哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇一
《哈利·波特与魔法石》这本书非常好看，它的作者是英国的j·k罗琳，这是一本超级畅销的书，已经风靡全世界。
当我读这个故事的时候，被它深深的吸引。《魔法石》这本书是《哈利·波特》系列的第一本，主要讲了哈利·波特进入魔法学校里发生的事情。在开始的时候，哈利·波特并没有魔法，他和不友好的德思礼夫妇，还有他们令人讨厌的儿子达力住在一起。
哈利的房间是个窄小的储物间，就在楼梯的下面，而且十一年来从来没有过生日派对，哈利的人生比较灰暗。
一个生活在没有爱的氛围里的孩子，能始终保持一颗善良心，不颓废，不气馁，我觉得哈利真是了不起的小男孩。
但是，哈利注定不寻常，他有着另人羡慕的高贵纯血统。突然有一天，猫头鹰给哈利送来一封信，这是一张来自霍格沃茨魔法学校的录取通知书，这简直令人难以置信。哈利感觉很开心，终于可以离开这个令人讨厌的地方了。
哈利于九月一日，带着他心爱的猫头鹰，乘着霍格沃茨特快列车来到魔法学校。学校非常好玩，对哈利而言，这就是他第一个心爱的家。在这里，他认识了一生中最好的两个朋友，罗恩·韦斯莱和赫敏·格兰杰。这三个好朋友一起体验骑飞天扫帚，参加魁地奇比赛，他们一起从课堂和生活中学习魔法。
最让我震撼和感动的，是哈利他们和伏地魔的“魔法石之战”——哈利的敌人—伏地魔，由于受到自己的杀戮咒的攻击，而导致自身半死不活，他需要两样东西来复活自己的身体，一是独角兽的血，二是魔法石。独角兽的血他已经找到，并已经饮用，但这样，他还是只能有个半死不活的身躯，而且必须借用别人的躯体存活。所以伏地魔把所有的精力都放在寻找魔法石上。
魔法学校的校长—邓不利多，设计了一个非常巧妙的魔法，他把厄里斯魔镜放在最后一道关卡，只有最想得到魔法石而不想利用它的人，才能从魔镜中拿出魔法石。但是，伏地魔内心充满着仇恨、贪婪和野性，所以他不能碰到魔法石。
哈利守护着魔法石，他和伏地魔斗智斗勇。在争斗中，伏地魔一碰到哈利的身体，伏地魔就会疼痛难忍，原来这是哈利的母亲给哈利的保护咒。在哈利最危险的时候，邓不利多赶到了，伏地魔一看邓不利多来了，也不管奇洛的死活，吓得赶紧跑了。魔法石被保护了下来，但是邓不利多认为这块石头会引起更多的争端，为了避免再有争端，所以把它毁掉了。
在这场争斗中，哈利和好朋友团结合作，在棋盘战中，当罗恩决定牺牲自己让哈利有机会继续和伏地魔斗争时，我被他们深深的友谊感动了！这得需要多大的勇气啊！哈利并没有辜负大家对他的期望，当伏地魔用哈利最渴望的亲情去诱惑哈利时，哈利理性地拒绝了伏地魔的诱惑，选择了不与恶魔同流合污。勇敢的哈利，善恶分明的哈利，我不觉暗暗为哈利点赞。
哈利和好朋友们终于凭借勇敢、机智和忠诚，打败了邪恶势力。我要向哈利还有他们的好朋友学习他们的这些宝贵的品质。
在我的成长生涯中，也遇到过不少的困惑和挫折，有时候我也犹疑过。当我的学习遇到低谷时，我心情很低落，我的好朋友鼓励我，给我打气，和我分析失利的原因，渐渐地我找回了自信，开始更加扎实地投入学习中。同时，我也认识到了友谊在生命中的重要性。
以后，我也会像哈利一样，真诚地对待我的好朋友，自信地面对遇到的困难。哪有没有风雨的人生啊，老师说过，有风雨才能看到彩虹，不惧风雨，和好伙伴一同快乐成长，做一个有勇气、有担当的男孩子。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇二
寒假时间又一次拿起这本著作《夏山学校》，夏山学校的理念与其他的学校是完全不一样的，被誉为“最富人性化的快乐学校”、“因材施教的典范”，学校充满了无穷的活力。在这所学生不多、规模不大的学校里，学生们无拘无束地体验着童年的快乐，品尝着成长过程中应有的酸甜苦辣，也在积极主动中去学习并掌握走入社会后所应拥有的基本技能和相互素质。我在阅读时越是回味与思考，寻找自己所教育的孩子与夏山学校的孩子的差距，再次细读之后，新的学期将以“尊重、爱和自由”为主线来教育孩子。
尊重二字不是简简单单一个行为，它可以让孩子天性大胆释放，在火炬学校尊重孩子是常被我们挂在嘴边的教育字眼，也回想自己的教育行为是否真正体现出了尊重，而在夏山学校，老师们充分尊重孩子的天性，尊重他们的选择，尊重他们的放纵。书中更是提出了一条创新的教育理念“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”也引起我的深思。自己所带的学生不可能每个孩子都很严格的遵守学校的规章制度，硬是逼着学生去遵守，反而起到反效果，得不偿失，自己也受累。尊重学生的选择，尊重学生的发展，让学生个体的发展来适应着学校，尊重生命意味着带着生命个体快乐!夏山学校限度地去从学生的角度出发，他们希望孩子们能够快乐成长、他们让孩子们快乐游戏、他们对孩子充满真爱，这里的孩子都很真诚地待人从不虚伪，在他们的校园里我们可以听到爽朗的笑声，他们的音乐、舞蹈、美术、陶艺方面都出了很多优秀的人才，他们做到了想孩子们所想，他们不去压抑孩子，而是让他们开心地活着并且乐观地过好每一天。“没有爱就没有教育”早早就被人们认同的一句话，可是在教育实施的过程中，我们都过多地关注了成绩，过多地关注学生智力的发展而忽略了学生情商的发展，把最重要的东西忽略了。我们没有去深入走进学生的内心世界，我们的学生能够适应社会、能够以一颗爱心去回报社会，多感恩他人，这些才是更重要。
