新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)

时间:2023-12-05 作者:紫衣梦

心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式,它可以帮助我们更好地反思和提升自己。小编搜集了一些经典的心得体会范文,供大家参考,希望能够给大家寻找写作灵感和思路。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇一

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章从八个方面深化了对我国人才事业发展的规律性认识,是做好新时代人才工作的指引。做好人才工作,既要走“新”,树牢新理念、用好新举措、推出新服务;也要走“心”,让人才开心来、真心留、同心干。

树牢新理念,将心比心让人才开心来。

致天下之治者在人才。要破除陈旧的人才观,换位思考,树立“人才为本、人才优先”理念,抓好基金引才工作,吸引社会资本联动,聚焦智能制造、新材料等重点领域,提供投贷联动多元服务,以资本助推高技术项目集聚,吸引高层次人才。深入开展“两进一送”活动,以“专精特新”、上市企业为重点,提供定制化“一企一策”引才建议,推动更多企业投资高科技项目、引进高精尖人才。压实人才工作主体责任,建立人才工作队伍考核机制,利用跟岗见习、进企服务、实践招商、专题考察等形式,织密人才招引网格。

用好新举措,以心换心让人才真心留。

单丝不成线,独木不成林。人才招引要坚持体系引领,避免“捡到篮子都是菜”,要深化政、企、校、才合作,组织重点企业校园招聘会等活动,通过“引进来+走出去”双轮驱动模式,主动出击,集聚更多人才。依托同乡会、校友会等资源,加大人才政策宣传力度,积极挖掘符合国家战略发展需要的海外人才信息,精准定位目标,加大奖励力度,高质量引进高层次人才。紧贴产业需求,坚持目标导向,瞄准结构性就业矛盾,积极推动校企合作,鼓励企业不断拓宽高技能人才引进渠道,让企业成为引才用才留才的主体。

推出新服务,心心相印让人才同心干。

引才为先,用留为本。引才聚才,最根本的是为人才提供发挥才能的平台,为人才发展提供广阔空间。大力推进科技产业园、人才公寓建设,推进人才公寓标识、配套、服务、标准、管理“五统一”,打造“一域一品”人才公寓地图。建立线上服务平台,通过手机实现人才“码上住”。打造人才社区,建设集产业孵化、文化娱乐、教育医疗等功能为一体的复合社区,培塑“人才之家”服务品牌,营造更加优良的爱才、用才环境。

功以才成,业由才广。各人才招引部门、育才用才主体必须强化生产、生活、生态、生根“四生一体”的理念,在软硬件环境上下功夫,在提供舞台上下功夫,让人才有用武之地、无后顾之忧。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇二

近年来,伴随着我国经济的快速发展和社会的不断变革,新时代的人才培养和引进已成为我国发展的重要战略之一。我学校通过不断调整教育课程,拓宽人才培养渠道,积极参与科技创新等方式,积极响应新时代人才战略,推动我校人才培养工作的全面发展。通过参与这一过程,我深感新时代人才战略是我校持续提高人才培养水平和引进创新型人才的重要路径。在实践中,我也有了一些体会。

首先,新时代人才战略强调的是以人为本。在过去,人才培养往往固守于传统的知识灌输模式,给予学生较少让他们去实践和发现的机会。但在新时代,人们对于人才培养的要求不再是单纯地学习知识,而是注重发展学生的综合素质,提升他们的实践技能和创新思维。我校也深入贯彻这一理念,通过开设多样化的选修课,组织学生参与各类实践活动和社会实践,提升学生的实践技能和综合素质。在我参与的一个科技创新项目中,我亲身体验了真实的科学研究过程,提升了我的科研能力和创新思维。

其次,新时代人才战略强调的是培养创新能力。在新时代,创新已成为推动国家发展的核心动力。因此,培养具有创新能力的人才成为当务之急。我校通过改革教学方法,鼓励学生进行创新性的实践和研究,提升学生的创新能力。我参与的一个创新实验课程中,我与同学一起设计并制作了一款智能物流机器人,我们充分发挥自己的想象力和创造力,通过反复试验和改进,最终成功地完成了这个项目。通过这个过程,我不仅学到了很多科技知识和技能,也深刻体会到了创新的重要性。

第三,新时代人才战略强调的是国际化的视野。在经济和科技全球化的大背景下,培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才已成为当今社会的重要需求。只有具备这些能力的人才,才能适应全球化的竞争和合作环境。因此,我校通过增加留学生的比例,提供出国交流的机会,加强国际化的教学内容,培养学生的国际化能力。我也有幸参与一个国际实习项目,在国外的实践中,我不仅学到了不同的文化和工作方式,也提升了我的跨文化沟通能力和适应能力。

第四,新时代人才战略强调的是社会责任感。在新时代,人才要有社会责任感,要为社会做出贡献。只有具备社会责任感的人才,才能成为全面发展的人才。因此,我校通过加强社会实践,推行志愿服务等方式培养学生的社会责任感。我参与的一个社会实践项目中,我与同学们一起为贫困山区的学生辅导课程,帮助他们提升学习成绩。通过这个过程,我深刻感受到了教育的重要性,也增强了我的社会责任感和奉献精神。

