检讨书是一个反思的过程，可以帮助我们总结经验教训，避免犯同样的错误。接下来将为大家介绍一些经典的检讨书案例，希望对大家的写作有所启发。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇一
尊敬的老师：
这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500?这么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我说：“1500?多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦!”
可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。
所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。
检讨人：
给家长写的检讨书（模板15篇）篇二
尊敬的老师：
您好。我是xx的母亲xxx，在得知儿子英语默写不及格这件事后，我深刻反思，我的过失，首先我作为孩子的母亲，我不仅仅是要从生活上给他好的生活，我更重要的是要让孩子有一个良好的未来，让他好好的学习，进度鼓励他，让他能够成为国家的栋梁之材。
我的过失，我忽视了孩子的学业，只顾着赚钱，孩子都是天性爱玩，我没能好好的培养孩子一个良好的学习习惯，在一旁鼓励，支持帮助他接到孩子英语不及格的通知，让我很吃惊。英语不及格简单这件事，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，英语默写不及格已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致第三，不及格这件事通知家长将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。古人云，以善小而不为，勿勿以恶小而为之，未雨绸缪，孩子的这次英语默写不及格引发了我的思考，不及格的纵容，会让他阅读困难，让他难以用英语来表达自己的情感，也许这个单词将来就是他高考中遇到，也许他会在将来的末次考试中遇到，也许他会应为某个单词耽误了自己的美好前程，鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。
在未来的日子里和老师们一起关注孩子，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
xxx。
xxxx年x月x日。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇三
今日,受到了您的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了您对自己的谆谆教导,浪费了您的精力和时间,我实在是不该,我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚。
此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错,写检查书.既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误.
2、我应该以学习为先,不应该心存杂念,以后绝对要认真完成作业。
3.提高自己的思想觉悟.对生物应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风.
特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅.并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了.希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲.同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我.我一定不会再让老师失望了.
4、制定学习计划,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错.
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误.任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我.不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
此致敬礼
检讨人：
给家长写的检讨书（模板15篇）篇四
著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。对于教师来说，“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己，优化教学，并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。因此，如何写好教学反思呢?笔者从以下几个方面与大家探讨：
