科研调研报告模版(专业17篇)

时间:2023-11-14 作者:碧墨科研调研报告模版(专业17篇)

调研报告涉及多种研究方法,包括问卷调查、访谈、观察等,以全面了解特定主题。调研报告是一项重要的工作,希望下面的范文能够对你的工作起到一定的指导作用。

科研调研报告模版(专业17篇)篇一

活学活用才是真的学,书本上的知识是死的运用到实际是活的。我们在这种实践中觉得自己成长了很多,回到同学中觉得自己也成熟了很多。会做人、会处事、会学习这些如果仅仅依靠学习书本上的知识是远远不够的。新一代的大学生想与时俱进就必须学会思考、学会发现、学会创新。我们通过这次的实践深深体会到了这一点,也为我们今后能更好的融入社会打下基础也可以说是一个预热。十分的感谢学校、老师给我们提供的这次机会。

大学生创新性实验计划是直接面向大学生立项,注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。调动学生的主动性、积极性和创造性,激发大学生的创新思维和创新意识,同时在项目实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法,锻炼其解决问题的能力,培养学生从事科学研究和创造发明的素质,逐步形成有利于大学生自主成才、自主创新的体制机制,努力建设有利于激发大学生灵感和创新思维的教育培养体系。

尽管在途中遇到的一系列的困难,有时候想放弃,有时候彷徨有时候浮躁,有时候迷茫,太多的难题摆在我们的面前甚至有时候让我们不知所措,比如一些专业软件大家不熟悉,有些同学需要加强动手操作能力等,还好通过老师的指导帮助,同学们的支持下,朋友们的鼓励下,最重要的是大家不懈努力之下大多数难题(不管在技术上得还是在心里上)大家都克服了。最终,经过一年周期的学习,实践提高了我们独立解决问题的能力,培养了团队合作精神,并了解向相关知识的重要性,增加了创新实验的了解,使我们对自己的专业有更深的了解并激发我们的学习热情,更好的为创新增添想法。并加强对理论知识的进一步理解,同时培养团结合作能力。

科研调研报告模版(专业17篇)篇二

时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我在万达碳素的学习工作已经将近三个月。三个月来,部门领导给予了我无微不至的关怀和信任,车间同事给了我极大的帮助和肯定,让我无论是生活还是工作都能很快融入角色,使我在较短的时间内适应了车间的工作环境,熟悉了煅烧工艺的生产流程。在试用期间,我在煅烧车间学习工作。现将学习工作总结如下:

一、加强理论学习,熟悉生产流程。

虽然自己大学时的专业是化学工程与工艺,但是2011年毕业后我并没有从事化工行业,而是参加了大学生志愿服务西部计划,在新疆昌吉市委宣传部工作了一年多。尽管是所谓“科班”出身,但是从政府部门一下子走进生产车间,对自己来讲,是个很大的挑战,很多时候都会深切感到知识的匮乏和面对陌生领域时的无助。但是,我并不气馁,为了尽快熟悉工作,我以高度的纪律、责任感来严格要求自己、鞭策自己。在实习期间,我努力搜集学习碳素阳极生产相关资料,并主动向办公室借阅《碳素阳极生产培训教材》进行自学。通过不懈努力,我认识到煅烧是碳素材料在隔绝空气的条件下的高温热处理过程,是预焙阳极生产的第一道生产工艺,碳素原料烧制的好坏直接关系到阳极成品的质量。通过观察和学习,我初步了解到煅烧又分为配料、破碎、输送、烧制、震动输送、煅后仓储存等工序,对煅烧工艺流程的熟悉认知,必然会让我在以后正式生产中受益匪浅。

二、注重具体实践,提高工作技能。

部预留管道孔测量绘制工作,主要负责定位预留孔位置、焊接预留孔槽等;在煅烧车间,主要负责完成了线槽布置焊接、电缆线布置、烟道挡板安放、烟道底部雨水泥土清理、安全护栏油漆粉刷、窗帘安装、车间卫生清理、废铁收集、油润煅烧炉体弹簧等工作。7月中旬,我被借调至焙烧车间二期,负责检查督导焙烧炉体的建造;7月底,有幸在力建集团(老厂)进行了为期一周的培训学习,主要对煅烧炉体构造、煅烧原理和调温操作进行了系统学习。在具体的工作实践中,我的工作能力和业务水平有了明显提高。

三、不足之处和今后打算。

在肯定成绩的同时,我也清醒认识到自身的工作还存在一定的问题和不足:一是工作不够大胆,方法不够灵活;二是综合能力特别是管理能力还有待于进一步提高,对于以上存在的问题,我将高度重视,在今后的工作中努力改进。

作为一个刚踏进社会的大学生,经过三个月的锻炼,我在单位领导的支持和同事的配合下,不断成长、进步,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,做到竭尽所能、尽职尽责。

在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

2013年8月20日。

科研调研报告模版(专业17篇)篇三

首先感谢学院能给我们这么一个机会,让我们亲身参与到科研实践中去,在此我对关心和指导我们的领导、老师致谢!在这段科研实践期间,我觉得自己真的学到了很多。

在此之前,我们都是学一些理论性的知识,缺乏亲自动手实践的能力,对于一个项目的开发过程也不是很了解,在大脑里也许就只是仅限于代码的编辑。而且对文献的检索、查询也不知道不知道从何下手,以前查询资料只会通过网络,现在了解到书籍的借阅也是很重要的。

通过这个学期的科研实践的学习,让自己真正的了解到开发项目的具体流程,而且明白开发一个项目,需求分析起到非常重要的作用。一个项目的好坏、成功与否和项目的需求分析有没弄清楚、搞明白有着最直接的关系。如果一个项目你没有把需求分析做好,你的这个项目一定不会是个成功的作品。俗话说磨刀不误砍柴工,所以,在项目开发之前,先不要急着写代码。你应该先把项目的需求弄懂、弄好来是重要的,弄好需求之后再慢慢来写代码。要不然纵使你代码写的再怎么好也是枉然的。

而且科研实践一般讲究的是自己动手能力,所以怎样找到自己需要的资料是很重要的,要学会通过各种途径去找对自己有用的信息,而不能过分的依赖老师,只有这样,才能发挥科研实践真正的意义和内在本质。科研实践也提高了自我约束的能力,因为大部分的时间安排都得靠自己,老师并不会每天去约束你,只是定时的给我们任务,所以怎样合理的安排好自己的时间也是相当重要的。

这次的科研实践也让我知道了项目的开发不是一个人就能完成的,而是一个团队精诚合作。或许在此之前,很少有过跟同学一起合伙完成一个什么项目。通过这学期的科研实践,让我明白了软件项目的开发是团队之间精诚合作、相互协调共同完成项目的开发过程。在项目的开发过程中,团队成员之间要合理分配任务,增强团队合作精神。遇到什么问题相互探讨,共同攻克难关。

科研调研报告模版(专业17篇)篇四

xx医科大学在“xx”期间,学科人才建设取得了长足进步,科技综合实力不断提升,特别是在高等级科研成果产出上更是取得了比较辉煌的成绩。回顾学校“xx”科教工作,我们认为,学校的快速发展得益于我们始终坚持以人为本,不断加强学科人才建设,从而为我校综合科技实力的提升和高层次科技成果的不断产出奠定了坚实的基础。

现代科学技术正表现出高度分化和高度综合的特点,因此,科技人员必须在掌握本专业知识的同时,还要了解其他相关专业的知识,并掌握获取最新知识的手段和方法。这就要求对科技人员进行相应的培训,使之不断更新知识,提高自身的综合素质。

(一)进行信息技术培训。

我校多年来一直坚持定期和不定期的医学情报知识和计算机知识的培训,近年来,由于科技队伍结构层次逐步提高,大多是硕士和博士,已初步了解医学情报检索知识和科技咨询技术,具有初步的计算机应用技术和较高的外语水平,为此,我校请医学情报和计算机专业人员分期分批地对他们进行更高一轮的培训,提高了科技人员获取和处理最新知识和信息的能力,便于他们了解本学科前沿,寻找新的突破口。

(二)进行技术交流与合作。

我校从“八五”期间,就开始分批分期选送优秀的中青年科技人员出国深造,目前已有新药筛选xx省重点实验室主任、药物研究所所长吴曙光教授,原全军肾脏病医学专科中心主任、肾脏病研究所所长侯凡凡教授,原全军烧伤整形医学专科中心负责人之一、整形外科主任高建华教授等一批学成归来的学者成为了我校的科技骨干、学科带头人,在我校的10个原全军重点实验室中,有5个实验室的学科带头人是我校选送出国深造的回国人员。而且这10个实验室都与国外的科研院所建立了良好的合作关系,定期互派研究人员进行交流与合作。

学科带头人是构建一支优秀的科技队伍的关键所在。学科带头人不仅要掌握丰富的高层次的知识,能进行高水平的创造性科学研究活动,而且更要求其具有凝聚力,要善于团结、组织、带领科研团队进行不断创新、进取的科研活动。因此,培养、引进、选拔年富力强的、具有真才实学的、有组织管理能力的、有良好的科技道德的优秀科技人才作为学科带头人最为重要。

(一)培养锻炼中青年科技骨干。

我校特别注重培养锻炼中青年科技骨干,特别是留学回国人员。首先,学校专门为他们设立了“苗圃课题”专项经费,作为回国人员的研究启动基金和高水平、高起点、有苗头项目的前期研究资助,为他们申请基金课题打好基础。其次,积极组织他们申请国家、军队、省、市各类基金课题,特别注重组织他们牵头申报多学科协作的重点、重大课题,通过具体科研实践逐步锻炼他们,培养他们,使他们尽快成为学科带头人。如,我校微循环全军重点实验室负责人、国家“973”项目首席科学家姜勇教授;病毒性肝炎全军重点实验室负责人、国家杰出青年科学基金获得者侯金林教授;神经信号转导实验室负责人、长江学者、国家杰出青年科学基金项目获得者高天明教授等一大批中青年学科带头人,都是通过承担重大科研任务,在科研实践中成长起来的。

(二)制定规划,引进高层次人才。

我校根据学科发展的需要,对急需学科带头人或学术骨干的学科制定引进人才的规划,有计划地引进急需人才。特别是从留学人员中选择研究方向与学科发展方向一致的高层次人才,以便促使发展受限学科尽快与国外科研水平接轨,推动学科的发展。

学校最早成功引进的高层次人才是我校神经科学研究所所长舒斯云教授,我校在1990年引进了在美国田纳西州大学进行了多年客座研究的舒教授,舒教授来校后一方面继续与国外保持着亲切的科研合作关系,保证研究水平与国外的接轨,一方面承担了国家、军队、省级各类的课题研究,成立了神经科学研究所,项后获得1项国家发明奖,3项军队科技进步一、二等奖和1项中华医学科技进步一等奖。另外,我校利用地处广州、给予较好科研环境、解决配偶及子女工作等办法引进了大批国内高水平人才,目前已有一批人成为骨干人才。

(三)转变观念,灵活善用高层次人才。

由于双方用人单位、家庭、地域和环境等种种原因,在高层次人才的引进过程中,常常会遇到难于克服的困难,我们转变观念,以“只求所用,不求所有”的方式灵活引进高层次人才,在不办理完整的调动手续情况下,采用客座研究和兼职的方式由其本人灵活机动地安排来校工作时间,从而达到引进高层次人才和智力成果的目的。

姚院士是我校引进的人才中层次最高、水平最高的一位。由于种种原因,姚院士不能完全调动,全职为我校工作,但我校采取了灵活的方式,请姚院士自己安排来校工作时间,达到了两全齐美的效果。目前,姚院士不仅仍然领导着原来单位学科的研究工作,而且为我校主持着一个学科的研究工作,姚院士充分利用了当今通讯交通方便的条件,很好地组织着双边实验室的科研工作。

知人善任,任人为贤,才能调动科技队伍的积极性和创造性,发挥最大的效益,才能使科技队伍充满生机与活力,才能不断发展壮大。

(一)建立“能者上,庸者下”的用人机制。

我校选拔研究所长、科室主任大多不论资排辈,注重德才表现和实际工作能力,使优秀中青年骨干人才能脱颖而出。并且制定研究所长、科室主任的任期目标责任制,定期进行业绩评价。最近,我校试行了采用公选的形式选拔学科带头人,建立能者上,庸者下的用人机制。参加竞选的人可以是本校的,也可以是非本校的工作人员。要求参加竞选的人公开演讲、答辩,由专家和科技人员共同打分、投票进行选举。此举对我校科技人员起到了很大振奋和激励作用。

