月工作总结是职业生涯中必不可少的一环，通过总结过去一个月的工作，我们可以及时发现问题和薄弱环节，并采取相应措施加以改进。通过阅读优秀的月工作总结范文，我们可以对自己的写作提供参考和借鉴。
级部的工作总结（热门19篇）篇一
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。
以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。
级部的工作总结（热门19篇）篇二
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“找总结比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
级部的工作总结（热门19篇）篇三
一、作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
级部主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学年来，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，身先士卒，率先垂范，赢得了同志们的认可和支持。同时，在我个人与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，全力支持学校工作。这是我做好级部工作的重要保证。
二、团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学年来，以班主任和备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，级部的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都以班主任为核心，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，不想进步都不可能。
在学校的带领下，我们倡导小组合作学习教育，以实际行动落实素质教育和学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在教学研究状态下开展工作。教师们有活力，有干劲，有创新，以身作则，一丝不苟。班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，参与各项活动，可以说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道。
1、年级管理稳步推进。
级部是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
针对学生进入初二以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕一日常规和学习情况，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，课任教师、备课组长密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。
2、抓好班主任工作。
作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学年级部对班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意，想办法，共同商议协助班主任做好工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。
3、抓好教学常规。
教学质量是学校的生命线，也是级部工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。按照级部的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：
（1）抓好备课组的检查督促工作。定期进行作业批改、公案草案设计的检查，做到了一周一小查，一月一大查。
（2）抓好了作业的布置和检查批改工作。全体教师一致体会到是上课时间少了，批改作业和辅导的工作量远远增加了。老师们的工作热情和积极性反而高涨了。
（3）抓好了学生的自主学习，自习的利用效率明显提高。
（4）开展培优补差的工作。
（5）以三大学科建设为抓手，带领老师们认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。
（6）严格考勤，加强办公秩序管理,继续抓好了集体备课,合作研究。
（7）督促教师的读书活动,引导教师积极读《给教师的100条建议》，认真整理读书笔记。
（8）继续抓好了杜郎口教学模式试验，认真搞好了学习小组评价工作。
（9）引导并实行了日常考试无分数评价，查缺补漏，及时弥补。
（10）抓好了教师的常规教育、施教行为教育和礼仪教育。
4、抓好学生常规。
（1）我们从端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。对学生的考勤、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操、阳光活动、就餐就寝等情况及时检查及时整改，做到每天有检查，有记录；每周有小结，有反馈；每月有评比。对学生的常规养成性教育，常抓不懈。
（2）学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，争创文明班级。利用班级集体荣誉汇总和勤奋学习标兵来调动学生参与活动和学习的积极性，学生维护集体荣誉已蔚然成风。
（3）抓好学生平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神面貌。活动，学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。根据学校的要求，级部主要开展了“团活动将年级的建设思路融合到其中，达到全年级的整体提升。从以上活动中，我们也能够很好的感受出师生间的和谐发展。
5、坚持不懈抓好了安全工作。
及时教育师生防交通事故、防火、防雷、防电、防震、防踩踏，加强安全自救自护能力，培养提高了安全意识，取得了0事故的安全目标。
级部的工作总结（热门19篇）篇四
它不是梦，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就会有结果。而是要不断挥动自己的翅膀努力的向着梦想的终点前进，不断的超越自己，无论是从哪个方面，都要尽自己最大的能力去奋斗，才离自己的梦想近了一步。
从古至今，从书中到现实，那些最后成功并站在世界顶尖的人，没有一个没有梦想，因为有了梦想，才使得他们去努力，才使得他们执着坚强，因为有了梦想，才使得他们的人生无怨无悔！
有时，我走在马路边，坐在公交车上，看着路边各式各样的.行人：环卫工人，公司职员，饭店打工者，卖菜的人们。我有时会去想：“他们有梦想吗？”至少曾经是拥有的吧？或许他们曾尝试去完成他们的梦想，可能因为种种困难使他们放弃了自己的梦想，所以只能做现在的工作。
我也有自己的梦想，曾经认为自己很聪明，如同天才一般，但长大后才发现自己并不聪明，也没有什么他们所谓的漂亮的相貌。但是我现在正在向梦想之路努力着，我不想以后因为自己的失败而后悔。
哪怕我的梦想最后没有成真，我也不后悔，因为我曾经为它奋斗过，努力过。
要不断的挥动自己的翅膀，带着自己辛勤的汗水和家人那份期待，在未来的道路上一起去努力一起去奋斗！
级部的工作总结（热门19篇）篇五
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
级部的工作总结（热门19篇）篇六
2017年高考，我校高考创建校辉煌，过关率、实际录取都有较大增长，对此新高三全体师生既受到鼓舞，又感受到了压力。进入高三以来，2015级全体师生迅速投入到紧张有序的教与学之中。整个上学期，在校领导的正确指导下，在学校各职能部门的密切配合下，全体师生以昂扬的士气，扎实的工作作风，埋头拼搏，发扬“板凳陪伴”精神，认真落实学校工作计划，认真做好本级部教育教学管理工作，采取了一系列切实有效的措施，为完成2018届高考责任目标打下了一定的基础。回顾本学期五个月的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识、团队意识、奉献意识是高三质量的根本。不求招招新，但求招招实，围绕“板凳陪伴”的敬业精神，我们全体高三教师尽心尽力地做了以下工作：
