作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。优秀作文的精华，值得我们反复品味和学习，以下是一些经典的优秀作文范文，供大家参考。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇一
隔着毛玻璃凝望。
迷茫的雨织出了最初相识。
缄默是槐树下的长椅。
记得我们争论的话题。
倘若人生只有一种选择。
是花朵呢还是果实。
南风传来你的消息。
托出郊外三月的.毛毛细雨。
三叶草如歌的行板。
又吹响了心中的横笛。
初春的燕如约踏进。
迎春花和杜鹃斗艳的旺季。
诱人的五色草地。
摇落了一个朦胧的梦呓。
红花正召唤粉蝶。
冷雨已把睫毛打湿。
一只受伤的鸟飞了。
羽翅摇落一串叹息。
月亮是你的眼清若小溪。
一次约会流淌一首无字的诗。
写满皎皎的许诺。
爱的蓓蕾相逢在多梦的花期。
真诚伴和风携来蓝色细雨。
预约的情怀开满绿枝。
树下一个踟躇的身影。
等你践约长久在雨中候立。
依然是那颗树下那张长椅。
等到的是一场急风暴雨。
默默的我离去任雨点。
打落花瓣打湿了记忆。
三月雨打落了梧桐花期。
打落了青春蓓蕾的幼稚。
心是透明的玻璃。
等待五月石榴成熟的旺季。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇二
伸出了好奇的头。
大地给了她热烈地拥抱。
接受吧，接受吧。
我选择安家。
即使干旱，即使暴雨。
我亦不离不弃，把一切给你。
活着的根紧紧地守护你。
死也会归在你的怀里。
芽在岁月的磨练中失去了光泽。
平添了白发。
大地开始游离，游离在。
更嫩更绿的周围。
芽掏出了唯一的心。
流干最后一滴泪。
大地捧着芽的心，芽的.泪。
窃笑着，分于身边更嫩的芽。
大地快乐的享受，得意地燃烧。
芽在烈火中煎熬，慌乱的舞蹈。
芽声声的悲歌，世人在拍手叫好。
加入吧！加入吧！
我们这边风景独好！
这染缸里有你的养料。
何苦撑着在烈火中煎熬！
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇三
它正好掉在了一片土壤里。
过了几天，
它在阳光的照耀下，
竟然生根发芽了。
这棵叫“帅”的芽睁开眼，
不禁呆住了。
虽然它身经百战，
但那么蓝的天，
那么白的云。
他从没有见过……。
“啊！这是多么美丽的世界！”
帅芽儿开心地说。
帅芽儿从此就生活在这个世界里。
可是，好景不长。
因为土壤里的化学物质腐蚀着芽儿，
因为空气中的污染侵入了芽里，
帅芽的`身体就一天比一天虚弱。
一天比一天地疲惫和痛苦！
终于，死亡来临了。
帅芽儿轻轻地留下了遗言：
“小心，美丽的世界更加危险！”
它就这样变成了一颗枯死的黄芽。
一个带兵的帅就这样死了，
却不是死在战场上……。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇四
舍给一个夏天的夜晚。
我愿是千万条江河。
流向唯一的海洋。
为你，再一次圆满。
如果你是岛屿。
我愿是环抱你的海洋。
如果你张起了船帆。
我便是轻轻吹动的风浪。
如果你远行。
我愿是那路。
准备了平坦。
随你去到远方。
当你走累了。
我愿是夜晚。
是路旁的客栈。
有乾净的枕席。
供你睡眠。
眠中有梦。
我就是你枕上的泪痕。
我愿是手臂。
让你依靠。
虽然白发苍苍。
仍然是你脚边的炉火。
与你共话回忆的老年。
你是笑。
你是泪。
我是陪伴你的星光。
当你埋葬土中。
我愿是依伴你的青草。
你成灰，
我便成尘。
如果啊，如果——。
如果你对此生还有眷恋。
我就再许一愿——。