(二)建立“论贡献、比成绩的公平竞争机制。

在职称评定,博士导师遴选、评功评奖、晋级晋职过程中,论贡献、比成绩,除制订了一系列规章制度外,还建立了公正、科学的科技干部职称评定评价指标体系。明确了操作规程和办法,尽可能做到公正、公平、公开,达到倡导奋发、拼搏、进取的精神的目的。

(三)建立一系列切实有效的激励机制。

建立激励机制,对调动科技队伍的积极性、创造性,提高整体研究水平具有十分重要的意义。为此,我们尽量完善激励机制,使科技人员的福利待遇与学术水平和贡献挂钩,先后出台了一系列科技奖励规定,使科技人员的贡献直接和收入、住房、晋职晋级相挂钩,学校下属单位有的还制订了科研课题奖励,优秀论文奖励和科技成果匹配奖励办法。全校从上到下建立起了一套体现知识价值的激励机制。

获得高水平成果必须从立项开始抓高水平成果的产出。我校始终坚持对创新性强的科研项目,特别是重点重大项目实施全程的成果管理跟踪,保证了大项目出大成果。以我校20xx度获得国家科学技术二等奖的“严重特殊类型肢体创伤修复新技术应用研究”项目而言,该项目先后获得国家973课题、省、市、军队科技计划项目,资助金额共计百万余元,通过对该项目的全程成果跟踪管理,为高水平成果的产出奠定了坚实基础。

随着当代科研技术的不断发展和进步、学科间的交叉、渗透与综合越来越重要,在科研活动中,学科间的大协作已成为完成重大项目的重要组织形式。因此,在科研管理工作中注重多学科之间科研协作的组织,发挥多个学科的优势,积极开展跨学科、跨专业、跨部门、跨单位的协作研究和成果申报,成为现代科技成果管理的重要手段之一。

以我校20xx年获得国家科学技术二等奖的项目为例,其中“真皮下血管网皮瓣的开发与拓展应用研究”项目是80年代初由我校珠江医院烧伤科司徒卜教授提出并应用于临床,后由钟世镇院士等进行临床解剖学研究,又由我校xx医院整形科高建华教授等对其基础进行细胞水平研究和扩展应用的研究成果,该研究成果虽古老但却有深度、难度、水平和特色,且为原创性科研成果。另一项目“大肠癌发生与转移的分子调控及早期诊治的综合研究”是由我校基础部病理教研室丁彦青教授等的基础研究和xx医院消化内科姜泊教授等的临床研究相结合的项目,内容丰富、涉及面广,且有突破、有深度。这两个项目的获奖是我校积极地协调和合理地组织具有相关研究内容的成果联合申报的成功尝试,也是基础研究与临床应用结合渗透,相辅相成的结晶。

我校在科研项目的过程管理中研究发现,很多科研项目在课题结题后存在技术资料的缺失和表达科研技术水平的载体不完善、不恰当的问题,从而影响研究成果的评价、转化和奖励的评审。因此,我们认为科研人员在科研活动中,要主动地逐步获取、积累相关资料。主要包括:

1.研究过程进展情况的记录,数据、图片、影像资料。要求系统积累各研究阶段的统计数据、图片、影像资料等资料。

2.专利资料。强调加强科研人员的知识产权保护意识,科研人员在研究过程中要及时进行专利的申请。

3.高水平研究论文。论文的发表要遵循抢先发表的原则和高等级刊物的原则,根据研究论文的内容和水平选择刊物的层次。

4.组织参加学术交流。扩大影响和增进同行的交流,获得最新的信息。

5.组织举办技术培训班、学习班推广成果技术,逐步获取推广应用资料。

6.对新药、医疗仪器、生物制品则要有计划地组织科研人员按有关要求完成相应研究并准备好相关评审申报资料。

7.成果效益资料的积累。要求注意收集利于评价成果的各种资料,如:成果被同行引用、应用的资料等。要注意检索收集成果论文被sci、ei、im、ca等收录的情况等。

对于不同的研究项目,采取相应地推广应用方式,组织课题组选择好推广应用单位,制定推广应用措施,落实推广应用计划,协调相关事项,获取推广应用资料,并根据推广应用中存在地问题,组织课题组不断改进,完善成果,达到成果推广应用地目的,为成果地鉴定、评价、成果地转化与奖励打好基础。

以上是我校在“xx”期间科技管理工作的一点经验体会,由于我校刚刚从军队转制到地方,和省内许多高校相比,我们在科技管理上还存在着许多的不足。在今后的工作中,我们热切希望各兄弟单位能够给予我们更多的关心和帮助,使我校能够更好的为xx省卫生科教事业做出更大的贡献。

科研调研报告模版(专业17篇)篇五

随着个人素质的提升,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编精心整理的教科研工作调研报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我校现有学生410人,教师30人。近年来,县级立项课题已结题4个,市级立项课题已结题1个。其中一个课题被评为县级优秀课题并推广。现有一个县级立项课题《实施小学高效教学的策略与方法研究》(xx年结题),一项市级课题《提升农村小学教师专业素养的校本培训策略研究》(xx年结题)正在研究中。

教科研工作影响着教育质量的提高,为此,我校以“科研兴校”为理念,积极开展教育科研。校领导的重视,校长亲自承担立项课题的研究工作。成立了教科研中心,由专职教科研中心主任负责全校的教科研工作。我校教师的教科研水平和教科研能力都得到了提高,教科研的气息溢满校园,促进了教育教学质量的提高。

(一)师资队伍建设

教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,我校30名教师中本科学历18人,专科学历8人。高级职称2人,中级职称26人。我校大部分教师重视教科研工作,主动以科研促教学水平和教学能力的提高。近年来,市县级获奖论文40余篇,发表10余篇。60余篇被评为县市级教育教学成果。

(二)学校教科研工作的实施

为了探索学校教育科研工作模式,切实发挥教育科研的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。我们做到加强领导,明确职责。建立了以校长为组长,以教务处负责具体实施的教育科研领导机构,为教育科研的顺利开展起到重要的组织保证作用。根据本校实际及发展战略,制定教育科研整体计划和年度实施方案,明确校本教育科研的目标、原则、机构、内容、形式、专题、措施,确保科研优质高效。学校为教育科研的开展给予一定的经费保证,想方设法解决教育科研的经费。在设备设施、图书资料建设上加大投入,为教育科研创造必要的物质条件。把教育科研纳入校长的办学目标管理,把教师参加教育科研与评职晋级、评优、评骨干教师结合起来,对教师的教育科研未达到规定标准的实行“一票否决”。建立教师成长档案,促进教育科研工作的开展,为教师考核提供依据。

1、课题带动

将开展的教研课题作为教师培训基点,使教师在课题的选择、设计、实验和结题的一系列活动过程中,主动参与课题研究并接受相应的校本培训和指导,从而不断提高在教育教学中开展科研活动的兴趣和能力。同时,将结题后的科研成果作为校本培训的重要素材,对教师进行“过程分析、方法介绍,理论阐述,实际操作、成果推介、疑难解析”等等的培训。参加课题研究者对其研究成果在实践中的应用进行的展示。以此吸引更多的教师加入课题研究的队伍,形成浓厚的科研气氛。在课题实验中,人人参与,全体合作,充分显示了校本培训的全员性和主体性。正在研究的县级立项课题《实施小学高效教学的策略与方法研究》(xx年结题),市级课题《提升农村小学教师专业素养的校本培训策略研究》(xx年结题)共有18名教师参与研究。同时做好结题课题的校内推广工作。

2、讲座培训

学校将对外出参加教研培训的教师,就学习的内容,结合自己的实践经验,进行讲座,给全体教师进行培训。

3、加强集体备课

各个年级各个学科成立备课组,认真制定备课组工作计划,每周一开展活动,对每周将要讲授的教材共同分析研究、确定目标、选择方案和完善教学设计,并且统一使用集体备课的成果。

4、师徒互结对子

我校有县级学科带头人2人、骨干教师12人,在学校内部将骨干教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子,徒弟在师傅的指导中不断谋求新的提高和成长。与此同时,师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展,将自己的.传帮带经验和思路整理成文。

5、观摩听课交流

教研组有计划分层次的开展制度化的观摩听课活动,并落实观摩后的评课和讨论环节,为大家提供交流意见和看法的契机,达到资源共享,提高教育理论修养和自身实际教学水平。另外,学校定期不定期召开经验交流会和研讨会,进行案例学习和研究。

6、个人自主研修?

教育科研使教师更新教育观念,树立素质教育思想,提高课堂教学质量,适应课改的发展和需要,努力使部分教师成为教学骨干、学科带头人和研究型教师。学校明确规定学习任务,由教师个体实施,每个教师根据自己的兴趣、特长和自身实际确立自我成才目标,自我定位,自我提高。并把激发教师内在学习积极性作为根本,同时积极创造教师自学的有利条件和营造浓厚的学习氛围,并辅以制度、检查和考核。

7、交流合作

学校之间的交流活动,可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享,并相得益彰。通过与兄弟学校结成对子以来,通过轮流举办教师论坛、联合教研会等活动,促进了学校之间的交流与合作。

8、专家指导

学校每学期确定几个重点专题后,组织集中培训,请教研室和兄弟校的老师来校讲课、听课和评课,请有关专家作专题讲座,传授教育教学理论,介绍外地的教学新信息、新经验和素质教育的新动向、新观念,对教师的教学和科研进行指导。

1、部分教师重视不够

在调查中,我发现存些教师认为自身的实践经验较为丰富,无须开展教科研。还有人认为开展教育科研是走形式,对教学质量不会有多大影响等。这些误区在肯定是程度上对教师参与教育科研带来了负面影响。

2、缺乏研究能力

在调查中发现部分教师实际参与教育科研的太少,缺乏研究经验,对科研方法的掌握和应用不熟悉,迫切想学校能在这方面帮助他们。

1、加强教育科研的相关理论进修。

一方面,学校科研工作人员自身要不停加强理论进修,提高自身的理论水平和工作能力;另一方面,通过宣讲相关知识,提高学校教师整体教育科研理论水平。同时,请科研专家到校考察、指导、开设讲座等方式,进行教育科研交流和进修。

2、加大对教育科研的宣传力度。

进一步利用学校业务进修、宣传栏、校园网,加大教育科研校内宣传;并对教科研工作突出的教师给予奖励。

3、利用讲座等方法帮助教师掌握各种常用的科研方法。

4、加大教育科研在教师绩效工资中所占比重。

教育科研基于学校、立足学校、为了学校,学校要努力创设适合本校特点的教育科研文化,让研究在工作中、让研究在生活中、让研究在管理中。走向教科研,也就是走向每一个教师自己生活的舞台,更加关注教师自己的生存空间和生活方式,更大地激发教师的创造热情,使学校更具活力,更有效率。真正走向教育科研之日,也就是教育得到振兴之时。

科研调研报告模版(专业17篇)篇六

摘要:科学研究一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。

关键字:科学研究,特点,类型。

在哲学历史上,归纳主义认为“科学研究始于观察”,亨普尔认为“科学研究始于假说”,波普尔认为“科学研究始于问题”等基本观点,我认为科研起源于问题,人们对未知事物的探索发现的过程,正是解决问题的过程,即科学研究。

科学研究一般是指利用科研手段和装备,为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。

必须建立变量之间因果关系的假设;实验环境能够很好地“封闭”起来;实验刺激必须是可以改变的,同时也是容易操纵的;实验程序和操作必须能够重复进行;必须具有高度的控制条件和能力。科学研究应具备一定的条件,如需有一支合理的科技人员队伍,必要的科研经费,完善的科研技术装备,以及科技试验场所等。

(1)探索性。科学研究就是不断探索发现,将问题解决的过程;这一特点决定了科研过程及其成果具有不确定性。要求科研的组织计划具有一定的灵活性。

(2)创造性。科学研究是一科创造性的学科,对科研人员来说,必须要有创造性精神。

(3)继承性。世界发展到今天,科研成果大为丰富,对于科研,是建立在众多科研成果之上的,在已知的情况下发展科研,发现问题解决问题,科研是建立在各种物质基础之上的。

(4)连续性。科研具有连续性,只有不断的发展科研,重视科研,科研才能创造出更多的成果,造福世界。

根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为以下几种类型:

(1)基础研究,这是对理论的研究,是科研工作的前提。

(2)应用研究。是把基础研究中发现的新的理论应用于特定的目标的研究,这是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用的技术。

