小学诚信教育方案(优质12篇)

时间:2023-11-12 作者:飞雪小学诚信教育方案(优质12篇)

诚信不仅仅是一种道德标准,更是涉及到经济、政治、文化等各个领域的基本要求。让我们一起来看看一些关于诚信的实践经验,或许能给大家带来一些启发。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇一

我校根据建德市教育局的有关要求,切实做好第十x个全国中小学安全教育日活动的要求,即围绕“普及安全知识,提高避险能力”为主题,制定具有针对性和可操作性的活动,做到活动有方案、过程有记录,促进师生安全意识的提高,确保全体师生安全平安。

一、指导思想。

综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的:

围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一次(3、26)的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间:

20xx年3月26日———3月30日。

四、活动主题:

强化安全意识,提高避险能力。

五、活动安排:

(一)3月26日(星期一)利用国旗下讲话,结合近期其他学校出现的一些安全事故进行讲解。

(二)在安全教育日的下午组织一次紧急疏散应急演练和灭火演练。

(三)学校悬挂一幅安全教育主题标语,各班出一期安全教育专题黑板报;

(四)各班周四班会课开展主题班会——“珍爱生命,幸福成长”,结合实际事例,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

(五)各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听,请家长配合学校共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。

(六)让学生掌握一些安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对学生进行有效的安全防范教育,使学生掌握基本的自我保护技能,应对不法侵害,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。

六、活动要求:

1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落到实处、

2、充分发挥学校广播、板报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结、

5、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇二

为了进一步贯彻落实xx市关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》,我校结合课程改革提出的新理念、新要求,紧紧围绕传承与创新两大主题,以“办高雅学校,做儒雅教师,育文雅学生”为办学理念;把“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标;确立了“质量立校、特色兴校”的发展方略,积极为学生的全面发展创造条件,探索素质教育之路,培养学生的创新精神和实践能力。特制订素质教育实施方案。

1、加强领导,健全机制。成立了以校长为组长,德育校长、教导主任、大队辅导员为成员的实施素质教育领导组。建立自我评估制度,分工负责,各司其职,团结一致、既分工又合作;班主任教师具体抓,做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。

组长:xx。

副组长:xx、xx、xx。

成员:xxxxxx。

2、坚持以人为本,实现人本管理。学校办学水平的高低,关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。

3、全面提高质量,争创特色。德育为首,五育并举,以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据,结合校情,千方百计提高教育质量。向管理要质量,向科研要效率。

4、严格执行《计划》,实行课程刚性化管理,开足开齐各门课程,扎实推进素质教育。切实转变教育观念,扎实推进课程改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。

5、加强教育,提高学生自防、自教、自护的意识和能力,杜绝一切安全事故。认真开展普法教育,依法治校,依法办学。加强自律,切实抓好行风建设,把学校办成群众满意的教育。

(一)丰富文化内涵,引领素质教育全面实施。

学校各项工作以“雅”文化这一办学理念为统领,确立了全面、科学的育人目标和“三风一训”,用先进的办学理念引领学校的健康发展和学生的全面发展。“为学生的终身发展和人生幸福奠基”的办学目标是我校全体教师在理性地思考教育的目标与价值的基础上,并经过不断梳理和集体讨论,最终确定下来的。其核心意义是在管理中追求人文精神,尊重师生主体,让每一个师生身心潜能、个性特长在教育教学中得到开发和培养,在教与学的座标中找到位置,施展才能。同时,学校本着“面面墙壁会说话,一草一木皆育人”的原则,重视环境文化的建设,重建书香文化。充分利用操场、楼内外的墙壁、走廊的空间等,凸显校园“三廊一屏”的整体濡染、育人作用。即:以“雅韵廊、书香廊和健体廊”三廊中精选的静态经典文化内容,教学楼主墙体上的电子滚动屏幕中“每日一文”内容为主,组织全校师生诵读、感悟,形成了良好的育人氛围。

(二)、强化德育工作,突出素质教育的“主旋律”。

德育工作是学校的首要工作,德育教育质量是学校的发展之本,生命之本。

1、深化养成教育。

我国伟大的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?只是一句话,就是要养成良好习惯。”李岚清说过:“教育学生学会做人,是素质教育的首要任务。”小学是养成良好习惯的关键时期,我们从细节入手,就学生的行为习惯和学习习惯两个方面制定了《“双十”养成教育内容》:把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明、诚实守信等20个养成习惯列入其中,并细化为60个小项,广泛进行宣传学习、强化监督、对照实施,将之贯穿于教育教学的全过程。

