在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朗读比赛策划案活动流程篇一
一.活动引言:
五月的阳光，五月的蓝天，五月的鲜花，都是为我们祝福;五月的激情，五月的感动，五月的希望，都是因我们而充溢.五月，这是一个充满鲜花和快乐的日子，今年五月很特别，因为这个五月充满爱。社会公益事业是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求我们发出爱心帮助的倡议，让我们弘扬中华民族的传统美德。
九江博爱聋人学校是由聋人何盛华校长于xx年创办的一所私立聋校，现有学生13多名.主要是来自九江及其周边农村地区的聋童和弱智学生。孩子们在热切期盼，我们在此真情呼唤，让我们捧着爱心加入到崇高的爱心行动中，用我们博爱的胸怀来铸就世间真情，让我们慷慨解囊，帮助这群可爱的孩子们吧。一起为这些需要帮助的孩子们创造一个更加辉煌灿烂的明天。
助人者:享受奉献快乐，提升生命价值。
受助者:获得切实帮助，感受社会温暖。
二.活动主题:
凝聚每份爱心，情系残疾儿童。
三.组织机构:
主办单位：九江职业大学团委
策划承办单位：九江职业大学向东班爱心家教协会
四.活动时间:
5月11日上午12：3-----下午18：
5月12日上午12：-----下午18：
5月13日上午12：-----下午18：
五.活动地点:
(1).九江职业大学宣传栏
(2).田家炳实验中学
(3).甘棠湖公园广场
六.活动对象:
(1).九江职业大学全体大学生
(2).田家炳实验中学全体学生
(3).社会各界爱心人士
七.活动简介:
由九江职业大学向东班爱心家教协会联合田家炳实验中学以及九江义工社，一起组织这次义卖活动.本次活动将在5月11日在九江职业大学操场举行开幕式，随后在九江职业大学宣传栏处进行义卖，由九江博爱聋哑学校的学生们提供绘画作品、工艺品、以及他们自己创意作品等.向东班爱心家教协会成员负责义卖和登记出售情况，同时，还有博爱的孩子现场作画.义卖的'具体时间和地点分别是11号的13:4到18:在九江职业大学进行义卖、12号的12:到18:在田家炳实验中学进行义卖，以及13号的12：到18：在九江甘棠公园进行义卖。
八.活动目的:
(1).通过义卖，让会员更深刻地体会到奉献爱心，服务社会.锻炼自我，成就未来.的宗旨。
(2).借此机会让更多的人来关注这些残疾儿童。
(3).通过义卖，为博爱的孩子们提供一些资金方面的帮助。
(4).通过义卖，鼓励博爱的孩子们，更加刻苦学习，快乐成长，让他们领悟到除了听说，我什么都可以做。
朗读比赛策划案活动流程篇二
一．活动主题：我心飞翔
二．活动背景：
大学生的心理正趋向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。但是，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康。心里健康咨询中心作为大一新生的领路者对新生的生活、学习有作巨大的影响，承担着为新生解除心灵困惑，指引生活方向的重任，他们能否肩负起自身的责任将直接影响到新生的身心健康特别是心理健康。同时随着心理健康教育被越来越多的人熟悉和接受，心理健康知识成为了一种强烈的需要。
三．活动时间：待定
四．活动地点：学子会馆二楼多功能厅
五．主办单位：湖北医药学院心理协会
六．活动对象：湖北医药学院心理协会全体会员
七．活动目的：
八．活动形式：
心理知识讲座,邀请校心理健康咨询中心老师心理协会的会员们开展心理知识培训，（主要介绍内容为如何及时发现心理健康问题和进行早期干预；处理新生容易出现的心理问题的方法和技巧；如何从心理学角度更好的开展工作）
九．活动流程：
1.前期准备工作
a.海报制作并张贴（由宣传部负责）
b.通知会员（学习部负责）
c.场地预定（秘书部负责）
d.用品购置秘书部负责
e..相关资料收集（学习部负责）
f.组织部负责会员签到，秘书部负责理事签到。
g.编辑部负责现场设备检查、调控。
2.活动环节：
a..主持人开场白
b.（1）由主持人介绍到场的嘉宾，并请老师讲话
（2）邀请11，12级心协理事们就工作期间对心理健康教育的认识。
（4）请老师为心理协会会员及理事做心理健康知识做培训
c.结束语
十．经费预算：
笔记本2本，每本6元。2（本）*6（元）=12元
笔5支，每支1元。5（支）*1（元）=5（元）
棒棒糖20个。20（个）*0.5（元）=10（元）
总计27元
十一．注意事项：
1.理事要提前30分钟到场，没有任务的理事要帮忙布置会场。
2.回答问题冷场时理事要积极发言
3.如果有的视频放不出，由主持人介绍视频的内容。
4.奖品发送由组织部负责。
5.现场采相由宣传部负责。
6.回答时间超时，主持人可下命令快一点或宣布回答结束。
