七年级消防安全(优秀20篇)

时间:2023-12-06 作者:温柔雨

通过写优秀作文,我们可以提升自己的综合素质和审美能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文示例,供大家欣赏和学习。

七年级消防安全(优秀20篇)篇一

火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾,就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析,在火灾事故中,由于青少年儿童玩火而发生火灾,造成惨剧占一定的比例。因此,为了使同学们能够撑握一些基本消防安全知识,以提高学生的防火意识,增强学生的自救自护能力,确保安全。

下面跟大家来谈谈以下六方面的知识:1、发生火灾的原因;2、怎样预防火灾;3、火灾中如何逃生;4、如何报警;5、灭火的方法;6、如何使用灭火器。

一、起火灾的七种原因。

1、用火不慎:指人们思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。

2、电气火灾:指违反电器安装使用安全规定,或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。

3、违章操作:指违反安全操作规定等造成火灾的行为,如焊接等。

4、放火:指蓄意造成火灾的行为。

5、烟:指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。

6、玩火:指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。

7、自然原因:如雷击、地震、自燃、静电等。

除了上面提到的七种主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。从近几年火灾直接原因,原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。

二、怎样预防火灾事故。

火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的`文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:我国共发生火灾13.2万多起,死亡1108人,而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。

(1)不玩火。

许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的抽烟乱扔烟头。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到:

1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩。

2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。

3.不要吸烟,同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。

(2)爱护消防设备,保持通道畅通。

为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。

1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。

2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。

3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

(3)学生宿舍内预防火灾。

1、不私拉乱接电源线。2、台灯不要靠近枕头和被褥。

3、不能在宿舍内吸烟。4、不在蚊帐内点蜡烛看书。

5、不焚烧杂物,点蚊香应采取有效的防火措施。6、不存放易燃易爆物品。

7、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

如何逃生。

火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。

(一)、平房起火如何脱险。

1、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。

2、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。

3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。

4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

(二)楼起火如何脱险。

现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:

1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内窗户,防止进烟。随后用湿毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

(三)、楼梯被火封锁后怎么办。

楼梯一旦被烧断,似乎陷入山穷水尽的绝境,其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

2、将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所,也可以到那里暂时避难。

4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。

6、跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上,

迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢下放,双膝微曲往下跳的方法。

(四)、当楼内房间被火围困时怎么办。

楼房发生火灾后,能冲出火场就要冲出火场,能转移就要设法转移。火势强烈,实在没有道路逃离时,你可以采用下述方法,等待求援:

1、坚守房门,用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。

2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不断向上泼水。

3、不要躲在床下、框子或壁橱里。

4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

(五)、身上衣服着火怎么办。

1、不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕开,也可以用力撕脱衣服。

3、营救人员可往着火人身上泼水,撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染,中毒。

以上介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的情况是非常复杂的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字;临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。总之,争取时间,快速离开,才是上策。

四、发生后应如何报警。

拨打火警电话向公安消防队报警,大声呼喊报警,使用有线广播报警(拨打119,对方问什么就答什么,尽量的详细清楚,有条件应派人到楼口迎接消防车为其引导。)。

五、灭火的方法。

(1)冷却灭法:

冷却灭火是根据可燃物质燃烧时必须达到一定温度这个条件,将灭火剂(或水)直接喷洒在燃烧的物体上,使可燃物质的温度降低燃点以下,从而使燃烧停止。可用水冷却灭火或者用灭火器灭火。

(2)隔离法灭火:

(3)窒息法灭火:

窒息法灭火是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气这个条件,采用适当的措施来防止空气流入燃烧区,或者用惰性气体稀空气中的氧气的含量,使燃烧物质因缺少或断绝氧气而熄灭。运用方法灭火时,可以采用湿棉被、湿帆布,灭火器等。

六、火器的使用(干粉灭火器)。

1、提起灭火器上下摇晃2-3次2、拉开安全针(保险针)。

3、用力握下手压柄4、对准火源的根底部喷射。

5、左右移动扫射。

学生签字。

班别:时间:

何木华。

七年级消防安全(优秀20篇)篇二

乘坐地铁遇到火灾后,被困人员要听从车站工作人员的指挥,沿安全疏散指示标志撤离,不要惊慌,不要自行其是。

地铁站厅部位发生火灾时,烟雾会沿着通道蔓延。这时,乘客要确定自己所处的位置,保持清醒的头脑。如果乘客在起火点的周围,要以最快的速度,选距地面最近的安全出口逃生;如果乘客所处的位置在起火点的相反方向,不要向起火点方向靠近,要在车站工作人员的.指挥下,向火势蔓延的相反方向沿着疏散指示标志撤离。

当地铁列车迫停在站台两侧时,起火点与列车大致有三种位置关系,即起火点位于车头、车中或车尾。若起火点位于车头,乘客要向车尾疏散;若起火点位于车尾,乘客要向车头疏散;若起火点位于列车中部,起火点前部车厢的乘客要向前方车站疏散,起火点后部车厢的乘客要向后方车站疏散。此时,火灾会产生大量的烟雾、毒气,从车顶向下压下来,将照明灯遮挡,影响乘客视力,能见度很低;还会使乘客吸入大量的毒气,出现中毒昏迷现象;同时还会造成停电。这时,被困人员应服从车站工作人员的指挥,确认起火点;确定自己所处的位置、距起火点的距离及火势大小,选择正确的逃生路线;身体保持较低姿势,避开烟雾、毒气的袭击;用水将衣服、手绢等物品弄湿,捂住口鼻,严防烟雾、毒气吸入体内;使用打火机、手机、手电筒等一切可以利用的发光体,寻找疏散指示标志;车门打不开时,在未着火部位将面向站台方向的玻璃窗砸开,从车内到达站内;乘客身上着火时,不要乱跑,应就地打滚,使身上的火熄灭;保持冷静,不能慌张,以免发生混乱,导致乘客间相互拥挤、踩踏,造成伤亡事故。

