小学实验报告格式 实验报告标准格式(模板5篇)

时间:2023-09-23 作者:曼珠小学实验报告格式 实验报告标准格式(模板5篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

小学实验报告格式篇一

  探究准备

  技能准备:

  弹簧测力计,长木板,棉布,毛巾,带钩长方体木块,砝码,刻度尺,秒表。

  1. 二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就平衡。

  2. 在平衡力的作用下,静止的物体保持静止状态,运动的物体保持匀速直线运动状态。

  3. 两个相互接触的物体,当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。

  4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时,拉力的大小就等于摩擦力的大小,拉力的数值可从弹簧测力计上读出,这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

  关闭发动机的列车会停下来,自由摆动的秋千会停下来,踢出去的足球会停下来,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了摩擦力。

  运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件:1.物体间要相互接触,且挤压;2.接触面要粗糙;3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。

  摩擦力的作用点在接触面上,方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知:摩擦力除了有作用点、方向外,还有大小。

  提出问题:摩擦力大小与什么因素有关?

  猜想1:摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

  猜想2:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

  猜想3:摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。

  用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度;改变木块与长木板的接触面,从而改变接触面积。

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  1. 用弹簧测力计匀速拉动木块,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  2. 在木块上加50g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  3. 在木块上加200g的砝码,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  4. 在木板上铺上棉布,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  5. 加快匀速拉动木块的速度,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  6. 将木块翻转,使另一个面积更小的面与长木板接触,测出此时木块与长木板之间的摩擦力:

  1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关,表面受到的压力越大,摩擦力就越大。

  2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大。

  3. 摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。

  4. 摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。

小学实验报告格式篇二

大一时候我们就学习了excel的基础知识,无论实在表格制作还是各种公式在计算中的应用,图表的制作,excel都显示了强大的功能。当时也接触到了它在会计中的相关应用,但是没有系统的学习。这学期的课程系统全面的教会了我们跟自己专业相关的知识,随着电子计算机时代的到来,电脑越来越显示了它在各个领域强大的应用功能,当然,会计也是其中的一个方面,在报表、分录、t型账等方面都应用的很广泛。通过这门课程的学习,系统全面的掌握excel在会计方面的应用。

(一)单元格的变形

第一节课主要讲了些简单的excel的常识,例如设置单元格的格式之类。

(三)筛选

在一个表格里面可能存在着许多内容,而如果想筛选出自己想要的内容的话,在名称很多的情况下,一个一个单独的来是很费力气的,所以这时候就需要应用到excel的筛选功能。按着ctrl+f 然后填入自己筛选的名称就可以筛选出想要的内容。

小学实验报告格式篇三

现将我一年的工作学习情况向各级领导和同志们进行汇报。

一年来,我忠诚党的事业,严于律正,诚实待人,勤奋工作。与单位同志及相关部门通力合作,认真贯彻落实上级领导的指示精神,圆满完成了上级下达的各项工作任务。

根据x编发xx34号文件精神xx省渔业船舶检验局xx市检验处由隶属市畜牧兽医局调整为隶属市农委,xx年市渔业船舶检验处根据xx省渔业船舶检验局的工作要点和市农委具体工作部署,在主管领导的指导下,在全体工作人员的共同努力下,确立了以创先争优促发展,为民服务建和谐为工作思路,以创先进支部,做优秀党员,亮党员风采,为党旗增辉为总体目标,深入推进创先争优工作的开展,切实践行了全心全意为人民服务的根本宗旨,坚决贯彻落实国家和省市关于渔业安全生产年实施方案作为工作方向,以保障渔民生命财产安全为工作目标,以防止渔业船舶载人,载货,超载为工作重点,以强化渔民水上安全教育为工作动力,以渔业船舶受检率100%为工作目标,以转变服务发展方式与办事程序化为工作出路,确立把好三关,实现五规范目标,三关;即现场登船检验关,船舶信息化管理关,安全教育关,五规范即;规范机构,船检人员,检验证书,核定千瓦数,船舶检验执法程序,不断加强法制建设,依法加大对船证不符的清理整顿力度,为我市渔业水上安全健康发展起到了保驾护航的作用。