给予孩子们自由，让他们按照自己的意愿成长;给予孩子们权利，让他们能掌控自己的人生;给予孩子们时间，让他们能够自然的'成长;给予孩子们快乐的童年，保证他们不会感受到成人制造的压力和恐惧。这是夏山学校的办学目标。“学校里没有考试，上课完全自由。孩子们可以上课，也可以不上课，只要他们喜欢，他们可以一年到头不上课”真有这样的学校吗?不管你信不信，夏山学校确实就是这样的，对孩子们而言，它就是世界上最快乐的学校。
我感觉现在在很大程度上做不到夏山学校那样自由。比如他提到学校中的孩子不愿学习可以整日游荡，整日泡在工具房，有的孩子甚至游荡了三年，直到他恢复学习的渴望。夏山有吃手指或说脏话的孩子老师会放任。有去偷东西的孩子老师和他一起去偷。不愿意整洁的孩子可以不用洗澡，饭前不想洗手就随他去，用手吃饭也是他的自由。在课程学习上，夏山学校的孩子只需挑选自己喜欢的课程上，虽然我们现在不可能做到让孩子们这么自由，但学习要建立在有兴趣的基础上，有兴趣的课程才能充分调动孩子的积极性，这一点是肯定的。所以教师要把提高学生学习兴趣作为重点，并且要正视个性差异。这个观点我非常赞同，我的学生中，有的特别会学习，轻轻松松学得比别人好，有的孩子很认真，学习成绩就是不理想，但每次体育比赛中，他却能成为手捧这本书，感受着夏山学校博大的爱与自由，感受着教育内容之大，想起孔子先生的“因材施教”的教育主张;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是，不可否认的是，合上书本才觉得理想和现实差距有多大。有一种“此曲只应天上有的感觉”，但我又想到了一句广告语“一切皆有可能”。所以，我们应该立足现实，积极地借鉴它山之石，在教育地比较中不断冠军，这样的孩子有他的专长，如果让他们在夏山学校，相信他们一个个都会是人生的成功者。
完善自我。让我们的教育充满自由和爱，让校园充满和谐，让孩子们真正享受到学习的快乐。夏山学校的学生是幸福的。“让学校适应学生，而不是让学生适应学校。”尼尔先生本着这种爱的理念，鼓舞学生热爱自己的生命，也热爱別人的生命;他对小孩深具爱心与信心，“孩子们的幸福与快乐的程度全靠我们给他的爱和赞许而定。小孩对爱和赞许的需要远超过对知识的需要。”夏山学校主张教师和家长一定要和孩子站在一边。跟孩子们站在一边，就是给孩子爱，那并不是一种占有的爱，也不是一种不讲理智的爱，而是一种让孩子感觉到你爱他，也赞同他一切行为的爱。我还是相信：在不久的将来，中国夏山学校式的教育也会遍地开花。
用王校长的话说，就是静静等待花开的日子。有时我愿意开心地带着学生们一起玩，晨练时上我也会和他们一起跳绳、做游戏，课堂上上我会带着孩子们在轻松和谐的氛围中领悟到一些做人的道理，我再也不会占用孩子们玩的时间，让他们尽情地玩，玩的时候尽情地玩，学习的时候他们才会更专心致志。对于犯错误的学生我也有了更多的宽容，有时我会去分析他们犯错误的原因，我相信他们都希望自己做得更好，也愿意看着他们一点点的改变，也相信夏山学校的教育理念会给我们有所启迪的。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇三
在暑假的时候，我读了一本名叫《哈利·波特与魔法石》的书。刚开始读，就被深深地吸引住了。里面讲了神奇的魔法世界，伴随着j。k。罗琳的优美语句，我好像只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在魔法世界里遨游。一切事物都是那么真实，好像就在眼前一样。
写这本书的作者是j·k罗琳，她在写这本书之前，很贫穷，自己一个人还要养几个孩子，于是，她就开始写哈利·波特，最后，变得非常富有。财富甚至超过了英国女皇。
我读这本书读得非常入迷，以至忘记了时间的流逝。里面的故事情节变幻莫测，有时是我被震撼，有时留出给读者想象的地方，又有时故事写得很悲伤，还有时要你去慢慢品味，悟出里面蕴含的深刻道理。
这篇故事讲了一个小男孩，名叫哈利波特，他刚出生他的父母就被伏地魔杀死了，于是他就只能转移到他的姨妈家——一个对它视而不见的家庭，过着对他约束的生活。直到有一天，一名叫海格的人，递给他一张霍格沃茨的录取通知书。就这样，他那充满新奇而又处处藏着危险的旅程拉开了序幕。在他的旅程中，认识了他一生中最好的朋友——罗恩和赫敏。他们一起合作，突破重重难关，最终从伏地魔那拯救了魔法石。