七年级消防安全(优秀20篇)篇三

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

学生的信息表,要随时都带在身边,以便随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。 学生意识到安全第一,健康第一。

我始终把安全工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。每周一次的班会要强调安全,加强安全教育。每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

每天上课前老师认真清点学生人数,让班干部报告人数给上课的老师。学生放学回家不能在路上打闹,不要在路上玩,要按时回家。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。在这个学期,我们学校学生在路上就差一点发生过安全事故,一位学生在过马路的时候不注意,差一点被摩托车撞到。所以,学生放学后要径直回家。不在路上逗留、玩耍。

利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

在今后的教育教学工作中,我会更加关注学生的安全教育。让学生树立安全防范意识。关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。让学生们在安全,安静的环境里面快乐学习。

学生是祖国的将来、民族的希望,学校是培育二十 一世纪人才的摇篮。安全教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。因而,我非常注重安全的教学工作。

本学期,我担任了七年级安全教育课程。教学过程中,我不仅在课堂上对学生教育,而且在课余时间也留意去观察他们,与他们交流、聊天,及时依据状况进行教育。

(一)认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。依据教学内容及学 生的实践,设计课的类型,拟定教学办法,注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要打破本节课的重点。每一节课都做 到“有备而来”,每节课都在课前做好充分的准备,并在课后及时反思。

本学期,依据学生的年龄特性,开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课,让学生们了解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律,沉着的迎接绚烂多彩的青春年华。学习控制一些人际交往和谐和人际关系的技巧,关于如今的学习和未来更好地 顺应社会都是非常有必要的。所以在本节课的'学习中,我分离一些生活中的实例,帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑,并一同总结出一些与人交往的技巧。

(二)注重课前预习,提高教学效率。

(三)注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动,共同进步.在课堂上我特别留意调动学生的积极性,增强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,培养学生动口动手动脑的才能。

抓住典型事例,编成平安小故事,创设一些情境,让学生去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中央法。有问题及时纠正,学生不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。在平常的行为中引导学生育成良好的恪守交通行为习气。好习气的养成也就培养了平安行为的表达。为了稳固平安教育成果,我又应用学校的各种评选活动,激起学生平安认识的竞争,把教师的外在的请求内化成本身的需求。

(四)、展开丰厚多彩的教育活动。辅佐班主任、团队干部,应用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品,不吃腐朽蜕变的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防备才能和自我维护才能。

(五)多元评价,促进学生全面发展。

对学生的学习评价,既关注学生学业,更关注他们情感与态度。在教学中采用生动、形象、有趣的教学办法吸收他们,并多给他们参与操作活动,使学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生曾经控制了什么,取得了哪些进步,具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习的自信心,激发学生学习的兴趣,促进学生的身心发展。

为培养身心健康,人格健全,德、智、体、美、劳全面发展的学生作出应有的贡献。

七年级消防安全(优秀20篇)篇四

六月是全国上下轰轰烈烈学习安全的主题月,人人参与,共同学习安全知识。就此,政府及企业单位也开展了形式多样,丰富多彩的安全宣传活动,目的是为了增加大家的安全素养,提高全员的安全防护技能。

我们每个人的一生,从学着走路的那一瞬间,母亲就提醒我们走路要留意,走慢点,不要摔倒。一想到安全就会想起母亲这亲切而又熟悉的声音,从这一刻起,我们的脑海和内心就深深地种下了“安全”的种子,根深蒂固的陪伴着我的成长。此刻长大了,每次离家,不管是上学,还是工作,母亲还是千叮咛,万嘱咐,“坐车上下要留意,祝你一路顺风,”这朴实无华的语言是对我们生命安全的真诚呵护。

大学毕业后,进入到化工厂上班,从一进门的那一刻起,看到化工厂的正门外面标识着“甲级防火防爆单位”的词语,心里就明白,化工企业是高危企业,安全是企业的命根子。我们新来的员工要进行安全培训,记得当时培训的资料有三违,三不伤害,动火六大禁令等,在厂房外面看到梯子上挂着“禁止攀爬”安全警示牌,在检修设备的时候,设备上也挂着“正在检修,请勿靠近”的醒目标识,初春高楼的冰柱子未化,道路边拉着警戒线,上面写着“禁止通行”字眼,这一个个引人注目的安全标语为我们大家带给了安全信号,让我们大家要自觉遵守,珍惜自己的生命。所以安全这个字眼看上去简单,它在我们大家生活和耳边是接触频率极为高的字眼,在我们的内心占据了重要的位置,它时刻贯穿着我们工作和生命的主线,它对我们每个人都有不平凡的好处,因为只有安全,生命才会秀丽,事业才会辉煌。

当然大家最近刚看过的新闻,xx有限公司发生的特大火灾,这一事故对企业造成巨大的损失,遇难xx个人,这血淋淋的事故画面,让人深感痛心,有多少鲜活而秀丽的生命结束了,对于自己生命的结束,给家人带来极大的创伤,给子女的内心笼罩了一片阴影,太揪心了,惨不忍睹,让多少幸福的家庭支离破碎。发生事故的原因主要是液氨泄露,消防设施设计不到位,员工缺乏安全培训,对于这起事故的认识也能让大家汲取教训。让我们要重视平时的安全培训,这样才能预防事故。我们不要口边每一天用华丽的词语去形容安全有多重要,而是在思想行动职责上要高度的重视。