与你结来世的因缘。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇五
脸面上小沟纵横。
没有年轻时美容。
都怨那个时间老翁。
把我加工成下里巴人。
恨它没有一点实用。
人们说它很公正。
只要你钻进我的胸堂。
畅游在鲜红的血管里。
你就会突然发现。
他是个世间完美好人。
开微博看他的摄影。
幅幅是祖国壮丽山景。
看见他含情的短文。
一腔热情在血管里奔腾。
他可让你看这个世界。
你的心儿滋生出美丽。
与你看见的眼前活人。
有点天上地下的感觉。
一个人仅看见表面。
你就不是他忠心的伙伴。
有时间好好读书学文。
你才能走进他的心灵。
好人把自已藏在心底。
不必在人前大谈特说。
他只是在另一块天地。
巧妙地传递着信息。
不读史书史记。
怎知司马迁灵魂。
要想知道曹学芹。
必定细读红楼梦。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇六
歌唱。
在第一缕阳光里。
在谜路的森林。
抬头。
看到了父亲。
父亲。
给予的生命。
一端糸着天空。
天空有永恒的姓氏。
如夜晚的恒星。
另一端。
系在大地的心里。
心里有根植的乳名。
生长在化石中。
中间。
割不断的。
是怎么也。
说不清的那根牵挂。
河流。
总是从不间断。
从心里流过。
习惯了。
有事没事都呼唤。
泉水的乳名。
叮嘱他。
记得现在年少。
只能在一汪小潭里玩耍。
泉水听得。
耳朵的漩涡起了茧。
河流还在唠唠叨叨。
泉儿啊。
来年。
你就可以。
去到更远的地方。
那一头。
有澎湃的大海。
有海龙王的龙宫。
那海龙王的女儿。
听说个个很美。
那里。
有自由的海阔天空。
……。
此去经年。
泉儿。
在那片海边。
有思念如潮起。
潮起时。
牵挂系在。
日夜思念的故乡。
系在。
有河流仍在呼唤。
泉儿乳名的故乡。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇七
——旗。
至少用期冀。
至少用振臂的呐喊。
波涛起伏护着你。
——旗。
许多人倒下。
更多的人站起。
都铭记曾经举手。
发出的'誓言。
催进，颂祝。
旗之月，伸展闪电。
丈量征途漫漫。
你是七月戴花的姑娘。
乘上心爱汉子的马。
你是吟唱十二遍幸福。
十二遍怀念。
滚遍躯体的血。
青蚂蚱。
——父亲节献诗。
青蚂蚱爱唱的歌。
香沾露染。
青蚂蚱爱画的虹。
金镶玉嵌。
青蚂蚱家住颍河边。
青的村庄小眼睛。
青的县城大眼睛。
爱看帆。
灯孤单，炉孤单。
父亲倚门街巷深。
青蚂蚱吐火焰。
青蚂蚱在这个夏天。
这个节日飞进衣领。
她知道草迟早会枯。
秋会来临。
年6月21日晚。
母亲节，想念母亲。
月亮的粉儿落满头和衣裳。
落满大地。
天上传来磨擦的声音。
大地，你从哪里来。
谁在撑篙，谁在为你摇浆。
谁在缥缈岸招手，在远方伫望。
大地载着星星，星星如尘。
星星深处的月亮先如玉盘。
渐渐眯成缝。
爱月的人儿面朝田园。
千万遍拨弄。
你看那蝴蝶缤飞，花儿纷放。
小街似长发，长河似布裙。
歌从破晓飞出。
拉动团团思绪。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇八
一群接一群的秋风。
起于荻花，之节，之羽，之端。
起于荻花，之节，之羽，之端的还有伊人。
伊人浣纱，长河皱纹凛凛。那些沉静的河岸。
在晨雾的教唆之下。
踱回到田字格内。
一垡的肃静清粼粼和秋对望。
秋之令末，淋淋沥沥。
无限河山无限美人。
东边黄河蜿蜒西边箫声细吟。
闲敲棋子落灯花的青春。
在后秋的菊花蕊上青涩恬然。
西山如黛，悠闲南唐秋声慢。
邻家柴扉的榆树金色闪闪。