2、发展好德育校本课程。

由少队部负责,进一步丰富课程资源,制定《美德课堂分年级目标任务》,按《美德课堂》育人途径创造性开展“知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言”活动。加强《美德课堂》管理,打造课堂亮点,增强教育针对性、实效性,切实保证《美德课堂》的教育质量。

3、开展德育科研研究。

《小组合作学习到成长共同体的研究》作为我校的德育核心科研课题,在提高小组学习有效性的基础上,将学习小组建成日常管理共同体,建设小组合作文化,实行学习及其他表现捆绑式、综合性评价,培养合作、友爱、有竞争意识的学生,有助于良好校风、学风的形成。

4、落实“三个一”教育。一是每学期一次视频教学,制作有感染力的教学光盘,以班进行视频学习。二是每月一个专题教育,把“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国),“三节教育”(节水、节电、节粮)和“三个习惯”养成教育(卫生习惯教育、合作意识教育、校园秩序教育)分月进行主题教育,并将教育内容细化到每周,做到月月有中心,周周有主题。三是利用大课间操时间,各班主任就班级存在的具体问题进行教育训导。

5、进行评比。

我校德育处依据素质教育的要求,出台了评比细则。具体做法是:以周、月和学期逐级评出礼仪之星、文明之星、劳动之星、艺术之星等八种班级之星和校园之星,分别在光荣榜中公示表扬,并在德育处备案,成为学校四好少年、优秀学生的推荐依据。同时,通过各种星的评比,以此为导向激励学生,逐步实现育文雅学生的办学目标。

6、坚持活动育人。

坚持用丰富的活动吸引人。首先,充分利用班队会时间以小品、演讲等形式,开展内容丰富、效果显著的教育活动,使学生从中受到思想教育和熏陶。其次,借助各种传统节日、重大时令组织教育活动。三月份,由少队部发起“向雷锋同志学习”倡议活动,深入进行读雷锋书、唱雷锋歌、做时代新人的教育活动。不定期地进行学生书画竞赛、作品展。第三,充分利用其它资源,对学生广泛进行教育。第四,让学生走进爱国主义教育基地接受爱国主义教育;让公安民警为学生进行法制教育,达到良好的教育实效。

(三)、推进教学改革,突出素质教育的“主阵地”。

课堂教学是实施素质教育的主阵地,是促进学生发展的主渠道。本学期我校将以尝试教学理论为指导,借鉴洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中教学改革成果经验,推进“四环节教学模式实验研究”和“数学五步尝试教学”探索合适小学生学习特点的课堂教学模式,以构建高效课堂,深化素质教育。

1、思想上引领。

认真组织广大教师参加市、县教育部门组织的各类培训活动。采用集体学习与自主学习相结合的办法,组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、各学科《课程标准》。要求每位教师都整理了相当数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深入人心。同时,我们将启动教师外培计划,力争三年内每一教师进行一次外培。此外,学校实行月主题学习制度,及时为教师印发学习资料,打造学习型、科研型教师,为课堂模式的改革提供智力支持。

2、教研上促进。

首先,我们实行“主题式”校本研修办法,以增强研修的目的性、主体性,形成“发现问题一提出问题一探究问题”的良好氛围。在此基础上,通过集中交流、分散学习、资料积累、随机讨论等形式提高研修实效。同时,制定《校本研训制度》,实行教研活动签名登记制度。第三,加强教研组建设,实行教研组长负责制、学校班子成员协助参与制、周教研活动制度。第四,创新教研形式、提高教研质量,开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动,有效促进教学模式的改革。

3、课堂上实践。

学校从学生的实际出发,以课堂教学为抓手,努力实践新课程理念,提高教育教学实效。把“以学定教、先学后教、少教多学”作为课堂的基本要求,制定了《四环节教学模式课堂评价标准》,提炼新教学模式基本理念30条,指导教师对新模式的操作和把握起到导向作用,实现其角色的彻底转变。突出体现以下特征:教学时间-——少教多学;教学流程——先学后教;教学主体——双主体;教学中心——课堂问题;教学形式——合作互动;教学目标——“堂堂清”。使课堂教学的有效性有了很大的提高,对推进素质教育突出了主渠道的重要作用。

