无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
问题进行分析篇一
针对省综合督导检查组20xx年6月17日至18日对钟山区“区政府履行教育工作履职”和“控辍保学、一个专项治理及五项管理、校园安全、学前教育普及普惠、教育惩戒、教育保障”等重点工作进行综合督查，肯定了我区教育工作取得的成绩,同时也指出了存在的主要问题，并提出了督导整改建议。为扎实做好省综合督导检查的反馈意见的整改工作，根据《区人民政府办公室关于印发钟山区20xx年全省综合督导检查反馈意见整改方案的通知》精神，结合实际制定本方案。
根据省督导检查组反馈意见，认真分析和查找我街道教育存在的问题和薄弱环节，明确目标导向，坚持问题整改，落实职能部门职责，限时整改提升，全力促进教育健康持续发展，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
成立荷泉街道整改工作领导小组，人员组成及工作职责如下:
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室在科教中心，汪劲松同志兼任办公室主任，办公室成员为科教中心全体工作人员，负责统筹协调抓好省督导检查反馈意见各项整改工作。
(一)控辍保学动态清零成果树得不牢的问题。进一步巩固控辍保学常态化动态清零成果。一是落实好控辍保学“双线”“七长”责任制，由街道办事处与各社区、各学校签订控辍保学目标责任书，压实责任，持之以恒，常抓不懈，科学运用省教育厅《控辍保学劝返复学工作指南二十条》，确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,持续巩固控辍保学常态化动态清零成果。二是各社区建立6-16周岁义务教育阶段适龄儿童就读台账并及时更新。
牵头部门:科教中心
责任部门:各社区、各义务教育阶段学校
整改时限: 20xx年8月25日
（二）关于“一治理”“五项管理”方面的问题。按照《市教育局关于印发《六盘水市校外培训机构管理办法(试行) 的通知》(六盘水教通[20xx]370号)规定各社区开展专项排查，对存在的问题上报至荷泉街道科教中心组织相关部门纳入专项治理。各社区要熟悉五项管理的内容，并多形式开展宣传，做好社会、家长和学生的正面宣传和教育引导。
牵头部门:科教中心
责任部门:市场监管分局、应急管理站、川心派出所、各社区、各学校
整改时限: 20xx年8月25日
(三)关于校园安全管理还存在薄弱环节问题。一是强化政
府安全管理职责。立即建立完善街道、社区、网格三级工作职责，落实属地管理原则，各社区建立完善水塘、河道、道路等重点区域巡查巡防机制，将重点区域设置安全标志、重点巡查巡防，将防溺水事故、防交通安全等纳入社会联防联控范畴。二是常态化做好学校疫情防控。及时落实最新疫情防控要求，配齐物资，严把入校关、请假学生筛查关，加强教职员工和学生的疫情防控工作，严防死守，确保完成防控任务。三是抓实抓细安全教育管理。要针对不同季节安全防控重点，继续做好防溺水、食品卫生、疾病防控及汛期安全工作。四是扎实做好信访维稳和风险防范化解工作，确保辖区内各类风险人员不赴省进京越级上访。
牵头部门:社会管理综合治理办公室（群众工作服务中心）
责任部门:川心派出所、应急管理站、卫生服务中心、各社区、各学校
整改时限: 20xx年8月25日
（四）关于教育惩戒贯彻执行参差不齐的问题。各学校按照上级主管部门要求进一步制定完善校规校纪;各社区配合做好相应宣传工作，司法所负责处理教育惩戒司法解释，各学校对校规校级、班级公约等进行逐一清理，组织成立校规校纪执行委员会和学生申诉委员会。
牵头部门:科教中心
责任部门:司法所、各学校、各社区
整改时限: 20xx年8月25日
(一)统一思想，提高认识。切实增强抓好整改工作的紧迫感和责任感。把省综合督导检查工作作为当前重要事情来抓,全力推进。认真对照《钟山区省综合督导检查反馈问题整改责任清单》，全面开展查缺补漏，找准当前存在的问题和不足，举一反三，认真对照整改。对街道各部门、各社区未完成工作目标任务或未按要求报送相关资料的，纳入负面清单管理和单位年度目标考核；对于各区属直管部门未完成任务或不支持、不配合工作的按相关规定上报其主管部门处理。
(二)明确目标，强化整改。结合督导评估反馈意见和自查存在的薄弱环节，各社区明确一名工作人员具体负责，围绕“四明确，四落实”，扎实推进整改工作(即:明确整改目标,落实整改方案;明确整改思路，落实指标任务;明确整改内容,落实专项措施;明确整改时限，落实阶段性工作任务)。
(三)强化督查，落实责任。加强督促和检查,及时通报整改工作的进展情况。对认识不到位、整改不落实，影响街道整改进度的部门和社区将予以通报批评，并按有关规定会同相关部门严肃追究相关责任人的责任。
