露打湿的模样那么娇小那么美丽。
那一天的时光流里的小船载着我和我的回忆，飘过了千山万水，最终还是回到了尘封已久的箱子里。
那个星期天初中（汇总22篇）篇五
我还记得孩子的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色渐渐昏暗下去。
那个星期天，我答应了孩子带他出去玩，去哪记不得了，是动物园吧？在时间的流里，我确乎是淡忘了许多事情。但我清楚，我在许久之前就答应了带他出去，就是那个星期天。毕竟那是我的孩子人生中第一次盼。那个难忘的清晨，我也答应了他，当然得去。
那天清晨，孩子宛如换了个人，他不再拖拉，甚至还暗示地催起我来。两三方斜斜的太阳照到那个拐角，孩子没有躲好，鞋子露出来了。等我走到拐角处时，孩子非但没有吓我，他还闷闷不乐的。“咱们出去玩还要提着菜篮子吗？”孩子说：“您说了去的！”我说：“那咱们不得吃饭啊，等我买完菜再去吧。”孩子听话，说：“嗯，那您快点儿！”
我小跑着去买菜，心想：“孩子应该无聊了，现在的院子很大，但也空空落落。我要快点儿了。”
总算是买完了，我插着腰，气喘吁吁地走回了家。呀！柜子好像还乱着呢。我便又到房里整理柜子了。但孩子好像着急了，一直缠在我的腿上，还叨叨着让我带他出去玩，我想：“出去玩不着急，但柜子太乱了，一定要理理。还有那么多事。”“咱们下午去，下午，等你睡完觉咱们去！”我对孩子说。孩子没有反抗，乖乖地去睡午觉了。
时间是个急性子，下午很快就到了。我蹲在院子里洗衣服，两大盆的衣服很多，孩子早上起来的早，让他多睡会儿，我也可以多洗些衣服。时钟在不停的转动，儿子也醒了。一醒来便坐在一旁等着我。伴随着咔擦咔嚓搓衣服的声音，阳光渐渐往西方移去，孩子依旧一声不吭。我并没有多想，继续干着我的活儿了。
天色渐晚，绷不住想出去玩的心理，孩子哭了。光线消逝。我内疚，我自责，我后悔。可悲的是，我们没有办法，这一切我无法改变。孩子哭了，我也哭了。
那个星期天初中（汇总22篇）篇六
每逢周末，我家都要举行一次“家庭欢乐会“。这不，今天是星期天，“家庭欢乐会“又开始了。
首先，我站在电视机前面宣布：“家庭欢乐会现在开始!第一关，猜成语。”说完后，我搬来一块黑板，写上一些成语，让爸爸比划妈妈猜。
爸爸一向是比划高手，什么成语都难不倒他。你看，爸爸和妈妈配合得多好呀1爸爸把双手展开，用力向上跳，妈妈皱着眉头思索了一会儿，突然大叫一声;“展翅高！”唉，又猜对了！不一会儿，一黑板的成语就被猜光了。
不行，得想个办法对付爸爸。不然奖品---炸鸡腿又会被爸爸夺走。嘿，有了！
我在成语中加了一个“目瞪口呆”，爸爸看了，连忙做出个怪样子：眼睛瞪得大大的，嘴巴张成一个“o”形。妈妈看了，认为爸爸遇到了什么难题，还安慰他说：“别着急，慢慢想！”这下可好了，由于规定了比那个怪样子，而我呢早已笑倒在地上。
第二关是我和爸爸比端乒乓球小跑。开始，我有点端不稳，好几次让爸爸超过了，可一到后来，我掌握了诀窍，遥遥领先，最后冲过了终点线，“耶，我赢了！”我大呼一声。
最后妈妈给我颁发了奖口，我狠狠地咬了一口，嘴里说：“怎么样？爸爸，认输吧？”爸爸干笑了一声，说：“这次是我让你的，以后再来一决高低！”我举起鸡腿，嘻笑着说：“想——吃——吗？”他金鸡独立，顽猴遮脸：“本大圣怎么会抢小女的鸡腿？”我扑哧一声笑了，口里的鸡腿喷了出来。爸爸大惊，丹田之气一泄，倒在地上。妈妈也大笑：“齐天大圣变成驴打滚喽！”
那个星期天初中（汇总22篇）篇七
我的星期天是一首充满喜、怒、哀、乐的交响乐。你瞧！
喜
