最热学生工作处工作总结(模板18篇)

时间:2023-11-02 作者:FS文字使者最热学生工作处工作总结(模板18篇)

在学生工作总结中,我们可以回顾自己的学习进步、社交能力、自律习惯等方面的表现。以下是一些学生工作总结的案例,希望可以帮助大家更好地撰写自己的总结材料。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇一

1、继续加强理论学习,要全面加强政治理论及党建业务知识学习,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,加强理论研究,不断提高理论素养,提升工作业务能力,开拓工作思路路。

2、工作意识、工作能力和工作创新有待加强。

(1)思想政治教育工作特色不鲜明。在继续实施我校思想政治教育“进步计划”的基础上,在学风建设、评优评先、树典型抓品牌、新媒体宣传等方面力争抓出亮点,突出思想政治教育工作特色。

(2)学风建设工作特色不突出。在以“教风带学风”的前提下,充分发挥院系师生的主观能动性,结合院系学生的特点,拓宽思路,探索新的学风建设的途径与方法,力争形成有院系特色的学风建设模式。

(3)辅导员的业务能力有待提高。将通过成立“辅导员工作室”或“辅导员发展中心”进一步探索提高辅导员业务能力的新途径。

(4)毕业生就业工作体系有待完善。修订、制定毕业生就业工作相关文件,形成制度体系,并着重各项就业工作的具体落实,形成就业工作的系统化、机制化。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇二

本院学生会将根据《山东农业大学学生会(研究生会)深化改革实施方案》进一步深化改革。

1、坚持精简原则,继续推动“班团一体化”建设。

2、更加明确遴选条件。学生会工作人员应为^v^员或共青团员,理想信念坚定,热爱和拥护中国^v^,具有强烈的爱国意识和爱国情感,能弘扬和践行社会主义核心价值观,品行端正、作风务实、乐于奉献,具有全心全意为广大同学服务的觉悟和能力。

3、在主办重大工作或活动中,根据需要以项目化方式招募志愿者,吸收同学参加,因事用人、事完人散。

4、继续推进建立“校-院-班”工作对接模式。加强学生干部培训,校院结合沟通,加强学院之间的交流,邀请相关学院分享经验。

回顾2022,阳光与风雨并存,点点滴滴造就着不平凡的我们,我们总结过去,展望未来。新的一年,我们将继续更好地服务于广大同学,做好学生会工作,以饱满的热情迎接下学期的学习及工作,不忘初心,砥砺前行,绽放更加夺目的光芒,谱写属于艺术学院学生会的新篇章。2023,继续加油,未来可期。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇三

20_年,我们紧紧围绕学校工作大局,以“稳定、就业、考研、竞赛”为工作重点,以“确保稳定、狠抓学风、严格管理、强化服务、开拓创新”为基本工作思路,切实履行部门工作职责,扎实开展各项工作,取得了一些成绩,现总结如下:

一、坚持以学生为本,认真履行职责,高效率地完成各项任务。

(一)加强教育、严格管理,确保校区稳定。

1、畅通信息传递渠道,及时掌握学生思想动态,有的放矢地开展学生思想教育工作。

一年来,我们注意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、就业、考研、晨读、晚自习等与他们切身利益有关的意见和建议,尤其是建立了“重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生动态上报制度,从而确保了学生动态的及时掌握,并对学生反映较普遍的问题及时通报给有关部门,做到及时沟通、及时解决,有针对性地及时化解各种矛盾和学生的思想问题。

2、坚持“安全第一、预防为主”的工作理念,积极开展校规校纪和安全防范教育。

在新生中认真开展安全防范知识教育和遵纪守法教育,以增强新生的安全防范意识、遵纪守法意识和自我保护能力。如:为加强校纪校规教育,在新生入学教育中安排全体新生学习《学生手册》并组织考试;利用非法营运面的肇事事件及杭师院学生被潮水卷走等典型案例,及时开展安全教育,使广大学生高度重视安全问题。

3、严格执行制度,加强学生管理。

为防止重大事件的发生,及时掌握学生动向,在下沙校区实行“晚点名”和请、销假制度。各学院基本能及时掌握学生情况,并且对晚上不按时归宿或没有归宿的学生能查明原因,给予批评教育;严格执行班级外出集体活动的审批和辅导员带队制度。

4、重视做好敏感时期、重点时段的工作,及时处置学生中重大突发事件。

在新生报到、毕业生离校等重点时段和各种重要节日、纪念日,我们思想上高度重视,工作上仔细筹划,做到任务要求明确,措施人员安排到位。如今年3.15前夕,在我省出现有人以维权为借口,利用手机短信串联学生罢餐事件。我们在得到有关信息后,及时摸清情况,组织学工干部深入学生之中,做耐心细致思想教育工作,终使此事件没有波及到我校。又如:今年暑期有学生因拿不到毕业证爬上楼顶,扬言要跳楼的事件发生后,我们在第一时间及时赶到现场,自始自终地参与到对学生的教育工作之中,并最终使该事件得到了稳妥的解决。

(二)坚持以学风建设为核心,大力开展学风建设活动。

1、以班集体建设为核心,以评“优良学风班”和“学风特优班”为切入点,进一步推进争创优良学风班活动。

班级是学生学习和生活的基础平台,班级学风如何,直接影响班级每一位学生的成长成才。根据学校学风建设竞赛规定,全校“优良学风班”和“学风特优班”必须通过班级申报,学院和学校评审。我们以此为契机,精心组织申报材料并要求全校学生干部和辅导员参加“学风特优班”申报大会。会上,各申报班级代表将创建优良学风的亮点向大家充分展示,感人至深,令人深思。会后,我们又将“学风特优班”材料进一步修改加工,制成宣传板块,在教工路校区和下沙校区向全校学生展示,学生对此反应热烈,纷纷表示要自觉投入争创班级优良学风竞赛中去;家长对此也给予高度评价,认为孩子在这样的氛围中成长我们放心;学校上级主管部门对学校开展班级学风建设竞赛给予了充分肯定。在20_年全省高校辅导员培训班上,请校学工部同志专门做了“学风建设与高校学生思想政治工作”为主题的讲座,取得较好的效果。

2、针对学生特点,分别组织20_、20_级全体学生聆听学校领导、思政专家关于创建优良学风与学生成长成才的专题报告。

我们认为,创优良学风除抓典型,在面上进行倡导十分必要。20_年下半年,我们分别组织教工路校区、下沙校区20_级、20_级和民办学院学生四场共计8500余学生参加的'学生大会,请校党委副书记、学生思想政治工作专家廖曰文教授给全体学做学风建设和学生成长成才的主题报告。廖书记对每一场报告均精心准备,运用大量材料,广证博引,报告效果很好,会后我们收到不少学生反应,均高度赞同学校抓学风建设的思路和举措。

3、进一步开展创优良学风竞赛,将学风建设不断推向深入。

通过抓创优良学风先进班级典型事迹和广泛宣讲学风建设重要意义,极大调动广大学生主动争创优良学风的积极性。首先由民办学院学生提出向一、二批次学生挑战的倡议。我们感到学生这种积极性的可贵,并以此为契机,就挑战和应战的专业、班级、相关指标进行认真研究,形成挑应战书在全校公开展示。目前,共有73个班级加入到学风竞赛的挑应战活动中去,出现不同批次不同学院学生班级挑应战、同批次不同学院学生班级挑应战和学院内部不同学生班级挑应战三种格局,全校学生争创优良学风的可喜局面已初步形成。

4、继续狠抓学生晨读和晚自习。

晨读和晚自习是创建下沙校区优良学风的两大着力点。为此我们加强对下沙校区晨读、晚自习工作的管理和督查,对检查情况每天排名并公布。20_年,03级学生晨读和晚自习平均出勤率均在93%以上,04级学生晨读平均出勤率达98.17%,晚自习出勤率高达99.43%。经过一年多坚持不懈的努力,大部分学生已经养成了自觉晨读和晚自习的习惯。我校抓晨读和晚自修工作得到绝大多数学生的拥护,得到了广大学生家长的支持,得到了社会的普遍赞誉。

