优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇一
各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们:。
大家好!非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育话题”的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。
少年何以强?(在)体育强国目标逐步推进的背景之下，至于问题的答案本是不言而喻(显而易见)的，少年自强离不开体魄之强，青少年体育是铸就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的锻炼，不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。”欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄”。青少年的体育不能缺席。正(这是)因为青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家和民族的未来。
然而，就我的亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观，进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影和成为虽不能至心向往之的失望，出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中渐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容……更何况，疫情期间连续的网课加重了视力负担，居家隔离的缺乏运动空间带来了髀肉复生的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年体育的形势日益严峻。
我能够理解并共情(理解)家长、老师的担忧与关切。我也明白学校面对高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年体育的重要性不容忽视。体育强国建设的步调绝不能让青少年落后(让青少年失去锻炼体魄的时间)。因此，我仍然希望再次发出这一份呼吁畅言，为了青少年体魄之强、精神之强、人格之强，我们能做些什么?作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品，抢占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿运动的借口。对于家长老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高效地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家的共同关注、持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持和更良好的环境。
方才朱女士的发言让我回想起与同学一同观看女排比赛视频时的时光。十连胜的消息传来。我们为女排的光荣而欢呼，为女排的付出而感动，为国家竞技体育的辉煌而心绪激动。我们也盼望着不久之后的将来，少年体育的步调跟上体育强国的步伐，我们可以同怀体育强国的梦想。同创体育强国的荣光。以强健体魄，共筑我强健之中国。
我的发言完毕，谢谢。
评分等级：20+19+19=58。
标题“以强健之体魄，筑强健之中国”采用“1+1”的形式，表明了“少年强”和“强国”之间的关系。
文章开头点明发言背景和发言者身份。第二段阐述了体育锻炼对于青少年的全面发展的作用，并进一步论述了青少年的强健体魄和人格，与强健之国格、与国家和民族的未来的关系，切合“体育强国：少年何以强”的主题。第三段结合亲身感受分析了学生体育锻炼不如人意的现状。第四段从学生、学校、家长、社会的角度提出了呼吁与倡议，希望重视和加强体育锻炼，为之营造良好的社会环境。第五段联系朱女士的发言，再次强调“以强健之体魄，共筑我强健之中国”的希望与决心。
文章结合材料和个人体会，重点分析了“少年何以强”，即如何解决问题，符合举办此次论坛的主题与目的。分析了“少年强”和“国强”之间的关系，使文章具备了一定的高度。本次作文存在的共性问题是：侧重分析为什么要加强体育锻炼，忽视举办论坛的主要目的是提出解决问题的方法。本文作者审题准确，抓住了命题意图，重点突出，详略得当。语言生动，有真情实感。书写美观。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇二
懵懂之初，我就开始诵读中国遥遥五千年的历史故事，我看到了太多太多的事迹，知道我们每个中国人都拥有着同样的中国梦，从站起来到富起来再到强起来。我们怀揣着梦想的彩带，向有雨的地方奔去，绘制那一幅壮丽的彩虹。
中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想。它关乎着中国的未来，代表着民族的希望。而强国梦，则是中国梦的根本内涵。习近平总书记曾指出“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好”，可见，前沿的科技，才是国家赖以生存的重要保障。
纵观古今，从最初野蛮的猿人，到如今充满智慧头脑的人类，是什么改变了这一切?答案简而易见，是科技。人类，作为地球上唯一的智慧生命，他用他智慧的头脑与辛勤的双手不断的进行科学的探索，而科技的飞速发展，也让人类从远古时代走向现代文明。
思接千载，历史的电影在我脑海中回放。几十年前，西方的帝国主义侵占了我国大江南北，那区区小小的英国，为何能将我华夏五千多年的文明打败?这一切都要归根于科学技术的发展。当时的英国早已进行了第一次工业革命，拥有无数机枪大炮，而清政府却对此不闻不问，而刀枪棍棒怎能是机枪大炮的对手呢?致使我国只能任人宰割。而现如今，我国已然成为科技强国，科技水平处于世界的前列。东风-41洲际导弹，成为我国的国之重器;“蛟龙”号潜水器，突破世界新高度;“嫦娥”系列工程，托起中国“奔月”梦——各项发明都稳居世界前列。更有“华为”的5g技术，连世界第一的美国也要忌惮三分。
由此可见，科技的发展，不仅能改变国家的命运，更能影响世界。
