援疆事迹心得体会(优秀16篇)

时间:2023-11-14 作者:飞雪援疆事迹心得体会(优秀16篇)

心得体会是在我们学习、工作或生活中的一种宝贵经验总结。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会,希望能够给大家带来一些灵感。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇一

为深入推进“两学一做”学习教育,充分发挥先进典型的示范引领作用,11月9日,新疆兵团第十师北屯市巴里巴盖垦区检察院组织全体干警召开了学习王华同志先进事迹座谈会。

座谈会上,四位干警从不同角度讲述了王华同志生前工作、生活中的点点滴滴,与会人员深受感动和教育。学习了王华同志的事迹后,干警们怀着激动的心情纷纷表达了所思所感,大家一致认为,王华同志不忘初心、牢记使命,勤奋敬业、无私奉献,用自己年轻的生命,书写了真情援疆、精准援疆、实干援疆的感人篇章。在他身上,鲜明体现了群众路线教育实践活动为民务实清廉的要求,生动展现了“三严三实”专题教育忠诚干净担当的内涵,深度契合了“两学一做”学习教育做“四讲四有”合格党员的导向,是新时期共产党员的优秀代表,是20字好干部标准的现实样板,是“心中有党心中有民心中有责心中有戒”的模范表率。

在认真听取了大家的发言后,该院领导号召在全院兴起学习宣传王华同志先进事迹的热潮,号召每一名党员干部都以王华同志为旗帜和标杆,在“两学一做”学习教育中深入推进、红军长征胜利80周年纪念活动广泛开展之际,沉痛悼念和深切缅怀身边的先进典型王华同志,十分有必要,特别有意义;要把学习“王华精神”与做好当前检察工作相结合,确保完成全年各项目标任务。

该院将继续深入学习王华同志先进事迹,把这种精神带到生活和工作中去,为兵团全面建设小康社会,实现新疆社会稳定和长治久安的目标做出贡献。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇二

三年援疆路,一世天山情。2016年10月18日,兵团兴新职业技术学院援疆组召开了学习王华同志先进事迹座谈会,我院援疆干部张强忠、江渝、曹昱、黄秋红、陈晓斌、张洪昌在三楼会议室集中学习了援疆干部王华同志先进事迹,并结合工作进行了座谈。

在援疆小组组长张强忠副院长简单介绍王华事迹后,援疆干部们怀着崇敬的心情一同观看了《焦点访谈三年援疆路,一世天山情》,重走了一名援疆干部的漫漫援疆路,重读了一名援疆干部平凡而伟大的故事,重温了一名援疆干部用无私大爱书写的边疆情怀。援疆干部们被王华同志的实干、廉洁、奉献的精神深深感动,分别从如何实现人生价值、用实际行动援疆、空谈误国实干兴邦、“尽心、静心、精心”做事、充满有爱援疆、脚踏实地干事等角度发表了各自的观后感言。

最后,张强忠副院长说到,王华同志是我们援疆干部在援疆期间涌现的优秀分子,杰出代表,我们都在各自的岗位上履行援疆使命,完成援疆任务,作为一名援疆干部要像王华同志一样珍惜宝贵援疆时间,紧密结合兵团党委组织部提出的“六个一活动”,切切实实把受援单位的工作承担起来,自觉与单位的教职员工同呼吸、共命运、心连心,欢乐着他们的欢乐,忧患着他们的忧患,团结一致将学院的职业教育事业推向一个新的高度。

座谈结束了,但援疆之路没有结束。援疆干部们一致表态要用实际行动做一朵雪莲花,盛开在祖国西部边陲,绽放在新疆各族人民的心里!

无悔援疆路,一生兵团情;初心永不忘,忠心守边陲。这是我院援疆干部坚定信念。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇三

三年前,时任江苏镇江句容市副市长的王华申请援疆,成为江苏镇江市援疆指挥组副组长。

他曾告诉4000多公里外家中的妻子:今年特别想家。但是就在离回家的日子越来越近时,外出开会的王华,在返回伊宁的途中遭遇车祸,生命永远停留在41岁。

再有一个星期,新疆可克达拉市高中新校区就要完工了,这涉及当地3000多名孩子的上学问题,王华生前最牵挂这个项目,出事前两天还到这看过。

但是王华没有等到周一,8月18号那天,他刚参加完援疆座谈会就启程返回伊宁,路上遭遇车祸,几小时后经抢救无效离世。

而此时,4000多公里外的江苏镇江,王华的妻子——和他从大学相识后一路走来的王翔,正数着他回家的日子。一走三年,王华第一次提出援疆时,妻子王翔并不太同意。

王华的遗物中,有一本日记,为什么要申请援疆,他写下这样一段话:到新疆工作是全家的选择,是人生的一种历练,是难得的经历,我也希望在这方面给儿子作出一些表率,男孩是要闯天下的。”月,王华和38位援疆干部来到兵团四师,作为工作组的副组长,刚到他就跑遍了四师18个团场。

援疆,就要做点实事。王华和同事们在全面调研之后,拿出了他们的工作方案:三年里,改善当地的医疗环境;建设可克达拉高中新校区;还要促进团场的畜牧养殖业、种植业、果蔬园艺业的发展。

三年,900多天,王华没有一刻停歇,他要在援疆的三年里,把定下的项目挨个完成。

为了这些项目,王华手里每年要过近两个亿的资金,但没有一分钱出问题。招商引资、项目招投标,也有人送红包、拉关系,都被王华拒之门外。

今年12月,王华的援疆任期就要结束。他所在的援疆工作组,三年来累计投入援疆资金5.73亿元,实施援疆项目55个,他和同事们多次被授予援疆工作先进师、兵团突出贡献奖。

《草原之夜》这首歌陪伴了王华三年。离家在外,他也想家,想妻子,想刚上初中的儿子,想陪伴儿子一起成长。

三年过去,王华负责的项目都进入收尾阶段,他资助的新疆学生已经在长春开始大学生活,但离回家只有一百多天的王华却再也不能和家人团聚。8月22号,在伊宁市殡仪馆,妻子、同事和他在当地的朋友,用泪水送他最后一程。

人虽然走了,但是精神还在。虽然王华的事迹并不轰轰烈烈、惊天动地,但是他在实际工作当中,以实干、廉洁、奉献的精神,体现出信仰、信念的力量,诠释了一个共产党员的本色。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇四