因为今天是星期天，我醒来后听妈妈叫我去城隍庙逛街。我听了后欢呼雀跃！连忙起床，吃好早饭与妈妈一起去。来到城隍庙，一眼望去，人山人海。从高楼大厦顶楼看下来，人群犹如一只只蚂蚁在挪动着。妈妈给我买了几串臭豆腐后就走进一家服装店，当时我欢喜得不得了，还吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整个上午的街。吃过中饭后，妈妈、爸爸去上班了。弟弟来找我玩。我与弟弟玩捉迷藏的游戏，没想到弟弟躲在冰箱上，我找到后让他下来。他说：“我才不下来，想抓到我你自己上来。”弟弟毕竟是个才三岁小孩，我吓唬他说：“老虎来了。”这话果然很灵验，弟弟马上下来了，可是弟弟下来时竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又气又好笑！
哀
傍晚，爸爸回来了，见打碎的花瓶心疼地说：“这可是我朋友从北京出差买来送给我的。”把我狠狠地骂了一顿，骂我这么大了还这样不懂事。我说：“这是我与弟弟玩捉迷藏时被弟弟打碎的。”爸爸不听我的解释说：“我才不信冬冬（弟弟的名字）会那么调皮。”说完转身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣着。
乐
吃完饭以后，刚才的事早已烟消云散，被我抛到脑后，哥哥带着我去兜风。路边，一幢幢高楼大厦灯火通明，路旁的树被人们打扮得可好看，有绿色、有红色……大桥上，五颜六色的彩灯，真是仙境似的。来到“天一广场”，广场中央喷泉忽高忽低，空地上人山人海犹如大会场似的。回来时，一路上我见行人被我们远远地甩在后面，感到无比的自豪。
这就是我的星期天！
那个星期天初中（汇总22篇）篇八
早晨我还在甜美的睡梦中，一只小鸟唱着一首悦耳的歌曲把我叫醒了。我睁开眼一看，原来是一只布谷鸟。它正站在我的手臂上给我当闹钟呢。
美好的一天开始了，我弯着腰对着身旁清澈见底的河面梳妆。
放眼望去一片绿油油的田野映入眼帘，河对岸大陆两旁的野花一直顺着路开放，像一个个艳丽奔放的少女般盛开着；像孩子般张开了笑脸。路旁还开着一排樱花树，风哥哥一吹，樱花妹妹的花瓣就落在地上，给大地铺上一层粉红色的地毯，散发着浓郁而不刺鼻的香味。
到了中午，是河中最热闹的的时候，小鱼们跃出出水面，朝我由来向我打招呼“柳树姐姐，我们要游泳比赛，你能当我们的裁判吗？”“好啊”我说。比赛开始了，小鱼们像打了鸡血似的。比平常快十倍。这边小鱼们如火如荼的比赛，而那边的小虾们却悠闲的游过来游过去。一百米的比赛结束了，小鱼们在我的柳枝下嬉戏，可开心了，我也情不自禁的加入了，我用柳枝拍打着水面水花溅到小鱼们身上。
过了一会儿，大人们带着一群小孩来的河边。大人们洗衣服，小孩在水里玩耍，他们相互泼水，你泼我，我泼你，玩的可乐了。大人们一边洗这衣服一边聊着家常，聊着聊着就咧开嘴笑了。
天色暗了下来，在水中嘻戏的孩子跟着大人们回家了。在水面上玩耍了小鱼也回家了，太阳也亲吻着西山。渐渐的，渐渐的，连最后一点光也消失在天际。静谧的夜晚里，风哥哥来了。呼--呼--的声音格外清晰。我抬头仰望，望着那圆圆的月亮，星星向我眨着眼，星星望着我，我也望着星星。
那个星期天初中（汇总22篇）篇九
闹钟“叮铃铃……”地响了起来，我兴高采烈地起了床，匆匆洗漱完毕，为啥？就因为爱好钓鱼的叔叔邀请我我们去钓鱼呢！
一路上，小鸟像天使似的绕着汽车叽叽喳喳地“唱着”，蔚蓝的天空中飞过一排“人”字形的大雁，马路两旁的树“沙沙……”作响，好像在预祝我们满载而归。
到了湖边，选了一个人较少的地方，坐了下来，把钓鱼线抛入湖中，我们静静的等待着鱼儿们上钩，一丝阳光洒在我脸上，我坚信：我一定能钓到一条大鱼的。
我静静地坐在椅子上，接受有那个光的沐浴。突然，叔叔的鱼竿剧烈地抖动了一下，叔叔急忙熟练地起竿、收线，用网兜鱼。“哇，好大一条鱼啊！”我羡慕极了。紧接着，爸爸、妈妈、哥哥都钓到了第一条鱼。“他们都掉到了鱼，我大概马上就能钓到鱼了，沉住气，别着急！”我这样安慰着自己。
临近中午，我还是一条小鱼也没钓着，这可急死我了：可能是我选的地方不好！我得跟哥哥换个位子。哥哥爽快地答应了，我兴奋地走到哥哥的位置上，等待着幸运之神的降临。