7.组织部写活动总结，总结得失。
策划人：xxx
xx年10月5日
朗读比赛策划案活动流程篇三
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学朗读比赛活动策划书，欢迎大家分享。
诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
2、诵读经典、理解经文，提升个人修养和健全的人格。
3、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。
诵读的内容为现行教材中的优秀篇目。
1、每天利用早自修时间组织学生诵（）读。
2、以语文课作为主阵地进行有效的朗读训练。
3、在教室里开辟诵读角，营造浓浓的书香氛围，让学生徜徉在书香的海洋。
4、每天回家与家长一起诵读十分钟。
1、每天对各班早自修的朗读情况进行检查、记录
12月初对各班的朗读情况进行考评，评出早自修星级朗读班：
一星级：a级12次以上（包括12次）。
一（1）、二（1）、二（2）每周安排了3次朗读，次数有所调整，a级要求18次以上（包括18次）。
没有达到的班级不能评星级。
2、12月份对各班各层次学生的`朗诵能力进行检测，以个别抽读的方式进行。
将各班三名同学的所得分（取评委合计分的平均分，不取舍评委的最高分和最低分）进行合计，按合计分高低评出个别抽读星级朗读班：
一星级：一般为27名学生中排名10—18名的9个学生。
二星级：一般为27名学生中排名1—9名的9个学生。
备注：每个学生的最高分为10分，得分相同或者非常接近的学生可被评为同一星级，获得这个星级的人数可以增加。
3、12月份对各班的集体朗诵能力进行检测，举办一次校集体朗诵赛。
以段作为单位，按各班所得分高（）低（取评委合计分的平均分，去掉评委的一个最高分和最低分）评出集体诵读星级朗读班：
一星级：一般为9个班中排名4—6名的3个班级。
二星级：一般为9个班中排名1—3名的3个班级。
排名后3名的班级不评星级。
朗读比赛策划案活动流程篇四
参与人员：全班学生
活动计划：
一、鼓动阶段（第一至三周）开展“走进名人”主题队会
大体构思：名人的'选择：古今中外，各行各业
活动实施：文学名人报告团（孔子、罗贯中）、体育艺术名人报告团（贝多芬、荣国团、吴道子）、政治军事名人报告团（鲁国宰相公仪休、孙中山）、科学名人报告团（诺贝尔、高斯、林巧稚）
活动形式：讲故事、课本剧（名人故事）、诗歌、名人名言介绍、出名人小报……
二、展开阶段（第四周至二十周）
活动计划：
1、读：（1）学生每天必读时间一小时左右
（2）每周定出一节阅读课，师生课上共读40分钟
2、说：（1）每月初开展“好书推荐会”，制定班级主题必读书目及自由阅读书目。
（2）每月底进行一次读书交流会，交流读书笔记、读书心得，表彰优秀。
3、写：（1）学生人手一本读书笔记，包括：页码、内容、妙词佳句、读后感受这四部分。每周完成一次有一定质量的读书笔记作业。
（2）每月组织撰写有一定质量的读后感。
4、展示：（1）学校论坛、凤凰网上建立班级读书专贴，及时上传班级读书动态，学生优秀读书笔记及读后感，学生、老师、家长共同交流学习。
（2）每月结合读书交流会举行“阅读章”争、“写作章”的争章活动
三、表彰阶段（最后两周）
1、开展“书香四溢”总结性的主题队会
2、评选各级读书小明星。
朗读比赛策划案活动流程篇五
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
：20xx年11月2--3日（星期三、四晚上）
六（1）教室
：全体教师（评委除外）
比赛以个人为单位（语文教师及其他教师）在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌（古诗中的绝句、五言律诗除外）。
1、朗读内容可为语文书上的课文，也可以是课外的作品。
2、朗读时间控制在5分钟以内，多于5分钟的酌情扣1分以
3、可以脱稿朗读，也可以持稿朗读，有条件者可配乐朗诵。
：在语文及其他教师分别设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，获奖者颁发荣誉证书，并计入教师量化成绩。
本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下：
1、普通话（6分），发音准确、语速适当、声音洪亮，表达自然流畅，具有节奏感；
2、朗读有感情（3分）：节奏优美，富有感情，表达自然得体。
3、整体印象好（1分）：要求衣着端庄，大方得体，积极向上。
评委：xx
统计员：xx
照相：xx
计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求剩下的平均分。