“作为援疆干部,我们要学习王华同志心系援疆工作,热爱新疆、热爱兵团、热爱边疆人民、对党无限忠诚、对人民极端负责、对事业执着追求、对自己严格要求的宝贵品质,在援助十二师过程中作出应有贡献。”近日,山东省德州市对口支援十二师援疆干部王振东说。

连日来,王华同志的先进事迹在十二师引起强烈反响,在党员干部中掀起了学习热潮。十二师机关各党支部分别召开座谈会专题学习王华同志事迹,中央和国家机关、中央企业、山东德州、湖南益阳、山西长治61名援疆干部人才也学习了王华同志的感人事迹。

大家通过学习认为,王华同志的先进事迹生动诠释了对党无限忠诚、对人民极端负责、对事业执着追求、对自己严格要求的宝贵品质,是践行“三严三实”的楷模,是“两学一做”的典范,是援疆干部的优秀代表。大家表示,要学习王华同志热爱新疆、热爱兵团,心系群众的公仆情怀,用实际行动密切党和人民群众的血肉联系;学习他爱岗敬业、恪尽职守、锐意进取的担当精神,努力创造无愧于时代、经得起时间检验的业绩;学习他心中有民、一心为民,全心全意为群众谋利益,自觉践行共产党人的人生价值观和精神追求的高尚品质。

文档为doc格式。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇五

深学是基础,细照是关键,笃行是目的。我们要像王华那样,把焦裕禄精神转化为具体行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在学习会上,独山子分公司党支部书记要求分公司全体党员干部要以王华同志朴实无华、脚踏实地的工作态度为楷模,学习他情系新疆、热爱人民、献身兵团的奉献精神,学习他俯下身子、求真务实、真抓实干的工作态度,做一名优秀的共产党员。

在学习过程中,分公司党员干部被王华同志的先进事迹所感染,纷纷表示在今后的工作中要以王华同志为榜样,学习他恪尽职守、身先士卒、敢于担当的工作作风。要以身作则,立足本职岗位,以饱满的工作热情投入到冬季施工的大会战中,圆满完成各项工程施工任务的交付,给七师人民交一份满意的答卷。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇六

王华是江苏镇江派出支援新疆兵团四师的干部,他在今年8月18号那天,他参加完援疆座谈会就启程返回伊宁时,路上遭遇车祸,几小时后经抢救无效离世,将年仅41岁的年轻生命永远地献给了援疆事业。

王华生前是江苏镇江市援疆指挥组副组长,在四师工作的将近三年里,他的工作业绩和工作态度得到当地组织部门和上级领导的肯定,是一个优秀的援疆干部。从过往的视频上,从存留的照片上,可以看到王华不仅是个优秀的领导干部,更是一个阳光、担当、勤勉的人。

在援疆工作中,我们可以感受到始终有一种力量在驱使着他,那就是强烈的荣誉感和责任感:为镇江争光,为四师添彩。

刚到四师不久,王华同志就提出了“一个目标,两个重点,三个作用”的总体工作思路。“援疆要做主人,不做客人,更不做看客”,是王华同志的肺腑之言。他是这么说的,也是这么做的。

抓项目“实”。2013年12月初,刚到四师,王华同志就买了一张伊犁地图,赴团场、到连队、下基层,带领大家开展一系列调研。由于调研充分,项目安排得也非常实在有序,三年50多个项目已经全部完成。

解难题“实”。2014年春节,王华同志去医院调研察看,发现病房极为紧张,但新的医院已经规划在可克达拉市的建设中,医院改造并未立项。他4次撰写申请和报告,无数次跑省前指和相关部门,最终得到上级的认可并落实了2500万元的启动资金。如今,17层的四师医院综合大楼已经投入使用,成为民生援建的标志。

搞服务“实”。“新疆招商引资不容易,我们都要出点力,办实事。”王华同志经常这样念叨。他利用回镇的机会向企业家们宣传四师、宣传开发区。丹阳电缆厂就是由于王华的牵线而落地的。

他善于读书。来疆伊始,就制定了100本书的读书计划,到他离世前,已经读了90多本,记有12本读书和工作笔记。

当我们被信息的洪流轮番轰炸的时候,那些刻意渲染的苦情或者肆意夸张的奇闻以及人为加工的“高大上”会让我们疲惫和麻木。这个普通的年轻干部把自己的生命留在了度过983天的异乡,离家4000公里的地方。真正打动我们的,让我们心有戚然,让我们感同身受的,让我们发自内心尊敬的,往往就是来自于生活,来自于身边,来自于细节的感动它是一种给人力量,给人方向的溪流。他也不仅是我们学习的榜样,其实他更是这样一股溪流,浸润我们的身体,涤荡我们的灵魂。因为同是镇江人,就在我们身边,放佛伸手就可摸到,促膝就可交谈,更让人肃然起敬。

“焦点访谈”节目的结尾说“现在,他的援疆工作提前结束了,但这块土地和这里的人们将会永远记住他,永远把它当作这里的主人,永远与他一起分享喜悦与荣光,这正是一个人应该追求的价值。因为我们心里都有一个王华,都渴望自己的人生有价值、有意义,有益于人民。”