愿我们大家一齐努力,争当安全员,为安全加油,互相团结,共度安全月,让安全走进我们的生命,走进我们的企业。为创造平安的天业奠定坚实的安全基础。

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七年级消防安全(优秀20篇)篇五

1.经常检查维护电气线路。机动车电气线路纵横交错遍布车体,经过长时间的颠簸震动和发动机持续的高温烘烤后,电气线路就可能出现硬化龟裂、短路而引发自燃。因此,车主应根据车况定期到汽车修理厂进行检修。

2.经常检查维护燃油管路。燃油管路一旦发生泄漏,温度过高就有可能引起燃烧或爆炸,其引发自燃的危险性仅次于机动车电气线路故障。因此,车主应在检修机动车电气线路的同时也要检修燃油管路。

3.货运机动车杜绝超载行驶。货运机动车有其额定的载重吨位,如长途超载行驶会造成发动机温度过高,引起油、电路自燃,或是造成轮胎升温过高,胎压增大,引发轮胎自燃或者爆胎。

4.严禁随意改装车辆。现在有些年轻人为了彰显个性,随意改装机动车,加装电器设备,改变了原来的电路设计,增大了用电负荷,这样一来等于给车辆埋下了“定时炸弹”,极有可能引发自燃。

5.不要在车内放置“危险”物品。夏季高温情况下尤其不能将打火机、空气清新剂、发胶等充有易燃气体的塑料或金属压力罐放置于机动车驾驶台上,这样在太阳曝晒产生的高温下极易使压力容器内气体膨胀,从而引发爆炸燃烧。

7.尽量不在车内吸烟。驾车时吸烟不仅是交通违法行为,也存在火灾隐患。乘车人也尽量不要在车内吸烟,如果吸烟后一定要将烟头熄灭。

8.配备灭火器材。机动车上应配备车载灭火器,并熟悉其使用方法。同时要注意灭火器都有其保质期,要定时更新,另外,车后最好备个盆或桶,以备不时之需。

七年级消防安全(优秀20篇)篇六

“泥巴裹满裤腿,汗水浸透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁......”每当我听到这首动人的歌曲时,脑海里都会浮现出一幕幕消防叔叔不顾一切冲进火海灭火救人的情景来。

20xx年5月21日上午,汕头市谷饶镇发生了一起特大火灾事故,共有13台消防车共154名消防官兵到场救援,当时的情况非常危险,消防官兵背着数十斤的空气呼吸器和切割机,顶着浓烟,攀登到4楼窗台进行切割破拆窗户钢管,经过紧张的作业,“救命窗户”终于打开了,当时有二十几名工人被烟熏中毒,昏倒在地,生命垂危,为了争取时间,消防队员一边为他们进行人工呼吸,一边安全送达地面......

水火无情,人命关天,我们不能把消防安全当儿戏。

据报道,河南省洛阳“12.25”特大火灾和其他一些火灾事故中,都存在着消防隐患,消防设施仅仅作为一个摆设而已,无法投入使用,因此造成了施救工作的延误,导致重大伤亡,有些厂商还存在着“三合一”的安全隐患,当发生火灾时,货源连着了仓库,员工无法及时疏散,就会产生严重的后果。

俗话说的好“防范于未然”,火灾是可以避免的。一旦发生火情,先拨打119,留下火灾的详细地址,报警人的姓名和电话,若消防员还未赶到火灾现场,要先自救,比如用湿毛巾捂住鼻子和嘴,不让浓烟吸入体内,再发求救信号。若火源点着了自己的衣服,就在地上打滚,扑灭火源。一定要走楼梯不能搭乘电梯。

让我们从平时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以避灾难的发生,维护自身和他人的生命健康吧!

警钟长鸣,让消防常驻我们的心中。

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七年级消防安全(优秀20篇)篇七

从前,我总是认为火灾离我们很远,很远。但是,直至我亲眼目睹了一场火灾,我才认识到它的危害性。

在我十一岁那年一个夏天的夜晚,森林公园里的一栋小木屋着火了。火苗肆意吞噬着小木屋,其中夹杂着“噼里啪啦”的声响。火苗先是橘红色的,接着越变越红,最后竟然冒出十几米高的黑烟,整栋小木屋都被熊熊烈火笼罩着。大火持续了十多分钟后,消防车才赶到。正巧这时起了一阵风,小木屋旁的几棵木麻黄也被牵连进去。消防队员们加快了脚步,拖着长长的水管向火场进行“降雨”,可是火苗还是肆意吞噬着,于是消防局又派了两辆消防车来支援。在持续了半个多小时的紧张救火之后,大火才被控制住,消防队员们开始进入小木屋的废墟中查找残留的火苗,防止火情扩张。废墟旁的几棵木麻黄也已经烧焦。

这场火灾总共出动了六辆消防车,耗时将近一个小时,并且造成交通堵塞。最后查明了火灾发生的原因,竟然是因为电线短路而引起火灾。但是在消防车还未到达火灾现场的十分钟里,森林公园里的工作人员居然没有任何措施,甚至连灭火器都没有。这让我们大为震惊,偌大一个森林公园,竟然没有任何可以预防火灾的措施。这件事不仅是火灾,它更给人们敲响了警钟,反映出人们防火意识的薄弱。

现在很多公共场合中都没有消防栓或灭火器,即使有灭火器,也已经过期或无法使用,它们一个个摆在墙角,仅仅是摆设而已。在极少数的公共场合中,配置了完好的消防栓和灭火器,但是又有了一个问题:人们会使用吗?仅仅凭几张贴在灭火器或消防栓上的使用它们的宣传图片,就能在大火来临之际挽救人们的生命财产安全吗?恐怕人们连看图的时间都没有,更别说使用它们进行救火了。

