写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)

时间:2023-12-14 作者:文轩

写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇一

那是不知名的一个山谷里,长着一棵茂盛的大树,每当阳光透过树梢,它的身上就像披了一件五彩的霞衣。

那年春天,一只远方来的小鸟在它的身上安了家。每天清晨,林间便会响起交响曲,而它也会用心聆听身上那只小鸟的歌声。渐渐地它发现越加迷恋那只小鸟,而这一切小鸟似乎茫然不知,依旧每天过着快乐的生活。

转眼冬要来了,小鸟将去遥远的南方。它知道留不住小鸟的身影,在小鸟要走的那天凌晨,它早早伸展开来,用身上的每一片叶子去接降临的露水,然后又小心的让露水聚在小鸟身边的几片叶子里,这是它给即将远行的小鸟最后一份送别礼。

那天小鸟醒来,发现身边的几片叶子里盛着满满的水珠。小鸟尝了一口,清凉可口的感觉让它浑身一颤。它知道这是大树给即将离去的它送的礼物。它唱起了歌,大树也用心去感受,觉得这是它一生听到的最美的歌声。

当又一个春天来临。大树的心也变得火热起来,它想着该如何去迎接即将到来的小鸟,却不知道这是它最后一次想着对方了。

几天后,随着电锯的开动声,大树倒下了,在生命即将逝去的时候,它想:远方的小鸟这个冬天过的可好?倒下的身躯很快就被运走了,只留下一地的凌乱和一丝未了的想念。

小鸟已经飞了好几天了,想着马上就能见到整天冬天不能忘却的身影,它忘记了疲惫。可是当它赶到山谷时,满地的残枝让它的心彻底碎裂。它冲上天空想找到大树的身影,却只有冷风吹过它凌乱的身子。它绝望地落在大树的残躯上,不经意间,它看到一丝闪亮――几根残枝上,挂着几颗果壳,里面盛满了晶莹的水珠,那是大树给即将到来的身影的礼物。

小鸟的眼角闪烁着泪水。原来错过了的面对,终将是一段不堪回首的过往。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇二

”小鸟一看,大树身上爬了很多蛀虫,很快,小鸟妈妈给远房姨妈啄木鸟医生打了个电话,不一会儿,一群啄木鸟飞来了,她们围着大树把虫子一个一个全部消灭光。大树病很快就好了,露出了幸福的微笑,枝叶也越长越茂盛,小鸟们在树上的家更漂亮、更安全了。

作者:北京市房山区琉璃河水泥厂学校三年级2班夏子涵。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇三

从前,有一棵大树,那棵大树粗壮,枝叶繁茂。它站在草地上,远远望去,像一名守卫草地的雄伟士兵。

一天,有一只活泼可爱的小鸟,在天空中自由自在地飞过来飞过去,飞到了大树面前,小鸟问大树:“我能不能在你身上搭窝?”大树生气地说:“哼,你一边去!不要弄脏了我刚刚换的新衣服!”小鸟垂头丧气地飞走了。

大树正在唱“ktv”,突然大树身上疼了起来。大树的身上一开始是小疼,它想:唉哟……,可能是慢性阑尾炎,慢性肠胃炎吧,应该过一会儿就会好的。慢慢地它的身上越来越疼,浑身上下像被针扎了一样,它唱的“ktv”慢慢地变成了“哎呀,哎呀”叫声。

那只自由飞翔正在找窝的鸟儿听见了,随着声音飞了过来,说:“大树伯伯,让我来给您治病吧!”说着就啄开了树皮,狼吞虎咽地把虫子吃了下去。很快大树在小鸟的治疗下变得健康多了。大树问小鸟:“你是用什么灵丹妙药给我治病的?真是太感谢你了。现在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这做窝吧。”

在小鸟的热情呼唤下,成千上万只小鸟都飞到这棵大树上做窝。每天大树给鸟儿们遮风挡雨,鸟儿们在树上欢快的唱歌跳舞。终于大家成了互相依赖的好朋友,幸福快乐地生活在一起。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇四

从前,一棵大树与小鸟是好朋友,小鸟天天到大树上唱歌,大树也天天听小鸟唱歌。

有一天,树等了好久还没看见小鸟来唱歌,正打算让风大哥帮忙找小鸟,忽然转来一传急促的脚步声,大树定眼一看,“啊!”一个人拎着一个鸟笼,鸟笼里装着正是小鸟,大树看见小鸟的伤心样,决定帮助他。那个人把鸟笼挂在了大树上,走开了。小鸟看见了大树伤心的说:“大树,对不起,我再也不能为你唱歌了。”大树着急的说:“风大哥,帮我把树枝上的鸟笼吹下来,好吗?”风大哥答应了。“哗”的一声把鸟笼吹到了地上,鸟笼开了,小鸟出来了,小鸟又站在大树上唱歌了。