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇七

今天,央视的“新闻联播”和“焦点访谈”两档新闻栏目都以极大篇幅重点推出了王华的事迹报道。

一个是中国最重要的官媒平台,一个是普通的江苏援疆干部,这是少见的。

与此同时,现代快报的一条有关王华事迹的h5视频在网络上短短两天就得到300多万条点击,从传统媒体到互联网,从新媒体到私人朋友圈,这个名字被越来越多的人关注。

王华是江苏镇江派出支援新疆兵团四师的干部,他在今年8月18号那天,他参加完援疆座谈会就启程返回伊宁时,路上遭遇车祸,几小时后经抢救无效离世。

这个普通的年轻干部把自己的生命留在了度过983天的异乡,离家4000公里的地方。

我最早是从一位在四师工作的师长的微信圈里,言语之间,有惋惜,也有缅怀。

然后,是一位在垦区报工作的朋友也说,王华是个好领导,可惜了。

四师是新疆兵团的一个师,兵团是新疆重要的一支屯垦戍边和经济社会发展中坚力量。

王华生前是江苏镇江市援疆指挥组副组长,在四师工作的将近三年里,他的工作业绩和工作态度得到当地组织部门和上级领导的肯定,是一个优秀的援疆干部。

而感动我的,除了这些,更多的是报道中他真实的生活细节。

比如,妻子本来不愿他来,父母年纪大了也担心,来新疆后,他惦念妻子,思念孩子,“由于我的不在,妻要承受巨大的的压力,一边要关心儿子,一边要应付老人的抱怨,时不时的也跟我牢骚,于是一家人都不舒服,但除了让妻对我牢骚之外我能做什么呢?”“两个多月回一次家,对儿子的喜怒哀乐不能随时分享与承受,不能随时与儿子交流,虽然每次回家都与儿子长谈一次,但十岁的儿子要的是陪伴而不是说教,要的是贴身的温暖而不是遥远的祝福,可是,又能怎样呢?”,那种男人的铁血道义和柔肠寸断让人感动。

比如,他王华平时不喜欢交际应酬,工作之余喜欢记日记、写散文,每天他都会和妻子微信、视频。他宿舍的墙上贴着“静夜思”,他密密麻麻的日记里除了枯燥的工作记录外,也有很多感性的思考和惆怅,他喜欢看历史类书籍,他思考人生的价值和生命的意义。

比如,他作为一个掌管两亿多援疆资金的领导,面对各种诱惑时的心境,他说妻子经商,家里也不缺钱,自己就想着做点事,因为在一定的位子上才能做更多的事,所以他只想做好自己的“小官”,并不想太多。

从过往的视频上,从存留的照片上,可以看到王华不仅是个优秀的领导干部,更是一个阳光、担当、勤勉的人。

仿佛就在我们身边,伸手就可摸到,促膝就可交谈。

因为工作关系,这几年接触过几位援疆干部,感动于他们的奉献精神和敬业精神,一群事业正当时的男男女女,此前或许是老师,或是医生,或是局长书记,来到伊犁后第一次在毡房里吃到了大块的羊肉,也第一次看到了这里草原上的风光和巷陌间的风情。在援疆的日子里,他们抛妻别子,在这块异乡的土地上辛勤耕耘,成了伊犁人得好朋友。

“焦点访谈”节目的结尾说“现在,他的援疆工作提前结束了,但这块土地和这里的人们将会永远记住他,永远把它当作这里的主人,永远与他一起分享喜悦与荣光。这正是一个人应该追求的价值,所以它才会感动天南地北、老老少少的受众。因为我们心里都有一个王华,都渴望自己的人生有价值、有意义,有益于人民。王华引起关注,说明正能量是主流。大胆说、勇敢做,让我们都去传播正能量,贡献正能量。”

当我们被信息的洪流轮番轰炸的时候,那些刻意渲染的苦情或者肆意夸张的奇闻以及人为加工的“高大上”会让我们疲惫和麻木。

真正打动我们的,让我们心有戚然,让我们感同身受的,让我们发自内心尊敬的,往往就是来自于生活,来自于身边,来自于细节的感动,它不疾不徐,它润物无声,它是一种给人力量,给人方向的溪流。

王华的事迹不仅是一则新闻,他也不仅是我们学习的榜样,其实他更是这样一股溪流,浸润我们的身体,涤荡我们的灵魂。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇八

随着我国不断加大对新疆地区援助的力度,越来越多的援疆人才、项目和资金涌入这片神奇的土地。作为援疆人员之一,我亲身参与了援疆工作,并深切感受到了援疆的重要性和意义。通过这段时间的工作,我深刻体会到了援疆的复杂性和独特性,也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对援疆后的心得体会。

首先,援疆工作需要深刻了解新疆的历史和文化特点。作为一个多民族聚居的地区,新疆拥有着丰富多样的文化传统。对于援疆人员来说,了解当地的历史和文化是非常重要的,只有深入了解了新疆的特点,才能更好地开展工作。在援疆的过程中,我不断学习新疆的历史和文化,与当地人民交流,了解他们的需求和问题。只有站在当地人民的角度思考问题,才能找到对策和解决办法。

其次,援疆工作需要注重实际效果和可持续发展。援疆工作并不是一蹴而就的,需要一个长期的过程。在援疆过程中,务必把援助的重点放在可持续发展上,确保援助项目的长期效益。我们要与当地政府和企业紧密合作,制定可行的发展规划和战略。不仅要关注短期效果,更要着眼于长远利益。只有确保援助项目在可持续发展的基础上推进,才能真正实现对新疆地区的帮助和支持。

再次,援疆工作需要注重平衡各方利益和关系。新疆地区是我国的一个重要边疆地区,涉及到许多敏感的问题。在援疆的过程中,我们要充分考虑各方的利益和意愿,避免引发不必要的矛盾和摩擦。要注重与当地政府、企业和民众的沟通和合作,积极寻求利益的最大公约数,推动多方共赢。只有把援疆工作做到各方满意,才能更好地实现援疆的目标和使命。

另外,援疆工作需要加强人员培训和能力建设。援疆工作是一项充满挑战的任务,需要援助人员具备一定的专业知识和技能。通过这段时间的工作,我深切体会到了自身的不足之处,也觉得自身的能力还有很大的提升空间。所以,我认为加强援疆人员的培训和能力建设非常重要。只有不断提高自身的素质和专业能力,才能更好地开展援疆工作,实现援助的目标和使命。

总之,援疆工作是一项意义重大的事业,是对新疆地区的关怀和支持,也是对我国多民族团结和发展的重要举措。以我个人的体会,援疆工作需要深刻了解新疆的历史和文化特点,注重实际效果和可持续发展,平衡各方利益和关系,加强人员培训和能力建设。在今后的援疆工作中,我将继续努力,不断学习和进步,为新疆地区的发展和稳定贡献自己的力量。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇九

近年来,随着国家向西部地区加大扶贫力度,对口援疆计划逐渐成为社会关注的热点话题。作为援疆工作的一种形式,对口援疆既考验了帮助者的力量,也促进了援助地区的发展。作为一名志愿者,我有幸参与到了对口援疆的行动之中。在与新疆的群众接触和交流中,我深深感到了这种工作的重要性和意义,也有了自己的心得体会。