总结起来,新时代人才战略的实施是我校人才培养工作持续发展的重要路径。通过参与其中,我深刻认识到新时代人才战略的重要性,也深刻体会到了培养创新能力、国际化视野和社会责任感的重要性。只有通过持续改革和创新,才能适应时代的需求,培养出面向未来的优秀人才,推动经济社会的可持续发展。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇三

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出,要深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。

人才是强国之本、富民之基、发展之源。在新赶考路上,要始终坚持党管人才原则,完善选人用人育人机制,为高质量发展提供坚实的智力支撑。

开好“药方”引才,方能“才”源广进。

“千里马常有,而伯乐不常有。”各地要加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用,树立强烈的人才意识、鲜明的用人导向,科学谋划、完善引才政策,建立健全引才体制机制。要结合本地实际,综合考虑经济发展、未来规划等,科学设置招录岗位,做到因地制宜、精准选才。不以文凭论水平,当以实绩论英雄,要坚持德才兼备、以德为先,探索就地取“才”之道,注重到乡村振兴的主战场、疫情防控的第一线、服务群众的最前沿去识别人才,选出对党忠诚、一心为民之人,选出敢于担当、甘于奉献之才,为实现中华民族伟大复兴造就素质优良、敢为人先、锐意进取的人才队伍。

搭好“舞台”育才,方能“才”高行厚。

体制顺、机制活,则人才聚、事业兴。人才培养不能搞“大水漫灌”,要遵循人才成长规律,实行“精准滴灌”式培养,立足长远计划,不断深化人才发展体制、机制改革,正确判断人才成长期、成熟期、衰退期,搭好人才成长实践的平台。要走近人才、了解人才、融入人才,坚持按照“干什么学什么,缺什么补什么,弱什么强什么”的原则,“因材施教”制定培育方案、“因人而异”设置培育内容,让培训更有针对性、实效性。人岗相适、人事相宜是让人才作用充分发挥的关键所在,要根据人才发展需求及不同人才的特点、专业知识背景、成长规律,将人才投放到基层一线,安排到产业发展、乡村建设、生态保护等各领域的合适岗位上锻炼,让人才在实践中建功立业、脱颖而出。

开辟“通道”用才,方能“才”望兼隆。

“人能尽其才则百事兴。”各地要加强人才数量、能力、专长、需求调查,根据人才属性、特质建立人才数据库,依据不同人才的专业背景、实践经验和思路想法进行有效配置,进行合理大胆使用,把人才放在最适应的岗位,实现人与岗的“精准对接”。“骏马能历险,犁田不如牛,生材贵适用,勿复多苛求”。科学用才,才能留住人才,要把人才放到正确的岗位上,给规划、给职位、给环境,激励人才施展才华、跑出速度、迸发活力,进一步激发人才的工作积极性主动性创造性。

治国为邦,人才为急。只有加大人才发展投入,靶向引才,科学育才,精准用才,才能真正实现“人尽其才、才尽其用”,激发人才干事创业激情,在新的伟大征程中奋力谱写人才强国的新华章。

 

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇四

加强党对人才工作的全面领导,全方位培养引进用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。做好新时代人才工作,要坚持“党管人才”原则,把好“方向舵”、落好“关键棋”、建好“蓄水池”,打好新时代人才工作“组合拳”。

把好党管人才“方向舵”。

党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。我们要遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,坚持党管人才原则,坚持正确政治方向,坚持人才引领发展的战略地位,加强人才政治引领和政治吸纳。突出群策群力,明确政治引领主体,形成各级党委统一领导,组织部门牵头抓总,职能部门各司其职,社会力量广泛参与的人才工作格局;突出政治有效吸纳,搭建人才参政议政、联系交流、事业发展平台,做到政治引领入脑入心、政治吸纳务求实效,实现党爱人才、党兴人才、党聚人才。

落好选贤育能“关键棋”。

人才是第一资源。新时代人才工作着眼于三个重要时间节点,举旗定向、谋篇布局,规划“时间表”“路线图”。从关键核心技术领域带动,到主要科技领域领跑,最终诸多领域“四面开花”,实现国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。“千里马常有,而伯乐不常有。”这就需要党落实好人才选育机制,全方位培养用好人才,切忌论资排辈,切莫“一把尺子量到底”,落好培育“关键棋”,打造人才成长宝地,在坚持党管人才的基础上充分发挥人才自主性,积极为人才“放权”“松绑”,引导各类人才各展其能。从群众需求出发,让人才在实践中奋斗磨练,做到学以致用、用以促学、学用相长。

建好人才成长“蓄水池”。

贤良之士众,则国家之治厚。“人材者,求之则愈出,置之则愈匮。”新时代人才强国战略是成就伟大事业的“蓄水池”。我们要以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力,坚持“四个面向”,加快实施新时代人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,坚持“筑巢引凤、固巢养凤”,坚持招才引智,把人才培养与项目建设相结合,为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地,以最优生态实现人才“近悦远来”。打造建设人才“硬举措”与“软环境”的“组合拳”,厚植人才成长沃土,将人才优势转化为发展优势,抓住机遇、乘势而上,为全面建设社会主义现代化国家提供源源不断的人才支撑和智力支持。