5、对大学英语等级考试通过率进行目标管理。

在学风建设上为探索“设置阶段目标,实施分层管理”的新路子,我们制定《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》,从03级学生班级开始对大学英语等级考试通过率进行目标管理并实施相应的激励机制,这项工作已初见成效。上学期03级(外语学院、艺术学院除外)共有学生3856人,其中报考大学英语四级的学生有2477人,通过1422人,通过人数占报名人数的为57.41%,本学期所有的03级学生(外语学院、艺术学院除外)全部报名参加了大学英语四、六级考试。

6、继续抓考研、促学风。

(三)坚持以学生为本,扎实做好学生管理、就业和解困工作。

1、积极主动、扎实高效,认真做好学生管理的各项日常工作。一年来,我们较好完成20_年度全校学生的综合测评和各项评优评奖工作。为进一步规范实施程序,我们通过网络实行全程公开,今年的学生综测、评奖、评优实现了零投诉。针对往年学生申请专项奖学金盲目性较大的情况,20_年,我们对专项奖学金的申请进行了优化引导,评审工作非常顺利。

2、进一步构建和完善贫困生解困体系,

(1)为合理利用学校资源,学生处总结以前工作,在制度上将经济困难学生依据困难程度细分为特困生和贫困生,使学校各项帮困政策更具有针对性。同时,大力拓展校内学生勤工助学岗位,以保证受各种资助外的特困生和一部分经济条件较为困难的学生均能上岗。勤工助学已成为众多经济困难学生的主要生活来源。

(2)努力做好学生助学贷款工作,充分发挥其扶贫帮困主渠道作用。随着助学贷款规模不断扩大,学生贷款申请、审核、发放、确认、还款、催款工作量成倍增长,学生的诚实守信情况已成为学生助学贷款健康发展的基础。为此,我们合理分配工作量,提高效率,同时将学生诚信教育纳入学校学生思想教育体系,并在入学教育和毕业离校教育中加以强化。我们还建立校、院联动的催款机制,每周进行欠款学生信息发布。今年,571名2-4年级学生的助学贷款申请已交经银行,正在受理的04级新生估计达250人;同时,通过催款,逾期未还的毕业生由145人下降到56人。

(3)多渠道做好困难学生的资助工作。20_年度我校有173位同学获得国家、省政府奖学金,有150名学生继续获台资企业资助,这是连续第五年获得台资资助。通过国家奖学金、浙江省政府奖学金、学杂费减免、社会资助等多种途径引导和激励经济困难学生发奋学习、自强不息。

3、挖掘潜力、健全服务体系,全力做好就业指导和服务工作。

20_年全校共有毕业生30_人,就业工作的压力较大。根据党委制定的就业工作目标,结合专业需求,分解指标,进一步健全就业工作考核机制、引入帮助和鼓励毕业生签约的激励机制,努力形成全校教职员工共同关心毕业生就业的格局。为提高就业签约的有效性,我们实施大型招聘会和专场招聘会并重,以专场招聘会为主的工作思路,成功举办“浙江省20_届财经、旅游类高校毕业生就业专场招聘会”和“20_年部分校友企业人才招聘会”,召开中小型专场招聘会400多场次,向社会广泛推荐我校毕业生,使我校今年毕业生就业工作取得较大成绩。截止八月底,我校研究生签约率达96.7%,本科毕业生签约率达91.1%,高于全省本科毕业生签约率达3.3个百分点,超额完成校党委年初提出的85%的就业目标。

二、坚持与时俱进,努力开拓创新。

2、在学风建设上,第一、围绕争创优良学风和学生成长成才,通过申报、评比“优良学风班”、“学风特优班”和学生大会,点面结合,全面发动,使全体学生深感优良学风对自己成长成才的重要意义,营造全体学生主动参与学风建设竞赛的良好氛围。第二,强化班集体建设,进一步引入竞争机制,在全校范围开展“班级学风建设挑应战活动”,使学校学风建设竞赛活动更加深入、更加有效。第三、探索“设置阶段目标,实施分层管理”的新路子,制定并实施了《关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法》,对各班级的学风建设进行分目标激励、分阶段管理。

3、在扶贫帮困工作中,我们改革了特困生参加勤工助学方式,通过召开“勤工助学岗位招聘会”,用工部门和经济困难学生双向选择参加勤工助学。这些措施,有利于培养经济困难学生的主体意识、责任意识和竞争意识,有利于他们成长成才。

三、不足之处和努力方向。

第一、根据学校建立教学研究型大学目标,我们的工作理念、管理制度与机制、管理方式与方法等还不适应,需进一步完善。

第二、作为学校职能部门,如何从繁杂的事务中解脱出来,加强学生工作的政策性研究,加强宏观管理和宏观协调方面尚有待进一步改进。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇四

在校党委、校行政的领导下,学工处紧紧围绕学校中心工作,全处上下团结一心,坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨,求真务实、大胆创新,在教育管理、爱心助学、劳动教育、学生活动、辅导员工作等方面做了大量卓有成效的工作,真正做到了“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”。

一、加强政治理论学习,搞好自身建设。

全会精神指导实践,解决问题,推动工作作为出发点和落脚点,把学习和贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》,把学习十六大、十六届五中全会精神的热潮进一步引向深入,为学校的改革、发展和稳定营造良好的氛围。认真学习党发、校发文件及组织、宣传、纪检等部门的文件及理论学习资料,领会其精神实质,及时改变工作思路,调整工作方式。

积极组织工作人员参加省、市党政、教育部门组织的培训班、研讨班、学习班,和其他学校交流,学习其先进经验,取长补短,更新观念,拓展思路,提高自身素质。

二、学生思想教育和日常管理工作。

应增加了学生管理工作的难度,日常管理中就难免出现新情况、新问题,对此学工处积极做好以下几项工作:思想教育和日常管理相互渗透,共同发挥作用。我们十分重视学生思想政治教育,只有从思想这个本源上抓住了学生,才能有效的管理好学生。加强对学生的日常管理,严格学生日常行为的违纪违规处分,将各种违纪行为纳入评优此文来源于第1文秘网、评奖的考核,形成了良好的导向,为学生创造一个良好的学习生活环境。

育。学工论坛、处长信箱、留言板等网络手段,可以了解学生平时想说但又不愿意或不想给老师讲的话。我们定期进行网络流量调查、来源统计,及时制订相应的方案对学生进行教育。定期编辑出《学生工作通讯》。通讯设有学工动态、共青城、学子风采、学习园地、第二课堂、思想教育研究、学生工作大家谈等栏目,同时结合学生管理的阶段性工作,相对灵活的出《助学贷款》、《思想政治》专刊。加强与教学区的联系,共同做好十堰校区、职大校区和卫校教学区的学生工作。做好毕业生的管理工作。上半年是毕业生找工作的高峰期,学生经常外出求职、参加招聘会、实习;我们配合有关部门严格审查办理请假手续。督促辅导员经常和他们联系,掌握外出学生情况。毕业证书的发放进一步科学化,证书的管理工作进一步规范化,将毕业证的错误率降至零点。

三、加大对贫困学生的资助力度,爱心助学工作取得显著成绩。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇五

2020年以来在思想教育工作方面做了大量工作,面向全校学生开展了“增强‘四个自信’,树立正确‘三观’”系列巡讲报告会共举行13场;17名辅导员老师面向新生宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,共计22场;邀请河北省“习近平总书记重要讲话精神讲师团”成员杨桂侠教授以“中国梦,我的梦”为题,在进步讲坛为我校辅导员老师进行专题培训。

组织15名辅导员参加2020年河北省高校辅导员岗前培训班(第二期)。针对全体辅导员开展了《学生心理危机干预知识技能》专题培训。组织开展我校第五届辅导员职业技能大赛等工作。组织开展“学风建设月”活动;做好2020届毕业生文明离校工作和2020级新生入学教育工作;认真组织开展校园贷排查工作;落实寒假送温暖和暑期大家访等工作。

聘用了少数民族专职辅导员阿莱·热依扎别克,增强了对少数民族学生的思想、学习、生活动态。圆满完成了各级各类评优评先工作和各级各类奖助学金的评审工作。

(2)学生事务管理。

完成2020届毕业生学历信息和2020级新生学籍信息的统计上报;完成了2020年度评估基础和高等教育基础数据的填报工作。完成2020届毕业生档案组档和转递工作。修订了2020版学生手册。