第二段。

作为帮助者,我们首先要做好的是心理准备。新疆是我国的重点援助地区,空气干燥,日照强烈,在这里活动需要身体素质和心理素质的双重保障。面对可能遇到的问题和困难时,我们要学会接受,学会适应,学会沉稳。要时刻铭记自己来到新疆的初心,以真心的态度和热情的行动投入到援助工作中去。

第三段。

其次是了解当地的需求。每个地区的经济发展、文化背景、民风习惯都有所不同,援助工作要围绕当地实际需求、社会状况进行,因地制宜,千方百计地为当地民众服务。作为帮助者,不仅要了解当地民众所蕴含的文化底蕴,还要深入到社区、学校等地方了解当地的教育、医疗状况,发现问题,提出解决方案,为当地群众创造更美好的生活环境。

第四段。

而援助工作的过程中,交流和互动更是至关重要的。新疆是少数民族聚集的地区,当地的语言和文化与我们并不相同。因此,我们要认真学习、熟练掌握当地的语言和文化,积极交流,建立信任,赢得当地群众的理解和接纳。同时,也要关注当地教育、文化、科技等方面的发展,为当地的未来注入活力和动力。

第五段。

援助工作是一个长期的过程,不仅仅需要我们的热情和支持,还需要更多的人们的参与和支持。我们希望广大社会各界,尤其是年轻人,来参与到这项伟大的事业中来,为援助新疆建设贡献自己的力量,为中国的发展贡献自己的智慧和力量。同时,我们也要坚持对口援疆的原则和目标,为新疆的发展和稳定做出我们应有的贡献。

总结。

在对口援疆的行动中,我们不断体悟和领悟,也不断成长和改进。只要我们持之以恒,不断进取,努力为民众服务,就一定能够为新疆的援助工作作出更大的贡献,为实现中华民族伟大复兴的目标不断作出新的贡献!

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十

如果没有这次援疆机会,我可能一辈子都没有机会走街串巷穿梭在疏勒县方圆2262平方公里、107所中小学之间,深切感受这方热土,品味维族人聚居的异域教育风情。

我在疏勒县教育局督导室工作,督导室在岗3个人。日常工作状态是下乡督导,每周下乡督导3-4天,每月对全县107所中小学随机督导一遍。

这里最远的学校离督导室约105公里。下乡通常用一辆小型五菱面包车,面包车后部透风撒气,汽车尾气总能被风翻卷着钻进车里,车内的汽油味特别大,不晕车的人坐在里面都有恶心的感觉。属于“车在路上跳,人在车里跳,心在肚里跳”的“三跳”路段,司机是个年轻的小伙子,车子开得比较猛,虽然头顶距离车顶棚有20多公分的距离,还是会有几次被颠起来,头重重地顶到车棚上,又重重地被车顶“拍”到座子上。两手抓住前排座椅,身子除了前后摇还穿插着左右晃,多亏我的腰杆子硬且直,否则真享受不了这坐花轿的福分。

督导室在疏勒教育系统承担着“鲶鱼”的角色。传说,以前挪威人的渔船返回港湾,多数渔民捕来的沙丁鱼已经死去,只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原来,汉斯将几条沙丁鱼的天敌--鲶鱼放在鱼箱中。因为鲶鱼是食肉鱼,放进鱼箱后使沙丁鱼们紧张起来,为了躲避天敌的吞食,沙丁鱼自然加速游动,从而保持了旺盛的生命力,因而它们才存活下来。如此一来,沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。经济学把这种现象称为“鲶鱼效应”。这里的督导室,在教育系统这个鱼箱中恰恰发挥着鲶鱼的作用。

督导工作扎实务实、严肃认真,真刀实枪,没有漂浮扯皮。3个人不多,但发挥的作用真可谓“以一当百”。每天出发时,在车上进行工作分工,临时确定督查的学校,没有事先通知,想到哪里查直接插进学校,查的就是学校的工作常态。走进学校,分头行动,各司其职,由传达室开始查起,从到校率到教育。

教学。

管理、校园安全稳定、教师队伍建设、中职招生等各个方面,利用1个小时左右,把学校查个“底朝天”。然后将乡镇教育党总支(职能相当于教管办)、学校中层以上干部叫到一起召开反馈会,有时乡镇分管教育的副镇长也到场。反馈会上,基本不表功,谁也不会顾及谁的颜面,一针见血地指出学校管理中存在的问题,比如:宿舍、沟渠(引水灌溉用,这里干旱少雨,每个学校都有沟渠)、厕所等处存在卫生死角;各类制度牌匾、奖状等悬挂歪斜,破损标语清除不及时;宣传栏内容陈旧,有的宣传栏空白无内容;学习园地内容更新不及时,班级标识牌调换不及时;玻璃破损,瓷砖掉落,校园杂草丛生„„只反馈缺点,不提工作亮点。从乡镇教育党总支书记到校长,乃至学校中层干部,俯首帖耳地认真听记,眼睛纯净的如一汪清水,心底没有丝毫怨恨,真诚接收批评指导。督导组提出整改要求、限定整改时间,校长、书记签字确认,下一轮检查时,整改项目是重点检查的内容。学校管理差、问题多的校长,在每月的综合反馈会上做检讨。问题特别严重的,督导室有权提议校长免职,或调离工作岗位。返回督导室之后,我们汇总情况,行文通报。督导通报经分管教育的副县长亲自签发。

下乡督导没有事先通知,入校即开始检查,学校自然没有茶水等准备,每个工作人员都是自备水壶。上午查完,在伙房里吃拉面、喝水,饭后坐车赶往下一所学校,由于校际间路途较远,到达下一所学校时,基本赶上下午的入校时间。

我们的常规工作模式就是“下乡督导--总结通报--再下乡督导--再总结通报”,一月一轮,每月15天以上在学校转,剩余的时间总结、反馈、通报,穿插其他常规工作,循环往复。