级部工作指导思想：坚持“重基础，求发展，讲奉献”的工作原则。加强目标生(文化课生）和艺体特长生（艺术生）的培养和管理。做到：
心中有标：以2017届高考成绩为奋斗目标依据，强化目标意识。目中有人：以目标生、艺术生（专业过线）和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。确保优生：狠抓目标生、艺术生（专业过线）的辅导。
重在落实：脚踏实地，扎实工作，落到实处。
二、落实了工作措施。
（一）年级管理。
1.级部干部，团结和谐，以身作则，率先垂范，充分发挥“四人组”的联动合力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。
2.大力弘扬板凳陪伴的敬业精神，充分激发高三教师的工作热情，努力增强高三教师的责任心、使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系。
3.全体教师以学科为单位组成了备课组，加强集体备课，严格地执行制订的课程计划，保证了教学进度的严肃性。
4.苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。
5.培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。
6.注重了艺术生的教育和管理，从专业和文化两方面下手，齐抓共管，不放弃每一个艺术生。
7.建立班主任例会制度（利用周日晚自习时间），确保级部工作正常有序地开展。
1.学期伊始，级部强化了教师对新课程和新高考的研究，使全体老师明确理解和把握了高三备考的方向目标、方法过程。做到教材、课程标准、五年高考三年模拟高考题型、教学起点要求目标等“四把握”。
2.多方举措，深入地研究了学生和教学班的实际，确立正确的教育教学理念和策略。经过一学期的努力，全体教师对教与学的关系、面向大多数与培养尖子生的关系、基础知识与培养能力的关系、教学与辅导的关系、教学与管理的关系等“五个关系”有了深度理解和把握。学校成功创建市级文明单位后，级部及时作出了工作重心向教学转移的思路。目前级部教学工作卓有成效。
3.一轮复习基本完成，为高三整体备课奠定了基础。至2018年2月初，大部分学科基本完成一轮复习。基本做到了“全面、系统、扎实”，全面系统地复习了所有知识点，完成理解了记忆任务，基本掌握了各单元知识结构，突出知识建构，使之成为逻辑、规律、系统的知识体系。并且在扎实推进第一轮复习的基础上，第二轮复习一纳入计划。在第一轮复习中各学科基本上适当穿插了专题复习，加强了对学生的学科能力培养。
4.课堂教学的研究和改革效果显著。本学期高三级部在教学实施上把课堂教学转变为教师有目的、有计划组织学生实现有效学习和过程，一直坚持“学为主体、教为主导、练为主体和提高效率为主旨”的原则，对复习课、习题课、讲评课等课型进行了积极的探索。教师在以下四个方面发挥了主导作用：精心备课，做到三备（备教材、备学生、备教法），认真编写教学案，力求实用实效。
5.听评课教研活动扎实推进。开展了组内教师相互听课评课等活动，有力的推动了级部教研和学科组建设。
6.精心抓教学，联考备课组成绩优异。英语学科全市评比位居普通高中第一，其余全市第二。
7.体育、春考、艺术类的教学工作全面开花。各任课教师对艺体生的教学策略进行了深入研究，实施精准教学。目前春考、体育特色班稳定发展。美术、编导类考生在全省联考中取得重大突破，过线305人，过线率达90%以上。
8.落实了“目标生责任制”。班主任及任课教师在管理上更加细腻和务实，与学生进行了沟通，经常关心学生的学习、生活、家庭以及身体状况。了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立了良好的师生关系。一学期来老师们定计划、定时间、定措施、定办法，真正把扶优补困工作落到实处。加强了与学生家长的交流，取得家长的配合，共同解决了学生存在的问题。
9.严格按学期初制定的规划考试时间实施考试。9月底进行了第一次月考；10月底第二次月考；11月底（全市联考）；12月底第三次月考；2018年2月初第四次月考。
(三)本学期级部采取的确保教学效果的措施。
1.全备课组推行实施了学案导学，在各学科所订的资料含一轮和市编材料的基础上进行分析与整合，集体研究制定符合学生实际的导学案。这已经成为级部教学发展的有力推动因素。
2.全面推行了“课后一练”制度。在实践中每位任课老师每天出一张a4/b4纸（单/双）的训练题供学生晚自习强化练习，第二天老师批阅完毕讲评或核对答案。经过考试验证和期末教学检查证明，这一举措成效显著。
3.真正落实了自习课及自主留校日（周六周日）的教师值班制度，教师值班的时段有下午第四节、晚上第一、二节自习和周六周日。
大部分教师在教室内值班答疑解惑（周六周日要求讲课）。制度上为教学成绩的提高有了保障。
4.进一步落实“激情早读”，提出了分时阅读的新方案。“激情早读”实施以来，由于种种原因效果不佳，部分班级一直未能认识到早读的重要性。因此自2018年1月初起施行分时阅读：将每周晨读时间科学划拨给各学科尤其是语文英语学科，同时也保证了政史地和理科需要背诵的学科，做到了统筹兼顾。级部每天的值班四人组也进行了有效的督查和反馈。
5.强化了薄弱学科数学的补弱力度，落实时间保障。文科每周一、三、四第四节为固定数学学习时间（值班教师需辅导时例外）。对理科施行可弹性设置。数学教师提前准备典型例题（高考题）进行课件展示或者选聘数学学业成绩优异的学生讲解，最大限度的利用现有资源提高学生学习数学的兴趣，保证了学习效果。
6.高效利用晚自习，确保物理化学生物数学等学科的齐抓共进（尤其理科）。本学期以来对于晚自习，除值班教师辅导外不作具体分工。但提出了具体要求，即要求学生根据学科特点及规律多做一些理科思维的学科，强化动手做题能力，尤其是理科。班主任和任课教师要做到跟踪指导，适时调控。使学生做到时间分配合理，重点突出，找好切入点。
7.落实了“集体备课”制度，做到精准教研、精准备课。自2018年1月，所有备课组每周固定时间集体备课，备课组长负责主持，安排章节主备人、之后根据主备人的备课思路，组内老师发言研讨，备课组长决定是否定稿后安排文印。集体备课包组干部全程参与。
8.在注重分科教学的基础上，开展综合（文综、理综）学科模拟考试。自2018年1月，级部开始实施综合科目的考试：周一晚文综，周四晚理综，并特设综合组长负责调度协调。综合学科老师在阅卷和讲评过程中，就知识点回扣、解题方法策略、高考题型特点等方面都要进行了必要的指导。此项举措，级部有关干部跟的勤，抓得紧，指导到位，同时最重要的是得到了各位学科备课组长和所有综合学科老师们的大力支持。
9.推广了晚自习“学生助教”制度，成效显著。在本学期高三十二班率先推行晚自习“学生助教”、“班级小先生”制度，颇受学生欢迎。班级学科成绩优异的同学利用晚自习时间走上三尺讲台，为同学义务答疑解惑。级部抓住这一契机，在全级部推广，目前这一举措正在实行中。
（四）班级管理。
1.继续落实“4人组值班制度”。每天除值班班主任正常值班外，有一名级部主任带班，和另外几个班主任组成“4人组”，负责当天的各项常规检查反馈和应急处理，具体包括6:30教室人数及纪律的检查，7:10值班班主任和学生到校情况及教室卫生和纪律检查，午（晚）饭空大门和餐厅的值班，午（晚）休及晚自习第三节的学生纪律及值班班主任考勤，21:50-22:20的夜间值班。从目前看，“4人组值班制度”效果不错，值班人员高度负责，学生纪律大有改观。
主任上、下午课间操必须全员参与并和学生一起跑操。各个时段分工明确，责任到人，达到无缝隙管理。
2.落实“板凳精神”。本学期，级部提出所有值班老师要发扬“板凳精神”，班主任首当其冲。班主任在每天各个时段的值班时间里，要陪伴学生一起学习，实行坐班制度，级部对每天每班各个时段都要进行检查。高三班主任在这方面觉悟很高，从早晨的6:30到晚上的22:20，充分发挥陪伴精神，加强板凳深度，让学生们深深地感受到班主任们的人文之爱。
3.安全管理得到进一步落实。本学期，级部严格按照学生处和安保处的各项措施，在防火、防水、防盗和防电各方面高度重视，每周的班主任会都要把安全工作放在第一位。在级部全体班主任的努力下，本学期高三级部未出现一例安全事故。
4.公寓、餐厅管理有序。高三级部学生就餐管理有序，每天有4人组值班，学生排队打饭，餐后剩饭统一倒在一个地方，文明就坐，文明就餐。公寓实行轮流值班，责任到每个班级，每个班级又具体到每个宿舍，级部定时、不定时地对公寓内务和纪律进行检查，统一标准，在学校学生处检查中几乎无问题，得到学校领导的肯定。