(3)学生资助工作。

做好家庭经济困难学生认定工作。全校家庭经济困难备案学生占在校生的30%左右;组织并完成了2020春季学期国家助学金发放工作和秋季奖助学金评审与发放工作;为学生提供校内勤工助学固定岗位149个;按时完成2020年高校学生应征入伍服义务兵役国家资助受理与统计工作。

组织11次全校卫生大检查;保证每月出版一期《公寓生活》;开展第二十届大学生宿舍文化节活动;及时处理各种维修保修工作,其中小型维修涉及到近4500次人工维修,大型维修共计248次;完成宿舍搬迁工作和新生宿舍改造工作;办理宿舍调整手续,办理毕业生离校退宿手续和新生入住工作,办理暑期留宿工作。

(5)心理健康教育工作。

开展以“新时代、心征程、心梦想”为主题的心理健康活动月活动;修订颁发了《2020级新生心理教育手册》;完成了2020级新生心理普查4154人次,建立心理档案4154份,对普查筛选出的370名心理预警学生进行了邀约回访服务。

(6)就业指导与服务工作。

组织的2020年毕业生就业市场暨衡水学院双选会。汇集衡水及周边地市知名企业300余家,提供用人岗位7000余个,近千名学生与用人单位达成就业及实习的初步意向。

制定衡水学院毕业生就业(实习)基地协议书,最新统计衡水学院就业(实习)基地81家,制作就业(实习)基地牌匾。就业网发布114家单位招聘信息,举办美国辉瑞制药与华为慧通等知名企业来我校举办校园宣讲会。

编写印制各类材料汇编,主要包括《2020年毕业生资源信息》、《2020年毕业生资源信息》、《2020年大学生就业服务月材料汇编》、《2020年优秀毕业生风采录》、《大学生就业指南》。

(7)就业管理工作。

完成2020届毕业生的生源数据库、就业数据库的准确填报并打印报到证,做好核发工作。组织完成2020年预计毕业生生源数据统计、审核、上报工作。2020年毕业生就业质量报告》等材料。修订了《衡水学院毕业生就业工作暂行办法》、《衡水学院毕业生跟踪调查实施办法》、《衡水学院家庭经济困难毕业生就业援助暂行办法》、《衡水学院毕业生就业(实习)基地建设实施方案》等与就业相关的各类文件。

(8)易班发展中心工作。

2020年,易班发展中心成立以来,坚持通过微信平台、易班平台和新浪微博以及qq空间公众平台等新媒体平台,积极渗透社会主义核心价值观教育,共发布文章近500篇;拍摄制作《我是衡院人,点亮中国赞》、《点赞中国手指舞衡院版》等原创爱国助力引导视频,还推出了反映校园生活和活动各类大小视频近60余部;发布衡院大小事,反映校园学习、生活,衡院美景美图等各类原创视频近70部。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇六

20_年上半年,夏侯村党支部在街道党工委、街道办事处的正确领导下,在村委会的密切配合下与全体党员群众的大力支持下,重要思想和党的^v^、十七届三中全会精神为指导,按照“建设精品上街、加快城乡一体化”的工作思路,认真贯彻落实科学发展观,切实加强基层党的思想、组织、作风建设,强化党员干部教育、管理、监督,积极参与社会主义和谐社会建设,推进我村基层党组织建设,取得了较为显著的成效。

一、认真贯彻落实区委《关于在全区农村开展“三定三创”活动意见》,加快新农村建设。

二、充分发扬民主、深入贯彻落实“4+2”工作法、完善联户代表制度。

三、通过讲、述、促教育活动,不断提高了党员干部的政治觉悟和工作水平。

通过深入开展学习“弘扬焦裕禄精神,讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动,是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设,深入推进反腐倡廉建设的必然要求,也是深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障,更是当前在严峻经济形势面前开展的一项重大而紧迫的政治任务。夏侯村党员干部通过学习,不仅提高了自己的政治觉悟水平,而且还改变了他们的工作作风。为扎实开展各项工作,圆满完成年初制定个各项目标,及为民办实事项目打下了坚实的政治保证。

四、加快三产业的发展步伐,多方增加农民收入。

进一步加快发展村组集体经济。重点搞好东方明珠二期、三期,华辰上院建成门面房的招商招租任务,通过门面房的经营,形成专业市场,壮大集体经济,增加村民收入,实现夏侯村经济增长的新突破。通过加强基础设施建设,提供优惠政策,促进个体私营经济的发展。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇七

2017年,学生工作处在学院党委政的正确领导下,全面贯彻落实党的十八大、十八届历次全会和十九大精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,围绕学院的整体工作部署及中心工作,坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的指导思想,进一步改进和加强大学生思想政治教育。以党建统揽全局、用发展凝聚人心,增强办学活力,丰富办学特色,提升办学水平,以学院作风建设年活动为契机,积极实施“八项育人工程”,努力构建全方位育人体系,很好的完成了学生工作处各项工作任务,为学生全面成才,学院和谐发展做出了积极贡献。

一、坚持以学引领,全面推进思想政治建设。

学生工作处在院党政的领导下,不断提高政治素质和思想水平,扎实有效的开展党建和思想政治工作,推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,将其融入日常、抓在经常,把学习贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神不断推向深入。党的十九大召开后,将学习贯彻党的十九大精神作为学生工作处党建工作的重中之重,通过集中学习、研讨交流等形式,不断强化政治意思、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在政治上思想上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、坚持管理与教育相结合,抓好学生日常管理工作学院多次召开专题学生工作会议,协同多个部门,共同做好学生的日常管理和教育工作。继续执行和完善周末值班巡查制度,确保节假日、双休日校园安全稳定工作和班级管理制度的层层落实,加强对学生的过程性教育管理,根据不同时段安排相应的主题班会并进行检查;加强校园网贷风险宣传及防控,教育引导学生远离金融陷阱,高度关注学生体育活动、特殊疾病学生的安全防范。

三.搭建学习交流平台,提升辅导员理论水平和业务能力为贯彻《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,加强辅导员(班主任)职业能力建设,结合教育部有关对高校辅导员(班主任)职业能力标准要求,成功举办了学院第二届辅导员(班主任)职业能力竞赛,有26名辅导员、班主任参加了竞赛,10名辅导员(班主任)分获一、二、三等奖。推荐2名辅导员参加了全国辅导员职业能力培训班,推荐16辅导员(班主任)分别参加西北师范大学、兰州职业技术学院举办的辅导员培训班,组队参加和观摩了在西北师范大学举办2017年甘肃省辅导员职业能力竞赛。学生工作处还专门召开辅导员、班主任和学生工作助理工作会议,加强理论学习,提高思想道德水平和业务水平。并完成教育部高等学校学生辅导员信息采集和资料整理工作(29人)。

四.加强学生心理健康教育工作,充分发挥心理健康工作在大学生成长过程中的保障作用。

积极开展“大学生思想政治百千万工程”,大力开展学生心理健康教育,共举办专题报告会7场。与思想政治理论课教学部举办新时期民族政策解读报告会1场。结合国家重大节庆日,重大历史事件等工作契机,广泛开展爱国主义教育、民族精神教育、公民道德教育及传统文化教育;为营造良好的书香校园氛围,培育积极向上的生活情趣,弘扬良好的学风,在全院学生中开展“诵读中华经典唱响青春梦想”主题活动。

五.认真贯彻落实国家奖助各项政策,积极做好学生奖助各项工作。

通过多种方式对国家奖助政策的宣传,规范奖助工作的操作流程,提升资助工作效能;继续坚持“逐级认定、逐级评审、逐级公示、过程监督”的评审程序和办法,做好经济困难学生认定和国家奖助学金评定工作;完善国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学院助学金评选办法,严格规范评选程序,确保公开、公平、公正做好奖励资助资金的管理及发放工作;加强家庭经济困难学生档案库建设,认真做好家庭经济困难学生认定。圆满完成国家奖学金4人、的国家励志奖学金160人和国家助学金2585人的评选工作,完成2739名学生助学金的发放工作,完成800多名学生的生源地助学贷款续贷审核工作,完成省教育厅定期(每月两次)资助汇报和各种总结汇报,为贷款学生开具证明材料2500人次。

