茶楼设计方案(精选14篇)

时间:2023-11-10 作者:翰墨茶楼设计方案(精选14篇)

写计划书可以提高我们对事务的组织能力和执行力,培养自律习惯。这里有一些精选计划书范文,希望能够对大家的计划书编写有所启发。

茶楼设计方案(精选14篇)篇一

1.认真听别人讲话,明白意思,记住内容。

2.转述听到的内容,口齿清楚,内容正确。

1.教学挂图。

2.老爷爷找小孙子的挂图(投影片或计算机课件)。

3.小奖品。

1课时。

1.图上的小朋友在做什么游戏?

2.他们是怎样做的?

3.你做过这样的游戏吗?

师生共同约定游戏规则:

以小组为单位开展竞赛。裁判把同样的传话内容告诉每组的第一位同学。游戏开始,第一位同学传给第二位同学……声音要小,每人只说一遍,一个一个向后传。最后一位同学汇报传话内容,又快又准的小组为优胜小组。

各小组选派一至二名代表,组成一个临时小组做一遍游戏,请同学看清游戏过程(最后发现传话有误,要从后向前依次重复传话内容,找出误传人,总结错误原因)。

指定两个小组做一遍游戏,请同学了解竞赛规则。

(传到最后一位同学,这位同学要快速向裁判汇报。)。

教师布置传话内容(告诉组长),请各小组练习,在练习中总结经验,怎样才能传得又快又准。

传话内容:

1.今天下午不下雨,不要带雨伞。

2.小猫会捉老鼠,不会捉考虎。

3.放学以后,我们班要和一班进行拔河比赛。

各小组可以根据自己的实际,在规定的时间内自拟话题反复练习。

在小组练习的基础上,开展小组竞赛。裁判可由老师和同学共同组成。

创设情景:

看投影,一位老爷爷愁眉苦脸……画外音“这位老爷爷丢了什么了?这么着急!让我们帮助他找一找吧!

传话内容:

1.老爷爷的孙子丢了,他叫林林,今年五岁。

2.林林在公园门口,有人看到他了,快告诉老爷爷。

3.林林已经找到啦,老爷爷笑啦。老爷爷说:“谢谢大家。”

评选出优胜小组,并颁发小奖品。

在生活中,我们常常需要转述别人的话,只有听清,记住,说明白,才不会误事。

传话游戏。

听清记住说明白。

茶楼设计方案(精选14篇)篇二

双城区拉林河强排站工程是为防止内涝而修建的排水建筑物。工程建设期能源消耗主要为汽油、柴油及电力等。工程建成后,运行期能源消耗主要来自为排除内水时泵运行所需要的电力消耗。

1.2建设期及运行期的用能指标。

该工程是为排除内涝余水而修建的公益性建设项目,目前没有国家节能标准。本次暂按重庆市万元国内生产总值能耗综合指标作为评价标准,即20xx年前为1.14t标准煤/万元gdp;20xx年至20xx年期间,能耗标准下降20%,到20xx年为0.92t标准煤/万元gdp。

水利工程节能分析主要从工程设计、建筑物、供电方案、耗能设备选择及施工技术和管理运行等方面分析工程的节能措施。

2.1工程节能设计。

排水系统的布局,应根据地形、水系、承泄区条件以及现有工程情况,因地制宜地采取排、截、滞、抽等方式。低洼灌区排涝,必须贯彻蓄泄兼筹的方针,一般应使涝区具有一定的蓄涝容积,以削减排涝峰量。泵站排水要长期耗用电能,应尽量降低水泵的扬程以减少电能消耗。为此在保证排水流量的前提下,进水口位置应尽量高一些。

2.2建筑物节能设计。

1)建筑物采用组合集中布置,既节约能源、用地,又便于运行管理。2)土建设计上采用易于高效保温的建筑材料,以减少冬季采暖的消耗。3)使用新型的建筑材料。采用能耗低的空心粘土砖、空心砌块等。4)改革传统墙和屋面,采用节能窗技术,控制窗墙面积比,改善窗户的传热系数和遮阳系数。严格窗框与窗扇、窗框与墙体间的密封。

1)工程用电充分利用供电电压等级的有利条件,减少变配电中间环节,提高供电安全,减少电耗。2)泵站内配电设施布置合理紧凑,仅靠负荷中心,使高、低压载流导体的电能损失降低到最低限度。选用节电型低压电器、低能耗导线、金具等节能型配电设备及附件。

2.4设备选型节能。

1)工程中选用先进技术、高效节能产品,保证设备经济运行,对国家公布的淘汰产品不选用。2)工程管理区建设及泵站照明设备尽量利用自然光,采用绿色照明技术和产品。推广高光效、长寿命、显色性能好的光源、灯具和镇流器。照明合理布置,采取一般照明与局部照明相结合的混合照明方式,有效控制和降低照明器的能量消耗。3)根据泵站装机规模和运行方式,合理选择主变压器容量和台数,使其工作在高效区内,实现变压器的节能降耗。为减少起动电流的冲击,每台电动机设有软启动装置。为提高功率因数,降低线路损耗,在低压母线上设有无功补偿装置,降低能量损耗。

2.5施工技术及管理运行节能。

2.5.1施工布置及施工组织节能设计。

1)施工布置中土石方挖填平衡,并选择合理的堆渣、弃渣场地,使弃渣运输符合施工节能的要求。2)施工和机电均选用能耗低的设备,并提高设备的严密性,防止泄露。3)选择性能机动、灵活、高效、能耗低的设备及配套设备,使资源利用更加合理。4)施工组织中调度合理,合理安排施工秩序,减少不必要的燃料消耗。5)料场的使用顺序为先近后远、先水上后水下,实现了就近取料。6)经综合设计,施工工厂的厂址均设于交通运输和水、电供应方便的地区,同时靠近服务对象和用户中心,避免了物资逆向运输,节省燃料。

2.5.2施工期建设管理节能措施。

工程建设管理过程中,应按照节能、节地、节材、节水、资源综合利用的要求,始终贯彻节能降耗设计思想,依照节能设计标准和规定,把节能方案、节能技术和节能措施落实到技术方案、施工管理之中:1)管理层应充分树立节能降耗思想,从各部分抽调精干人员组成节能工作组,负责节能管理的建章立制,查找节能工作的薄弱环节和漏洞,分析经济指标存在的问题。2)认真测算、分解施工过程中各项经济指标,编排完成指标定额,做到成本指标到岗,责任落实到人。3)完善工效挂钩的考核机制,利用经济杠杆调动职工抓指标、降消耗的主动性。4)积极探索节能降耗新思路,开展节能降耗试点试验研究,依靠科技手段提高施工机械设备的节能技术含量。

2.5.3运行期建设管理节能措施。

1)加强能源计量、控制、监督和能源科学管理。能源利用的计量、控制、监督和科学管理逐步使用现代化方法,是节能技术进步的基础工作,也是实现工艺、设备最佳运行的必要手段。节能科学管理能够经济和合理有效的利用能源,是现代化生产、推进节能水平提高的重要标志。2)提高用电设备效率。采用新技术和新材料;对用电设备进行技术改造。如提高排水泵、电动机等设备的效率;减少电能的传输损耗。3)提高用电设备的经济运行水平。提高设备利用率(如提高变压器、电动机的负载率等);提高变压器、电动机等的经济运行水平。4)加强用电设备维修,提高检修质量。5)加强照明管理,采用节能灯,节约非生产用电。