可是，连神仙也不帮我，过了好一会儿，我还是没钓到鱼，再看看哥哥，又钓到了好几条鱼了。我生气地抛下鱼竿，“这可恶的鱼也欺负我，哼，我不钓了！”我嘟嘟囔囔地想走开了。这时，妈妈笑着走过来安慰我，说：“小宝，做事要有耐心，可不能像小猫钓鱼那样哦!另外，做事也得持之以恒，不能半途而废，这样才能成功啊！”我将信将疑地点点头，回到位置上，静心地等待。“一秒、两秒、三秒……”我在心里不住地数着。“啊哈，我终于钓到一条鱼了！”
是呀，就像妈妈说的：做任何事情都要耐心，假如你半途而废，偌大的机会就会从你身边溜走。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十
那个星期天，我永远不会忘记。那是孩子的第一次盼望，但我却没能完成。那是一个被忙碌支配着的星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那个星期天我答应带孩子出去，去哪已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。我似乎在很久以前就答应过她了。就在那天早晨，太阳光刚射进了小屋，孩子肉嘟嘟的脸就在我朦胧的双眼旁摇晃，“吗，去吗？”“去，当然去。”我回答道。
我在洗手间里洗漱，孩子似乎早已准备好了，在外屋大喊：“去吗？走吗？”“去，一会儿就去。”我大声的回应道。说罢，门外便没了声音。我突然记起菜还没买，便又匆匆忙忙地拿好菜篮，准备出去买菜。这时，我看见躲在门后的孩子，她好像已经在那儿很久了。算了，就装作被她吓到了吧。我提着篮子大步地走了过去，可孩子并没有跳出来吓我。她死死地盯着我的篮子，满脸疑惑：“不是说好去的吗？”“等等，买完菜，买完菜就去。”我心想，等买完菜，我一定有时间带她去的。
这段时光过得很快，菜市场里的东西五花八门，同时洋溢着喧杂的声音。我看看这边的菜，又挑挑那边的菜，最后再用手掂量几下。挑好菜后，我又忙着与老板商量价格，付完钱后，我又忙着去挑其它菜。
时间在忙碌中穿梭，我提着一大篮菜回到了家。孩子向我冲来，眨巴着眼睛，说：“妈，去吧。您不是说买完菜就去的吗？”“好啦，好啦。我忙着呢，一会儿去。”我应付着回答。整个上午我都在忙活，一会儿擦擦柜子，一会儿抹抹桌子。许久没关注，上面已经落了一层灰。孩子跟在我的退旁，一直念叨：“去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”就这样，她看着我做了一件又一件事情。
太阳渐渐升高，暖阳直射着大地。我对孩子温柔地说：“下午去吧，下午，睡醒午觉就去。”趁孩子睡觉，我可以收一下还没洗的衣服、床单、被罩。我将它们全部放进盆子里，开始搓了起来。过了许久，孩子醒了，她又开始问我：“妈，走吗？”我边洗衣服边回答：“等等，一会儿就去。”我心想，我一定能很快洗完这些，我洗完就带她去。孩子蹲在我身边，一声不吭。我用劲搓着盆里的衣服，我感觉到了周围的光渐渐暗下去了。心想，快了，就快洗完了。
可是时间不等人，似乎已经过来很久。我突然发现孩子在一旁一动不动，在不出声地流泪，我内心惶恐急了。惊惶地甩了甩手上的水，把孩子揽入怀里，一边亲吻一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”我内疚至极，我抱着孩子，闭上眼，不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十一
各位评委老师:。
上午好，今天我说课的题目是《那个星期天》，首先我要进行教材分析。