还记得今年的疫情吗?科技，在这次抗疫战斗之中，发挥着显著的作用。北斗卫星实时定位，无人飞机投送巡防，网络普及学习不停……正是我国拥有高端的科技，才使得这次疫情能如此快的控制住。试想一下，如果在这次疫情之中，没有实时新闻，没有先进的医疗技术，那么隔离生活会是怎样的呢?想想结果就令人胆寒。
曾经好似一张“白纸”、一穷二白、一无所有的中国，如今早已被亿万华夏儿女以坚强不屈的意志、以智慧的手笔绘画得绚烂多姿、丰富多彩，我们还将以昂扬的姿态继续描绘祖国的辉煌未来。
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人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇三
老师们、同学们、同志们：
很高兴在这个多姿多彩的初夏时节，参加职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会，我代表国务院，向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!
自20以来，教育部联合天津___、国家有关部委、社会团体和行业组织，已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛，大力弘扬工匠精神，充分展示了职业教育创新成果，有力推动了产教融合、校企合作，显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年，国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”，党中央、国务院对职业教育高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年，适逢中国近现代职业教育产生150周年，在这样一个重要历史节点上，我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办，具有特别重要的意义。
纵观我国近现代发展历程，职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关，贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前，职业教育以振兴实业为主要目标，起步于民族危难之际，发轫于内忧外患之时，为发展我国的民族工商业，培养早期的产业工人，作出了积极探索。新中国成立以后，党和政府高度重视职业教育，职业教育快速发展壮大，培养了一大批各行各业急需的人才，为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系，推进农业大国向工业大国的转变，提供了重要支撑。改革开放以来，特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来，在党中央国务院的高度重视下，在社会各界的大力支持下，在职教战线努力拼搏下，我国职业教育事业开启了改革发展新征程，加快发展现代职业教育的理念日趋成熟，框架体系基本形成，焕发出前所未有的蓬勃活力，取得了令人瞩目的成绩，为国家现代化建设作出了重要贡献。
当前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段，既面临重要战略机遇，也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明，无论是抢占科技革命和产业革命的先机，提高经济发展的质量和效益，还是让改革成果惠及全体人民，增强人民群众的获得感，都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神打造技能强国”，这是国家的需求，也是时代的呼唤。弘扬工匠精神，打造技能强国，就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才，办好中国特色、世界水平的现代职业教育，释放出巨大的人才红利，为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。
老师们、同学们、同志们，走过150年不平凡历程的职业教育，正站在新的历史起点上。“十三五”时期，职业教育要按照“四个全面”战略布局，以五大发展理念为引领，瞄准现代化建设的目标，坚持服务发展、促进就业的办学方向，紧扣提高质量、促进公平两大主题，着眼供给侧改革的需求，着力深化改革、加快发展、加强建设，不断提升发展质量、服务能力和现代化水平，为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此，要特别抓好四方面工作。
一要把职业教育摆在更加突出位置。学一技之长才能有更好保障，强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。各级政府要依法履责，立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局，加强组织领导和统筹规划，把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处，推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展，与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口，加大支持力度，确保到年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估，把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标，狠抓贯彻落实，建立问责机制，确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围，大力宣传职业教育方针政策，大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献，消除社会的误解和偏见，消除对职业院校毕业生的歧视，使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果，让职业教育受到尊重，让劳动者受到尊重!