综合能耗分析指标与计算:该工程能耗产出为改善农业灌溉直接经济效益,根据不同效益折算成相当的国内生产总值。根据分析,直接经济效益折算成国内生产总值的综合折算系数为0.75。该灌区工程在其经济寿命内其效益相当0.42亿元gdp。根据工程经济寿命内的能源消耗量和经济产出量,计算出本工程能耗指标为0.42t标准煤/万元gdp,远低于当地同期能耗水平。

4.1节能指标评价。

根据满井强排站工程能源消耗总量和产生的经济效益分析计算,本项目万元gdp能耗约为0.42t标准煤,远低于20xx年0.92t标准煤/万元gdp能耗标准。从能源消耗和产出看,该工程属节能投资项目。

4.2节能措施评价。

该项目近期工程可研从设计理念、工程布置、设备选用、施工组织设计等方面已进行优化设计,选用符合国家政策的先进节能设备。在施工组织设计中,合理选用了节能型施工机械,并合理安排了工期和机械秩序,符合我国固定投资项目节能设计要求。

合理规划排水模式,充分增加河道蓄洪能力,科学调度,使灌区排水功能所用能耗降到最低。合理配置电力变压器,减少电能损耗。选择参数合适的节能设备,节约电能。

作者:马冲单位:哈尔滨市水务科学研究院。

茶楼设计方案(精选14篇)篇三

方案设计是设计中的重要阶段,它是一个极富有创造性的设计阶段,同时也是一个十分复杂的问题,看看下面的方案设计的定义,了解一下。

它涉及到设计者的知识水平、经验、灵感和想象力等。方案设计包括设计要求分析、系统功能分析、原理方案设计几个过程。该阶段主要是从分析需求出发,确定实现产品功能和性能所需要的总体对象(技术系统),决定技术系统,实现产品的功能与性能到技术系统的映像,并对技术系统进行初步的评价和优化。设计人员根据设计任务书的要求,运用自己掌握的知识和经验,选择合理的技术系统,构思满足设计要求的原理解答方案。

确定设计方案,首先要清楚设计的目的和所要达到的效果。

由此引出了另一个话题:我们在做一个方案的时候,首先考虑的问题是什么。

做设计(包括规划景观),打造“某国风情园林”这样的设计思路是会首先被枪毙的。因为我们认为这样的打造是没有意义的。首先,我们的设计人员都没有到过“某国”;再者,如上文所说的,这样的风情园林并不是单靠一个楼盘项目的园林环境就能够支撑的。

当我们接到一个新项目的时候,首先我们会去现场考察——看地。经过对地块特性的研究,这时候我们就开始考虑方案设计的第一个问题:如何针对地块的特性,扬长避短,做出适合于此地块的规划和景观设计。

无论是建筑规划还是景观设计,在研究完场地特性后,方案设计的方向无非就两个选择:

一、如果场地是一块没有任何特点的平地,那设计师就要依据项目,创立设计的主题;

二、如果场地本身就有一定特点,例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特点的,遇到这样的场地,那设计师要做的无疑就是尊重场地的特点,将其场地优势加以利用改造,做出有地块特色的设计方案。再者,场地本身有一定的特点,但这些场地优点不足以做方案设计的支撑点的话,那我们就需要把创意和地块特征结合起来。这样的场地其实也属于上文说的第二种场地。而这类的设计思路也是用得比较多的。

天籁村是部门第一个从市场调研到产品设计全程跟踪、而且无论是规划还是景观上都有着充实内涵的项目。

项目与华侨城仅一路之隔,地块特征为一块东西方向长,南北方向短的矩形平整地块。场地自身没有任何特点。所以我们开始考虑该如何给项目创立一个设计主题。起初我们并没去想项目的具体概念,只想做一个有主题的社区。华侨城片区本来就给人美丽、宁静、浪漫的感觉。但项目地块毕竟与真正的华侨城一路之隔,而且地块门前就有一条会过货柜车的大路。噪音的影响是一个很明显需要解决的问题。如果要规避地块的劣势,我们首先想到了与噪音所对立的音乐,这样,我们就创立了设计的主题了。而且紧扣这个设计主题,我们还为项目编写了一个动人的故事以丰富项目的说服力。

天籁村,一个以音乐为主题的设计理念,绝对不是包装的炒作,而是让建筑的内涵像音乐一样,赋有韵律感。其实,建筑本身就是凝固的音乐,两者之间有着很多的联系。在建筑排布上,我们以波浪型的建筑组合,表现音乐的韵律感,设计的退台thownhouse我们叫它琴台洋房,因为它有点像钢琴键盘,又都是从屋顶花园进户的。还有一种创新户型,可以送面积,买一层送一层,将传统的复式倒过来做,我们叫它叠式住宅,这都是受音乐中旋律不断反复的启发。

茶楼设计方案(精选14篇)篇四

“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀。。。。。。”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节前一周6月11日——6月15日。

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

茶楼设计方案(精选14篇)篇五

教师管理是一种人事管理,是对教师及教师与其所从事的工作的关系的管理。具体而言,它取代了过去手动的操作管理,为用户提供了方便,保证了教学质量,使教学成为科学化、正规化的管理。通过本系统,充分发挥了教师的潜能、使教学工作更进一步。

为了更好地进行教师管理工作,就需要借助计算机技术。对教师的基本信息进行管理,同时掌握教师的授课信息,以减轻管理人员的工作负担。通过本管理系统,实现教师信息管理的电子化,真正为教师管理提供一个电子平台。一切从学校的实际出发,充分考虑了学校在内部管理、资源共享、信息交流等方面的复杂需求,丰富使用的功能和强大的权限体系确保有效地解决实际工作中的各类问题。

通过调查研究,本文前台采用delphi7.0,后台采用sqlserver20xx数据库管理系统为开发工具,设计并开发了xx高校计算机专业教师信息管理系统。本系统实现的功能有:教师基本信息的管理、课程信息的管理、教师工资的管理、每位教师授课信息的管理等。通过本系统,实现了教师信息管理的电子化,使得对教师信息的更新、修改、维护等工作变得更方便、快捷,提高了工作效率。

本程序通过使用delphi7.0的数据库访问和操作技术,如数据库的增加、删除、修改和查询等操作,以及控件的使用和数据报表打印,实现一个有一定实用价值的教师信息管理系统,以根据职高的实际需要进一步实现功能更加全面和完善的管理系统,使软件更加适合用户的需要。本系统开发的主要任务是实现教师管理的系统化、规范化和自动化。

系统的总体功能模块结构图如下图所示,我们共开发出五个模块:

教师信息查询、教师信息增加、教师信息删除、教师信息修改。

:课程信息查询、课程信息增加、课程信息删除、课程信息修改。

授课信息查询、授课信息增加、授课信息删除、授课信息修改。

发放工资、工资查询。

用户权限、退出。

根据xx高校教师管理的实际情况并且结合本系统开发的要求,设计的“教师管理系统”应具有如下功能:

要求在系统中能够对教师信息进行灵活地浏览,能够对教师信息提供模糊和精确地查询。

:能够迅速的修改、查询教师的授课情况。

:能够查询出教师工资的一些基本信息。

:可以将教师的基本信息和教师的授课信息生成报表,并打印。

:本系统可以同时提供给管理员或者教师本人使用。但是,对于教师类用户而言,只能查看其本人的信息。而对于管理员用户而言,可以拥有所有管理权限。

本系统是一个小型的教师信息管理系统,前台采用的是delphi7.0,后台采用microsoftsqlserver20xx为数据开发工具进行设计的。采用的设计方法为“结构化+原型化”的开发思想[6]。这种系统的设计方法,本质就是结构化,速度快,加快了软件的开发过程,节约软件的开发成本,支持学校对学生及教师情况的管理,提高学校各部门对应的运行机制,及时发现教与学中存在的问题,提供管理决策支持的功能,为提高学校的教育质量提供帮助,也为今后的发展提供了技术准备。

茶楼设计方案(精选14篇)篇六

雾霾,已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”,预防雾霾,环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾,绿色生活”的主题活动,推进市民树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的社会环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、带动市民,带动社区,共创绿色校园,绿色家庭,绿色城市,还我们一个洁净的蓝天!

预防雾霾绿色生活。

20xx年3月14日。

全体少先队员。

1、举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。2、分年级进行“预防雾霾绿色生活”主题活动。

3、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾绿色生活”宣传活动,让更多的人参与到低碳的行动中。五、活动流程:

(1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义,并号召全校师生积极参加此项公益活动。

(2)3月14日下午2:00,家长志愿者到达学校,领取小红帽、宣传册和绿丝带。

(3)带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场,所有学生佩戴丝带,表演手语操《最好的未来》。

请所有家长和市民志愿者们排队到活动背景前签名。

(6)全体志愿者向市民发放“预防雾霾绿色生活”宣传册,并进行保护环境的公益宣讲。同时开展“绿色丝带”传递活动,接受绿色丝带的市民,需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去,从而希望达到人们“传递一份爱心,收获一份温情”的期望目标。

(6)在主展台附近开展“有奖问答”活动,市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题,答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。(7)每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。

4:30分,活动结束。

1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。

2、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。

3、根据学生家庭在活动中的表现,评出“绿色环保家庭”。

砂子塘第二小学“预防雾霾绿色生活”公益活动奖品领取登记。

砂子塘第二小学“预防雾霾绿色生活”公益活动志愿者名单。

茶楼设计方案(精选14篇)篇七

1.本单元四篇唐代散文。二篇是初唐的作品,都是骈文:魏征的《谏太宗十思疏》,王勃的《滕王阁序》;一篇是中唐作品,属于古文,韩愈的《师说》;一篇是晚唐杜牧写的文赋《阿房宫赋》。四篇散文体现唐代散文创作的不同风貌。

2.初唐骈文占文坛统治地位。骈文追求文辞华美,声律和谐,对偶工整,用典繁富,重形式而轻内容。本单元两篇骈文,既有前代骈文的优点,又摒弃其缺点。言之有物.内容充实。《谏太宗十思疏》是篇奏疏,语言生动,言辞恳切,并无典故堆砌之弊端,已初露由骈人散的倾向。《滕王阁序》虽属典型的骈文,但由于作者高超的技巧和独具的才情,使文章自然流畅,叙事清晰,摹写诗情画意,读来并无雕琢柔靡的印象。中唐韩愈倡导古文运动,反对骈文。晚唐杜牧《阿房宫赋》,骈散结合,感情激越,想象丰富,感染力强。

1.掌握本单元实词、虚词。

2.了解骈文和古文的特点,了解奏疏和文赋的文体特点。

3.了解魏征、王勃、韩愈、杜牧在文学史上的地位及成就。

4.学习古人居安思危、戒奢以俭、虚心纳下的修身治国思想。

5.认识从师学习的重要性,端正学习太度。

1.重点:理解《师说》中关于从师学习的论述,抓住对比手法分析课文,体会作者主张的时代意义。了解杜牧散文大量运用比喻、对偶的表现手法及文赋铺采摘文,体物写志的特点,掌握每课书重点的文言实词的意义和虚词的作法,归纳多义词的义项。

2.背诵四篇文章很难。

1.用诵读法教学,即朗读背诵理解掌握。

2.比较四篇文章作者的不同情感,以情启文。《谏太宗士思疏》中的忧国思治之情;《滕王阁序》中的借山川壮美、抒怀才不遇之情;《师说》的批判世俗陋习的愤慨之情;《阿房宫赋》借古讽今,道兴亡国原因之情。

3.时间安排:本单元用12课时,每课书3课时。

茶楼设计方案(精选14篇)篇八

1.利用不同的材料制作人工雨。

2.创造下雨的情景,感受想象创造的乐趣。

活动准备:。

提供一些让幼儿制作与的材料,可乐瓶、有孔的瓶盖、吸管、树叶、海绵等,分类放在材料筐里。

准备清水数盆。

——今天请大家来当一回“降雨师”,看看能用这些材料把水变成雨吗?

——引导幼儿探索人工降雨的方法。

1.可乐瓶降雨器:在可乐瓶内灌水,拧上有孔的瓶盖,向地面喷雨。

2.吸管小鱼:用吸管吸上水,向空中甩一甩,下小雨。

3.树叶雨:用树叶兜水,向空中洒水。

4.海绵雨:将海绵吸饱水,一挤,下雨喽!

5:小手来降雨:舀一把水洒洒是小雨,捧一手水淋下来是大雨。

——请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的,并进行演示。

——花草和大树渴了,请为他们下场雨吧!

——请幼儿选择自己喜欢的方式降雨,给花草树木下场雨。

茶楼设计方案(精选14篇)篇九

1学习默读课文,会讲这个故事。

2学会本课的生字。理解有生字组成的词语。认识。

“一……就……”的句式,会用“帮助”造句。

3体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难。

万险,英勇救母的一片赤诚之心。

识字、写字教学;学习默读课文;会用“帮助”造句。

指导朗读复述课文;从课文的第四自然段和第六自然段里的字词体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心和不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。

《宝莲灯》的碟片、生字词卡片。

6课时。

第一、二课时。

教学要求:

认真观看动画片《宝莲灯》。

教学过程:

1同学们,我们刚学过的《母亲的恩情》这篇课文,表达的是唐朝诗人孟郊对母亲的感激之情。今天我们要观看一部动画片《宝莲灯》,讲的是一个男孩练好武功解救母亲的故事。

2提出观看要求:观看时注意力集中,不插嘴,不议论。3学生观看《宝莲灯》。

第三课时。

教学要求:

读课文,体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。学会《劈山救母》(一)中的生字。

教学过程:

同学们,昨天我们观看了动画片《宝莲灯》,今天,我们在来学习由《宝莲灯》改编的课文《劈山救母》。这个故事比较长,要分两课来学。先学第一部分。

1借助拼音,自读课文,画出不理解的词句。

2不理解的词句,相互讨论。

3齐读课文。

5交流:你觉得沉香是个怎样的孩子?他是怎么习武练功的?