伟大事业呼唤人才,伟大时代造就人才。面对世界百年未有之大变局,人才建设“组合拳”已经打响,一支规模宏大、素质优良、梯次合理、作用突出的人才队伍正加速集结。人才蔚起,国运方兴。天下英才聚神州,万类霜天竞自由,中华民族伟大复兴的中国梦一定能如期实现。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇五

随着经济和社会的快速发展,学习、工作和生活的方式发生了巨大的变化。作为一名年轻人,我感受到了新时代对人才的需求和挑战。在不断探索和实践的过程中,我深切体会到了新时代人才战略的重要性和价值。下面,我将结合自身经历和观察,以五段式的形式分享一些我的心得体会。

首先,新时代人才战略要求我们不断学习和提升自己的综合素质。在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度越来越快,我们不能停留在已有的知识和技能上。只有不断学习和不断提高自己的素质,才能适应并应对新时代的挑战。比如,我所在的公司最近推行了线上学习培训,员工每周都要花时间学习新的知识和技能。通过这种方式,我不仅扩展了自己的知识面,还提高了解决问题能力和快速学习的能力。

其次,新时代人才战略鼓励我们积极与他人合作和共享。在过去,知识和技能往往是由个体所掌握和控制的,但在新时代,我们要摒弃这种狭隘的观念。现在的工作和学习更加注重团队合作和知识共享,通过与他人的交流和合作,我们可以获得更多的知识和技能,并且能够更好地解决问题。比如,我所在的团队每周都会有讨论会,每个人都可以分享自己的观点和经验,大家相互学习和借鉴。这种合作和共享的氛围给我带来了很大的启发和帮助。

第三,新时代人才战略要求我们具备创新和创业的精神。在一个竞争激烈的社会里,只有具备创新能力和创业精神的人才才能立足和发展。创新不仅指的是新产品、新技术的研发,也包括对工作和生活方式的创新。创业精神是指敢于面对风险和挑战,积极主动地去发现机会和解决问题。在我的工作中,我经常被要求提出新的想法和解决方案。通过不断思考和尝试,我逐渐培养了创新和创业的能力,并且取得了一定的成就。

第四,新时代人才战略鼓励我们关注社会责任和可持续发展。在过去,人们更加关注个人的利益和发展,而在新时代,个人的发展和社会的发展已经紧密联系在一起。新时代人才不仅要为自己的事业和家庭努力,也要为社会和国家发展作出贡献。比如,最近我参与了一次志愿活动,为贫困地区的学生捐赠了学习用品。通过这样的活动,我不仅感受到了帮助他人的快乐,也增强了我的社会责任感和使命感。

最后,新时代人才战略要求我们保持积极向上的心态和态度。在面对各种挑战和困难时,保持积极向上的心态和态度是非常重要的。只有有了积极向上的心态和态度,我们才能充满信心和动力去迎接新时代的挑战。比如,在我升职之前,我经历了一段时间的挫折和困惑,但是我没有放弃,而是积极寻找解决问题的办法和途径。最终,我克服了困难,顺利升职了。这个经历让我明白,只要有积极向上的心态和态度,我们是可以战胜一切困难的。

总之,新时代人才战略要求我们不断学习和提升综合素质,积极与他人合作和共享,具备创新和创业的精神,关注社会责任和可持续发展,保持积极向上的心态和态度。只有具备了这些素质和能力,我们才能在新时代脱颖而出,为社会和国家的发展做出自己的贡献。我相信,只要我们用心去实践和践行,我们一定能够成为新时代需要的人才。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇六

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出,要深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。因此,需要强化青年干部人才队伍建设,为党和人民事业发展注入鲜活动力。立足青年干部成长规律和自身特点,活用“三面镜子”,抓好后继有人这个根本问题。

活用“望远镜”,搭建舞台,科学选才。“不谋全局者,不足谋一域。

”站得高才能望得远,用好“望远镜”,需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用,按照党和人民事业发展的目标任务,科学选育。招录之前,做深做透调研功课,根据本地区社区管理、经济发展、规划建设等需求,精准选才、因地制宜。科学设置招录岗位,壮大青年干部人才队伍。在加强人才队伍“源头”建设的同时,厚植发展根基,做到精准实情、把控需求、严格要求。在招录的过程中,注重考察青年干部的综合素质和全面发展情况,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

活用“放大镜”,推上前台,精准育才。青年干部的成长,既需要自身努力的内在动力,也需要组织培养的外在推力。聚焦不同类别人才的专业化水平和自身特点,形成“万类霜天竞自由”的良好局面,用好“放大镜”是关键。加强人才梯队建设,实行信访、党政、组织等多岗位、多渠道轮班制度,在重要岗位设置ab岗;落实岗位目标责任制度,履行老中青干部“1+1”“1+n”传帮带制度;组织多部门多岗位老中青干部交流会,让青年干部有效汲取经验、提升能力,保证“干什么学什么,缺什么,补什么”,全方位打造“多面手”型复合人才。在用好用活人才的过程中,激发人才成长的潜力和干事创业的动力。

