我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
读书后的心得体会和变化篇一
第一段：引言（200字）
自古以来，书籍就是人类获取知识、培养智慧的重要途径之一。对孩子来说，读书更是一种全方位的成长体验。孩子读书后的变化不仅体现在知识和语言能力方面，还在个性特质、情感体验等方面有着显著的表现。通过阅读，孩子可以拓宽视野，丰富阅历，培养出积极向上的心态，培养独立思考的能力。在这篇文章中，我将分享一些我所观察到的孩子读书后的变化和心得体会。
第二段：知识与语言（200字）
首先，孩子读书后的知识面得到了极大的拓展。通过读书，他们接触到各种各样的事物、故事和人物，了解到不同的文化、历史和社会现象。这些知识的积累帮助他们更好地理解世界。而且，通过读书，孩子的语言表达能力也得到了提升。他们能够更准确地表达自己的观点、感受和想法，有效地与他人沟通和交流。这种能力的提升不仅在学校学习中很有帮助，同时也对他们的未来发展具有重要的影响。
第三段：个性特质与品德修养（200字）
其次，孩子通过读书培养了一系列积极向上的个性特质。在阅读的过程中，他们开始变得更有耐心、更有毅力和更加坚持。他们要花很多时间才能完成一本书的阅读，需要保持一种持久的学习态度。此外，孩子还能够通过书中的主人公和故事情节感受到各种情感体验，如喜怒哀乐、悔过自新、友情和勇气等等。这些情感体验对孩子的品德修养和情感智力的培养非常有益。
第四段：独立思考与创造力（200字）
另外，通过读书，孩子的独立思考能力和创造力得到了进一步的发展。在书中，孩子会遇到各种各样的问题和挑战。通过思考和分析，他们学会用自己的方式思考和解决问题，而不是依赖于他人。同时，他们也有机会创造自己的故事情节、角色和结局，培养了创造力和想象力。这些能力是孩子自主学习和未来创新的重要基础。
第五段：结论（200字）
总之，孩子读书后的变化是全方位的，包括了知识与语言、个性特质与品德修养以及独立思考与创造力等各个方面。这些变化使得孩子能够更好地适应社会环境，培养出积极的心态和品质，为他们未来的发展打下坚实的基础。鉴于这些变化的重要性，我们应该鼓励和引导孩子多读书，并为他们提供适合他们年龄和兴趣的图书。阅读不仅是一种学习方式，更是一种生活态度。希望更多的孩子能够从中受益，开启他们的智慧之旅，成为更加优秀和终身学习的人。
读书后的心得体会和变化篇二
时光飞逝，日月如梭，伴着迎奥运的脚步，一学期的工作又即将结束，回顾一学期的工作，有许多的收获，也留下了许多的思考。为此，对本课题工作特做总结如下：
《家乡》课是吉林省地方课程，通过学习，让学生了解家乡的丰富的资源，以及秀美的风光。了解家乡的交通、城建的巨大变化，用心灵去感受家乡的美丽，激发学生对家乡的热爱之情。
在教学中，努力创造情境，激发学习兴趣。因为兴趣是最好的老师，学生一但产生了兴趣，就会积极主动地学习，并能产生良好的效果。
在教学中，我鼓励学生收集资料，上网查询，多渠道、多方位的去了解鸟的种类、生活习性、特点，以及鸟与人类的密切关系……鸟是人类生活环境中的重要成员，了解到我国鸟类，占世界前四位。鸟是人类的朋友，它捕捉害虫，是农林生产的保护者，鸟对人类的贡献非常大。教育学生要保护鸟类，就是爱护自己的家园。
游戏是小学生学习生活的一部分，同时也是学习的一种新途径。家乡的游戏种类很多，教学中，不但教给游戏的方法，还要学会游戏规则，懂得做人的道理。在游戏中学习成长，体会到游戏的快乐。