出示第四自然段。

圈出:寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑腰酸背疼。

1抽读生字卡片。

2指名分析识记字型。

3教师范写生字。

4学生在习字册上描红、仿影、临写。

第四课时。

教学要求:

巩固字词,初步认识“一……就……”的句式。复述课文,完成部分练习。

教学过程:

沉香没有见到妈妈。

听爸爸说妈妈善良被二郎神(心狠手辣)压华山。

习武练功寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑。

练就一身武艺。

1自由练说。

2同桌两人交替说、听,互评。

3指名学生复述故事。

1读句子(见课文练习4)。

2照样子,用“一……就……”的句式说一句话,再写下来。

3指导完成语文练习册。

第五课时。

教学要求:

学会《劈山救母》(二)中的生字。体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。

教学过程:

我们继续学习《劈山救母》的第二部分。

二读课文,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。

1借助拼音,自读课文,画出不理解的词句。

2不理解的词句,相互讨论。

3齐读课文。

5交流:你觉得沉香是个怎样的孩子?

学习课文的第六自然段。

圈出:

翻过高山跨过身涧野果充饥泉水喝喝。

磨出血泡划下血痕(不在乎)。

他是怎么解救母亲的?

学习课文的第七自然段。

1抽读生字卡片。

2指名分析识记字型。

3教师范写生字。

4学生在习字册上描红、仿影、临写。

茶楼设计方案(精选14篇)篇十

“国有礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心有礼则心泰。”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质,大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,本次宣传活动以公司全体员工为对象,将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育,现制定实施方案如下:

文明礼仪是中华民族的优良传统,是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想,深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,进一步普及文明礼仪知识,规范文明礼仪行为,塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。

这次开展文明礼仪宣传教育实践活动,以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题,组织有针对性、参与性、实效性的实践活动,普及文明风尚,规范文明行为,提升全员的道德素质,引导广大员工提高文明意识,增长礼仪知识,树立文明新风,遵守礼仪规范,进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性,营造良好、和谐的氛围。

开展文明礼仪宣传教育实践活动,主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育,大力宣传文明礼仪教育实践活动,营造良好的企业氛围,并积极从以下几个方面重点加以推进。

(1)发倡议书,利用横幅,倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。

(2)利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。

(3)播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。

(4)组织“寻找不文明行为”的拍摄活动(录像或照片),曝光各种不文明行为,针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象,应给予警告或酌情罚款。

(5)组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。

惯更上一个新台阶。

(2)部门同事之间讲公德,树新风,弘扬社会主义高尚情操,团结友爱,热爱本职岗位,积极参与各种文明行为活动,进一步建立文明和谐的人际关系。

(3)形成机制、狠抓落实。各部门主管应身先率人,以身作则做好榜样,并积极响应和配合文明礼仪宣传活动的开展,逐步督促员工树立起文明形象和纠正不文明行为。加强对文明礼仪教育实践活动的指导交流和检查。

拟定:李正江。

20xx年9月22日。

茶楼设计方案(精选14篇)篇十一

新生儿出生时就具有触觉和平衡觉。

从出生后早期就开始对孩子进行肌肤触摸有利于触觉敏感度的培养、动作技巧的提高,同时还有利于建立良好的亲子关系。

从孩子3月开始,适当的给予前庭系统刺激,如轻轻摇晃,有助于反射及动作能力的发展。

家长要经常以充满爱意的方式、轻柔的触摸孩子的肌肤。

把孩子抱在怀里轻轻摇晃或者竖起来抱他/她,常常可以减少哭闹。

在生命早期就开始建立良好的亲子关系,直接影响着孩子的情绪情感、社会行为、性格特征和与人交往的形成。因此,所有的感知觉激发都应当建立在密切、良好的亲子关系基础上。家长与孩子建立密切、有好的亲子关系就应该:

关心孩子,经常与孩子进行眼睛对眼睛的直接交流,或尽量多的和孩子进行身体接触,例如给孩子抚摸、拥抱。

建立愉快的家庭生活环境,注意观察孩子的需求信号,正确理解并作出及时、恰当、积极的反应。

茶楼设计方案(精选14篇)篇十二

3、引导学生设身处地体会感悟的同时将学文与导行相结合,使学生懂得如何结合实际,遵守规则。

教学重点:抓住重点词句,体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化;

教学难点:联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示。

多媒体电教。

一课时。

师:同学们课前搜集了哪些有关规则的资料?下面请同学们在小组内交流。

(生交流搜集的资料。师补充有关名言和美国的一些生态规则。板书课题:钓鱼的启示。)。

师:请同学们认真读课文,认识文中生字词,逐步把课文读正确、流利。

(学生读课文后指名课文,检查自读情况。)。

1、师:上单元我们又学习了两种自学方法:第一种是解答自己提出问题的方法。

生:?看问题的上文;?看问题的下文;?从全文整体内容理解。

师:第二种是做批注笔记,能使我们更深入的学习课文。如何做批注笔记呢?

生:画出自己喜欢的重点词句,记下不懂的问题,做简单的归纳概括,在课文旁边或者页下写一两句自己的想法。

2、老师提出自学要求:

(1)再读课文,在文中空白处做批注笔记。

(2)小组内交流体会。对于仍有困惑的问题小组代表记录到黑板上。

3、学生自学课文,老师巡视,指导学生实践自学方法。

4、小组内交流读书体会,组代表将困惑记录到黑板上。

1、各小组代表交流组内体会,其他成员可以补充。

2、教师根据学生交流情况,创设对话情景,抓住课文重点引导学生深入体会。

(1)师:请同学们读37页金钥匙的内容。怎样能使自己深入课文,对课文产生深刻的体会?(学生自读)。

生:把课文中的人物想象成自己;把自己当成课文中的人物。

师:请同学们把文中的詹姆斯换成“我”,然后深入读课文2~12自然段。

(学生练读课文2~12自然段。)。

(2)指名学生读课文。

(3)师:请同学们进行细致评价,如果觉得读得好,说说好在什么地方,如果有不足之处说说应该怎样读,为什么?(学生进行细致评价)。

(4)再指名读课文,让学生在评价中设身处地体会,读出作者的情感。

3、展开辩论深化思想。

(1)鱼到底该不该放呢?请同学们敞开心扉,实话实说。

(学生表达自己的观点:该放或不该放。)。

(2)根据学生观点,将全班学生(或按座次)分为正反两方。

正方:必须放鱼反方:不必放鱼。

(3)展开辩论。辩论过程中,老师作好方向引导,如,激发学生从自己的已知经验――河水的干涸,生物的灭迹等方面来体会遵守规则的重要性。

(4)总结辩论,升华思想。

师:“只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。”遵守规则应成为每个人内心的一种意识,不受环境和人为因素的影响,只有这样我们的生活才会更美好。你从这篇课文中受到什么启示?根据感受写出自己喜爱的规则名言。