每年学校都会组织同学们学习灭火器的使用方法,但是又有多少人学会了呢?恐怕是屈指可数了。这足以说明我国防火意识的薄弱和人们的不重视,但是又会有多少人认识到火灾的危害性呢?那些开展的“防火”活动不过是“走秀”而以,根本不具备实际意义。这些“走秀”只会将人们引向死神。所以把防火意识树立到每个人的心中是刻不容缓的。

仅仅将一年中的一周或一天设立为“防火日”是远远不够的,应该让每一天都成为“防火日”,并且让强烈的防火意识在每一个人的心中扎根。

防火,刻不容缓。

七年级消防安全(优秀20篇)篇八

“洪水无情,火灾如虎”。可见,火灾是多么的凶猛。但是,我们只要学习了消防安全知识,增强消防安全意识,火灾就会远离我们,我们也就不会“惹火烧身”了。同学们,你们知道有关的消防安全知识吗?现在我就给你们讲讲与生活密切相关的一些消防安全知识吧。

第一,点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

第二,到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

第三,中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

第四,不能乱拉、乱搭电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插头。

第五,发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

第六,阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。

一场小小的火灾就能夺去上百、上千人的生命,这真叫人触目惊心。今天,老师带领我们看了一场有关防火的话剧,给了我们深刻的教育。

故事里有个年轻、帅气、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗争,敢于奉献,真叫人佩服。有一位老大娘,她在楼道里随处扔垃圾,这是多么危险的一个行为啊!有一天,楼道里突然失火,原因就是那袋垃圾,还好及时发现,要不然这座楼就会化为灰烬了。防火知识人人要知道,比如家里失火时,先要记住火警电话是119,然后不能从门出去,把自家的窗帘系成一条长绳,把绳子固定住,最后顺着绳子下去;还有不能乱扔垃圾,不躺在床上吸烟,不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通等等。

安全是革命本线,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本线”将花尽,“基础”将毁掉。即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可见:安全是生命之本,安全是头等财富。

七年级消防安全(优秀20篇)篇九

我国从远古的北京人开始,就已经开始使用火了。火带给人类的是光明,是美食,是温暖……但如果不注意的话,火带给我们的则是一片灰烬。现在,各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事,慢悠悠的跑着,还边说着话:“闲着没事举行什么消防演练,又没真着火。”

但是,如果可怕的灾难真的发生,还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。

因为据了解,我们周围由于人们消防意识不强,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮,到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,危及人们的生命。所以,为了我们的生命安全,我们要增强消防安全的意识。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十

山路太弯,从二叔的小车上下来的时候,我吐得稀里哗啦。一抬头,望见隔了几年光景的小村庄,群山环绕,着实美丽。总算是在年前抵了故乡。

我家与二叔家在县里定居,故乡的老平房早闲置数年,于是我和爸爸住进了爷爷家,二叔则住进了相隔不远的大伯家。安顿下来时已天色近暗,奶奶让我去喊大伯和二叔他们到家里来一起吃饭,我一得令撒腿就跑。

爷爷家在一排房屋的中间,大伯家处在接近一排房屋的尽头,隔了一户人家就是山。那户人家的门前堆了好大一垛干柴草,旁边比我稍长些的男孩一个人玩着跳房子。我朝屋里大喊:“大伯!二叔!奶奶让我们过去吃饭!”大伯应了句好,说马上就来。

男孩停住脚下的动作,友好地看着我:“嘿,我叫安亮,你呢?”我“哦”了一句表示知道,低头盯着滚到脚边的小石块发呆,没有搭话。

“你吃完饭过来玩吗?”“黑灯瞎火有什么好玩的。”我小声应着,他挤挤眼笑道:“晚上我爸妈要去小卖部看店,平子会带烟花来找我,我们一起放呀。”我一听有烟花放高兴得直点头:“好啊,不过平子是……”大伯和二叔出来喊我走,我改口说了句“那我先去吃饭”就紧步跟上他们。

寒冬腊月的天黑得很快,我一扒拉完碗里的饭就下桌找安亮去了。夜色中忽闪着两点星火,近了,看清是两人拿着线香,另一个新面孔看起来和我们年纪相仿,大概就是平子了,他们正捣鼓着一个我没见过的炮仗。

“这是什么?”“这可厉害了,叫火箭炮,”平子神气地说,“点着了会在地上乱窜,特别好玩。”安亮说着“预备”把线香一伸,火箭炮果真像无头苍蝇一样乱窜起来,我们兴奋地跳着躲开。

一个火箭炮还不尽兴,我们又连着放了几个,直到山的那边火光映亮——柴草垛燃了起来!眼看火舌就要舔上山坡上的草木,安亮率先反应过来:“快去找大人!”我们慌张地边跑边喊,二叔闻声出门,一见火势匆忙从小车后备箱取出一捆水管奔进大伯家,又拖着长水管奔了出来,对着柴草垛不停地洒水。围观的人越来越多,安亮的爸妈也赶来了,安妈拉着安亮就要训,被安爸拦了下来。

当最后一簇火苗熄灭时,全场响起了掌声,二叔关了水管,说:“冬天干燥,乡亲们的柴火最好堆到空旷、远离房屋和山体的地方,要有消防意识,注重小事,消除火灾隐患,过个平安年。防火做到了防微,以后的年年岁岁啊都平安。”“还有你们这些小家伙,烟花炮仗要在空旷安全的地方放,还得有大人陪同才行!”二叔依次拍拍我们仨的脑袋。

我们忙不迭争着点头:“知道了,二叔!防火要防微!”