(四)完善资料，及时报送。各部门、各学校、各社区在20xx年8月26日前报送整改情况报至荷泉街道科教中心（其中：各社区于9月5日前按照本方案第二大点第一项的要求另单独报送《钟山区20xx年秋季学期6-16周岁人口就读台账》）。
问题进行分析篇二
首先我们必须要清楚老师的复习计划，包括内容和时间安排，这样才能保证复习的效果。
其次我们还要清楚往年高考试卷的结构和考查内容，虽然题目在变，但是所考查的知识点和题型变化不大，因此对于历年高考试卷的了解是十分有必要的。例如研究当地高考的试卷结构，掌握历年高考的考查内容：
（1）重视学科主干知识。
历年高考均考查了阿佛加德罗常数，元素周期表、物质结构、电化学、化学平衡、常见元素化合物性质及其应用、有机化学基础知识、化学实验基本原理及其操作、化学计算等重要知识和技能外，有的新课改地区还考查了富有新课程模块特色的溶度积常数、化学平衡常数、焓变与自发反应、1h核磁共振谱等内容。
（2）强化实验能力考查。
试题通过实验方案的正误甄别、单因子变量实验设计、定性和定量实验相结合等方式，既考查了化学实验基础知识和基本技能，又较好地体现了新课程新开设《实验化学》模块的学习要求。
（3）考查学生信息素养。
与往年试题相比，今年很多省份的化学试题出现了较多的不同类型信息材料题，如数据、图表、反应关系等，要求考生运用相关材料进行综合分析处理，并得出正确结论，这也启示了我们高考对考生能力提出了更高的要求。
首先要确定自己是什么层次的学生，然后主动出击寻求老师的指导，制定出符合自己的复习计划。高三化学复习和很多学科一样常采用三轮复习法，我们在制定自主计划时也不能脱离老师的复习计划，所以我们也需要分三个阶段复习：
第一阶段：对知识点进行梳理、归纳整理，使知识规律化、系统化。具体时间需要根据老师的进度，基本是在9月到次年2月完成。这一阶段时间长，内容多，需要我们注意以下几点：
1、以课本为主，落实每个知识点
通常的做法是精选一套复习资料（一般是老师指定）作为主要参考书，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
2、借助其他学科，化解难点
第二阶段：将知识融为一体，培养综合能力。时间为3、4月份。经过一轮复习后，大家基本熟悉了各个知识点，我们需要做得是进一步温习巩固，主要是通过综合练习来实现。强调再次回归课本，每做一道题都要能够从课本上找到它对应的知识点。
第三阶段：最后冲刺阶段，时间5月到6月初。这是关键阶段，要把自己常犯错或易忽略的内容在高考之前彻底解决。
有了为自己量身定制的复习计划，其实高三复习也不是一件多么痛苦的事情，每天所花时间也不是特别多，但其实完成习题是相当多的，大概估计下仅自己完成的综合卷就达40多套，选择题仅二轮复习就完成了400多道，而高考仅7道而已，所以我们要相信自己已经做好了充分地准备，保持良好的心态。
问题进行分析篇三
没有科学的备考策略，就不可能取得备考实战的胜利。如何与时俱进，根据不同的高考背景，从宏观层面上和微观层面上制定具有战略意义的策略，是确保高考立于不败之地的要害。现在剩下最关键的一年。面对高考，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。现班上学生总体落后面较大，高考任务重。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作。
高三290班全班学生68人（男生35人、女生33人），其中正式生46人，留级生14（有两人学艺术1男1女），借读生1人，补习生7人。班级呈现以下特点：
1．整体成绩较差。以8月11、12日考试成绩为例，年级前100名有1人(69名)、年级100-200名3人、年级200--300名7人，年级500名以后有13人（包括2个600名以后的）（年级现有理科600多人）
2．偏科现象严重。总体成绩差的学生各科都差，总体成绩稍好一点的学生又有偏科。总成绩在年级前300名的学生中，偏科严重的学生有：
语文:毕文斌、李文娟、李晋丞、沈洪苇
数学：李文娟、杨丽、张树保、王李元、苏爱妮、毕文斌
英语：徐洪波、李江、李晋丞、沈洪苇、马亚利
物理：杨丽、王李元、马亚利、苏爱妮
化学：李文娟、杨丽、沈洪苇、王李元、马亚利、苏爱妮
生物：李文娟、杨丽、张树保、马亚利、苏爱妮、毕文斌
班主任：窦建明（数学教师）
语文教师：王亚杉
英语教师：王桂莲
物理教师：陈小燕
化学教师:夏艳
生物教师:王丽琼
1、目标明确，重在落实
2、科学管理，精心调度
3、关爱学生，悉心呵护
4、严抓纪律，确保秩序
一本上线目标：1名（徐洪波）
二本上线目标：10名
三本上线目标：10名
专科上线目标;25名
学生纪律管理
加强班级常规管理力度。确保学生每天都做到“早、齐、静、神”，早是要早到不能迟到，齐是全部都要到齐，静是课堂（包括自习课、延长段）要保持安静，神是学生精神状态要好；严格执行《宜良一中班级量化考核方案》。