5.学生出入管理严格落实。级部要求学生出入大门必须具备班主任签名、级部盖章的请假条，请假条一式三份，班主任备留一份存根。学生出入校门要在饭空或课间，上课期间不允许随意外出或进入，而且每天门口都有值班班主任值班。
1.级部高度重视，加强体育班、体育课、课间操的管理质量，为高三学生学习备考提供保障。
（1）级部干部认真研究探讨体育班、体育课、课间操管理工作中存在的疑难问题，强化体育老师的观念，坚持面向全体学生，坚持以人为本，重视高三学生的身体锻炼，确保每一名学生的体质健康得到更好发展。
（2）全面、有效地推进《国家学生体质健康标准》的实施工作，及时、准确地配合教育部完成高三抽测学生的《国家学生体质健康标准》数据的测试工作，保证全体学生《国家学生体质健康标准》数据的测试、汇总、上报工作，圆满完成制定的工作计划。
2.立足课堂，扎实开展课间操与体育课教学活动。
（1）体育工作不仅是级部教学工作的重要内容和途径，同时也是级部班级文化建设的重要抓手。级部严格把体育工作纳入班级考核的重要内容，不断创新思路，更新观念，采取多种方式培养学生的锻炼意识，全面提高学生的综合身体素质。
（2）级部干部群策群力，按照学校要求，将体育班作为精品班级去严格管理，科学训练，专业训练与文化课学习合理分工，日常作息与级部其他班级同步，立足体育生的文化课情况，及时采取有效措施，因材施教，效果明显。
（3）认真落实好课间操的管理工作。抓好课间操是抓好班级凝聚力的最好体现。课间操严格落实“班主任3分钟提前到位，学生6分钟集合完毕”制度。班主任必须与学生一起跑操、监督指挥学生跑操，杜绝班主任看操。严格落实课间操期间教学楼内不留任何学生，病假学生统一集中见习。坚决杜绝课间操逛超市、隔墙购物等不文明行为。（4）严格要求体育任课教师认真备好、上好每一堂体育课，规范体育课堂管理，按照高三学生学习时间紧、任务重的特点，有针对性的选择一些体育锻炼项目，鼓励学生充分利用体育课进行锻炼身体，陶冶情操，放松身心，高效学习。
（六）卫生工作。
1.级部全力以赴做好传染病的防控工作。落实日常防控措施，各班做好开窗通风工作，保持室内清洁卫生和通风换气，定期对班级进行消毒，并做好开窗通风和消毒记录。认真做好每日的晨检上报与因病缺勤及病因追踪等工作。
2.充分利用级部每天四人组值班时间，严查教室内吃零食，垃圾桶内存垃圾，禁止教室内使用垃圾袋。每周一、周三晚自习放学进行教室内消毒处理。
3.严格落实宿舍内卫生。各个宿舍每天值日生必须对地面进行彻底清理，不留卫生死角，白天上课期间定时开窗透气。
4.对级部在校学生进行健康体检，同时对在校学生进行结核菌素试验，确保每一名学生身体健康。根据学生体检结论，建立健全学生体检档案，加强对级部学生传染病和常见病的防控工作，杜绝突发公共卫生事件的发生。
病的知识与方案，对传染病有了更多的认识，也掌握了一些预防传染病的知识，尤其认识到个人防护的重要性，争取做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”，养成良好的个人卫生习惯。同时提醒家长大休时间尽量避免带学生去公共场所，避免传染，让家长了解常见传染病的症状及预防措施，做到家校合作。
1.定时开展各班级团委书记会议，按时按照学校的要求进行黑板报的更新，结合高三级部的实际，充分利用黑板报进行学校的“双创”工作宣传，认真宣传十九大的会议精神，同时进行高三高考的动员宣传工作，效果明显。
2.对级部所有团员的档案进行规范整理。按时组织团员上交团费，同时按照学校团委的统一安排，公开公正的发展新团员，并对新入团的同学进行系统学习培训。
六、存在的问题。
（一）教学中还有老师只管讲课不管纪律、只顾完成任务不顾学生效果、只求到位不求实效等现象。
（二）对目标学生的教育教学力度不够，致使部分目标学生学习积极性不高、自信心不够。
七、后期要加强的工作。
体战，科学合力备考。通过对重点生进行跟踪、补弱，精选习题、针对训练，努力实现工作目标的达成。
（二）着重加强艺术生目标的达成。实施整合教师资源，重新组合班级，配强班主任，努力使我校本科升学率再上一个新台阶。
（三）强有力的加强备课组内的合作交流，加强集体备课，加强全国高考模式的研究和新理念、新课改、新题型的建立及习题的精心选编。准确全面地把握备考信息，最大限度的提高备考的效率。
2018年已悄然而至，深冬的瑞雪昭示着今年的丰收。让我们携起手来，齐抓共管，砥砺前行，以饱满的精神，全新的姿态迎接新的挑战。六月我们将迎来辉煌，六月我们将尽享成功的喜悦！力争实现专业成绩和文化成绩的双丰收，为我校2018年再创高考辉煌奠定坚实的基础。
级部的工作总结（热门19篇）篇七
一、根据学校教育教学工作计划和要求，结合本年级实际，拟定本年级工作计划，督促备课组、任课教师制定出工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。
二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。
三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。
四、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革试验。根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。
五、搞好年级的教学常规管理和检查，负责年级的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。
六、负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。
七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动。八、及时传达学校对年级工作的指示，认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映，起到桥梁作用。
九、做好教师的期末考核和年度考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。
十、完成好领导交办的其它工作任务。
级部的工作总结（热门19篇）篇八
本学期不断学习先进的政治思想，认真领会上级教育部门的文件精神，并贯彻的教育教学当中去。深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。经常与大家一起讨论、探索先进的教学理念和实践。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
二、加强德育工作，强化级部管理，优化教风、学风。
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。从开学的全员参与到后来的慢慢放手，用较短的时间将学生从假期的懒散状况中迅速转变到快节奏的学习生活中来。
2、抓好德育专题教育，促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是：“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起，促进学生良好习惯的养成”。我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上，按照政教处的要求做了以下几点工作：
（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。
（2）抓住典型，教育全体。对校服、发型、服饰、手机、作业、卫生、学风、级风加大教育力度，收到了好的效果。
（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的.良好管理势头。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。
首先每班召开了班教导会，班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。
第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。
第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。
第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。
第五，级部的重点学生，级部主任给予更多的关注和帮助。