七年级消防安全(优秀20篇)篇十一

根据公司安全工作要求,xx紧紧围绕安全第一、预防第一的主题,开展了丰富多彩、形势多样的具体行动。现将我的具体安全工作计划总结如下:。

主任组织全体员工召开多次安全工作例会。宣传安全生产常识。一是在日常工作中不断增强员工的人身安全意识,提高员工在工作中的安全意识。二是教育职工遵守交通规则,注意食品安全,礼貌施工,规范操作,避免事故。并通过一些例子材料,为大家敲响警钟。让员工认识到安全生产的重要性。提醒员工在工作中互相监督,互相提醒,防患于未然。

主任负责监督各项规章制度的建立、完善、完善和实施情况,并为任何可能的情况做好充分准备。及时制止任何违反安全规定的行为。安全场景。安全人员每月仔细调查安全情况,及时报告问题,及时整改。进一步消除了安全风险。xx安全生产工作达到了新的水平。

1、组织员工开展消防教育培训,加强消防,掌握灭火器的使用方法。宣传灭火和逃生自救知识。提高员工防火能力。

2、调查办公室电源、电气设备、天然气管道等火灾隐患的关键部位,解决事故隐患处于萌芽状态,及时消除不安全因素。

落实值班住宿制度,加强防盗安全责任。离开办公室时,员工必须关闭门窗。夜间更换人员应做好检查工作,并定期检查报警器的使用情况。

通过这个安全方案xx广大员工牢固树立了安全责任重于泰山的思想。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十二

围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂,以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,整体提高教学质量,强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规,加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,确保教学质量的稳步提升,中学春季教学计划。

1、七、八、九年级巩固率为99%。

3、教师继续教育、各类培训合格率100%。

4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。

5、教师全期全勤率95%。

6、图书、器材使用率为100%,完好率为96。

8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100%。

7、教学事故发生为零。一控”目标和继续升学目标。

1、建立健全各项管理制重点度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。

2、以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。

3、认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。

4、推行和探索“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台,。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。

5、加强教研、校本研究工作,充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用,教研组长要理清教研组的'工作思路,并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。

6、强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”,“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。

7、深入开展和推进成功教育,让每一个学生成功,创建成功和谐的班集体。

8、规范教学精细化的管理,提高教学效益,做好教务工作,为教师和学生服务,促进师生共同发展。

9、大力抓好防流控辍工作,巩固普九成果。

(一)、关于教师行为规范。

科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键,良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此,要规范教师的行为。

1、教师要认真遵守学校的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退,有事要按要求履行请假手续。

2、教师要服从学校安排,积极、主动参加学校组织的各项活动,保质保量的按照要求完成各项任务。

3、教师要衣着打扮得体,符合教师身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的师德形象,给学生做好表率。

4、教师要有大局意识、主人翁意识,主动为学校的发展献计献策,对学校工作进行民主监督,要坚决执行学校已经形成的各项决议。

5、教师要按课表上课,教师个人不得擅自停课、调课和代课,对已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课,要提前请假,由教务处负责安排调课,调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十三

1、检查半学期来,学生阅读《爱的教育》的情况。

2、在对最佩服的人物的交流中,受到熏陶和启发,引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。

3、引导学生在感动中懂得关爱别人,学会帮助和关心他人。

一、激情导入。

1、音乐渲染。

3、生自由畅谈心中对爱的理解。

4、问:是什么让你懂得了爱?(导出《爱的教育》)。

5、简介相关内容。

二、走进人物。

1、在这本书中,作者描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!

2、出示思考题:

(1)、这本书是写身边发生的一个个小故事。

(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是。

(3)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是。

(4)有一本最最心爱的邮票簿。

(5)可怜又坚强的铁匠之子是。

(6)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

3、指名试做。

4、在这本书中,还有哪些人物?交流。

5、指导:在这些人物中,我最佩服的是安利珂的女老师,因为她﹍﹍。

6、交流:在这些人物中,你最佩服谁?为什么?

三、印象最深的故事。

2、故事情节交流。

3、引导:你为什么对这个故事印象深刻?

四、感人的片段。

1、过渡:这一个个故事打动了我们,多少次,我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。

2、出示几处感人的片段。

3、指名读。

4、在你读的过程中有没有把打动你的地方划下来?

5、交流。

五、小结。

1、从这些人和事中,你有没有受到什么启发?

2、以“教会我”的句式说一句话。

3、小结:《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,我们在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!(音乐:《爱的奉献》)。

4、作业:给你最佩服的一个人物写一封信。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十四

第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。

第三条:本条例最终解释权归班委会所有;开学第二周开始施行。

第二章 班级精神

第四条:自信、自立、勤俭、励志、合作、竞争 是本班的班级精神。

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。

自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己独立完成,不依赖家长和他人。

勤俭:勤能补拙,只要勤奋,任何人都能获得成功;节俭不仅是习惯,更是优良品质。

励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。

合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开公平、公正的竞争。

第三章班级管理

一、常务班长职责

1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中不断提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

3、及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,可代行班主任的责权。

4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。

5、负责指挥、监督各班委成员、值日班长、各小组长积极主动地开展工作。

6、通过竞选产生的班长,任期一年。任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。

二、班委会委员职责

1、班委会设纪律、劳动、生活、体育、文艺五位委员,加班长4人,共由9人组成。

2、管理班长:协助班长做好纪律、卫生等日常管理工作,特别是早读、课堂纪律。督促、检查值日班长、卫生、生活委员和各小组长工作。做好本班同学的出勤登记(病假、事假、旷课、迟到姓名、时间、人数),协助生活委员做好班风班貌的管理工作。