学生课堂学习管理
高三是最关键的一年，学生学习任务重，学习强度大，时间紧、考试频繁，学生学习上遇到的困难多，承受的心理压力大。要想学生在课堂上高效的学习要做到“三管齐下”。
1、多方激励，促使学生主动学习
激励是激发学生的内在驱动力的有效途径。每个关键时期，都用不同的激励方式把学生的学习积极性调动起来，激发潜能，促使全体学生有一个较高目标而刻苦追求上进，自觉加压，敢于争先，使班级更加具有朝气勃勃奋发向上的力量。
2.加强学习方法指导，促进学法科学
鼓励学生主动探索学习方法，知识可以传授，学习方法则需要自己在知识的构建过程中进行内化与积累。适合自己的方法就是最佳方法。
3.注重疏导，平衡心理
教育家苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”细心观察学生的言行情况、思想情绪。重视与学生进行心理对话，加强心理疏导。
作业布置有针对性，要适量、批改及时，及时反馈和点评。
严格执行高三年级的考试管理，调动学生考试的积极性，考前要有准备，考时要认真，考后要认真听好老师的讲评、要有一本纠错本。
高三年级的班级管理不再是督促学生学习的问题，而是如何解决学生的心理问题，引导学生树立正确的思想观，价值观，帮助学生顺利完成高中学业，实现自己的人生理想。我班的学生心理情况比较复杂，有来自单亲家庭的压力，有来自学习的压力，有来自家长对其期望值过高的压力。因此在心理辅导上要做到：
1、确定心理辅导的对象，针对对象确定内容，做到有的放矢的进行心理教育。
2、采取适当的方式，进行有针对性的心理辅导，多鼓励、多肯定。
3、坚持心理辅导的长期性和持久性。
通过有效形式，加强与临界学生的沟通交流，跟踪他们的学习成绩。尤其注意挖掘他们的“闪光点”，肯定其长处或进步（哪怕是一点点进步），激发自尊心及荣誉感，还要善于抓住谈话的契机，提高他们的学习积极性、自信心，以最大的努力争取这些临界学生能够考上分数线。
完善班级环境布置和宣传栏工作，充分利用班级黑板报和教室空间，通过名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好氛围，在潜移默化中对学生进行教育，为高考备考创造良好的学习环境。
要与家长长期的沟通，介绍本班高三备考工作思路，并对家长提出建设性的建议，争取得到学生家长的积极配合，共同解决学生在思想、学习、生活、心里上的有关问题。
问题进行分析篇四
根据中央关于开展“四风”突出问题专项整治的部署要求，按照党的群众路线教育实践活动领导小组《关于深入开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》（川委群组发[2015]30号）和、区委开展“四风整治”活动工作要求，为全面深化正风肃纪，扎实推进专项活动开展，确保我镇教育实践活动取得实效，特制定本方案。
一、目标任务及责任分工
认真抓好党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发四川省党的群众路线教育实践活动正风肃纪工作方案的通知》(川委群组发[2015]12号）和党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发关于扎实开展“四风整治主题年”活动深化“四风”突出问题专项整治的实施方案的通知》(雅委群组发[2015]7号）以及区委关于印发《中共雅安市雨城区委党的群众路线教育实践活动领导小组关于深入开展“四风”突出问题专项整治活动的实施方案》的通知精神贯彻落实，扎实推进、部署的“七个着力”，深入开展“七项专项整治”和“两项专项活动”，进一步明确目标任务，落实责任分工。
(一）深入开展“七项专项整治”
1. 着力推进科学重建，整治干部缺乏担当意识问题。
整治时限：2015 年6月
（1）严格政治纪律，整治有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策，合意就执行，不合意就打折扣、搞变通等问题。
（2） 严格三个时间节点、 三个开工一批，整治执行不力、 工作不落实的问题。
（3） 严守廉洁底线，整治招投标、工程建设和资金管理中的违规违纪问题。
2．着力改进文风会风，深入整治文山会海、检查评比泛滥问题。
整治时限：2015年6月
（4）严格会议经费管理，严禁套取会议资金。
（5）严禁以培训名义召开会议。
（6）严格把好发文关，严格遵守文件、简报、研究报告种类、字数、报送方式等规定，坚决防止以信笺头、“白头”件代替“红头”文件。
（7）从严清理和规范评比达标表彰活动，严厉整治授牌晋级泛滥现象。
（8）切实纠正“一票否决”过多过滥问题。