(四)、开展特色活动,提升学生综合素质。

1、加强“三节一会”建设。

学校积极办好一年一度运动会、艺术节、科技节、读书节活动,并开展古诗文诵读比赛、演讲比赛、校园游艺比赛等活动。活动注重全员参与,整体联动,气氛热烈,培养学生兴趣,挖掘学生潜能,不断提升学生的文体艺术素养。

2、提高体育艺术活动课的有效性。

制定《艺术课堂学期教学目标》,实施分年级体育专项训练,实行领导、教师对艺术体育课评议制度,按优秀、合格、不合格三个等次评价体育艺术课堂。

年级运动项目及形式。

一年级:平衡训练:游艺活动(如丢手绢、鸭子抱蛋、小兔跳)二年级:技能训练:跳皮筋(单人跳、双人跳)、打沙包。三年级:技能训练:跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年级:基础训练:跳绳(双人跳、多人跳)、打羽毛球。五年级:技能训练:花样跳绳、踢毽子。六年级:技能训练:花样踢毽子,呼啦圈(花样式转圈或走动)。

3、积极开展阳光体育运动。

我校高度重视“学生阳光体育运动”的开展,建立健全学校体育工作机制。在开足上好体育课及“两课、两操”(体育课、活动课、眼保健操、广播操)。的同时,统一大课间体育活动,开展校园集体舞活动,成立呼啦圈队、毽子队、跳绳队、羽毛球队四个体育小组。

素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将践行文化兴校、改革强校之理念,以争当实施素质教育工作市级优秀学校为契机,以校园文化建设和阳光体育运动取得的点滴成绩作为新的起点,进一步更新教育观念,深化教育改革,注重内涵发展,高举素质教育大旗,为创办人民满意、学生向往之不懈努力。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇三

今年三月二十六日是第xx个“全国中小学安全教育日”,为增强学生的安全意识,切实提高学生的自护、自救能力。根据教育局关于《组织开展20xx年安全教育日活动》的通知,结合我校的实际情况,特制订本活动方案:

一、指导思想:

以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的:

通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:

强化安全意识,提高避险能力。

四、具体工作安排:

1、领导重视,提高认识。

学校成立安全教育工作领导小组,由一把手校长亲自抓学生的安全教育工作,由学校德育处、总务处及全体班主任老师联合,共同关注学生的安全问题。学校切实制订学校安全教育工作方案,落实具体内容,采取有效措施,切实抓好学生的安全教育。

2、宣传发动,营造氛围。

利用周一国旗下讲话时间,由学校校长对全体师生进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话,加强宣传动员,明确责任意识。同时学校悬挂宣传横幅,以营造浓郁的安全教育氛围。学校大队部利用红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等阵地,宣传安全教育的有关知识。

3、开展活动,增强意识。

(1)各班出一期安全教育为主题的板报,宣传安全教育的有关知识,并利用晨会时间组织学生对板报的内容进行学习消化,大队部组织成员对板报的情况进行检查评比。

(2)开展一课时的安全教学活动。内容以“普及安全知识,提高避险能力”为主题,由班主任老师组织学生学习“校园安全、交通安全等”的有关知识,让学生了解一些安全知识,懂得一些自护、自卫的基本措施,学会保护自己,同时针对平时学生在活动中出现的一些不安全因素,组织进行讨论,提出今后活动时的注意点。

(3)组织全体师生开展一次安全逃生演练。精心组织本次演练活动,明确各班逃生的线路和地点,具体负责的老师,确保演练万无一失。通过演练活动,让学生学会一些基本的安全自护措施,提高学生在紧急情况下自护的意识。

(4)组织一次安全知识竞赛。学校组织中高年级的学生参加安全知识竞赛,对评出的优秀学生进行表扬奖励。

五、活动要求:

1、宣传动员,营造氛围,通过悬挂横幅、标语等在全校范围内营造浓厚的安全意识,增强师生的安全责任心。

2、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

3、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

4、学校结合安全教育活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇四

各中小学、幼儿园:

今年3月28日是全国第21个“中小学安全教育日”,为切实开展好中小学幼儿园安全教育活动,保障广大学生幼儿健康成长,根据教育部和省、市有关文件要求,决定将3月28日至4月1日确定为今年的“安全教育周”,并从3月28日开始集中开展安全教育活动。现就活动实施要求通知如下:

强化安全意识,提升安全素养。

20xx年3月28日至4月1日。

1.学校在3月28日(星期一)升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话,内容包括交通、卫生、消防、防溺水、自然灾害等方面的安全教育。

2.举办一次“安全教育活动日”主题班(团、队)会,出一期主题黑板报,利用校内宣传栏、黑板报、条幅、校园网、校讯通等宣传工具,开展多种形式的安全宣传活动。。

3.精心设计、组织全体师生参加一次紧急疏散演练。

4.集中排查整治学校安全隐患,并在区“安全生产事故隐患排查治理信息系统”中上报,如有重大安全隐患及时以书面形式报局安稳办。

5.幼儿园要结合幼儿认知特点,创造性开展安全教育活动,让幼儿明确生活中各个环节和各项活动的具体要求,知道怎样做才安全,怎样做不安全,多提醒,使幼儿形成良好的安全习惯。

1.加强领导,精心组织。各校(园)要加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订活动方案,加大宣传力度,确保取得实效,要把开展安全教育活动作为“平安校园”创建工作的重要内容。

2.突出重点,务求实效。各校(园)要结合自身实际,突出活动主题,通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播及校园网等形式,加大宣传力度,强化安全措施,落实安全责任,查找安全隐患,务求活动取得实实在在的效果。

3.认真总结,不断深化。各校(园)要按照《育指导纲要》要求,把安全教育纳入日常教育教学活动之中,贯穿于学校教育各个环节,结合各种教育日、纪念日等,推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间,定期开设安全教育课,努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”,推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点,加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育,让安全知识入脑入心。

各学校幼儿园在4月11日前将活动总结(纸质稿,加盖公章)报区教育局安稳办(视频图片请通过“盐都校园安全”qq群上传)。

以上通知,希即贯彻执行。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇五

二、活动背景:

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了__—__学年度第一学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的:

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质。

四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间:__年12月。

六·活动地点:个班教室。

七·活动流程。

班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3“诚信考试,诚实做人”的签名活动。

组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

八、活动意义:

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

九、注意事项:

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

策划部门:学习部。

策划人:史芸尔。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇六

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

一、教师讲解交通安全的重要性:

学生自由谈.

教师总结:

就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇七

活动,现制定实施方案如下:

一、指导思想。

聚成为一种永恒。

二、活动目的。

受。

三、活动内容。

本次活动以密切关系,增进友谊为原则,坚持统一组织.有分有合的活动方式,。

畅想二十年风雨,回忆往昔,共叙离别,常思念,遥相祝,心灵互动.

(一)同学见面,畅谈友谊,交流人生心得;。

(二)集体返回母校,参观母校发展,与曾经的教师见面。

四、活动具体安排。

10月24日下午报到,报到地点:***商务酒店。

将进行摄影、摄像等,记录我们相聚的快乐时刻。

10月25日上午回母校进行礼品揭幕仪式,向老师献礼品,座谈,参观校园,集。

体合影留念.。

中午到**饭店就餐,吃的是我们家乡农村传统的杀猪菜,可以品尝到猪身上所。

有的特色菜肴.

10月25日下午进行歌舞联谊活动,喝酒,唱歌,跳舞,张扬出当年原始的个性.

尽情的欢乐!

10月26日上午集体合影和自由安排活动.

10月26日下午送别。

注:更具体的活动日程祥见活动须知。

五、组织领导。

织:(详细的组织机构名单略)。

(一)会务组:

1.统筹聚会安排。

2.活动方案的起草及确定。

3.会场布置。

4.组织安排好各种活动场所和交通工具。

(二)联络组:

1.负责请柬发送和邀请老师。

2.负责督促通知省内外、市内同学。

3.检查落实参会人员名单。

4.聚会光盘的编制、发放。

5.汇总同学个人通讯录。

(三)后勤组:

1.负责报到、签到工作。

2.负责发放活动日程及有关材料。

3.负责安排就餐工作。

4.负责聚会基金的管理。

5.负责购买。

6.负责活动期间各项开支的管理。

7.落实酒店及各项接待安排.

