每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
日本留学信日语版日本信格式篇一
成立于1980年。是日本语教育先驱学校，位于东京最繁华新宿区、山手线的大久保车站附近。教学环境——-独立建筑。免费宽带、图书室、资料室、保健室、自习室、楼顶有露天阳台，可以吃饭，休息。校内有3台自动售货机。课程设置——每天前两节课是正常的进度授课，后两节课是升学课程。每天的第五节课是免费的会话课，发音练习课。
该校还对出席和学习优异的学生设有奖学金！
2、isi日本语学院
isi教育集团包括isi东京本部、isi语言学校、学校法人isi学园东京商务外语专门学校、isi东京校、isi中京校、专门学校长野外语学院、长野外语学院北校、isi爱尔兰英语学校等语言学校和专门学校。
isi教育集团还继续发挥国际教育网络的功能，逐步推出新的教育项目，促进国际性的教育交流。
这个学校的学费还很低廉，环境好，学生可以依靠自己兼职来承担学费！对于那些家庭不是很富裕的留学生来说是个很好的选择。
3、京进日本语学校
新宿校位于以日本知名度较高的早稻田大学为首、许多大学及专业学校聚集的日本屈指可数的学生街高田马场。同时也是聚集着世界各国留学生的地方。不但便于搜集各种升学资料，还可以亲自去观摩一下梦寐以求的大学。而且，离公立图书馆比较近，是学习的最佳场所。新宿校的在校生几乎都是为挑战日本的名牌大学、大学院而在努力。升学率高达100%。此外，准备在日本参加工作，在日本从事护士工作的学生也在我校学习。优秀的教师团队将竭力为您实现梦想。
日本留学信日语版日本信格式篇二
私はハルビン建筑材料工业学校を卒业した学生です。専门は「装饰デザイン」です。四年间の勉强を通して、この専门に深い兴味を持つようになりました。装饰デザインは変化に富む作用があります。装饰デザインによって、普通の建筑と违っている美しさを现す事ができます。卒业したあと、习ったことは装饰デザインについての简単な运用ができるだけだと言う事が分かりました。
今、持っている知识で自由に自分の思った事を表せない、この状态は自分に知识が少ない事に関系していると思います。ですから、続けて勉强していきたいです。
日本はアジアの强国と言えます。経済や教育など各方面でも进んでいます。装饰デザインの方で日本の伝统的な畳式の住宅も简洁で世界でも知られています。日本の现代的な建筑は装饰の方で素晴らしくて新しい时代の雰囲気がたっぷりです。
このように、简洁と现代とともに共存している装饰デザインの特色にすごく兴味を持っています。日本へ行って、装饰デザイン知识を习って优秀なデザインナーになりたいです。
両亲の収入はずっと安定していますから、私の家の経済状况は日本への留学必要な学费と生活费を负担するのに十分です。
両亲も私の留学の事にも賛成です。ですから、日本语の能力を育めるように、まず日本语の言语学校へ行って日本语を习いたいです。
それから、冈山県立大学デザイン学部工芸工业デザイン学科に进学したいです。卒业後、きっと装饰の方面で能力のある人材になりたいと强く愿っています。
以上ァˇシンコク
中文：
日本留学信日语版日本信格式篇三
，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。
我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得《现代日汉汉日字典》不错，而且现在好多地方都在卖。
好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，一门语言的学习将可能是很枯燥的.，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3(在本站日语听力可以听哦)，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到i那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。
此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，多来我们日语网站逛逛，您的日语会有突飞猛进的发展的。
日本留学信日语版日本信格式篇四
日本留学市场日趋回暖，并且出现了留学高峰。赴日留学，学生要把握当下机遇，留学前应做好充分的准备。有意向去日本留学的.学生，注意先在国内打好日语基础，寻找正规且有经验的语言培训机构。
由于日本留学准备的周期较长，手续相对繁琐，学生至少要提前半年开始进行语言、学校申请和签证申请的准备。另外，对于语言能力只是初级的同学，建议通过语言学校课程过渡。