3．着力控制“三公”经费支出，深入整治公-款送礼、公-款吃喝、公车私用、奢侈浪费和多占办公用房、滥建楼堂馆所问题。
整治时限：2015年6月
（9）认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，按照《雨城区贯彻党政机关厉行节约反对浪费条例实施细则》，健全体制机制，加强宣传教育，强化监督检查。
（10）严格执行区上制定“三公经费”支出标准，完善经费审核机制。
（11）2015年底前科级以上政府所属部门全面推行公务卡制度。
（12）严控公务接待，整治超标准、超范围的问题。
（13）从严控制公车经费开支，整治超标、超编和公车私用的问题。
（14）严格办公用房标准，整治多占办公用房、滥建楼堂馆所的问题。
（15）开展公-款送礼、公-款吃喝问题专项整治，严肃查处以任何名义和形式赠送或接受用公-款支付的礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁用公-款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，坚决查处利用“农家乐”、私人会所等场所公-款吃喝的行为。
（16）坚决纠正招商入住豪华酒店、举办奢侈宴请、赠送高档礼品等问题，坚决纠正招商活动用公-款参与高消费等行为。
4.着力规范行政权力运行，深入整治不公开、不透明和“庸懒散、奢吃贪、蛮横硬”及侵害群众利益行为。
整治时限：2015年6月
（17）严格执行规范行政许可，整治审批事项假下放的问题。
（18）规范政务公开，整治权力运行不透明的问题。
（19）严肃效能问责，整治“不花钱、不请客、不送礼就不” 和“门难进、脸难看、事难办”及办事拖拉、推诿扯皮，不主动、不作为、慢作为等问题。
（20）突出开展窗口单位和服务行业作风集中整治。
（21）突出开展涉及民生重点部门作风集中整治。
（22）坚决整治执法监管中的作风粗暴、滥用职权行为。
（23）坚决查处在项目审批、专项转移支付资金分配等工作中搞暗箱操作、权力寻租等行为。【关于深入开展“四风”突出问题专项整治活动的实施方案】关于深入开展“四风”突出问题专项整治活动的实施方案。
（24）深入开展政风行风群众满意度测评，将测评结果纳入党风廉政建设责任制考核、年度绩效管理考核。
（25）集中清理在编不在岗、编外大量聘用人员等问题，对“吃空饷”人员一律清退。
（26）坚决纠正征地搬迁、安全生产方面侵害群众利益的行为，严肃查处强征强拆、不依法依规处理安全事故等侵害群众利益的行为。
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问题进行分析篇五
1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。
2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。
一、导入课题
提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么
(健康、金钱、事业、感情、亲情、友情、美貌、道德品质等)
(学生发言后教师总结如下)：
教师：同学们，此刻人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都十分重要。我们在关注身体健康的同时，更应当关注心理健康。
联系学习，我们更应当有个怎样健康的心理呢
二、班长主持
1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。
2、班长总结(见补充材料)
三、全班同学团体学习诸葛亮的《诫子书》片段。
《诫子书》片段
诸葛亮
四、全班同学积极参与讨论。
注意事项：
(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法，谈各自的`亲身体会。方法和形式能够多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。
(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等)，构成文字材料。
五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。
班会总结：
这次班会的主题极具针对性，意义重大。因为是同学自发组织协调，
班会气氛和谐，很多同学都能主动起来发表自己的看法见解，大部分同学能够认真地听并且进取思考。
这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态平和，进取，找到了克服浮躁的方法：
(1)明确目标，加强学习，勤于思考。
(2)坚持一颗平常心和正确的进取心。