不久,小鸟正向大树飞来,看见一个人,正拿着斧头砍大树,小鸟看不顾自己安危,像箭一样冲向那个人。狠狠的啄了一下,立刻飞开了,只见那个人,扔下了斧头,哎哎呀的叫了起来。可是,过了一会儿,那个固执的人,又拿起了斧头,小鸟又狠狠啄了一下,这会那个人终于放弃了砍树。

时间如流水,一转眼,冬天到了,小鸟要飞到南方去了。可是小鸟舍不得离开大树,大树于是说:“小鸟,你放心去吧,明年春天你依旧来唱歌吧!”

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇五

从前,有一只 漂亮的小鸟叫莎莎,它很爱美。

有一天,莎莎想和大树比尔做好朋友。它害羞地问道:“大树比尔---我---我---想和你交外朋友,好吗?”比尔微笑着说:“当然可以啦!”“我能在你的枝干上搭个窝吗?”莎莎小声的问道。“当然可以啦,我们不是好朋友吗,是不是啊。”比尔开心地说。

从此,莎莎从这件事明白了:当你遇到困难时,朋友会尽可能的帮助你,当朋友遇到困难时,你也要尽力的帮助朋友哦!

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇六

阳光灿烂的一天,小鸟发现了一棵又大又高的树,它像一朵”绿色的云”,更像一把巨大的“绿伞”,很适合当小鸟的家。

于是小鸟准备在大树身上安家,可是只听见大树怒气冲冲地说:“快走开,你这只臭小鸟,我这里不欢迎你。”小鸟伤心地说:“好吧,那我去别的地方安家了。”“赶快走,赶快走!”大树不耐烦地说。

过了些日子,大树看起来无精打采的,树枝慢慢失去了水分,树叶有些枯萎了,身上长了许多小虫子,整天昏昏欲睡的样子,原来,大树生病了。

此时,小鸟还在到处找地方安家,它又飞过昨天那片森林,看见了大树垂头丧气的样子,决定去给大树治病。小鸟飞到了大树的身旁,就开始给大树治病。不一会儿,就听见小鸟开心地说“大树大树,我帮你把病都治好啦!”大树惭愧地说:“谢谢你,小鸟,我之前不应该那样对你的,你就在我这里安家吧。”“好啊,谢谢你。”小鸟兴奋地说。大树轻声细语地说:“不用谢。”

从此以后,大树和小鸟就过上了幸福的生活,小鸟还生了许多的鸟宝宝,大树每天都可以听到它们美妙动听的歌儿。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇七

有一天,有许多许多的小鸟来到大树林里。

小鸟们在树上唱歌,跳舞,展开翅膀飞行,还有的小鸟在树上叽叽喳喳的叫。后来几支小红鸟想了想说:我们来到这片树林里是不是要做个窝呢?其他的小鸟表示同意,可是有什么东西造窝呢?小鸟们意见统一都说去找一找,它们在大树下找到了一些树枝,就在大树上建了一个窝。

后来几只小红鸟说:呀!大树伯伯你的身上有虫子呀。大树说:不会呀,人类经常给我捉虫的。小红鸟说:可是现在又有虫子了。小红鸟们说:让我给您捉虫吧!大树说:好呀!小鸟们给大树捉了虫子。小红鸟们对大树说:大叔,伯伯你的身上的虫子,我们捉好啦。

我们该回家啦,树伯伯明天我们还来,大树说:我在这儿等着你。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇八

我是一只可爱的小鸟,曾经自由自在地飞翔在美丽的树林里,可是,很快,这份平静被打破了——开始有猎人来抓小动物,树木也一棵棵倒下了,我也受了伤。

我为了逃跑,漫无边际地在这个地方飞翔。呀!那边有一棵大树,我要飞过去休息一下。“你好,大树爷爷,我可以在您这里休息一下吗?我实在太累了。”有气无力地说完之后,便倒在了地上。

终于,我慢慢地睁开眼睛,发现太阳已经不见了,旁边只有大树爷爷。“孩子,你翅膀上的伤不像是摔的,是怎么伤的?”大树爷爷关切地问我。我如实回答:“是那些可恶的人类。那些人类不仅砍伐树木,还猎捕我和同伴们。”大树爷爷说:“那些可恶的人类,我们美丽的地球都被他们搞的乌烟瘴气的。”“是呀,现在全球气候变暖,冬天的时候,雪花妹妹都不能落下来陪我聊天了。”我难过地说:“雨姐姐,沙尘暴大叔,雾霾哥哥都打算好好地惩治一下人类。”