五、经费筹集。

本次活动经费主要用途:a、租用活动场所;b、住宿聚餐;c、购置礼品、租用必须用具;d、制作通讯录、光盘等费用;e、其它会务费用。

用于今后本班集体活动,聚会后,费用支出情况在同学录公开。

六、其他事宜。

(一)本次活动,是同学的集体活动,为了保证聚会有条不紊,所有参会同。

学要按照要求进行活动,服从组委会的领导。

下一个美好的回忆。

(三)参会确认方式:

电话报名:*************。

电子信箱:qqhe999999@。

(四)活动的组织机构详细名单和具体的活动内容祥见活动须知,其他未尽事宜,另行通知。本实施方案由组委会负责解释。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇八

为了全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,进一步开展行为习惯养成教育,不断提高学生的文明礼仪素养,特制定本实施方案。

一、指导思想

以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以“文明礼仪伴我行”为主题,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境,为创建和谐文明校园作贡献。

二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点

文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

本年度文明礼仪教育的重点是,校园内日常显而易见的“显性礼仪”,主要包括:

1、礼貌用语。

如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

2、体态语言。

如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

3、仪容仪表。

衣着朴素大方、整洁、美观;不染发,男生不留长发,女生不戴首饰。

4、日常行为。

大型集会快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾起废物的习惯;上下楼梯声轻慢步靠右行;楼内不吵、班级内不跑;放学路队整齐,过马路遵守交通规则等。

三、实施礼仪教育的措施、方法和要求

(一)加强领导,广泛宣传,营造氛围

1、成立文明礼仪教育工作领导小组,把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体,做到组织健全、措施得当、管理到位。

2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会,组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展讨论,深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。

各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句,并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地,广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹,营造教育氛围。

(二)精心策划,认真组织,强化落实

1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,利用《品德与生活》、《品德与社会》课,向学生讲解文明礼仪知识,其他课程要结合本学科特点,适时进行文明礼仪教育。

2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。

根据《中小学生日常行为规范》,引导学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯。

3、广泛开展丰富多彩的教育活动。

以典型引路,用事实说话,努力做到全员参与,人人受益。

各班除利用好课堂这块主阵地外,还要建立礼仪活动小组,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动。

如:主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。

各班组织开展“四个一”活动,即出一期专题板报;讲一个感人的文明礼仪故事;做一件讲文明礼貌的事;写一篇文明礼仪教育体会文章。

(三)利用社会资源开展文明礼仪教育

1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。

利用到校外基地实践活动,开展文明礼仪教育活动。

2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性,号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育,通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。

五河县实验小学

20xx.9

为更好地体现“德育为首”的教育方针,发挥本校特色,继承和发扬中华民族传统美德,促进学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中开展文明礼仪教育。

现制定方案如下:

一、活动依据

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想准备建设若干意见》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》《礼仪助成长》校本课程为活动指导依据。

二、工作思路

礼仪教育活动的开展主要围绕个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、生活礼仪和社交礼仪五部分内容,做到五个结合:礼仪教育与校本课程相结合,与养成教育活动相结合,与校园文化相结合,与家庭教育相结合、与优秀学生评价相结合。

通过主题宣传教育和“扮演一个角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质,学会一种本领”体验活动,培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,全面提高青少年德育素质,切实提高德育工作的实效。

三、活动内容

我学校拟从以下四方面加强对学生的礼仪教育:

(一)从“坐、立、行、说”起步,培养学生良好的行为习惯。

学生在学校里学习、活动,离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。

虽然每个学生的行为动作都不一样,但是规范的“坐、立、行、说”姿势却形象地展现着一个人的自身修养和素质。

(二)从孝敬父母、尊敬老师入手,培养学生文明的孝敬礼仪。

孝敬是中华民族的传家宝,也是家庭和睦的基石。

小学生的`文明习惯可以体现在文明的交往中。

在家孝敬父母、孝敬长辈,在校尊敬老师、团结同学。

孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德礼仪要求,应当从很具体的见到老师、父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事做起,逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯,这是社会文明交往的重要根基。

(三)从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始,培养学生高尚的爱国情怀。

小学生对爱国主义这个概念还很难理解。

因此,在教育中,我们应坚持低起点、重实际的做法。

首先,引导学生关心自己身边的人。

在学校,要主动地关心和帮助同学,尊重和理解老师,做到:理解老师,勤奋学习;理解自己,塑造人生;在家里,要尊老爱幼,关心邻里。

还要引导学生懂得关心班级、学校这个集体。

再进一步,就应该引导学生了解家乡的历史、人文、风俗和日新月异的发展面貌,激发学生对家乡的热爱与关心,并在学生们的心中埋下一颗将来要为建设家乡流汗、出力的理想的种子。