(1)、写成功之处。
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。
(2)、写不足之处。
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后在教学上吸取教训，更上一层楼。
(3)、写教学机智。
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。
(4)、写学生创新。
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分。
(5)、写“再教设计”
一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
总而言之，写课后教学反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。以上是笔者对教学反思的撰写一些看法，可能还有很多错误，希望老师们在教学实践中批评指正。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇五
尊敬的老师：
你好。
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“xxx迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
此致
敬礼
xxx。
日期
给家长写的检讨书（模板15篇）篇六
尊敬的老师：
您好!我是的家长，首先，很感谢老师一直以来对孩子的细心教导，让他学习生活上有了更多的认识，虽然在过去的日子里，他戒多戒少犯过一些小错误，但他最终也能在老师的教育后积极改正错误。都说老师是孩子的第二导师，因为孩子对于教育的需要，孩子上学后的大部分时间都是在学校中度过的，许多时候，如果孩子出现了什么问题，老师更能及时注意到，然后及时对孩子做出正确引导，这相对于作为父母的我们，对孩子教育发展更行之有效，弥补了我们家长在孩子教育上的不足。因此，作为家长，我对老师表示由衷的感谢。
当然我也明白，对于一个孩子的教育发展，如果他在学习中出现许多的问题，这与我们家长也难脱其咎，由于我们常常忙于工作，所以抽不出太多的时间及时了解孩子的情况，相信老师也能体会的到。但是我对于的学习一向是很关注的，他一直在学习上保持的很优秀，这也让我深感自豪。在以后的日子里，我依然会积极配合老师的工作，共同提高他的学习成绩。
在家中，我会为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所，保证他的学习需求。当然，我知道对孩子在学习方面多些督促和鼓励是很重要的，所以我会经常鼓励他，在督促与鼓励过后，培养他学习的自觉性。最后，也真诚希望老师对他多加关注，更加有利于他的学习。
检讨人：
时间：
给家长写的检讨书（模板15篇）篇七
亲爱的老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“***迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。
首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇八
亲爱的爸妈、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和爸妈的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过爸妈讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的'，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和爸妈的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会！
检讨人：
20xx年xx月xx日。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇九
对不起，这次我真的错了，但是我还是犯错了我知道一直以来你希望我能在你们的关心中健康的成长，在你们的教导中走向正确的道路，但是，或许是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯错，我知道，我一定让你们失望了。爸爸，爸妈这次的犯错使我想了很多，我真的认识到其实我是应该做家务的。
我知道读书累，我知道爸爸的辛苦，所以爸妈希望我们能够帮助家人做一些家务，可是我还是没有把这个事情做好，让爸妈很生气，所以是我的`失职。但是我还是没有办法改变最后的结局。