在教学中，开展故事会，讲故事，评选故事大王，既锻炼了学生的口语表达能力，又让学生充分得到个性的的张扬。通过收集民间故事，让学生增添了许多学习乐趣，还学会了许多做人的道理。
我省河流众多，河流给人们的生活带来许多好处，认识到河流在工农业生产中的重要作用。教育学生爱护河流，不污染河流，不浪费水资源，节约用水，人人有责。
我省野生资源丰富，盛产各种各样的山珍。在教学中引导学生认识山珍，品尝山珍美味，理解山珍的广泛用途。鼓励学生制作山珍标本，体验成功的喜悦。家乡的山水养育了我们，每个人都应该热爱家乡，建设家乡，让家乡的山珍进入国际市场，创造感更多的经济价值。
学习是人的一生的财富。教会学生学习，让学生成为学习的主人，教师是学生学习的引领者，参与者，充分利用教学资源，丰富课堂教学，让学生有成就感，体验到成功的快乐。
给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生更多的时间，让学生自己去探究；给学生更多的机会，让他们充分地去展示自我的空间。
读书后的心得体会和变化篇三
第一段：引言（引入话题，说明读书对孩子的重要性）
孩子的成长是家庭和社会的希望，而读书是他们成长过程中不可或缺的一部分。随着科技的快速发展和信息的爆炸，孩子们在面对电子设备和手机的诱惑时，往往会忽略读书的重要性。然而，读书对孩子的发展和成熟具有不可替代的作用。本文将讨论孩子读书后的变化和我们的心得体会。
第二段：认知能力的提升
当孩子开始阅读不同类型、不同题材的书籍时，他们的认知能力将得到提升。阅读可以帮助孩子培养思维的灵活性和逻辑的思维方式。通过阅读，孩子们可以接触到不同的文化、不同的思想和观点。不同的书籍将帮助孩子们拓宽他们的视野，从而更好地理解和分析周围的事物。通过阅读，孩子们可以学会从多个角度思考问题，培养思考问题的能力，从而更好地解决问题。
第三段：情感世界的丰富
阅读不仅可以提高孩子的认知能力，还可以丰富他们的情感世界。通过阅读，孩子们可以进入众多故事的世界，与其中的人物共鸣和沉浸其中。他们将随着主人公的成长和经历，分享他们的快乐、悲伤、挫折和成功。这样的经历将使孩子更能理解他人的情感，培养他们的同理心。此外，孩子们还可以通过阅读了解不同的文化和价值观，从而培养他们的宽容和接纳不同意见的能力。
第四段：社交能力的提升
阅读对于培养孩子的社交能力也起到重要的作用。阅读让孩子们有机会与作者进行对话，交流和思考作者的观点。同时，当孩子和他人讨论同一本书时，他们也会与他人分享并讨论自己的想法。这种交流和讨论可以培养孩子们的沟通能力，锻炼他们的表达能力和理解能力。通过和他人一起阅读和讨论，孩子们学会了聆听和尊重他人的观点，这对于他们未来的社交和人际交往都非常重要。
第五段：价值观的培养
阅读对于培养孩子正确的价值观的形成也具有重要的影响。阅读帮助孩子认识一些基本的道德价值，如正直、正义、努力和友善等。通过阅读，孩子们可以在故事中看到人物在面对困难和选择时的态度和行为。他们可以从中学习到正确的价值观，并在今后的生活中运用到实践中去。读书让孩子们更好地理解和尊重他人的价值观和人生观，从而形成正确的价值取向。
结尾段：总结观点（总结以上观点，重申读书对孩子们的重要性）