摇尾的黄狗狺狺问候。
女主人腰身丰腴仿若秋天。
不远的古道西风携裹诗人。
回荡着快马踏青的快意。
如果再次听见树叶合欢的声音。
大地就沉甸甸地宽厚起来。
妇孺安静，点燃希望映照院落。
连绵不绝的喜悦和眼神，怀着秋雨一般的疼痛。
站立针尖,饱含蜂蜜。
池塘边的残荷，恰逢了藕色的小手。
渐行渐远的瘦马淹没风尘。东风破菊花台秋声赋。
大弦嘈嘈如急雨。
间关莺语花底滑。
在起伏如峦的夜色里拢聚诗意。
雨霖铃滋润一池青萍，花间一壶酒水。
在长调里冷暖走动。
我偃仰啸歌，皎皎明月铺就前堂竹榻。
谁家女子的青眉俏嘴。
磁磁成高低不一的叩问，
都如这般秋声的慢慢小令。
秋日喧哗，遍地飞鸟。
越过流金溢彩的溪桥。
骄傲的果实摇摆着进仓。
向汗水躬身致敬。
向野草诺诺谢罪。
向河流行注目礼。
大雁羽翅之外全是天空的意志。
如同秋萍被水包围。
落叶弥漫犹如赞美。
让天真的羔羊还回草甸。
让金色的九月巡游江山，
青涩的成熟，成熟的饱满。
那些矜持的谷物和女子。
一言不发透明如葡萄。
让万物灵性飞翔，光泽如波。
给每一节小溪向海的流向。
给每一株植物向阳的信仰。
如果暮霭沉沉，一江崔颢的烟愁。
屈子也罢欧阳子也罢还有前清的贵胄。
燃绕的灵魂穿柃越窗，出游到热情肉体。
秋的金玉良言在夜幕下和颂若铎。
秋是一只金曲，万籁俱寂。
她就会安抚所有渴望的眼睛。
老人和婴儿，月亮和太阳。
秋虫和草茎，一一在在祷告中。
慢慢融入秋令，然后被秋阳抚平。
鸿雁于飞其羽肃肃。
晴空一排的鸿雁，只需寥寥几笔，
我的心境就会出奇寥廓——。
羽翼沙沙，节奏和律。
青灰恬静，肢栉如桨。
倘有白云漫游到丘坡。
虚幻和瓷实都在高远之外。
爱人从枣林走出，发髻如红云。
如果配上鸿雁飞翔的悠然。
爱人和秋静水流深。
平原的每一处，树影婆娑。
笔直的暮霭犹如焚香，
鸿雁，你的翅膀带来我的温暖。
阳光鉴别过的田野，煦意漫漫。
纠缠的河流舒展上路。
鸿雁，你怀着一颗世外之心，
掠过彭城梦得的银盘，轻描淡写，意味苍远。
诗文、美景，音乐也罢——。
雕刻过的大地我只要殷勤。
辽远的天空我只要自由！
秋令是看不见的。
只有鸿雁驮着的才影像丰满。
前方有一脉山似的残云，
鸿雁请把羽翼再展开一些吧，
不惧迷乱的撕扯，不惧冰冷和黑暗。
只要于飞，跌落也是一种惊艳的美。
与秋令相遇。
而不是常常相依的桥段。
残阳、古道、青衫、瘦马。
在大片大片的苍茫中消失。
蜿蜒若蛇的河流和她深处穿越的火苗。
是我临摹秋令的毛笔。
一笔柔软，让万物灵动鸟喙恬润。
一笔坚硬，让大地溢金松柏耸立。
一笔多彩，让植物裸露自然的结晶。
再一笔饱蘸泪水，让才子佳人在古秋中相遇。
琥珀一般的眼睛是孩童的。
在月光下缠绵千载的是失意学士。
东风薄，秋雨怆。
一脉霜的背后隐藏巨大的遗忘。
唯有起伏的季节无法挽留。
唯有相遇的疼痛无法消匿。
就像舞台上的角色，在古典中转身。
一阕蹡踉的戛然。
物是人非，泪雨倾盆。
秋之暮野。
只要太阳暖炉一般，秋之暮野。
兔子奔跑，小鸟啾啾，蟋蟀闹腾。
一朵花撑起小伞、一根草向阳光朝拜。
母亲和秋天一起镀亮世界。
金色的世界漫澜，蛇行的溪、葳蕤的草、流浪的风。
一朵向日葵沿着母亲肩膀。
笑呵呵地盘旋在头顶——。
熟了果实，苍了鬓角。
如果眷恋秋之暮野。
就要和植物根茎一起埋在土里，
与蚯蚓一起筑房，与鼹鼠比赛忙碌。
散落的种子眉清目秀，授过粉的身体孕味十足。
洁白或金黄的胴体掩藏光芒。
对视一眼，心生缠绵。
母亲，如果我能幻化成你身边的芝麻。
在你慈爱的目光下，我有幸灌浆成饱满的果实，
请你一定把我藏在你随手可及的位置。
只要你舍得放弃爱情，在炉火殷红的晚上和我说话。
我就把你的语言发酵成一坛蜂蜜，