第六，召开级部差生座谈会。
4、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对本级部工作的实际，我们安排了两次家长会。家长会提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。各科老师都做了发言，会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、工会、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
三、关于教研、教学、新课改工作。
开学伊始就由分管政教、教研的两个副主任分别管理级部班主任工作和教研工作，贯彻落实学科组集体备课制度，根据学校要求进行了常规检查。本学期从一开学就在级部教师会上强调了推门听课这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
四、不足和教训。
1、初一的第二学期是一个关键时期，一部分差生急剧下滑，虽然我们转差措施很得力，老师们做了大量的工作，转化了相当一部分差生，但还有一部分发展的很不尽人意。
2、期中考试数学与兄弟学校的差距较大，除了教学态度、教学方法需改进、提高外，课后辅导是一个原因。
级部的工作总结（热门19篇）篇九
时间如梭，半学期的时间一晃而过，为今后更加扎实地开展教育教学工作，进一步树立质量、安全第一的教学意识，做了认真分析，总结这学期的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。现在我就七年级前半学期的教育教学工作做以下总结：
认真做好教学质量监控工作，及时了解各科教学进度和质量。本学期通过组织摸底和期中考试质量检测，及时调整教师与学生的教与学进度，关系等。并及时向学校反馈了考试的情况。切实做好管理工作，要求教师做到：认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考试，统计好考试成绩，做好试卷分析。督促加强集体备课，提高课堂教学质量。有效的督促教师备课、上课，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。
1、加强学生“一日常规”管理，每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，对于经常违纪的学生，级部定时找学生谈话，帮助班主任管理特殊学生。对于经常违纪的学生采取说服教育、通报批评、令其做好事，当值日小标兵、家长教育等办法，纠正其不良行为。严重违纪者采取有的放矢的形式，集中加强教育，取得了较好的管理效果。
2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议，培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，大部分学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。及时做好学生的心理工作，安全教育，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康，注重安全。
3、及时要求学生针对上学时段的情况进行计划和总结，如开学初和每次考试后，都要求学生进行总结和反思，经验交流，有利于学生良好习惯的养成。同时为调动学生学习积极性，营造学习氛围，采取学生之间、班级之间下挑战书等办法，督促学生充分利用时间加强学习。
１、大部分教师上课能够提前进入教室，准备上课，课前准备比较充分，但也有个别教师上课拖拉，不能及时到位，学生无所事事，尤其是室外课或到专业教室上课，学生秩序还有待加强。
２、经过全体班主任的不懈努力，大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，本学期学生之间打架斗殴，敲诈勒索的现象有所下降，没有发生一起重大安全事故。但也有部分学生自我管理能力较差，加之父母的溺爱或放弃，改善管理难度很大。
３、每次考试特别重视质量分析，从班级到教师逐一找出存在的问题，最后将关键生分配到各任课教师，利用相关表格，采取师生谈话的形式，由教师找学生，级部抓落实，取得一定的成效。但对关键生的培养没有做到持之以恒，常抓不懈，今后还需进一步加强，落实责任。
1、在学校工作方面做得不够细尽，教研教改工作能力有限，措施方法不到位，落实程度不够。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心教师和学生，与其他老师交流不够。
2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到领导的理解或认同。
诚然，作为级部组长，在学校负有一定的责任，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，争取在以后的工作中取得更大的进步！
级部的工作总结（热门19篇）篇十
本学期以来，初二级部在张校长的直接领导下，在校级领导的及时督促下，全体教师默默无闻、乐于奉献，尤其是在六位班主任的勤跟细导下，学生管理方面有了可喜的提升，正是有这样敬业的老师们，级部的各项工作比较顺利。为整个年级在下学期形成了一个更加良好稳定的局面，特作如下总结与反思：
经级部考虑酝酿，推选张顺昌、刘涛、张汝江、王淑玲、韩洪伟六人组成的管理委员会。分工明确，具体管理级部的各项对应工作。
本级部一直重视学生的养成教育，张校长每周召集2次班主任会，期间还不断进行随时的调度。在学生管理上从不放松，期初的军训工作时，就着重问题学生的“谈心”，班主任重点抓，常督促；结合导师育人，教师们下户家访，经过家校联手，让学生尽可能的转入正道。平日，重点课间秩序检查、宿舍的内务整理检查、学生的文明素养整顿，本学期的路队成为一道风景线，避免了安全事故的发生。对检查反馈到的问题和不足，做到认真落实：各班主任利用大课间点评，结合本班实际，对问题学生在班级学生面前认真摆查，找不足、让相关学生表决心。通过“比、学、赶、帮、超”“生帮生，生带生”系列班教到会的教育，结合“文明学生”、“文明宿舍”的评比活动，整个班级工作有了新的提升，学生感到成功、进步的喜悦，促进了良好学风的形成。
落实班长汇报制度，班长每天向班主任汇报班级的情况，包括卫生、纪律、学习等方面。
落实舍长日汇报制度。加大两休的检查，坚持舍长每天就午休、晚睡结合本宿舍的情况，向班主任汇报，包括出勤人数、休息的质量，班主任做到有的放矢的开展工作，收到了较好的效果，两休秩序有了明显的好转。
落实每周的小组长会。就课堂表现、学生的卫生、纪律、学习等问题，各组相互交流，相互借鉴，取长补短，共同提高。
开展家访工作，教师下户和家长促膝详谈孩子的教育。首先，教师分工，对学生进行学习、生活、心理方面进行摸底，建立档案，制订对症下药的育人计划，和学生谈心、交流，拉近了师生的距离，指导学生进行心理训练、开展对老师说句俏俏话活动，导师、家长加入飞信，以便加强双方的联系与沟通交流。利用家长会、报告会的形式对学生进行教育，和家长面对面交流，及时把握孩子的思想动向，使他们感恩，掌握应付挫折及自我进行心理调节的技巧，获得可喜的效果。
我级部坚持周一的级部例会制度，班主任、任课教师交流学生管理，讨论我们的课堂，老师们相互取其之长，补己之短，对班级管理和课堂教学很有促进作用。教师精心组织和设计好每一节高质量的`课，坚持向课堂求效益。
1、军训活动，标兵的评选。
2、新学期打算征文，各班进行了演讲。
3、励志教育活动，各班做了演讲比赛。
4、“班规”演讲活动，学生各自定出了奖励的办法。
5、文明宿舍评选6、课间秩序优胜班级评选。
7、周一班会定主题，按时召开；感恩教育活动：学生谈体会演讲，学生观看视频及写体会感想。
8、文明学生的评比活动，各班投票产生5名文明学生，班内表扬并发了荣誉证书，装入档案袋。
9、及时汇总作业情况，按作业质量，上交人数，批的质量，调查学生汇总考核。
10、周五下午举办家长会：明确主题，学生举办，各层次的学生、家长发言进行了发言，导师进入教室在台前就所包学生进行汇报，也和家长进行了沟通交流。效果很好，家长感激。
12、就餐秩序的进一步规范，浪费现象、拥挤现象逐步好转。
13、听常态课，教师的课堂学生展示越来越多，气氛逐渐活起来了。学生乐学、好学的氛围逐渐形成。
14、学生的内务整理，床底和空床摆放渐渐上档次。
15、运动会的准备工作有序，无安全方面事情发生。
16、检测成绩分析，经级部，学生、教师的层层分析，学生的学习风气渐浓，你追我赶的竞争意识越来越强。