总而言之，孩子读书后的变化对于他们的成长和发展至关重要。阅读不仅能提升孩子的认知能力，丰富其情感世界，还能够提高其社交能力并培养正确的价值观。作为家长和教育者，我们应该给予孩子们更多读书的机会，并引导他们正确地使用信息和科技。通过读书，我们可以帮助孩子们开阔眼界，提高思维能力，培养正确的价值观，以培养健康成熟的社会人才。
读书后的心得体会和变化篇四
我的老家是湖北省浠水县巴河镇。爸爸说，以前老家特别穷，只有一条房屋歪歪斜斜、路上满是泥巴的小街，街上只有几家很小的商店，人们的穿着破烂不堪，过着节衣缩食的日子，生活特别的贫困。
改革开放以后，勤劳的家乡人民逐渐走向富裕。家乡的巴水河蕴藏着丰富的优质黄沙资源，这些年家乡大力发展黄沙经济，形成了采、运一条龙的发展模式，黄沙远销上海、江苏等地，很多农民摇身一变，成了腰缠万贯的“沙老板”。还有的人自己购置船只，在长江上跑运输，很多人都拥有了自己的船队。我还听老家的叔叔说，以前这里湖多地少，湖面都进行围湖造田，如今大家响应党的号召，退田还湖，发展特色养殖，农民的日子越过越红火，连灭绝多年的鄂东一绝“巴河贡藕”也终于重见天日。
这几年，每次跟爸爸回去，都感觉家乡在不断变化。以前破烂的平房大多变成了高楼大厦，窄小的泥巴路变成了宽阔的水泥大道，大道两边还修建了漂亮的花坛，街上的商场、超市一家挨着一家，非常的热闹。
回想30年前，很多人吃不饱穿不暖，大多数人家一年吃不了两回肉，一日三顿吃咸菜萝卜干，如今每天都能吃上新鲜的肉;过去家乡人穿衣服是“新三年旧三年缝缝补补又三年”，而现在旧的没烂，新的又买了，年轻人还紧跟时尚，穿着非常时髦呢。
富裕了的家乡人民，已经不仅仅满足于吃饱穿暖，有了更高的精神上的追求，镇上建起了图书馆、文化馆，忙碌一天的农民，可以看书、参加一些有益的文化活动。家家都安装了闭路电视、有的家庭还买了电脑，足不出户就知道天下大事，开阔了视野。
我的家乡在变化，我的祖国也在变化。祝愿家乡更加富裕文明，祖国更加繁荣昌盛!
读书后的心得体会和变化篇五
我们生于中华民族之林，生于中国古代，中国人民生活在一个幸福、、安定的中。我深信，我们的在未来，她的明天，将会更加灿烂辉煌!
中国人民的伟大，是我们的母亲。她给了我们无法回避的世事，她给了我们无法回避的未来。她，给了我们前进的方向，她给了我们无限的勇气，她给我们的是一片美丽的天空。她是人们生平第一次见到她那美丽的面孔——我的母亲——她的儿子。她是我生命里的一个偶然，她的儿子从小就是我的好姐姐，在一次次的失声痛苦之中，她渐渐地长大。她从小就是我心中的偶然。她的爸爸是一个十分坚强，十分勇敢的人，他们给予了她很多的爱，但是我的母亲却不能和她做最后。她只能用一个词来形容：坚强。她对我的爱有些偏狭，但是我的母亲却是一个十分坚强，十分勇敢的人。我想，这就是我们的母亲，也是我的母亲!我们不仅要孝敬父母、孝敬父母，也要让父母知道，他们为了我们，还有什么理由不孝敬他们?我们不仅要孝敬父母，也要让父母知道，他们为了我们是多么辛苦!
在这样一个幸福的生活里，我们应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。要学习她永远不要被社会上的物欲所迷住，要让自己的生活过得开心而充实!要向她的父母致敬!向他们学习!她的母亲是个好妈妈，她的儿子从小就是我的好姐妹!我要向她学习她永远不要被社会上的物欲所迷住，要让自己的生活过得开心而充实!我要向她的父母致敬!我要向她的父母致敬!我要向她的父母致敬!