大树爷爷仿佛被戳中了伤心事一般:“这附近只剩沙漠了,没有一点土地。”我希望人类不要杀戮,也不要破坏大自然,这样地球才会更好。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇九

在一个阳光明媚的早晨,有一只小鸟从遥远的北方飞来,停在一棵树上。这棵树大概有三十多岁了。小鸟在树上建好了窝,每天在树上唱着美妙的歌。

不久,小鸟和树成为了好朋友。每天早晨小鸟起来找食物,走时用歌声向树问好,树也用他的枝干向小鸟招手并问好。就这样,半年一瞬间就过去了。夏天到了,小鸟也要去遥远北方了。走时,它跟大树说:树,我要走了,其实我也舍不得离开你,这没办法,再见了树,我们冬天见。小鸟唱着它经常对大树唱的歌,恋恋不舍的`飞走了。

小鸟在北方时十分想念他的好朋友——大树。小鸟过的每一天如一年,恨不得马上到冬天。在漫长的岁月中,冬天终于到了。小鸟匆匆忙忙收拾好行李飞往南方。

到了后,小鸟很失望,大树不见了,只留下树根,小鸟急忙的问树根:我的好朋友大叔去哪了?树根有气无力的答道:被砍掉了,在伐树人那里,他们往南走,你现在去也许还赶得上。小鸟用全力往南冲刺,飞啊飞,到了一个造纸的的工厂伐木人正从工厂出来,小鸟焦急的飞去,问:我的好朋友大树在哪?伐木人说:在工厂里呢!

小鸟几户已经全身无力,飞进工厂。飞了很久的小鸟现在已经精疲力尽了,小年找到工厂里的工作人员问:我的好朋友大叔在哪?工作人员说:已经做成纸在市场上买了。小鸟心里忐忑不安得想大树他现在会在哪呢?小鸟找遍全部市场,有个市场得人说:纸刚卖给一个小男孩。小鸟用它的生命最后的力量,找到了纸巾,小鸟看着纸巾,想起以前大树跟它的友谊,不由自主的唱起当时离开大树时的那首歌。

最后由于小鸟过于疲劳,死掉了。大树和小鸟之间的友谊是永远分不开的。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十

晨,白茫茫的雾笼罩着郁郁葱葱的树林。林中住着的小鸟早就飞出了宛转的歌声,真优美,真动听,使人们陶醉。

树林里一片沸腾。动物在玩耍,加上鸟儿那歌声,到处生机勃勃。

“吵什么吵!”树林伸了个懒腰,“别打扰我!”说完树林又睡着了。小鸟仍然唱着动听的歌声。“你们想造反啊?我要把你们赶出去!”树林大发雷霆,说完,就把身子一抖,这一抖,惊动了树上所有的鸟儿。有些鸟儿被撞到了地上,受伤了;有些幼鸟掉到了地上,奄奄一息;有些刚出生的幼鸟夭折了……一只鸟儿有气无力地说:“树啊!我们并没有打扰你啊!”“快给我滚!”树暴如雷,轻蔑地望了鸟儿一眼。鸟儿垂头丧气,依依不舍地高飞远去了,树林得意忘形地笑了起来。

把鸟儿赶走后,树林自言自语:“鸟儿已经永远离开了,我就可以天天做美梦了。”可是好景不长,大量的害虫逞凶了,它们吃树叶,咬树根,钻树心。茂密的树林充满了枯枝败叶。树林伤心极了,一棵棵树光秃秃的,没有一点生机,人们不来光顾了,动物们都跑走了,森林里再也没有飞禽猛兽了。

直到有一天,树林终于忍不住了,懊悔地向鸟儿呼吁:“鸟儿啊!快回来吧!我是你们的家园,你更是我们的守护者啊!”

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十一

在我家乡的小河旁,有一片草木茂盛的小树林,我小的时候经常在河边捉鱼,也许是因为山清水秀的原因,树林里的树长的枝叶茂盛,看上去郁郁葱葱,绿意盎然。在河边,有一棵树长的最大,站在树下,抬头仰望,看到的是一片绿叶支撑的天空。

夏天最热的时候,我常常跑到树下乘凉。有一天,不知道从什么地方飞来了一只小鸟,它围着大树来回飞翔,时而站在枝头,时而在枝干上捉虫,高兴时,“叽叽喳喳”的叫个不停。大树在微风的吹动下,徐徐的摇晃着枝头,像是对小鸟的到来,感到高兴。第二天,在大树茂密的枝干中央,小鸟筑了一个巢。从此小鸟在大树上安家了。小鸟在大树上飞来飞去,在树林中与小动物追逐,在草木中与蝴蝶共舞。但每到傍晚小鸟总会回到大树的怀抱。