这篇文章出现在六年级下册第三单元“真情流露”专题中，主要讲了“我“在某个星期天等候母亲带我出去玩的经历，情感表达细腻，主人公的内心独白占据了较大篇幅。如此的表达方式相对学生来说，较为新颖。另外，《那个星期天》与前一篇文章《匆匆》在知识组合上关系极为密切：《匆匆》一连串的问句占了全文很大篇幅，把情感直接地表达出来；《那个星期天》更多地将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。两者可以进行联系对比教学。针对这些特点，我将侧重于表达方式的引导、学习，让学生体会：作者是如何通过对人物内心、动作、周围环境的细致描写，表达出细腻真挚的情感。
根据文章的特点，我将主要使用自主探究法、合作朗读法、联系对比教学法展开教学。
我分两课时完成本课教学。
课时一主要任务是带领学生初读课文，整体把握课文的写作做顺序、行文思路。同时解决生词障碍，为进一步深入品读课文、解决教学重难点作好基础准备。
主人公大体的心情变化梳理出来后，作者的情感表达方式包含的内容较多，我先引导教学情感表达的知识点、如什么是直接抒情、什么是间接抒情，再让学生自主探究其中一种表达方式—环境描写，以及此引导感悟蕴含在其中的感情变化。接着通过分组朗读的方式，对课文逐一进行分析，侧重归纳分析人物心理、动作、语言等的描写、环境描写下的情感变化，让学生体味如此写作的好处。由于人物描写、环境描写也能直接或间接展现人物形象，接下来我便顺势引导学生感知人物形象：“我“天真、懂事、内敛。
在学生整体把握《那个星期天》情感表达的特点后，最后联系《匆匆》一课来比较它们在情感表达方式上的异同。不同点学生较快能判断出来，而在相同点上需要引导：都采用了内心独白的方式，把自己内心的感受和想法直接呈现在读者面前，写出了自己内心的波澜。
到此为止，本课的重难点教学基本解决。
兴奋、急切。
焦急（人物描写：心理、动作、语言）。
焦急、惆怅（环境描写）。
失望、委屈。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十二
今天是星期天，爸爸决定和我们回乡下看望爷爷奶奶。
才三十分钟车程就到了，我们来到爷爷家，和他们聊了一会儿，爸爸说：“今天中午就在这儿吃饭吧！”过了一会儿，爸爸又说：“菁菁，现在还不到吃饭时间，我们出去走走，顺便带你见识见识吧！”我笑着说：“ok（好的），let’sgo（走吧）！”
我们走在田间小路上，爸爸指着远处的鱼塘，说：“以前那个鱼塘干水时，我们几个同学就到那儿捉鱼，然后把鱼拿回家做晚餐或午餐，这对于我们以前来说已经是非常丰盛的一顿饭了！”
爸爸在一旁看见了，说：“想不到我女儿也有这么大的说服力，真了不起！”这一天是我家最难忘最有意义的一天啊！
那个星期天初中（汇总22篇）篇十三
我还记得小时候的那个星期天，那是一个阳光明媚的日子。从早上开始，我就一直在等爸爸回来，因为他保证这天一定会送我一个生日礼物，他已经忘记好几次了。是什么生日礼物我已经记不清了，可能是一架小飞机，也可能是别的东西。总之他是答应过我的，一定会送给我一件礼物。
就这样，我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远，越来越缥渺。我在家门口待了一整天，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。到了傍晚，一阵车轮声响起，终于那辆熟悉的小轿车出现在我的眼前，我激动地狂奔过去，打开车门，却发现爸爸什么礼物也没带。一串晶莹的泪珠落下，滴滴答答，我哭了。周围的光线越来越暗，小花不再对我微笑，那礼物模样的白云早就失去了踪影，太阳落山了。
爸爸看见我站在那儿一动不动，不住得抽泣。爸爸一边搂着我，一边不停地安慰我说：“对不起，对不起，爸爸太忙忘记了，下次一定给你买，下次一定……”我的心情糟糕透了，听不进去任何话，依偎在爸爸怀里，任凭眼泪落在地上。