读书后的心得体会和变化篇六
10月15日下午，我有幸参加了克拉玛依市余敏名师工作室研讨活动，听了独山子来的优秀教师的三节课。三位名师分别选了三节不同的课，都是我们平常较为惧怕和上起来困难疑惑比较多的课型。听了三位优秀教师的高效课堂，我收获颇丰，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。
独六小的刘老师为我们带来的是一节四年级的习作课——写童话。刘老师亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。上课之初，学生发言不够积极，刘老师便自称拥有魔力，可以将这魔力传递给每个学生，可以让他们变聪明。学生听后，顿时信心大增，发言逐渐变得踊跃起来。到后来学生在刘老师的引领下，插上想象的翅膀，结合有趣的视频和学生读过的印象深刻的童话，使学生一步一步受到启发，从而大胆发言。后来，学生编童话故事时每人都能做到有话可说。这一切，刘老师可谓是做得水到渠成。
另一位来自独五小刘老师的古诗词教学让我们耳目一新。《泊船瓜洲》是一首耳熟能效的名作，为了上出新意，刘老师另辟蹊径，从诗句的诵读入手，遵照“平长仄短入声粗、韵脚拖长带曲调”的规则，一步步指导学生联系诗人王安石的创作背景，让学生在一遍遍诵读中从“离乡远、家乡美、月亮圆”三方面来体会是人的思乡之情。最后，刘老师还带领学生一起吟诵古诗，给学生和在场听课的老师一种全新的体验和感受。
独一小的张媛老师上的是一节略读课——《用心灵去倾听》。张老师的课堂干脆利落，不拖泥带水，依据略读课的特点，结合课前的阅读提示，让学生自读自悟。在学生汇报时，再将相应知识点和学习方法穿插其中，并能在课文学习后拓展，让学生学以致用，真正达到学有所得。
最后，独六小的刘老师还为我们做了题为《写字教学，从平时抓起》的讲座。刘老师首先从上次的六年级抽考分析开始，为我们详细分析了写字教学的重要性，接着提出了一些如何上好写字课的建议并结合独六小老师们的一些具体操作实例让我们借鉴。最后，我们一起欣赏了独六小学生的一些作品。刘老师毫无保留的经验传授，使我们明确了目标，也增强了信心。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到教学中存在很多的不足。听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。
读书后的心得体会和变化篇七
从剧名来看，国家广电总局迎接党的二十大重点剧目、浙江华策集团出品的时代报告剧《我们这十年》以“我们”为叙事主体，以“这十年”为时间场域。看过《我们这十年》之后，深感创作者对“我们”的人称命名和意义建构有深意存焉、有新意存焉、有心意存焉。“我们”是一种集体指称，但剧中的“我们”并没有因此消解了一个一个具体的“我”，恰恰相反，全剧着意从一个一个具体的“我”来构建作为集体的“我们”，从而使得“我们”既厚重又鲜活、既深刻又生动。在“这十年”的时间场域和与之相伴随的空间场域里，这一个一个具体的、鲜活的、生动的“我”，构建起十年来丰富、深刻、立体的“我们”。众所周知，《我们这十年》的“十年”，不是简单的时间描述，而是新时代的同义词，具有宏阔的史诗意涵，具有富于新的历史特点的审美意蕴指向。《我们这十年》一个鲜明的特质，就是由诗的“我”、诗的“我们”，艺术地构建起“史”的“这十年”。如同片尾曲中所唱：“这封信给烟火中写故事的人/写如何勇赴这平凡的生活”“写故事多辉煌/以萤火的光”，《我们这十年》首先立足描绘平凡的人间烟火，着意刻写一个一个具体的“我”身上“萤火的光”，由此来点亮时代之光，自然地呈现出新时代中国故事的辉煌。