这些都是爱国的具体表现,也是小学生所能接受和体会的。

我们应当从这些“小处”着眼,萌发起同学们高尚的爱国情怀,并使之逐渐成为一种理想和信念。

(四)从勤学好问、热爱劳动抓起,培养学生做人的基本品性。

勤学好问,热爱劳动,这是我们民族的优秀传统,也是人类发展的基本前提。

小学生从踏入校门的第一天起,就应该让他们深深地懂得,人的进步与发展靠的是勤学好问、热爱劳动。

这些习惯,也是做人的基本品性。

四、具体活动安排:

以校园礼仪为重要内容,以礼仪教育体验活动为突破口,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成思想健康向上、谈吐文明优雅,举止大方得体的礼仪行为。

第一阶段:学习礼仪知识,向不文明行为告别。

1、召开文明礼仪教育动员大会暨文明礼仪教育启动仪式。

(11月)

2、进一步整理规范学校文明礼仪教育校本教材,并利用校本课展开系统教学。

3、全校各班举行“文明承诺一句话”活动,学生针对文明行为的某个方面,做出自己的承诺,写下来在全班公布,同时把这些承诺以班级为单位发布在校园网上,以便老师、同学之间相互学习、监督。

(11月17日开始)

4、开展“读百家箴言,摘礼仪佳句”的读书活动。

各班收集整理相关资料并编辑成册。

(11月份)

5、成立学生文明监督岗,检查“坐立行”课前一分钟礼仪训练。

(“坐”的训练主要在室内进行,“立、行”训练主要在体育等室外和带入功能室上课前进行。

)(贯彻学期始终)

6、开展“校园文明行为图片视频展”活动,开设文明礼仪宣传栏和网络平台及红领巾广播台,表扬先进,曝光不文明行为。

(贯彻学期始终)

7、举行“我与文明共成长”礼仪专题讲座,从文明的意识上对学生进行渗透。

(每月2次、升旗仪式国旗下讲话)

8、各班组织开展“学礼仪、讲美德,做文明学生”10分钟主题班队会,进行大讨论。

(周班会课)

9、利用“成长的足迹”评价档案随时做好评价。

(12月初)

第二阶段:体验礼仪内涵,践行文明行为。

(10月—12月份)

1、举行一次校园礼仪知识竞赛活动。

2、进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。

引导学生进一步领会礼仪内涵,实现自我教育的目的。

3.根据年级特点,开展“文明礼仪伴我行”践行活动。

三四年级:从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,开展“尊长互敬伴我行”活动;

五六年级:角色体验,引导学生体验不同社会角色的富有特色的工作生活,如“小小售票员”、“小小服务员”“我是家里小主人”、“小导游的一天”等,感受不同角色的礼仪规范。

一至六年级:从学文明用语、说文明话入手,开展“文明用语伴我行”活动和从日常生活中各种习惯的养成入手,开展“文明习惯伴我行”活动。

引导学生从学校、家庭践行礼仪开始,然后扩大到社交礼仪,在此过程中做到躬行、内省,全面提高文明礼仪素养。

第三阶段:收获礼仪习惯。

(学期末)

1、20xx年12月,文明礼仪之花盛情绽放——文明礼仪养成教育家长开放日活动,举办“文明礼仪风采展示赛”。

以推动、指导各班开展文明礼仪宣传和竞赛活动。

把礼仪宣传活动推向高潮深入总结和推广创建经验。

2、开展“文明之星”“文明班级’评选活动。

我校将评选出学期和学年度的“文明之星””文明班级”,并在学校宣传栏和校园网展示先进事迹,以榜样力量来感化、激励学生。

3、开展“文明之星”“文明示范班级”表彰会。

五、保障措施

1、学校成立文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。

组 长:韩玉芹

成 员:全体教师

2、充分发挥校值班教师和大队部文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。

3、各班要根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的具体目标,因需而搞,形式多样,凸现特色。

要作好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。

4、加强师德建设,教师要学会“四个一”,即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。

以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。

5、加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。

通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。

6、文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪教育于课堂教学之中,抓好养成。

各年级、各班一定要强化学生礼仪训练,让文明礼仪成为学生的习惯。

唐钱楼小学

20xx年11月

小学诚信教育方案(优质12篇)篇九

小学生缺乏自我保护意识,对社会了解不够。在校园内学习、生活、接触社会少,辨别是非能力差,容易被犯罪分子利用。还有的小学生不注意用电、用火安全,不注意出行交通安全,存在侥幸心理,往往容易造成安全事故。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此,作为班主任除了对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外,还要对学生进行安全教育和自护自救教育,让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识,还要努力使学生树立安全第一观念。学校安全无小事,班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识,创新安全管理模式,才能真正确保小学生的安全。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇十