(3)开发研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。基础研究、应用研究,开发研究是整个科研系统三个互相联系的环节,它们在一个国家、一个专业领域的科学研究体系中协调一致地发展。

观察法,实验法,模拟法,数学方法,理想化,类比法,假说法,综合法等。

科学研究的流程基本相似,一般包括调研、研究、总结三个过程。前期调研参考资料,为后面的研究做好理论准备,同时避免科研重复;研究过程中一旦有什么好的创意、想法,可以自行进行检索。研究完成,可整理之前的专利文件,作专利规划、部署。一定要等知识产权工作处理好后,再发表论文。

可以是自然条件下的,也可以是人们创造的实验场所。

科研为人类的发展做出了巨大贡献,用在积极的方向,为人类造福,否则,将是灾难的发生。

科研调研报告模版(专业17篇)篇七

在人们越来越注重自身素养的今天,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的教科研工作的调研报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我校现有学生人,教师人。近年来,县级立项课题已结题个,市级立项课题已结题个。其中一个课题被评为县级优秀课题并推广。现有二个县级立项课题一项市级课题正在研究中。

教科研工作影响着教育质量的提高,为此,我校以“科研兴校”为理念,积极开展教育科研。校领导的重视,校长亲自承担立项课题的研究工作。成立了教科研中心,由专职教科研中心主任负责全校的教科研工作。我校教师的教科研水平和教科研能力都得到了提高,教科研的气息溢满校园,促进了教育教学质量的提高。

教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,我校名教师中本科学历人,专科学历人。高级职称人,中级职称人。我校大部分教师重视教科研工作,主动以科研促教学水平和教学能力的提高。近年来,市县级获奖论文余篇,发表余篇。余篇被评为县市级教育教学成果。

为了探索学校教育科研工作模式,切实发挥教育科研的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。我们做到加强领导,明确职责。建立了以校长为组长,以教务处负责具体实施的教育科研领导机构,为教育科研的顺利开展起到重要的组织保证作用。根据本校实际及发展战略,制定教育科研整体计划和年度实施方案,明确校本教育科研的目标、原则、机构、内容、形式、专题、措施,确保科研优质高效。

学校为教育科研的开展给予一定的经费保证,想方设法解决教育科研的经费。在设备设施、图书资料建设上加大投入,为教育科研创造必要的物质条件。把教育科研纳入校长的办学目标管理,把教师参加教育科研与评职晋级、评优、评骨干教师结合起来,对教师的教育科研未达到规定标准的实行“一票否决”。建立教师成长档案,促进教育科研工作的开展,为教师考核提供依据。

1、课题带动

将开展的教研课题作为教师培训基点,使教师在课题的选择、设计、实验和结题的一系列活动过程中,主动参与课题研究并接受相应的校本培训和指导,从而不断提高在教育教学中开展科研活动的兴趣和能力。同时,将结题后的科研成果作为校本培训的重要素材,对教师进行“过程分析、方法介绍,理论阐述,实际操作、成果推介、疑难解析”等等的培训。参加课题研究者对其研究成果在实践中的应用进行的展示。以此吸引更多的教师加入课题研究的队伍,形成浓厚的科研气氛。在课题实验中,人人参与,全体合作,充分显示了校本培训的全员性和主体性。

2、讲座培训

学校将对外出参加教研培训的教师,就学习的内容,结合自己的实践经验,进行讲座,给全体教师进行培训。

3、加强集体备课

各个年级各个学科成立备课组,认真制定备课组工作计划,每周一开展活动,对每周将要讲授的教材共同分析研究、确定目标、选择方案和完善教学设计,并且统一使用集体备课的成果。

4、师徒互结对子

我校有县级学科带头人人、骨干教师人,在学校内部将骨干教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子,徒弟在师傅的指导中不断谋求新的提高和成长。与此同时,师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展,将自己的传帮带经验和思路整理成文。

5、观摩听课交流

教研组有计划分层次的开展制度化的观摩听课活动,并落实观摩后的评课和讨论环节,为大家提供交流意见和看法的契机,达到资源共享,提高教育理论修养和自身实际教学水平。另外,学校定期不定期召开经验交流会和研讨会,进行案例学习和研究。

6、个人自主研修

教育科研使教师更新教育观念,树立素质教育思想,提高课堂教学质量,适应课改的'发展和需要,努力使部分教师成为教学骨干、学科带头人和研究型教师。学校明确规定学习任务,由教师个体实施,每个教师根据自己的兴趣、特长和自身实际确立自我成才目标,自我定位,自我提高。并把激发教师内在学习积极性作为根本,同时积极创造教师自学的有利条件和营造浓厚的学习氛围,并辅以制度、检查和考核。

7、交流合作

学校之间的交流活动,可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享,并相得益彰。通过与兄弟学校结成对子以来,通过轮流举办教师论坛、联合教研会等活动,促进了学校之间的交流与合作。

8、专家指导

学校每学期确定几个重点专题后,组织集中培训,请教研室和兄弟校的老师来校讲课、听课和评课,请有关专家作专题讲座,传授教育教学理论,介绍外地的教学新信息、新经验和素质教育的新动向、新观念,对教师的教学和科研进行指导。

1、部分教师重视不够

在调查中,我发现存些教师认为自身的实践经验较为丰富,无须开展教科研。还有人认为开展教育科研是走形式,对教学质量不会有多大影响等。这些误区在肯定是程度上对教师参与教育科研带来了负面影响。

2、缺乏研究能力

在调查中发现部分教师实际参与教育科研的太少,缺乏研究经验,对科研方法的掌握和应用不熟悉,迫切想学校能在这方面帮助他们。

1、加强教育科研的相关理论进修。

一方面,学校科研工作人员自身要不停加强理论进修,提高自身的理论水平和工作能力;另一方面,通过宣讲相关知识,提高学校教师整体教育科研理论水平。同时,请科研专家到校考察、指导、开设讲座等方式,进行教育科研交流和进修。

2、加大对教育科研的宣传力度。

进一步利用学校业务进修、宣传栏、校园网,加大教育科研校内宣传;并对教科研工作突出的教师给予奖励。

3、利用讲座等方法帮助教师掌握各种常用的科研方法。

4、加大教育科研在教师绩效工资中所占比重。

教育科研基于学校、立足学校、为了学校,学校要努力创设适合本校特点的教育科研文化,让研究在工作中、让研究在生活中、让研究在管理中。走向教科研,也就是走向每一个教师自己生活的舞台,更加关注教师自己的生存空间和生活方式,更大地激发教师的创造热情,使学校更具活力,更有效率。真正走向教育科研之日,也就是教育得到振兴之时。

科研调研报告模版(专业17篇)篇八

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育xx广播电视大学毕业调研报告题目:

指导教师:

专业:

学号:

姓名:

指导教师(签字):

年月日毕业答辩委员会评定意见:

评定成绩:

答辩委员会成员(签字):

年月日目录(宋体,四号,加粗,居中)。

(目录列到文章中一二级标题)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

例如:

内容摘要(宋体,四号,加粗,居中)。

(内容提要是对论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在300—500字之间。)。

(宋体、小四号,行间距1.5)。

................................................................................................................................................abc公司经营情况调查(宋体,三号,加粗)。

引言或导语(以简明扼要的文字对调研的起因、意义或报告的主要内容等进行说明)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

.................................一、调研的基本情况(宋体,小四号,加粗)。

(社会调研的目的、调研的时间、地点、方式、内容、过程等。)(宋体,小四号,行间距1.5)。

........................................................................................................................................................................................................二、调研中发现的问题(宋体,小四号,加粗)(调研中发现的问题,并运用学过的本专业的理论知识对问题进行分析。)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

................................................................................................................................................................................................................................................。

三、

解决问题的建议(宋体,小四号,加粗)(结合实际及自己的见解,对解决问题提出自己的看法、建议或进行预测等。)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

....................................................................................................................................................................................................................................四、结语(宋体,小四号,加粗)(可以是。

总结。

性的、补充性的等)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

参考文献(宋体,四号,加粗,居中)。

(近三年的文献资料,要求5篇以上)。

(宋体,小四号,行间距1.5)。

例如:

1.龙永.图入世与服务业市场开放.中国对外经济贸易出版社,2008.82.侯昱婷.广告营销中的博弈.广州市经济管理干部学院学报,2006.(2)。

3.谢春林.我国中小企业的广告策略.企业活力,2007.(12)。

科研调研报告模版(专业17篇)篇九

碳素是炭和石墨材料以碳元素为主的非金属固体材料,其中炭材料基本上由非石墨质碳组成的材料,而石墨材料则是基本上由石墨质碳组成的材料,为了简便起见,有时也把炭和石墨材料统称为炭素材料或碳材料。炭素制品按产品用途可分为石墨电极类、炭块类、石墨阳极类、碳电极类、糊类、电炭类、炭素纤维类、特种石墨类、石墨热交换器类等。石墨电极类根据允许使用电流密度大小,可分为普通功率石墨电极、高功率电极、超高功率电极。炭块按用途可分为高炉炭块、铝用炭块、电炉块等。碳素行业的上游企业主要有无烟煤的煅烧企业、煤焦油加工生产企业、石油焦生产及煅烧企业。由于石墨及碳素制品行业属于基础原材料产业,现已广泛应用于冶金、电子、化工、机械、体育器材、医疗器械、能源、航空航天、核工业和军事领域。

主要制品有:

一、石墨电极类。主要以石油焦、针状焦为原料。煤、沥青作结合剂,经煅烧、配料、混捏、压型、焙烧、石墨化、机加工而制成,是在电弧炉中以电弧形式释放电能对炉料进行加热熔化的导体,根据其质量指标高低,可分为普通功率、高功率、超高功率。

二、石墨阳极类。主要以石油焦为原料,煤、沥青做粘结剂,经煅烧、配料、混捏、压型、焙烧、浸渍、石墨化、机加1工而制成。一般用于电化学工业中电解设备的导电阳极。

三、特种石墨类。主要以优质石油焦为原料,煤、沥青或合成树脂为粘结剂,经原料制备、配料、混捏、压片、粉碎、多次焙烧、多次浸渍、纯化及石墨化、机加工而制成。一般用于航天、电子、核工业部门。

四、石墨热交换器。是以人造不透性石墨为基体加工而成的换热设备。主要用于化学工业。

五、炭糊类。以石油焦、无烟煤、冶金焦为主要原料,煤沥青为粘结剂而制成。有的用于各种连续自焙电炉作为到点电极使用的电极糊;有的用于连续自焙式铝槽作为导电阳极使用的阳极糊;有的用于高炉砌筑的填料和耐火泥浆的粗缝糊和细缝糊。

一、祁县碳素企业总体运行情况。

祁县目前共有六家碳素企业,分别为宇通、三利、华通(东升)、鑫源、丹源、华宇碳素。宇通、三利、华通(东升)、丹源四家碳素企业正常开工运营,鑫源、华宇碳素由于效益不好暂时关停。宇通、三利、丹源三家碳素企业自建有压型、焙烧、机加工、成型、包装车间,生产一条龙;华通碳素建有生产、加工车间。四家企业产量基本在2-4万吨左右,宇通年产量4万吨,为祁县之首;三利3.5万吨,丹源2.3万吨,华通2万吨。企业销售主要通过招标方式进行,招标又分为邀请招标和网上招标两种途径,四家企业利润比前几年有所降低,但利润空间依然很大,经营前景依然光明。

二、祁县碳素制品及主要应用领域。

祁县碳素企业产品主要为半石墨阴极、高石墨阴极、全石墨阴极、阳极、石墨电极。宇通、三利、华通主要生产半石墨阴极、高石墨阴极、全石墨阴极产品,丹源生产阳极石墨、半石墨阴极,高石墨阴极、石墨电极、电极糊,主要以阳极石墨为主。祁县碳素制品全部应用于电解铝产品。碳素制品销售区域为内销与出口。内销主要市场在内蒙、甘肃、青海、新疆、山东、河南、吉林北京、宁夏、河北、黑龙江、吉林、山西等地;出口主要市场为美国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、印度等地。出口占销售比例基本达到8%-20%左右。

三、祁县碳素企业竞争优势。

祁县运营的四家碳素企业经营各有特点,优势各不相同。

1、宇通碳素以年产量4万吨稳居祁县碳素产量第一把交椅,这样的年产量在全国排名在3、4位,由于产量最大,碳素制品价格低成为宇通最大的优势,目前公司又研究出新的配方,可以实行机械自动化操作,公司在经济开发区投资新建厂房,投入新设备,采用全自动化配料、控温、调时间,新设备自动化水平在全国也处于领先地位,新设备预计2016年6月分试产,10月份正式投产,2017年步入正轨,投产后可节约大部分人力成本,企业掌舵人是销售行家,奉行薄利多销的理念。