由这一艺术特色出发，《我们这十年》选取单元剧模式便有效实现了内容和形式的有机融合。因为单元剧模式可以突破电视连续剧单一主题的叙事限制，从而可以在多个主题之间自由切换、闪转腾挪，极大地扩展了具体的“我”的多样性、广泛性、丰富性、代表性。虽然单元剧模式已经有《功勋》等精彩前作，但《我们这十年》中的“单元”，围绕由一个一个具体的“我”到“我们”再到新时代十年“诗”“史”相融互文的艺术创造，依然成功构建起了自己的“单元宇宙”，人物谱系鲜活，情感世界丰富，精神境界饱满，意义内蕴深刻。
《我们这十年》全剧分《砺剑》《一日三餐》《唐宫夜宴》《坚持》《热爱》《前海》《沙漠之光》《西乡明月》《心之所向》《未来已来》《理想生活》十一个单元，每一个单元都通向一个新时代的历史现场，每一个历史现场都塑造了由一个一个具体的“我”构成的“我们”。《砺剑》之于强军，《一日三餐》之于贯彻落实“八项规定”精神，《唐宫夜宴》之于优秀传统文化创造性转化、创新性发展，《坚持》之于抗击疫情，《热爱》之于民族团结，《前海》之于粤港澳大湾区，《沙漠之光》之于人类命运共同体，《西乡明月》之于法治建设，《心之所向》之于乡村振兴，《未来已来》之于科技强国，《理想生活》之于对外开放，十一个单元所涉及的，都是具有新时代十年鲜明时代特征的宏大主题，但这些宏大主题，都不是架空的、抽象的，而是借由一个一个具体的“我”娓娓道来的，都是通过一个一个具体的历史现场生动阐释的。
而由宏大主题到具体表达，由厚重到鲜活，由深刻到生动，由“史”到“诗”，并不是讲一个具体的故事就能够轻轻松松实现的，而是必须具有艺术转化的路径和能力。同时，“具体化”表达并不是要消解和遮蔽时代精神，而是要使时代精神具有代入感和共情力。一个一个具体的“我”，必须在具体的历史现场里艺术化为生动的人物形象，同时又要在一朵朵“浪花”中见出时代大潮。《我们这十年》在这方面的探索令人印象深刻。
以《一日三餐》单元为例。贯彻落实“八项规定”精神这样一个“硬核”主题，如何找到具体的“落点”？创作者巧妙地将其与日常生活融通起来，通过一家名为“一日三餐”的肠粉店店主五味叔和女儿在老街改造过程中关于餐厅经营理念的冲突，以及天天光临的熟客老白、老醋、闫伯、丁娘娘之间的议论和故事，特别是“八项规定”出台后由肠粉店“升级”而来的“皇家鲍翅”经营惨淡、最终回归“一日三餐”的百姓情怀的转变，对官僚主义、形式主义、奢靡之风的危害等进行了展现。五味叔作为核心人物，将舌尖上的非物质文化遗产、古街改造、商道与贯彻落实“八项规定”精神这两个看似毫不相干的方面有机结合起来。再如《唐宫夜宴》单元。以河南卫视引发全民热潮的现象级节目《唐宫夜宴》的创作传播为蓝本，以郑州歌舞剧院首席演员小艳、编导陈冉为中心，将艺术与生活、爱情、家庭的关系，与市场、流量的关系，与院团改革、发展的关系编织进叙事文本之中，特别是围绕《唐宫夜宴》创造性突破的台前幕后构建戏剧冲突和叙事动力，极其生动地凸显了优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展的新时代文化景观，以及这一文化景观之下小艳们、陈冉们等文艺工作者的个体情感、内心冲突、艺术追求、精神状态。《热爱》单元中，因为偶然原因远赴新疆伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县加尕斯台镇中心校担任体育教师的张雷，将观众的目光吸引到热爱足球的各族孩子们身上，张雷在经历过巨大的思想波动之后，最终选择留下来，不断克服语言、文化、习俗、生活等方面的差异，主动与孩子们打成一片，并最终带领孩子们夺得冠军。新疆的民族文化、孩子们对足球的热爱、各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起的美好景象，在《热爱》中伴随张雷的心路历程得到极具感染力的呈现。《心之所向》单元中，由立志在城里创业到因为种种原因回村创业的“粮二代”李心遥、方新桅，引入规模化经营模式和高新技术，以“农创客”的新形象带来乡村振兴的新气象。值得注意的是，几乎每一个单元都注入了喜剧元素，进一步增加了主题表达的生动性、感染力。
