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教育工作者学生的周记（热门15篇）篇一
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很长的时间将他流成热泪。
夜深，人静。
想你了。
习惯了，一个人穿梭于大大的校园，一个人去上课，一个人回宿舍，一个人霸占一张餐桌，一个人静静地想你。
天凉了，月来的格外早。晚饭后走在小路上，望着柳树下渗下来的月光，旁边的小亭里依旧没有你等待的影子。只能说这是个约会的好季节，却不改是我们相聚的时刻。
回忆，会慢慢爬上来，而后一泻千里。不想再重复已重复了好多遍的重复，一切都在变。你，我，这个世界。无法在回到从前，只能把希望隐埋在称不上遥远的将来。或许，这便是通往天堂的炼狱。
那个约定，你是否还记在心里，可他却一直在我心间颤抖。我知道我想要的不只是你，我会有自私，会有时候为达目的不择手段。我想，如果真有那么一天，会让我犹豫的会是你。就像现在摇晃的那个约定——考得好的迁就考得差的上一所大学，不知道该不该把它收在心里。牺牲，是个多么不容易的词语。
远方的你，心里那个你，是不是一个你？现在的我，你心里的我，又是不是一个我？真的怀疑梦做长了会变质，距离产生的爱与恨只是一语之隔。
只能装得傻笑，开心事笑，愁苦事也笑。你不只一次问我为什么每次见你都哭的让人心痛，你不会哄人得哄着我，我便哭的更厉害，其实我想要的只是你宽厚的肩膀和温暖的心跳，只想在有限的时间里享受无限的爱，却忘记给你我的关怀。但女孩子是用来疼的，你说过。
曾经，不懂得爱，只是把它当作人生必经之事对待；后来，不相信爱，拉拉扯扯太做作；现在相信了爱，懂得了爱，却发现他在渐渐远去，远到我看不到你的背影。
依旧想你。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇二
终于到了滑雪场了，放眼望去，一共有三条陡陡的坡道，“儿童道、初级道、高级道”我一个字一个字的往外蹦。将滑雪板套在脚上之后，老爸马上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我这才恍然大悟，赶紧摆好正确的姿势。
听过教练讲解之后，我将双脚放平行，双手握住雪杖用力往后一推，两块雪板就乖乖地往前滑了起来。我慢慢地上了电梯，来到儿童道准备就绪之后，教练滑到了前面，拉住两块雪板的头部，把我拖上了坡道。我听从教练的安排，把两条小腿靠在滑雪鞋前面，两只雪杖合成一字型，放在膝盖上，弯下腰去，把雪板劈成八字，感觉太快就把雪板后面劈大，起到刹车的作用。在教练的帮助下，我第一次滑雪成功落幕。
我又上了电梯，到达顶峰后，只见教练带着妈妈滑了下去，一眨眼，啊哦，妈妈摔了个四仰八叉，我闭上眼睛等了好一会儿，还不见教练上来，要不，我自己下去？我忽然冒出了这个大胆的想法。“不，不行，我还没有学会呢，至少得等到下一次吧。”被反驳的念头并不屈从，“那得等到猴年马月啊，不行，我自己下去。”
既然已经决定了，我就缓缓地滑到雪坡前，可又打了个退堂鼓，下面不断有人摔倒，还是再等等吧。我正想退回去，两块雪板却不听我的指挥了，偏偏向前滑去。啊！完全没有心理准备的我就这么鲁莽地冲下了雪坡，我想要快点刹车，只可惜心有余而力不足，我惶恐地闭上双目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回头一看，发现地上有一块雪板，这是谁的呀？再一看自己脚下，哈哈，原来是自己的！工作人员扶起我来，教练也赶到了，他告诉我，这次失误主要是由于两块雪板头部交叉了。
经过了几次练习，教练决定让我自己滑一次，我跃跃欲试地冲下了雪坡，八字形的雪板迎风破浪。速度太快了，该减速了，我叮咛自己。我慢慢地将双脚叉开，伴着被铲到一旁的雪，下滑的速度渐渐慢了下来，我也安然无恙地冲到了坡底。
又在儿童道滑了几次之后，我摩拳擦掌，跟妈妈软磨硬泡了好一会儿，我走上了初级道。试滑成功，我感觉自己有点熟练了，就不顾“禁止无刹车滑雪”的禁令，两块雪板的八字不但没有劈大，反倒是越来越小。大意往往伴随着失误，不经意间，两块雪板的头部就交叉到一起了，还好我发现及时，反应迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新调整好姿势，才免于摔倒。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇三
到了素质教育基地的第二天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。
你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。
一上课，老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心，因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮，但让我出乎意料的，他不但没有捣乱，而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。