六、响应国家政策,积极做好大学生参军入伍及资助工作。

完成2016年应征入伍统计和奖励工作,为43人入伍学生办理学费补偿工作。与武威军分区、凉州区人民武装部在我院举办“甘肃畜牧工程职业技术学院2017年大学生征兵工作启动仪式”,组织了2017年大学生应征入伍宣传和咨询工作。指导学院659名男大学生兵役登记工作,最终完成征兵任务47人,完成119名入伍及退伍大学生的补偿及资助工作。

七、突出学生主体地位,指导院学生会干部参与学生管理由党委学生工作部领导,学生工作处具体指导的院学生会,在学院组织的各项大型工作中,不断发挥学生骨干的模范与表率作用,突出学生干部在思想教育、班级管理、学风建设、文明创建等工作中引领作用。

八.注重教育的原则,抓好违纪学生教育转化工作。

对违纪学生处理遵循公开、公正、公平的原则,做到“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序完备”,并及时做好违纪学生的处理和教育,强化违纪学生的跟踪教育,坚持解决思想问题与实际问题相结合,建立了由班主任、辅导员、系书记、学生工作处对违纪学生的谈话制度,学生定期思想汇报制度,加强了与违纪学生家长联系制度,建立学校与家庭联动的育人机制。

九、做好学生社保医保工作。

积极宣传医保政策,推进学生医保工作,继续作好学生保险续保、理赔等工作,切实维护好学生利益。在完成2016年度学生医保的费用收缴、信息报送等工作基础之上,完成2017年度15级、16级和17级共计6562人的社会保险数据的汇总、审核和投保工作。

十、其他工作:

全年为学生办理就读证明等各类证明2800多人(次),完成2017届毕业生学籍卡片、毕业生登记表填写和审核工作,完成2017届141人优秀毕业生的审核及推荐工作;完成省级优秀毕业20人的推荐及上报工作。完成2015级14个班650人的毕业生登记表发放、审核工作;完成14级、15级和17级共计近4000人的体检工作;完成教务管理系统16级2255人的学生信息的录入工作;并与2017级1700多名学生签订《学生安全协议》。

十一、存在的不足及建议。

1、工作思路和工作方法缺乏创新,工作谋划前瞻性不够,在工作工程中,需要不断提高工作协同性和工作实效性,不断提高业务水平和服务意识,把作风建设落实到工作的方方面面。

2、社会环境因素对学校学生的影响越来越直接,给学生教育和管理工作带来更大压力。如就业不理想、校园网贷、校园宗教、少数民族问题等的出现,很容易引发校园稳定与安全事件发生。需要更加重视学生的思想教育工作,逐步增加人员和经费的投入。

3、不断落实辅导员保障与优惠政策,为辅导员全身心投入工作排除后顾之忧,进一步调动辅导员工作的积极性,保持辅导员队伍的稳定性。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇八

1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面,促使良好班风的形成,促进基础管理水平的提高。对于温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公开、透明。

2、加强团学干部和班级干部队伍的建设,做好培训和考核工作。组织了学生检查队的培训、各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列活动,强化学生的责任意识,完善学生自主管理体系,为学生的发展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中,为学生的积极参与提供机会,提供学生自我展示舞台,多方位、多角度的锻炼学生能力。

3、做好对班主任业务培训工作。开学初,请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导,通过班主任例会制度、校报校刊,交流班级管理的经验,组织了主题班会的展示听课活动,努力提高班主任业务素质。

二、落实“两纲”教育,开展主题教育活动。

1、利用好每周一节的班会课,配合黑板报的宣传,提升班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划,绝大部分的班主任能组织学生有效的开展教育活动,也有一部分班级根据本班实际情况作出了相应的调整,并且相互之间也进行了教案的交流。如精心组织_年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦中国梦》的相关活动,高三组织的“祖国的未来,我的责任”的主题班会,高一年级做了“生活的准则”主题班会的校级展示活动。我们希望能够相互取长补短,教学的质量要提高,班会课的质量上也要有所提升。

2、社会实践活动是_年的主题,在年初制定的实践方案的基础上,继续做好校内社会实践工作,校外具体落实“一班一基地”有关工作,完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》,并在高三中具体实施,效果应该还是比较好的,在完成社会实践的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会实践方案。此外还整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。应该说成果颇丰。刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了_年的班主任基本大赛,并且都作为区级候选人参加市级评比。

3、围绕世博,全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的,由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”《一起去发现世博之美——作文的思维训练》,在区二纲研修联片范围内进行教学展示,做好“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作,有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。

4、丰富载体,开展主题教育活动。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团,“世博会”等国家大事这些活动载体,加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志,不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。

5、丰富多彩的校园文化,为学生的成长发展创造了空间。组织了“成长·成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二.九”主题集会、学生体育比赛等等。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇九

本学期由于学生处人员有比较大的调整,虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段,但是在学校领导的正确引领下,在各部、处、室的通力配合下,在全校班主任的辛勤耕耘下,我们明确思路,把握原则,提倡校部紧密合作,开展德育工作,进展还是比较顺畅。本学期主要工作回顾。

1、丰富“爱的教育”内涵,抓实班主任队伍建设。

学期初在全校班主任、德育干事大会上,我们明确提出:本学期学生处工作,以校风建。

设为重点,继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法,坚持共性与个性结合原则,积极推进学校德育精细化管理,探索和构建以学生为本,充满人文关怀,促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。

我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素,对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出:一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是:远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(e_ecute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力,强化班主任的规则意识、细节意识,我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》,人手一本,规范记载,定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任”对象扩大到德育干部共同参与的“德育”,实施“德育申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的形式,尤其是激发了班主任的“话语权”。

11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选,借助笔试与面试形式,笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规,面试采用二选一方式,或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况,开展5-7分钟“班主任话细节”活动,加强了班主任的技能磨练与展示,并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。

此外,我们还抓住班主任外出培训学习机会,共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人,学习回来,都写出了培训体会,供其他老师分享学习。

2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。

营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容,培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法,撰写感言体会,这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识,又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下,推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动,陶冶了学生高尚的情操。

6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与新疆班结对活动,在汉族班开展民族政策宣传活动。学校每个党员与新疆班学生结对活动,高三学生的成人仪式,每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人寄语,留下了殷切的希望。学校专门设立了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。

7、重视学生心理健康教育。除学校心理健康教育的常规工作外,每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规项目来做。本学期心理咨询室重新装修后开放,受到师生的欢迎,并且开设心理放松室,聘请兼职心理教师定期开展心理咨询工作,保证了心理咨询工作的常规化。

三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设。

1、围绕基础道德教育,加强学生管理,抓实常规工作,使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起,加强岗位落实制度,强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作的考核;周五清校例行检查;对一刻钟劳动检查等,各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。

2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣传橱窗、绿化角等基础上,为展现学生青春风采、蓬勃活力,全面展示各班级良好的精神风貌,培养广大学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神,增强班级的凝聚力,展示同学们的创新精神和设计能力,组织开展了班徽活动,作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广大师生的积极支持,参与的面广量大,很好地体现了学生的班级集体意识,获得很好的效果。在秋季运动会上,各班亮出了自己班级的班徽,喊出了班级口号,成为一道亮丽的风景。

3、注重团队活动,培养班级凝聚力。运动会、“一二.九”主题集会、社会实践活动、本学期两次大的课间跑操展示评比(结合紧急疏散)等活动,需要组织纪律,需要创新思维,需要共同努力,由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。

4、树立标兵,重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动,为班级营造一个积极向上的氛围。

四、其它工作。

1、重视家委会工作。做好各班级的家长代表来校办公、调查,及时反馈有关信息。高三的成人仪式中,组织每一位家长给学生写了成人寄语,感动了每一位学生。参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比。组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度的调查活动,从反馈的信息来看,家长对学校的办学成绩加以肯定。

2、做好全员德育的工作,发挥好学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。

3、做好对我校困难学生的帮困工作,完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。

4、做好对外交流的各项工作,接待了新西兰市政府代表团、师生代表团、日本冈山的师生代表团的来访交流活动,建立了与美国亚利桑那州凤凰城tesseract高级中学学生间的交流,锻炼学生组织活动及语言表达的能力,提高学生的国际交流能力,开阔学生的眼界。

5、做好学校的卫生工作,组织学生参加了上海市第三届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动,荣获了团体一等奖。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十

本人于9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据要求,将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结,请领导和同志们批评指正。