2、三利碳素主要优势是质量优,年产量在3.5万吨,产量在祁县排名第二。产品因为质量优价格相对别家高,但单位产品利润空间比别家大。三利碳素有自己独特的配方,掌舵总经理是技术行家,产品虽然价格高,鉴于质量好,碳素制品并不发愁销量,反而利润比别的公司多,公司目前主要以维护好老3顾客的理念在经营。

3、华通碳素是主要优势为产品质量优,产品质量在祁县位居首位,同时管理成本相对低也是企业显著的优势。企业为村办股份制企业,员工多为东关村“两委”人员,实行公有制企业管理办法,行政管理人员工资低,技术工人工资相对高,企业经营收入基本都用于东关村日常支出,包括老年人补助、节假日福利、上大学奖励等。企业重视产品质量,认为质量是根本。公司掌舵人为销售行家,产品销售有老顾客,订单并不发愁,公司奉行质量第一的经营理念。

4、丹源碳素是一家国有控股公司,公司主要以生产阳极碳素为主,但阳极碳素制品并不占优势,相反公司石墨电极产品具备显著优势,独家出口美国。由于是国有控股公司,口碑好,经营时间长,原材料采购相对价格低,对外销售有自己固定客户群,在外竞争相对有优势。

四、影响本地碳素企业发展的主要因素。

1、碳素企业的发展受多种因素影响,最直接的影响为上游煅烧煤、沥青和下游铝产品的价格。近年来,煅烧煤、沥青原材料成本价格不断上涨,增加了企业原料成本,但幅度不大。下游铝产品价格直接决定了碳素企业的利润的高低。由于铝制品属于高污染、高耗能产品,近年来国家对铝行业实行去产能政策,压缩了铝的产量,铝制品价格持续走低,导致碳素产品供大于求,价格连年走低,压缩了利润空间。

2、资金周转也是影响碳素企业发展的一大问题。碳素企业下游企业为铝厂,铝厂经营目前采用先采购后付款,而付款周4期长且多采用承兑汇票等方式,导致企业大部分资金不能及时回流,严重影响了企业的日常经营。贷款方面由于下游铝制品不属于国家支持发展的行业,国有大型银行并不支持,政策上也不倾斜,目前只有本地的信用联社支持碳素企业贷款。

3、企业设备更新换代、环保性设备投入成本高也是制约企业发展的又一大因素。祁县碳素企业经营时间相对较长,企业基本都面临设备陈旧、更新不够、生产线不占优势的问题;碳素产业属于高耗能、高污染企业,且祁县四家碳素企业都处于公路两侧沿线位置,国家的环保政策要求严格,企业在环保设备上需要投入高额资金,也相对增加了企业运行成本。

4、企业本身经营理念是制约企业发展的重要因素。企业经营理念是企业精神活动和智慧的结晶,也是指导企业发展的思想武器,它决定着企业未来发展的方向和高度。正确、超前、贴近实际的经营理念是指引企业健康发展的必备因素。碳素企业掌舵人对企业的定位、发展规划、发展目标等决定了该企业发展的前景。四家碳素企业经营理念各不相同,目前基本都采取维持现有老顾客、薄利多销的经营理念,严谨、求稳,对企业发展规划缺乏前瞻性、开拓性、创新性,一定程度上制约了企业的发展。

5、碳素企业间存在恶性竞争。各家碳素企业生产工艺大同小异,再加上目前铝制品去产能政策,碳素产品严重供大于求,导致碳素企业间竞争多采用压价竞争方式,恶性竞争循环,严重压低了企业利润。

五、碳素企业面临的机遇。

(一)铝制品广阔的发展前景为碳素产业提供了更广阔的发展空间。在经济发展步入“新常态”国内原铝产能延续过剩的格局下,原铝价格维持低位几成定局。针对这种情况,近年来国家出台一系列政策,加快推动我国铝行业结构调整和优化升级,加快铝行业由大到强的转变,淘汰落后产能,铝行业的结构调整必将带动石墨电极行业的结构调整和发展。同时由于铝制品可回收利用,可代替重金属的特点,铝的应用只会越来越广阔,目前铝制品主要应用于电动汽车、轻轨、建筑等朝阳产业,这些产业发展较快,这样也为碳素行业发展提供了广阔的前景。

(二)电网改革为碳素企业发展带来新机遇。国家推进的电网改革,促进各类电力企业降低成本、提高效率、提升服务,随着发电成本降低,企业电价也将降低,同时国家对碳素企业用电实行补贴制度,相应的降低了企业成本,从而增加了企业利润空间。

(三)管理模式的家族化、老式化为企业改进管理、提升效率提供了可塑空间。四家碳素企业实行家族式、传统式管理模式,管理效率有待继续加强。通过吸收新鲜血液、引进先进的现代化管理模式、增加培训提升员工素质和精细化产品生产环节等方式,可以大大降低企业生产成本,为企业发展提供更多利润空间。

六、应对策略。

(一)从下游产业形势分析,把握碳素产业发展方向。本地碳素制品下游企业全部是铝厂,所以铝厂的发展趋势直接影响着碳素企业的发展。在经济发展步入“新常态”国内原铝产能延续过剩的格局下,原铝价格维持低位几成定局。因此国家对铝行业推行去产能、去库存政策,为铝行业争取了相对宽松的市场环境,有利于稳定铝价,提高企业的盈利能力。原铝生产商也在大幅度的削减生产或取消扩建计划,以平衡供需关系。而铝由于性质稳定、可回收利用等特点比钢材应用更加广泛,目前已经广泛应用于轻工业、电器行业、机械制造、电子行业等各行各业。目前铝最重要的下游行业为建筑行业、交通运输业、电子电力行业及包装行业,其对铝金属的消耗量约占总量的80%。随着国家供给侧改革的推进,下游行业的发展以及应用领域的拉长,铝的应用前景将更加广阔,作为上游产品的供货商品碳素也会相应的增加发展空间。

(二)从自身产业特点分析,增强企业发展信心。碳素行业属于基础原材料产业,是国民经济发展不可或缺的基础材料。碳素行业是对石化和煤化工行业的废渣进行深加工再利用,是一项能源二次利用、符合循环经济理念的新兴产业;同时,由于炭素材料的理化性能和机械性能在一定条件下优于金属材料和高分子材料,具有良好的导电性、热稳定性和化学稳定性,并具有较高的耐腐蚀性、高温状态下的高强度、自润滑性等特征,因此,碳素行业也是一项高科技产业。炭素材料及其制品现已广泛应用于冶金、电子、化工、机械、体育器材、医疗、能源、航空航天、核工业和军事等领域,在国家历次发布的技术发展政策中均被列为重点发展内容。祁县碳素石墨电极产品具有其它成份电极无法比拟的优质特性,比如:热稳定性好、电阻极低、重量轻、可加工性好和原料为易获取的沥青、石油焦等等,在可预见的数十年内,没有替代品。因此,我们完全有理由相信,在市场经济如火如荼的今天,碳素行业仍将大有可为。

鉴于碳素行业特点,政府应加大对碳素企业的支持力度。组建碳素企业产业协会,对生产企业进行合理布局,帮助企业实现产品差异化生产;打破行业技术垄断,促进企业间技术转让,实现技术互补,对企业实行奖补政策等。目前国家对碳素行业政策方面的优惠有电价补贴,去年同期用电量高出的部分每度补贴0.1元。天然气也是碳素企业生产过程中必不可少的资源,在天然气使用上是否也可适当降低价格或者给予补贴,从而降低企业生产成本。

(三)从企业自身分析,提升自身抗风险能力。

1、拓宽产品领域。鼓励引导祁县碳素企业抢抓全省煤电铝材一体化发展机遇,加快企业转型升级。鼓励支持引导碳素企业加大科研力度与科研资金投入,拓宽碳素产品领域,开发高炉用碳素制品、新型碳素材料,逐步形成多品种、多规格、多用途、高性能的碳素产品系列,提升企业的核心竞争力。

2、提高产品质量。质量是企业生存的关键,碳素企业更是如此,祁县碳素企业在发展过程中要强化产、研结合的力度,增加科研力量,防止资金与技术相脱节;积极引进先进生产设备及测试仪器,并针对自身原料情况进行消化再吸收;产品生产过程中以质量为生存之本,实行精细化操作,提高产品质量,扩大产能。

3、加强经营管理。祁县碳素企业管理模式上依然存在很大改进空间。引进现代化管理模式,建立现代企业制度;改进企业经营理念,合理规划、布局,促进企业健康发展;加强培训提高员工素质;精细化操作降低原材料损耗;上游采购货比三家,降低企业采购成本;多方筹措资金,降低融资成本。

4、拓宽销售渠道。祁县碳素制品质量在全国同行业中排名靠前,知名度也比较大,四家碳素企业目前都是以维护好老顾客理念在经营,顾客范围上存在很大拓展空间。积极参与招标,拓宽销售渠道成为祁县碳素企业发展的重要渠道。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十

在品牌推广之前,第一步必须进行的是对目标市场的了解、分析和研究。市场。

或称市场研究报告、市场。

建议书。

是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人,一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人,因此,撰写市场调查报告时,要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

(一)标题。

标题和报告日期、委托方、调查方,一般应打印在扉页上。

关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来,如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题。如:《消费者眼中的海峡都市报棗海峡都市报读者群研究报告》。

(二)目录。

(三)概述。

概述主要阐述课题的基本情况,它是按照市场调查课题的顺序将问题展开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容:

第一,简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。第二,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三,简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的原因。例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用实地调查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中使用的方法。另外,在分析中使用的方法,如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多,应有详细的工作技术报告加以说明补充,附在市场调查报告的最后部分的附件中。

(四)正文。

正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论。

(五)结论与建议。

结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证。

(六)附件。

附件是指调查报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

第一,说明调查目的及所要解决的问题。

第二,介绍市场背景资料。

第三,分析的方法。如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等。

第四,调研数据及其分析。

第五,提出论点。即摆出自己的观点和看法。

第六,论证所提观点的基本理由。

第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。第八,预测可能遇到的风险、对策。

大学生是一个特殊的消费群体,对大学生网络购物特征进行研究,有助于企业发展大学生网上市场,取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的方式对大学网络购物情况进行了五个方面的调查,并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本特征……(宋体小四,行间距1.25倍)。

关键词:大学生;网络购物;调查报告(小四,关键词之间用分号隔开)。

注:1、题目和“摘要”两字之间空一行,“摘要”两字和摘要正文之间空一行,摘要正文和关键词之间空一行。

2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排,正文及正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。

目录(黑体三号,居中,和下文空一行)。

一引言..................................................错误!未定义书签。

二调研结果分析..........................................错误!未定义书签。

三调查对象特征分析....................................错误!未定义书签。

四小结..................................................错误!未定义书签。

五参考文献.................................................错误!未定义书签。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十一

一、贯彻执行党的群众路线的一些经验做法。

(一)积极开展贴近民情的创先争优活动。我局从2010年4月开始全面启动创先争优活动,围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,把创先争优活动作为推动各项工作的总抓手,结合实际,周密部署、扎实工作,有计划有节奏地推进。2010年突出推动科学发展、促进社会和谐,组织引导基层党组织和党员争科学发展之先、创社会和谐之优,为保持社会和谐稳定多作贡献;2011年突出服务人民群众,深入开展窗口单位为民服务创先争优;2012年突出加强基层组织,以“强组织、增活力,创先争优迎十八大”为主题,深入开展“基层组织建设年”活动。同时,坚持党内带党外、党员带群众,以基层党组织和党员创先争优带动基层单位和身边群众创先争优,使创先争优成为全社会的价值取向和共同行动。

(二)在干部的培养使用过程中加强群众工作意识。我局新上任的科级干部都要住村,亲近群众,了解群众表达的意愿和诉求,搭建起帮助群众解决实际困难和问题的工作平台。

(三)开展党代表接访活动,密切党群关系。我局按照上级党委要求,把开展党代表接访活动作为落实以人为本、密切党群关系、解决民生难题、促进社会和谐的重要抓手。不断总结经验,致力建立完善长效机制,针对民生领域的问题切实为基层群众解难题、办实事。我们还建立领导干部公开接待群众来访日制度,把接访活动常态化、制度化、规范化,做到“件件抓落实,事事有回音”。