我也从其中悟出了一个道理，真正的朋友并不一定要每天都很平静，而是在生活中会经常闹出小矛盾，有时小矛盾是因为某些很小的事情，比如说好朋友跟你开了个玩笑，你很生气，你们吵架了，尽管吵架了，但是吵架后每个人都会理解另一个人的想法，这才是真正的朋友。就比如我和刘家愉吧，有一次，他把我的自行车的刹车拆了，我很生气，于是就把他的钥匙抢走了。最后我们还用飞盘扔对方。吵架后，我们都各自反思了自己的错误，下午又和好了，别人看到了我们还以为我们上午没有发生过任何不愉快的事呢。
《哈利·波特与魔法石》还讲了对勇气的理解，这本书告诉我们：在生活的浩瀚海洋里，勇气有许多种类，对付敌人我们需要超人的胆量，而要在朋友面前坚持自己的立场，同时也需要很大的勇气。
真是一书引深思啊!如果你也想好好地品味这本书的话，就去慢慢享受吧。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇四
每个同学都有自己的爱好，有的爱好运动，有的爱好玩耍，还有的爱好交朋友，我的爱好是读书。
我爱读书是从小养成的，是我妈妈帮我培养的。在我小的时候，妈妈爱读书学习，所以每当妈妈有空闲看书的时候，我也会拿起一本书来看。
读书让我能学到课本以外的知识，也能让我懂很多的道理，还会让我养成良好的学习习惯，读书对我的学习也有很大的帮助。
在我读书的时候，我会用一个小本子记下小问题，如“公鸡为什么会打鸣?”。语文老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来，经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题，去问老师、妈妈、还有同学，从他们身上我也可以学习更多的东西。
读书对我的学习很有帮助，我爱读书，也爱学习，所以我在学前班到现在学习成绩一直都很好，每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲，所以我会更加努力。
我在玩耍之后会读书，在做完作业之后会读书，在吃过饭之后会读书，在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情，也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了，那我就是一只快乐的书虫了!
我爱读书，读书是我的快乐!让我们一起来读书。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇五
《唤醒心中的巨人》一书是由一位美国作家安东尼·罗宾斯，虽然他是一个贫穷潦倒、生活坎坷的小伙子，然而自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事业成功的亿万富翁，是当今最成功的世界级潜能开发专家。
这本书主要介绍了几个方面。有情绪、健康、人际关系、钱财、时间五个方面。在本书中你将会知道为什么自己会有某种行为，为什么会引发某种情绪反应，进而了解如何一步步有效地建立起积极的信念，除去消极的心态，让自己的潜能完全地发挥，以达成所企望的人生。首先从自己做起，然后扩展到周围的人身上，你将会发现什么是你最高的价值、什么是你最期望的目标、你应该运用何种人生游戏规则，以及如何给其他的人定位。当你熟悉了建立人际关系的技巧后，便会很容易地和人们建立最诚挚的关系，并从其中获益良多。就我看来，人生中最大的财富便是人际关系，因为它能为你开启所需能力的每一道门，让你能不断地成长、不断地贡献社会。你要想有成功的人生，第二课得学的便是如何控制好自己的身体健康，不仅看起来健康并且还真觉得健康，完完全全能够掌握住自己的身体状况，使之有充沛的活力去达成所要的人生。要想在钱财上不虞匮乏，首先你要改变会造成你匮乏的原因，对财富要养成正确的认识及价值观，然后抱持这样的观念去拓展财富。任何伟大的事业都需要漫长的时间才能完成，然而我们之中又有多少人真正晓得时间的使用?在此我并不是要跟各位来谈时间管理，而是要各位重视时间的运用，不容轻易蹉跎，你要使时间成为你迈向成功人生的朋友而不是敌人。
我一直坚信，决定我们人生的关键不在于所遭逢的环境。而在于我们决定要如何去面对。其实这很简单，就是今天就下定决心，到底在未来的十年里或更后面的日子里要成为什么样的一个人。如果你不打算作这样的决定也没关系。事实上你已经作了决定，就是甘心把自己的人生交给环境，任由它来主宰。当然当你作出决定后可别把它看成儿戏，而要全力以赴去达成才行。另外重要的是不要轻易或者干脆就从来都不要给自己找任何借口“家境不好”、“没有背景”、“学历不足”、“没有机会”甚至、“年龄太老或年龄太小”。因为这些借口都不是理由，它只会限制个人能力的发挥，甚至毁掉你的一生。
其实，日常工作、生活中有很多的细节，只要稍微的改变调整，就能得到更加积极、更加快乐的感受，会有意想不到的收获。只是我们没有经过专门的训练，绝大多数人并未注意到这些细节，更想不到要对这些细节进行改变调整，甚是可惜。