一年来,本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习,工作责任心强,尽心尽力,廉洁自律,力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下,本人认真地履行了岗位职责。

一、在艺术学院担任党总支副书记期间,针对学院刚刚组建的状况,积极熟悉、了解情况,努力理顺关系,明确思路,开展工作。

1.建章立制,规范基础工作,促进学风建设。制定了学院有关学生管理的十多项规章制度。会同教学口,采取切实措施,以教风带学风,以学风促教风,集中整治了学生上课迟到现象多、出勤率低,尤其是毕业班旷课较严重的状况,成效明显。积极组织学生考研,首届美术本科班32名学生,12名报考,录取4名,学士学位授予率达94%。

2.搭建平台,推进素质教育,丰富第二课堂。积极营造氛围,创造条件,引导学生拓宽知识、提高品位、增强技能、全面成才。如除专业学术报告外,还围绕人才素质、中学教育、就业考研等话题举办了九场讲座。再如,校庆期间,筹划组织了艺院学子“给校庆添彩,为百年放歌”系列活动,其中“见证百年”校园风光油画展、“成长的足迹”校友风采速写和“真情传递”现场作画赠送以及“我为校庆唱支歌”音乐会等,学生参与面广、参与热情高,收获大。

3.以人为本,寓教育于管理、服务中,充分重视毕业生工作。认真做好就业指导、服务工作;协同教学口安排教育实习、看望实习学生、举办毕业作品展、汇报演出;倡导毕业生以文明的言行和良好的形象为大学生活划上圆满的句号;耐心细致地做好个别同学的疏导教育工作。全体毕业生文明离校。

4.建立网络,组织指导培训,加强学工队伍建设。多方争取支持,调整班主任队伍,充实专兼职人员,成立了院学生工作领导小组,健全网络,明确职责,通过周会、月报等,及时交流指导。举办了首期院学生干部培训班。

二、9月初,调任校学生处副处长一职。在领导和同事们的关心与支持下,我能及时转换角色,熟悉业务,积极开展工作。

1、认真做好迎新协调工作;参与布置了新生入学教育工作,用校史校情校规教育、成人成才教育、心理健康教育等内容充实入学教育。

2、根据学分制全面实施等新情况,在充分听取学院、相关部门和学生代表意见的基础上,主持修订了《______大学学生综合素质测评办法》。

3、主持了首次国家奖学金和__-__学年学校奖学金的评定工作。为方便学院统筹安排,避免重复劳动,通过积极与有关资助方商谈,实现了将目前所有的13项社会资助的奖助学金“一揽子”布置,同期评定。

4、努力保持心理健康教育工作的已有优势,同时加大心理健康知识的'普及宣传力度,尝试进行了全校首届心理剧调演,取得成功。

5、在处长支持与重视下,具体负责“学生工作数字化工程”、学生网站的建设工作,深感此项工作意义颇大,但时间短、任务重,难度不小,能积极争取各方支持,克服困难,加快节奏,该项工作现已取得初步成效。

三、不足之处:

1、对新时期学生工作的有关理论及规律、特点学习、研究不够;。

2、直接接触学生不多,深入其中不够;。

3、工作中主动服务意识不够;有时对有些工作有思考,但动作不快、力度不够。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十一

人总是在尝试中成长,在这一年里我尝试了许多以前没有过的事情,自我各方面潜力都有所提高。从刚开学时的懵懂青涩到此刻已经能够独立熟练处理部里的工作,我清晰的感受到了自我的变化。这种变化就是我一年来不断努力、认真学习所换来的成长。

回想起自我参加学生会纳新时,应对学生会十多个不一样部门,我毫不犹豫的选取了信宣部,是因为自我对画画的喜好,也因为自我活泼开朗的性格适合这个立足于为大家服务的部门。

那时的自我空有满腔热血,自以为比较丰富的电脑知识也渐渐的在日后的工作中显得匮乏起来。部里的日常工作,一是为各个活动拍摄照片,二是为每个活动做宣传海报,三是为系里各个活动的开展带给电脑方面的技术支持。刚进去的时候,不明白在忙什么,总是弄东西弄的号迟。在部长老大的保护下我们茁壮成长;在部长老大的领导下,我们齐心协力完成一件又一件的事情;在部长老大的教导下,我学会了很多以前不曾掌握的功能性软件的使用。从ps到电子报刊的制作软件,从辩论赛软件到影子系统装机保护,许多许多知识的增长让我获益匪浅。这一年总结下来,我进步最明显的,大概就是ps的应用和ppt的制作了。这两项潜力的提升会对我将来的工作起到巨大的帮忙作用。

做为学生干事,我们也有我们的职责,首先我们应当以身作则,只有自我做好了他人才能信服,自然而然就会跟着我们去做,从而改变不良行为。在学校我们是校园的先锋,我们的一举一动更加受到学校的领导和学生的观注,因此我们要做好榜样,尽自我所能认真完成上级布置的任务,认真处理好每一件事。在社会上,我们是学校的“代言人”,要从言行举止中体现学校的教育水平,维护学校的利益。

做为学生干事就应具备各种素质和潜力,这样我们才能将工作做的更加出色,才能更好的服务同学。任务,认真处理好每一件事。在社会上,我们是学校的“代言人”,要从言行举止中体现学校的教育水平,维护学校的利益。

做为学生干事就应具备各种素质和潜力,这样我们才能将工作做的更加出色,才能更好的服务同学。在同学之中我们没有什么值得夸耀的,但是我们就应具备良好的心态,想做大事就务必知从小事做起,要懂得和他人合作,相互帮忙,相互促进。

各个部门都会有许多的活动,举行一个活动就务必要有一份策划书和一张完美的海报,一个良好的开端是成功的一半,有一份好的策划书才能让这个活动举办的更加完美。结合“三个和尚”这个故事我得出了一些结论,首先策划一个活动方案时,我们要以学校和学生的利益为重,并且尽可能让更多的同学参与到这个活动中。第二,遇到困难时要努力克服困难、坚持不懈。第三,要注重人们的心里,让他们有很想参加这个活动的想法。写策划书有许多注意的地方,策划书要有新颖的标题题、明确的时光地点、资料、精确的经费计算。首先,举办一个活动要有场地,场地需要经过复杂的审批过程。第二,做好活动宣传,如独特的海报、到班级宣传的形式等,对于有重大影响的事还应登报或透过媒体报到。宣传很重要,宣传的好与否决定活动举办的成功不成功。记得自我以前为了海报,弄到凌晨半夜了。第三,这是一项十分重要的事,活动经费的预算,没有这个经费活动根本办不起来,我们要将各个项目的经费算出来,然后在精确算出总计费用,同时候要调配好人力、物力、财力。第四,对于参加活动的胜出者我们要给予必须的奖励和小礼物等等。第五,大活动包含小活动时要确定好时光和地点,负责人的分工明确。写明参与对象,承办方,运用图片、图表等生动形象的展现出活动规则,让参与者一目了然。第六,活动完成时要及时活动总节、简报。明确活动的目的、好处、目标。策划好活动后,要组织好人员安排,大家相互协调、相互合作。各个干事做到尽职尽责,提高自我,锻炼自我、服务同学,做一位出色的学生干事。一学期来的学生会经历使我对学生会对信宣部产生了极深的感情。衷心期望学生会会一帆风顺的奋斗下去,信宣部会发扬光大,每一位学生会成员都能在学生会获得自我的.成功!