在援疆期间,我积极推介潍坊、高密优质教育经验,做好高密经验与疏勒教育结合文章。期间,起草了《疏勒县关于聘任兼职督学的通知》、《疏勒县中小学校责任督学挂牌督导办法》、《疏勒县骨干系列班主任评聘、考核暂行办法》、《疏勒县名校长评选和名校长工作室管理暂行办法》、《疏勒县名师评选与名师工作室管理暂行办法》等10多个推广经验的文件,多次举办兼职督学工作常规培训会,“一砖一瓦”地打造,手把手教他们如何胜任督导工作。由此,疏勒县教育督导室被喀什行署作确定为经验交流单位,作了题为《加强督学责任区建设促进教育均衡发展》经验交流。针对当地暴恐事件频发实际,为摸清辍学学生去向,杜绝辍学学生参与恐怖组织,起草了疏勒县《关于组织人员赴外地寻找辍学学生的意见》、《关于申请赴外地寻找辍学学生活动经费的报告》,县政府拨款11万元,成立两个工作组分赴新疆内外寻找辍学生。

积极推广高密市教育文化管理经验,受到疏勒县教育局的高度赞扬,疏勒县教育局以便函《关于邀请杨宗荣同志到疏勒县考察指导教育工作的函》(勒教函【2013】17号)的形式,发传真邀请杨宗荣局长赴疏勒县考察指导教育工作,活动因故推迟。

在下乡督导期间,注意发现当地典型,发挥个人特长撰写《在平凡中孕育不凡--记疏勒县塔孜洪乡克然木兰小学体育教师安外尔阿卜杜热合曼》,被《喀什日报》2013年12月6日第9版采用,《今日疏勒》2014年1月1日第4版全文转载,《中国体育报》2014年4月11日以《平凡中孕育伟大》报道,喀什电视台、疏勒电视台“百姓故事”栏目先后采访报道,安外尔老师被标树为疏勒县“群众路线教育”先进典型。这是近年来当地免费大篇幅报道教师个人事迹的鲜例,被当地教育系统传为美谈。疏勒县教育局领导高兴地跟我约谈,要求我为机关人员培训写作技能。

因为维族人的汉语水平有限,每月一次的督导通报,均由我执笔,督导室向县委、县政府以及喀什行署上报的各类交流材料、请示汇报、工作计划总结等文字材料,也全部由我撰写,所有日常文字材料,都由我最后把关才能印发。得益于我在研究室工作多年的经历,公文虽多而杂,但工作起来比较得心应手。

我春节返乡探亲期间,恰逢新疆清退机关借调人员,开展“万名机关干部下万村”活动,疏勒县教育局工作人员由原来的84名,减少到20多人,多数科室只有1个人在维持常规运转。督导室主任借调到政府部门工作,现在督导室由我这个主任助理领着下乡督导检查,工作任务更加艰巨与繁重。

疏勒,离高密9800里路,可谓万里之遥。尽管临行前已经做好了各种吃苦的心理准备,可是进疆之后,面对着巍峨的雪山,穿梭于辽阔的戈壁滩,我还是有些茫茫然,我那兴奋的心情慢慢冷却。在这块风沙怀抱的偏远国土上,农村不是富饶,而是让人心痛的贫穷和落后。离家遥远,饱受思念亲人和恶劣环境之苦。背井离乡,里面的苦楚没经历的人难以体会。我知道,援疆一年的付出,对新疆教育可能是杯水车薪,我也知道众人拾柴火焰高的道理,我会真情付出,真心工作,用实际行动为民族融合和新疆发展努力工作,当我离开新疆的时候,我可以问心无愧地说:我的援疆人生没有虚度,我为祖国的教育发展作出过贡献。

朋友们关心我过得好不好,亲人祈祷我平安,感谢大家对我的牵挂,我一直安好,请大家放心!遥祝家乡的亲朋好友幸福安康!

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十一

作为一名援疆教师,我有幸参加了今年夏天的援疆军训。抵达新疆的一刻,我被这片土地的壮丽景色所深深吸引。然而,在接受军训的日子里,我才真正领悟到国家发展的重要性和中国特色社会主义的独特价值。通过参与军训,我不仅身体上得到了锻炼,更在内心深处产生了一种无比坚定的使命感,要为国家的繁荣稳定尽自己的绵薄之力。

第二段:锻炼意志力,增强自律能力。

军训是一场考验身体素质和意志力的磨练。在高温下穿梭于操场,我感到汗水的沁人心脾,每一滴汗水都似乎在告诉我要坚持不懈。军训中注重团队合作,也让我深刻认识到每个人都是一个整体的一部分,只有团结一心,才能共同战胜困难。在这过程中,我学到了自律的重要性,时刻要求自己保持状态,不放松对自己的严格要求,这也让我意识到自律能力在实现目标时的重要性。

第三段:了解与感受新疆多元文化。

援疆军训让我有机会深入了解新疆的多元文化,感受到了中华民族的伟大精神和民族团结。训练过程中,我交到了来自不同地区的战友,了解他们的生活和思想,共同学习和进步。每个人都尊重并接纳不同文化的存在,这让我明白了文化的多样性是社会和谐发展的重要基石,更让我对中国特色社会主义的优势和包容性有了更深的认识。

第四段:深刻体会到国家提供的援疆政策的实际效果。

军训过程中,我亲眼目睹了国家对新疆发展的重视和支持。新疆的基础设施得到了极大改善,生活水平也有了明显提高。通过与当地居民交流,我了解到援疆政策的实际效果,包括就业机会的增加、贫困地区的改善等方面。这使我深刻体会到国家一直以来对少数民族地区的关怀和扶持,也更深信国家提供的政策将为新疆的发展带来更多的机遇和希望。

第五段:肩负使命,为国家发展献一份力量。

通过参加援疆军训,我不仅学到了严谨的军事训练和忍耐力,更重要的是懂得了对国家的责任和使命。回到原来的岗位,我将用自己的所学所感,积极推动教育改革和发展,为培养优秀的人才而努力。同时,我也将倡导更多的人积极投身国家建设中,深化对国家发展的认知,将个人的力量与国家的需求相结合,共同实现国家的繁荣和民族的复兴。

通过援疆军训,我深刻认识到国家发展的重要性和责任感,锻炼了自己的体魄和意志力,并对新疆的多元文化和援疆政策有了更深的了解。援疆军训是一次意义非凡的体验,让我铭记在心,并将成为我未来工作中不断前进的动力。我将肩负起自己的使命,为国家的发展献出一份力量。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十二