早晨或者黄昏，甘甜如饴。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇九
云之南/文。
你从浪花上掠过，
又到乌云中穿梭。
你的叫声划破了天空，
你流星般的飞速让人惊叹。
你临危不惧的精神值得赞扬，
你从惊涛拍岸中能从容飞过。
茫茫大海上的你从不迷茫，
自由飞翔是多少人追求的梦。
你就是那只可爱的“海鸥”，
看你的样子并不伟大。
可你练就了一身非凡的本领，
我欣赏你的胆识，
更欣赏你的.才能。
无论他人怎么看待，
我无论走到哪里。
还是喜欢你。
喜欢你那自由飞翔的样子，
我要像你一样去飞过高山。
飞过大海，
飞过重重乌云。
丢下人间的红尘烦恼，
与你一道在那蔚蓝蔚蓝的天空。
自由飞翔。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十
是我在桂林山水边对你的一句呐喊：
“我喜欢你”时，
你害羞的可爱表情吗？
············。
但是，此时此刻，
这些曾经温暖而又美好的回忆。
都被封存在了这个。
蓝色的琉璃瓶里了。
就像一只可怜的精灵。
很美丽。
但是却永远飞不出去。
不能将它美丽的身影呈现在人们眼前。
我只能将它默默地留在。
心里最美丽的那个地方。
偶尔取出。
独自观赏·········。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十一
只装泪水，不装笑涡。
只装痛苦，不装爱情。
如一个旷古的鹤般的圣者，
我不爱花香，也不爱鸟鸣，
只是一眼睛的`冷漠，一灵魂的静。
一天一个少女携我于她秀发的头顶，
她唱着歌儿，穿过带花的草径，
又用纤纤的手指敲着我，向我要爱情！
我说，我本来自那火焰的王国。
但如今我已古老得不能再古老。
我的热情已随着人间的风雪冷掉！
她得不到爱情就嘤嘤地啜泣。
把涩的痛苦和酸的泪水。
一滴滴的装入我的心里……。
哎哎，我实在已经装了太多太多。
于是，我开始粼粼的龟裂，
冬季便已丁丁的迸破。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十二
诗歌分析：
《家》这首诗歌结构工整而统一，语言优美而不乏生动，它以拟人化的形式，描绘出了自然界万物之间亲密的联系，这首诗歌的模式，也易于孩子们在生活中进行再创编活动。根据本班幼儿在语言方面的发展水平，我做了一些前期经验准备，而且本次活动运用到的教具：白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶和小朋友，都是很贴近幼儿生活的东西，所以我选择了这个很适合中班幼儿进行欣赏学习和仿编的内容。
活动目标：
1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。
2、学习仿编诗歌，尝试用多种方式表现自己对诗歌的理解。
3、愿意参与诗歌听赏活动，在同伴面前大胆表达。
活动准备：
家的背景图；白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友的贴绒；各种动物头饰。
活动过程：
一、观察背景图，熟悉诗歌内容。
1、利用背景图导入，学习诗歌的规范词汇。
师：今天老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看图画上有些什么？
（出示背景图）。
师：请小朋友来说一说，你看到了什么？
幼1：我看到了（天空）。
师：看到了什么样的（天空）？
幼1：我看到了（蓝蓝的天空）。
师：你还看到了什么？
幼2：我还看到了…。
………..