小鸟常常在大树上捉虫,大树在小鸟孜孜不倦的努力下,长的`更加茂盛了。每当刮风下雨时,小鸟总会躲到大树的巢穴里,大树会像妈妈一样细心的呵护它,为它遮风挡雨。小鸟与大树就这样相依为命,互相照顾,一年一年的过去,小鸟对大树的依恋却越来越深,大树像妈妈一样对小鸟关爱备至。

儿时的我,陪着大树和小鸟度过了一个个快乐的童年。在我八岁时发生了一件不可逆转的事,从此改变了大树和小鸟的命运。

记得那一天,清晨来了几台大挖掘机,还有很多工人。小鸟吓得躲在大树巢穴里涩涩发抖,大树倔强的在迎风怒吼。

我仔细一打听,原来是政府把这块地卖给了一个开发商,他们准备把此地给铲平了,用来盖高楼大厦。

看着一棵棵树木被锯断,小河也被填平了,我刺痛的心久久不能平静,却又无可奈何。

轰鸣声让小鸟飞出了大树,它围着大树悲鸣着,大树坚挺着枝干,枝头对小鸟来回的摆动,像是挥舞着大手,让小鸟赶快的离去,树叶像泪珠一样洒满大地。小鸟在空中不断的盘旋,不断的悲鸣着,久久不愿离去。

故事的结局,大家也许都能想到,大树被推到了,小鸟在悲鸣声中离去。我呢?却什么也做不了,只能默默的看着。

生命如歌,小鸟和大树的故事就是一个悲剧。作为第三者的我,对此事却又无能为力,唯一能做的就是,眼睁睁的看着大树与小鸟在剧终用彼此的生命演绎的一首悲歌……。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十二

很久很久以前,有一棵大树和一只小鸟,它们是一对好朋友,是世界上最好的一一对朋友,从大互相吵架。

有一天,寒冷的冬天来了,小鸟要飞回南方,不能和大树在一起了,临走前它和大树告别:“亲爱的`大树,我要飞回南方了,再见!”大树伤心地说:“再见,等到了温暖的春天,你一定要飞回来和我一起玩。”小鸟说一定会的,就飞走了。

温暖的春天再次来临,小鸟回来找大树了,可是怎么也找不到,就问树桩:“大树怎么不见了?”树桩说:“大树被人砍掉了,在工厂里。”小鸟飞到工厂,问小蚂蚁:“我的好朋友大树有没有在工厂里?”小蚂蚁说:“大树被做成火柴了,被送到村子里了。”

小鸟又飞到村子里问一位小女孩:“火柴在哪里?”小女孩说火柴已经送光了,但有一些灯笼里。小鸟往灯笼看了看,小鸟很伤心,看了好久好久才飞走。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十三

在一个美丽的花园里,里面有碧绿的小草,有五颜六色的鲜花,有美丽的蝴蝶。每逢节假日就有很多的游客到这里来玩。他们不是看别的,是来看着两颗参天大树的,这两棵大树据说已经有一百多年了,那茂盛的`树叶就像一顶帽子,每到春天,小鸟们就会飞到花园里和大树爷爷聊天。

春天到了,小鸟们带着快乐歌声来到了花园,小鸟说:“大树爷爷,我们这一路飞来可危险了,。”大树爷爷树:“这么危险了”。小鸟说:我们飞过一个地方的时间,那里有很多人想把我们抓住样在家里”,大树爷爷说:“后来呢?”小鸟说“我们差点就被抓住了。”小鸟刚说完,大树爷爷就不说话了,小鸟发现大树爷爷的身上长了许多的虫子,小鸟们立刻就把虫子吃掉了,大树爷爷笑着说:“谢谢你们。”小鸟说不用谢,大树爷爷又说:“以后要注意安全,现在有些人不知道保护小鸟,保护大自然。”

日子就这样一天天过去了,小鸟们觉得这地方不错就搭好了窝住下来了。小朋友们一定要记住:一定要保护花草树木!