我到现在还能感觉到那光线，记得那个星期天。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十四
1．会写本课“媚、蚁”等生字，正确读写“蚁穴、翻箱倒柜、念叨”等词语。
2．有感情地朗读课文，整体把握文章内容。
3．初步体会“我”的心情变化。
4．体会文中生动细腻的心理描写。
1．体会“我”的心情变化。
2．体会文中生动细腻的心理描写。
2课时。
搜集作者及作品资料。
第一课时。
一、创设情境，揭示课题。
1．导入新课。
《盼》写了一个小女孩盼望穿上的新雨衣的故事，文中生动地描绘了小女孩的心路历程。
我们今天再来学习一篇与盼有关的文章，史铁生的《那个星期天》。
2．简介作者。
史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日)，中国作家、散文家。曾去延安一带插队，因双腿瘫痪于1972年回到北京。2018年1月《史铁生全集》由北京出版社出版发行，全集共350万字，按体裁分为各类小说、散文随笔、剧本诗歌、书信、访谈等12卷。
3．提出问题。
针对课题《那个星期天》你有哪些疑问？那个星期天发生了什么？为什么作者要取这样一个题目？带着这些问题，我们一起来读这篇文章。
二、朗读课文，理清思路。
1．自读课文，思考本文主要写了一件怎样的事？能否用一句话概括？
(文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。)。
2．这篇文章以什么顺序来写的呢？
(时间顺序)。
3．按作者叙述的顺序，给文章分出层次，理清文章的脉络。
第一部分(1)：交代故事发生的时间。
第二部分(2-7)：写“我”的心情变化。
三、再读课文，初步体会人物的情感。
自读课文的第二部分，圈划出表达心情的关键语句，并且交流“我”的心理经历了哪些变化。
1．“总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错；一个人平生第一次盼一个日子，都不会错”“我想到底是让我盼来了。”
(预设一：母亲之前一直答应我去，但是却没有兑现，我一直期盼，以至于忘记了目的地。
预设二：我的期望越大，失望也越大，在那天由于期盼落空，所以这样的伤痛令我印象深刻，以至于忘记了具体信息。)。
2．“春天的早晨，阳光明媚”“跑出去，站在街门口”“藏在大门后”。
(通过对天气，动作的描写，写出了“我”愉快的心情。)。
3．“这段时光不好挨。”作者怎么来体现不好挨？
(跳房子，看云彩，拨弄蚁穴，翻看画报--看了多少回的电影画报，想象陌生人的生活。)“院子很大，空落落”(写出我一个人独自等待时的寂寞，等待的过程非常漫长而又孤独，但是“我”依然没有放弃，一直耐心、执着地等待着。)。
4．整个上午都在母亲脚底下，追在母亲的腿底下。“我”好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。
(“我”紧跟着母亲，冒着被绊倒的危险，想要等母亲停下来，形象地写出“我”急切的心情。)。
四、课堂总结。
以上是课文中的“我”在整个上午的等待过程，同时体现出整个上午我的心情变化：
期盼--愉快--耐心等待--急切。
下午，“我”期盼实现了吗？下节课我们继续学习《那个星期天》。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十五
记得在一个星期天的上午，我走在从辅导班回家的路上，当时天空正下着小雨。
我刚到家，衣服已经有点湿了，我有点儿生气，因为妈妈没有来接我，可就在这时，妈妈走了过来，对我说了一个令人兴奋的.消息，下午带我们姐弟三个去看电影。我高兴极了，把刚才生气的事也瞬间忘了，我走进房间，把这件事告诉了姐姐和弟弟，他们也很高兴。可是姐姐说她作业很多，可能去不了。我心想现在才上午10点多，到下午一定可以做完的。