实施普通高校毕业生赴援疆省市培养计划,是新疆维吾尔自治区党委、政府立足新疆实际,着眼新疆跨越式发展和长治久安,着力解决民生问题而做出的一项重大战略决策,是自治区党委、政府破解大学生就业难,持续提高大学生素质的创新之举,有利于稳疆兴疆。援疆培养计划将未就业毕业生送到经济发达省份培养,不仅能够让我们重回大学校园巩固知识、开阔眼界,更重要的是通过在内地发达地区的学习生活,亲身感受开放包容、变革创新的现代文化理念,增强四个认同,今后为建设美好家乡而不懈努力。

转变观念、提高技能、增强就业竞争力,切实为新疆实现科学跨越、后发赶超培养一批能够服务基层、扎根基层的实用型技能型人才和少数民族骨干人才。

根据培养计划,学校安排了政策理论、行政管理、经济管理、等培训课程,着重提高我们的政策理论水平和专业技能。配备了优秀的教师团队授课,不同风格的授课方式,使我不仅增长了知识,提高了技能,增强了就业竞争力,而且体会到学习的快乐。来到厦门理工学院学习本来就是一个令人羡慕的机会,我会抓住这机会认真学习,按时上课,严格遵守学习的各项规章制度,积极参加学校和班级组织的各类活动。利用晚自习时间,帮助少数民族学生学好汉语,以达到共同进步的目的,利用课余时间,浏览图书管里的书籍,增长知识,丰富自我。

以前的厦门的交通运输完全是靠水路运输,面积只限于岛内。如今改革开放30年以来,厦门一幢幢高楼大厦竞相拔地而起、岛内和岛外假期的一座座大桥,不管住在厦门的哪个位置,几乎都是面朝大海、春暖花开。厦门人敢于创新、勇于实践、填海造地,现在填海而建的就有:国际会展中心、白鹭洲公园和白鹭洲众多星级酒店、湖滨长途汽车站、高崎机场等,为厦门岛开辟了广阔土地资源。被誉为亚洲第二吊拉索桥的“东渡飞虹”的海沦大桥、“卧虎出海”的演武大桥、“明月升海”的五缘湾大桥、“临海而建”的七彩环岛路、穿梭于城市中心的brt、雄伟壮观的杏林公铁大桥、集美大桥,这些壮举不仅使厦门的交通快速便捷,同时也带动了整个沧海工业园、杏林工业园、集美工业园区经济的快速发展。对于旅游业,厦门在国际上拥有“海上花园”之美誉。每年都有不远千里而来观光的各国游客,络绎不绝。嘉庚纪念馆、鼓浪屿、厦门大学、南普陀寺等都是厦门的旅游景点,整个街道干净整洁,厦门从昔日落后的封闭海防前线小城,建设成为颇具规模的现代化、国际化港口风景旅游城市和海峡两岸重要中心城市,让我亲身感受祖国改革开放的伟大成果和祖国大家庭的温暖,感受开放包容、变革创新的现代文化理念。

之前我从未想过自己还有机会再上一次大学,感受内地的发展变革。二十多年生活在新疆的我,在火车上颠簸了58个小时,腿和脚全部都肿了,身心疲惫地到达目的地。学校派了专车接我们,为我们准备了相对独立的宿舍,提供了被褥、脸盆等生活用品,甚至连牙刷、毛巾、洗发水等用品也为我们准备好了。充分考虑到少数民族的饮食习惯,还特设新疆清真餐厅,让我们都很感动。这时,我才深切地感受到国家及自治区领导和厦门市为我们的培训投入了很大的物力和财力,在我们培训期间不仅免去了我们的培训费、住宿费、伙食费,每人每月还发放500元的生活补贴,每年200元的医疗保险,培养期间计算工龄,假期可以回家。。这一切都是党对我们的关怀!

厦门理工学院很重视我们的学习和生活,组织教务处、保卫处和后勤处的老师跟我们座谈,了解并解决我们生活中的困难和问题。

教授上课幽默风趣,激发了学员的积极性,并能很好的和学员交流互动。在课余时间主动向少数民族学员学习维吾尔语和哈语,了解民族文化和习俗,深受学员的喜爱。

我们唯有将这些感恩之情转化为动力,用培训中学到的理论知识、先进理念、不断探索,勇于创新、并应用于实践,为自己今后的基层工作打好基础,为我们新疆的发展作出自己最大的贡献。最后感谢党中央、各级政府对新疆的政策扶持,感谢福建省、厦门市对xx县的援助,感谢我的第二母校-----厦门理工学院。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十三

自从援疆行动开始以来,越来越多的学生加入到这一爱国的行列中。作为一名参与援疆的学生,在这段时间里我深刻地感受到了援疆工作的重要性,也收获了许多宝贵的体会。

首先,我深刻认识到了援疆行动的意义和目的。援疆是国家重大的战略举措,旨在加强新疆地区的发展,稳定社会局势,提高民生水平。作为学生,我们援疆的主要任务是为新疆的教育事业贡献一份力量。新疆地区庞大的面积和多民族的特殊背景,使得教育资源的分配和宣传工作面临诸多困难。参与援疆活动,我们就是为了填补这些差距,让新疆的孩子们能够享受到与我们一样的优质教育。只有通过教育,才能够真正为新疆地区的发展铺平道路。

其次,援疆工作也给我带来了极大的个人收获。首先,援疆工作让我学会了团结合作。在援疆的过程中,我们遇到了许多困难和挑战,但是通过大家的共同努力,我们克服了一个又一个的难关。大家相互帮助,互相支持,在困难面前更加紧密地团结在一起。其次,我也收获了更多的知识和技能。在援疆的过程中,我们不仅传授了孩子们基础的学科知识,还通过各种形式的活动,开展了社会实践和创新创业的教育。这不仅丰富了我们的教学经验,也提升了我们的综合素质。最后,援疆工作也让我更加深刻地认识到了师生情谊的珍贵。在与新疆的孩子们相处的过程中,我感受到了他们对知识的渴求和对未来的希望。我们与他们共同学习,共同成长,建立了深厚的情感纽带。