二要进一步服务好国家战略。当前，我国经济进入新常态，发展新经济、培育新动能势头良好，中国制造2025、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势，促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动，加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才，抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系，落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策，统筹办好各级各类职业教育和培训，实行国家基本职业培训包制度，为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。
三要进一步深化改革创新。要更加解放思想，加大体制机制创新力度，抓住修订《职业教育法》的契机，推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套，协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系，健全体现职教规律和特色的各类办学标准，打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流，适应产业结构调整的需要，适应广大人民群众生产生活的需求，创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”，深化产教融合、校企合作，推动形成企业主导的实践教学模式，构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构，使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验，鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破，探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。
四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节，与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化，特别是结合产业特点强化创新创业教育，让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人，培养学生坚定理想信念、坚守社会道德，实现德智体美劳全面发展，成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力，推广现代学徒制和企业新型学徒制，强化实习实训环节，加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动，让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信，让学生学会做人做事，实现可持续发展。要教育学生精益求精，掌握中高端技术技能，成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新，提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力，将大量创新成果转化为现实生产力，推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台，建好职业教育与高等教育衔接的立交桥，助力有志成才的孩子们创造美好人生。
老师们、同学们、同志们，办好职业教育，需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛，是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力，我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面，取得了显著成绩，积累了丰富经验，形成了良好社会影响。今年，各地要精心安排，力求创新，进一步办好。要体现理念创新，把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中，强调规范操作、团队合作、精雕细作，于细节之中见真功。要体现组织创新，今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家，新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门，职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办，各地区各相关部门要加强协同配合，党政齐抓共管，形成工作合力。要体现内容创新，做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动，让全社会有机会参与和体验，提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新，把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来，既注重赛技能，又注重展风貌，多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新，务求实效、反对浮夸，既展示好职业教育的办学成果和良好风貌，也加强对职教战线的引导和教育，廉洁、规范、按制度办好活动，为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底，力争上游、勇于拼搏，赛出水平、赛出风格，谱写出绚丽多彩的青春之歌。
本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛，大家非常踊跃，今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会，我也向同学们提几点希望。
第一，希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石，职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命，为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来，在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值，书写精彩人生。
第二，希望同学们刻苦学习，掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才，也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地，潜心钻研，夯实基础，既要掌握知识本领、身怀一技之长，也要积淀职业素养，牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神，为将来建功立业打下坚实基础。
第三，希望同学们转变观念、鼓足干劲，积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信，用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌，用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。
老师们、同学们、同志们，我们正处在伟大的时代，弘扬工匠精神重任在肩，打造技能强国正当其时。让我们在以习近平总书记为领导的党中央领导下，解放思想、齐心协力、锐意进取，努力推动现代职业教育事业再上新台阶，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!
预祝2020年职业教育活动周和全国职业院校技能大赛取得圆满成功!预祝同学们一展风采、再创佳绩!
“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分，是技术技能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推进实现‘中国梦’的进程中，发挥着不可替代的重要作用。”4月2日，教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上，教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。