以“弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会”为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,落实“六五”普法规划,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动,积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、活动目标。

通过法制教育进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法执教的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高少年儿童法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求。

1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机,认真学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。

2、中层以上领导干部带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

依法从教,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强少年儿童法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。

4、结合学生的特点,坚持品德教育与法制教育并重,既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施。

(一)加强阵地建设。

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”,确保每期安排法制教育课不少于4课时,并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外,还应在班会活动活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂,依托派出所、司法所等机构,利用各种教育阵地,开展少年儿童学法用法实践活动。

教育为依托”三结合的法制教育网络,营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

搞好教师队伍及班主任队伍建设,并加强对他们的培训,不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构,充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用,同时聘请法制副校长,进一步规范法制副校长工作,充分发挥法制副校长的作用。

(三)开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动。

积极探索少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式,生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识,增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

五、工作步骤和主要安排:

“法制教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措,从现在开始,到年底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段:

(一)宣传发动阶段。(20xx年9月)学校结合县教育局精神,学校召开全体师生大会,对“法制教育进校园”活动作出部署要求,学校大队部负责在学校qq群、广播站、宣传栏。班级黑板报等开辟“法制教育进校园”推进年活动专栏,对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

范作用,推动“法制教育进校园”集中推进年活动的全面开展,学校将适时组织专项检查。

(三)自查迎检阶段。(20xx年12下旬)对活动情况进行总结,归纳经验,查找不足,提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。

六、工作机构和保障措施。

(一)法制教育进校园活动领导小组:

组长:刘朝金。

副组长:应强刘玉明。

成员:李洪英郭华强邹霞黎润良全体班主任。

(二)学校建立“法制教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程,纳入学校管理考核目标,并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。

(三)大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明,工作轨迹清,工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇十一

教学目的:

提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。

教学重点:

自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

教学过程:

一、问题情景。

观看动画视频,思考“大脑瓜”什么地方做的不对,有什么危害?教师小结。

二、学生活动。

展开小组讨论:日常生活中,你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢?

(不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等)学生汇报,可以用表演的方式,对于表演好的组进行鼓励。教师小结。

三、教师讲解:

(1)不良的行为习惯不但会影响交通秩序,更有可能发生人身伤亡事故,因此一定要树立安全意识,遵守交通规则。

观看事故视频。

(2)血的事实告诉我们,一时的疏忽可能会造成终身的遗憾,关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起,亲爱的同学们:为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面我来告诉大家应该如何去做。

(3)怎样走路:

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确定安全后方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿公路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚座道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

(4)怎样乘车:

1、乘座公共汽车或者长途汽车时,要在站台或者指定地点依次侯车,待车停稳后,依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘座摩托车时,必须戴头盔。

6、不准跳车,乘货运车辆时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。

7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下车。

8、不要乘座家用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

四、深入提高。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定:驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多,年纪小的同学很难驾驭,容易发生交通事故,因此我们必须严格遵守此项规定,否则不但危险,你的行为也已经触犯了国家的法律。

2、对于家里有私家车的同学,老师要问你们一个问题,平时你都坐在哪个座位呀?

(学生回答。)。

那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗?

驶人开车。因为相对于成人来说,小孩的上身比较短,气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶,非但保护不了孩子,反而会造成伤害。此外,气囊瞬间张开的爆发力很强,像是一记迎面击来的猛烈重拳,大人如果直接挨上都会受不了,更何况孩子。所以,12岁以下的儿童必须坐在后排。

此外,还应该注意以下几点:

(2)绝对禁止家长抱着儿童乘车;

(4)不要让儿童绑成人安全带,它是为成人设计的,并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧,可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤;如果绑得太松,则起不到任何防护作用。

(5)儿童乘车时不要吃东西或饮水:道理很简单,汽车的颠簸会导致食物进入气管,极其危险。

(6)不要让孩子把身体探出车外:第一,在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的,也是交通法规严格禁止的;第二,有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能,此时将身体、尤其是头探出车外,都会因车窗关闭而引发意外;第三,车外汽车的尾气,也对你的健康不利。