2、以师点幼读的形式，帮助幼儿进一步熟悉诗歌中的主要词汇。
师：老师觉得加上了这些好听的词语，这幅画更漂亮了，我们一起来学一学。
（蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地、青青的河水、红红的花朵、快乐的幼儿园）。
师：接下来，老师想和小朋友们玩个游戏，老师指到哪个你们就要马上说出来，可以吗？
3、猜测诗歌具体内容。
（出示白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友）。
4、给贴绒动物找家。
师：现在要请小朋友来给这些小客人找家，一边找一边要说出谁是谁的家。
（幼儿操作）。
二、完整倾听、朗诵诗歌。
师：小客人都找到了家，它们好开心啊，老师告诉你们把这里所有的“家”连起来就是一首好听的诗歌了，我们一起来听一听。
（师配乐念诗歌）。
师：这首诗歌非常好听，我们一起来学一学吧。
（幼儿和老师念诗歌）。
师：老师发现~~~念的特别好，我知道他也在为小客人们高兴呢，我们一起再来一遍，读的时候要连贯、整齐。
（第二遍念诗歌）。
师：老师发现叮当猫队的小朋友读得最好了，我们一起来听听他们是怎么读的。
（小组形式念诗歌）。
师：老师相信我们中四班其他小朋友也能读得和他们一样棒，我们一起再来一遍，读的时候要有感情，是高兴的，还要连贯，整齐。
（第4遍念诗歌）。
师：这首诗歌还可以配上好听的音乐呢，那我们试着配上音乐再来一遍吧。
二、结合诗歌原有模式进行仿编。
师：中四班的小朋友都非常的聪明，那接下来，老师要考考你们了，“蓝蓝的天空还会是谁的家呢？”
（拿掉白云，请幼儿回答）。
师：那密密的树林还是谁的家呢？
（拿掉小鸟，请幼儿回答）。
师：绿绿的草地还是谁的家呢？
（拿掉小羊，请幼儿回答）。
师：青青的河水、红红的花朵、快乐的幼儿园还是谁的家呢？请小朋友们先自己想一想，也可以和旁边的好朋友讨论一下。
（请幼儿回答）…….
师：真棒，小朋友们都很聪明，又编出了一首新的诗歌，我们一起看着图片来学一学。
延伸活动。
师：等一下，小朋友们可以选择一种自己喜欢的形式再来仿编新的诗歌。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十三
并满腔热血地付之行动。
即使大多数总是以失败告终。
去追求一个理想，
即使犹如地球追求太阳一样。
有一个理想是多么美好的事情啊！
一想到它就感到脸上发烫，
暗暗地鼓励自己去为之努力。
心中怀有一个理想，
绝对是一件神秘而不可广传的事情。
那些整天把理想挂在嘴边的人，
从一开始就亵渎了理想的神圣性。
只不过多了个向人吹捧的噱头，
很难得到理想的眷顾。
去追求一场旅行，
准备好物资，
背上行囊。
说走就走并且拥有目标。
一定要去唐古拉山，
去看看大江东去的渊源。
在雪域高原上呼吸着纯粹的空气，
在海拔几千米的高度俯视被征服的梦。
一定要去茫茫天山，
去一睹天山雪莲，
去追寻西王母仙药的传说，
和追求的自己一起构成独特的时间空间。
还要去黄土高原，
还有辽阔的草原、汹涌的海边与秀丽的江南，
最后将祖国每一寸土地都渐渐踏遍。
去追求一位值得自己爱的女子，
不要为了姣好的容颜，
不要为了无谓的金钱，
只要懂你冷暖、晓你心意，