一开始我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样绝对是又宏伟又壮观。
说起来容易做起来难，一开始我们想的太过简单了，要知道，多米诺骨牌可是很容易倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是成功之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。第二次，我们每个人都小心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，第二次失败后，我们都显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”
光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。
下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应该深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作能力……”
我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们一定要一起合作，这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。
这节课让我知道了，只有同心协力，团结合作，才会有成功。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇四
在每个人身边，都会有很多朋友。而我身边，一直有个好朋友无时无刻都在我身边，那就是小媛。
如果在我需要帮助时，她没有帮助我的话，那么我会还在为那个难题犯愁；如果在我伤心时，她没有鼓励我的话，那么我一定很脆弱；在我沮丧的时候，她没有让我重拾信心的话，那么现在的我肯定是一个性格内向的女孩；如果我哭的时候，她没有安慰我，我也不会像现在那么坚强……虽然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于对我的关心。
每一次，每一次，在我需要别人安慰、关心的时候，是她安慰我，关心我；每一次，每一次，我没信心、沮丧、伤心的时候，总是她第一个发现，并且安慰我，让我开心，让我重拾信心。
人生中又有多少个能够真正解自己的朋友呢？这真是“知音难求”。我不是美丽的公主，而是一个丑陋的丑小鸭，现在我有一个那么好的知己，对我来说已经是很幸福的事情。幸福不一定是一件事给你的感觉，可以是朋友给你的一种感觉。因为，幸福是无处不在的，不过就要看你能不能发现它而已。
在人生的道路里，总是波折重重的，但是你们有没有想过，自己选的路是不是正确的呢？自己能不能坚强的走下去呢？需不需要别人的帮助呢？每个人最大的敌人都是自己，如果连自己也战胜不，更别说战胜别人。
人生像一条河，它的流动本身就说明它的不平静。在流动的过程中，受到几枚石子的打击，它只是大度地笑笑，泛起几朵水花，绕几个漩涡，又流向远方。人生其实更像一座钟，总是在受打击之时，才释放出自己美丽的声音，一声比一声悦耳，一声比一声从容。任何的挫折只不过是河水在流动中遇到的一颗小石子，一座钟受到的一次小小的撞击。一次小挫折，并不是世界末日，人总是在挫折中成熟，长大。挫折并不可怕，可怕的是你没有信心和勇气去战胜它！
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇五
今年的中秋节我们是在外婆家过的。傍晚时分，外婆做了一大桌丰盛的饭菜：有红烧鲫鱼、洋葱炒牛肉、清蒸土鸡、清炖猪肚，雪花肉丸子，醋溜白菜……让我们大饱了口福，连还未满三岁的创创弟弟也吃得津津有味，时不时的说：“好吃，好吃！”
晚饭后，舅舅提议大家到阳台上去吃月饼，看月亮。我们们欢呼着奔向阳台。舅舅买的月饼真大啊！竖起来就像弟弟那自行车轮，感觉能“一饼遮天”呢！月饼里面的馅料也是丰富多彩的：有花生、大豆、芝麻、鸡丝、牛肉、肉松等等，吃得我们满口留香。
今晚的月亮似乎知道有许多人在等着看着她，于是迟迟不肯现身。我和弟弟等得不耐烦了，于是做起游戏来。
正当我们玩得起劲时，弟弟指着天上说：“看，哥哥，月亮出来了！”
我顺着弟弟手指的地方看去：哦！一个小小的圆点在黑色的天幕中穿梭，好似有一只莹火虫，飞到天上发出微弱的光亮。过了一会儿，光变强了，月亮变大了，又好像变成了一个白色的气球飘荡在深蓝色的云端，遮遮掩掩的与我们捉着迷藏。渐渐的，月亮更大了，更圆了，犹如一个晶莹剔透的玉盘，悬挂在我们头顶，好像在等待着我们赞扬她的美貌呢。
夜静了，风轻了，在这夜深人静的时刻，欣赏这明月再合适不过。创创弟弟那么幼小，看着月亮也激动得手舞足蹈，哇哇大叫。时不时伸出双手，跳跃一下，想抓住那美丽的月亮。远处时不时传来几声鸟的啼叫，显得十分和谐。
向街道望去，一串串小灯笼挂在树梢，五颜六色的彩灯不停的闪烁着，为这节日的街道增添了一道靓丽的风景。
回过神来，我惊喜的发现：创创弟弟那水灵灵的大眼睛里也有一个小小的月亮。哦！那团圆之月已经悄悄地躲进了我们的眼里，走进了我们的心里。