活用“反光镜”,打造平台,淬炼人才。“栽好梧桐树”是“引得凤来栖”的前提和保证,要让年轻干部在工作中有获得感、成就感。实行跟踪培养,进行党校业务培训。发挥人才特长,给青年干部提供建功立业的平台。细化考核成效,实行积分量化,建立“周兑现、月考评、年度奖惩”制度,根据工作实绩,评定业绩等级,着力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的干事创业氛围,对于连年考评“优秀”的干部,及时提拔重用。同时,适当增加艰苦环境工作条件下的薪酬工资、晋升职级的岗位补贴。加强对优秀人才的宣传表彰,落实必要的经济待遇和政治荣誉,营造大胆干事、谨慎做事、勇于创新的良好氛围,让人才在干事创业的过程中学得好、留得住,干得出色、作用突显。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇七

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出,“深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地,为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础”。

人才是强国之本、富民之基、发展之源。乡村振兴,人才先行,在全面推进乡村振兴过程中,要加强乡土人才队伍建设,广开渠道引人才,聚四方合力育人才,不拘一格用好人才,为乡村振兴涵养人才振兴的“源头活水”。

多渠道“引”,广开“才”路方能“才”源广进。乡村振兴,人才是关键。通过多种渠道和方式精准引进“专业型”人才,为乡村振兴夯实人才基础。用好招录平台,通过公开考试考核招聘事业单位工作人员,面向社会招聘基层党群工作者;招揽紧缺人才,通过调研,聚焦乡村经济社会发展需求,制定人才引进工作方案,精准实施人才引进;选派专业服务队,近年来,福建南平不断通过选派科技特派员、流通助理,为乡村人才振兴,提供了南平样本,“科特派”、流通助理与下派村书记、党群工作者等多支农村队伍联动,形成了推动农村社会治理叠加效应;鼓励和引导“乡贤”和“银发人才”回乡服务,引导乡土能工巧匠、“田秀才”“土专家”等各类人才投身乡村建设。通过多渠道广开“才”路,打造振兴乡村“引才渠”,吸引更多的“新农人”投身乡村振兴的主战场。

聚合力“育”,生“才”有道方能“才如泉涌”。坚持政府主导、组织参与、校企合作的育才模式,深度融合“四方”合力,培育壮大乡土人才。依托市、县、乡三级党校、乡村干部培训教学点、乡村振兴培训学校,通过集中授课学、田间地头学、外出交流学,集中培育新型职业农民、农业科技人员等乡土人才;联合行业协会、妇联、团委等群团组织实施“巾帼梦”计划、“青苗”行动等人才培育工程,强化乡土人才技能培养;对接需求精准施训,开展“点餐式”培训,根据人员岗位、培训范围、业务需求等“按单配菜”,因岗施教,精准发力,切实提高了培训的针对性、精准性和实效性。依托重点企业、“科技特派员工作示范点”,实施“传帮带培养”行动,通过一对一或一对多指导、实地观摩锻炼等方式,培养有能力、素质高的新时代乡土实用型人才。依托武夷学院、南平农业学校等院校,鼓励农民通过弹性学制接受农业职业教育,同时,对农技人才、新型职业农民等现有人才实施定向培养计划。

不拘一格用才,用“才”有道方能“才”路亨通。不灵活使用人才,就难以最大化释放人才能量。“人既尽其才,则百事俱举,百事举矣,则富强不足谋也”,要坚持量才适用的原则,根据人才专业特长和性格特点,注意用其所长、避其所短,实现人尽其才,才尽其用;要以“人岗相适”为导向,使乡村人才在各自擅长的领域内发挥各自才能、实现各自人生价值。要坚持“创业有目标、发展有机会、干事有平台”原则,聚焦南平绿色高质量发展,将产业发展和项目建设作为各类人才作用发挥的主战场、“炼才炉”,搭建人才发展平台,扶持本土人才发展康养民宿、休闲采摘游、农耕文化体验游等绿色生态产业项目,实现人才与产业、项目的同频共振;要建立健全鼓励创新、绩效挂钩的人才激励机制,通过奖金补贴、评先评优、职称评定等政策倾斜的方式,最大化激活乡土人才内驱力,及时帮助乡土人才解决子女就学、配偶就业、安居住房等方面困难,确保人才心甘情愿扎根基层。

人才振兴是乡村振兴的基础,只有“输血式”引才与“造血式”育才并重,不拘一格用好用活人才,建强乡村人才“生力军”,才能以人才赋能助推乡村全面振兴。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇八

人才是乡村振兴的关键。*********在***农村工作会议上强调,“吸引各类人才在乡村振兴中建功立业,激发广大农民群众积极性、主动性、创造性”。要拓宽来源渠道,提升能力素质,确保才尽其用,让乡土人才成为“香饽饽”。