(学生书写名言并交流。根据交流情况,张贴学生写的名言。)。

1、小组内合作巩固生字生词。2、做摘录笔记。

钓鱼的启示。

儿子父亲。

钓鱼得意。

放鱼依依不舍没有商量余地。

茶楼设计方案(精选14篇)篇十三

(二)工作描述。

(三)任职资格。

教育背景培训经历人力资源管理或相关专业本科以上学历。受过战略管理、战略人力资源管理、组织变革管理、管理能力开发等方面的培训。8年以上相关工作经验,3年以上人力资源总监或人力资源部经理工作经验。1、对现代企业人力资源管理模式有系统的了解和实践经验积累,对人力资源管理各个职能模块均有较深入的认识,能够指导各个职能模块的工作;2、具备现代人力资源管理理念和扎实的理论基础;3、熟悉国家、地区及企业关于合同管理、薪金制度、用人机制、保知识技能险福利待遇、培训等方面的法律法规及政策;4、熟悉行业知识、公司文化(发展历史、价值观等)、组织结构、基本规章制度和业务流程等;5、熟悉办公软件及相关的人事管理软件;6、较好的英文听、说、读、写能力。1、具有战略、策略化思维,有能力建立、整合不同的工作团队;2、具有解决复杂问题的能力;能力态度3、很强的计划性和实施执行的能力;4、很强的激励、沟通、协调、团队领导能力,责任心、事业心强。

(一)测评内容的确定。

根据工作分析的结果得知,人力资源总监是企业人力资源管理系统的主要。

负责人,是一个企业经营管理的核心顶尖管理人员之一,对此岗位胜任者的要求相对较高和完备。从素质结构的角度分析,需要其在身体素质、知识素质和心理素质上全面平衡。所以,对人力资源总监的测评内容确定为:身体素质、知识素质、心理素质。

(二)测评指标的确定。

针对身体素质、知识素质、心理素质三项测评内容,确定各项内容的具体测评指标如下:

(1)考虑到健康状况是一个人基本的素质要求,人力资源总监作为企业的核心管理人员,对其健康状况不可忽视。而健康一般包括身体健康和心理健康,在此,就身体素质这一测评内容,设计两个测评指标为:生理健康、心理健康。

(2)人力资源总监的工作职责主要是把人力资源纳入企业的运作体系之中,使之支持企业发展。对人力资源总监的知识要求相对较高,需要其熟悉了解公司状况,具备一定的管理知识和法律知识,能够在实现企业战略目标的前提下合理做好企业人力资源规划,根据法律合理处理好劳资关系等。在拥有基本的理论知识储备的基础上,还需要具备一定的管理经验。因此,就知识素质这一测评内容,设计测评指标为:专业知识、管理经验。

(3)心理素质是能够反映一个人深层次的特征,兴趣是最重要的心理特征之一,职业兴趣能够帮助一个人尽情发挥他的才能。此外,人力资源总监作为企业的高层管理之一,其自身需要具备一个领导者该具备的气质,其价值观应与企业不谋而合,并且具备各项综合能力,在工作中充分发挥自己的才干为企业创造财富。基于这些,就心理素质这一测评内容,设计测评指标为:能力、气质、职6业兴趣、价值观。

(三)测评要素的确定。

总监的胜任力模型分析,要求其能基于公司整体战略规划将人力资源管理、企业管理等学科知识运用于实践,能够灵活运用法律知识,保证企业经营战略的实现。熟悉业务范围,懂得危机处理,能够为企业的财务管理、经营管理服务。具备各项综合能力,能够应对突发状况,及时做出正确的决策,懂得合理的资源分配,能够最大限度的调动员工的积极性等等。基于高管的高素质要求,针对各项测评指标,分别确定具体测评要素如下:

(1)生理健康:身体状况良好,体检各项达标,无器质性病状。

(2)心理健康:无心理异常和精神病倾向。

(3)专业知识:公司知识、管理知识、法律知识。

(4)管理经验:工作经验、知识运用。

(5)能力:应变能力、思维判断能力、综合分析能力、情绪控制能力、决策能力、时间管理能力、组织协调能力、人际交往能力、激励能力。

(6)职业兴趣:企业型职业倾向,适合管理岗位。

(7)气质:仪表风度、谈吐举止。

(8)价值观:求职动机、价值取向。

(四)测评内容及指标一览表。

根据各指标的不同特点和实际情况,有针对性地选择了不同的测评方法对被测者进行测评,具体测评方法如下表:测评内容测评指标测评方法理由体检结果能最直观反映一个人仪器测量(体检)、档案分析当前的生理健康状况,有无重大器质性疾病,配合档案分析,查看被试者是否有过重大疾病史或家族遗传病等。健康问卷成本低,测评方式简心理健康健康问卷单,操作性强,问卷结果能考察被试者是否存在心理异常或精神病倾向。笔试,使用专业专业知识知识素质管理经验知识考察的试卷笔试的成本低,效率高,对被测者的知识考察覆盖面广,可以全面考察其对公司、管理、法律方面的知识水平履历表直接反映出被测者的工履历表技术、作经验,结合面试法中通过对其面试法提问解决突发状况,测评被试者的管理经验职业兴趣对职业的影响很大,对笔试,使用霍兰心理素质职业兴趣德职业偏爱测验量表(心理测验)职业兴趣的研究最有成就的是美国职业指导专家霍兰德,他的霍兰德职业偏爱测验量表是现在公认的职业兴趣测评问卷,并且采用问卷测评成本低、效率高。生理健康身体素质气质价值观仪表风度谈吐举止求职动机价值取向应变能力思维判断能力综合分析能力情绪控制能力决策能力面试法面试法是一种经过精心设计,在特定场景下以面对面的交谈和观察为主要手段的测评方式,他具有对象单一性、内容灵活性、信息复合型、交流互动性等特点,能够由表及里测评应试者的有关素质,最能考察一个人的综合素质。文件筐技术中测评情境与实际工作情境几乎一致,综合考查被能力时间管理能力文件筐组织协调能力(评价中心技术)人际交往能力试者在公文处理中表现出的一个领导者应该具备的决策、组织协调等能力,适合用以测评高层管理人员的kpi能力指标。并且,该方法在实际中便于操作,效度和信度较高,是评价中心用得最激励能力多的一种测评形式。

(一)测评的层次与流程。

基于人力资源总监是高层管理人员,对其的选拔我们采用依序测评,具体流程如下:

资格审核生理健康、心理健康初选(笔试)专业知识(公司、管理、法律)、职业兴趣管理经验、能力(应变、思维判断、综合分析、复试(面试)情绪控制)、气质(仪表风度、谈吐举止)、价值观(求职动机、价值取向)三试(评价中心)能力(决策、时间管理、组织协调、人际交往、激励)。

1.资格审核。

(1)测评方法:仪器测评、档案分析、健康问卷(2)测评指标:生理健康、心理健康。

(3)操作方法:让被试者参加各项生理指标体检和心理健康调查问卷,对其各项结果进行分析,与正常指标进行对比评定。若其呼吸、心率、血压、透视、心电、脑电、肝功能、肾功能等各项指标合格并无异常心理表现,则通过资格审核,可以进入人力资源总监该职位的选拔过程。

(4)结果处理:该过程中对身体素质测评的内容只作为最基本的资格审核,其结果不作量化处理,最终成绩不计入最后测评结果。

2.初选。

(1)测评方法:笔试。

(2)测评指标:专业知识(包括公司知识、管理知识、法律知识)、职业兴趣。

(3)操作方法:统一安排让被试者参加笔试,具体笔试内容分为两部分,

第一部分采用霍兰德职业偏爱测验量表,用以测试被试者的职业兴趣倾向;第二部分为专业知识水平测试,考察被试者对于该岗位有关的公司知识、管理知识和法律知识的记忆、理解和应用。