到了晚上12时，周围的楼房的灯光差不多已经全熄灭了，人们已在月光的照射下甜甜入睡了。这时，再看天空挂着的月亮，她已经在半天中了，她好像要走了。我想：“为什么你不迟点再离开呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又从黑云里透出了半边脸，像在说：“不用愁吗，明年今日我们在见面吧！”
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇六
“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……。
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不这么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。这时，我不是在与同学攀比成绩，而是这个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，这，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇七
周末无事，到书架上拿了一本龙应台的散文集——《目送》来看，我之前看过她写的《亲爱的安德烈》，那本书给了我许多启迪，所以我期待着这本《目送》，让我收获更多。
可当我拿起书看了几页后，不禁惘然了。这本书要探讨的问题正是我们所应该注意到的问题，那就是你如何看待你那正在老去的父母。
我的父母老了吗？或许有，但应该没有吧？
我小心翼翼地回顾我与父母的往事。妈妈今年44了，再美的女人也经不住岁月的洗礼，她头上的银丝已依稀可见。她也开始如老人一般早睡早起。偶尔在清晨可以看见早起的她瑟缩在大衣里，端着水杯，双腿盘坐在沙发上，只把头发松松一挽，发起呆来，象个躲在角落里的影子。爸爸虽说还是开朗的，好像还长胖了，但真正早出晚归的他或许才是承受着最大压力的那个人。我也听见他时常向妈妈抱怨关节痛，我又如何以自己的心抚平他笑起来满是皱纹的额。
我不知道，当有一天妈妈老到无论我多胖，身体特征多明显都认不出我是谁来时，我该怎么办？也不知道，当有一天爸爸顶着满头迎风飞舞的斑驳银发佝偻着腰，迈着蹒跚的步伐，带着让我不敢相认的陌生的苍老的面孔来看我时会是什么情景。这真的不是我太伤感，而是我从自己真实可感的成长中看到了父母触手可及的未来。或许是他们搀扶着走向夕阳，但我更希望是在我陪着他们散步、聊天中永生。
可能在离别时，并非孩子不想回头再望望父母，而是因为他不敢看见父母在人群中迅速苍老，不敢直视父母亲眼中永远望不到边的期盼与关怀。或许他在心里流泪，但他只能咬紧牙埋头向前飞，因为他必须在父母老去前再飞回父母身边，做反哺的乌鸦，用自己的羽翼为父母遮风避雨，用自己的肩膀给父母以依靠。哪怕那个肩膀再孱弱，也能让他们安心靠一靠，睡一觉。
爸爸妈妈，你们一定要等我。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇八
周末去上课，老师让我们自己做一顿饭，包括买菜，洗菜，配菜，烧菜，一条龙服务。我们非常惊讶，感觉难度很大。
首先去买菜，老师带我们去菜场。早上的菜场人头攒动，可真热闹。我们先去买胖头鱼，一条三斤多，让卖鱼阿姨杀好，手起刀落，鲜血飞溅，那个残忍呀，我都不忍直视。我们接着去买了鸡蛋、西红柿、排骨、土豆……很丰富呀！
从菜场回来我们就忙着洗菜切菜，我们有了明确分工，我削土豆皮，胡耀鑫和冯定策切青菜，等他们切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想这点小事应该很简单，我先把它切成饼状，然后再切成丝，我已经很小心了，可是最后还是切伤了手，好在只破了一点点片。后来又切了西红柿、青椒、青菜、葱、姜、蒜……摆了满满一桌。
开始烧菜了，我和胡川波合作烧土豆丝，我们这边进行得顺风顺水的，不料另一口锅里炸鸡翅，飞溅出来的油“蹦”到了胡川波脸上，疼得他哇哇大叫。继我之后，胡川波也光荣负伤了。我们也没耽误炒土豆，我又往土豆里加了一点醋，我们大显身手，翻过来，横过去，把土豆丝炒得七零八落的。终于出锅了，一尝，味道真不错。
在我们共同努力下，菜一个接一个摆上来，红烧鱼、青椒炒蛋、排骨炖萝卜、土豆丝、鸡翅、青菜……我们一边吃一边赞不绝口，第一次做这么多菜，心里美滋滋的。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇九
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十
在我干枯的心头，好久没有受到雨水的滋润了。天边是可怕的赤裸，没有一片轻云的遮盖，没有一丝远雨的凉意。
我漫步在那条窄窄的石子路上，夕阳像守财奴一样，正收起它最后的金子。不远处的那棵高大的白杨树正在“哗啦哗啦”的掉叶子。
不知怎的，忽然想起了老师对我说的那番话：“在这初中三年，你就是得学，像机器人一样，没日没夜地学，不要和我提什么追求！”顿时，我的心凉了。
我完全可以做一个让老师赞不绝口的乖乖女，只要哟学会服从，学会放弃。
然而我不！
当我初涉风雨的时候，那猝不及防的考验是我的追求变得那样的不堪一击，这才让我尝到了在狂风暴雨中的飘零滋味，让我学会了坚持。
在枫叶飘落梦的地方，我要将所有悲伤遗忘，心灵的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！