很快就到了下午，妈妈在外上班，姐姐在写作业，我和弟弟在看电视，看了好久，我和弟弟把电视关了后，就来到了窗户边，看着太阳渐渐偏西，可妈妈一直没有回来，我急了，就给妈妈打了一个电话，妈妈说她马上就回来了。
可是我们等了很久，妈妈还是没有回来。我生气了，刚要再给妈妈打个电话时，门铃响了。我打开门，妈妈回来了，问：“你们都准备好了吗？”这时姐姐说：“等一下，我还没写好。”妈妈听到后就去晾晒衣服了，晾好衣服，姐姐却说她不去了。
“晚上8点~9：30能去吗？”妈妈再问道。姐姐又说：”到时再看看”。我心想，晚上8点去那，还要多久啊！我心里有点烦了。
一转眼，晚上9点到了，妈妈却对我和弟弟说：“不去了，下个星期再去，好吗？”我和弟弟很不情愿地回答：“好的，好吧！”
其实这时的我欲哭无泪，已经绝望了，弟弟充满期待的笑容也渐渐消失了，这个星期天看来是真的去不成了。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十六
平时星期天的时候，妈妈爸爸总是陪我打乒乓球、羽毛球，还总是给我烧好吃的饭菜，可是，今天不同了，爸爸妈妈有事出去了，让我自己照顾好自己。
早上，“叮叮叮”的闹钟声吵醒了我，我在朦胧之中惊醒过来，我手脚麻利的穿好衣服，我来到厨房，想起妈妈以前做饭的样子，不会做饭的我在这种没人的情况下，只能照着妈妈的样子自己做饭，我学着妈妈的样子在锅里打了个鸡蛋，然后从冰箱里拿了杯牛奶，放在微波炉里面加热，干了这些，我就在旁边等着，不一会儿，牛奶就好了，就在这时，我闻到一股烧焦的味道，我大叫一声，“鸡蛋烧焦了”，可是，没有办法了，只能这样吃。唉，谁让我平时不跟妈妈学做饭，到关键时候，就出错了。
马上又到中午了，我不知道怎么办才好，自行车被爷爷骑走了，我不能上街买饭去了，也只好自己烧饭了。
我拿着萝卜和青菜，把他们切好洗干净放在锅里翻炒，又放了些许食盐，过了一会儿，萝卜和青菜炒好了，我尝了尝，哇的一声大叫起来，真的好咸，赶紧跑到厨房拿水喝，几口灌下去，终于不咸了，我随手将杯子放到桌上，一不小心，又把热水瓶倒在地上，热水洒满一地，我庆幸自己还没被开水烫到，我赶紧从浴室里拿来了拖把，脱了好半天，终于把这里给拖干净了。可是这害得我连中午饭都没吃，肚子饿得呱呱叫，没办法，谁让我不会烧饭呢，这次就当吸取教训了。
通过这个星期天，我学会了很多，也懂得了很多，爸爸妈妈真的很不容易，我应该更懂事，让他们高兴，做个好孩子。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十七
上个星期天，我和哥哥姐姐去体验了一次大自然的力量。到了南山去春游，真让我有所感悟。
我们刚爬在山上，太阳公公就像在和我们比赛一样也爬上了山，小草树木都挺直了腰杆，山上到处是绿油油的一片，红花点缀着大自然充满了活力真让我赶到喜不自紧．我太激动了，拼命朝着山下大声喊道：
等哥哥姐姐都脱了鞋下水后，我却在那发愣，姐姐好像看出了我的心思说：＂你就坐在那看我们玩吧，别下来！＂＂好啊！＂于是我就坐在旁边的`岩石上．＂啊＂只听见一声尖叫，那是哥哥发出来的．原来是哥哥想捉螃蟹没捉到，反而被螃蟹夹了，痛的他直甩手，当时可把我和姐姐笑得腰都直不起来了．但是哥哥不服气，又继续找起来，我被他的行为感染了，也加入了他们的行动之中．终于功夫不付有心人呀，到了下午我们一共捉到了七只螃蟹，我们高高兴兴地提着七只战利品回家了！
那个星期天初中（汇总22篇）篇十八
我的星期天是一首充满喜、怒、哀、乐的交响乐。你瞧！
喜