3、文宣班长:负责计划、组织主题班会活动,每周1 次。督促、检查宣传、文娱、体育、生活和科代表工作。负责元旦、国庆文艺汇演等工作。负责班级黑板报的刊出工作,保证黑板报质量。负责教室的布置和美化。负责班中的各宣传告示、材料张贴。 发现、宣传、记录班级的好人好事。

4、纪律委员:维持班级纪律 (包括早读、课间、午休、下午自习课、大型集会等纪律) 监察督促值日班长、各纪律组长做好纪律工作。记录各种违纪情况,调解同学间的矛盾。作好“每日学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。与值日班长一起负责管理班内纪律。做好违纪同学的减分记录。

7、生活委员:负责指导班级各生活组长对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取午餐费、学杂费、班费等班级各项费用;与管理班长一起负责班费的保管及记好班费往来帐目,并于必要时向同学们公开;与管理班长一起负责指导、监督管理服装、发型、零食等项工作的开展工作等。

8、体育委员:负责全班各项体育活动。具体领导同学们的跑步、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育老师上好体育课。

三、值日班长职责

1、负责记载当天的出缺席情况,询问原因,按照细则予以处罚或酌情处理。

2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处及。

3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

4、领导值日小组搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的.碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值日学生对班级卫生工作的意见。

5、协助体育委员,督促同学们认真做好“两操”。 对不认真的同学,予以批评、处罚。

6、选择一条对班级现状有针对性的格言,早读前写在后黑板的右侧。

7、协助体育委员做好体育课前的准备工作。

8、在《班级日志》上写当天的工作总结,提出建议供第二天的值日班长参考。

9、统计各位同学当天的分数;连同《班级日志》交给下一位值日班长。

四、科代表职责

1、负责上好本学科早读和课前准备工作。

2、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作等。

3、协助老师调查、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分

4、负责记载历次考试成绩,并对成绩升降进行分析,为同学们提供指导,给教师当好参谋。

5、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。

五、公共物品承包责任制

1、承包某项物品者须保持该物品的清洁。在校卫生大检查时,不得因该项不合格而扣分。

2、承包者要保证该项物品的合理使用:承包窗户者,热天负责开窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,光线好时及时关灯。

3、提高物品的使用率。如:承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包花盆的同学要及时浇水等。

4、保护物品不被损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清现任者,及时赔偿或更新。

5、具体承包人

(1)各人负责保管自己的课桌椅,如有损毁,自己想办法解决或上报班主任。

(2)各人负责自己座位一平方米内的地面和墙壁卫生及书桌的整洁。

第四章各种常规

一、一日常规(每天必须做到的事,家长要尽到监督责任。)已单独张贴。

二、一周常规

1、周一早读公布上周各小组得分情况;通报上周存在的问题,提出本周的奋斗目标。

2、每周一次主题班会,由班长确定主题,研究班级管理细则的可行性,民-主讨论班规班法。

3、双周开展一次智力竞赛或现场答疑活动。

4、周三下午第三节是自习课,由学习委员和班长商讨决定具体学习内容。

5、每周一次阅读课,教师选择学生喜欢的作品给学生朗读,可由学生推荐,也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。

6、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛,或看读得快、写得快,或看背得快。

7、每周安排一次练钢笔书法的时间,安排在语文课或自习课上进行。

9、每周一次大大扫除,各人座位一平方米内的卫生自己负责,公共区域由生活委员和值周班长商讨决定值日人员,任何人必须服从。每次大扫除由一排同学负责,其他组同学学习。

10、座位按照一定顺序每月调换一次。

12、定期组织一次读书交流会,交流读书体会,总结合理的读书方法,畅谈读书感悟,陶冶情操。

第五章奖分制度

1、每天统计一次,每周公布一次。每月评比一次。

2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。

3、期中期末等学校组织的考试,年级内前10名者各加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名各加1分。原没有进入前100名,现进入者加5分;如前进名次多者,以进步的名次除以10,四舍五入加分。

4、单元过关考试前进一个档次加2分,以此类推。(每10分一档)

5、各科作业完成良好加1分,优秀加2分;上课积极回答问题,每次加1分。

6、为班级赢得荣誉者加2分。

7、主动帮助他人学习、劳动者,经查属实加2分。

8、主动举报他人的不良行为者加2分。

9、拾金不昧,做好人好事者视情况酌情加2---5分。

10、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。

11、黑板报、手抄报,在级内前3名,以第3名开始依次加1、3、5分。

12、参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分;获集体奖的每个参赛选手加6分。

13、思想进步加1分。

14、主动参加各种活动的加2分。

15、认真劳动并出色完成任务的加2分。

16、一周之内,满勤的(不缺席、不迟到、不早退)加1分,一周不失分的加2分,连续二周不失分的加4分,以此类推。

17、未尽事宜,由班委会商量决定,酌情加分。

第六章罚分制度

1、在学习中,抄袭作业者,抄者扣5分;有意帮助他人抄袭者扣10分。

2、不按时完成作业的扣2分,被老师批评的,另扣2分。

3、考试作弊一次扣10分;帮助他人作弊者一次扣20分。

4、单元过关考试每下降一个档次扣2分。

5、学校组织的考试中,成绩退出前100名者,扣5分;退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。期中,期末考试在级内1000名之外者扣5分,1100名以下扣10分。

