每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学会飞翔篇一
悲伤是一片海，一片无边无际的，忧郁的，蓝色的海。我站在悲伤的海岛上，地平线的尽头没有快乐的影子。荒凉的小岛上，只有浪花拍打礁石的声音，悲伤如我，孤独而颓废。
那些初春的'日子，天气乍暖还寒，明明是万物复苏的时刻，我却是极其憔悴的。学业一落千丈，人际关系一塌糊涂。老师对我失望透顶，父母认为我无药可救。病入膏肓，量最好的朋友也离我而去。为什么一切都与我格格不入？我很悲伤。漠视与鄙弃没有尽头，悲伤就没有尽头，我想逃避这一切的一切，可又发现，我其实无处可躲啊。那个午后，阳光还是那么慵懒的洒在林荫小道上，投下大片阴影，枝叶的罅隙里斜斜的透着湛蓝的天空和洁白的云朵，落满一地清幽。我突然有一种强烈的，飞翔的欲望，想要飞过那片忧郁的海。
我想到了很多很多足以令我悲伤的事，我想到我的数学测试不过关，我想到我的作业没有好好认真完成被老师批评，我想到朋友指责我的懒惰，我想到父母批评我的漫不经心。我的翅膀负荷了太多，在看着竞争对手越飞越远的同时，我绝望的站都站立不了。
我绝望而又空洞的走着，好像是具没有灵魂的木偶。我走出了春意盎然的树林，走进了人来人往的繁华。各种风格的音乐交织在一起，纷乱而嘈杂。我走过一家装饰简约，但充满花香的花店，温馨而又美丽。花店的门前摆满了满天星，芬芳而又梦幻。花店播放着一首安静的歌，那淡淡的旋律与这喧闹的气氛极为不符，却又似曾相识。我猛地止住脚步，聆听这空灵美好的旋律如潺潺流水般泻出。
“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”
是的，拥有一双隐形的翅膀，飞过悲伤，飞过绝望。
这首歌唱了多年，但那双隐形的翅膀却洁白如初。
不管经历了多少挫折，也仍要不忘初心。
学会飞翔篇二
无论在什么地方我们都能看见鸟儿在天空中无忧无虑的飞翔，它们是如何在复杂的气流中稳定飞翔呢？鸟儿飞翔之谜令科学家费解，人类试图揭开鸟儿飞翔之谜，但得到的答案都只是表明的。它们是如何战胜复杂的气流、高寒、缺氧等等不利条件，至今没有合理的解释。下面和小编一起来看鸟儿如何学会飞翔，希望有所帮助！
从古至今能在天空中飞翔一直都是人类的梦想之一，直到飞机的出现梦想才得以实现。说到飞翔大家肯定就会想起小鸟，鸟儿无疑来说是天空中的霸主。不论是在远古时期，还是史前或现在，它们一直翱翔在天空中。那么它们是如何飞行的呢？怎么避开天空中的气流和缺氧呢？鸟儿飞翔之谜令科学家费解。
拥有一对翅膀是鸟类飞行的首要条件，科学家们认为，鸟类翅膀结构异常复杂，丝毫不亚于鸟类整体机能的复杂性。鸟翅的羽毛构造巧妙运用空气动力原理，推动空气，利用反作用力向前飞行。羽毛间隙构造科学合理，能有效地减少飞行时遇到的空气阻力，有的还能除振颤消噪音，这样一来，单是翅膀的差异，就造就了众多优秀的或一般的“飞行员”。
鸟儿飞翔之谜除了主要依赖于翅膀外，还依赖它们特殊的骨骼。鸟骨是优良的“轻质材料”，中空质轻。据分析，鸟骨只占鸟类体重的5%—6%，而人类骨头占体重的18%。由于骨头轻，翅膀极容易带动起来，加上鸟体内还有很多气囊与肺相连，这对减轻自重、增加浮力非常有利。
另外鸟类和人类一样，在缺氧的情况下，会进行“过度换气”，与人类不同的是鸟类进行的是双流呼吸：肺部、气囊、肺部。在6000米高空，氧气含量仅为海平面的1/2，而鸟类在此高度飞行时，能将呼吸频率增加5倍，吸入空气的量增加2倍。当鸟类处在很高的海拔条件下时，流入脑中的血液注量并不会减少，而同样条件下，哺乳动物的脑血流量比正常时要减少50%—70%。那么它们是怎么应变天空中出现的气流，以及一些恶劣天气的呢？鸟儿飞翔之谜令人们百思不得其解。
过度换气能使肺快速吸进更多的空气，从而把大量的氧输送到身体的'各个部分，尤其是大脑。在通常情况下，大脑损坏的直接原因，就是因为脑血管在过度换气时开始收缩，变得比正常时狭窄，脑细胞没有足够的氧气补充，死亡就会加速。
然而在相同的情况下鸟类却能获得成功，有人认为它们在过度换气时不会发生脑血管收缩现象，所以可以战胜人类认为难以承受的极限。有人说，鸟类之所以能战胜复杂的气流、高寒、缺氧等等不利条件，仅有过度换气方面的特殊功能显然不够。
如奇寒、复杂的气流冲击、料之不及的冰雹风雪等等，因而必须具备综合性的应变能力才行。鸟类如此与众不同，一定有一整套合理的、科学的应变装置。但是，这套“装置”藏在什么地方，人类至今还不知道，鸟儿飞翔之谜至今都是未解之谜。
学会飞翔篇三
老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。
从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的.，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。
美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！
没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。
雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！