实践证明,坚持党的群众路线是我们践行党的宗旨、坚持执政为民的重要法宝。只有始终坚持把群众利益放在首位,真正做到发展为了人民,发展依靠人民,发展惠及人民,党在新时期的群众路线才能得到真正落实,党和人民群众的血肉联系才能得到巩固和发展。

二、当前落实党的群众路线面临的问题。

新时期新形势,社会群体多元化和利益诉求多样化对我们落实党的群众路线提出了新的挑战。

(一)群众利益协调难度加大。面对不同群体的利益矛盾,在当前司法环境还不十分完善的情况下,如何协调好各种利益关系,是摆在党委面前的一道难题。征地拆迁、劳资纠纷、环保整治、企业转制、农村改革等涉及群众利益的矛盾不时发生,引发了一些群体性事件,一些深层次的矛盾难以在短时间内彻底解决。

(二)统一群众认识难度加大。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整和思想观念深刻变化的社会环境下,随着社会利益多元化和群众民主意识增强,统一群众认识、集中群众意见难度加大,一些政策措施在实施过程中因社会认识不尽一致而难以得到有效的落实。

(三)调动群众积极性难度加大。在市场经济条件下,个体利益与整体利益、短期利益与长远利益的协调更为复杂,容易出现一些建设发展项目或政策不为一些群众理解和接受,甚至会出现一些阻力,使体现整体利益和长远利益的目标实现遇到一些障碍。一些地方脱离群众的官僚主义、形式主义、特权主义以及党员干部队伍中的一些腐败现象,也使党和政府的形象受到损害,导致党群关系、政群关系、干群关系的日益紧张,导致群众对政府信任感的逐步缺失,从而导致支持党和政府工作的积极性缺失。

(四)群众寻求申诉渠道欠妥。一部分群众的法律意识淡薄,同时受当前司法环境不完善的负面影响,部分群众反映涉法涉诉问题时不是寻求司法调解和法律手段解决,而是重重上访或将矛头指向政府,有事没事找领导,有理无理找政府,跨级不对口的上访事件时有发生。

(五)基层干部疲于应付上级而缺少深入群众。基层党组织虽然直接面向广大群众,但其日常承接了上级党委、政府下达的大量事务性工作,很多时间都忙于应付上级各种会议、检查,可支配的财力、时间、力量十分有限,很大程度上影响了群众工作的正常开展,解决群众问题的时效性差,甚至导致群众不认识干部、干部不了解群众问题的产生。

(六)对弱势群众的扶持缺少长效机制。一些深入基层、为民服务的活动,还停留在资金扶贫和节日慰问的状态,缺乏长效机制,不能做到经常化、制度化,所采取的联系群众、服务群众的办法只是“意思意思”。

(七)个别党员干部群众观念差。一些党员干部“官本位”思想严重,以为自己“当官”就得高高在上,对办事群众采取刁难的态度,有的认为自己只需对上级负责即可,不愿意也不善于做群众工作。特别是村级干部上位后,往往因个人的利益问题,忽视民主,搞变相选举,拉帮结派思想严重。

(八)年轻干部对民情缺少了解。当前干部队伍的年龄结构、文化结构等都发生了较大变化,年轻干部的比例较大,与群众接触不多,缺乏沟通和理解,群众工作能力欠缺,经验不足。

三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求和基本思路。

(一)总体要求。以党的十八大精神为指导,全面落实科学发展观,以推动科学发展、促进社会和谐为目标,着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,促进社会公平;加强社会主义核心价值体系建设,巩固和提升中国特色社会主义的共同思想基础;大力倡导习总书记提出的八项规定,切实做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋;尊重群众民主精神,协调各方面力量,共同开创建设全面小康社会的新局面。

(二)基本思路。一是全面加强坚持党的群众路线思想教育,牢固树立“群众路线是我们党的生命线”的观念,正确掌握和运用“从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”的一系列科学方法。二是完善领导干部考核和选拔任用各项制度,把“广大群众公认”作为重要原则,把领导干部做好群众工作作为民意测验、民主选举、民主评议、民主监督的重要内容。三是大力加强新时期坚持党的群众路线的方式方法研究,认真总结和宣传各地坚持党的群众路线的有效做法和成功经验。四是健全民主集中制和决策民主化科学化工作机制,让人民群众广泛参与方针制定和重大事项决策,保证党委政府方针政策的贯彻执行建立在尊重人民群众的意愿和选择的基础之上。五是大力加强共同理想教育,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高群众参与社会活动的能力和水平。

(三)如何开展党的群众路线实践活动的建议。

1、改进领导方式和工作方法。要建立和完善的决策联动工作机制。凡涉及人民群众切身利益的重大政策的出台实施,都要通过机制,使决策得到充分酝酿,建立在科学论证、群众认同、社会支持、上下一心的基础之上。

2、保障人民群众的合法权益。要建立和完善以维护人民群众合法权益为重点的工作机制,确保人民群众知情权、选择权、参与权、监督权的落实。凡与人民群众切身利益相关的权益,要坚持依法依规予以保障,通过简化权益保障的程序,减少权益保障的成本,保证人民意愿得到有效表达,合理意见得到切实采纳,合法权益得到有力保护。

3、解决关系人民群众切身利益的现实问题。要按照“群众利益无小事”的要求,把维护社会公平、解决群众实际问题作为执政为民的基础工作,通过建立和完善快捷有效的“情况反映—协调解决—事后反馈”的工作机制。

4、提高做群众工作的水平。要调集各所队室的负责人,建设一支关注民意、体贴民情、善做群众工作的高素质的基层工作队伍,对基层群众反映的热点问题各基层派出所互相联系支持解决。要强化民警的群众意识,通过制定制度,把深入基层,深入群众,倾听群众呼声,把握群众诉求,解决群众困难,作为各级民警尤其是基层民警履行职责的规范要求。要把做群众工作的能力和实绩,作为考核提拔使用干部的重要依据。

5、纠正损害群众利益的各种不正之风。要走好群众路线,首先要做好公安队伍的思想教育工作,转变工作作风,树立起为人民服务的观念。其次要建立方便、畅通的反映各种行业不正之风的投诉处理反馈平台,把“机关作风整治”活动继续开展下去。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十二

大部分大一学生都处于适应调整阶段,对大学生活未能完全适应,身上都带着些高中生的习性,对课余时间的利用也大同小异,以学习、娱乐为主,但到了大二时情况就发生了变化。大二学生,已适应大学生活,并且不会再刻意强求有固定的晚自习和早操安排(个别除外),课余时间完全由自己安排,活动内容也呈现多样化。大学生活以上课时间和课余时间为主,利用好课余时间对大学生而言至关重要。

二、研究目的。

了解沈阳师范大学大部分学生的课余时间利用情况,并要做出相关分析,并在最后给与一定的建议。

三、研究方法。

问卷调查,观察法以及实践法。

四、研究时间。

12月-5月。

五、小组分工。

六、研究过程。

12月1—20号,讨论制定研究计划,安排工作分配。

12月21---次年1月4号,讨论、编写、修改问卷调查。

2月26---3月5号分析现象,讨论结果,提出建议,总结这次研究性活动的不足之处及要改善的地方。

5月10号,写总结论文,集体讨论后修改、润色。

七、报告总结。

重要。通过对黄淮学院学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题,而且可以就这些问题提出相应的解决对策,来促进大学生更好的学习和发展。

早在国外的学者对此领域进行了一定的研究,根据法国学者丹.皮柏的研究,工作与闲暇工作与闲暇的关系不是相反关系,而是直角关系,人们在闲暇中越能发展自己,在工作中就越能表现自己,因而,闲暇生活能为学生学好各门必修课准备了广阔的智力背景。还有美国的学者则从大学生课余生活的一部分——网络进行研究。

看见了国外的一些学者在对大学生课余生活导向的调查中,可以看到对大学生成长的重要意义,在大学生活中,除去必要的上课时间外,学生有充足的课余时间,如何合理安排自己学习、娱乐、社会实践却是一个开放性的问题,每个人都有自己的规划。学习、娱乐、社交活动和社会实践活动等每项活动都只是课余时间整体中的一部分,每个活动的选取、组合构成了我们的大学课余生活,选取的比例,组合的模式决定我们大学课余生活质量高低。我们小组通过对黄淮学院的学生的课余时间利用情况,讨论合理分配课余时间的重要性以及如何利用好课余时间是我们这次调查研究讨论的主要目的。

在沈阳师范大学中,大一新生平均每周会有18节课程左右,周一到周五平均每天有8个小时左右的课余时间,星期六、星期天两天无课,总体来说大一学生课时数量适中,拥有一定量的课余时间。而大二以及大三的老生每周仅仅有12节课程左右(大部分),平均每天会有10个小时的课余时间,星期六、星期天两天无课,大致上说明大二、大三学生课时偏少,拥有大量的课余时间来做自己的事情。大四学生除一部分人在学校参加考研外,其余的在外地进行社会实习,以为参加工作做好准备。(这里,我们对大四的学生进行了排除)在被调查的300人中,一小部分学生时间安排合理,充分利用好课余时间,他们每周3-5次上自习,安排一定量的娱乐和社会实践,合理规划课余生活。而一些学生课余生活单调无味,活动较少,或以学习或以上网聊天玩游戏为主。大部分学生课余时间安排缺乏计划性、系统性,随波逐流,放纵自我,因而觉得整日无所事事,光阴似箭。在调查中,一个问题显得特别突出:大学生课余生活无聊感到空虚,而解决的办法主要有寻找异性朋友,寻找精神上的寄托,或是沉浸于娱乐游戏中,麻痹自己。学生对自己课余活生活的整体满意度较低,也无法寻找到有效的解决办法。

仅仅只包括学习,还包括娱乐、社交活动和社会实践等等。把所有时间都利用于学习的人称不上是一个善于利用时间的人,只能说是一个书呆子,一个完美的人应懂得何时享受,何时学习,何时工作,更懂得如何将三者分开来以及如何将三者有机结合在一起。高中面向的是大学,而大学面向是社会,社会需要的不是书呆子,而是有较高情商和智商的人,更多需要的是能够将理论与实践相结合的人。同时,商学院专业性质更加要求我们学生要懂得如何与人沟通,如何将理论与实践相结合。理论浮于实践造成学生不知所学何物,对所学知识不感兴趣,渐渐以敷衍之心态面对专业内容。此外,大学考试要求不高,无法真正起到对学生学习情况的检测作用,这也加剧了学生对学习的不重视。对学习的不重视和人脱离实践两者恶性循环,造成学生无所事事,空虚无聊以至于用游戏、赌博等恶习和一些无聊恶搞来消磨时间,麻痹神经。这是相当一部分学生的现状,这也就可解释为何一些学生会成绩下降以至于收到退学警示,这不是个别现象,而是群体现象,就像一场瘟疫一样到处漫延、传播,所到之处攻无不克。好的环境是群体塑造的,同样坏的环境也是群体构建的,一颗老鼠屎只会坏了一锅粥。

天下会掉下馅饼来,但机会和馅饼只给有准备的人,掉给那些善于利用时间的人,以下16个问题,我们针对大学生的不同情况,来进行了一次调查问卷。

黄淮学院学生课余生活调查问卷。

同学们大家好!我们是辽宁科普网调查小组,希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。(为便于统计,小数点取整)。

大一班级:

1、你一周有多少课时?