人的一生都要经过幼年、少年、青年、壮年、老年。尽管人们不知道内在的能量何时才能释放出来，但对处在每个年龄段的人来说。惟有珍惜生命，把握好每一天，不放弃任何一个机会，从容应对各种困难和挑战。有了这样的心理准备就能逢凶化吉，遇难呈祥，随时变不利因素为有利因素，心中的巨人才能早日被唤醒，我们才能早日走向成功。
我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都处于一种睡的状态，客观存在一旦被唤醒，就会做出许多令人神奇的事情。我认为志气是天生而来的，勿需通过后天努力而改进。人生实在宝贵，它赋予我们每个人独有的权利、机会和责任。我们惟有早日唤醒心中那个蛰伏的“巨人”释放那些潜藏着的、最真实、最丰富的能量、用心耕耘、坚定信念，才能最终结出丰硕的果实。
读了安东尼·罗宾的《唤醒心中的巨人》，作者所说的坦诚、真切、富有哲理，他用丰富的人生经验、远见卓识循循善诱地去教导我，使我从书中收获了许多同时也改变了许多。
然而要想引爆内心潜藏的巨大威力，要靠自尊和自信。因为释放内心能量的关键要靠自尊，有了自尊才能找回自信，才能在逆境中不断调整自己，从而使心中的巨人不被逆境所击垮，使自身的潜能和力量得到充分发挥。也就是说，当一个人失去自尊和自信时，一切事情都将不再有成功的希望。
书中的作者说：“谁想到数年前所作的决定--今后要全力以赴以不负此生——竟然会带给我如此令人难以置信的结果。”
“这个世界上之所以只有极少数的人能成就伟大的事业，乃是因为绝大多数的人不愿意用心，不知道把所拥有的能力好好地运用，以至于一生就此无声无息地结束。”“用心”是对拥有自尊心和自信心的最好诠释。就像我们大多数人在工作的时候一样，完成一个工作，用心去做和不用心去做那是完全不同的两个结果。不用心去做，做事情就效率低下，甚至会出现很多错误，没有乐趣，工作枯燥乏味;用心去做，我们就会有高昂的斗志，能感受到工作的乐趣。
教师这个职业亦是如此。如果我们每天看到的都是办公桌上堆积如山的作业、还有手头上忙不完的资料填补;而没有看到孩子们天真烂漫的笑容，没有看到他们成长的足迹，我们就会觉得生活很枯燥，工作也没有乐趣。而这些消极情绪的产生都可能是由于我们没有用心去感受生活、努力工作而造成的。我们只是机械地在完成任务，在敷衍生活，我们蒙蔽了自己的双眼，致使自己看不到沿途那些美丽的风景。
读完这本书，我觉得我们对于未来的期待才是最美好的事物，如果没有期待，一切早就注定，那人生将是多么的无趣。人生要有意义就要从心里觉醒，积极的生活，要以永不止息的成长及学习作为人生的指标，恒久不变地付出爱心，我们每个人都是奇迹。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇六
01除非感到安全，否则人们就不能去迎接变化。
02在所有成功的工程中(以及在绝大多数其他有价值的工作中)，变化都是基本的要素之一。
03安全感的缺乏会让人们反对变化。
04逃避风险是致命的，因为这会让你也得不到与风险同在的利益。
05人们可能会因为来自客观世界的直接恐吓而觉得没有安全感，但是如果察觉到管理者可能滥用权力来惩罚自己，他们也会觉得没有安全感。
这里说的变化，应该是指对计划的修改。之所以人们不愿意轻易修改计划，是因为当上级指定要完成这个计划，而如果他们修改了这个计划，就意味着他们要承担起相应的责任来，如果成功，未必有多大的功劳，如果失败了，那么责任毫无疑问就是他们造成的。如果他们按照原定计划来执行，则功劳责任都在于计划制定者身上，与他们干系不大。人有规避损失的天性，据心理学家的结论，要有三倍的利益才能让我们愿意承受一倍损失的风险，因此抗拒变化也就顺理成章了。
但是他们很少会想，计划仅仅只是计划而已，在现实世界中未知的因素太多，计划永远没有变化快，如果不对计划进行相应的修正，很可能所谓的计划就永远只能停留在纸面上了，好一点的话，会获得一个很烂的结果。反对变化的结果不大可能会是一个好结果。一般来说，在现实世界中，管理者制定计划，然后在执行过程中考虑一线工作的人们的反馈，修正计划。但是很多时候，真正明白现实世界发生了什么事情的，只有在一线工作的人们，必须依赖于他们根据自身的判断来对计划的执行进行重要的修正。如何让他们做到这一点呢?有两种方案，一种是将他们可能获得的利益提高至他们可能的损失的三倍以上，另一种是承诺不因他们的修正方案失败而怪责他们。相对而言，前者成本较高，但是能够激发人们的积极性，让人们能过做出更好的方案来，适合对喜欢应对挑战，适合在压力下工作的人使用，而后者更适合对那些喜欢平淡，工作状态稳定的人使用。
二、负面效应。
06威胁不是提高业绩最好的方法。
07如果分配的时间一开始就不够，不管威胁有多么吓人，工作也无法按时完成。
08更糟糕的是，如果目标没有实现，你就必须兑现你的威胁。
