无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
苹果树上的外婆交流课教学设计篇一
《苹果树上的外婆》是一部获国际大奖的小说。
书中的小主人公安迪，是一个没有外婆和奶奶的孩子，他为此感到十分伤心，可是有一天，外婆从天而降，和安迪在苹果树上相遇了，她带安迪去游乐场玩，去草原套野马，去海上冒险……外婆的打扮也很奇怪，黑色长裙下总是露出白色衬裤花边。她还有一辆蓝色小汽车，上面有好多机关……这个个婆好神奇哦！
一开始，我就被这个故事迷住了，觉得外婆好神奇哦！她可以从她的大挎包里拿出许多东西，有游艺券、方向盘等等。她在陪伴安迪玩的过程中，带给了安迪快乐和幸福，让他不再感到孤独，也让安迪学会了去帮助别人，并且也从中得到快乐。
真希望我也有一个这样的'外婆！
苹果树上的外婆交流课教学设计篇二
一天下午，当安迪坐在枝繁叶茂的苹果树里的.木屋上，突然，外婆从天而降，她头戴一顶用羽毛装饰的帽子，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，这真是一个另类的外婆。外婆总是有大胆而新鲜的主意，带着安迪去游乐场玩旋转木马，她边玩边给安迪织一顶绒线帽，外婆真是无所不能啊，她还有一辆神奇的车子，可以变出床，变出饮料，于是外婆带着安迪去草原套马，她俩还打算驾船去印度旅行呢，跟这样的外婆生活在一起，真是太幸福太刺激了，安迪真希望每天都能在苹果上的木屋里，和他想象的外婆在一起。
可是隔壁搬过来一个老奶奶，老奶奶看上去很温暖，她的颈椎不好，不能做家务，安迪虽然很想回苹果树上跟外婆在一起，但他看到需要帮助的奶奶，他选择留下来帮着奶奶收拾家，帮着正在赶工的奶奶做土豆泥，这可是他第一次做饭，奶奶吃的津津有味，做为回报，奶奶还给他做了李子蛋糕。小安迪在奶奶家忙来忙去，把外婆的故事告诉了奶奶，安迪觉得自己太幸福了，有爱他需要他照顾的奶奶，还有一个无所不能带他一起冒险的外婆。
读完了这本书，我特别喜欢无所不能的外婆，安迪需要她时，她就出现了，而且外婆有领袖范儿，她教会安迪去帮助关心别人，她和安迪在游乐园里赢了很多玩偶，当安迪看到小朋友坐鬼屋游览车被吓哭时，毫不犹豫地把玩具送给了小朋友，外婆大大表扬了安迪，这让安迪学会了要给予别人帮助，所以当弱小的奶奶出现时，安迪毫不犹豫地帮助奶奶。
这本书还让我理解了需要和被需要。在生活中，如果我有一个无所不能的外婆和一个有缺点需要我帮助的奶奶，我不会选择外婆，外婆会让我产生依赖感，人生就像一条路，这条路外婆会带着我从羊肠小道走上大道，这条路上有石子和荆棘，不能完全让外婆给我披荆斩棘，而应该是我自己去走，如果完全依赖别人，可能会一无所获。而我选择一个需要我帮助的奶奶，我会走在奶奶前面，想办法帮助奶奶，我会学到很多，还会体验一起过去的快乐。
想象中的外婆和现实中的奶奶，你更喜欢谁呢？当然这本书还有许多有意思的小故事，包括安迪的历险、外婆的车子、妈妈的记单词歌。赶紧打开书，跟着安迪一起开始奇妙之旅吧！
苹果树上的外婆交流课教学设计篇三
有一个小朋友他叫安迪，他的奶奶和外婆都去世了。他的朋友都有奶奶和外婆，安迪也想要个奶奶和外婆。有一天奇迹出现了，在他家后院的苹果树上出现了一个外婆。他和外婆去游艺场，这里有很多游戏，他和外婆一起玩旋转木马、投礼帽、还有船型秋千，外婆还给安迪挣了好多玩具。他们还一起吃了沾了芥末酱的香肠，还吃了棉花糖。后来在邻居的阁楼上，搬来了一个老奶奶，她帮安迪织袜子，她整天都匆匆忙忙的，他们成了好朋友。最后安迪有了一个真奶奶。
我很喜欢安迪，他是一个有想象力的孩子，他很勇敢，很善良，他还帮助了老奶奶，我从这个故事里学到了要乐于助人，然后就会收获想要的幸福。
苹果树上的外婆交流课教学设计篇四
今天我看完了国际大奖小说系列第六本书——《苹果树上的外婆》。我给大家介绍一下吧！
书中的主人公是安迪。许多孩子都有自己的外婆和奶奶，可是安迪没有，这让安迪很痛苦。但是有一天，安迪的外婆突然从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆打扮得很“另类”：羽饰帽子，白色鬓发，胳膊上挽着大挎包，裙子下面穿着帅气的花边裤子。外婆不仅打扮“另类”，行动也非常“与众不同”：外婆带安迪去游乐场玩耍，去草原上套野马，还让安迪开小汽车，到印度去捕老虎，去海上冒险……这个外婆的鬼主意层出不穷，真让我大呼过瘾！如果也能让我拥有这样一个外婆，我的童年将会有多么丰富多彩啊！