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十四

很久很久以前,有一棵枝叶繁茂的大树,它树干挺拔,就像一位士兵在平原上守卫着它的领土。

有一天,来了一只黄皮毛的小鸟。小鸟扑扇着翅膀来到大树面前说:“我能在你身上安家吗?”大树怒气冲冲地说:“滚开,别弄脏我的衣服。”小鸟伤心地飞走了。大树见小鸟飞走了,便懒洋洋地享受着日光浴。

第二天,大树感觉后背有点痒,原来是几只毛毛虫来到大树的树皮上啃树叶。这时,路过的小鸟和气地对大树说:“我能帮你什么吗?”大树却满不在乎地说:“不用,我的身体很好。”小鸟只好无奈地飞走。

第三天,被大树拒绝两次的小鸟想绕开大树,可是大树却恳求地说:“小鸟,请先别走,我背上有虫子,请你帮我吃掉,好吗?”这时的`大树已经奄奄一息。善良的小鸟说:“好吧。”有了小鸟的帮助,大树瞬间感觉神清气爽,大树便和小鸟说:“谢谢你,帮我吃掉虫子。对不起,我不应该说你,你还愿意住在我这里吗?”小鸟十分开心地在树枝上唱起了歌。

后来,小鸟便在大树上安了家,还叫来了许多好朋友。从此,大树为小鸟遮风挡雨,小鸟为大树捉虫治病,它们幸福地生活在一起。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十五

夏天到了,郁郁葱葱的树长得又高又大,活泼可爱的小鸟飞到大树上准备做窝,这片树林的国王“可可”说:“你们干什么,不许到我这儿做窝!”小鸟们的领头者说:“为什么,大树就是我们的。家,你说我们不能住这儿,那我们住哪儿?”大树可可说:“你们可以去别的树林搭窝,就是不能在我这儿。”小鸟们只好飞到别的树林搭窝,碰巧,他们看到了一片树林。

树林的树王“云云”看到它们,说:“你们是来搭窝的吧!”“对,我们可以在这里搭窝吗?”云云说:“当然可以。”小鸟们听了,突然欢呼起来,还一直说:“太谢谢你了,我们有家了!”于是小鸟们马上在天黑之前把窝做好!窝做好了,他们住了进去。就这样一天一夜的过去了。突然有一天,人们来到了这片树林砍伐,云云为了不让小鸟们受伤,号召这片树林所有的树跟它走,走了一天,终于摆脱了危险。但它们不知道这是哪儿,可小鸟们却知道,因为这里是可可的地盘。可可看到了他们,很生气的问云云:“你们来这里干什么?”云云说:“我们是逃到这儿的。”而且还跑到可可面前,悄悄地问它:“你为什么这么生气!”可可说:“老朋友,我不想让那些小鸟来我这里搭窝。”云云说:“你这可就不对了,我们生活在世界上的原因,其中之一就是当小鸟的家。”可可听了,知道了自己的错误,它马上让他们这片树林里的树,给小鸟做窝,小鸟们听了,说:“谢谢你!”可可说“不用谢,之前是我错了,请你们原谅我。”小鸟们说:“好,我们原谅你!”

从此,这个大家庭过得很幸福!

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十六

在一片美丽的森林里,有一棵粗壮的大树,它的枝叶非常茂盛。

一天,一只小鸟飞过大树的上方,看到了它繁茂的枝叶,心里美滋滋的,想着:如果我能在这里安家,那多好啊!想着想着就飞了下去,问:“大树伯伯,我可以在这里安家吗?”大树生气地说:“不行,快走开,别弄脏了我的新衣服!”小鸟难过地飞走了。

过了几天,不知道为什么,大树伯伯的叶子突然掉了几片。可是,它根本不放在心上。日子一天天过去了。有一天,大树在睡觉,突然感觉身体很难受。这时,小鸟飞过来,关心地问:“大树伯伯,您怎么了?我帮您看看吧!”小鸟刚飞到大树身上,大树就连忙说:“疼??你走开!”一下把小鸟甩到了地上。小鸟摔得浑身疼痛,生气地走了。又过了一些天,大树枯萎了,这回大树后悔极了。它一边哭一边说:“如果那时我让小鸟给我看病就好了。”可是,后悔已经来不及了。

小鸟找到了它的新房子。大树却已经离开了这个世界??

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十七

活动目标:

1.  培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2.  调动幼儿各种感观,让幼儿感知音乐的高低。

3.  培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。

活动准备:

大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机。

活动过程:

一.开始部分:

1.  律动:小动物律动。

2.  练声,复习歌曲。

二.基本部分:

1.  故事:鸭妈妈和小鸭,引出妈妈和孩子的叫声。(高和低)。

2.  幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声(出示贴绒)。

3.  游戏:看谁玩得对。

师:妈妈  幼:孩子(交换角色)。

4.  出示音乐(一)欣赏并讨论音乐有什么变化(有高有低)。

5. 幼儿再听音乐(一)听到高的音乐学孩子叫,听到低的音乐学妈妈叫。

6.  幼儿听音乐(一)根据音乐的高低变换动作。

1)  幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。

2)  教师交代游戏规则,当听到高的音乐时小鸟在树林里飞,当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。