爸妈，对不起啊！你相信我最后一次好不好。我希望你能够给我最后一次机会，让我把自己最完美的一面展示在你的面前，也请你能够用你博大的胸怀来接纳一个诚心改过的人。
爸妈，真的很抱歉我知道你是为我好，我知道你是希望我成才，可是你也知道我会犯错，因为你是爸妈，在爸妈的眼里，只要改错就是好孩子。爸妈你愿意用你的肩膀来接纳一个改错的人吗？爸爸，真的很抱歉，儿子又给你犯事了，对不起啊，下次我一定改。还有儿子向你保证，在以后的道路上，将会听你的话。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十
尊敬的老师：
在此，首先要向您说声抱歉，孩子在课堂上说话，扰乱了课堂纪律，给您带来不便，今后我一定会对孩子的批评教育的。
在对待孩子上课说话的问题，我会承担起责任:1、培养孩子的自制力，教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、在课堂上认真听讲，不抵触老师，应以理性的态度对待老师。
3、要给孩子耐心讲尊师道理，说服孩子消除对立情绪。
4、对老师的缺点进行客观分析，适当时间以委婉的.方式跟老师交换意见。还可以主动带着孩子找老师，探讨教育问题。一旦师生之间隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。
5、提高孩子的学习兴趣。学习兴趣是一种动力，没有兴趣，上课就可能乱说乱动。
为了帮助孩子形成好的习惯，帮助孩子改正上课爱说话的习惯，我会用心且认真地教育他的，还请老师帮忙关注一下他的学习情况。谢谢!
20xx年xx月xx日。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十一
尊敬的`老师：
您好！
我是xxx的家长，实在是非常的抱歉，这么冒昧的给您写这个，我也感到非常的羞愧，但是作为一个孩子的家长，一个法定的监护人，我希望自己可以做好孩子的榜样，我也有责任去承担自己的孩子所犯下的错误，更是对他所造成的影响和损失有一定的弥补，也请您放心，我也已经严肃且认真的对他进行了批评和教育，他也答应了我们会在以后的生活当中去改正，也很坚决的保证了自己不会再犯下同样的错误。
在您跟我说了这件事情的时候，我就深知这次他的错误的严重性和恶劣性，通过这一次我们也反思了自己的教育方式，一直以来，我们家都是一个非常的民主的家庭，我也一直都觉得孩子现在正是成长的年纪，自己也有自己的想法，所以很多的时候也都会让他自己去决定自己的事情，但是这次却发生了这样的事情，造成了这样的错误，也不仅仅对他的成长有着很大的影响，更是对您的工作也造成了或多或少的影响，我也非常的自责，这次他会犯下这样的错误也离不开我们家长教育工作上的失职，也是因为我们对他太过于放松和宠溺了，才会让他养成这样天不怕地不怕的性格，才会在犯错误的时候还浑然不知自己错误的严重，也是因为我们没有管理好他，只教会了他自主却没有教会他学会承担自己的责任，以及不能很好的辨别事情的是非对错，这些都是我们作为一个家长的失职，在此，我也对自己的孩子所给您带来的不便表示衷心的歉意，真是的实在不好意思，让您操心了，更是耽误您的工作了，对此我们全家人都向您表示衷心的歉意，希望您可以原谅xxx，他也会自己主动的向您做出检讨的，请您也相信他，给他一次机会。
我也希望我们作为家长的可以通过孩子所犯下的错误，认真的审视自己在教育上的错误，也要认真的去传递给孩子们更多的好的反面以及正能量，我也会在这次过后，着重的抓紧对于他的教育，改正自己以前的想法，我也希望我们家长可以和老师你多沟通与交流，为孩子的成长和健康共同的努力，一起加油给孩子们创造出一个健康优秀的成长环境。
给您带来的麻烦和不便，我感到非常的抱歉，我也会好好的教育他的，以后也希望您可以帮助我们一起更好的管理他，监督他，可能在以后生活或是学习上还会需要来麻烦您的，还望您可以见谅。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十二
早上匆匆忙忙把孩子送到学校，迟到了5分钟，带着一肚子怨气离开学校。
回到家我就开始觉察自己负面情绪的来处，并跳出情绪回看早上发生的一幕：闹钟响起，孩子照常在床上赖一会儿，然后起床。我在刷牙，然后听到孩子在床上说，“我不想去学校，我想在家里睡午觉，因为在学校睡觉寝室长喜欢管他。”先生问他管他什么，孩子说他就起来把床单弄平整寝室长就说他，还说其他人，让他很烦。我马上在旁边附和，“别人怎么说那是他的事情，生气就是你的事了。”紧接着又和先生一起举了先生的例子，“你看爸爸以前也总觉得别人在说他，老师告诉爸爸，这很正常，你没问题。”我们以为说的很圆满了，没想到孩子突然更委屈愤怒了，带着哭腔说，“你们为什么总是说我呀。”这一反应让我也觉得莫名其妙，一番安慰折腾，最后眼看着快迟到了，慌慌张张出门。
刚刚冷静下来回看这个过程，我突然看到了两个超级理智，一直执着于说教的.父母，尽管学了很多同理共情的方法，在孩子面前却完全用不出来，因为我们执着于解决问题，却少了一份允许，一份对孩子不开心的允许，一份对孩子委屈的允许。假设情景再现，我会这样做：
