儿童节的作文600字以上汇总(五篇)

时间:2023-05-12 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

儿童节实用篇一

一、活动目的

1、丰富节日的欢乐氛围,刺激亲情消费;

2、增加企业在消费者心目中的美誉度,培养潜在客户群,增加营业创收。

二、活动时间

6月1日

三、活动主题

六一欢乐童年,尽在餐饮。

四、活动地点

美食城、美食海鲜城、美食海鲜广场、餐厅。

五、场景布置

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰,以体现欢乐缤纷的气氛;

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

六、活动内容

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐,菜品要求新颖,面点部推出几款蛋糕,如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等,从而吸引小朋友的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个,各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。

3、活动期间到店内消费的客人,单桌消费满xx元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张,各店做好登记,财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动,各店在六一节当天准备音箱设备,简易舞台等,邀请或小朋友自愿报名,才艺不限,增加店内欢乐气氛,营造消费环境!

5、各店悬挂儿童节条幅:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信:六一欢乐童年,精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!

七、宣传事宜

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信:六一欢乐童年,勇丽精彩无限!餐饮推出儿童亲子套餐,欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友,还可参加才艺比赛,赶快行动吧!

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

八、注意事项

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

2、各店装饰用气球的申购单,要提前上报公司总办。

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作,增加创收点;

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

儿童节实用篇二

一、活动主题:

中国梦、我的梦、童心向党

二、活动目的:

为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。

三、主办单位:

朱明乡中心小学。

四、参加人员:

全校师生。

五、活动时间:

20__年5月30日

六、活动地点:

朱明中心小学操场

七、参与方式:

自愿报名,报名登记。文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

八、活动内容:

1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,)

2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)

3、颁奖仪式

九、人员安排

1、主持:陈大付王梨李沙(况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任)

4、摄像:安维义

5、安全应急:门卫及各班班主任老师。

6、评委:陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅

7、收分、统分:许艳 董志华

8、音乐播放:许迪

9、奖状书写:杨文献 吴祥、江豪、

10、场地划分:王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华

十、主要流程

1、游行

2、升旗仪式

3、领导讲话

4、新队员入队仪式

5、文艺汇演(上午)

6、颂歌及童谣(下午)

7、颁奖仪式

儿童节实用篇三

1.六一儿童节,送你一个变形金刚祝你事事如意。

2.想要小红花,你得把我夸;想吃棒棒糖,你得尿个床;想要玩游戏,别惹我生气;今天儿童节,愿你心愉悦;即使超龄了,也把童心葆。抛掉所有烦恼,握住时光美妙,祝你这个超龄老儿童快快乐乐开心笑!

3.祝你幸福满胸怀,六一儿童节里喜开怀!

4.你那么小,还有那么多白纸可以用来画画,画上蓝天,白云,还有快乐的娃娃;画上快乐的童年,还有幸福的家,里面住着你和爱你的爸爸妈妈!节日快乐!

5.鉴于你近期的良好表现,不尿床贪睡,不迟到早退,不偷懒喊累,决定在儿童节那天给你开个表彰大会,奖品是个幸福奶嘴,领奖时间为六一当天,过期作废。

6.六一儿童节到,忘不了儿时的欢笑,让童年永保;忘不了儿时的趣闻,让记忆永恒;六一到,祝福的短信道一声:儿童节快乐开心永远永远。

7.你有或者没有,童心就在那里,纯真烂漫。你想或者不想,童趣就在那里,欢喜雀跃。你过或者不过,儿童节就在那里,等你追忆,追忆着童真和快乐!

8.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年…哼一曲??,怀念一位老友,儿童节快乐,祝你童心未泯,快乐如昔!

9.经济不太好,联系有点少。儿童节到,祝福少不了:愿你多赚钞票,感情闹靠,幸福环绕,快乐拥抱,健康微笑,幸福关照,生活美满,快乐每一天!

10.儿童节到了,愿你童心永在,开心常伴。

11.六一儿童节,让那久违的童趣成为最美好的回忆;让那难得的天真保留至今直到永远,让那年少的无邪成为幸福的源泉源远流长。祝六一儿童节快乐永远、幸福永远、健康永远。

12.祝你:红光满面、童颜大悦。

13.翻飞的纸鸢是童年美丽的回忆,唱歌的蟋蟀是童年难忘的歌谣,多彩的弹球是童年永恒的乐趣,娇艳的奖状是童年简略的幸福,儿童节到了,和孩子们一起游玩,感触他们的快乐,回忆记忆深处的那份童年的美丽。

14.你虽然已经超龄,但你还保持着儿童的单纯;你虽然已经成熟,但你还保持着儿童的智力;经联合国儿童委员会研究决定,六一给你放假一天!祝你六一快乐!

15.六一到,快乐绕,发短信,送祝福,祝愿你,童心葆,心情好,无烦恼,童真在,乐开怀,童趣有,无忧愁,童颜留,健康有,儿童节,快乐多。

儿童节实用篇四

1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号:”梦幻童年、放飞童心”

[活动提前准备]

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项准备活动。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

(2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

(5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(7)撰写”梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。六一儿童节活动目的

5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)

[活动内容]

1、时间:20__年5月31日下午5点。

2、地点:金色阳光幼儿园门前

[活动流程一]

(一)、主持人:致开场词

(二)请家长代表发言,

(四)”梦幻童年、放飞童心”20__年金色阳光幼儿园六一节目单

活动安排:

1、5月1日——5月15日:各班教师开始准备各班的节目

2、5月22日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:)

3、5月22日——5月26日:各兴趣班老师准备成果展出

4、5月26日——5月30日:发放各宣传单

7、5月31日:金色阳光幼儿园20__届”梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前)

8、6月1日:放假一天

儿童节实用篇五

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!

二、组织机构

组长:园长。

副组长:副园长。

成员:全体教师。

三、工作要求

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。

四、活动内容

(一)、参观幼儿画展(8:00——8:20)

大班3块、中班3块、小班2块。

(二)、观看幼儿早操(8:30——9:00)

十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。

(三)、庆“六一”汇演(9:20——10:30)

1、园长致贺词。

2、家长代表发言。

3、主持:两名幼儿。

4、节目名单

(1)小一班:舞蹈《我最棒》。

(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》。

(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》。

(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》。

(5)大班:时装展示。

(6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)。

全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧现场展示,绘画。

(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》。

(8)小二班:舞蹈《谁不乖》。

(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教师独唱,歌曲《牧羊曲》

5、发奖

(四)、亲子游戏活动(10:40——11:10)

以班级为单位组织亲子游戏。

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