很难想象管理的手段之一竟然有威胁。不过仔细想想，对于独裁者而言，利用威胁的手段来管理再自然不过。但是在企业的管理中，由于员工拥有用脚投票的自由，使用威胁来进行管理，很显然是行不通的。
我曾经听同事说过，在游戏公司维塔士中实行一种叫做scrum的项目管理方法。这种项目管理方法中有一种很重要的预估时间的手段，这种手段使用得相当频繁，短到以周计，其目的就在于更准确地估计出每个项目阶段的所需时间，以便控制进度，可以重新安排更准确的进度日程。这样预估时间的手段还有另一个重要的意义，那就是承认我们预估的时间仅仅是预估而已，一切以实际进展为基本考量，如果在我们预估的时间内做不完，那就是真的做不完——不要为打翻的牛奶而哭泣。
威胁的弊端在于，威胁也是一种承诺，你向众人承诺，当某人无法完成指定目标的时候，你会对他施加惩罚——这就陷入了两难的困境，如果当他真的无法完成指定目标，而你真的对他施加惩罚了，那么会对其他人造成震慑作用。对于一个独裁的体制而言，震慑无疑是有用的，但在比较温和的商业环境之中，这种做法等于将别人从你身边赶走。如果你没有兑现你的诺言，那么你的威信就有可能会受到削减。无论你怎么做，都有可能造成损失。因此，不要轻易威胁别人，如果你真的不小心发出了威胁，那么与其成为一个暴君，不如成为一个从善如流，有错能改的管理者，关键在于，要有知趣的人给你递台阶下。
三、管理者必需的身体部位。
09管理涉及到心、肠胃、灵魂和鼻子。
10因此……用心来领导，相信你的肠胃(相信你的预感)，构筑团队的灵魂，训练一个能嗅出谎言的鼻子。
很玄的说法，但我仍想尝试用自己的语言来解释这段内容。
用心来领导。思考一下，人类各种各样的组织中，最稳固的是哪种?我的结论是家庭。一个家庭，父母因相爱而结为连理，生下子女，先是血缘后是相处的亲情。让一个家庭稳固的原因是感情。同样，让一个组织能够稳固下来的，也应该是感情。当然，仅仅有感情是不够的，还要让组织内的个体能够保持利益一致。用心来领导，那就意味着必须和你的团队中人结为好友，相互信任，并为同样的目标而一起努力。感情和利益一致，这是一个好的团队的必需。
相信你的肠胃(相信你的预感)。预感是什么?预感是你的情绪脑在处理了大量信息之后提供给你的一个模糊反馈。很多时候你并不能确定这样的反馈代表了什么意义，但是只要你细细体会揣摩，你总能判断出反馈给你的感觉是正面的还是负面的，这样的反馈很多时候已经能够让你决定很多事情了，比如说是否要选择某只股票，或者是选择某个人成为你的团队成员。
构筑团队的灵魂。有了感情和利益，还不足以让一个组织成为一个优秀的组织。要成为一个优秀的组织，还需要这个组织拥有自己的灵魂。灵魂是什么?很玄乎。但是所谓的有灵魂的组织，应该具备这样一种特点：组织内的每个个体都拥有自主的判断能力，他们的主要工作，不是服从上级的命令，而是要为了组织的利益而服务，想组织所想，做组织需要做的事情。
训练一个能嗅出谎言的鼻子。优秀的组织并非随处皆是，优秀的个体也很罕见，可遇而不可求。因此管理者需要一个能够嗅出谎言的鼻子，防止组织内的成员做出一些不该做的事情，损害组织的利益。
四、用指挥战争来作为管理的一个比喻。
11在战役开始的时候，管理者真正的工作已经完成了。
管理者的智慧，分布在他的下属那儿。好的下属知道什么时候该做什么事情，而如何挑选和培养这样的下属，正是管理者的责任。
我想起了nba篮球比赛。教练是管理者，球员是下属，但是打球的是球员，教练是不会上场的。教练要做的所有事情，早已经在平日的管理和训练中做得七七八八了，当比赛的时候，教练能做的事情其实很少，他的主要工作，是注意管理球员的情绪和体力，适时调整战术，以及激励球员。这都是比赛暂停的时候才能做的事情，当哨声响起，他也只能在场边看着而已。
五、面试和招聘。
12招聘涉及到所有与管理相关的身体部位：心、灵魂、鼻子和肠胃(但是主要是肠胃)。
13不要试图单独去招聘——两副肠胃远比一副肠胃的两倍要好。
14对于新的雇员，让他们承担与以前曾经成功过的同样难度的项目，把有挑战性的目标推迟到下一次。
15征求提示：你最希望雇的那个人可能还知道其他很好的人选。
16多听，少说。
17如果先把材料整理好，那么所有的事情会进行得更好。
我曾经当过几次面试官，经验并不多，但也有自己的秘诀。我主要是面试技术方面的应聘者，如果应聘者是有工作经验的，那么我会挖掘他过往的工作经验，找出他做过的最得意的一个项目，然后和他详细讨论其间的细节。魔鬼在细节中。拙劣的应聘者很容易就被我抓住几个技术的关键点，哑口无言。一般的应聘者能够详细地解释技术细节，从中可以体现他的沟通交流能力。然后我会和他们谈论一些关于游戏方面的内容。过往项目的技术细节理解，对游戏的喜好，以及加分点沟通能力，这是我判断是否加入我们团队的三个点。
但是我从未有过和别人一起面试别人的经历。所以我不知道我喜欢的应聘者在其他人眼中是什么样的。但是我也觉得，也许有多一个人来面试，让应聘者感受我们团队的情况，他也可以感觉是否愿意加入我们。