级部通过这次活动，营造了轻松、快乐的学习和生活氛围，开拓了级部管理的空间，拓展了级部管理的思路，有效地巩固了常规管理的效果，同时也发现了一批有各方面才能的同学。
1、学生学习自觉性不强，自学能力差；
2、学生自我控制能力较差；
3、极个别班课前纪律不够理想；
4、个别学生无礼貌；
5、餐厅就餐秩序仍需改进；
6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高；
7、早读、晚读的质量有待提高。
8、两休秩序有待加强。
今后，要不断地探讨教育教学的规律，改进教学方法，不断完善学生的管理方法，使教育教学保持持续发展，努力培育新一代的接班人。
级部的工作总结（热门19篇）篇十一
工作天天做，总结年年写。如何才能避免老生常谈？我想结合最近读书的体会来谈谈我们级部工作的点点滴滴，可能有些牵强附会，不过是希望能多点思考和感悟。
儒家经典《大学中庸》中讲到什么是中庸之道——人的内心处于虚静淡然、不偏不倚，称为“中”；人的喜怒哀乐的感情要符合常理，情感中正和谐，这就是“和”。中庸即内心淡薄，情感表露之后符合自然常理、社会。由此我想到了教师这一职业，去除名利心，甘于平淡，乐在其中，按职业道德要求教书育人。这也就是孔子所说的正心、修身、笃行。
细细推究，我们级部教师的工作也正实践了正心、修身、笃行的理念。我们安于平凡的岗位，去做应做的本分事情，不羡慕名利，无论处于什么地位，都安心工作。这一点着重体现在我们级部的几位教副科的老师身上。在传统的观念中副科是不被重视的，工作繁琐且不出成绩。我们所见也的确如此。周老师是我们学校的元老了。她从和我们一个级部开始，就脱离我们的队伍，常驻大队部。表面看，是为了接受领导的熏陶，以便时时提高自己的思想水平、政治觉悟，其实还是由于周老师高度的工作责任心所造成的。周老师讲，身处大队部，到操场上上课方便，作为副班主任看班方便；同时还要早起放音乐、安排红领巾广播，两节课后组织做操，中午晚上组织放学。林林总总，不一而足。看着即将退休的周老师楼上楼下地带学生，顶严寒、冒酷暑到室外上课，我们都很感动。周老师却不在意地说：“没事，活动活动好。”多么朴实的话语，折射出的却是她甘于奉献的精神。有这样的老教师做我们的中流砥柱，我们级部的工作又怎能不蒸蒸日上？小左老师因为开学初的临时人事变动将已穿上的运动服脱下而改教科学，但她却教得认认真真、兢兢业业。因为她的耐心、敬业，学校又安排她协助做好幼儿班的工作。从早上的幼儿入园管理，到中午11点至2点多的看护，天天如此忙碌。有时我们会感慨：不睡午觉精力还如此充沛，到底是年轻啊！半年的时间也就在她的忙碌中过来了，更不用提她再次献血的“壮举”了。从她的身上，我们看到的是年轻教师投身教育的无怨无悔。
至于王老师、强老师和我，则属于不老不少的教学年龄。我们也和其他教师一样做着自己的工作。王老师除了正常的教学工作外，这半年来，她所教的集体舞也已具规模。在优美的旋律中，孩子们雀跃的身影、欢快的舞步，处处凝聚着她的汗水。强老师接手新班，一面慨叹学生素质差，一面又诲人不倦。记得有这样一件事让我感触颇深：强老师班的张宏是一个极不爱学习的孩子，天天不完成作业。强老师经常在耐心帮助他之余与家长电话交流家教经验。可孩子的爸爸却不以为然。有一次他质问老师：“你为什么经常批孩子？”（试想，孩子不写作业，难道老师应该表扬？）“„„孩子不办手抄报怎么了？那有什么？„„反正我也是快死的人了，你看着办吧！”（事后了解，他不过是因为喝酒过多胃不好而已。）如此胡搅蛮缠的家长，强老师只能忍字当头，一如既往地教育孩子。期末考试，张宏进步挺大。还有一位孩子的家长，孩子学习不好不管，不完成作业不管，一旦受了一丁点所谓的委屈就第一时间找老师。这样特殊的学生和家长在三、一班还有。而我们看到的只是良好的班风、井然的学习活动和学生健康向上的精神风貌。有这样尽职的老师，不仅是我们级部的幸运，更是学校的幸运。
《孔子家训》中记载着这样一个故事：孔子到郑国去，和弟子们走散了，独自一人站在外城东门外。有个人看见了，对子贡说：“东门外有个人，身高九尺六，四方眼，前额高高隆起。他的头像尧，肚子像皋陶，他的肩部像子产。可从腰部往下看，比大禹矮三寸，疲惫的样子像一只丧家之犬。”子贡如实告诉了孔子。孔子却高兴地感叹：“形貌未必这样，然而说我像一只丧家之犬，那倒是真的啊！”《世说新语》中也纪录了这样一个故事：魏武帝曹操有一名歌女，歌声特别清脆高亢，可是性情脾气极其恶劣。曹操想杀了她，却又爱惜她的才能；想赦免她，却又难以忍受。于是就挑选了一百名歌女同时培养。不久，果真有一名歌女的歌喉赶上了她。曹操立刻把那个歌女杀了。前一个故事使我们不由感慨：圣人也如此谦和！后一个故事所告诫我们的正是电影«疯狂的石头»中的那句名言：低调，做人要低调！谦逊是美德，脚踏实地更是难能可贵的。我们级部的老师都是不事张扬的性格，只知本本分分做人，老老实实工作。强老师的孩子有时生病，她却从没为此请过一节假。我们听到的只是她在电话中温言细语哄她家宝贝添添“打针不哭”。这样的人、事还有很多——从不被家庭的任何问题牵涉工作精力的周老师，洗衣做饭收拾家的新贤妻良母小左，同时还外带照顾孩子、辅导功课、陪孩子学特长的王老师和我。我们虽不能说将百分之百的精力都用于工作，但却在八小时之内认真履行了做教师的职责。我们信奉先齐家再治国平天下这一规律，用心营造和谐家庭，然后才心无旁骛地塑造好教师这一角色。在这一点上，我们可以自豪地说：我们付出了，我们做到了。
«世说新语»中讲到这样一则轶事：在当权者桓温的宴席上，有个参军用筷子夹菜没能一下子夹起来，同桌人又不帮助，而他还夹个不停，满座的人都笑起来。桓温说：“同在一个盘子里用餐，尚且不能互相帮助，更何况遇到危机患难呢？”便下令罢免了他们的官职。桓温的做法未免有些偏激，但却告诉了我们团队精神、合作意识的重要性。我们就是一个团结的集体。还记得复习时左老师经常问：“有没有什么要我做的？”她曾一天帮我批了两份卷。王老师曾一周值了三个晚班。我在本学期值了四周的小饭桌的班不说，还担任特长班的教学工作。备课、找材料，还得低声下气地求着丈夫到他单位打印学生用的材料。看他那满脸不耐烦的样子，我心想：我忍，等你求我帮忙的时候再说。周老师、强老师更是有求必应，好脾气得没话说。团结合作的动力源自哪里——源自我们对三年级级部的爱，对学校的爱！孔子说：爱人者则人爱之，恶人者则人恶之。我们付出了爱，我们也收获了快乐和满足。
级部的工作总结（热门19篇）篇十二
本学期，初三级部以学校的中心工作为核心，以学年初的工作计划为目标，面向全体学生，全面实施素质教育，努力促进学生素质的全面提高和个性的健康发展。以课堂教学为主阵地，着力提高课堂教学效率，开发学生智力，培养学生能力，逐步提高教学质量。本学年来，新学期开始，我们主要着眼于以下几方面的工作，取得了一些成绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学期的工作总结如下：
1、班主任：新学期开始后，我们的班主任老师舍小家为大家的精神非常令我们感动———7点左右到校做学生的思想工作、协助任课教师上早自习、12点40组织学生午睡、最后一个离校、及时与家长沟通、充分利用周一的班会对学生进行教育。特别是最后一个月像xxx老师在中午12点就到教室组织学生学习休息。这对学生情绪的稳定、成绩的提高起到了积极的作用。
2、教研组：这学期，我们教研组在校教导处的直接领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，团结一致，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高教学成绩奠定了很好的基础。特别是历史组、政治组的教研氛围非常好。董建芳是历史组的三名教师中最年轻的，也是第一年教初三历史。在这种情况下作为组长的解增文老师与焦文老师一起带领着董老师把每节课的教法、重点、难点研究的非常透彻，是集体备课真正落实到了实处。政治组的集体备课更是得到了教研中心领导的好评。
3、教师：这学期象于忠芹老师身体需要手术、于秀珊老师、宫丽清老师等身体都需要休养。张红英、刘秀波、王爱香的家人住院需要他们照顾，但他们都能克服困难没有耽误学校的正常教学。xx老师在同学科老师有困难的情况下没有任何怨言的接过了这些老师的班级。为学校分担了很多困难。
本学年我们基本完成了年初制订的计划要求，在提高教师业务水平、丰富学生生活、促进学生全面发展和提高教学质量方面做了一些工作，但不足之处尚多：
1、有些教学工作还没有落到实处，抽查发现尚有部分教师无课前备课上课和批改作业马虎，甚至不批改作业的现象。
2、教学随意性仍较严重，学生主体性不够强；发现有的教师上课铃声响后迟迟未进教室，个别教师精神面貌较差。