每周课时18节左右。

2.除了双休日,你每天大概拥有多少课余时间?

a.1-2小时b.3-5小时c.6-8小时d.8小时以上。

每天大概有8个小时左右的课余时间。

3、你上自习的频率(包括周末):

a、1-2次/周b、3-5次/周c、6次以上。

a33%b48%c19%。

4、你上自习的时间安排最多在什么时候?

a.每天课余b.双休日c.考试前d.假期,节假日。

a33%b18%c57%d2%。

5.以下选项中,占用你课余时间最多的是:

a.学习b.娱乐c.运动d.社会实践e.学生工作。

a14%b52%c21%d13%。

6.你的课余时间大部分与谁分享?

a.好朋友b.单独与异性相处c.独自d.没有固定人选。

a26%b37%c7%d30%。

7.在大学里是否感到空虚?

a.经常b.偶尔c.很少d不会。

a33%b28%c26%d13%。

8.面对空虚,你一般会如何排解?

a.上网b.学习c.交异性朋友d.运动e.其他。

a41%b2%c35%d14%e8%。

9、你如何评价你的课余生活?

a.满意b.一般c.无聊d.不满意。

a19%b33%c38%d20%。

10、你如何对待你的课余时间:

a、认真安排b、稍做安排c无所谓d、不安排。

a8%b29%c47%d16%。

11、你认为课余时间最应该用来做什么:

a、学习b、娱乐c、赚钱d、交友e、学习社会经验和技能f、其他。

a17%b16%c16%d27%e21%f3%。

12.课余时间里,使用电脑的主要目的(多选)?

a.上网查资料b.游戏c.聊天d.收发邮件e.应用软件学习。

a19%b30%c25%d8%e18%。

13.课余时间的学习内容?(可多选)。

a.课本、参考书b.专业著作c.文学著作d.报刊e其他。

a35%b22%c23%d11%e8%。

14、周一至周五的课余时间你都做些什么(可多选):(),其中你从事最多的活动是:()。

a、学习(包括读课外书)b、参加院、系组织的社团活动c、健身、运动。

d、睡懒觉e、和同学闲聊f、打扑克、棋牌等g、和同学沟通联络感情h、上网i、其他。

a13%b19%c7%d12%e9%f10%g8%h15%i7%。

15、周末的课余时间里你都做些什么(可多选):(),其中你从事最多的活动是:

16、你认为课余生活对你有何影响:(可多选)。

a12%b14%c23%d18%e28%f5%。

大二、大三学生课余生活调查问卷。

同学们大家好!我们是公共事业管理0901班调查小组,希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。(为便于统计,小数点取整)。

班级:

1、你一周有多少课时?

每周课时12节左右。

2.除了双休日,你每天大概拥有多少课余时间?

a.1-2小时b.3-5小时c.6-8小时d.8小时以上。

每天大概有10个小时左右的课余时间。

3、你上自习的频率(包括周末):

a、1-2次/周b、3-5次/周c、6次以上。

a33%b60%c7%。

4、你上自习的时间安排最多在什么时候?

a.每天课余b.双休日c.考试前d.假期,节假日。

a32%b10%c57%d1%。

5.以下选项中,占用你课余时间最多的是:

a.学习b.娱乐c.运动d.社会实践e.学生工作。

a10%b53%c15%d13%e、9%。

6.你的课余时间大部分与谁分享?

a.好朋友b.单独与异性相处c.独自d.没有固定人选。

a26%b43%c7%d30%。

7.在大学里是否感到空虚?

a.经常b.偶尔c.很少d不会。

a35%b28%c20%d17%。

8.面对空虚,你一般会如何排解?

a.上网b.学习c.交异性朋友d.运动e.其他。

a41%b2%c35%d14%e8%。

9、你如何评价你的课余生活?

a.满意b.一般c.无聊d.不满意。

a19%b33%c38%d20%。

10、你如何对待你的课余时间:

a、认真安排b、稍做安排c无所谓d、不安排。

a8%b29%c47%d16%。

11、你认为课余时间最应该用来做什么:

a、学习b、娱乐c、赚钱d、交友e、学习社会经验和技能f、其他。

a17%b16%c16%d27%e21%f3%。

12.课余时间里,使用电脑的主要目的(多选)?

a.上网查资料b.游戏c.聊天d.收发邮件e.应用软件学习。

a19%b30%c25%d8%e18%。

13.课余时间的学习内容?(可多选)。

a.课本、参考书b.专业著作c.文学著作d.报刊e其他。

a35%b22%c23%d11%e8%。

14、周一至周五的课余时间你都做些什么(可多选):(),其中你从事最多的.活动是:()。

a、学习(包括读课外书)b、参加院、系组织的社团活动c、健身、运动。

d、睡懒觉e、和同学闲聊f、打扑克、棋牌等g、和同学沟通联络感情h、上网i、其他。

a13%b19%c7%d12%e9%f10%g8%h15%i7%。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十三

一.个人认识。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,以学习、教育、娱乐为目的。从某种角度上说,了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史,人们通过文物与历史对话,穿过时空的阻隔,俯瞰历史的风风雨雨。从小里说,这是源远流长的地方历史的重要见证;从大里说,这是维系中华民族团结统一的精神纽带。博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方,更重要的,它应该成为市民休闲的主要场所之一,获得多少知识是次要的,享受一下难得的静谧、幽雅气氛,并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等,达到历史与现在人的对话,它已成为城市文化设施的重要组成部分。博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。博物馆如同历史长河,源源地将过去的故事输送。

二.实地调研。

调研目的:通过实地调研,主要把握博物馆建筑设计的主要特征及设计要素,功能分区功能,切身了解空间要素对于博物馆这类公共建筑的重要性,从而进一步增强自身对空间的赶住,流线组织,构思创意,对于博物馆设计灵感的启发。

调研时间:2011年4月14号调研地点:益阳市博物馆。

调研方法:根据布局大致的画出博物馆的平面图和流线组织分析图,用相机拍下建筑的立面以及特色的设计。

调研内容:

1,分析博物馆建筑平面的特点以及采用的方式。2,博物馆的建筑风格以及建筑的特征。3,合理解决客流,货流等几种不同的功能流线。4,正确处理建筑主次入口与城市道路的关系。

益阳市博物馆坐落在中心城区康富南路的益阳市政府广场西侧。益阳市博物馆属地方性综合博物馆,创建于1984年,馆藏珍贵文物2万余件,包括石器、玉器、陶瓷器、青铜器、书法、绘画、竹木漆器、钱币、近现代文物等十多个门类,其中商周青铜器、宋元至明清益阳窑瓷器以及“中国的辛德勒—国际正义人士何凤山博士生命签证文物史料”为馆藏特色。益阳市博物馆总占地面积为50亩,建筑面积为10200平方米,设有基本陈列展览厅、专题陈列厅、临时展览厅、多功能演播厅、文物库房、贵宾接待室、文物研究室、文物摄影室、文物修复室、安全监控室、观众服务部等设施,是一座规模较大,功能设施较为完善的现代化博物馆。

基地环境。

益阳市博物馆位于康富南路的益阳市政府广场西侧。交通便利,使参观者能够方便的达到。博物馆的左侧环境优美,使人心旷神怡。

建筑造型。

益阳市博物馆可分为三大块,通过一些过度结构组合而成。建筑的中间部分为单独设计的椭圆形大厅,也可说为门厅,空间宽敞,能容纳不少的游客。椭圆形的大厅,给人以容易亲近,易于接受的柔和感,置身在大厅中,更是凉爽惬意。其余部分为l的造型,虽然简单,但功能组织流利。

平面布局。

博物馆的平面布置是很清晰的,通过观察,我发现,一层为大厅,贵宾接待及展示馆。二层,三层为展示馆,四层五层为业务办,区。且在每层的西北面的拐角处设有卫生间及独立的货运电梯,客流和服务流线互不穿插影响,组织清晰。

1.结合实例分析博览建筑平面组合有什么特点,采取什么方式?

回顾古代的博览建筑,给人的感觉通常是一种古板和冷冰冰的印象,仅仅象是一个装了物品的方盒子,同时也给人一种高高在上的感觉,让人感觉这是少数人才能享有的特权。随着社会的进步,这种封闭的格局逐渐被打破,开放的公共空间吸引了普通民众的目光,博览建筑的功能也得到了更好的发挥。

按传统的思维方式理解,博览建筑应该以展品为主,但是如果忽略了人的感受和反应,展示就达不到很好的效果,这也违背了博览建筑设立的初衷。既然关注的是人,就首先要清楚人的尺度,然后根据人体工程学的相关要求进行设计。

3.如何合理解决客流﹑货流等几种不同的功能流线?

从平面图中可看出,益阳博物馆除主入口外还另设有次入口,且设有单独的货运入口,和货运楼梯﹑电梯。空能流线清晰合理﹑互不交叉。

4.了如何处理建筑主次入口与城市道路的关系?如何创造优美的室外环境?

益阳市博物馆坐落在中心城区康富南路的益阳市政府广场西侧。主入口正对着康复南路。次入口分别布置在建筑的东面和北面。其中东面的次入口通向一个小的休息庭院。庭院中设有供休息的石桌石凳,以及木座椅,旁边也有供游客参观的一些石碑等物品。庭院的设计不仅可做疏散的一个大空间,又能使环境别出风味,更是创造了室外的优美环境。

博物馆从进出大厅开始,应该有一条清晰的参观流线,方便游客参观到所有的展馆和展品,且应尽量避免走回头路。在这一点上益阳市博物馆还是做的比较到位的,我在参观时第一次是跟着导游走的,过后我又自己走了一次,并仔细琢磨了下他了参观流线和人流引导。发现从进出博物馆大厅到第一个展馆以致后面的逐个展馆最后上到楼梯,基本上都是走的不同的的路线。

7.陈列室内部陈列怎样布置?是否方便观看欣赏?

陈列室内部的陈列基本上都有陈列框,且每个陈列框都是靠墙布置,围和着陈列框是参观道路,参观路两侧都展示着不同的展品,这样,就不会出现因参观人数过多而使得人多拥挤,能够更好的分散人流,更方便游客的观看。

8.陈列室的室内空间环境怎样?采光口如何处理?如何避免发生眩光现象?总的来说,陈列室的室内是很宽敞的,游客参观过道也很宽敞。陈列室内部摆放的不同的展品,通过灯光效果,使得室内环境让人感觉很舒适,雅致。

通过观察,我发现,陈列室的室内全部都是人工采光,没有自然采光。室内灯光的布置基本上都是光源照射在墙壁的展示品上,而且灯光很柔和,不会造成反光或者眩光的现象。这一点,也是人性化设计的一个重要体现。

9.找出1-2个你认为设计精彩的地方,说出理由并画出草图?

参观益阳博物馆后,给我印象最深的货真说是我认为设计最精彩的地方有如下几个。1,大厅的设计。大厅是用一个倾斜的椭圆形设计而成,层高大致有十几米,大厅的上空是用玻璃覆盖的,类似于中庭的形式,采光效果非常好。大厅的四周都是用玻璃幕墙,框架全部都显露在外面,给人一种稳重,现代化的感觉。而且,透过大厅的玻璃幕墙,还可以看到室外的环境,这也是一设计的优点所在。

人一种垂直空间的延伸感。而且,在光线的照耀下,长条形的窗户,在不同的时间所形成额投影有规律的倒在走廊上,形成一种空间的向导,也给人以一种强烈的视觉的对比。很好的体现的光影效果在建筑中作用,值得我们学习。

10.找出你任务设计不合理的地方,说出理由?

陈列室没有自然采光,完全是人工采光。各类文物都同存一室,无法分类、分库保管,不利于文物的保护管理。库房面积太小,安全、保管设施简陋,已达不到文物保护的基本要求。现有库房条件差,设备设施简陋,藏品保管条件不完善,自然受损。

柏林犹太纪念馆。

柏林犹太博物馆,也称柏林犹太(人)纪念馆、柏林犹太(人)历史博物馆等,位于德国首都柏林第五大道和92街交界处,现在已经成为柏林的代表性建筑物。

(holocaust)的追念,其展品以历史文物与生活记录为主,多达3900件,其中1600多件是原件。博物馆多边、曲折的锯齿造型像是建筑形式的匕首,为人们打开了时光隧道,全面展示了德国犹太人两千年的生活历程,他们对德国艺术、政治、科学和商业作出的卓越贡献,及在20世纪经历的那段悲惨历史。

规模。

该博物馆占地3000平方米,投资1.2亿马克,设计者为丹尼尔·里柏斯金(daniellibeskind,不同译名较多,例如被译为利伯斯基、李布斯金、里伯斯金德、利伯斯肯特等等),初建于1992年11月9日,1998年底竣工,全部设施到2000年10月才安装完毕,2001年9月9日正式开馆。

灵感来源。

激发里柏斯金构思的是犹太人与柏林互相交织在一起的历史。柏林市政府给他送去了两大捆档案,里面有柏林犹太人的名字、出生日期、驱逐日期及地址。他亲自考察了这些历史遗迹,并在城市图上描绘出来,相互之间还连上线,得到了他称之为“一个非理性的原型”:一系列三角形,看上去有点像纳粹时期强迫犹太人带上的六角的大卫之星的标志。他的另一灵感来源于现代音乐史上一位著名作曲家阿·舜勒贝格。当年,由于希特勒的上台,他未能完成自己创作的唯一一部歌剧。他的前两个乐章“华丽辉煌”,第三乐章只是重复演奏,然后是持续的停顿。这部歌剧的魅力就在于它的“未完成”,里柏斯金深深地为这种“空缺”所打动。里柏斯金越来越强烈地感到,柏林犹太人的悲惨历史远非艺术所能容纳,这激发了他的创作激情,他决心将这些令人沉重的东西转变成一座历史性的建筑。