此外,援疆的过程也给我带来了许多的思考。首先,我意识到了我们还需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地区的多民族背景,使得我们需要更加关注教育的多元性。我们应该尊重和包容不同民族的文化特点,通过教育来促进民族的团结和发展。其次,援疆工作也让我反思了教育公平的问题。虽然我们尽力给新疆孩子们提供优质的教育资源,但是由于各种条件的限制,教育公平依然存在一定的问题。我们还需要更多的投入和努力,来缩小城乡教育差距,提高教育公平程度。

最后,援疆工作让我更加明白了自己的责任和使命。作为一名学生,我们不仅仅是为了自己的学业而努力,更是为了国家和民族的发展而拼搏。援疆的经历让我更加明确了我的职业选择和人生目标。我深深地感受到了教育带给人们的幸福和成长,我愿意将来投身于教育事业中,为更多的孩子们带去光明和希望。

总之,参与援疆工作是我大学生涯中难得的机会和宝贵的经历。通过这段援疆的时光,我深刻认识到了援疆行动的重要性和意义,收获了许多宝贵的个人体会,也让我更加明白了自己的责任和使命。我相信,只要我们坚定信念,矢志不渝,援疆工作一定能够取得更大的成绩,为新疆地区的发展贡献一份力量。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十四

“巍峨天路,青春激扬来相伴,塞上江南,粤藏连心续辉煌。”

曾几何时,我对青藏高原魂牵梦萦。西藏,承载了我太多的期待和梦想。

xx8月13日,我和其他50多名的援藏老师怀着对教育、对西藏的热爱,肩负着领导的嘱托,飞行四小时,终于到达西藏林芝这片土地。各部门领导的嘘寒问暖、嘱托让我们感到贴心,特别是林芝一中领导无微不至的关怀,使我们稳定了不安的情绪,坚定了在林芝支教的信心,同时也鼓舞了我们工作的热情,使我对援藏工作充满了期待。

进藏后的第二天,接踵而来的高原反应,使我的生活和工作大受影响,但林芝一中的同事们悉心照料,让我找到了家的温暖,下定决心要在林芝一中干一番新的事业。

走进林芝一中,最让我感动的是学生对知识的强烈渴望,尽管高原学生的生活和学习环境较差,但缺氧不缺精神是当地学生学习态度的最好诠释。也许是语言环境的差异等因素导致当地学生的接受理解能力较差,我对学生的教导付出更多的恒心和耐心,放慢。

教学。

进度,从识记知识入手,狠抓课堂训练,坚信兴趣是最好的老师,使用多种课堂教学模式,提高了学生的专注力,增强了学生学习的兴趣和信心。

对于小小年纪就离乡别井成为住宿生的藏民孩子来说,关爱是一种渴望,同时也是通向学生心灵的最佳途径。我平时注重关心学生的生活情况,对学生嘘寒问暖,积极参与捐资助学,每星期的休息日都与学生在一起聊聊天,还会进行各种体育活动竞技。这种亦师亦友的关系,使学生喜欢上我的生物课,也慢慢爱上了学习,增进了师生的友情。

对我来说,援藏不仅仅是奉献,更是学习和锻炼的机会。所以面对工作,我一丝不苟,对每一节课的每个环节都反复推敲,做到精雕细琢。此外,我还虚心听课,利用9月份听完生物科组老师的课,见贤思齐,相互学习,相互交流,提升自我,以积极认真、平等互助的态度融入林芝一中这个大家庭。

未来,我将继续加强学习,积极沟通,营造良好的师生关系,与同事友爱互助,学习高原缺氧不缺精神的积极人生态度,牢记使命,不忘初心,圆满完成援藏任务。

xx8月下旬,怀揣着为边疆教育事业奉献力量的理想,怀揣着着对大美新疆的向往的我来到了祖国的边陲——新疆喀什地区疏附县,光荣地成为了一名援疆教师。

8月24日,航班飞越万里,降落在喀什机场时已是晚上的十时。坐上前往疏附县的大巴,借着昏暗的灯光,映入眼帘的是一排排高大笔直的白杨,“小白杨小白杨,它长我也长,同我一起守边防……”歌声悄然响起。

9月初的白杨,笔直的干,笔直的枝,力争上游地向上长着,窄长的绿叶在阳光的照射下反着银光。我被派往托克扎克镇中心小学参加工作。

望着窗外在微风挺立着的一棵棵像哨兵一样的白杨树,把腰一挺。我致电江门的老师,虚心向她们请教如何管理低年级学生;原来任教的学校给我寄来了一年级数学教师教学用书,我把书上的每一句话仔细研究;上课时我尽量把语速放慢,语言的表达尽可能简练,好让学生把我所教的知识点听懂;蹲下身体,在“他我打,第一名”“作业本,我们家里,没有”……的对话中弄明白孩子的意思;晚上尽可能早地休息,保证每天工作都精神饱满。

10月,白杨树的叶子已泛黄,一阵秋风扫过,一片片金黄的叶子翩然而下。落叶层层叠满地上,一路的明黄,脚踩在上面还嘎吱嘎吱的作响,白杨成了疏附县最美的一道风景线,“金秋”真美!

援疆支教工作已慢慢步入正轨,我们广东援疆老师的“传帮带”也成了托克扎克镇中心小学最亮丽的风景线。我们级组的数学老师找上我,“黄老师,疏附教科局要对我们这些新教师进行课堂质量验收,我们都要上一节公开课,你可以帮帮我吗?”“行,我们先集体备课,我再带着你们试教,这任务肯定可以顺利完成。”

我帮他们剖析教学内容,找出重点、难点,带着他们利用课余时间对公开课的内容进行反复的试教,一句一句地教,一个环节一个环节练,终于帮助他们圆满地完成了任务。我校的赵东杰老师、黄厚林老师要参加疏附县教科局举办的说课比赛,这两名老师都是新老师,怎样说课他们浑然不知。我使出浑身解数,利用课后、下班休息时间,从说课内容的选定、说课稿的撰写、课件的制作、说课的仪态等各方面对他们俩进行手把手的指导。经过两个星期的努力,这两名参赛老师不负众望,分别获得了全县第三名、第四名的好成绩。

不知不觉中,冬天已经到了,大风挟带着沙尘呼啸而来,人也被吹得趔趄连连。风沙过后,白杨树依然傲然挺立,它们手握手,肩并肩,抵挡着风沙的洗礼,以勇者之姿迎战。

新疆喀什地处亚洲腹地,是一个多民族聚居的地区,援疆支教是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大战略决策。“要维护民族团结,加强军政团结、军民团结、警民团结、兵地团结,筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。”我们远赴万里来到新疆支教,深深明白肩上所负的重任。