至于直接申请日本大学方面，目前除了一些私立大学在中国直接招生外，还有一些如早稻田大学、大阪大学、名古屋大学等世界知名大学，现在也已纷纷在中国直接招生了。
中国留学生普遍比日本学生更吃苦能干，具有奋发向上的精神，如果在掌握了中日两种语言的情况下，再懂些英语，将更有利于在日本升学和就业。最重要的是理性留学，切勿跟风，在留学前全面分析自身情况，选择真正适合自己的留学方式。
以上是关于日本留学的相关内容，希望对您有所帮助。
日本留学信日语版日本信格式篇五
1、尽可能多地讲这种语言（特别是与母语人士）
不用说，学习如何说一门语言的最好方式是说这门语言。阅读和学习语法只会让你远离语言的实质。
除此之外，你还很容易陷进“不够好”的心理模式，有了这种心理之后你就不会开口说，因为你认为自己讲得不够好。于是你的口语就得不到提升。
所以努力与你所学日语的母语人士交流。与本土日本人聊5分钟对话，比起和那些来自西方国家在大学里学了两年的日语的人交流，你学到的会更多。试着把80%的时间花在和比你讲得好的人交谈。
2、听外语之声或看外语电视，即使是作为背景音也好
正确地学习讲外语，其中一部分是学习语调和单词的节拍。例如在法语里，你不能和学习日语一样，把重点放在句子里的不同单词上来改变你的意思。而且初级学习者和本土母语人士很容易区分开来，因为有些人的法语是日语形式的。
日本留学信日语版日本信格式篇六
日本认可的英语成绩主要包括：托福、托业、雅思、其他（校内考等）。
当然，也并不是说没有英语成绩就无法申请日本读研，但是有好的英语成绩一定会让你如虎添翼，更容易申请到好的院校。
中国的各类英语考试（比如大学英语四、六级、专四或专八等）在日本的认可度是非常低的。
托福成绩在日本认可度是最高的，几乎所有的日本大学都认可；
因此，打算赴日读研的同学提前准备一下托福或托业考试，考出成绩。当然，托福、托业不需要都准备，选择其中一个参加考试即可。具体应该选择哪一种考试，需要根据志望院校是否认可和自己的实际情况来确定。
在日升学有英语成绩可报考选择会增加很多。那么英语成绩多少比较好呢？
不同院校、不同专业对于英语的要求是不同的。即便是相同专业，不同院校对于英语的要求也是不同的。即便是需要提交英语成绩的院校，对于英语成绩的要求也各不相同，有的院校要求只提交英语能力证明即可，而有的院校则会写清分数要求。
出愿时英语分数的要求并不是固定的，而是与学校及专业有关。像东京大学托福95+会比较保险，march类以上学校70+更有竞争力。
当然还有部分院校出愿时对英语分数无明确要求，对于这类院校有英语成绩便可以积极报考，可能就合格了呢。申请院校时一定要确认好意向校的 “出愿要项”。
二、日语不好怎么申请日本留学
日本留学信日语版日本信格式篇七
系统每天下午14时自动释放被考生放弃或被取消的名额。
2.分级：考试分n1, n2 ，n3， n4， n5 共五个级别
3.成绩合格的判定标准
4.考试时间：7月上旬 ，12月上旬
成绩单和证书约在考试后3个月到达考点。届时请考生与考点(见考点信息)咨询成绩到达情况以领取成绩单或证书。
成绩通知单或证书因邮寄等原因遗失或有印刷错误，自成绩签发日期起一年以内由本人提出申请(写明原因和个人所有信息)并经原考点出具证明上报教育部考试中心申请补发成绩或获得证书的证明。日本国际交流基金不直接受理补发事宜。
成绩通知单或证书因个人原因遗失，自成绩签发日期起二年以内由本人提出申请(写明原因和个人所有信息)并经原考点出具证明上报教育部考试中心申请补发成绩或获得证书的证明。日本国际交流基金不直接受理补发事宜。
日本留学信日语版日本信格式篇八
中文：你来日本多长时间？
2.「日本语（にほんご）に不安（ふあん）はないですか？」
3.「今（いま）までアルバイトはしたことはありますか？」
中文：如今，你有没有打工的经验？
中文：为什么你想做这份工作？
5.「通勤时间（つうきんじかん）はどれくらいですか？」
中文：上班要花多长时间？
6.「学校（がっこう）は忙しい（いそがしい）ですか？」
中文：你学校，学习忙么？
7.「いつから働（はたら）けますか？」
中文：什么时候可以开始工作？
8.「勤务时间（きんむじかん）の希望（きぼう）はありますか？」
中文：每一周的什么时候可以上班？
9.「あなたの长所（ちょうしょ）は何（なん）ですか？」
中文：你的优点是什么？
10.「短所（たんしょ）は何（なん）ですか？」
中文：你的缺点是什么？
中文：你有没有什么拿手的技术，资格（比如语言，驾驶方面的）？
最后，你要说，「お忙しい（おいそがしい）ところお时间（おじかん）をいただき、ありがとうございました！」，表示感谢。