建筑特色。

文化在德国和欧洲被摧残后留下的、永远无法消亡的空白。陈列着犹太人档案的展廊沿着像锯齿型的建筑展开下去,而穿过展廊的空空的、混凝土原色的空间没有任何装饰,只是从裂缝似的窗户和天窗透出模糊的光亮。

博物馆外墙以镀锌铁皮构成不规则的形状,带有棱角尖的透光缝,由表及里,所有的线条、面和空间都是破碎而不规则的,人一走进去,便不由自主地被卷入了一个扭曲的时空,馆内几乎找不到任何水平和垂直的结构,所有通道、墙壁、窗户都带有一定的角度,可以说没有一处是平直的。设计者以此隐喻出犹太人在德国不同寻常的历史和所遭受的苦难,展品中虽然没有直观的犹太人遭受迫害的展品或场景,但馆内曲折的通道、沉重的色调和灯光无不给人以精神上的震撼和心灵上的撞击。

调研总结。

通过此次调研,我们了解了关于博物馆建筑的一些基本情况,对博物馆的功能以及建筑分区、建筑作用有了一定的认识,为将要开始的博物馆设计做好了知识储备。对益阳博物馆的调研让我对博物馆的平面布局以及展厅所使用的材质,内部空间的搭配,灯光照明等系统的使用有了更深刻的了解,对日后学习本专业知识有了很大的帮助,并且指导我们以后更好的学习。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十四

博物馆基本职能结构图。

博物馆设计要求。

博物馆是供搜集、保管、研究、陈列和展览有关历史、文化、艺术、自然、科学、技术等实物和标本之用的公共建筑。从功能及使用性质来划分,博物馆分为艺术性博物馆、地域性综合博物馆。艺术性博物馆陈列展出非本地域的文物展品,展品来源主要通过捐赠、收购等多种形式收集,展品价值均堪称顶级艺术品,这类博物馆不具有地域特征,地域性综合博物馆代表了该地区的政治、文化、经济面貌,有利于促进国际文化交流,应成为该地区重要的标志性建筑、一流的现代化建筑精品,并具有时代气息和鲜明的地域特色。博物馆设计要体现以人为本、先进、合理、适用的原则,既要做到布局合理、功能完善、设施先进,又要满足较长期的使用发展要求。博物馆建筑设计还应体现以文物为本的原则,满足文物藏品的陈列展览、安全收藏与保护、科学研究、国际文化交流及其他业务的正常开展的要求。博物馆设计应符合建筑形式与使用功能相协调的原则。

根据博物馆的功能定位,新建博物馆一般由藏品库区、展陈区、社会教育区、业务科研区、行政办公区、安全保卫区、综合服务区、设备用房、地下车库等9大部分组成。其中藏品库区属于相对独立的区域,在库房与展厅之间设有封闭性专用通道,库区宜利用地下空间,由库前区、藏品库、保管区3部分组成,展陈区为博物馆对外开放区域,由基本陈列区、专题陈列区和临时陈列区3个部分组成。

立面设计:博物馆分为艺术性博物馆、地域性综合博物馆。艺术性博物馆收藏的主要为艺术品,相似很高,因此立面处理上都显得比较稳重,特色不是很突出。地域性综合博物馆代表了该地区的历史、政治、文化、经济面貌,在立面处理上特色很突出,或是寓意本地的历史、文化或是寓意本地环境、特色,题材丰富,风格多样。还有一类博物馆则是由原来的宫殿、府邸改造而来,因而极具历史风味。

美国沃斯堡艺术博物馆。

建筑强调与周围环境的协调,形体简单但不失稳重阿拉伯现代艺术博物馆。

建筑和沙丘融为一体,在视觉上符合当地的物理环境,而因为有沙漠这一阿拉伯文化典型标志的形态,于是也符合了当地的文化环境。

空间处理:根据博物馆功能要求,各功能空间应有明显区分,展览区应有专门设计的观赏路线加强观赏体验。

吸收展品元素设计的空间。

益阳市博物馆属地方性综合博物馆,位于康复南路东侧,市委市政府大楼的广场西侧,创建于1984年,益阳市博物馆总占地面积为50亩,建筑面积为10200平方米,设有基本陈列展览厅、专题陈列厅、临时展览厅、多功能演播厅、文物库房、贵宾接待室、文物研究室、文物摄影室、文物修复室、安全监控室、观众服务部等设施,是一座规模较大,功能设施较为完善的现代化博物馆。

虽然益阳市博物馆属于地方性综合博物馆,但在博物馆外形以及立面上并无体现。

该建筑立面采用博物馆建筑通常处理手法,形体简单大气,庄重沉稳,但缺少地域特色。在平面图中各主要功能分区相互独立,主要交通流线简洁。

建筑入口处理。

门厅处理。

细节处理。

在竹艺展区,利用竹子与江南造园手法,使游客在展区内体验江南园林的感觉。

采用主题元素进行展区的布置与装饰。

将历史风貌再现。

地方元素进行装饰点缀。

总结。

通过此次调研,我们了解了关于博物馆建筑的一些基本情况,对博物馆设计做好了知识储备。对益阳博物调研让我对博物平面布局,流线组织,细部处理有了更深刻的了解,对日后学习有了很在帮助。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十五

5月11日,我作为国际合作处到科研部门学习交流人员,进入水力学所实习,吴所长、赵所长、张书记等对学习交流活动给予了高度重视,吴所长热情地欢迎了我并详细介绍了水力学所的相关业务;赵所长作为冷却塔室的主任,介绍了将要安排我实习工作的冷却塔室的相关业务和目前正在进行的重点项目高位集水超大型冷却塔工艺设计项目;张书记也对该学习交流的形式表示肯定并对实习工作做了妥善的安排,吴所长特别委派冷却塔室的宋志勇工程师对我进行指导和帮助。

任务:1、深入了解一个科研项目;2、深度采访一位科研人员;3、协助翻译一篇科技论文;4、初步提出一项管理建议。然而,科研部门与职能部门截然不同的工作内容和工作氛围让初来乍到的我有些不适应,科研人员的严谨,安静而紧张的工作氛围,没有了接二连三的电话铃声,没有了人来人往的事务往来,我甚至感到有些压抑。其实我早就有心理准备,起初的不适应是必然的。因为,虽然科研工作与管理工作是有机结合的统一体,却有着很大的不同,科研工作不像管理工作那样,需要接触大量的人和事,进行大量的沟通和交流,而更多是要默默地伏案研究与计算,不辞辛劳地往返于办公室和实验基地。后来,通过慢慢地接触和了解,我发现,科研人员也并不是我之前所想的那么严肃认真、不苟言笑,跟他们在一起时间久了,也会有许多有趣的话题和开心的小插曲。原来,我以前对科研人员严肃不苟的印象并不恰当,科研人员和管理人员本质上并没有差别,只是工作性质对自身的要求不同罢了。

记得实习的第一天,宋工就给了我一本我院老专家赵振国编写的《冷却塔》一书。书中对冷却塔的作用、分类、组成、计算、测试等各方面都有比较简介易懂的介绍,让我对冷却塔不再是一头雾水,没有概念。在翻译科技论文时,由于对冷却塔比较陌生,论文的专业涉及又很深,因此翻译起来相当困难。冷却塔室的专家们给我提供资料、帮我解答问题,让我能够顺利地完成翻译。在实验室和仪器室观摩协助时,宋工和冯工激情澎湃地给我讲解并演示测塔的步骤、艰辛和乐趣,改变了我对科研工作刻板枯燥的印象。办公室里,空调失灵,燥热难耐,张工、黄工想尽办法为大家创造清凉办公环境……在所里,我渐渐没有了起初的不适应,发现自己正在慢慢地融入这个科研之家。

实习的一个月里,对科研和管理工作的体会是一方面,让我受益更多的是深度体验了科研人员的日常工作和生活,了解了科研工作的辛苦,不但需要大量的脑力工作,还要付出大量的体力劳动。在冷却塔室,试验人员每周五天工作日平均要有三天要去大兴实验基地做实验。每天早晨八点钟一到办公室,就要开始约车,然后就是准备好要带的东西出发,傍晚再从大兴返回所里。我虽然是个外行,但是通过学习和实地考察学习,觉得做实验虽然辛苦,但也有乐趣在其中。模型不是搭好就完事了的,需要不断地进行性能测试,以保证实验能够在设定的条件下进行。在水力学所实习的这一个月,我参与学习的这个项目启动时间不长,基本上都是在进行模型的安装和初期调试工作,包括模型测试仪器的率定、测温系统的安装、加热系统进风口的改造、增加塔筒保温层、塔内风温均匀性率定等,……只有当所有试验条件都达到模型设计要求时,才能进行正式试验。各项调试完成后,进行了部分试验工况的具体测试工作。

――ageisnotdeterminedbyyears。他解释说,我的year是很长了,但是age并不大。陈老所长的乐观和敬业精神真是值得我们每一个人学习。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十六

市场调研是为了更好地挖掘市场需求,下面是小编为大家搜集的市场。

范文,供大家参考,欢迎大家借鉴。

为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。调查由本市某大学承担,调查时间是20xx年7月至8月,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是2019户。各项调查工作结束后,该大学将调查内容予以总结,其。

如下:

1、白酒比红酒消费量大。分析其原因,一是白酒除了顾客自己消费以外,用于送礼的较多,而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告,红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。

(2)购买因素比较鲜明,调查资料显示,消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度,这样就可以得出结论,生产厂商的合理定价是十分重要的,创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(3)顾客忠诚度调查表明,经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%,偶尔换的占43.75%,对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%,持无所谓态度的占52.27%,明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出,一旦某个品牌在消费者心目中形成,是很难改变的,因此,厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫,这对企业的发展十分重要。

(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择,其次是广告宣传,然后是亲友介绍,最后才是营业员推荐。不难发现,怎样吸引消费者的注意力,对于企业来说是关键,怎样做好广告宣传,消费者的口碑如何建立,将直接影响酒类市场的规模。而对于商家来说,营业员的素质也应重视,因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。

本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行,调查表明,消费有以下几个重要特点:

消费者认为最好的酒店不是最佳选择,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消费者最常去的酒店大部分是中档的,这与本市居民的消费水平是相适应的,现将几个主要酒店比较如下:

2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围,有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很大的随机性,但也并非绝对如此,例如,长城酒楼、淮扬酒楼,也有一定的远距离消费者惠顾。

3、消费者追求时尚消费,如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多,特别是手抓龙虾,在调查样本总数中约占26.14%,以绝对优势占领餐饮类市场。

4、近年来,海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点,市场潜力很大,目前的消费量也很大。调查显示,表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%,喜欢火锅的约占51.14%,在对季节的调查中,喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%,在冬天的约为36.93%,火锅不但在冬季有很大的市场,在夏季也有较大的市场潜力。目前,本市的火锅店和海鲜馆遍布街头,形成居民消费的一大景观和特色。

1、本市的居民消费水平还不算太高,属于中等消费水平,平均收入在1000元左右,相当一部分居民还没有达到小康水平。

2、居民在酒类产品消费上主要是用于自己消费,并且以白酒居多,红酒的消费比较少,用于个人消费的酒品,无论是白酒还是红酒,其品牌以家乡酒为主。

3、消费者在买酒时多注重酒的价格、质量、包装和宣传,也有相当一部分消费者持无所谓的态度。对新牌子的酒认知度较高。

4、对酒店的消费,主要集中在中档消费水平上,火锅和海鲜的消费潜力较大,并且已经有相当大的消费市场。

目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士;中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等,低档品牌则。

目前,xx沙发销售地主要聚居在xx大街处银座家居、富雅家居、欧亚商城、东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具城。从产品和品牌档次上看,银座家居、富雅家居属高档品牌的根据地,东亚商城、清河家具、国贸家具、二印家具则汇聚了来自天南海北的中低档沙发品牌。从经营定位上看,各商城均有自己的差异化定位,知名品牌、高档商品的专卖店向富雅、银座家具城集中;中档及部分专业市场多数集中在东亚家具城;低档商品的批发业务又集中在xx和xx家具城,欧亚则走专业化办公家具路子,与其同一东家的银座家居形成互补,对其他家具商城形成攻击。