泪眼看不清道路，雨后该“放晴”了。我拭干眼角的泪水，打碎记忆的瓶壶，在嘴角扯出一个不屑的笑。
没有人可以阻挡我的追求，更没有人可以改变我的追求。我驱散内心所有的阴霾，去接纳无垠的阳光。
岁月的沧桑把所有的稚嫩涂成一片斑驳。如同深秋的枯叶一样片片飘落。我踏着夕阳继续前进在石子路上，为的是寻觅差点遗失的梦的追求。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十一
今日放学回来，妈妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个夺目的标题映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
本来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被引荐到校园图书馆帮助收拾图书。他聪明好学，虽然身段瘦弱，作业却非常仔细。他每天来得很早，竭尽全力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦察相同的把人们放错方位的图书拣出来，然后再放回它应该放的当地。后来他家要搬到邻近别的一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来收拾那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了本来的校园。他告知图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事仔细的精力所感动。一个十几岁的孩子，干事如此仔细，决计如此坚决，则全国无不可为之事。我想到，在许多巨大或出色的人物身上，总有许多优于或异于常人的当地，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些或许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们最初的非凡。但不管事前或过后的记载，无疑都是留给人类的一份精品。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十二
今天早上，我在家门前玩，看见有只蚂蚁在地上爬来爬去找食物。我就叫来好朋友小红过来一起观察蚂蚁，再跑到家里拿来一小块馒头和一个放大镜。然后，把这一小块馒头放在地上，接着用放大镜对准蚂蚁仔细地观察。
只见这只蚂蚁闻到了美食的香味，就离开了。我还以为蚂蚁不喜欢这一小块馒头呢。结果猜错了，原来这只蚂蚁叫来了一大批蚂蚁来一起搬美食。
它们有的咬，有的拉，还有二个、三个一起抬着走。没过一会儿，地上的馒头就少了一半了，我看着这些蚂蚁心想：它们真是团结、友爱的动物。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十三
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十四
我家附近有一条小河流，我每次放学回家都会经过那里，风吹过来时便会闻到一阵阵臭味。
今天，天阴沉沉，刮着大风，我带着一颗好奇的心，想知道这河水为什么会有那么脏？
我还没靠近小河，一阵臭味就扑鼻而来，越走近这味道越浓。我来到小河旁时，眼前是漂浮着一块块黑褐色漂浮物的小河，小河似乎没有任何生机，像是一条死亡的黑色河流。经过小河的居民，面无表情地走过小河，径直离去，小河对他们来说，放佛是无关紧要的事情。
我用一次性水杯去河里舀了半杯水，把我带去喝的矿泉水放在一起比较，发现河水很混浊，里面还漂浮着黑色的杂物，还有刺鼻的异味，我感觉很恶心。
我沿着小河边上的小路走着，想寻找到它的污染源。这时我突然发现河对岸每隔几十米的距离就有一个流着污水的排污口，在排污口流入小河的地方，有许多苍蝇在边上“飞舞”，原来居民的生活污水都是往这里排的。
我小心翼翼地来到小河边，小心翼翼的接近漂浮在上面的黑乎乎的不明物品，我试着用一根木棒把这物品分开，发现里面的杂物十分多，腐烂的叶子、发霉的肉、废弃塑料袋等等。我想了想，有可能是因为河边没有种树，导致一些生活垃圾随着泥土的流入，而进入河水造成污染。
回到家，我看到一些人扛着树苗走去小河边，我连忙追上去看他们要做什么？走进一问，原来是政府要大力保护环境，净化水源，于是组织在河边种树栽草，改善环境。并做了宣传，号召居民不要把生活垃圾倒入小河，积极帮助政府改善环境，这样以后就不会有生活垃圾的进入小河了，小河也会变得越来越清澈。
教育工作者学生的周记（热门15篇）篇十五
暑假一周过去了，在写完作业后，听听新闻、看看报纸。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本是两袖清风，因为自己的贪念将自己推入了深渊；有的不良少年本是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只因为一念之差，在一瞬间失去了管束自己的`毅力，而断送自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！