3、教研氛围还不够浓厚，上班时间网上游戏仍有发生。
4、个别教师上班迟到、早退现象时有发生，教师意见大。
5、体罚和变相体罚学生的现象还有发生。
针对上述问题，下学期我们将重点抓以下几项工作：
1、继续加强教学工作，特别要加强听课、备课、学生作业的普查和抽查，并将检查结果公布于众。
2、在加强以听课、评课为主的教研活动外，尝试主题教研。
3、继续开展青年教师的评优课活动，尽快使青年教师成为骨干教师。
4、强化师德教育，杜绝体罚和变相体罚学生的'现象。
级部的工作总结（热门19篇）篇十三
尊敬的公司领导：
2012年这一年中，在公司领导的正确领导及对公司信息化建设的高度重视下，经过it部门全员长期努力，公司信息化工作取得了明显的成效。现将2012年it部工作总结如下：
第一部分：取得的成绩。
(一)建立华凯尔协同工作管理平台。
为了深入贯彻落实公司关于建设“无纸化办公”和“流程化办公”的决策精神，不断提高管理效率，提高资源使用效率。
在公司领导的大力支持下，在各部门同事的配合下，华凯尔协同工作管理平台(简称oa办公系统)一期(行政及业务合同板块)，于2012年6月25日起全面启动。
(二)增加服务器，为各部门提供了更加强大的工作信息平台。
公司为了提高工作效率，建立强大快速的工作信息平台。
于2012年三月购进新款dellr710服务器szprofit，替换以前老款r710工作服务器。老款r710工作服务器改名为szprofit-k作为金蝶财务软件专属服务器。
并于2012年5月再次购进两台新款dellr710服务器szprofit-。
2、szprofit-oa，分别作为工作服务器及oa办公系统专属服务器。
到2012年年底，公司共计拥有服务器4台，台式pc机8台，为各部门员工的工作提供了一个强大、快速的工作平台。
(三)加强对信息设备的日常维护，为各部门提供更稳定的工作信息平台。
按照公司行政部领导的工作指导，建立稳定、安全的工作信息平台。特别是针对可能发生的服务器损坏，人为或非人为的数据丢失，做出一下防范策略：
1.每周末对公司软件、硬件做全面的维护。
2.每周末对公司szprofit、szprofit-2工作服务器中的数据做相互备份处理。
3.每周末对公司szprofit-oa服务器中的oa办公系统数据做备份。
4.每个月23—30号对szprofit-k中的金蝶财务软件所有财务数据做备份。
做到服务器中的数据有备份，如果出现意外，数据可以恢复。丢失数据总量不会超过一个星期。
(四)加强信息安全工作，严格防范计算机病毒引起的印象公司各部门顺利工作及危害业务开展及的情况。
为防止计算机病毒在局域网内扩散，降低因病毒造成的安全风险，公司每台计算机均安装了正版的nod32安全套装，做到从源头上防止病毒在网内扩散。
(五)加强对公司重大活动影音资料的整理及备份。
按照公司行政部领导的工作指导，加强对公司重大活动影音资料的整理及备份，建立公司重大活动完整的影音数据库，方便后期工作需要的查找及使用。公司于2012年1月购进索尼高清摄像机一台，并于2012年8月购进东芝udb3.0750g移动硬盘，作为储存设备。
至今已备份的活动有：
(六)对公司小会议的多媒体改造，提高会议室的功能性及使用率。
为了减轻大会议室多媒体的使用压力，加强小会议室的功能性及使用率。行政部于2012年9月26日对小会议室进行多媒体改造，在原会议室的基础上增加led平板电视机一台，使其具备播放ppt文件和视频演示等多媒体功能。
(一)自我知识匮乏，缺少专业技术知识及管理知识。
(二)工作缺少组织能力。
在2012年的工作中，我感觉到自己的工作比较忙乱，往往陷入琐碎的事务中不能脱身，有时难免顾此失彼，缺乏对工作的组织能力。今后我将要在工作中善用零星时间，继续进行高效的时间管理，按照工作重要性、紧迫程度合理分配时间，尽量做到及时完成领导交代的工作。
时间活动名称。
2012年6月18日济南华凯尔特钢有限公司揭牌仪式。
2012年7月14日济南商河县县长莅临华凯尔全称录像及照片2012年7月在深圳召开“供应商大会”全称录像及照片。2012年7月召开”公司内部全员培训”的录像及照片。
2012年11月15日美国托莱多市贝尔市长访问团参观我公司。
(三)it部人员不足。
2012年公司新增加服务器三台服务器，软件系统两套，硬件及软件维护工作量在明显增大。
现it部门的日常维护有：
1.三大软件系统(公司日常办公系统、oa办公系统、金蝶财务系统)。
2.硬件设备有服务器四台(szprofit、szprofit-2、szprofit-oa、szprofit-k)。
终端机75台，财务独立pc机6台、总裁个人专用电脑2台，led大屏幕一块及配套电脑1台，打印机及复印机5台,电视机5台。
3.主干网络路由器及其它网络设备。
4.视频会议设备4套(深圳2套、济南1套、上海1套)。
特别是今年新上oa办公系统，维护量明显增大，现在信息部门出现人手荒的情况。
(四)软硬件设备不足。
1.服务器安全备份。
至2012年年底，公司共有服务器四台，其中工作服务器两台(szprofit、szprofit-2)程序服务器两台(szprofit-oa、szprofit-k)，而服务器与服务器之间缺少安全备份及紧急恢复系统系统。当某一台服务器出现硬件故障或软件故障时，另外一台服务器很难马上作为备用服务器充当主要工作服务器的角色。
特别是工作服务器szprofit和szprofit-2，公司同事的全部的日常网络办公全部集中在这两台服务器上，一旦出现服务器故障，将会导致出现工作混乱、停止的情况。
2.网络安全。
随着公司的发展，公司的网络环境也起着变化。公司网络环境已经从基本半封闭的局域网办公，发展到现在由两套完全对外开放的办公软件系统(oa办公系统、金蝶财务管理软件)，组成的现代化网络办公网络。
但是随着网络环境的变化，我们也将面对更加复杂的网络风险，诸如病毒、蠕虫、木马、黑客入侵等对网络安全的危害。
而我公司现在的网路安全方面主要是针对网络及计算机病毒安装了“nod32网络安全套装”，其主要功能在于对计算机病毒文件及木马进行查杀。但是对于网络攻击，黑客入侵等网络威胁，就显得有点捉襟见肘了。
级部的工作总结（热门19篇）篇十四
一学期以来,初一年级组在学校领导的关心帮助下,在全体师生的共同努力下,不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾这一学期，小结如下：
本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。认真参与校本培训，认真研究学习“杜郎口”经验，并付之于实际行动。根据实际，部里开展了一系列听评课和师德培训活动。通过这些活动，提高了广大教师的职业道德，形成了团结、务实、奉献、高效的良好组风，广大教师团结一致，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与已蔚然成风。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。1.开学初，我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。我们各班班主任，利用班会课时间组织学生认真学习了“中学生日常行为规范”，“学生一日常规”等内容，又开展“责任心”大讨论，修改制定了体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力也更强。通过这一系列教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改变，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气大有改观。2.期中考试后，各班成功组织召开了家长会，对学生在家在校的学习和生活情况彼此有了一个很好的沟通。为学校，班级德育工作的开展提供了宝贵的资料。
初一年级的全体教师尤其是语、数、英老师，他们更是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，备课组之间思想上一致，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，使年级组的每一位教师都非常支持年级组工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，确保初一年级教学秩序稳定，成绩整体上台阶。
1、本学期我组教师深入钻研教材，把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，良好地保证了上课的高效。