3)先分组请幼儿游戏,最后一起游戏。

三结尾部分。

欣赏舞蹈:绿苗  。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十八

设计意图:

我发现中班小朋友大多数都是独生子女,在家很娇惯所以养成自私、,蛮横的坏习惯,他们不懂得谦让,不会与同伴分享快乐。今天正好也是三月五日学雷锋的日子,雷锋是一个舍己为人的人我要倡导小朋友向雷锋叔叔学习。所以我设计的本节活动《大树和小鸟》。

目标:

1使幼儿懂得与同伴之间应互帮互助,主动去帮助身边有困难的人。

2.让幼儿知道三月五日是学雷锋日,知道雷锋是个舍己为人的人。

准备:

多媒体课件、小贴花、统计图表一副、记号笔一只。

过程:

一、出示画面一(大草地、小花、大树、一群小鸟)。

提问:

1.你们看谁来了?

2.他们在干什么呢?

3.他们的心情怎样?

4.他们为什么这么快乐呢?

5.关于快乐还有哪些好听的词语?

二、出示画面二(一位看上去很憔悴大树妈妈在流着眼泪)。

1.谁来了?

2.他怎么了?

3.请小朋友猜猜他为什么会流泪呢?

总结:你们讲的都很棒,有的小朋友说他有烦恼,有的小朋友说他生病了,小朋友你说的很对,大树妈妈时因为没有朋友,他才会流泪了。

4.看到大树妈妈这样,我们小朋友的心情是怎样的呢?

5.那我们用什么办法让大树妈妈高兴、快乐起来呢?

三、出示记录表,教师讲述记录表的使用,并与幼儿共同完成记录表。

1.个别讲述,教师作画。

2.请所有幼儿把手中的贴花,贴在你认为最好的办法的表格中。

3.教师与幼儿共同统计,那个办法小朋友们用得最多。

总结:刚才我们小朋友想了这么多的好方法让大树妈妈高兴起来,你们真棒!现在我们来一起听一听故事里面的小鸟他时怎样帮助大树妈妈的。

四、听故事、观看ppt.

总结:故事当中的小鸟做了意见好的事情,帮助大树妈妈找到了快乐,小鸟说帮助别人时一件快乐的事情,因为让别人快乐的同时,自己也会快乐的。

五、引出话题,学雷锋。

1.你们知道今天时什么日子吗?

2.你们想不想做好事来帮助别人呢?

总结:那我们还不快去,我们一起去帮助小班的弟弟妹妹吧!

活动评析:

幼儿通过看ppt、听故事让他们知道了人与人分享了快乐是一件很快乐的事情。幼儿学会了与同伴之间互相帮助,互谦互让。同时也让幼儿了解了雷锋的事迹,懂得了应向雷锋叔叔学习。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇十九

看,那就是两棵参天大树。那里的环境美如画,茂密的枝叶、清清的溪水……许多小鸟都飞到这里来筑巢。有麻雀、喜鹊、黄莺、啄木鸟……各种各样的小鸟都飞来了。

清晨,它们是早早的起来,叽叽喳喳的叫着,唱着欢快的歌。早是的时候,在树上捉那美味的虫子。中午,它们吃完东西,就回巢休息。下午,它们又去捉虫子,找吃的。晚上,小鸟们就会飞回自己舒适的巢里睡觉。小鸟们每天都是这样,日子就这样一天天的过去,大树长得更粗壮了,小鸟也过得更快乐了!

一天,小鸟对大树说:“谢谢你这几年给我遮风挡雨,提供筑巢的地方。”大树说:“不客气,我还要谢谢你呢,你这几年为我唱歌,为我捉冲子。”小鸟说:“要是没有你,我怎么能过上那么幸福的生活呢?”大叔说:“我要是离开了你,肯定不会长得这么粗壮。”说着说着,它们都笑了。

在一个树林里,有一棵高耸入云的大树,树上有一个坚固的鸟巢,里面住着一只小鸟,小鸟和大树是形影不离的好朋友。

那是有一年,非常寒冷的冬天突然到来了。一只无家可归的小鸟花花飞过来问大树:“我可以住在这儿吗?”大树爽快地答应了,从此,它们就成为了了好朋友。小鸟想:大树在我最困难的时候帮助过我,它有困难时我也应该帮它,好朋友之间应该互相帮助。