因为今天是星期天，我醒来后听妈妈叫我去城隍庙逛街。我听了后欢呼雀跃！连忙起床，吃好早饭与妈妈一起去。来到城隍庙，一眼望去，人山人海。从高楼大厦顶楼看下来，人群犹如一只只蚂蚁在挪动着。妈妈给我买了几串臭豆腐后就走进一家服装店，当时我欢喜得不得了，还吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整个上午的街。吃过中饭后，妈妈、爸爸去上班了。弟弟来找我玩。我与弟弟玩捉迷藏的游戏，没想到弟弟躲在冰箱上，我找到后让他下来。他说：“我才不下来，想抓到我你自己上来。”弟弟毕竟是个才三岁小孩，我吓唬他说：“老虎来了。”这话果然很灵验，弟弟马上下来了，可是弟弟下来时竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又气又好笑！
哀
傍晚，爸爸回来了，见打碎的花瓶心疼地说：“这可是我朋友从北京出差买来送给我的。”把我狠狠地骂了一顿，骂我这么大了还这样不懂事。我说：“这是我与弟弟玩捉迷藏时被弟弟打碎的。”爸爸不听我的解释说：“我才不信冬冬（弟弟的名字）会那么调皮。”说完转身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣着。
乐
吃完饭以后，刚才的事早已烟消云散，被我抛到脑后，哥哥带着我去兜风。路边，一幢幢高楼大厦灯火通明，路旁的树被人们打扮得可好看，有绿色、有红色……大桥上，五颜六色的彩灯，真是仙境似的。来到“天一广场”，广场中央喷泉忽高忽低，空地上人山人海犹如大会场似的。回来时，一路上我见行人被我们远远地甩在后面，感到无比的自豪。
这就是我的星期天！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
那个星期天初中（汇总22篇）篇十九
那天，一阵凉风轻扫我的发丝，飘忽一下从我面前过去，雨水过后，万象更新，春醒了。
我双眼朦胧的看向窗外，几声微小的鸣啼让我心旷神怡越发清醒了一番。我整理好自己，慢悠悠走出房门。“春天真美啊！”
我缓缓环视着门口寂静的花池，草丛越发地绿了，流露着生机。绿油油的嫩芽伴着条条细枝抽出来。晶莹的露珠趴在叶片上，有时会把叶片压弯了腰，轻轻滴在了土壤里，仿佛滴在了我的心里。苔藓旁地里的小野花随风弱弱的摇动，触动了我的`心弦。深浅不一的小水洼静静坐落在石砖的坑洞中，有时被风漾起一圈圈涟漪，又悄然平息。
我猛地吸了口清新的空气，懒洋洋的舒展下四肢，抬头望向那湛蓝的天空，那蓝蓝到了我心里去，净化了我的心灵，团团白云游动在天空让天越发蓝了。
我漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀起来。融融春色中，漫天飞舞的小鸟围着小树嬉戏。暖风甩甩手，呼唤我过去，拉着我驰骋在阳光下，沐浴在春光里。我敞开心扉拥抱着春光，心中惬意无比。
绿草如茵、百花争艳、莺歌燕舞是春天的代表，但春天是怎样来得呢？我想到的是冬天埋在深深的泥土里，静静等待破土的一粒微小的种子。
等待的时光是煎熬，是考验。忍受黑暗，看不见方向，没有希望。在看不见光的路上坚持是需要勇气的。好在有大地的鼓励和包容，这一粒种子终于带着湿润土壤的气息冲破困难，迎来春天，为春天播种出勃勃生机。这一株小苗将会是春天最美的期盼。
一颗小种子，无意掩埋在泥土里，转眼之间，已长成一棵健壮的小树苗了。时间飞逝却也见证了成长，小树的，也将是我的。我感激春天，感激来自春天的礼物——幼苗。春天来了，我要顽强的秀出我的美和力量，绽放属于我自己独特的生命光彩。
那个星期天初中（汇总22篇）篇二十
《那个星期天》选自《务虚笔记》。“《务虚笔记》是轮椅上的史铁生的首部长篇小说，同时也是他半自传式的作品。”这句话是百度搜索的，我计划把这本书买来看看。今天，写下这个题目，是因为我想探寻教材选编的《那个星期天》是如何表达出作者情感的。
所以，我放下了《务虚笔记》这个背景，单纯进入作者所设定的那个孩子度过的那个星期天。《那个星期天》回忆了自己小时候因为妈妈答应带出去玩，结果等了一天，妈都没有兑现承诺的事情。展现了小孩子从兴奋期待到疑惑不解，再到焦急不安，最后极度失望委屈的心情变化过程。