由这一个一个具体的“我”音色各异的不同“声部”，《我们这十年》谱写了“我们”的新时代交响。十一个单元，构成了新时代交响的十一个生动乐章。虽然每一个乐章都各有特点，但作为整体的交响却并不零乱和芜杂，究其原因，就在于这交响有一个鲜明的主旋律，那就是在新时代十年中国社会发生历史性变革、取得历史性成就的时代语境中，中国人在追求美好生活之路上凸显出来的精气神。对这份与每一个中国人相贯通的精气神的生动呈现，使得《我们这十年》具有了强烈的当下性和代入感。由此可以说，《我们这十年》，确实是“我们”的，确实是“这十年”的。
读书后的心得体会和变化篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是灵溪一小五年级的，今天我要为大家演讲的题目是： 爱祖国爱家乡 。
在这花果飘香、秋风送爽的日子里，13亿中国人民迎来了新中国母亲66周岁的华诞！在这载歌载舞、普天同庆的日子里，13亿中国人民用自己的方式表达着对祖国母亲的爱戴与祝福！
我，作为一个新时代的少先队员，更是热爱祖国、热爱自己的家乡！ 祖国，我爱您江南的和风细雨、小桥流水，我爱您北国的千里冰封、万里雪飘；我爱您幅员辽阔的大草原、一望无际的戈壁滩，我爱您威震世界的万里长城、名扬海外的壮丽河山！我爱您这56个民族组成的大家庭，我爱您五千年文明智慧、博大精深的文化灿烂，我更爱您久经风霜、不屈不挠的中国魂！
曾几何时，祖国您历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗劫。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，一声声呐喊，一股股豪情！南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威立世！1949年10月1日，城楼上那气壮山河的礼炮，展示了中国人的气魄和胆量，挺起了一直佝偻着的中国人的背梁！
是的，我们的祖国是多灾多难的，但在灾难面前却更能显示出了各民族劳动人民的团结和坚强；面对雪灾、宣扬西藏地区独立的势力、大地震一次次天灾人祸接踵而来，祖国母亲在忍受着巨大痛苦，在为那些离去的儿女们流泪、心痛。但勤劳勇敢的中国人民，秉着不抛弃不放弃，一方有难八方支援的伟大信念，秉着一颗颗紧紧相连的中国心，走出了悲痛，迎接和创造着这崭新的一天！历尽风雨。今天，在世界的地平线上，中国已经迈上了国际化的道路。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；奥运会圆满成功。。。。。。科学、文化、经济的飞速发展这些都在向世界昭示：东方的巨龙正在腾飞！
是的，只有祖国腾飞了，家乡才能发展！座落在浙闽交界拥有天时地利的就是我的家乡。汾河两岸居住着60万勤劳勇敢的尧都人。不仅拥有东西两山丰富的矿藏，还有国家级的吕梁森林公园；美丽富饶的尧都不仅风景秀丽，在经济上更是飞快地发展，城市化建设如火如荼！如今已拥有了十张“国字号”的金名片：中国煤炭之乡、中国蔬菜之乡、中国苹果之乡、中国的芦笋之乡、中国的红薯之乡、中国的花果城之一。。。。。。看，一家家忙碌的民企，一亩亩飘着乡韵的特产、一幢幢漂亮的校舍、一条条宽敞的街道，还有那笔直的高速公路、那苍劲有力的铁路更像两只慈祥的大手，将送得更远、托得更高！