有一天,大树伯伯生病了,它浑身上下的叶子都枯黄了,一阵微风吹过,它的'叶子落到地上,它还不停地呻吟着。小鸟花花听见了赶忙飞过来既关心又着急地问:“大树伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我帮您治病吗?”大树有气无力地说:“我好像生病了,肚子特别疼,花花你能帮我治病么?”“没问题。”花花痛快地答应了。它飞到树伯伯的肚子上,东敲敲西敲敲,找到一个地方小心翼翼地琢了一个小洞,发现里面有几只又大又肥的虫子在咬大树呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起虫子一口吞了下去。大树伯伯感激地说:“太谢谢你了,花花!”“这是我应该做的,朋友之间就应该互相帮助。”

从此以后,大树和小鸟之间的友谊更加深厚,它们互相陪伴彼此照顾,幸福地生活着。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇二十

风和日丽的一天,蓝蓝的天上飘着一朵朵白云,森林里鲜花盛开,绿草如茵,一颗颗大树枝繁叶茂。

一只小鸟在天空中像无头苍蝇一样飞来飞去,这时一棵粗壮的大树看见了,它高兴地朝天空中的小鸟说:“小鸟你快下来吧,我等你好。

有的蚂蚁吹着小喇叭,滴答-滴答。

有的蚂蚁拉着大提琴,滋啦-滋啦。

有的蚂蚁拉着小提琴,吱噶-吱嘎。

竹节虫在忙着搬家,乒乒乓乓。

有的蚂蚁在唱歌,沙沙-沙沙。”小鸟就呼扇呼扇翅膀扑楞楞飞了下来,小鸟飞到大树胳膊上叽叽喳喳地对着大树问好,大树也呼啦啦地对着小鸟问好。

大树说:“闲着也是无聊,不如我们玩游戏吧。”小鸟说:“好啊,我们就模仿声音,看谁学的最像。”大树和蔼可亲的说:“你先来吧。”

“嗡嗡嗡”,……小鸟学蚊子叫。

“轰隆隆”,……大数学打雷声。

“噼哩啪啦”,……小鸟学鞭炮声。

“呱呱呱”,……大树学青蛙叫。

他们俩模仿声音有声有色,小鸟拍打着他美丽的翅膀调皮地对大树说:“咕噜咕噜”是什么声音?大树红着脸说:“我还没听过这样的声音,你每天飞得又高又远,见多识广,你快说说,这是什么声音。”

小鸟羞答答地低着头说:“那是我肚子饿的声音。”哈哈哈……两个人都被对方给逗得哈哈大笑。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇二十一

活动目标:

1.培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2.调动幼儿各种感观,让幼儿感知音乐的高低。

3.培养幼儿用创造性的方式表达高低的能力。

活动准备:

大树四棵、背景图、各种小动物、磁带、录音机。

活动过程:

一.开始部分:

1.律动:小动物律动。

2.练声,复习歌曲。

二.基本部分:

1.故事:鸭妈妈和小鸭,引出妈妈和孩子的叫声。(高和低)。

2.幼儿讨论各种动物的妈妈和孩子的叫声(出示贴绒)。

3.游戏:看谁玩得对。

师:妈妈幼:孩子(交换角色)。

4.出示音乐(一)欣赏并讨论音乐有什么变化(有高有低)。

5.幼儿再听音乐(一)听到高的音乐学孩子叫,听到低的音乐学妈妈叫。

6.幼儿听音乐(一)根据音乐的高低变换动作。

1)幼儿讨论并学习小鸟飞的动作。

2)教师交代游戏规则,当听到高的音乐时小鸟在树林里飞,当听到低的音乐是就蹲下来对着大树点头。

3)先分组请幼儿游戏,最后一起游戏。

三结尾部分。

欣赏舞蹈:绿苗。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇二十二

这一天,几只小鸟正高高兴兴地待在大树公公温暖的怀抱里。

突然,它们发现大树公公身上出现了好多黑黑的小洞,洞里还有白白的小虫子,大树公公特别痛苦。小鸟十分关心大树公公,决心为它治病。大树公公很高兴。

这天,小鸟们一早起来向大树公公问好。大树公公有气无力地说:“好难受,好难受。“小鸟们说:“大树公公您别着急,我们一定可以帮助您治好病的。”大树公公一听,心里就踏实了许多说:“好,好,你们都是好孩子。”小鸟们说:‘大树公公您放心,我们是顶呱呱的啄木鸟,那些虫子看见我们一定会吓得抱头鼠窜的'。小鸟们说着就忙开了。只见小鸟们把嘴伸进小洞中,接着把小虫子叼出来,一眨眼的功夫就把小虫子吞进肚子里去了。一条、两条、三条……大树公公说:“现在我感觉舒服多了。”