(4)结果处理:第一部分测试结果为企业型倾向,即e型得分最高者该试笔试成绩有效,否则直接淘汰;第二部分满分为100分,公司知识、管理知识、法律知识所占分额分别为20分、50分、30分,第一部分测试结果符合要求者,第二部分成绩按比例20%计入最终成绩。

3.复试。

(1)测评方法:面试、履历表技术。

(2)测评指标:管理经验、气质、价值观、能力(应变、思维判断、综合分析、情绪控制)。

(3)操作方法:采用多对一半结构化面试,具体实施方案详见后文。(4)结果处理:面试总分成绩为100分,按比例50%计入最终成绩。初选和复试成绩总和的前五位可以进入三试。

4.三试。

(1)测评方法:文件筐技术。

(2)测评指标:能力(决策、时间管理、组织协调、人际交往、激励)(3)操作方法:具体实施方案详见后文。

(4)结果处理:该环节满分100分,按比例30%计入最终成绩。

(二)心理测验的运用。

职业兴趣对于一个人的职业发展有着重大的影响,从事自己有兴趣的工作能够帮助一个人尽情发挥自己的才能。人力资源总监作为企业的核心高管之一,对其的选拔应该做到谨慎,最终的人选必须是一个热爱管理工作、职业兴趣符合人力资源总监这一岗位的人。为此,在进行选拔时,我们选择了职业兴趣这一对人力资源总监任职资质而言相关性比较高的心理特征,运用霍兰德职业偏爱测验量表对被测者进行测评。

项即为被测者的职业倾向类型。我们在测评过程中,被测者测评结果为企业型倾向,即e型得分最高者符合目标岗位的任职资格。

(三)面试的具体实施方案。

1.面试前的准备。

(1)确定面试的类型:多对一半结构化面试。

(2)确定面试主考官:企业总经理、营运副总、市场副总。

(3)其他准备工作:确定面试时间、地点,拟定面试内容,准备面试所需要的各种表格和材料等等。

2.面试的过程。

(1)预备阶段:面试主考官向被试者简短寒暄,缓解被试者的紧张情绪。

(2)引入阶段:可让被试者进行自我介绍,以了解、验证其个人信息,主要审核被试者的学历、培训经历等是否符合任职资格。

(3)正题阶段:按照计划结合面试问话提纲向被试者进行提问,仔细倾听、适当反馈和认真观察,并做好相应的记录。

面试问话提纲。

(4)结束阶段:适时、适当的结束问话,并礼貌地辞送被试者。

3.面试结果的评定。

根据各主考官对被试者的评分情况,严格按照评分表中对各指标的权重计算被试者面试的总分,再综合笔试成绩,按照排名情况,经主考官协商达成一致后取前5位进入三试。

面试评分表。

1、准备阶段。

(1)材料准备:包括需要处理的一系列文件和答题纸,答题纸设计要求包括文件的处理编号、处理意见、处理的时间及理由。

(2)场地准备:选择比较宽敞、安静的大办公环境,每个被试者一桌一椅,相互间不受干扰。

(3)主考官的确定:企业总经理、外聘资深招聘专员、人员素质测评研究方向的大学教授。

2、实施阶段。

主考官向被试者作简单介绍,说明其扮演的角色、任务和测试要求,在被试者无疑问的情况下要求考生开始作答。

考虑到招聘的目标岗位是人力资源总监,主要负责规划管理企业人力资源的配置和使用,在文件筐测试中,我们要求被试者扮演公司的人力资源部经理一职,通过其处理人力资源部日常事物的方式来考察其在管理上决策、时间管理、组织协调、人际交往和激励方面的能力。

具体测试题目如下:

情境。

a公司是天津某大型中美合资集团,业务领域涉及水利工程,环保科技和电力自动化等多个领域,其人力资源部下设五个主管岗位,分别是招聘主管,薪酬主管、绩效主管、培训主管和劳动关系与安全主管,每个主管有2-3位下属。今天是20xx年7月9日,你(假设为李张,下面简称李经理)有机会在以后的3个小时里担任该公司人力资源部经理的职务,全面主持公司人力资源管理工作。

3小时里,秘书会为你推掉所有的杂事,没有任何人来打扰。

任务。

在接下来的3小时中,请你查阅文件筐中的各种信函,电话录音以及email等,并用如下的回复表作样例,给出你对每个材料的处理意见。具体答题要求是:

1.确定你所选择的回复方式。

2.请给出你的处理意见,并准确、详细地写出你将要采取的措施及意图。3.所有的处理意见和理由必须写在答题纸上。

4.文件都是杜撰的,但是你务必当做真实文件来对待。

请确认是否还有疑问,文件处理期间,考官将不再回答任何问题。

【文件一】类别:电话录音。

才规划以吸引并留住优秀人才。

但是,到底该如何操作,尚无具体方案。我刚和总裁通过电话,他建议我直接与您沟通,不知您有何意见想法,请尽快告知。

【文件二】类别:电话录音。

来件人:王睿劳动关系与安全主管收件人:李张人力资源部经理日期:7月9日李经理:您好!

我是王睿,有件事情非常紧急,今早七点,我接到郑州交通管理局的电话,六点十分在郑州203国道上发生重大交通事故,我公司销售部的刘向东驾车与一辆人货车相撞,刘向东当场死亡,对方司机重伤,目前正在医院抢救,与刘向东同车的还有公司的销售员人员蔡庆华、隋东和王小亮、三人都不同程度受伤,但无生命危险。目前事故责任还不能确定,我准备立刻前往郑州处理相关事务,希望您能尽快和我联系,商量一下应对措施。

李经理:您好!

公司今年结束年中的绩效考核后,准备实施基于目标考核的新的绩效考核系统,从上周起要求各部门经理和员工一起制定员工下半年的工作目标,按原定计划,该项工作应在下周三前完成,绩效监督小组对工作进程进行了检查,发现全公司32名部门经理仅有4个完成了工作,大部分经理尚未开始进行目标设定,当我们希望他们加快进度时,很多部门经理抱怨根本没有时间,觉得和员工共同制定工作目标是表面文章;还有部分部门经理认为这是部门内部的事,监督小组是在干涉他们的工作。目前工作进展很不顺利,请您能给我们一些支持。

【文件四】类别:电子邮件来件人:陈欣培训专员收件人:李张人力资源部经理日期:7月8日李经理:您好!

和公司的声誉。目前,工程部非常焦急,请求您出面协调,敬请尽快回复。

【文件五】类别:书面请示来件人:娄奇招聘主管收件人:李张人力资源部经理日期:7月7日李经理:您好!

由于业务调整,今年三月,公司决定停止化工产品的研发工作,将化工研发小组并入到研究方向相似的环保研发小组,并由原环保小组的项目主管全权负责。最近几个月,原化工小组的成员流失严重,我们高薪聘用了几位博士也提出了离职申请,通过和他们的沟通,原化工小组的成员普遍反映无法与原环保小组的成员合作,在工作中受到忽视,重要的研讨会议从来不通知他们,只让他们做一些类似输入数据的简单工作。在上半年的绩效考核中,很多原化工小组的成员觉得受到了排挤,考核结果都不理想。针对此事希望您能给予指示。

【文件六】类别:便函来件人:章亮总载。

收件人:李张人力资源部经理日期:7月8日小李:

9号下午你是否有空,我刚刚看过上半年的绩效考评结果,综合过去两年来各部门运行情况,我觉得有必要对公司的中层干部进行调整。另外,公司明年要上一些新项目,需要有针对性地补充一些管理人员,我想听听你的意见,请准备一下相关资料,并与我联系。

章亮。

【文件七】类别:书面报告。

来件人:华南分公司总经理收件人:李张人力资源部经理日期:7月8日李经理:您好!