小学诚信教育方案(优质12篇)篇十二

全面贯彻落实习近平总书记关于加强国防的讲话精神,着眼于培育和践行社会主义核心价值观,结合我市实际,广泛开展形式多样的国防教育活动,进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识,增强广大市民依法履行国防义务的责任感,在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。

二、活动主题。

三、活动时间。

9月10日―9月25日。

四、活动内容。

(一)国防知识普及。

联合市教育局,根据全市各中小学校自身特点,从实际情况出发,开展形式多样、主题鲜明的特色活动。

1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员,在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题,以专题知识讲座的形式,进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。

2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地,广泛开展国防教育、普及国防知识。

3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动,对学生进行爱国主义及革命传统教育。

4、通过现代化教学设备,组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片,提高国防教育的吸引力,增强学生们对国防教育的感性认识。

(二)主题宣传活动。

拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所,观看国防安全教育、军事影片,写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。

(三)法律法规宣传。

拟联合尖山区,统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料,在市内各社区进行集中免费发放,进一步普及爱国主义教育,增强广大群众的国防意识,帮助市民们了解国防法律法规的`基本内容,明确自己的义务和权利,自觉维护法律法规的权威性和严肃性,增强依法履行国防义务的责任感。

根据全省统一安排部署,拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分,总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民,同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史,勿忘国耻。

(五)集中宣传报道。

拟在9月18日前后利用三天左右的时间,在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道,对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容,以及全市在国防和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。

五、活动要求。

今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求,各中小学校从自身实际情况出发,坚持以人为本、坚持务求实效,在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。

相关范文推荐

    梦想起航的地方演讲稿三分钟(优秀17篇)

    三分钟,是我们做决策时的思考时间,也是我们做简单任务的时间预估。这些范文是从实际例子中提炼出来的,具有很高的参考价值。演讲稿。是人们在工作和学习生活中经常使用的

    房屋出租简单的合同(模板20篇)

    合同协议是商业交易中不可或缺的重要环节,对于双方来说都具有约束力。小编为大家搜集了一些常见的合同协议案例,希望对大家有所帮助。承租方(乙方):____。根据有关

    大学生暑假实践报告汇编大全(18篇)

    实践报告的目的是让读者了解实际操作,并提供相关参考和借鉴。随着实践活动的不断增加,我们逐渐认识到写实践报告的重要性和必要性,下面是一些优秀的实践报告范文,希望能

    因家庭原因辞职申请书(优秀19篇)

    辞职申请书是一种书面材料,用于向上级或公司提交辞去工作职位的申请。以下是一些成功离职的员工所用的辞职申请书,希望对您有所帮助。尊敬的领导:您好!我很抱歉在这个时

    师德师风建设个人计划书(优质22篇)

    师德师风要求教师具备高度的责任感、严谨的作风和积极的教育观念。以下是一些优秀教师的师德师风总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。教育是神圣的,教师的职业

    解忧杂货店的读后感(优质14篇)

    通过写读后感,我们可以对自己阅读的书籍进行评价和推荐,也可以为其他读者提供借鉴和参考。在下面是一些读后感的例子,希望可以给大家提供一些写作的参考和借鉴。

    社团活动最后总结(优质19篇)

    活动总结可以帮助我们更好地了解活动的成功因素和失败原因,为未来的活动提供有益的经验和启示。小编为大家准备了一些精选的活动总结范文,供大家参考,希望能帮助到大家。

    公司会议主持词开场白说(优秀12篇)

    通过主持词,我们可以展现自己的口才和表达能力,同时也可以提升人们对我们的印象和认可度。借鉴一些成功的主持人的做法,可以让我们的主持更加出色,下面就是一些相关实例

    大学生素质拓展训练心得体会(优质21篇)

    通过写心得体会,我们可以更好地梳理出问题、解决问题的方法和经验,进而提升自己的能力。以下是一些关于心得体会的优秀范文,希望能激发大家的写作灵感。不行否认,在20

    摄影活动策划书(精选16篇)

    活动策划的核心是确定活动的目标和目的,以及制定相应的实施方案。掌握好活动策划的要领,可以帮助你成功地组织和执行各类活动。活动背景:弘扬培养爱校、荣校的良好氛围,