作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
摘葡萄简谱 摘葡萄舞蹈教案篇一
一路上，微风轻轻抚摸着我的脸庞；雨点在空中跳起了优美的华尔兹；许多树都像被染过了绿色的颜料
我们来到大棚的入口，映入眼帘的是碧绿的藤和叶，攀上了木架，挂下几片绿叶，像是一把把小雨伞，怕葡萄被雨淋湿了呢。葡萄个个晶莹饱满，有绿色，有淡紫与深紫色，它们成串挂在藤上，五彩缤纷，让人垂涎三尺！
迈入大棚，我看见了单独一串的葡萄。无论是绿色或是紫色的，都是几十颗葡萄，像亲密的一家子，挨个儿有序地排列，我用锋利的剪刀小心翼翼地剪了一串下来。
剪下后，我把一串葡萄捧在手上，仔细观察着其中一颗绿色的葡萄，表皮翠绿，水灵灵的，像是用钻石与水晶雕刻出来一样；紫色的葡萄，乍一看则似乎更像是紫色的珍珠，一个挨着一个编织成一条珍珠项链，真惹人喜爱！
这些葡萄颗颗甘甜可口，剥开外皮，汁水便渗了出来，吞进嘴里，甜而不腻，味道可好了。我觉得这次叔叔带我们水亭摘这么可爱的葡萄，真是个正确的决定。我真希望下次可以再来这里摘葡萄！
摘葡萄简谱 摘葡萄舞蹈教案篇二
秋天到了，田野里的稻子黄澄澄的，远远看去，像是大地披了一件金色的外套。每年这时节，我爷爷果园里的葡萄也成熟了。
这周周末，我带上妹妹去了果园，准备帮爷爷采摘葡萄。
一到果园，我就被美景吸引住了。葡萄架上茂密的枝叶向四面展开，铺满整个葡萄架，就像搭起了一个个绿色的凉棚。一大串一大串的葡萄挂在绿叶底下，红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，馋得我直流口水。
看，爷爷正站在木梯上忙着采摘藤上的葡萄呢！只见他脸上挂满甜甜的笑容，熟练地挥舞着手臂——“咔嚓咔嚓”，小心翼翼地剪下成熟的葡萄。
看到这里，我连忙拉过妹妹，抬起一个大大的箩筐，飞奔到爷爷面前。帮着他接住剪下的葡萄后，再小心翼翼地放进筐子里。不一会儿，箩筐里就盛满了一筐水灵灵的葡萄。真是丰收年啊，我和妹妹围着箩筐，开心地蹦着、跳着、唱着欢快的歌儿，爷爷也一直乐呵呵地看着我们。
一阵秋风吹过，果园里的藤叶发出沙沙的声响，好像在为葡萄的丰收鼓掌呢！