乡村振兴的过程是资源集聚的过程,人才这个“第一资源”更要加速向基层、向乡村流动。各地要在鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动上细化具体措施,大力推动“科技兴农、人才强农”战略,畅通智力、技术、管理下乡通道,引导人才转变观念、转变身份,主动向乡村进发,参与振兴发展。要鼓励支持农业、科技、教育、文化、卫生、旅游等领域和行业专业技术人才到基层一线工作,以到村任职、聘用“顾问”等“弹性”方式留住人才,并优化落实好待遇保障。要探索创新“校地”“企地”联合培养人才模式,推动涉农院校建立社会实践基地、创办助农项目,引导各类专家人才到基层一线开展技术指导、咨询服务,提供智力支撑。

民族要复兴,乡村必振兴。在向第二个百年奋斗目标迈进的历史关口,各地要进一步树立良好的人才导向,大力引导各类优秀人才到农村这片广阔天地建功立业,为实现“农业强、农村美、农民富”的目标而不懈奋斗。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇九

百年大党,风华正茂。千秋伟业,人才为本。习近平总书记在中央人才工作会议上发表的重要讲话,深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题,是指导新时代人才工作的纲领性文献。我们要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神,深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话,精辟概括了“八个坚持”,即坚持党对人才工作的全面领导,坚持人才引领发展的战略地位,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,坚持全方位培养用好人才,坚持深化人才发展体制机制改革,坚持聚天下英才而用之,坚持营造识才爱才敬才用才的环境,坚持弘扬科学家精神。“八个坚持”深化了马克思主义执政党对人才工作的规律性认识,在我国人才事业发展进程中具有重大政治意义、理论意义、实践意义。

马克思主义人才理论同中国具体实际相结合的最新成果。党的十八大以来,习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力,准确把握我国经济社会高质量发展需要和人才工作面临的新形势新任务,深刻阐述了新时代人才工作的一系列重大问题,开辟了我们党人才工作理论和实践的新境界。习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措,同我们党长期形成的人才理论既一脉相承又与时俱进,为发展马克思主义人才理论作出了重大原创性贡献。

党领导人才工作丰富实践和宝贵经验的科学总结。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把人才工作摆在党和国家事业全局中更加重要的位置,领导推出一系列具有全局性、前瞻性的重大举措,开展一系列具有开创性、基础性的重要工作,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,引领新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革,我国人才队伍快速壮大,人才效能持续增强,人才比较优势稳步增强。这些新理念新战略新举措,以新的视野、新的认识赋予人才工作以新的时代内涵,是对新时代人才工作新鲜实践经验的提炼和升华。

做好新时代人才工作的根本遵循。习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措,内涵丰富、论述深刻,逻辑严密、系统完备。在布局上将人才事业融入构建新发展格局,使人才与事业深度融合、相互成就,在目标上提出加快建设世界重要人才中心和创新高地,为新时代人才强国战略锚定了新坐标、树立了新标杆,在内容上将培养、引进、使用有机结合,实现人才工作各环节的联动和集成,在方法上强调改革牵引、破立并举、标本兼治等,贯穿着辩证思维和科学精神,彰显着民族特色和世界眼光,为加快建设人才强国提供了行动指南。

习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话明确了当前和今后一个时期加快建设人才强国的战略目标、重点任务和重大举措。我们要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度,深刻理解蕴含其中的战略考量、科学依据、实践要求,切实增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

牢牢把握坚持正确政治方向的根本要求。习近平总书记强调:“做好人才工作必须坚持正确政治方向,不断加强和改进知识分子工作,鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起时代赋予的使命责任。”这一重要论述突出了人才工作的政治属性。我们要继承和发扬我们党重视知识分子工作的光荣传统,适应新形势新情况,加大团结凝聚、教育引导、联系服务、表彰奖励和宣传推介力度,引导广大人才坚定不移听党话、跟党走,为国分忧、为国解难、为国尽责。

牢牢把握加快建设世界重要人才中心和创新高地的战略目标。现在,我国正处于政治最稳定、经济最繁荣、创新最活跃的时期,我们必须抓住历史机遇、乘势而上,积极抢占科技和人才竞争制高点。经过持续努力,中华大地正在成为各类人才大有可为、大有作为的热土,为我们加快建设世界重要人才中心和创新高地创造了有利条件。加快建设世界重要人才中心和创新高地,是建设创新型国家和人才强国的重要抓手,必将为我国人才事业发展提供强大牵引力和驱动力。

牢牢把握深化人才发展体制机制改革这个重要保障。加快建设世界重要人才中心和创新高地,必须向改革要动力、用改革增活力,向用人主体授权、积极为人才松绑,真正建立起既有中国特色又有国际竞争比较优势的人才发展体制机制。我们要进一步解放思想、转变观念,从完善人才管理制度、深化科研经费管理和科研项目管理改革、优化整合人才计划等方面入手,在服务、支持、激励上下更大功夫,把人才从各种体制机制束缚中解放出来,放手让他们把才华和能量充分释放出来。