让新的雇员去承担与以前曾经成功过的同样难度的项目，而把有挑战性的目标推迟到下一次，原因在于，新雇员的第一个任务的主要目的，是给他时间，让他融入团队中，进行磨合。如果让新雇员在进行团队磨合的同时，还让他担任具有挑战性的工作，对他而言，压力会比较大，另外，对于管理者来说，这也不利于管理风险。
人才总是扎堆的。让你最喜欢雇佣的人推荐他认为好的人选吧。
我们长了两个耳朵，却只有一张嘴巴，嘴巴还有吃饭和说话的作用，少说多听罢。
大部分的有价值的简历，都可以通过第一次的筛选，如果你的简历被筛掉了，那么要么你的经历不够吸引人，要么你的简历不够吸引人。另一方面，进行第一次简历筛选的目的，在于节省我们宝贵的时间。
六、生产力的提高。
18没有“短期生产力提高”这样的东西。
19生产力的提高是来自长期投资的。
20任何承诺立刻见效的东西都很可能是江湖游医所卖的万灵油。
生产力是什么?生产力的定义是，单位时间内的产出。对于一个程序员来说，可以这么定义他的生产力：一个模块的功能点/(设计阶段所需时间+编码阶段所需时间+测试阶段所需时间)。很多人都忽视了设计阶段和测试阶段，以为高效地把代码写完就算完事。但如果忽视了设计阶段，就有可能因为对需求理解不足而仓促编码，写完功能后客户或主管一看不对，还得再改。忽视了测试阶段，那么程序中就有可能到处都是bug，必须花三到五倍的编码时间来修正bug。
程序员的生产力=一个模块的功能点/(设计阶段所需时间+编码阶段所需时间+测试阶段所需时间)。
那么提高生产力就有三个方法，那就是分别缩短三个阶段所需的时间。设计阶段涉及到的沟通能力，多方面思考能力，编码阶段涉及到的语言、工具、算法、数据结构的选择，以及测试阶段涉及到的单元测试、集成测试、压力测试等，这些都不是一蹴而就的事情。
这世界上如果真有“短期生产力提高”的职业，那么想必这个职业里的人应该会人满为患吧，我也别当神马程序员了，嘿嘿。道德经有云：天下皆知美之为美，斯恶矣。古人诚不欺我。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇七
今日，妈妈给我买了本书，名叫《哈利波特与魔法石》，我大喜，因为我对这本书早已梦寐以求。这本书有丰富的科幻感，写得都是魔法，我最喜欢写神奇的魔法的书了。我只要有时间就看，没想到不到十天就看完了。
这本书描述的是一个巫师的故事，一个叫哈利波特的孩子，他的爸爸、妈妈都被一个叫伏地魔的巫师给杀害了，仅有哈利幸免于难，因为伏地魔的魔法不但杀不死他，反而反弹回他的身上，受到伤害之后就独自一人跑了。
校长来到时，仅有哈利没有死，大家都很惊讶，伏地魔的魔法那么强，一条咒语就能够杀害好几条人命，为什么打可是一个小孩子呢哈利的脸上留下了一个闪电型的疤，从此，他在魔法界一夜成名。校长他们商议把哈利交给谁好呢争论了许久，决定把他交给他的姨妈德斯里夫妇，让海格送过去。海格想：为什么要把著名的哈利交给一个麻瓜，但他还是把哈利送给了他的姨妈。
在姨妈家，哈利经常受苦，干这干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，饭也是自我做的，可他却吃得是剩饭，住得是最小的房间，在学校里也受表哥的欺负。
最终，他才明白自我是一个巫师，就去了霍格沃茨魔法学院，结交了赫敏和罗恩这两个好朋友，得到了猫头鹰海德薇，当然，也遇到了自我的对手马尔福，还有伏地魔的忠实信徒斯内普教授。虽然身在魔法学院的城堡内，既有朋友的赤诚帮忙，也有教师的悉心呵护，可是学校内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁，在魔法学校也明白了自我的身世，也获得了一把很好的飞天扫帚光轮__。
看完这本书，我决定要当像哈利这样坚强的人，遇到困难不能退后，困难就像绊脚石，只要坚持必须能克服这些困难，如果放弃就会失去很多，就像一个名言说得一样，困难像弹簧，你弱它就强。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇八
读完整本书，我的心灵与书中的哈利·波特融为一体了，我佩服哈利的机智聪明;喜欢弗兰德和乔治的幽默好笑;欣赏赫敏的聪明才智;恐惧伏地魔的阴险狡诈……有声有色，故事情节起伏，衔接自然，前文的伏笔埋得很多。
总而总之，《哈利·波特》系列是一系列很好的书，推荐大家看。 。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇九
在趣味的、充实的寒假里，我翻开了一本本书，那每一本书每一个情节都令我回味无穷。