2、强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
级部的工作总结（热门19篇）篇十五
做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的.快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。
教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了xx市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在〈〈xx日报〉〉、〈〈xx进修〉〉、〈〈xx教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获xx区一等奖。
做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
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级部的工作总结（热门19篇）篇十六
尊敬的领导和教师代表大会代表：
大家好！
感谢学校领导和同事的信任，从20xx年7月开始，我担任高二年级部副主任，一开始做行政工作。年轻是优势，缺乏经验是客观现实。所以这一年来，我不敢懈怠，全心全意投入。俗话说，心在哪里，智慧在哪里，我就在经历中成长，在成长中收获。现将我过去一年的工作汇报如下，恳请各位领导和同事批评指正：
第一、先学后勇，培养修养，提高综合素质。
“不学，不能贤惠。”“知道自己的缺点，然后勇敢起来。”我应该多读书，勤思考。履职以来，更加注重政治理论和商科专业的学习。在过去的一年里，我一直以新时代的“理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心”为标杆，把握各种学习机会，时刻注重积累，拓宽思路，全面提升自身素质。
第二、勤奋敬业，锻炼技能，提高服务技能。
任命是信任，承诺是责任。这一年来，我一直牢记自己的职责，勤奋地学习和实践，努力在实践中磨炼自己的技能。
(a)工作水平。
在级系主任的指导下，我开始学习和参与大二系的工作，逐渐形成了主人翁意识，逐渐具备了基本的管理能力。掌握后，共同策划实施各种方案，并尝试提出优化意见。
1.日常工作。
(1)对早晚自习、课间跑、合格班、年级班自习进行定期检查监督，密切关注学生日常行为规范，帮助高中生形成勤奋拼搏的精神。
(2)做好协调、联动和活动准备。比如在学科主任会议、班主任会议、家长会期间，发布会议通知，按要求申请场地，做好会议记录，会后及时完成相关新闻报道，整理积累相关信息。
2.学生管理。
(1)协商重构高二部学生自我管理委员会，成立新的学术团体，鼓励学生发挥大师精神，实现真正的自主。
(2)收集和分析不同阶段学生学业质量的基础数据。
(3)参与个别访谈、寒假家访、家长访谈，帮助学生发现自己的'问题，实现自我突破。
(3)密切关注特殊时间节点的学生心理状态，做好学生心理疏导工作。
(4)协助完成居民住宿安排，绘制晚自习座位图，申请走读生校车。
(5)配合高二农村社会实践活动，高二春秋素质教育活动，成绩考核。
3.教学管理。
(1)陪伴家委会成员，上课，深入了解班级的课堂学习状况。
(2)共同讨论符合当前学生学习情况的学习安排，如等级考试的阶段性冲刺课程安排、合格考试的阶段性冲刺课程安排、假期返校安排等。
(3)做好高中教师的病假记录，协调代课，调整班级，安排早晚自习等。，确保教学的顺利开展。
(4)协助日常考试工作，监考安排、考场安排、试卷分装、考试巡视等。
(二)地理教学工作。
这一学年，我一直在高二两个年级进行地理教学，在实际教学中秉承“教、学、为人师、为人学生”的教学理念，认真做好教育教学工作，关注学生的个体差异，利用课余时间为学生答疑解惑，保质保量完成教学任务。同时，在学校文化节期间，开设了“湿地开发与保护”公开课，完成校级项目。此外，我们积极参与各级各类学科的教学和科研活动，多渠道学习，夯实专业基础。
第三、总结前景，行动和思考，促进自我成长。
(一)自己的收获。
1.年级部工作：在年级部主任的指导下，在老师的支持和包容下，我逐渐熟悉了二年级部的工作，对二年级学生的学业情况有了更深入的了解，深深地觉得做好年级部工作更细致、更快捷、更实际。
2.地理教学：《产业结构升级优化》获20xx部级精品课程；发表论文《基于课程标准的单元教学设计初探——以《如何开发区域》为例》；20xx年上海第三届未来杯社会实践大赛获“优秀辅导员”。
(二)主要缺点。
1.年级部的工作：遇到突发事件，考虑不够全面；不够细致，无法进行相关的事务性工作；日常工作的创新精神、意识和效率有待提高。
2.地理教学：地理教学和科研能力有待提高。
以上是我对过去一年工作的回顾和总结。虽然我取得了一些成绩，但我也清楚地意识到自己的不足。虽然说起来容易做起来难，但我会在实际工作中努力学习和实践自己的思想，努力进步。也恳请各位同事在以后的工作中批评指正！
最后，再次衷心感谢学校给我体验的机会，感谢高二所有老师的帮助和包容，感谢系主任宋老师对我工作的无微不至的指导，对我生活的无微不至的关心。谢谢大家！
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级部的工作总结（热门19篇）篇十七
同学们，今天我不想讲什么高深的道理，只是和你们坦诚地聊一聊。
也许在你们眼里，老师高高地站在讲台上，对你们经常批评指责，完全是站在你们对立面上。有一些学生甚至对老师产生了强烈的敌对心理。这是因为师生之间缺乏沟通的缘故。老师、学生，是两座对峙的山峰，现在我就当一道横跨两山之间的桥梁，希望通过我的话语，你们彼此能够增加理解，从而互相尊重，共同把我们级部的学习和纪律搞上去。
同学们，你们天天和老师打交道，你们以为真的了解这些老师吗?不，你们不理解。这些老师都受过高等教育，当他们和你们这个年龄时，曾经是班级内前几名的优秀学生。大学毕业后，他们本来有从事其他行业的机会，却选择了教师这一行业，而选择了这一行，就选择了清贫，选择了卑微。假如他们选择其他行业，或许现在早已腰缠万贯，早已飞黄腾达。他们为了什么?不就是为了我们山村的孩子能有更好的前途吗?他们每天晚上都认真地备课，认真地批改作业，而在同一时间，其他行业的人都吃罢晚饭，一家人快快乐乐地散步，或者到广场上高高兴兴地唱歌跳舞。夜深了，当其他人都酣然入梦时，三中老师家的灯火还在亮着。早晨天色未明，这些灯火又亮了，他们准备来学校上班了。不管刮风下雨，我们的老师每天都是这样坚持。学生病了，可以找老师请假，老师问寒问暖，有时给你们联系家长，联系医院，有的班主任自己掏钱送你们去医院。可我们的老师也是血肉之躯的，他们病了，没有对你们说过，也没有对你们抱怨过。我知道，有很多老师，他们发着高烧，还在坚持工作，他们拔下吊瓶来，就赶来给你们上课。他们中午照顾你们的'纪律，晚上陪你们上晚自习，可你们知道吗，他们也有自己白发苍苍的父母需要照顾，当他们陪你们上晚自习的时候，他们的孩子在家门口坐着，有的在广场上坐着，有的年幼的孩子不知道穿鞋子，光着脚丫站在雪地里，又冻又饿，哇哇直哭。当你们有疑难向老师询问时，老师总是面带微笑，给你们讲一遍又一遍，唯恐你们听不懂。当他们回家后，却很少有时间辅导自己孩子的作业。这些老师会对你们说吗?不会的。
可你们是怎么对待老师的呢?我们级部90%的学生是好样的，但也有一些学生，你们好好想想，你们是怎么对待我们这些老师的呢?你们上课捣乱，乱串位，闹怪音，出洋相，故意惹老师生气，领着一帮学生和老师对抗，给老师起外号，贴纸条，喊老师的名字，公然想把老师轰出教室。同学们应该知道，初二各个班级之间每周都在评比，在竞争，你们打架斗殴，一次次给善良而又负责任的班主任惹麻烦，给班级扣分，给班主任扣分，一次一次，让班主任受批评，给班级抹黑，全班人的努力的成果被你肆意地损害，所有的付出都变成流水，而你们却从来没有感觉到良心的谴责。你们的班主任从来没有对你们诉说过为难，他受的委屈，他挨的批评，一次次宽容了你们。你们心灵受过深深伤害的老师一次一次也宽容了你们。现在我直接告诉你们，你们对老师的伤害是不应该被原谅的，打架不是勇敢，而是野蛮;捣乱不是无知，而是无耻;侮辱老师不是无意，而是缺乏家教。对于这种品性恶劣的学生，我坚持用强硬的手段，而不是宽容忍让。学生有尊严，比他们年龄大学问深的老师更有尊严。学生要面子，老师同样要面子。学生的尊严不容践踏，老师的尊严同样不允许践踏。他们喊老师的名字，在家肯定喊他父母的名字，他们侮辱老师的人格，家长在他心中同样不值钱。他们捣乱，影响别的学生听课学习，这就是品德败坏，就是心理阴暗，那就是他考学没希望了，就故意捣乱，让别的学生也考不上。自己掉下悬崖，伸手也想把别人拉下去。我一直认为，人可以不高尚，但不能太无耻。人可以犯错误，但不能品德败坏。人可以追求自由，但前提是不能给集体带来伤害。对于害群之马，讲道理是没有用的，唯一可行的方法就是清除。我说这些话，就是向所有初二级部的学生表明我的态度，对于那些屡教不改的学生，那些侮辱老师人格的学生，那些缺乏家庭教育的学生，那些给别的学生带来伤害的学生，初二级部的态度是强硬的，是绝不会向邪恶势力让步的。我一直认为，对邪恶势力的宽容忍让，就是对正义真理的践踏。