牢牢把握加快建设国家战略人才力量这个重中之重。战略人才站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务,是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。战略科学家是科学帅才,是国家战略人才力量中的“关键少数”。科技领军人才和高水平创新团队是科学研究、科技创新的主力军。青年人才是国家战略人才力量的源头活水,要造就规模宏大的青年科技人才队伍,把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上。工程师数量不足、质量不高的问题制约我国制造业水平向高端迈进,我们要抓紧培养大批卓越工程师,建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。

牢牢把握全方位培养引进用好人才这个重点任务。习近平总书记把“培养、引进、用好人才”作为一个整体来强调。这是系统观念在人才工作中的具体运用和生动体现。当今世界人才的竞争首先是人才培养的竞争,我们要提高人才供给自主可控能力。引进是壮大人才队伍、改善人才结构的重要途径,我国人才队伍虽然总量居于世界第一,依然迫切需要面向世界汇聚一流人才、吸引海外高端人才。使用是发挥人才作用、推动事业发展的根本所在,我们要千方百计为各类人才搭建干事创业的平台,让事业激励人才,让人才成就事业。

一分部署,九分落实。我们要胸怀“两个大局”,牢记“国之大者”,以重点突破带动整体推进,在破解难题中推动人才工作不断取得新进展。

坚持党管人才,压紧压实工作责任。坚持党对人才工作的全面领导,是做好人才工作的根本保证。我们要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,完善党管人才体制机制,把党的政治优势、组织优势转化为人才发展优势。要完善和落实人才工作目标责任制,把人才工作成效纳入各级领导班子推动高质量发展的政绩考核,以考核传导压力,以压力推动落实。要重视人才工作者队伍建设,配强人才工作力量,加大人才发展投入,提高人才投入效益。

坚持统筹谋划,加快建设高水平人才高地和吸引集聚人才的平台。一是坚持重点布局、梯次推进。北京、上海、粤港澳大湾区要找准定位、发挥优势、突出特色,努力建设成为高水平人才高地。其他一些高层次人才集中的中心城市要在人才投入、环境营造、政策创新等方面采取有力措施,着力建设吸引和集聚人才的平台。二是坚持试点先行、改革牵引。支持人才高地和人才平台建设城市开展人才发展体制机制综合改革试点,探索积累可复制可推广的经验。三是坚持实事求是、因地制宜。各地要深入调研、充分论证,对标“十四五”相关目标任务,综合考虑区域经济发展水平、人才队伍规模质量、科技创新能力和基础设施等因素,从实际出发推进高水平人才高地和人才平台建设。

坚持问题导向,大力破除人才发展体制机制顽障痼疾。要赋予科学家更大技术路线决定权、经费支配权、资源调度权。同时,建立有效的自我约束和外部监督机制,确保下放的权限接得住、用得好,用不好授权、履责不到位的要问责。加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系,基础前沿研究突出原创导向,社会公益性研究突出需求导向,应用技术开发和成果转化评价突出市场导向,切实解决简单以人才“帽子”对标薪酬待遇和科研资源分配问题,为“帽子热”降温。

坚持高端引领,着力打造科技创新主力军。关于培养使用战略科学家,首先,要把战略科学家具备的能力素质等标准条件具体化,突出政治素质、实践标准、战略眼光、业界公认,从国家重大科技任务担纲领衔者中发现遴选。其次,要坚持长远眼光,有意识地发现培养、联系服务更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才,形成战略科学家成长梯队。关于打造一流科技领军人才和创新团队,要围绕科技攻关任务和解决“卡脖子”关键核心技术难题需要,遴选支持一批科技领军人才和创新团队,建立跨部门、跨地区、跨行业、跨体制的人才特殊调配机制,对他们实行人才梯队配套、科研条件配套、管理机制配套的特殊政策。要充分发挥国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业的国家队作用,加速集聚、重点支持一流创新领军人才和创新团队。

坚持着眼长远,加大基础学科人才培养力度。高校特别是“双一流”建设大学要发挥主力军作用,突破常规、创新模式,建设一批基础学科培养基地,吸引最优秀的学生投身基础研究,加大重大原始创新人才培养力度。要制定实施基础研究人才培养专项,长期稳定支持一批在自然科学领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。研究制定加强基础研究人才全链条培养支持工作方案,选择一批数理化生“好苗子”,在本科、硕士、博士、博士后等不同阶段接续给予系列支持政策。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇十

人才是强国兴国的第一要素,也是推动形成新发展格局的第一动力。立足新发展剪短,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,在为基准育先机、于变局中开新局,必须牢固树立人才强国这一重大战略。习近平总书记强调,要大兴识才爱才敬才用才之风,在创新实践中发现人才、培育人才、再创新高事业中凝聚人才,聚天下英才而用之,让更多的千里马竞相奔腾。

重视培养,打造高层次人才成长“快车道”。人才既要“引”也要“养”,做好培养,才能引得来、留得住、能干事、干成事。应适当的拓宽检验梁道,建立主要领导联系优秀人才,多谈多交流,及时听取对公司发展摄出的宝贵建议。举贤聚能,放到合适的工作岗位上。

