人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园艺术节主持稿篇一
男：参与，是挑战自我的`体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，xx小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
校园艺术节主持稿篇二
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。希望各班要高度重视日常艺术教育活动，坚持唱好课前一支歌，让班级天天有歌声；积极参与艺术活动，力争人人有作品，让艺术之花开满校园。
现在一学期的时间已经过半，对于九年级的同学来说中考将至，我希望同学们能用在本届文化艺术节中激发出来的热情，投入到紧张的学习和复习迎考之中，拼搏进取，为了xx中学的美好明天，为了实现我们人生第一个目标而努力奋斗！
谢谢大家！
校园艺术节主持稿篇三
a: 尊敬的各位领导、各位来宾
b: 亲爱的老师们、同学们
合：大家上午好!
c: 金秋十月，丹桂飘香，意撒荆楚大地
d: 金色十月，艺彩纷呈，共谱盛世华章
a: 踏着青春的节拍，我们一路欢歌，一路笑语
b: 激扬青春的风采，我们一路收获，一路喜悦
c: 高昂的旋律，让青春的热血澎湃激荡
d: 欢快的舞步，让智慧的心灵展翅飞翔
c: 让每一缕音符变成一声洪钟，激荡莘莘学子
d: 让每一步舞姿化作一捧鲜花，装点灵秀湖北
合：正式开始!
结束语
a: 每一次相聚都是那么短暂
b: 每一次怀想都是那么香甜
c: 今晚，我们在这里用歌声展示风采
d: 今晚，我们在这里用热情舞动青春
a: 伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量
b: 和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏
c: 我们勇于创新，我们勇于表现，我们的青春在大学生艺术节里激情飞扬
d: 我们积极进取，我们团结向上，我们的思想在大学生艺术节里诗意翱翔
a: 我们在旋律间荡漾，在诗韵里回味
b: 我们在文化中漫步，在艺术下熏陶
c: 在青春的扉页上，我们写下激情与梦想
d: 在收获的季节中，我们采撷成果与希望
c: 下面我宣布“湖北省第五届大学生艺术节暨参加全国第四届大学生艺术展演”活动
合：圆满结束!
校园艺术节主持稿篇四
李：谢谢几位同学的精彩表演，一直以来，翰林初中部都重视学生综合素质的提高，本学期开设了美术、音乐、舞蹈等二十余门二课，大大丰富了学生的课余生活，下面的节目《拉丁舞》就是利用二课时间排练而成的，有请姑娘们。
邓：真的很精彩，谢谢。每个人都有梦想，因为有梦想就有希望，就有前进的航标，接下来请欣赏八年级语文素养展示活动中，特等奖和一等奖获得者带来的演讲《我有一个梦想》。
李：在首届校园文化艺术节中，七年级同学积极认真，每一个节目都精心筹备，下面就让我们一起来欣赏701班带来的节目歌曲《京剧脸谱》，掌声欢迎。
李：在八年级语文素养展示活动中，八年级语文组表现不俗，共有三个节目选入今天的汇演，下面请欣赏八年级语文组带来的课本剧《石壕吏》。
邓：同学们的表演大气磅礴催人泪下，感谢精彩的表演。本学期，初中部国旗班的训练非常刻苦，非常认真，他们不仅升国旗，帅小伙们还会跳舞，接下来让我们欣赏国旗班带来的舞蹈《跨越》，有请。
李：谢谢国旗班的同学们!各位来宾，各位朋友，金秋送爽，收获的季节到了!邓：所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，用燃烧的信念!李：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
邓：在乐学高效的课堂上，我们痛快地汲取知识的营养!
李：在“以内为主、内外结合”的德育方针的教育下，我们快乐地成长!邓：感谢父母，感谢翰林!
李：北师大翰林实验学校初中部首届校园文化艺术节汇报演出
合：到此结束!
李：谢谢大家!
邓：请各位家长移步各班教室，了解您的孩子在翰林的成长状况，谢谢!
校园艺术节主持稿篇五
甲：请欣赏由一年级同学表演的成长体操。大家掌声欢迎！
乙：本次艺术节文艺表演到这里就要接近尾声了。
甲：让我们的歌声永远陪伴您
乙：让我们的笑容在这里化为永恒
甲：希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
乙：本次艺术节演出到此结束，谢谢大家，再见！
甲：再见！