6、学校组织的卫生检查、文明礼仪检查每扣1分,扣责任人3分,负责人扣1分。

8、日常值日或卫生大扫除,无故不值日的扣1分。大扫除不服从管理的扣1分。

9、讲桌整理不及时、黑板不及时擦或不干净、垃圾筒不及时倒的、卫生工具摆放不整齐的,每人次扣负责人1分。

10、不请假旷课扣3分,请假一天扣1分。迟到每次扣1分。

11、上课不认真听讲受老师点名批评,每次扣2分。(睡觉的,说话的等)

12、上自习课和午休时违纪不服从管理的,每人次扣1分。

13、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。给别人起绰号扣2分。

14、顶撞老师惹老师生气者扣2分,因此而影响上课者扣5分。

15、在教室或者集合等公共场所起哄,造成不良影响,每人扣2分。

16、在餐厅吃饭应相互谦让,如有拥挤、插队者,每次扣1分。

17、“两操”迟到扣1分;不站队、不按照队列乱战队、无故不参加“两操”者扣2分。

18、量化管理人员,如有循报私情,做事不公平公正,经查实扣2分,并写检讨。

19、管理人员不认真负责,玩忽职守每次扣1分。

210、在所负责范围内扣分,扣分者每扣1分,扣负责人1分。

21、打击报复量化管理人员扣1—3分。

22、班委成员不及时汇报班内情况者,每次扣1分。

23、家长会无故不参加者扣5分。

24、一周累计扣分超过一定界限,前6名给予警告并罚值日两天;连续两周被警告,写书面检讨,并通知家长,并罚家长与孩子一起值日一周。

25、未尽事宜,按情节轻重由班委会商量决定。

为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。

一.班委会职责

1.配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。

2.组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。

3.关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。

4.维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

二.班委职责

班长:

1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。

团支部书记:

1.每月做好对班级各团员的考核工作。

2.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。

学习委员:

1.记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。

2.掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。

3.组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活委员:

1.负责班级财物管理、修缮。

2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

3.组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育委员:

1.按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。

2.体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

文娱委员:

1.组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。

2.开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。

3.组织好每日读报,并配合班长开展主题班会。

三.清洁组长(值日生)职责

1.课前擦干净黑板、讲台。

2.保持讲台及周围卫生整洁,及教室门口走廊保洁。

3.提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

四.清洁卫生小组职责

1.每日早、中、晚三扫,包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚扫,用湿抹布擦净黑板、讲台,对齐课桌椅。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十五

安全,这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩,然而生命也如一朵娇嫩的花儿。下面小编带来的是关于安全的七年级手抄报,希望对你有帮助!

安全,每天都伴随我们。危险,也在不小心的瞬间出现!“叮”——又是那熟悉又令人振奋的声音,下课铃响了。一听到这声音,疲惫的身体立刻精神抖擞起来!同学们像一群小麻雀,唧唧喳喳欢快的飞出了教室!但是危险也在悄悄逼近。

没有老师的守护,安全的气数似乎已经殆尽了;窗外的走廊异常热闹,我一个人走在走廊边,享受着凉爽的春风,陶醉在我自己安静的世界。马上要到走廊的拐弯处了,瞬间一个黑影在我眼前闪过,肩膀都已经撞上我的鼻头了;“好危险呀”!我惊出一身冷汗。看着那个高大的背影,我知道那是我的同桌“坤哥”。如果刚才我再往前一点,那我可就惨了;要知道那小子可是咱们班的“小姚明”呀!

有了刚才的经历,我现在走路小心多了。来到厕所,看到进门的.地方一摊水,我马上意识到危险的存在了。我小心翼翼的找干净的地方进去了;出来时,看见一个像二年级的小朋友,正在往厕所跑,后面有一个年龄稍微大一点的同学在追他。我立刻想上前制止,可…好像晚了;最让人觉得遭糕的结果出现了。二年级的小朋友直接就来了个“嘴啃泥”。大一点的同学就更惨了。看到这种情况一时想停也停不下来了。他脚向前滑,我伸手想拽住他,可是他太快了,一个标准的“大”字躺在地上了。把他们扶了起来,两个人衣服都湿了。身上都是污垢,看到这一幕,我的心里不禁一阵酸痛。

安全,不是说那里安全就安全。安全是我们在心里要有安全意识,要知道不安全的后果。在学校,我们要做到“三不”:“不疯跑”、“不打架”、“不玩危险游戏”。我们要铭记“安全第一”的原则。

希望安全能伴随我们每一个人!

七年级消防安全(优秀20篇)篇十六

安全工作是学校工作的首要任务。为了把我们的学校建设成一个安全文明的校园,我们将在开学初期加强对学生的安全教育。

具体工作如下:

1.2月23日下午召开全校班主任会议,强调班主任对学生安全教育的重要性,增强安全教育意识,要求班主任把安全教育贯穿整个教育教学。

2.2月24日上午,学生报到,班主任交通安全、食品安全、消防安全等教育。

3.开学第一周,班主任要利用晨会班加强对学生的安全教育,特别是溺水防火教育和道路安全教育。

4.利用2月26日的开学典礼,徐校长动员全体师生进行安全教育,要求大家永远不要忘记安全,杜绝安全隐患,安全生活,健康成长。

5.学校要求班主任及时与家长沟通,获得家长的理解和支持,共同做好学生安全教育,防止事故发生。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十七

本次七年级的消防培训是我们班今年最重要的一次活动。在这次活动中,我们学习了很多关于火灾的知识,更重要的是经过实际演习,我们掌握了如何自救和怎样向他人施救的方法。下面我将分享我在这次活动中的一些体会和感悟。

第二段:提高消防安全意识。

通过参加消防培训,我们对消防安全意识的提高有了更深刻的认识。我们知道如果发生了火灾,一定要及时拨打火警电话并且按照指引关闭燃气、电源等开关。我们也学会了如何检查电线和插座是否安全,如何在火场周围逃生等,这些都让我们学会了如何预防火灾和更好地保护自己。