俗话说得好“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。人才固然紧缺,但不是没有,我们缺少的是一双发现人才的慧眼。“千里马常有,而伯乐不常有”,我们要学会如何做一个慧眼识马的伯乐。

古代的韩愈是一位名师。他不仅善于发掘人才,而且热心帮助人才。例如唐代中期的宰相牛僧孺,当初从乡下来到长安时,先去拜访已经成名的韩愈、皇甫湜。

韩愈看了他的文章,认为他的文章不仅可以进士及第,而且可以名垂后世,于是,想方设法抬高他的声望,特别要他住在某一个地方,然后故意在他外出的时候造访,并且在门口题字留言:“韩愈、皇甫湜来访未遇。”隔天,看到这张字帖的人越来越多。一传十,十传百。牛僧孺的名气一下子就传遍天下了。韩愈这种奖掖后进、帮他造势的精神,是用心良苦的。他还常常多方保护被压抑的人才。例如,诗人李贺在七岁时就因“神童”般的诗作表现,受到韩愈的赏识。韩愈也是到处帮他打造知名度,并助他登上文坛。后来李贺要考进士,一些权贵就借口其父名“晋肃”,与进士的‘进“谙音犯了忌伟,说他考进士是一种不孝。为了帮李贺脱困,韩愈勇敢地站出来反驳:“李贺的父名‘晋肃’,他就不能考进士;那么知果父亲的名字里有‘仁’字,是不是就不能做人了?"当时,皇甫湜为韩愈这样敢仗义执言,还很担心地说:“万一弄不好,您和李贺都会被抓去坐牢的啊!”但是,韩愈毫不顾及本人的得失,仍勇敢地为捍卫人才而奔走。他真是一位良师啊。

达尔文读的是建桥学院。升学成绩不佳,很多人认为达尔文只知道飞鸡逗狗,治理远在普通人之下,是个平庸者,但是植物学教授汉罗却看出达尔文有特殊的才能,他特别器重达尔文的观察力和独立思考的治学品质,并力保他随贝格尔舰进行环球科学考察,从而使一个“平庸”者,成为举世瞩目的科学家。

“天生我材必有用”,骏马能历险,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。尺有所短,寸有所长,要让人才对位而不错位。要通过调查研究全面掌握人才优点,继而扬其长避其短,把好钢用在刀刃上,发挥人才的最大作用,章显人才的人生价值。要建立健全人才容错纠错机制给与人才多一点包容,调动人才想干事、能干事的积极性,最终干成事。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇十一

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章强调,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。各级组织部门需始终坚持党管人才原则,完善选人用人育人机制,为社会主义现代化建设提供强大的人才支撑,为高质量跨越式发展提供坚实的智力支撑。

继往开来,当好人才选任“筛选器”。人材者,求之则愈出,置之则愈匮。各级组织部门要积极拓宽人才来源渠道、用好选人“放大镜”,以德才兼备、任人唯贤的标准去发现和挖掘人才。着重考量专业能力与工作岗位的“匹配度”,破除“唯学历”“唯论文”的传统桎梏,重塑选才标准,明确人才引进方向,对职业技能人才采取适当降低学历条件、放宽年龄限制等措施降低进入门槛。加大从优秀“村官”中定向招录乡镇事业单位人员或乡镇公务员力度,发挥人才最大效用,聚天下英才而用之。

创新模式,做好人才激励“助推器”。得人者兴,失人者崩。人才对于社会发展的核心作用不言而喻。但当下“操之过急”的选人用人准则,让人才在任用上出现了乱点“鸳鸯谱”的痛点。机构冗杂、人浮于事、工作效率止步不前的弊端也进一步凸显。为此,各级组织部门在用人上应做好顶层设计、划好战略布局,以“谋定而后动”的统筹力,以培育“大国工匠”的向心力,强化人才归属感与获得感,建设人才发展新高地、提升人才自主创新能力,将资源的天平向人才、向科技、向技术倾斜,真正打造一批有才能、真实干的“精英战队”。

精准务实,打造人才推动“引力器”。对于青年人才、紧缺型人才、复合型人才应明确好人才梯度的划分,摒弃人才培育中“一刀切”“均等化”的现象,杜绝“一把尺子量到底”的敷衍态度,将论资排辈的落后机制彻底剔除,让人才任用真正达到接得住、用得好的效果,赋予人才更多的自主权、决定权。全党上下应树立起“不拘一格降人才”的用人格局,坚持聚天下英才而用之,以创新力、贡献值为评判准则,营造惜才、爱才的用人新环境,真正形成“能者上、平者让、庸者下”的用人导向。

治国为邦,人才为急,只有加大人才发展投入,靶向吸引人才,精准发力,才能真正实现“人尽其才、才尽其用”,让国家发展大势向着百家争鸣、百花齐放、欣欣向荣的局面稳步迈进。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇十二