不久，邻居搬来了一位老奶奶，她得了风湿病，行动很不方便。安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物，老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、一起种花，给他讲许多有趣的故事……于是，安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的关心爱护下，慢慢长大了，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年！
读了这本书让我懂得了：我们是在老人们的疼爱中长大的，我们晚辈也应该关爱老人，这是我们的一份责任。从安迪身上我也明白了：原来帮助别人也能让自己快乐的道理！这本书还让我想起了正在住院的外公和体弱多病的奶奶，我衷心地祝福他们身体康健！
苹果树上的外婆交流课教学设计篇五
这是继《苹果树上的外婆》读后感1之后我又觉悟到的内容。
在读后感1中我领悟到的是孝敬长辈。大家回忆一下，在书中安迪是怎样孝敬长辈的呢？对，没错，他在书中每天都去芬克奶奶家做家务。
在现实中，孝敬地方法很多。比如：做家务、自己事情自己做、少让父母担心……这都是一种孝敬。在芬克奶奶看来，只要安迪天天能来自己家，她就很高兴了。因为她的女儿在外地，很少会回来看她。
而安迪呢？他虽然和老奶奶没有亲缘关系，但坚持天天来，她已经把安迪当做自己的孙子了。
有事，在老人看来，只要自己的儿子（或女儿）只要能陪陪自己，因为从你呱呱落地的那一刻开始，父母已经被扶着一个巨大的`使命：照顾你，伴你长大。他们已经伴你童年长大，但你却不能在他们晚年时陪着他们？！
这本书在你个小细节中告诉我们一个方法，一个孝敬长辈的方法：多陪陪他们。
苹果树上的外婆交流课教学设计篇六
安迪家又有了一个新邻居。在他回答完搬运工的问题之后，他又回到了海上。他们快要到海岸了！可是，在这时，他又回到了家里的花园。他帮新邻居芬克太太取到了钥匙，把家具搬上了楼，帮芬克太太整理好物品，还给奶奶讲了佐伊伯利西先生和太太是怎样一种令人讨厌的'人。他突然想到了外婆，可是已经马上七点了，他必须回家吃饭了。第二天，按地区找芬克太太补织袜子时，他顺便帮芬克太太去超市买东西。购物清单是这样的：一公斤面粉，一升牛奶，半个面包，一包奶酪……他买完回来，发现忘了买火柴，于是就向佐伊伯利西太太借了一盒。安迪的袜子补织不成了，于是就送给了奶奶做储蓄袜子。下午，他们去拜访完叔叔和婶婶之后，去市郊找姐姐，她正在马厩帮工。回到家后，天已经黑了，外婆没有在苹果树上。
我觉得安迪是一个能干的小男孩儿，帮奶奶搬家具、收拾东西以及去超市购物。我觉得其实佐伊伯利西太太也不是太坏，如果非常坏的人怎么会借给你火柴呢？但我觉得她太挑剔了，吹笛子和放音乐跳舞没什么不好的，你可以去欣赏优美的音乐和舞蹈，你再讨厌也不能骂人家没教养呀。我觉得储蓄袜子挺有用的，又不浪费东西，又不浪费钱，还很节约。
苹果树上的外婆交流课教学设计篇七
在寒假里，我阅读了《苹果树上的外婆》这部神奇的作品。文中的主人公安迪是没有外婆和奶奶的，他是孤儿吗？当然不是了。不过，后来安迪还是得到了这两位可爱的亲人。这到底是怎么回事呢？待我一一细说吧！
文中讲述，安迪是一个从小就失去了外婆和奶奶的可怜孩子。同时他也非常想要一个外婆和一个奶奶。奇迹发生了，有一天，外婆从天而降，来到了安迪身边。她和安迪一起去游乐场玩，去草地套野马，去海上冒险……又有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪经常去那儿窜门。有一次，他又去窜门。这次是因为他的袜子被贝洛咬破了。他想找老奶奶帮他补一补，同时也帮老奶奶去买东西。等安迪回来的时候，一只袜子已经补好了。安迪拿出另一只袜子，可这只袜子已经破得不能补了！老奶奶打算帮安迪买一双。袜子买回来了，安迪高兴极了。老奶奶拿已经补好了的旧袜子做了一个奇妙的储蓄袜子。你看，老奶奶想得多周到啊！
这是一本让人看了一生也忘记不了的书。安迪的外婆神秘、快乐并勇敢；他的奶奶慈祥、和蔼也聪明。之前的安迪是如此不幸。他孤独，被人瞧不起；现在的安迪却幸福、满足。因为他终于盼望到了这天——他同时拥有外婆和奶奶的一天。哦，上帝是公正的！他抚平了孩子受伤的心灵。
我被米拉·洛贝的小说深深地吸引并打动了。《苹果树上的外婆》精彩、好看、惊险……我实在无法用任何美好的词句来表达我对这本书的欣赏和见解。