接下来,我将继续与本地老师团结合作,取长补短,做好援疆支教工作。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十五

作为一名援疆教官,我有幸参与了中国政府对新疆地区的援助工作。这段时间的亲身经历让我感悟颇多,我深切体会到了援疆工作的重要性以及对当地人民的意义。在这篇文章中,我将就自己的心得体会进行表达,并对援疆工作的意义和未来的发展提出一些建议。

首先,我想强调援疆工作在社会稳定和民族团结方面的巨大意义。新疆地区是我国人口最多的少数民族地区之一,多民族共同生活,文化交流相当频繁。然而,由于历史原因和地域特殊性,新疆地区的社会稳定面临着一定的挑战。在这个情况下,援疆工作不仅帮助解决了当地民众的物质需求问题,也加强了不同民族之间的联系和理解。我们援疆教官的任务就是通过教育、培训和指导,为当地民众带去知识和技能,提高他们的生活水平,促进各族人民的交流,从而加强社会稳定,构建和谐的共同家园。

其次,援疆工作让我深刻认识到教育的力量。教育是改变个人命运和推动社会进步的重要途径。在援疆过程中,我们不仅要关注基础教育的普及,更要注重培养当地人才,提高他们的综合素质。通过给当地民众提供更好的教育资源和培训机会,他们可以掌握更多的专业知识和技能,增强自身竞争力,改善生活条件,实现个人价值。教育的力量可以改变个人的命运,推动社会的发展。

同时,援疆教官承载着文化传承和民族团结的重任。新疆地区是多民族共同生活的地方,不同民族之间的文化交流和传承对于维护民族团结具有重要意义。在援疆工作中,我们要关注当地各民族的文化传统,并将它们与现代教育相结合。通过在教育中弘扬民族文化,加强民族团结意识,让不同民族的青少年相互了解、尊重和友爱,共同推进多民族共建共享的社会发展。

此外,援疆教官的工作也要关注当地民众的心理健康问题。由于历史原因和地域特殊性,新疆地区的民众经历了一些特殊的困难和挑战。援疆工作要重视民众的心理健康需求,提供心理辅导和支持,帮助他们走出心理阴影,建立积极的生活态度。只有民众心理健康,他们才能积极投身于社会建设,为自己和社会的发展做出更大的贡献。

最后,对于未来的援疆工作,我希望政府更加注重教育的发展。教育是国家的未来,也是民族团结的基石。政府应该加大教育投入,提供更多教育资源和机会,确保每个孩子都有接受良好教育的权利。同时,政府还应加大对教师队伍的培养和支持,提高教师素质和专业水平,为当地民众提供更好的教育服务。

总之,援疆工作是一项充满挑战性和意义重大的任务。作为援疆教官,我们要关注社会稳定和民族团结,发挥教育的力量,传承文化,关注民众的心理健康,并提出建议促进援疆工作的发展。只有通过共同的努力,我们才能促进新疆地区的社会进步和民族团结,构建一个更加繁荣、和谐的社会。

援疆事迹心得体会(优秀16篇)篇十六

援疆工作是党和国家事业中的一项重要任务,是推动新疆社会经济发展、民族团结进步的关键之举。为了加强援疆工作队伍的理论素养和实践能力,我所在的援疆团队组织了一次党课学习活动。在这次学习中,我深受启发,充分认识到援疆工作的重要性和意义,也进一步加深了对党的路线方针政策的理解,下面我将从学习的内容、学习的方法、学习的收获、学习的感触和学习的规划等五个方面谈一下我的心得体会。

首先,学习的内容广泛深入。本次党课学习内容涵盖了援疆工作的历史背景、任务要求、工作方法和先进典型等方面,使我们对援疆工作的整体情况有了更全面的了解。我们学习了习近平总书记在新疆工作座谈会上关于援疆工作的重要讲话精神,学习了中央关于援疆的文件精神,还学习了一些先进团队的经验做法。通过学习,我更加清晰地认识到援疆工作的重要意义,援疆工作不仅仅是提供物质帮助,更是要帮助新疆实现稳定、繁荣和可持续发展,要促进各民族之间的团结和谐。

其次,学习的方法灵活多样。党课学习注重实践,通过讲解、研讨、经验交流和实地考察等多种方式进行。我们不仅听老师讲解,还结合具体案例进行分析讨论,查漏补缺。在实地考察中,我们还与当地一线工作人员进行深入交流,听取他们的经验和建议。这种灵活多样的学习方式,使我们能够更好地理解援疆工作的实际情况,提高我们的工作能力和水平。

第三,学习的收获丰富多样。通过本次学习,我收获了很多宝贵的知识和经验。首先,我深入了解了我所在团队的工作定位和任务要求,进一步明确了我们的主要工作内容和目标。其次,我了解了援疆工作的实际困难和挑战,使我有了更加清晰的认识和更加明确的工作思路。最重要的收获是学习到了一些先进的工作方法和经验,这些经验将对我今后的工作产生很大的指导和帮助。

第四,学习的感触深深地触动了我。在学习的过程中,我深刻感受到了党的关怀和对新疆发展的重视。作为援疆干部,我们肩负着党和人民的重托,我们的一举一动、一言一行都关系到党和国家的形象和声誉。我深深地感受到了援疆工作的艰巨性和责任感,也从中激发了我更加积极主动地为新疆的发展贡献自己的力量。

最后,学习的规划是我们今后工作的指南。学习是永无止境的,我们需要不断学习和提高自己。在援疆工作中,我们将进一步加强学习,不断提高自身理论水平和实践能力。我们将紧密联系实际,把学习成果转化为实际行动,真正做到理论与实践相结合。我们还将注重与当地干部交流合作,借鉴他们的经验和做法,共同推动援疆工作取得更大的成效。

总之,通过这次援疆党课学习,我对援疆工作有了更全面的了解,也更加坚定了自己的信心和决心。我要积极主动地投入到援疆工作中去,为新疆的发展做出自己的贡献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时,我还将不断努力学习和提高自己,为实现国家的富强、民族的团结和谐不断奋斗。

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