我也会像史铁生一样，不厌其烦地记述这个小男孩在等待过程中所做的那些用以消遣百无聊赖的等待时光的琐碎事情。跳房子、跳方砖、拨弄蚁穴、坐在草丛里翻画报，每一件事都是做得那么心不在焉。只等妈妈买完菜回来，这时间是那么难捱。
我能想到的'就是这么多，可是这篇文章的在抒发情感的方式还有很多呢！
长句和短句的使用。“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”慢慢地为读者呈现过程，每一个细节都是那么清晰，每一个时间节点都是记得非常牢固。如果，就是“那是一个星期天，从早晨到晚上”这就没有了过程，感觉是那么轻描淡写，怎么能记得住那么多细节呢？还有一处，我也特别喜欢。“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。”光线和声音那么漫长，但是一天过得又是那么快，妈妈的衣服似乎永远也洗不完。小孩子的那种失望委屈再一次被渲染，即将达到极致。后面接着用两个短句，情感已经蓄积到极致了，到了非发不可的时候了，所以特别清晰地记得“那个星期天。就在那天。”文章变得有弹力，我不知道这样的说法是否准确，但是我内心就是这么想的。
说到内心，史铁生使用了大量的内心独白，一个可爱、稚气十足、又特别乖巧的孩子让人爱怜。
本文还有一个很大的特点，那就是对话很多，但是没有使用引号。细想去读，才发现对话基本就是同样的追问“去吗？去吧，走吧”。妈妈的回答总是在敷衍，而且因为手里的活儿很多，说的最多的“什么做完了就去”。如果用了引号反倒显得很累赘。孩子记得的细节是自己一次次的失望，并不在乎妈妈说了什么，只在乎妈妈到底要不要带他去。原来，不是有对话就要用引号的。
好喜欢这篇文章，长见识了。
那个星期天初中（汇总22篇）篇二十一
当身体没有了感觉，当泪水不禁的流，当爱灼痛了我的心，当寂寞虚空了我的世界，当我要逃避现实……我需要一个可以听我倾诉，可以聆听我轻轻的泪声，感受我仅剩一丝温暖的心来依靠来温暖我受伤的心。
当死神降临的那一刻，我要对它说：请收起你的镰刀，让我躺在床上，和她进行最后的告别。如果死神的血是冷的，那么，我希望我可以用我最后的温度来温暖它的心，向我钟爱的她saygoodbey！
后记：生活在自己一个人的世界，真的好寂寞，但是幸亏上帝送给了我＂她＂让我可以和她一起疯，虽然每次在闹钟声下醒来，虽然每次她的声影都会消失在我的记忆碎片里，虽然她并不是现实……，可是她永远是我的但是，是我虽然后的但是，虽然我会忘记，但是我们还会再见，虽然她会消失，但是她还会来，虽然她不在我的记忆碎片里，可是她在我的心里，虽然……但是……。她是虽然，我是但是。
文档为doc格式。
那个星期天初中（汇总22篇）篇二十二
当身体没有了感觉，当泪水不禁的流，当爱灼痛了我的心，当寂寞虚空了我的世界，当我要逃避现实……我需要一个可以听我倾诉，可以聆听我轻轻的泪声，感受我仅剩一丝温暖的心来依靠来温暖我受伤的心。
当死神降临的那一刻，我要对它说：请收起你的镰刀，让我躺在床上，和她进行最后的告别。如果死神的血是冷的，那么，我希望我可以用我最后的温度来温暖它的心，向我钟爱的她saygoodbey！
后记：生活在自己一个人的世界，真的好寂寞，但是幸亏上帝送给了我＂她＂让我可以和她一起疯，虽然每次在闹钟声下醒来，虽然每次她的声影都会消失在我的记忆碎片里，虽然她并不是现实……，可是她永远是我的但是，是我虽然后的但是，虽然我会忘记，但是我们还会再见，虽然她会消失，但是她还会来，虽然她不在我的记忆碎片里，可是她在我的心里，虽然……但是……。她是虽然，我是但是。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。