有一个重要情况向你反映。前两天我们调查发现,总公司派驻华南分公司负责人力资源工作的王吕骏,在编制20xx年度人力资源培训费用预算时,采取虚报培训项目,抬高项目价格,扯取回扣、刁难培训公司等手法,违规牟利2万余元。既给公司造成了经济损失,耽误了工作,也损害了公司的形象,更败坏了公司的风气,按照总公司的规定,由总公司派往分公司的职员如果出现问题,需上报总公司人力资源部统一处理。因此,特向你汇报此事,如何处理,请您尽快指示。

华南分公司总经理。

【文件八】类别:电话录音。

来件人:张辉副总裁(分管生产与物流)收件人:李张人力资源部经理日期:7月8日明翔:你好!

明年初、公司投资1500万元的配电设备生产线即将在东莞分厂安装并试运行,提供生产线的德国qdk公司也会提前安排4名技术人员参与生产线的安装与运行,我想通过人力资源部安排一次关于新生产线岗位设置与人员安排的专题讨论会,请你先提出一个大致想法,并在这几天与我沟通一下这个问题。

【文件九】类别:电话录音。

来电人:常进业务一部接受人:李张人力资源部经理日期:7月8日李经理:

种发放方式不太适合我们部门的实情,在上次和王杰的讨论中,我们曾设想采取基于团队的奖励计划,但没有做出具体的方案,您也知道,公司要求各部门的奖金分配方案必须在8月初制定完毕,所以我想听听您对我们采用团队奖励计划的看法。

【文件十】类别:电话录音。

来件人:田力平培训专员收件人:李张人力资源部经理日期:7月8日李经理:您好!

我是田力平。我刚收到一份通知,本月30日在北京召开大型企业人力资源管理研讨会,此次会议的主要议题涉及我公司目前正在实施的“360度评估”、“eap”和“企业文化建设实务”等内容。该研讨会级别较高,与会者均为各企业人力资源的主要负责人,还有一些人力资源管理专家和学者。会议费用也比较高,每人2500元,包括会议资料费,但不包括住宿和交通费用。

公司一向重视培训工作,但目前经费较紧张,这次是否还派人参加?由于临近报名截止时限,请尽快回复,以便我及早做出安排并办理报名事宜。

3、考评阶段。

在此文件筐技术主要考察被试者的决策能力、时间管理能力、组织协调能力、

人际交往能力和激励能力,各能力指标具体要求及评分细则如下:

文件筐测试评分表。

被试者姓名评价等级及分数测评指标及权重决策能力好较好一般较差差总(17-20)(13-16)(9-12)(5-8)(0-4)计20时间管理能力20组织协调能力20人际交往能力20激励能力评分细则:

20五个指标所占权重分数分别为20分,总分为100分。各指标评价等级分为5级,每一级分差为4分,由主考官根据被试者表现酌情给分。

(1)决策能力。

(2)时间管理能力。

该指标得分高的被试有较强的时间观念,能在巨大的工作量和有限的时间压力下,对需要处理的文件分清轻重缓急,进而合理分配时间,有条理地安排工作。

(3)组织协调能力。

该指标得分高的被试能合有条不紊地处理各种公文和信息材料,有效地利用人、财、物、信息资源,合理授权,有计划地安排工作。

(4)人际交往能力。

该指标得分高者要求语言非常流畅,文体风格与情境相适应,能根据不同信。

息的重要性来分别处理,结构性很强,考虑问题很全面,能提出有针对性的论点,表现出熟悉业务的各个领域。主要考察被试的思路清晰度、意见连贯性、措辞恰当性及文体相应性。

(5)激励能力。

该指标得分高者能够在公文处理中在以实现组织目标的前提下兼顾到到员工的利益,最大限度的为员工创造合适的发展空间,能有效调动员工的主动性,达到员工效用最大化。

(五)分数的合成。

(1)整个测评方案的测评总分为100分,流程中四个环节,资格审核不计分,初试、复试、三试每一项分数为100分,分别按照权重20%、50%、30%计入测评总分。

(2)初试中,100分为对知识水平的测量,其中对公司、管理、法律知识的考察分别为20、50、30分。

(3)复试中,气质、管理经验、价值观、能力四个指标所占分数分别为20、20、20、40分,各指标中的测评要素(小指标)分数均为10分。

(4)三试中,主要考察被试者的能力,决策能力、时间管理能力、组织协调能力、人际交往能力、激励能力五个能力指标分别为20分。

茶楼设计方案(精选14篇)篇十四

1、名称:。

2、公司地址:。

3、注册资金:。

二、公司经营与管理。

1、经营范围:以北京、天津、河北为主要经营地区。

2、核心服务:通过网络、电话、传真等快捷方式进行一站式、直销式第三方物流服务。

3、经营模式:我们本着4个right:即把产品,在规定的时间,规定的地点,以规定的数量,最低的损失,合适的价格给顾客提供服务。物流成本已不再是客户选择物流服务的惟一标准,我们更多的是注重物流服务的质量.我们具体的业务流程如下:

电子配送中心在接到顾客提出的业务内容以后,如果不能达到顾客的要求,就婉言拒绝;能达到要求就迅速确认订单,并在2小时内迅速完成路线,人员安排开始进行业务。顾客在得到确认订单的同时将会得到一组帐号,通过帐号客户随时可以进入公司的网站或通过电话查询货物当时所处的地点及货物信息。货物到达目的地,我们的工作人员和收货人共同在业务单上签字。

4、接发货通知。

顾客。

电子配送中心。

信息反馈。

联合经营:由于我们在创业初期的经营范围集中在京、津、冀地区,所以对于其它地区的业务和其它物流业务我们采取与其它物流企业联合的方式。

三、市场分析。

落后的物流严重的制约着中国经济的发展,企业对物流的粗放式管理和过多的物流程序重复,无形之中大大的增加了企业的成本,降低了企业的竞争力。所以,越来越多的企业清醒地认识到物流的重要性。一些规模大,资金雄厚的大公司已经通过建立或整合自己的物流系统来提高企业的竞争力。但大多的中小企业,由于规模小,资金相对薄弱,没有能力建立自身完整的物流系统,这时第三方物流是他们的最好选择。

环渤海地区是继珠三角,长三角之后中国又一个经济地带。环渤海地区以北京,天津为核心城市,近几年的发展迅速,特别是08年北京奥运会的临近,更加刺激了地区经济的快速发展。经济的繁荣必定会引起物资的大量流通,所以环渤海地区是一个很大的物流市场。根据天津海关统计,今年上半年天津口岸外贸进出口总值381.66亿美元。前三位分别是:

天津。

北京。

河北。

进出口贸易总额。

天津:183.44亿美元。

北京:62.60亿美元。

河北:49.98亿美元。

增涨率。

天津:20.6%。

北京:46.6%。

河北:26.6%。

现今,大多数中国的第三方物流公司大多都是以前的运输公司,配货公司改名而成。物流设施落后,管理水平低下,服务态度差,并且现今物流公司竞争并不是十分激烈。如果以先进的物流设备,先进物流管理理念,以及优质的服务将能确立行业内的竞争优势。

一些结构性因素造成中国货运业极度分散。作为计划经济的产物,许多制造商拥有自己的车队,利用率很低。供租用的卡车货运业仍原始落后,市场准入的壁垒也很低。由于大多数货运商的规模太小,在中国只有20%的运输货车是集装箱化的。这种低效率的另一面往往又是机遇。由于卡车的灵活性,在大多数成熟经济中,它仍然是制造商运输最终产品的首选方式。在美国,20xx年卡车货运的市场份额已经升至81.5%。中国可能会出现同样的情况。由于中国已经加入wto外国公司被允许进入批发零售业,中国的物流市场需求会更加看好。随着政府决定消除地方保护主义,哪个企业最能迅速满足客户对于集装箱、过境运输、可靠的有保证的服务和增值服务等等,就将是最有可能脱颖而出成为行业的领先者。另外,环渤海地区地势以平原为主,交通便利,路程相对较短(以天津为半径最远地方不超过500公里),特别相对高度发达的高速公路网络,为汽车的运输提供了极大的便利,这也使得汽车在运输速度方面超越了铁路系统(考虑到铁路方面管理落后,官僚作风严重),相对于铁路运输,具有快速,灵活,准确的优势。所以此地适宜建立以汽车为主体的物流公司。

另外,环渤海地区的农村也是一个很大的市场,中央近年来加大了对农村的经济建设,而此地区的农村相对与全国来说比较富裕,经济发展较快,并且交通基础设施比较好,伴随着经济的发展,必将成为一个很大的物流市场。

四、行业竞争结构分析。

行业内竞争者。

供应商。

顾客。

潜在竞争者。

1、供应商及买方的影响:由于企业都是以追求利润最大化为第一目标,所以决定了供应商及顾客讨价还价,将影响我们公司的利润收入,但是我们与供应商及客户建立的是长期合作伙伴关系,我们制定了统一标准的价格体系,所以这方面对我们的影响是比较小的。

2、行业内竞争者的影响:我们公司是以承担其他企业物流业务来盈利的第三方物流公司,主要的竞争对手是:

(1)中远、中海运等国有大型物流集团。

优:资金雄厚,设备先进,系统完善。

劣:主要是大型的物流经营,针对性不强,对市场的反映速度不灵敏,地区针对性不强。

(2)小型物流企业。

优:有一定的客户群,市场针对性强。

劣:设备落后,管理落后,信息化程度不高,服务质量低。

5、其它影响:

1、政策制度影响:政府将继续大力推进物流产业发展,加大物流基础设施建设。交通运输、邮政、信息、商务等有关政府部门和一批地方政府制定了新的计划和政策,促进现代化物流的发展和建设。另外,加入wto促进了中国的经济增长,进一步推动物流的需求上升。对物流服务需求层次将提高,特别是对准时化物流和精细物流需求大大增多。

2、合作伙伴的影响:我们将与其它物流企业联合,利用我们的优势以底于他们费用的价格二次或区域承包他们的业务,并与一些物流结成战略伙伴关系实现信息和资源的高度共享。合作就意味着竞争对手的减少,而且还可以弥补我们公司的缺陷。这类的合作必定会有一个双赢的结果,也能促进中国物流业的合理竞争和健康发展。

五、企业自身分析。

1、优势:

(1)市场上同类企业的空白,我们公司将直销体系和个性化服务应用与第三方物流产业,是一个地区性、针对性极强,依靠高度的信息化来经营的小、精、专的新型物流公司。

(2)我们制定较低的市场价格,并依靠优质的服务和客户关系管理来吸引客户,依靠规模经营来盈利。

(3)我们以双赢为最终目标,以合作为竞争手段。无形中扩大自身规模,提高了公司在行业内的影响力。

(4)我们将与社会机构合作,公司每年拿出纯利润的10%建立基金组织,无偿捐赠给中国物流基础设施建设,公司并将此作为一种事件营销。

2、劣势:

(1)公司在起步阶段经营规模小,资金少,没有广阔的资金来源,资金运转方面可能会不很灵活。

(2)市场经验不足,面对突发事件应对经验不足,缺乏对策。

六、目标客户定位:

1、京、津、冀地区自身没有物流系统的公司;。

2、其它地区,在京、津、冀地区有物流业务,但自身没有物流系统的公司和机构;。

3、京、津、冀地区的政府部门和事业部门需要物流外包的项目;。

4、其它物流公司在京、津、冀地区的业务,我们进行二次承包;。

5、其它地区性物流公司与我们的联合业务;。

6、京、津、冀地区的散货,我们进行规划、整合进行散货整装配送业务;。

7、京、津、冀地区农村的乡镇企业的物流业务。

七、盈利模式。

盈利是经营的本质,但是从占领市场的角度来说,极少盈利或者不盈利是创业必经的一个阶段,前期占领市场是后期有效盈利的重要保证。企业,不盈利就等于死亡。盈利要靠领先的业务模式来实现,更要有自己独特的经营模式。我们创业的盈利模式有以下几种:

1、主营的物流业务。

2、公司网站的广告收入。

3、公司物流业务所用的集装箱外面进行平面广告的出售的收入。

八、战略规划。

战略管理对企业的长期生存和发展具有举足轻重的意义,因此我们在认真思索之后做出了以下发展战略:

1、基本竞争战略:

(1)成本领先战略:强调低单位成本价格为顾客提供服务,当然在考虑走成本领先战略时需要我们加强注重企业的形象。通过采用一系列的措施在行业内赢的总成本的领先,尽管存在着强大的竞争,我们任将坚持低利润,大规模的盈利模式。

(2)差异化战略:直销式经营体系、个性化优质服务、产品的随时随地的跟踪和与其它企业的合作是我们公司区别于其它同类企业的竞争点。

(3)目标集聚战略:我们公司在发展前期将目标集聚在京、津、冀地区和汽车运输上,有利于我集中优势兵力迅速占领特定市场。其实质是公司通过满足特定对象的需要实现了标新立异和快速赚取利润,并且能够降低公司起步阶段的成本。

2、发展战略。

(1)创业初期(前三年)发展战略规划:公司初步进入市场,以优质的服务和良好的公司形象为依托,进行大规模、高投入的营销和客户关系经营,迅速确立公司在特定市场的优势地位。前期占领市场是后期有效盈利的重要保证。

(2)五年发展战略规划:公司通过前三年的经营基础,加大投入,扩大规模,投入点任放在原有业务上,目标是把企业做强。规模的扩大和稳定的经营带动利润的迅速增长,为公司第六年进行上市和吸引国际基金的投入做好充分的准备。

(3)第六年发展规划:公司依靠高额的利润和规范的经营进行上市和吸引国际基金的投资,在拥有雄厚的资金后,公司迅速扩大经营地区将业务范围扩展到整个北方地区,并且增加附加服务,实现空路、水路、铁路、公路和管道的联合运输。

(4)最高目标:实现货通天下,整合中国物流市场,促进国民经济的发展。

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