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十二

时光飞逝,回顾过去的一个学年,我们东校初中部学生会各个部门工作情况良好,常规工作井然有序,成功地开展了多项学生活动,丰富了同学们的校园文化生活。针对过去这一学年学生会的工作及各方面表现,特作如下总结:

社团部:在紧张的学习之余,想方设法开展社团活动。周三社团固定活动基本正常。其中,竹石书法社、怡然画社等书画社团联合举办过数次书画展;篮球社团举办社团对抗赛过比赛等等;学生会曾在年终还评选出优秀社团。

纪律部:每周四进行常规检查,以纪律、板报、卫生、文明养成为标准,每月评选出“魅力班级”,在梧桐树报公布并颁发流动红旗。同时进行过班级黑板报的评选活动。

学习部:在梧桐树报开设学习专栏发表有关学习的文章,帮助同学们更好更轻松的学习,学会学习。可惜后来坚持不够。

网宣部:每周四组织各班博客管理员更新本班博客,上传优秀作文、班会记录等,全方位地宣传了初中部,成为社会了解我们初中的一个重要窗口。年终评选出优秀博客与优秀博客管理员。

过去的一年,学生会开展了多项活动:为迎接07届新生,学生会带领多名志愿者为前来报到的学生及家长服务;秋季运动会上,广播站为各班加油打气;元旦时举办庆新书画展,并在三楼张贴布置涂鸦墙,供同学们写上新年祝福;“飞扬的毽子”毽子比赛踢出初中部学子的风采;学生干部联谊会,大家畅游河东美好景色同时还增进了友谊,便于工作更好的进行;在5.12地震后,组织各班向灾区寄去祈福,同时也收到了回信;学年末评选了优秀学生干部。

在肯定成绩的同时,我们也清楚的看到自身存在的不足,比如:各项比赛和活动中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善;活动过程中出现的各种突发事件,如电脑故障等,应该要有两手准备,以防万一;在学期末,由于学习紧张,一些工作没有很好进行,这里也希望大家谅解。

新的学期,新的征程,我们要在工作中不断发现自身的不足,找出差距,取长补短,认清自己的目标,明确我们的发展方向。我相信通过努力,下一届学生会在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十三

爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现,以下是我对联系学生工作情况的.总结。

我站在学生的立场上考虑问题,热情、真心赢得学生信任。我通过电话、短信、电子信箱、微博、qq群等等多种联系形式,及时与学生进行沟通,深入学生、走进学生。深入课堂、宿舍等场所,通过座谈会、宿舍访谈等形式,广泛开展谈心活动,及时掌握学生的思想动态,增进感情。站在学生的立场上考虑问题,与同学们热情、真心地交流学习、生活和思想等各方面问题,给予他们关怀、帮助、指导,耐心细致地引导学生把主要精力集中到学习上来,集中到提高自身综合素质上来,形成了和谐的师生关系。

通过与学生们的互动,我主动了解学生的有关需求,热心为学生服务,帮助学生解决实际问题,并发挥自身丰富的人生阅历和经验,利用人格魅力影响和带动学生。我和学生们的谈话内容广泛,针对性强。我与学生交谈内容涉及专业、就业、考研、专接本、时事政治等多个方面,内容广泛,针对性强,充分利用网络、图书、影视、图片、文字等多种资料对学生在学习、生活、心理、交友、就业等方面进行全方位的关心、帮助。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力学习,克服困难,自强自信,顺利完成学业,顺利走向工作岗位。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十四

本年度,在校领导和学院领导的关心指导下,在全体辅导员老师的共同努力下,在全院教师的帮助和支持下,我院学生工作取得了一定的进展和提高,我较好地完成了本职工作。下面把本年度的工作汇报如下:

本年度,学校开展了创先争优的活动,在此次活动中我积极组织并制定了学院的实施方案。本人努力增强政治敏锐性和鉴别力,把认真贯彻党的方针政策落实到坚决贯彻执行党委、行政一切决策部署上,认真扎实地做好本职工作,完成好领导交办的各项任务,热情优质地为教职工做好服务。在学习上,除更新党务和干部管理的知识储备外,特别注意结合学校的实际,学习各种文件,领会文件精神,深刻把握教育规律,坚持用理论和业务知识来武装思想、指导工作。

1、加强学生工作队伍建设,为学生工作提供组织保障。

学院坚持使用与培养相结合的原则,积极做好辅导员的培养工作,积极开展交流研讨,切实提高辅导员的政治理论水平。20xx年,我院学生工作队伍全部通过了国家心理咨询师的资格考试,参与完成国家级和校级课题各一项。召开学生工作座谈会,通过经验介绍和会议交流两个环节,与会者从日常管理、就业和心理健康以及教学与学生工作的关系等方面共同探讨了学生工作的新思路。

2、加强心理健康教育工作,为学生工作提供和谐稳定的环境。

邀请心理健康服务中心的教师为学生作专题讲座,消除学生在学习、生活的疑惑。建立健全《心理危机应急预防机制》和心理危机重点关注学生档案,及时与心理健康服务中心沟通,及时干预,跟踪咨询。以“5.25”心理健康活动月为契机,借助于心理知识竞赛、图片赏析、电影赏析等形式,加强对全体学生的心理健康知识辅导。

3、积极做好贫困生帮扶工作,尽力解决特困生问题。

我院学生70%来自农村,贫困生比例很高,学院采取多种渠道对他们给与帮助。20xx年,我们对所有家庭经济困难学生进行了电话家访,了解学生家庭的具体情况,沟通学生的在校情况,帮助学生排解压力,要求他们自强自立。20xx年,我院完善了“春晖贫困生基金”的管理,以解决贫困生的燃眉之急。

4、重视就业工作,继续保持了我院的高就业率。

学院对就业工作非常重视,学院党政一把手亲自抓,形成了全院教职工全员关心就业的良好局面。学院先后引进中铁十二局、中建三局、秦皇岛路桥建设有限公司、沧州交通勘察设计院等单位来我院举行专场招聘会。通过各种方式广开就业渠道,使我院一直保持较高的就业率。20xx届毕业生共211人,考取研究生56人,考研率26.54%,就业率达到93.84%。20xx年,我院继续开展了用人单位和毕业生的回访工作。

5、完成学生管理信息化建设工作,为学生管理和教务管理提供有力支持。

20xx年春季学期,者在认真总结和不断完善近几年学生管理信息化工作的基础上,我院开发完成了学院学生信息管理系统,根据实际工作需要分别设置了几个具体功能模块。该系统已经在学院进行了一学期的试运行,在保证信息安全、及时和客观的基础上为学生管理工作和教务教学管理工作提供了有力的支持,大大减少了一些冗余的数据重复统计工作,减轻了学生信息获取和再整理的压力。

6、开展丰富的团委活动,寓教于乐。

一年来,在各级领导的关怀下,借助“5·4”、“9·18”、建校九十周年等重大纪念日,学院团委以基层团支部为阵地,开展各种形式的教育活动,对学生开展爱国主义和集体主义教育。观看爱国电影、讨论会、演讲比赛通过多样的形式,力求达到使爱国、爱党、爱校的精神深入到每个学生的内心。

女生节、权益周、迎新晚会、毕业生晚会、经验交流会、“精英杯”辩论赛、“菁华杯”演讲比赛等活动,吸引了大批的学生参加,涂鸦大赛、才艺展示大赛和素质拓展大赛等活动,也由于其大众性、趣味性的特点而为广大学生所欢迎。

20xx年,我们联合秦皇岛市消防武警支队,借助119消防安全日让消防安全再次走进校园,除专题讲座、设备讲解以外,今年还新增了消防逃生演习的环节,让所有学生进行实际操练,做到有备无患。这次活动得到了学校保卫处的大力支持和高度赞扬。

7、重视学生科技活动的开展,营造良好的学府文化氛围。

为培养学生的科技创新意识,针对工科学生的特点,我们注重培养学生的动手实践能力。今年上半年首次举办了自制风筝节,将枯燥的力学知识凝结于自制风筝的活动中,吸引了学校各个学院的四百余名同学组队参加。

做好20xx年度大学生科研立项的组织工作,在各个教研室的配合下,学院共有学生科技立项51项,其中校级立项11项,院级立项40项。大多数立项都参加了今年的“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛,学院共申报作品46项。

进一步加强学生党建工作,建章立制,规范支部的日常工作程序,建立完整的积极分子、预备党员、正式党员的电子档案;通过每个学生党员的形象建设来实现支部的形象建设;做好积极分子的培养工作,做好新生的入党理论知识教育。本学年我院共有300余人递交了入党申请书,确定150名入党积极分子,共吸收97名品学兼优的同学加入到党组织里来。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十五

学院目前有学生2344人,20xx年,学生工作继续秉承“厚基础,善研究,强实践,高发展”的培养目标,着力打造特色鲜明的育人格局,培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”,现分九部分汇报如下:

一、思政教育。

1、仁。开展60余项新生入学教育活动,突出本科生导师制、新生谈话坊等特色工作,言传身教,以仁立德。

2、义。开展系列“谢恩师,献爱心”毕业生文明离校教育活动,饮水思源,以义为念。

3、礼。拒绝带餐进教室、带垃圾下楼等活动实现全覆盖,学生每年给校友亲笔书写感谢信,知书明理、以礼立身。

4、智。开展10余项国学大讲堂活动,研究生培养实施“五个一”工程,发表论文45篇(sci2区以上21篇),陶叶晗荣获山东省研究生优秀科技创新成果一等奖(全校唯一硕士生)。毕业生优秀成果奖14项(全校1/8),2名硕士分别获评学术十杰和提名奖。以智启思,以思明辨。

5、信。开展“纪念918专题活动”等40余项主题团日活动,加强考试、还贷、择业和签约诚信教育,诚为先导,以信处世。

获评山东省先进班集体1个(全校1/5),山东省高校十大优秀学生1人(全校唯一),省级优干1人、优秀学生3人。7月,应物1201班宋继祥在马濠公园救助昏迷老太太;8月,“拖鞋哥”信息1401班陈真在唐岛湾勇救落水群众,其事迹入选学校20xx年十大新闻照片。

二、日常管理。

1、令。制定9项管理制度,宿舍检查常态化,每月、年分别评选10个优秀宿舍,管评结合,形成自觉。

2、行。以年级会和班会形式,开展安全教育和自救实践,辅导员常住学生宿舍,坚持日查寝、零汇报,做好突发事件应急处理。

3、倡。在文理楼、学生宿舍楼开辟学生工作园地27个,刊发《旭光时报》14期,开展宿舍装潢,宣传典型,浓郁文化氛围。

学院克服困难,男生18号、女生2号公寓连续多年承担全校寒假集中住宿任务,维护学校工作大局,宿舍多次接受上级领导视察,成绩良好,获评校“美丽宿舍”2个。

三、学风建设。

1、导。推进学风建设三项计划,出台《理学院免推研究生综合素质附加分激励办法》,建一帮一促学团队,辅导员坚持与家长2周沟通制。20xx年学籍处理人数同比下降68%。毕业率98.48%,同比上升2.49%,学位率97.27%,同比上升2.43%;09、10级延读、降级共19人,毕业率100%。

2、培。试点推出培优计划,为专业排名前40%的学生择优配备导师,全面助推优秀。与经管学院联合开办应用数学—财务管理专业双学位班,培育复合型人才。

3、出。学院与9所国外高校开展联培项目,年内新增加拿大卡尔加里大学3+2本硕联培和韩国亚洲大学csc项目。开展学术讲座海外专家8人次,国内专家6人次,留学回国学生5人次,学生听取讲座达700人次。

4、创。成立学校大学生理科创新中心,负责全校大学生理科类科技创新活动。学生参加各类科技竞赛达1000余人次,获省部级以上竞赛奖励80余项,获批国家级大创项目16项;校级大创项目111项(全校1/4);校自主创新科研计划项目12项;一作公开发表论文27篇(sci/ei收录3篇),获批实用新型专利16项。

14级转专业比率同比下降5.4%,获评优良学风标兵班3个(全校1/5),优良学风班7个(全校1/5)。54名学生出国留学或交流,本科应届生出国27人,比例达8.21%,高出全校4.4%,居全校第一。

1、特。学院坚持自省、自立、自强,提出“5311”就业新模式,制定“三化一扶一特色”就业方案,15届毕业生416人,就业率89.66%,同比增长7.78%,本科升学率50.46%,位居全校第一!更有7个宿舍100%升学,光信息专业就业率100%,升学率70.73%,创学校历史新高。

2、拓。组织开展16届毕业生就业指导活动10余场。学工组与专业系走访用人单位近10家,并筹建实习实践基地建设。

校报以《搭建平台强化目标理学院多举措培养精英人才》为题对我院人才培养特色进行专门报道。就业工作考评全校排名第三,获评就业工作先进集体。

五、队伍建设。

1、育。坚持辅导员五进工作,无一缺岗,制定值班制度和值班手册,接待约谈学生400余人次。与专业系开办学生工作周,专题研讨学生培养。81个本科班每班配备一名班主任,定期交流与考核,教师参与科技指导、开展讲座等共计达300余人次。

2、学。辅导员参加校级以上培训20余人次,主持课题7项,发表论文6篇,3人获心理咨询师三级证书;3人担任辅导员职业发展团队负责人,5人任教上课,3人外出走访学习。

获评山东省优秀辅导员1人,校级优秀辅导员1人,省市级荣誉4项,校级荣誉20项。山东省优秀研究生指导教师1人、校十佳班主任1人、校百优班主任13人。

1、公。奖勤助贷等坚持公开公正,全年评定奖学金715.46万元,设立勤工俭学岗位14个,帮扶113名贫困生,发放勤工助学费97850元。研究生助管4个,助教65个。

2、立。开展助学•筑梦•铸人活动,宣传国家资助政策,强化诚信教育,参与学生千余人。爱心资助2名家庭遭受变故的特困生。

学院获评全国励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动一等奖,胡爱芹获评全国百名励志成长成才优秀学生(全校唯一)。

1、实。20xx年基层党建创新重点项目顺利结题,支部组织生活立项重点4项、一般18项;开展党员培训6期;实施党员目标管理考核、党员与学业困难学生结对,举办第四期党校;以三项工程做实工作创新和实践,坚持党的理论入脑、思想入心、宗旨入行。

2、行。搭建实体、实践、思想和联动四个党员培养平台,组“思进社”,建党员生活之家、支部书记、积极分子交流群等;师生、研本支部结对,建2个校外党员教育实践基地,做到实践教育外化于行。

学院获评领暑期航工程教育活动优秀实践队1个、示范党支部1个、先进党支部1个、十佳党员标兵1人、“全国大学生新党员培训示范班”成员1人(全校唯一)。

1、典。汇集思创论坛1场,缤纷萃园8场,风雅石大2场,思美节活动8项,健身节赛事10余项。获评年度精品活动1项,萃园十佳活动1项,思美之星1人,体育之星1人。

2、思。承办山东省大学生化学实验技能大赛、学校大学生学术交流月,科创论坛8期,科创沙龙9期,大学生学术论坛论文12篇;数学文化节报告4场,成果35项。科技标兵1人,科技之星2人。

3、炼。寒假,千余名同学开展招生宣讲活动,暑期,组建23支重点实践队,教育视频17部,总点击量突破15万,人民网等外媒报道300余次,新媒体发送推文、微博200余篇。开展志愿服务活动20余项,获评“全国百强优秀实践队”1个(全校1/2),省级社会实践活动优秀服务队1个,优秀志愿服务团队1个,公益之星1人。

4、绣。社团联合会下属八个社团,全年度“锦绣社团”系列活动9个,位列全校第二名。太极拳协会获黄岛区武术比赛优秀集体奖。

5、宣。加强新闻工作室建设,qq群、微博、微信、易班等成熟完善,新闻稿件数量同比增长298%。获“学校新闻宣传先进单位”,1人获得省级新闻宣传奖励,2篇作品分获中国高校校报好新闻一等奖和第十届亚洲大学摄影大赛三等奖。

校报以《理学院实践育人培育优秀人才》为题对我院团建工作进行了专门报道。学院获评文化艺术节、思美节、社会实践、社团工作优秀组织单位,十佳主题团日活动14项,同比增长75%,精品活动4项,同比增长33.3%,十佳团支部1个,红旗团支部2个,先进团支部6个。

九、心理健康。

1、细。对所有心理问题学生登记造册,辅导员定期谈话,积极关注,做好帮控追踪;学习少数民族学生管理政策,坚持底线,细微处着手,引导学生融入健康集体生活。

2、情。承办心理健康节开幕式暨大型心理健康教育宣传活动,以心理协会为依托,针对大学生和校外残障人士开展10余项活动。

善于捕捉学生细微的心理变化已经成为辅导员的一项能力,学院获评心理健康节优秀组织单位。

回首一年来的工作历程,经过全院师生的共同努力,学生工作取得了众多集体荣誉,学生培养也涌现了大批极具代表性的优秀集体和突出个人典型,如山东省先进班集体、特别是全校唯一的全国百名励志成长成才优秀学生、山东省高校十大优秀学生、“全国大学生新党员培训示范班”成员、见义勇为学生等等,我们以学校和学生为荣!