市场上的沙发按照材质主要分为真皮、布艺、以及二者结合三种,进驻xx沙发目前市场上的沙发高档品牌主要有以整体家居布置、沙发配套为主的全有家私、皇朝家私、香港富得宝、香港乐其、宜家家私等、以及主营沙发的芝华士;中档品牌则包括吉斯、喜梦宝、世纪博森、伊诺维绅、成都南方等,低档品牌则汇聚了一些来自xx本土和其他各地区县城的小品牌,如xxxx、xxxx等。

1、消费者细分特性描述一(低、中、高档):

a)平民百姓、普通工薪族是是低层次、低价位的主要消费群。他们的要求是:简洁实用而又有现代美感;功能较多,以便充分利用有限的居住空间;希望中高档次的设计及风格,但价位偏于中低价,心理上能感到物有所值。这一类消费群还是杂牌的天下,因其长于抄袭与模仿,拙于原创与设计研发。因此,它们利用自身的各项成本优势,吸引了广大的中下层次的消费群。

b)中高层次的消费群,这部分消费者包括企、事业单位的管理人员,城市“白骨精”(白领、骨干、精英)。他们事业有成,思想独立,个性化追求较为明显。对家私的性价比、设计风格、用材、品牌定位较为看重。这部分生产厂家较多,他们各自以自己的原创设计及针对目标消费者的技术研发满足了追求不同风格的消费者的需求。

c)都市新贵或富豪的高层次群体。这部分人居于消费金字塔的顶端。一般都有别墅或宽敞豪华的住房,对家具的要求首先是品牌要与自己的社会或金钱地位相匹配,通常选择的是国际品牌或知名品牌。

2、消费者细分特性描述二(办公、家居):

a)办公沙发消费群主要是经济水平处于中高层次的群体。购买群也多位于这个群体。经济佳者,由于公司形象或私人喜好的需要,他们看重品牌,因此选择的一般都是知名品牌。经济一般者,则选择中档品牌,既顾及到了形象,又节省资金。

b)家居沙发消费群的范围比较广泛,几乎涵盖了所有成家立业或将近成家的消费者。对于私人使用物品,他们选择起来相当慎重,不仅注重质量,而且在与室内风格匹配上也花尽心思。由于经济状况的不同,选择的品牌档次亦各不相同。

3、影响消费者购买沙发的主要因素:

访问5人,综合如下:

消费者选择标准——无污染、没怪味、舒适、款式合理、价格实惠。

高消费——大品牌。

中低消费——舒服、价格便宜。

现用沙发品牌——南方、泰新、以及济南本地产布艺沙发。

认为现在较好的沙发品牌是芝华士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

通过访谈和查找二手资料,有三大走势:

c)品牌方面:由于产品日趋细分,沙发品牌呈两极化发展,知名品牌更加注重其品牌的建设和推广,某些中档品牌则在竞争中淘汰,而那些杂牌、小品牌则依旧利用自己的成本、价格以及地域优势,占据中下层消费区域。

通过对近百位经销商调研发现,经销商对微型电动车能够上路合法化的期望最大,同时消费群体存在年轻化的趋势。

作为微型电动车产销主力市场的山东省份,今年1-5月份产量达到12.2万,已经达到去年全年产量的6成。从2019年起步至今,微型电动车经历了野蛮生长的初级阶段。面对不断增长的市场需求,各大车企在不断加大投入扩张产能的同时,渠道网络布局也愈来愈受到重视。

经销商作为车企与消费者之间的中间环节,对市场存在的问题有一定感知力,同时对消费者需求与产品质量有一定见解。因此,通过对全国100多位经销商的调研,针对目前品牌认知、经销环境、消费市场需求三个方面展开,为后续微型电动车的升级方向及发展趋势提供参考。调查发现,经销商对微型电动车能够上路合法化的期望最大,同时消费群体存在年轻化的趋势。另外,在品牌忠诚度、产品认可度上,调研也有有趣的发现。

在参与调研的百位经销商中,有72%的经销商表示,如果政策允许上牌,消费者会去上牌,因为这样可合法上路,而也有28%的经销商认为消费者不会上牌,原因有两点:第一,上牌照较麻烦;第二,上牌后违法交通规则会被罚款。

但是,在对微型电动车目前存在的优势方面,近六成经销商认为无需驾照是主要优势。一方面,经销商判断消费者愿意给车辆上牌照,另一方面,驾驶者又不愿意或无能力获得驾照。这体现了微型电动车目前的问题之一:驾驶者的资质和条件,与产品并不完全匹配。因此,一旦监管部门要求微型电动车驾驶者办理驾照,将会影响这一品类的销售。此外,在多选形式的调研问卷,涉及到多项因素,其中省钱(约占选项总票数的16%)、驾驶简单(约占选项总票数的13%)、方便小巧(约占选项总票数的12%)的特点也成为部分经销商认为的优势,而舒适安静的特点不能被经销商普遍认可。

调研发现,近四成的经销商只代理一个品牌,另有36%经销商代理两个品牌。不少厂家的销售高层在我们的访谈中表示,他们并不排斥经销商代理其他品牌,但同时代理的品牌应该与其品牌有互补关系,如果是替换关系,他们不能接受。在这样的情况下,多数经销商忠诚于一个或两个经销商。

经销商对所售微型电动车的总体评价半数以上是持认可态度的,其中在满分为10分的评价体系中,有55%的经销商对车型评分在8-9分,甚至有7%的经销商给所售车型打了满分,这说明目前电动车的整体性能还是令大部分经销商满意的。相对应的,也有4%的经销商对所售车型不太满意。

综合经销商对微车方面投出的所有票数,在调研问卷中提及的9个方面中(续航里程、产品质量、舒适性、智能性、产品配置、外观、操控性、最高速度、外观),经销商对产品不满的方面(也就是在经销商看来有较大提升空间的部分)主要集中在:续驶里程产品质量、舒适性、智能性,这四个方面获得的在所有9个选项投票中占比都超过10%。其中,在续航里程方面是大多数经销商认为有待提升的部分,而空间小这方面则被大部分人认同接受,在近百人的有效问卷中只有11个经销商认为微型电动车空间有待提高,因为毕竟小巧方便这也是微型电动车所具有的特点。

针对目前微型电动车市场的竞争烈度,抽样调研发现有超过半数的经销商认为目前市场竞争非常激烈,其中有16%的经销商认为存在过度竞争,38%认为有一定竞争,仅6%的人认为无竞争。低成本的投入外加较高的投资回报率使得微型电动车市场竞争加大。

目前通过在100个参与调研问卷的经销商中有6成以上的经销商表示期望厂家能够给予提车价格优惠。因为就目前看,经销商的整个成本中,订车成本占比是最大的。因此经销商期望通过降低订车成本来控制整个成本,以实现资金流通,提高回报率。此外,维修支持、销售培训、销售返点也是经销商期望得到的厂家支持。

在上述分析,以及车企、经销商的预判中,微型电动车上牌,驾驶者有牌照都是明确的方向。这也就意味着无需牌照作为推动消费者购车的因素将逐渐退出,消费者可能呈现出更为年轻化,受教育水平更高等特点,车企和经销商要为此做好准备。因此,作为影响潜在消费者的主要购车因素剩下价格及使用成本,就需要车企在产品技术上不断升级,生产出性价比更高的车型,以匹配后续消费者涌现的新需求,同时也要求经销商与车企联合推出更多的优惠活动,更多让利于消费者。

科研调研报告模版(专业17篇)篇十七

我校现有学生人,教师人。近年来,县级立项课题已结题个,市级立项课题已结题个。其中一个课题被评为县级优秀课题并推广。现有二个县级立项课题一项市级课题正在研究中。

二、学校教科研工作现状。

教科研工作影响着教育质量的提高,为此,我校以“科研兴校”为理念,积极开展教育科研。校领导的重视,校长亲自承担立项课题的研究工作。成立了教科研中心,由专职教科研中心主任负责全校的教科研工作。我校教师的教科研水平和教科研能力都得到了提高,教科研的气息溢满校园,促进了教育教学质量的提高。

(一)师资队伍建设。

教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,我校名教师中本科学历人,专科学历人。高级职称人,中级职称人。我校大部分教师重视教科研工作,主动以科研促教学水平和教学能力的提高。近年来,市县级获奖论文余篇,发表余篇。余篇被评为县市级教育教学成果。

(二)学校教科研工作的实施。

为了探索学校教育科研工作模式,切实发挥教育科研的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。我们做到加强领导,明确职责。建立了以校长为组长,以教务处负责具体实施的教育科研领导机构,为教育科研的顺利开展起到重要的组织保证作用。根据本校实际及发展战略,制定教育科研整体计划和年度实施方案,明确校本教育科研的目标、原则、机构、内容、形式、专题、措施,确保科研优质高效。学校为教育科研的开展给予一定的经费保证,想方设法解决教育科研的经费。在设备设施、图书资料建设上加大投入,为教育科研创造必要的物质条件。把教育科研纳入校长的办学目标管理,把教师参加教育科研与评职晋级、评优、评骨干教师结合起来,对教师的教育科研未达到规定标准的实行“一票否决”。建立教师成长档案,促进教育科研工作的开展,为教师考核提供依据。

1、课题带动。

气氛。在课题实验中,人人参与,全体合作,充分显示了校本培训的全员性和主体性。

2、讲座培训。

学校将对外出参加教研培训的教师,就学习的内容,结合自己的实践经验,进行讲座,给全体教师进行培训。

3、加强集体备课。

各个年级各个学科成立备课组,认真制定备课组工作计划,每周一开展活动,对每周将要讲授的教材共同分析研究、确定目标、选择方案和完善教学设计,并且统一使用集体备课的成果。

4、师徒互结对子。

我校有县级学科带头人人、骨干教师人,在学校内部将骨干教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子,徒弟在师傅的指导中不断谋求新的提高和成长。与此同时,师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展,将自己的传帮带经验和思路整理成文。

5、观摩听课交流。

教研组有计划分层次的开展制度化的观摩听课活动,并落实观摩后的评课和讨论环节,为大家提供交流意见和看法的契机,达到资源共享,提高教育理论修养和自身实际教学水平。另外,学校定期不定期召开经验交流会和研讨会,进行案例学习和研究。

6、个人自主研修。

教育科研使教师更新教育观念,树立素质教育思想,提高课堂教学质量,适应课改的发展和需要,努力使部分教师成为教学骨干、学科带头人和研究型教师。学校明确规定学习任务,由教师个体实施,每个教师根据自己的兴趣、特长和自身实际确立自我成才目标,自我定位,自我提高。并把激发教师内在学习积极性作为根本,同时积极创造教师自学的有利条件和营造浓厚的学习氛围,并辅以制度、检查和考核。

7、交流合作。

学校之间的交流活动,可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享,并相得益彰。通过与兄弟学校结成对子以来,通过轮流举办教师论坛、联合教研会等活动,促进了学校之间的交流与合作。

8、专家指导。

学校每学期确定几个重点专题后,组织集中培训,请教研室和兄弟校的老师来校讲课、听课和评课,请有关专家作专题讲座,传授教育教学理论,介绍外地的教学新信息、新经验和素质教育的新动向、新观念,对教师的教学和科研进行指导。

三、我校教育科研存在的问题。

1、部分教师重视不够。

多大影响等。这些误区在肯定是程度上对教师参与教育科研带来了负面影响。

2、缺乏研究能力。

在调查中发现部分教师实际参与教育科研的太少,缺乏研究经验,对科研方法的掌握和应用不熟悉,迫切想学校能在这方面帮助他们。

四、做好今后教育科研工作的对策。

1、加强教育科研的相关理论进修。

一方面,学校科研工作人员自身要不停加强理论进修,提高自身的理论水平和工作能力;另一方面,通过宣讲相关知识,提高学校教师整体教育科研理论水平。同时,请科研专家到校考察、指导、开设讲座等方式,进行教育科研交流和进修。

2、加大对教育科研的宣传力度。

进一步利用学校业务进修、宣传栏、校园网,加大教育科研校内宣传;并对教科研工作突出的教师给予奖励。

3、利用讲座等方法帮助教师掌握各种常用的科研方法。

4、加大教育科研在教师绩效工资中所占比重。

教育科研基于学校、立足学校、为了学校,学校要努力创设适合本校特点的教育科研文化,让研究在工作中、让研究在生活中、让研究在管理中。走向教科研,也就是走向每一个教师自己生活的舞台,更加关注教师自己的生存空间和生活方式,更大地激发教师的创造热情,使学校更具活力,更有效率。真正走向教育科研之日,也就是教育得到振兴之时。

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