一. 警钟长鸣, 认真抓落实,圆满完成xx年全国渔业船舶水上安全专项整治行动工作任务。确保渔民的生命财产安全。

xx年国家确定实施渔业水上安全年活动,为切实维护渔民的生命安全,进一步提升我市三项行动方案的落实,市安监局成立了由海事,公安,渔政船检,城管,江堤,橡胶坝等7家单位联合的水上安全办公室,重点对我市辖区的无证,无号,无船籍港,正在生产作业中游艇,渔船,采沙船等违法船舶进行全年的清理整顿,根据市农委党委的具体要求,在实际工作中我们本着着眼长远,突出重点,全面排查,追根溯源的原则,联合各部门执法人员对市本级渔业水上安全进行了分阶段,全年例行监督,从监督检查的结果看,安全工作不稳定的主要原因是渔民法律意识淡薄,主要是在作业过程中不穿救生衣,船舶前铉船号不明显。其中关于渔业水上安全教育问题,一直是市农委的工作重点,市农委党委成立了安全领导小组由主管领导挂帅,分重点江段进行宣传教育,虽然此举能起到一定的作用,但最重要的还是渔民自觉守法观念不强,通过每年春季船检工作的开展,我处将渔业水上安全教育送到了渔民家中,今后我处对不重视渔业安全生产的渔民,要加大监督力度,严厉查处渔船载人,载货无证生产作业为突破口,特别是风雨环境生产作业的行为,我们在工作中坚决做到明确同步检验的原则并要求船检人员对申报材料的办证前审查,从源头抵制不合格渔业船用产品进入我市的渔船领域。

xx年渔业船舶监督管理,我才确保做到了市农委年初制定的十项重点工作中的无重大渔业水上安全事故的发生,取得了治理工作的阶段性成果。

xx年我处在认真调研后完成了等两篇调研报告。

xx年12月按照国家船检局的要求圆满的完成了xx市xx年渔业船舶统计分析报告。

xx年4月对我市辖区内xx名从事渔业生产的驾驶员及渔民进行安全知识考试并签订了安全生产责任制。

xx年4月至10月圆满的完成了年初由省船检局下达的xx份渔业船舶互保工作并在省局表彰大会上进行了典型发言获得了省渔业船舶互保工作第二名。

xx年圆满的完成了年初制定的1.党建工作,2.人口与计划生育综合工作3.行风建设并落实了信息督办制度等重要工作。

xx年在完成六各一工作当中重点扶持了大连乾华房地产有限公司的银行贷的款衔接工作。

二、加强与基层各县区渔业船检部门的沟通和协作,高质、高效完成xx年渔业船舶检验工作。

为深入贯彻《渔业法》和《渔业船舶检验条例》加强渔业船舶检验监管工作,打击渔船载人,载货,超载的违法行为,保障渔民生命财产安全,广泛宣传酒后驾船、风雨天生产作业的危害,深入宣传渔业船舶法律、法规政策和措施,使广大渔民了解国家法律规定。

xx年2月根据xx渔业船舶检验处业务核定范围的请示,经国家船检局从新验收调整认证,给予xx渔业船舶检验局xx检验处,渔业船舶检验机构,业务予以认证批复;国渔检(体)[xx]70号文件,我处圆满的完成了历时三年的渔船国家机构认证工作。

小学实验报告格式篇四

学院:生命科学学院

专业:生物科学类

年级:20xx级

姓名:

学号:1007040085

20xx年xx月xx日

实验十分离产淀粉酶的微生物

1、熟悉常用微生物培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)的配制方法。

2、学习各种无菌操作技术,并用此技术进行为微生物稀释分离、划线分离接种。

3、用平板划线法和稀释涂布平板发分离微生物。

4、认识为微生物存在的普遍性,体会无菌操作的重要性。

5、掌握分离产淀粉酶微生物的试验方法和步骤,了解产淀粉酶的微生物种类及形态。

1、简单单细胞挑取法

2、平板分离法和稀释涂布平板法

此次实验采取的是平板分离法和稀释涂布平板法结合,该方法操作简单,普遍用于微生物的分离与纯化。其原理包括:

1)稀释后的细胞悬液图不在平板上可以分离得单个菌株

2)在适合于待分离微生物的生长条件(如营养、酸碱度、温度与氧等)下培养微生物,或加入某种抑制剂造成只利于待分离微生物的生长,而抑制其他微生物生长的环境,从而淘汰一些不需要的微生物。

3)微生物在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可通过挑取单菌落而获得纯培养。获得单菌落的方法可通过稀释涂布平板或平板划线等方法完成。

以淀粉作为惟一碳源的培养基培养未分离细菌,能产淀粉酶的细菌能生长,且菌落周围出现透明圈(淀粉不透明,被消化后变透明),则产淀粉酶微生物被分离出来。本实验采用透明圈检验法检测培养物中是否有产淀粉酶微生物的生长。

1、器材:

培养皿、载玻片、盖玻片、普通光学显微镜、量筒、滴管、吸水纸、烧杯、三角瓶、酒精灯、玻璃棒、接种环、镊子、恒温培养箱、高压蒸汽灭菌锅、、天平、滤纸、ph试纸等。

2、试剂:

配制牛肉膏蛋白胨培养基的原料(牛肉膏、nacl、琼脂、蛋白胨)、淀粉、卢戈氏碘液、蒸馏水、250ml三角瓶中装90ml无菌水加20粒玻璃珠,作稀释用等。

3、土样:

取自贵州大学农生楼后土壤10g,地下10cm左右。

1、配制牛肉膏蛋白胨培养基:

蛋白胨1%……………………………………4g

nacl0.5%…………………………………..2g

琼脂2%……………………………………..8g

ph……………………………………7.0~7.2

(2)无菌水的制备

分别取9ml蒸馏水加入5支试管中,加塞后用报纸包扎捆绑,放入高压蒸汽灭菌锅灭菌备用。取90ml蒸馏水加入250ml三角瓶中,同样的操作,灭菌备用。

(3)器皿的准备

将刻度吸管用报纸包扎,培养皿装入专用灭菌杯分别放入高温灭菌箱灭菌备用。

2)倒11个平板和7支试管斜面,包扎,0.1mp、121℃、灭菌30min.

2、制备土壤稀释液:

称取土样10g,放入盛有250ml无菌水的带有玻璃珠的三角瓶中,振荡摇匀10min使土和水充分混合,然后用移液枪从三角瓶中吸取1ml(此操作要求无菌操作),加入另一盛有9ml无菌水的试管中,混合均匀,以此类推分别制成制成0.01、0.001、0.0001、0.00001、0.000001不同稀释度的土壤溶液。

3、涂布培养:

0.00001、0.000001浓度的土壤稀释液作为涂布平板培养的对象,将其分别涂布在3个牛肉膏蛋白胨培养基中,共6个培养基,标号,37°c温箱培养48h。

4、选取目的菌株:

两天后对土壤溶液的微生物培养基进行观察,并取两个菌落形态完全一致的分散的单个菌落,对其中一个喷洒卢戈氏碘液,观察其菌落周围是否出现透明圈,如果出现透明圈说明此菌株产淀粉酶,是目的菌株,记录细菌明显的性状。

小学实验报告格式篇五

实验_ _________(标题,用3号黑体,居中,加粗)

一、实验目的(用小3号黑体)

二、实验要求(用小3号黑体)

三、实验步骤(用小3号黑体,要求包括设计的电路,指标实现的

计算、仿真结果以及误差分析)

四、实验小结(用小3号黑体,可以包括实验结论,以及实验中遇

到的问题和解决的办法等)

注:1.正文中表格与插图一律要求要有标注,并且字体一律用5号宋体;

2.正文各页的格式请以此页为标准复制,(本文档的页码已设置成自动格式);

结 论(3号黑体,居中)

_________(小4号宋体,倍行距)___________________________________………(包括实验的收获感受,以及对实验的期望要求等)

参考文献(3号黑体,居中)

[1] _______(小4号宋体,倍行距)_____

[3] ______________________

…………

格式例如:

[1] 周淑阁,付文红, 等. 模拟电子技术基础[m]. 北京: 高等教育出版社, 20_.

[2] 温平平,贾新章.模拟乘法器的建模及其应用[j].电子科技,20_,3 .

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