人贵有自知之明，非宁静无以致远。克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前，要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中坚持紧迫感，增强进取心，努力搞好学习。
问题进行分析篇六
1、对于提供电子商务解决方案的服务商的合法地位进行考量。
网络是虚拟的世界与传统世界有相当差距。您得运用一切手段对服务商全方位地考察，确定对方是否是可以信赖的法律实体，维护您本身的权益，将您的风险降到最小。
比方，服务商是不是是合法注册的公司、是不是有政府部门批准的网络服务许可证、营业执照中的业务规模是不是含盖网络电子商务服务、是不是有固定的经营场所、是不是可通过电话、传真迅速有效地找到他们。
3、问清服务商，通过他们的服务，您是不是能真正患上到您所需要的服务，您是不是能患上到实实在在的实惠，能否为您带来实际的赢利，这类赢利是长时间潜伏的仍是短时间现实的。
4、对于于电子商务，仅仅制作网页是绝对于不够的。服务商是不是能为您提供您的电子商务项目的论证讲演，科学地告知您，您项目的胜利机会有多少，如何提高胜利概率，如何改良。
5、除了了为您制作网页外，服务商是不是能为您随后的'网络营销提供进一步有效的服务。
不但能为您正确操作，而且还要教会您如何操作。察看服务商自己是如何展开网络营销的，他们是不是可以胜利地解脱传统的营销方式而运用现代的网络营销方式，他们胜利与否，对于您是不是有指点意义。
6、服务商在行业中的形象以及名誉。他们的言行是不是为业内人士所关注，是不是有相干报导，是不是在权威性的媒体中发表过指点性的有价值的文章，以体现出他们的专业性。
7、对于您额外请求，服务商是不是能提出中肯公道、使人佩服的解释，这类解释是不是专业。
8、对于服务商业务的纵向比较。
服务商所许诺的服务项目中是不是有有别与其竞争对于手的特点，能体现出强技术性以及专业性。服务商们对于于提供的服务，是不是向客户许诺其实际效果、完成时间等。
9、服务商是不是有优良的沟通能力，在沟通进程中察看其工作效力，服务商是不是体贴客户。
10、了解服务商的服务收费在同行业中是不是有竞争性。如果收费高了，其价值体现在何处，能为您带来何种真实的益处。
问题进行分析篇七
我校召开全校教师安全工作会议后，深刻认识到学校的安全牵连着千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失。我校根据上级有关通知精神，针对各级教育主管部门文件的内容，严格按要求逐项进行认真细致的大排查，同时进行了整改。现将此次自查及整改情况汇报如下：
学校先是成立安全排查及整改领导小组：
组长：刘旭
副组长：吴祥顺、张贤胜
成员：崔恒、刘昌中、陈心伟及各班班主任。
我校进行了校园及学校周边环境的安全排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是学校健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。
我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《食品卫生检验制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。
明确职责，层层落实责任，强化责任追究。学校召开教师、门卫人员、食堂工作人员会议，分部门传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调刘校长是学校安全工作第一责任人；吴祥顺副校长为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报；对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。
我校于5月30日对全校各处进行了安全自检自查。
（一）、检查方式
1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。
2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。
3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。
（二）、检查内容
1、校园管理工作：
我校是20xx年新建楼体，因此，安全系数比较高，尚未发现有危及学生安全的地方，但是楼梯较窄，学生上下楼梯拥挤；班级较小，特别是二、五年级很拥挤；三楼办公室地面有明显的一条4米左右的裂痕。
2、消防工作：