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十六

作为一名中职学生,在建筑行业对专业知识要求是十分严格的。为了提高我们的专业知识;夯实我们的专业基础知识;增强我们实际动手本事。我班与xx在学校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。去年我懵懵懂懂来到建校,对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业,说真的我是十分茫然。此刻我对这专业有了基本的感性认识了,我想任何事的认识都是经过感性认识上升到理性认识的,这次认识实习应当是一个锻炼的好机会!

经过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,并且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,所以,教师所传授的资料虽然多、广、博,可是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,仅有经过实际的学习操作和现场参观,才能到达这个目的。

可是经过这次实习,才觉得原先建筑行业是一个十分具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自我来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,此刻就必须踏踏实实的学好每一门功课。所以给了自我压力,让自我不再觉得无事可作,让自我安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。建筑行业是一个涉及人十分多的行业,你将会接触到各种各样的人。应对一个这样复杂的交际圈,学校安排我们以组为单位,每组四~五人进行实际操作。在这次实际操作从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时我们相互交流,金诚合作,既增强自我的交际本事,有增强了工作协调本事,为自我在以后的工作积累了宝贵的经验,让自我在以后的生活中更加自信,更加坚强!

这次实训我到达了目的,我们不仅仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对砌筑和抹灰的施工技术要点,只是粗略地明白,而具体的施工要点、施工环节、施工步骤如何,却是知之甚少。但此刻实习结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应当能够掌握了,这不仅仅提高了自我的理论水平,并且也增强了自我的实际操作本事。经过实习,增强了自我对专业的热情,提高了自我兴趣,为自我将来能在建筑行业开创天地创造了一个有利条件。

实习结束了,我也收获很多,同时也认识到了自我的诸多不足,在以后实训的生活中我将更加努力学习,虚心请教教师和同学,让自我尽早成为建筑施工队伍里合格的一员,同时我也期待下一次的实训,相信在下一次实习中我会收获更多。我坚信经过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程努力!

这样的认识实训我感受颇多,许多细节都能直接影响的施工的质量。像砖砌:砖的接头,砖的灰缝饱满程度,砖的垂直度、平整度以及砖砌顶部的排水坡度等都有严格的要求。像抹灰:抹灰的平整度,灰层厚度,面层的蜂窝,灰表的竖子垂直度等都有明确的规定。仅有我们在各个方面严格把关,严格要求自我,我们才能建造出适用、经济、安全、美观建筑。

我想实训,因为我不可能什么都明白。我会经过本次的认识实训作为在今后的工作中努力做到步步有工作的依据,争取把工作做的更好,少犯错误,为企业尽一份应有的职责。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十七

学校学生数(246)人,留守儿童数(136)人,其中父母一方外出的留守儿童数(112)人,父母双方都外出的留守儿童数(24)人。留守儿童占学生总数比例为(55.3%)。

玉贤中心小学始终坚持开展“关爱留守儿童”活动,要求班主任和骨干教师积极行动起来,伸出友爱之手,争当“爱心妈妈”和“爱心爸爸”,为留守儿童奉献一片爱心。

(一)建立班主任关爱制度,要求班主任对留守儿童做到“一口清”。掌握留守儿童家庭背景,思想状况,学业成绩,日常行为,主要帮助孩子解决学习、思想,身体及生活上遇到的各种困难,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮。”

(二)坚持“双访”制度。“爱心爸爸妈妈”经常与留守儿童监护人和在外打工的父母联系,了解学生学习情况,与监护人、家长及时沟通,了解留守儿童的生活及身心健康情况。

(三)坚持联络制度。“爱心爸爸妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与留守儿童的临时监护人联系,并指导留守儿童给父母写信或通电话,每年定期或不定期到留守儿童家庭看望留守儿童。

(四)创建留守儿童活动室。学校投入一定的经费为留守儿童创建活动室。经常带领留守儿童到活动室看看电影,看书,打乒乓球等,为他们创造活动环境。

(五)关爱留守儿童,进行爱心资金投入。我们为关爱留守儿童做宣传,为他们购买书包,为他们过生日,为其中特别困难的留守儿童减免生活费等,本学期共投入资金三千余元。

(一)“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节,容易产生心理障碍。

长期与父母分离,导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习过程中出现一些差错得不到及时引导,纠正。久而久之,便形成一些明显的心理行为问题。心理障碍的产生,让我们关爱留守儿童的工作难度增加了不少。

(二)留守儿童在家没有辅导者。

留守儿童的监护人基本上都是年迈的爷爷奶奶,其中的“文盲”占大多数,基本上不能在家对学生进行辅导。作业都不能帮助检查对错,更别说帮助学生拓宽知识面了。在家的所有学习活动基本上都靠学生自己,学习习惯好的留守学生还好说,那些学习习惯不好的留守儿童问题就严重了。

(三)监护人的溺爱阻碍着学生的健康发展

校的教育造成了一定的障碍,总会出现“在学校是乖孩子,在家里是野孩子”的现象。

(一)心理辅导室要配备完善

心理辅导室应该是为留守儿童疏导心理问题最好的场所,我们学校为留守儿童配备心理辅导老师,随时接受留守儿童的咨询,根据需求对需要关注的留守儿童进行心理疏导,在一定程度上解决留守儿童的心理行为问题。

(二)组织留守儿童与家长见面会

“解铃还须系铃人”,作为儿童的父母,在孩子的教育中起着关键作用的,如果能经常组织留守儿童与家长见面会,这将对留守儿童的成长起到积极的作用。当然,组织这样的见面会是有一定的困难的,经费的投入以及学生家长回乡的组织工作,这都是一个复杂的过程。但是,我们相信,这种活动虽然组织困难,但是意义同样巨大。

(三)给监护人提出明确的建议

作为监护人,他们年迈,他们溺爱。作为学校,我们要做的不能只是抽象的告诉他们不要溺爱,而是应该告诉他们应该怎么做。而且,要越具体越好,每天零花钱多少钱合适,每天晚上应该几点睡觉,在家应该看多长时间电视等问题,应该在做充分的调研分析后给监护人提出明确的建议,相信,对他们教育孩子会起到一定的作用,当然,这也是需要在实践中总结,在实践中完善。

最热学生工作处工作总结(模板18篇)篇十八

纪律:对于干扰复习备考的严重违纪现象,在批评教育的基础上,严格按照学生管理条例和《高三年级后级学生管理规定》,从重从快处理。在坚持正面引导的同时,查处了三起半夜翻越围墙上网事件,查处了2起严重的偷盗事件,从重处罚了几个谈恋爱的典型。

安全:进行了经常性常规安全教育,做到了有计划,有记载,有督促检查。主要内容:防止意外伤害事故的发生;防止恶性打架斗殴事件的发生;防止各种传染性疾病的蔓延。

卫生:搞好教室,寝室,公共区域卫生;搞好个人卫生。

2、 规范细节,进一步提升学生学习行为习惯的养成教育。

不断规范和提升了学生优秀的学习品质。通过专题学习材料,规范月活动等,增强了学习习惯的规范性。

二 、落实好了件事

1、抓好文明展形象。基本上落实了校服校牌制度,基本上维持了良好的卫生环境等。

2、心理辅导促阳光。一个班为单位,以班主任为主导,狠抓了学生的个别心理辅导。

3、班团活动壮声威。各班利用分散的时间,牢牢抓住了德育的主要阵地。

4、坚持锻炼促健康。利用跑操,体育课,以及强调分散的体育锻炼。

5、家校联系促和谐。利用qq群,家长会,电话交流和面谈等方式,加强了家校联系。

三、反思与感悟

感悟1:学生管理工作是一个庞杂的系统工程,必须是全员参与管理才能取得好的效果。

高三年级在学校领导,各处室领导的大力支持下,在全体班主任和全体科任教师的努力下,基本上实现了高三年级复习备考氛围的营造。现在高三基本形成了紧张、拼搏、进取的复习备考氛围。

感悟2:成长导师制的落实必须以学习为中心。要提高学生的成绩,老师势必要关心学生的品行、习惯、思想动态、人际交往等方方面面,从而促进学生的全面发展。是成长导师制在相当程度上得到了落实。各班在班级目标考核机制下,要求各个老师以治偏治跛为突破了口,以提高成绩为中心,推动了成长导师制的落实。

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