《哈利·波特与魔法石》讲的是一个关于哈利·波特的故事。主人公哈利·波特从小因为种种原因失去了疼爱自我的父母。住在了心狠手辣的姨父家里。生活了十年的艰苦日子。哈利·波特更是被姨父的儿子达力欺负。哈利·波特早上被达力欺负。到晚上也只能睡在楼梯口的一个储物间里。从小没过过生日。直到他11岁的时候。在哈利·波特的姨父准备让哈利·波特去石墙中学时。海格出现了改变了哈利·波特以后的生活。他交给了哈利·波特一份奇怪的绿色液体写的信。是一座神奇的魔法学校——霍格沃茨的校长：阿不思·邓布利多寄来的也因如此哈利·波特来到了这个学院认识了许多朋友如：赫敏·格兰杰、罗恩·韦斯莱……因为他额头上的一道魔咒再以次打退了伏地魔，让那儿的人一向记着这一个人。他也学会了很多东西。骑着一把光轮2000的飞天扫帚打赢了魁地奇球也再次打退伏地魔。
读一本好书对我们很有帮忙。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十
《查理九世》系列，一直以恐怖的剧情和曲折的内容闻名与我们讨论的话题中，别具一格的恐怖故事发展取向，博得人们的厚爱，而且男女老少通吃。今天我就要带大家来了解或重温一下这部雷欧幻象的巅峰之作。
《查理九世》现有二十六册，主要讲的是由探索者查理、破谜者墨多多(墨小侠)、尧婷婷、虎鲨、扶幽组成的dodo冒险队为登上浮空城，对世界各地的未__迷境进行探索，收集“黄金地图”和“秘境珍宝”的故事。
26本本本我都认真的看了两三遍，每一本故事都内容极富想象力和吸睛性，主角人设跟现实生活接近，而且还有不少用不同的笔墨刻画的“配角”。还放上了一些我们现在想都不敢想的事情，比如说多多冒险队真正的老大：查理。
我最喜欢的一本是：不死国的生命树，他讲了伊森公爵为了活下去利用尤加特拉希生命树，吞噬别人的生命，把它们变成半死不活的骷髅人，与多多冒险队进行了一场斗智斗勇的斗争，令我印象最深的是结尾处的一段话：一个人活了多少岁不算什么，重要的是是他是如何度过这些岁月的。
这本书并没有多么震撼的场景，没有多么厉害的主角，但它确用一个个故事讲出了许多人生真理，不像有一些书，一看就忘了，这几本小小的书，却可以让你翻个手麻。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十一
哈利·波特，一位有着特殊身份的男孩，也许他不知道自己为什么会落到如此下场：一岁时，哈利被黑魔王伏地魔杀害，父母双亡。自己被母亲的爱所拯救，头上落下了一道疤，使他一生不平凡。之后又被讨厌他的姨父姨妈收养，他的表哥达力更是对他态度恶劣，使他过了一个不愉快的童年。就在他11岁那年，一切都发生了变化。一个叫海格的巨人让他知道了自己是一名巫师，而且要到“霍格沃茨魔法学校”去学习魔法，于是，哈利开始了自己的魔法之旅。在去魔法学校的火车上，哈利认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的罗恩·韦斯莱，另一个是聪明伶俐的赫敏·格兰杰，可是他并没有意识到伏地魔已经在霍格沃茨魔法学校布下了天罗地网，而是乐观的'迎接自己的魔法生活。在学校里，哈利经历了各种各样的事情，一个处处针对他的男孩儿德拉科，让他丢掉了格兰芬多学院150分，走在路上，旁观的人也会纷纷议论他，可善良的哈利并不以自己逃出了伏地魔的魔爪为荣，而是希望自己是个普通的人，简简单单的和爸爸妈妈生活在一起。
最终，他和罗恩、赫敏来到了保护魔法石的一道道关卡，罗恩战胜了巨大棋盘，但也倒下了。赫敏为哈利喝下了倒退进口的魔药。在朋友的重重保护下，哈利终于来到了拥有魔法石的房间。可惊讶的是：在房间里的人并不是斯内普，而是——奇洛，可是哈利没有退缩，独自一人战胜了伏地魔，并把格兰芬多第四名的成绩拉回了第一名，赢得了学院奖杯。故事虽然惊险，但与我们的生活处处相关。如果哈利的母亲在最后时刻没有保护哈利，那么哈利怎么可能活到明天？如果赫敏那个时候没有用火烧斯内普的长袍，那么哈利也许早就从飞天扫帚上掉下来，摔得粉身碎骨。如果最后没有罗恩和赫敏的保护，哈利怎么可能面对奇洛，摧毁伏地魔的美梦？答案是否定的。
这一系列的书都在告诉我们，爱是这个世界上最最深奥的魔法，即使在最黑暗的时候也不要放弃爱与希望，它们可以驱走黑暗，因为爱和希望比死神更强大！
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哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十二
故事大意是这样的：一岁的哈利.波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来，从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生变化，信使猫头鹰送来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校，哈利不仅交到了朋友，也学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐身衣。他发现那里的一切——从上课到睡觉都充满了魔力，但是一块魔法石的出现，它与哈利的'命运息息相关，许多人为了得到它，不惜一切代价，比如奇洛....