我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教学楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。教学楼应急灯性能良好，楼道通畅，共计有东西两处楼梯，2个安全门，处于无闭锁状态。疏散通道无堆积物，能够保证学生学习。
3、值班工作：
值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。对学校关键部位更是重点防范，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。
4、门卫工作：
学校除家长接送孩子的时间外，其余时间门卫必须锁门实行封闭式管理，并重新修订了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必须到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。
5、体育设施安全工作：
根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。
6、校园周边环境治理工作：
我们对学校周边的环境也进行了检查，未发现明显问题。
（一）我校通过全面检查发现有如下问题，并制定相应的整改措施
1、课间学校不能全封闭，学生到处跑，存在安全隐患；
2、课间时分，楼道及厕所较拥挤；
3、学校校门附近小商小贩较多，多为卖食品的，学校一方面积极教育学生注意食品安全，一方面积极配合相关部门加强对小商小贩的管理，希望情况能够有所改观。
4、教学楼走廊护栏虽然进行了加高，但没有封闭，仍然存在安全隐患。
（二）整改：
1、课间，实行楼道值班制，值班老师在课间做好楼道和厕所的疏散工作以及楼道卫生等；
3、下课期间，关闭学校大门，禁止学生外出购买食品；
4、加强学生和教师的安全教育工作，有针对性地对学生和教师进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练。组织全体教师开会，学习安全工作台的有关事项，做到以点到面的安全宣传工作。
问题进行分析篇八
在接到关于20xx年汉源县创建文明城市第三方模拟测评发现问题整改责任分工的通知之后，我镇高度重视，认真对待，正视问题，按照整改要求，对我镇存在的问题进行了整改。现将整改方案汇报如下。
一、制定整改方案，明确整改要求
接到整改通知之后，我镇正视存在的问题：志愿服务氛围不浓厚；精神文明建设活动、法治宣传、环境保护、生态文明主题活动少；政务行为不规范；社会风气不够好；面向未成年人的活动少，制定整改方案，做到整改中有目的、有措施、有方向。有目的:立即整改，迅速处理达到文明创建的要求;有措施:制定措施，责任到人，奖惩分明；有方向:以“服务人民、奉献社会”为宗旨，加强职业道德素质，提高服务质量、树立行业新风。
二、明确方法步骤，认真进行整改
（一）统一思想，提高认识。我镇组织全体职工动员大会，对整改工作进行再动员、再部署，明确整改方向和整改重点，提高对整改工作的重要性和紧迫性的认识。我镇对此次存在的问题进行了再次查找并做了检讨。
（二）明确责任、落实整改。按照创建“文明城市”中存在的问题分解立项，落实责任整改的内容到责任人和完成时间，并督促责任人落实措施，限时完成，保质保量完成各项整改内容。
（三）完善制度、督促检查。建立领导制度，对整改工作阶段进行督查落实，及时通报整改工作的开展情况，听取群众意见，接受群众监督。及时开展“回头看”，补缺补差，提出新的整改措施。
（四）掀起宣传的总攻势，营造浓厚的“创城”氛围。不以客观条件为借口，以功成不必在我，建功必须有我的使命，全力掀起宣传总攻势，奋力实现全镇人人知晓创城、人人支持创城、人人参与创城的目标。
（五）以问题为导向，落实各项整改任务。一是在集镇，主要是做好公益广告的宣传工作，营造全民参与创城的良好氛围;二是继续推进环境卫生整治工作，全面清除主干道、大街小巷沿街商铺私搭乱建和占道经营的行为;三是开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑的活动，丰富未成年人的精神世界，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观;四是大力开展精神文明建设活动，开展法治宣传、环境保护、生态文明主题活动，营造良好的社会氛围；五是完善公共文化服务。六是落实创城的经费，保障整治的基础。加大创城资金的投入，并做好年度创城整改需要的经费预算，争取上级给予创城资金的支持。
我镇将以此次督查为契机，以饱满的热情、昂扬的斗志，举全乡之力，扎实做好文明城市创建工作，认真查找和改进与发展要求、群众需求不相适应的问题和环节，着立提高我镇服务能力和水平，着立服务工作更加贴近群众，着立加强优质服务常态长效的机制建设，不搞突击应付、不做表面文章，共同推进文明诚信工作，向县委、县政府交一份满意的答卷！