就好。
抛开卑微的取悦吧！
在不爱你的人面前去征求她的'赏赐，
只会让她更加不屑一顾。
放弃你的不甘心吧！
时间终会将对的人带到你面前，
如果时间没有寻到，
也不要在意，
娶蓝蓝的天，
爱暖暖的诗篇，
与另一个时空的自己谈一场旷世奇恋。
总之要让自己学会去笑。
最后，
无论这些有没有实现，
你都要追求一个全新的自己。
纵使没有理想，
纵使没有旅行，
纵使没有人来爱与疼惜，
你也要始终保持这份追求。
每天的时空都会衍生一个全新的你，
你的细胞你的血肉，
还有你的精神。
唯有不断地追求自己，
才会让自己赶得上时间的脚步，
在匆匆而逝的年华里，
拥有最美好的人生。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十四
壶瓶山神水似仙。
山峰冲云际。
碧水上远天。
绕过一道道梁。
跨过一道道坎。
走沃野跃峰巅。
东山峰上眺平川。
南坪镇云雾山。
青瓷花瓶硕大艳。
寒武纪时稍颤抖。
童年帅气耀人间。
层峦叠嶂飘云际。
曲径通幽腾袅烟。
壶瓶飞瀑布。
桃花落洞潭。
一座吊索桥。
水上荡秋千。
人来人往桥上过。
荡涤亘古荡来年。
黄虎港渫水漩。
两岸悬崖如天险。
仰看头上青山小。
俯视脚下白浪翻。
石拱桥架两山。
一幅笔架映眼帘。
桥上车子飞如跃。
一座彩虹升谷间。
天池水散酒潭。
荡一坛甘冽琼浆。
翠峰酣卧碧波醉游青云。
醉了流霞醉了沟壑群山。
醉了南来北往的游人。
醉了我对你的依依恋情。
呵，壶瓶一—。
你是宇宙力的塑雕。
是大自然的刚与柔。
是你的动与静。
是你健与美的高度和谐。
是你完美统一的结晶。
呵，壶瓶——。
你不甘平庸不甘沉沦。
以不可遏制的震怒。
闪落雷惊。
冲破地平线亘古的困囿。
定格成一种忤逆的.典型。
不以美冠群峰而倨傲独赏。
不以渊博富有而超然自命。
以大起大落的难度。
衡量攀登者的信念胆魂。
以山外有山的高度。
检念求索者的意志忠诚。
呵，壶瓶——。
我终于站在你峰峦的绝顶。
目睹你蛮荒未辟的风姿。
感知你的淳朴高雅的灵魂。
从你鸿蒙初开的文明。
寻到了自爱自强自尊的精神。
我愿幻化一棵小草。
依恋你度过平生。
三八妇女节为题目的诗歌（优秀15篇）篇十五
在夜空下安静地聆听。
像夜晚的精灵，轻语慢絮。
又像一个无暇的吻，美得让人流泪。
有人说世上有三种终难留，时间，生命，爱。
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花如美眷，似水流年。
我们也终将老去，淡默无边，不着痕迹…。
如今的美眷，静谧地睡在旧时光中。
在夏天里随着一层一层的花浪，簇拥着流向远方，封锁在瓶中的世界里。
记忆便成了旧时光里的'美人。
——————————————————————。
恬然优雅的微笑，永远猜不透的迷人。
曾有多少颗心醉入其间，尤如灿烂的星空。
多少颗星幸福地迷醉于银河飘渺缦丽如梦般的光晕里。
我们抬眸，倒映在瞳孔里的星辉，又何不是迷醉着眼睛。
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流逝在瓶中的世界，忘记了外面的喧嚣。
一片纯然在瓶中静谧开花，吐露芳华，流泻最美的时光。
锁在每颗心间。
瓶中的世界，默然开放在流泪的瓶中。