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》中指出,做好新时代人才工作,必须全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地,为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。笔者认为,全方位培养、引进、用好人才的“引”字大有学问,其又可细分为引进、引导和引荐三个方面来论述。

种好“梧桐树”,也寻“凤凰”来。

都说种好梧桐树,自有凤凰来。我们都知道,“种梧桐树”的方法无非两种:一是完善教育、医疗、文化等公共服务资源、健全薪酬待遇、激励措施等人才保障机制;二是给人才更广阔的发展舞台,解除人才的“后顾之忧”。实践证明,通过“种梧桐树”引进人才十分重要,改变外在环境吸引人才也的确有效。但如果只靠“种梧桐树”的单一手段,则不能尽可能多地挖掘发现人才。因为,很多时候人才是求来的不是等来的。我们除了“筑巢引凤”之外,还要学会培养自己“沙里淘金”的“慧眼”,去善于发现、识别各类优秀人才;也更要有“水滴石穿”的毅力,即便舍得“一身剐”,也要“跋山涉水”,“三顾茅庐”把人才“请回家”。

“老兵”带“新兵”,“新兵”变“精兵”。

很多人认为人才的引进只局限于“引进”。其实不然,对人才的引导也是引进中很重要的一环。甚至可以说,人才的引进更在于引导。万事讲求循序渐进,人才引进之后必然不能立马解决基层复杂多变的问题,也必不可能为当地带来飞跃式发展。我们应正确地认识到,人才并不万能。面对复杂多变的基层环境时,新进人才难免束手无策,他们更需要充足的时间去适应。如果我们对人才不加以正确引导,而一味地期望过高,则可能导致“与基层尚在磨合”的人才,就被“盖棺定论”,贴上了“不合适”的标签。因此,基层在引进人才后,要注重对新进人才的细心引导,通过基层“老兵们”的“传帮带”,让新进人才更全面更细致地了解情况,适应基层,从而更精准地开展工作,变成实打实的人才“精兵”。

执“引荐”之笔,促“才尽其用”。

因为优秀人才总是稀缺的,所以我们在引进时,要考虑到的一个最主要问题就是如何让少数的资源得到最大化的利用。这个时候,我们就会发现引荐有了“用武之地”。引荐的最大好处就是能尽可能多地发现留住身边人才,并聚合不同的人才力量以发挥其最大价值,做到“才尽其用”。笔者认为的引荐,可分为两个方向——纵向引荐和横向引荐。纵向引荐,就是发动党员干部不定期地向上向下举荐优秀人才。一方面向上积极输送举荐优秀人才,另一方面向下组建队伍“墩苗压担”。而横向引荐,则是指不同乡村之间的人才流动。这种人才流动,一定程度上也可称之为“人才共享”,即通过将不同但相似的乡村之间建立“人才联系”,实现“人才共享”,以达到带动全国乡村均衡发展的目的。

其实,人才引进工作的“引”字是门大学问,还有很多值得我们细挖深挖的地方。作为基层干部,一定要常修常学,多看多想,通过更多有效手段为基层发展聚集尽可能多的优秀人才。

新时代人才强军战略心得体会(优秀13篇)篇十三

习近平总书记指出一切创新成果都是人做出来的,硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。人才是战斗力,是改革力,是推动科技不断发展不断取得突破的内生创新驱动力。新时期如何促进人才发展,让人才发挥最大效用促进科技创新不仅是一个时代课题,更是一道改革发展“必答题”,亟待多方合力共建共促人才引领科技创新新局面。

摘掉人设。

我国目前各领域技术之间日益呈现交叉融合趋势,专业型人才研究领域相对单一,人才成长速度与科技发展存在一定差距,创新潜能不足。为破此局,要厚植“全能型”人才沃土,树立问题导向,引导人才发展与时代接轨,与市场融合,与需求匹配,与经济发展相适,多维度全方位扩大高端人才科研领域,拓宽人才研究范畴,打破人才发展局限,为人才领域设定、身份设定“摘帽”,锻造“诸葛亮式全才”,深挖人才科技创新潜能,将其智力优势、专业优势、领域优势“平移”“转嫁”,向关键领域、“卡脖子”的地方、新兴产业、衍生行业和稀缺产业延伸,促进技术问题破解,实现“以人才为中心”的共创、共建、共兴局面。跨越地域。

人才动则资源享,人才动则科技兴。要充分发挥人才交流管理机构作用,建立社会性、多样性、灵活性、跨地域性的人才沟通交流机制,通过讲学、培训、兼职等方式拉近人才距离,促进智力资源交换、共享,打破人才发展“篱笆墙”。要构筑人才“互助、共进、共育”体系,依托人才高地制度优势和科技人才点子、思维优势补齐人才匮乏地区智力、创新动能不足短板,破除当地人才思维惯性和理念固化的“坚冰”,推动智力资源转型升级,激发科技创新动能,造就符合本土实际,符合科技发展需要的高精尖人才,促进人才创新链与产业链精准对接,实现“以智力为纽带”的“点带线”“线带面”“面带体”科技创新动能整体提升。

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