孩子：妈妈，我不想上学，因为在学校睡觉寝室长老是说我，在家没人说我。
妈妈：哦？说说看，寝室长怎么说你了？
孩子：我中午就起来弄一下床单，他就说我。
妈妈：那是挺让人心烦的。
孩子：他还老是管别人，动都不能动一下。
妈妈：那是很难受。
孩子：我如果当寝室长就不会这样，我不会管这么多。
妈妈：你会分情况对吧。妈妈读书时当干部也管人，估计也让人心烦。
孩子：你为什么要管别人啊？
妈妈：我不管的话大家聊天，老师会批评我。
孩子：那你可以温柔点说，提醒大家不说话，而且如果别人只是整理床单的话就不用管。
妈妈：这个方法好。你给到我建议了我就知道了。那你现在决定怎么做呢？
孩子：下次寝室长如果还那么大声我就建议他温柔点说，我整理床单他管我的话我就告诉我我在整理床单。
妈妈：这个方法真不错。
然后，妈妈和孩子开开心心上学去。
尽管以上情景纯属脑补，我相信用到现实生活中可能会带给我更多启迪和惊喜，效果甚至远超我的想象。而这个过程也让我看到了自己对孩子缺乏同理心，过于强调道理，过于追求解决问题的状态，这样的妈妈好比是在孩子张开双臂寻求妈妈爱的怀抱时冷冷地将孩子拒之门外，而给予一番冷冰冰的教条，让孩子心寒，没有一点温暖可言。这样的环境成长的孩子缺乏爱的支持，反而更加脆弱，更加没有力量面对外界的批评、指责、和评价。感谢孩子带给我成长！以此为戒，洗心革面，重新做一个善解人意、给到孩子充分允许和同理的妈妈。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十三
亲爱的妈妈：
您好！
昨天晚上我撒谎惹你生气了，我错了，很对不起！爸爸跟我说，妈妈你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很伤心。因为，我是你的宝贝儿子，是最爱你的儿子惹你生气！你为我做了那么多事，儿子却没有好好感谢你！
妈妈，我很后悔，我知道错了！今天早上，我向你道歉，你没有理我！我知道，你还在生我的气。现在，我后悔得都哭了，这个检讨书，是我哭着给你写的。
妈妈，你的儿子永远爱你。我做错了事，你就批评我、狠狠地批评，打我也行，但是一定要理我，好不好？！
妈妈，中午你来接我了，我知道你已经原谅我了，谢谢你！我以后一定可以做得很好。
妈妈，爸爸要我做一个真正的男子汉，独立起来，懂事起来，乖起来！
妈妈，从现在开始，我要自己睡觉，睡自己的上下床。爸爸说他支持我，妈妈你也要支持我哟！
妈妈，从现在开始，我要自己管自己。每天自己收拾书包，自己检查课本，坚持游泳，坚持拉二胡，特别是要坚持写日记，好好学习，天天向上。
妈妈，你要相信我，我一定会改正错误，做一个好孩子的！妈妈，这个检讨书，是爸爸陪我写的，但都是我真心要说的.话，我决心要去做到的。
妈妈，你就看我的行动吧！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十四
昨天傍晚，小蜗在外面跟小朋友玩的时候，拾到了一个至今为止他所拾到的最大块头的东西——一块黑色金丝绒。小蜗认为，它非常有价值，能够用来盖住电脑。
今天早晨，趁小蜗出门上学的当儿，我迅速将这个“无价之宝”当做垃圾处理掉了。以为自己做的天衣无缝，没想到还是被小蜗的火眼金睛识破。当我买菜回来，迎面碰上的就是小蜗喷着怒火的斜视的眼睛。开始我不明所以，后经小蜗提醒，才认识到自己的错误。虽然赶紧拿出牛奶弥补，但已经无济于事，被勒令做出深刻检讨。
我作为家长，没有顾忌孩子的感受，没有给予孩子充分的空间，做事野蛮专制，对于小蜗捡回来的东西，经常粗暴处理，把小蜗的宽容忍让当做可以随意处置的默许，最终导致更大错误的酿成。我平时疏于对自己思想的反省，在错误的道路上越走越远。
今天，小蜗的批评，令我有如醍醐灌顶，充分认识到自己不足。在以后的生活中，我要尽量避免此类事件的再次发生。请小蜗监督。
备注：检查是先打的草稿，然后小蜗审阅，确定合格，打了个红色对勾以及一个大大的红三角，表示过关。
给家长写的检讨书（模板15篇）篇十五
以前没有小孩的时候我就说等有了孩子一定要让孩子有个幸福的童年，让他好好玩耍，不会让他学很多东西。但是现在我发现我离自己当时设想的情况走的越来越远了，现在希望孩子学习新的东西，希望孩子有自己感兴趣的东西、有自己的特长，无形当中把自己的想法强加到孩子的头上了。有时候自己在有事的时候，孩子要求吃糖或者其他东西，我不想他再缠着我就满足了他的要求，但是在我没事的时候或者想管教他的时候我就不会满足他的要求，其实这样不对，我都这样没有原则，怎么给孩子以身作则呢！经常是想起一出是一出，这样弄得身边的人也不知道该怎么配合我的方法了。现在，我需要静下心来好好理理自己的思路，我需要怎么样做才能是最好的对待孩子。
1、一定不要把自己的意识强加到孩子身上，让孩子自己来决定做什么，但是大的方向还是要引导的。
2、自己想要求孩子怎么样自己首先要做到。
3、给孩子定的规矩就不能轻易的改变。
4、现在不能轻易的满足孩子的有些要求，要让他知道珍惜。
5、不能吼孩子。