但是，有更多的学生让我们骄傲。他们学习刻苦，他们遵守纪律，他们尊重老师。见面一句“老师好”，体现了他们受过良好的家庭教育。对于老师安排的工作尽心尽力地去做，表现出来的是精益求精的优良品质。他们努力学习，体现了奋发向上的精神风貌。从早到晚，我一直在观察我们的初二级部，观察每一个从我身边经过的学生，我看到有的学生在认真地写作业，有的在用心地听讲，有的在仔细地拖地，有的捡起了地下的垃圾，有的帮着老师提水，有的在整理教室桌椅，有的在关掉多余的灯，有的在粘住被风吹破的墙报。我一边走，一边想，这些默默无闻用心学习的学生，这些忍受别人嘲笑维护集体财产的学生，这些未来班级荣誉抢着干活的学生，才是我们三中的希望所在，同时也是我们民族一代更比一代强的见证。
同学们，我衷心希望，师生之间多多加强交流，多多换位思考。同时也希望班主任经常倾听学生的心声，让我们初二级部各方面更上一层楼，争取明年多考上学生，让更多的家庭看到希望，也给我们农村孩子寻找到更好的发展途径。
级部的工作总结（热门19篇）篇十八
本学期很荣幸担任六年级级部主任一职，虽然怀孕身体不便，但我尽自己最大努力认真履行级部主任职责,如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下，在各个部门和本级部教师的大力支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾近两个月来的工作，总结如下：
一、加强学习，了解职责,努力履行自己岗位职责。
作为年级主任，我深感肩上责任的重大:六年级是毕业班,小升初成绩是社会认可学校的重要依据;而级部主任的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、政教处等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。两个月以来,我做了一下几个方面的工作:1、及时传达学校精神，涉及本年级段的工作，认真做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的,做到耐心，细致的协调,确保学校的政令畅通。
2、定期召开级部会议,根据学校的统一安排,每次级部会议前认真准备，认真筹划各项工作事宜，会议中及时表扬优点,指出不足，提出整改措施。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平。
我年级教师积极响应校长的号召，认真贯彻学校精神，尝试“自主、合作，探究"的教学模式。
1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面，全面提升教学水平。认真开展教学教研活动,积极听课。两个月以来配合学校开展青年教师汇报课，党员先锋课，骨干教师示范课。老师们相互学习，共同探讨改进措施。
2、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会、同各学科老师分析各班边缘生情况，共同商讨培优补差方案,抓两头带中间，让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化，全面提高教学成绩。
3、加强常规教学管理,倡导集体备课，学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程"五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
三、
外塑形象,内强管理,展现年级良好风貌。
这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要。教师如果不及时疏导，可能会产生严重的两极分化现象，给日常管理和教学工作带来难度。针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期。1、制定班级计划。针对五年级整体发展不均衡的现状，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划。
2、品格教育进校园。为引导学生树立正确的人生观、价值观、弘扬正能量，本学期六年级在李校长的全面指导下引进品格教育课程，虽然每周只有一节课，但活动教育效果理想，得到了老师、学生及家长的大力认可。
3、注重家校联系工作。学期初加入各个班级群，定期或不定期与各班各科任教师进行交流，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。十月中旬，同班主任及各学科老师从家长会的流程到家长会ppt以及学科老师需要和家长交流的要点都做了精心筹划。
3、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到红领巾的佩带，路队要求,加强餐厅、教室卫生、纪律管理，组织年级老师灵活处理学生违纪问题。
以上便是六年级组本学期前两个月的工作总结，今后我们将继续努力，创建一一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体!
级部的工作总结（热门19篇）篇十九
本学期我担任四年级级部的管理工作，为完成学校的各项工作，带领四年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点：
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成四年级三个班的教育教学任务，我还要带领四年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的'困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
作为级部主任，督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章制度，并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师自身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，积极做好语文教研工作，而数学方面，我则协同其他两位数学教师，认真研究新课标，从提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权分明，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，提高班主任的自身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习，取长补短，除学校正常安排听评课外，我们级部所有教师均人人执教一节研讨课，方便了大家的交流与学习。倡导教师写课改反思，至今我们每人至少有课改反思文章，这些文章不是对任务的简单应付，而是记载了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从早到校到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求，成效显著。为了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理，提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。这样的管理模式，大大调动了学生学习训练的积极性，教育效果显著。
我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，教师所写随感不能仅仅停留在表面，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。