第三段:学会了正确的逃生方式。

在培训中,我们也了解了消防设备的使用方法,如灭火器和灭火器的分类,以及如何正确开启和使用消防设备。更重要的是,我们学习了逃生和先救其他人的技能。我们学会了如何判断火场和烟雾的中毒程度,如何正确触碰门锁来判断门的情况,以及如何正确逃生等。这些知识不仅是在火灾发生时可以派上用场,也让我们日常生活中的自我保护更加全面。

第四段:对团队合作有了更深刻的认识。

消防培训中的各项演练也让我们对团队合作有了更深刻的认识。当我们面对火场,每个人都需要做出迅速、正确的反应,行动统一,才能保全自己和身边的人。在演练中,我们学会了分工合作和时刻保持联系,这些技能在现实生活中也具有重要的意义。

第五段:总结。

在消防培训中,我们学到了很多东西,包括知识和技能,更重要的是安全意识和对自我保护的认识提高了。这些都将对我们以后的生活产生积极的影响。在日后的学习和生活中,我们将严格遵守消防安全规定,注意火源和电器设备的安全使用,以确保自己和家人的安全。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十八

七年级是学生生涯中一个重要的转折点,除了学习知识外,学校还注重体育、安全知识等非常实用的教育。在我们追逐梦想的道路上,安全总是至关重要的。所以,每年学校都会为我们提供一些消防教育,以提高我们的消防安全意识。以下是我的消防培训心得体会。

第二段:学习内容。

在本次消防培训中,我们了解了如何正确使用灭火器,如何快速疏散,如何报警求助等基本知识,并且进行了很多实践操作,让我们更加直观地体验了防火与自救的难度和重要性。

第三段:收获和感悟。

在实践操作中,我深刻认识到消防安全知识是非常重要的。尤其有些看似微不足道的安全小常识,一旦遇到火灾时,可能就可以成为我们的生命线。同时,在完成一个个任务时,我也感受到了团队协作的魅力和必要性,以及善于发现问题、及时解决问题的能力在实践中的重要价值。

第四段:遇到的困难。

在实践过程中,我们也遇到了一些困难。例如,灭火器操作不熟悉、疏散逃生过程中互相拥挤,还有就是一些同学能力不足,没有参与进来等。但是,通过团队协作、互帮互助的方式,我们最终克服了这些困难。

第五段:结语。

总之,这次消防培训让我在安全意识增强的同时,学到了许多实用的知识和技能。同时,更重要的是,我认识到了个人和团队在处理突发事件时的重要性。我们作为未来社会的中坚力量,消防安全知识的学习是我们必须完成的任务。希望我们能牢记这一点,并坚持不懈地提高我们的消防安全意识。

七年级消防安全(优秀20篇)篇十九

在过去一年的安全生产工作中,我厂采取了强有力的措施,做了大量的工作,消除了许多安全风险,同时取得成果,我厂的安全生产形势仍然严峻,安全管理工作从未结束,在未来的安全管理工作中,我厂将根据实际情况,明确责任,加强,安全生产工作深入扎实,坚持不懈,确保工厂安全生产形势的稳定。因此,明年我们将重点从以下几个方面开展安全生产:

8、加强特种设备的使用和特种作业人员的安全管理,严格执行特种作业人员持证上岗制度,及时对特种设备进行自检,防止特种设备生病,防止安全事故;安全生产管理永无止境。我厂将认真贯彻安全第一、预防第一、综合治理的方针努力营造参与安全管理的企业安全文化氛围,做好工厂安全生产管理工作,不懈努力创造良好的安全生产环境,有效保障人民生命和国家财产安全。

七年级消防安全(优秀20篇)篇二十

晨阳是一首轻捷的歌,渐渐地流淌进了淡赤色的天际。窗外,光烁大地,橙黄一片,大地披上了翠青色的外衣。风中的树木似乎氤氲着紧张的味道,我心中燃起了五彩的丹青。

瞬间,广播叫起火警逃生的声音。那令人激动的号角响在耳边,红领巾一个都不吱声,教室顿然寂静,只有呼吸与心跳。

声音愈加急促,像一位母亲在对做错事孩子时发出的命令。红领巾们拿着手绢捂着口鼻,气都不敢往外透一口,随即站成两列;迈开步伐,半弯身躯,接二连三地跑下楼。凌乱的脚步踏过一层一层的楼梯,伴着声响,站在了晨光与风中。

瞧,一辆带着严肃庄重的大卡车停在一旁。从后面走来一位消防员,面带微笑,领着我们走到大卡车的右边,绘声绘色为我们讲解。

“孩子们……”他举起手,指着这两大卡车,“这辆消防车目前是全世界性能最好的消防车,价值约百万人民币,无论是在高处喷火,还是水雾灭烟,水炮都能达到令人满意的效果。”消防员十分自豪,我在一旁聚精会神地听,目光一刻也不离开。

一分、两分、三分……时间在目光中流逝……。

重新站在阳光之下,忽听前处一阵叫好。抬头看去,消防员手拿着喷水管,听见“扑扑”清水涌向刚点燃的火苗。不过一会了,火就被全部熄灭。消防员高举水喷器,霎时,喷洒出雾般的水花,似乎在高呼胜利。

红领巾们大声嚷嚷,毛巾、衣服、帽子、口罩一起扔到天空。大家一跃而起,掌声把池州市都震鸣了。

晨光泛起红霞,流淌进了消防车的红衣,也也给大衣穿上了一片红。

消防,有你真好……。

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