突然,啄木鸟的速度慢了下来,皱起了眉头。原来是一条很狡猾的虫子,迅速咬了一个洞跑到另一边去了。一只小鸟马上飞向另一边,给那只虫子来了个两边夹击,虫子走投无路,只好进了啄木鸟的肚子。大树公公的病被治好了,他很感激小鸟们,把树上的果子分给小鸟们吃。从此以后,小鸟们和大树公公和平共处,快乐地生活着。

写童话大树与小鸟写童话(优秀23篇)篇二十三

在一片年森林里住着一只小鸟,她饿了,就找一些虫子吃;渴了,就在河里喝上几口水;累了,她就在窝里睡上一个好觉,做上一个好梦。森林是她最温馨的家,树爷爷是她最好的朋友。

春天,小鸟为大树爷爷唱着歌,用自己的小爪子在树枝上跳来蹦去,为大树爷爷按摩;夏天,大树爷爷长得枝繁叶茂,挡住了烈日,小鸟在底下乘凉。

日月如梭,冬爷爷的脚步渐渐走进了,小鸟不得不去南方了,就对大树爷爷说:“树爷爷,我要走了,我要去南方过冬了。没关系,等我回来我会再给你唱歌的。”树爷爷说:“再见了,我会等你回来的。”

这一回树爷爷的再见可能再也见不到了,因为一场灾难正降临在树爷爷的头顶。

春天到了,小鸟来到森林里,发现大树爷爷不见了,只留下了树根。他就问小兔:“小兔,小兔,大树爷爷去哪儿了?”小兔说:“大树爷爷被砍了,去了伐木场。”小鸟飞向伐木场,看见了大树爷爷快成了木浆。小鸟伤心地说:“树爷爷再见了,我来为你献上最后一曲吧。”小鸟唱起了歌。唱完了,就擦擦眼泪飞走了。

好大一棵树,小小一只鸟,让我感到欢快和幸福。好大一座山,小小一粒石,又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上,心想,好大一座学校,还有小小的我。过去我不这么想,在家是爸爸妈妈的珍珠,爷爷奶奶的宝贝,许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级,可是语文课、数学课里没有一点温情,我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天,这是怎么啦?学校和家庭有这么大的温差,我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话,分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例,告诫我说,一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多,把课堂上聚集的知识,在家庭上很快的施放,芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵,我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊!

我下定决心,把心思全部用在学习上,既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途,为什么不能把学习搞好呢?信心自信心。这是我迫切需要的,家庭会给我温暖,可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠,更需要是祖国的花朵。经风雨见世面,去接受更多的阳光!

好大一棵树,小小一只鸟,我愿做那支欢快的小鸟,飞向知识的天堂。

从前,有一棵非常美丽的大树。这棵大树枝繁叶茂,高大粗壮。远远看去,像一把撑开的绿绒大伞,又像一位士兵守卫着大地。

有一只小鸟从大树的头顶飞过,它穿着一身黄色的衣服,像一个美丽的小精灵,自由自在的在天空中飞来飞去。这只小鸟发现了这朵“绿色的云”,不由自主地赞叹道:“真美呀,我要是能在这里安家,该多好啊!”。

话还没说完,大树就怒气冲冲地说:“赶快走开,别弄脏了我的新衣服!”

小鸟听了,失望的离开了。它想,这里不能安家,我还是到别处看看吧。

看着飞远的小鸟,大树伸了个懒腰,打着哈欠就进入了甜美的梦乡。在好睡得正香的时候,突然觉得身上很不舒服,好像有什么东西在咬。“好痛啊,难受死了。”大树痛苦的呻吟了一下。过了一会儿,没什么感觉了,大树没在意,翻了个身又做起美梦来。

可是好景不长,大树又感到谁在用钢针不停地刺它,疼痛难忍。正当它痛苦欲绝时,那只金色的小鸟飞过来对它说:“树姐姐,你是不是身体不舒服呀,让我看看吧?”说完,小鸟就精心为大树冶起病来。

一会儿功夫,大树顿感浑身神清气爽。大树惭愧地对小鸟说;“对不起,是我不好,我不该赶你走。你却不计前嫌,还帮我治病。我衷心的感谢你,你就留下来,在这儿安家吧!”

就这样,小鸟和大树一起生活。小鸟为大树唱歌,大树为小鸟遮风挡雨。大树越来越茂盛,小鸟越来越快活。在小鸟的呼唤下,小伙伴们全来啦,都在大树上安了家。每天,人们都能听到鸟儿们动听的歌声。看着生机勃勃的大树,不禁赞叹:“这里简直就是鸟儿的天堂啊!”

从此,小鸟和大树谁也离不开谁,一直和睦相处、相濡以沫。

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