生活中也有许多这样的事，比如小偷为了金钱不惜一切代价，而警察就会像哈利.波特一样，与坏蛋斗智斗勇。而最后，邪恶总会被正义所打倒。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十三
我用了两天的时间就看完了《哈利波特与魔法石》，书的作者是美国的j·k·罗琳，这本书是哈利波特系列的第一本。这本书实在是太好看了，而且让我受益匪浅。
这个故事的大概内容是这样的：哈利波特从一岁就失去了爸爸妈妈，他的爸爸妈妈是被一个叫伏地魔的坏人给害死的，而哈利波特却活了下来。后来，因为惧怕伏地魔，所以人们称之为“神秘人”。就这样，作为孤儿的他在姨妈家过了10年，姨妈的儿子达力一直欺负他，10年里没有人给他过过一次生日。后来，一只猫头鹰给他送来了一封书信，叫他去霍格沃茨读书。就这样哈利波特去了那个魔法学校。而他寻找魔法石的行动也就开始了。在寻找魔法石的过程中，哈利波特遇到了许许多多的困难，都被他一一克服了。
我真佩服哈利波特，我觉得他是个真正的英雄。他的年纪这么小就失去了爸爸妈妈，但他却坚强地活了下来。哈利波特在寻找魔法石的过程中，他遇到了种种困难，但他并没有退缩，而是去动脑筋，勇敢地去面对困难，去解决困难。一直勇敢地向前，永不言败。我们现在的家庭有非常好的生活条件，但我们总是处处依赖大人，自己的事情不自己做，一有麻烦就叫大人们来处理，所以，我们也应该学学哈利波特，他从小失去了爸爸妈妈，没有父母对他的关怀，也没有人来关心他，他自己坚强地生活了下来。我们在平时的'生活中要学会独立生活，不依靠父母，自己的事情要自己做，比如说：叠被子、洗红领巾……我们还要学习各种安全知识和生活常识，这样在危机时刻才能理智的去做，快速找到解决困难的方法，这样才能够做到自立这两个字!
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十四
前几天爸爸在书店里为我买了《哈利.波特与魔法石》《哈利.波特与密室》《哈利.波特与阿兹卡班的囚徒》三本书。
这三本书是英国女作家罗琳的作品，现在世界各地的少年儿童都很喜欢它们——据说罗琳从小喜欢写作和讲故事，24岁那年她开始写《哈利.波特》，这套书了7年后，她就将这故事推向了世界，哈利.波特成为风靡全球的童话人物。因此这些书一买回家，我就迫不及待地拿起第一本书——《哈利.波特与魔法石》看了起来。
我与哈利相比简直是天差地别，我真应该向哈利学学了。这本书的想象既合理又离奇，描写事物十分细致，适合我们少年儿童小学生们看。我相信看了这本书，我在学写想象作文的道路上也能迈进一大步！《哈利.波特与魔法石》是一本好书，我希望同学们都能得到它，去领略它的风采吸取它丰富的知识“养分”。
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十五
这个寒假中，我读了《哈利波特与魔法石》这本书，书中讲了哈利・波特这个不平凡的小孩在小时候失去了父母，妈妈的爱把她的死亡换成一道犹如闪电一样的疤痕深深刻在哈利的头上，使他一出生就具有了与伏地魔做斗争的标志。在十一岁生日那天意外的收到了学校的录取信，在霍格沃茨魔法学校中他认识了罗和赫敏两位好朋友，他们一起保护魔法石，与伏地魔做斗争。在危机重重的阻碍下，他们与伏地魔顽强的斗争，最后，打败了伏地魔，保护了魔法石，也救了大家。
这个故事还让我懂了要成功一定要有目标，要有坚定的信念和勇敢的精神，哈利・波特正是这样，他知道目标是保护魔法石，他相信自己能够战胜伏地魔，所以，从不逃避，从不恐惧，从不退缩而是勇敢面对它，所以，他胜利了。我们在学习的路上也会遇到困难和挫折，只要我们有坚定的信念，不去的精神，去面对克服，我们一定好收获的成功的喜悦!
哈利波特与魔法石读书体会（优质16篇）篇十六
《哈利·波特》是一部喻家户晓的超高人气电影可是它的小说版本可是毫不逊于电影呢!
这次我看的是第一部《哈利·波特与魔法石》它讲述了从小失去父母的哈利·波特受邀请去了去了霍格沃茨魔法学校，并成了格兰芬多的一员，并开始了刻苦的学习。他在此学到了许多，也感受到了从未有过的幸福……还结识到了罗恩、赫敏两位好朋友，最终，他们三个一齐勇渡难关，保护了魔法石，这个结局让我十分欣慰。
在这部小说的主人公哈利·波特是一个十分勇敢的小男孩，他对想明白的事必须会细细研究，不弄懂决不放弃，为了了解一些事或帮忙他人，他不惜多次犯下校规，这让我很感动，他的几个朋友也很好，经常去帮忙哈利。故事中还有一个超级大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去伤害哈利，可每一次都会被神通广大，又和蔼、慈祥的校长——阿不思·邓布利多所化险为夷，真是太好了。
我觉得这是一部十分好的书，能够把我们带进魔法世界，从而减轻工作、学习的压力，十分值得一看。