在这个万物勃发的春天，来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面，交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求，“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号，而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。
把“办世界一流高职”的口号喊出去。
从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起，高职师生的热情就已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校，和许多高职学校一样，他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性，以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想，以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。
更重要的是，在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中，“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。
作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校，该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。这所学校的规模不大，在校学生统共才4000余人，学校所开设的专业，大都结合了学校独有的医疗器械专长，在国内具有鲜明的专业特色。其中，医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业，填补了国内空白，并受到日本用人单位的赞扬。
江才妹说：“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福，而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任，直接关联人民身体健康和民生幸福，中国梦的内涵要实现民族振兴，而医疗器械产业一直保持着高度发展态势，被誉为朝阳产业，成为中国经济发展的战略重点。由此可见，中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合，中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”
正因如此，把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势的、世界一流的高职院校，成为上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”。
此前，上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经解读过上海高职的国际化。他说，中国是人力资源大国，培养的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业，这些行业都有很严格的准入标准，有专业的认证。如果没有通过，就没有权利去从业。所以，我们要引入国外的教学标准，或者与国外的教学标准接轨。
在印杰看来，教育国际化的最高阶段是输出标准，如同上海医药高等专科学校把学校办到美国去，就有点输出标准的意思。这在某种意义上也是中国梦的实现。
教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”表示肯定，她说，规模小不一定是高职院校走向国际化的瓶颈，完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势，服务产业的需求，大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界，把办世界一流高职的口号喊出去。
让每个孩子都能成为有用之才。
中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想，同样也是千千万万职校学生最真切的成才求知的心愿。
重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者，从学校毕业后，她的愿望就是回到镇上，办一所好的幼儿园，教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长。冉琴来自农村，家庭经济条件比较差。刚来学校时，她不会唱歌、弹琴、跳舞，一度觉得自己“土气”、“笨拙”，很不自信。但在中职学校的生活让她学习了技能、知识，不但找回了自信，而且对于未来充满了向往。
在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来，实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才，这是职业教育的中国梦。无论学生是来自北京，还是外埠，农村还是城市，贫穷还是富有，分数高还是低，让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、服务和指导，拥有平等的选择机会和多样的发展空间，创造人人成才、人人出彩儿的机会，让每一个孩子都有追求，让每一个孩子都有梦想。
正是在这样的背景下，该校把提升学生生活品质和审美情趣作为人文素养和职业素养教育的重点，完善多层次、多渠道、立体化的“学年有重点，学期有计划，月月有主题、周周有活动、天天都精彩，年年有创新”的特色活动育人体系，旨在培养学生的社会责任感、创新和实践能力，激发对专业、对职业、对未来职业生涯发展和生活的热爱。
新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式发展中践行‘中国梦’”。该院党委书记李玉鸿告诉记者，他们学校有个独特的“学生服务团”，学生们用实际行动服务当地农户。每年，这些孩子都在林果专家的带领下，针对当地林果现状，开展调查研究，走进田间地头，走进农户庭院，开展林果业技术推广和技术服务。每年，他们还组织回家过年的学生开展记录“美丽新疆”活动，要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家乡新变化。新学期开学后，学校集中展示学生的调研报告、摄影作品等。他说：“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每一个孩子通过在学院的学习，实现自己的梦想，成为建设新疆的优秀人才。”
青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想，在他们眼里，梦想不是不可触摸、高不可攀的东西，而是现实中脚踏实地的努力和付出。
教育部副部长鲁昕说：“我的职教梦想是让每一个职教孩子都能写一手好字、画一手好画，让他们拥有独特的个人气质。现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标，要注重培养学生全面发展，使他们拥有专业的技术技能、文化素养和个人气质。”
鲁昕指出，“中国梦”主题教育是职业院校教书育人、立德树人的重要内容，是学生思想道德教育的重要抓手，是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体。各地各职业院校要把开展“中国梦”主题教育作为当前学校工作的重中之重，重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园等7个方面的内容，全面、持续、深入开展活动，为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇四
我的祖国是个伟大的国家，有很多为祖国默默付出的人，您知道的有哪些呢!
白衣天使，在庚子年的这场疫情中，她们是我们生命安全的保障者，她们戴着紧绷的口罩，护眼镜和帽子，穿上厚厚的隔离衣，前往武汉。他们中有普通护士、有青年人、有老人……。我最敬佩的是84岁高龄的钟南山爷爷，去武汉支援，他为了研究这种病毒抗体，每日通宵达旦，有很多白衣天使日夜劳累，即使病毒感染了自己的身体，还是义无反顾的坚守在一线。
还有全国日夜坚守保卫祖国的解放军叔叔，和平年代，中国人民解放军叔叔做出了卓越贡献，他们维护国家的安危，保卫国家疆域不受侵犯。他们刻苦训练，提高军事理论技术，扬我军威，让别国不敢轻举妄动。参与国际国内重大救灾救难活动。保护老百姓的生命和财产。抢险救灾。日日夜夜进行国界训练。哪里有需要，就有我们的解放军叔叔。
我要学习默默无闻付出的志愿者，舍小家为大家的白衣天使，保卫祖国的解放军叔叔的精神。还有很多人都在默默贡献。我要好好学习，天天向上，长大为祖国出一份自己的力量。我爱我的祖国!愿我国繁荣昌盛!
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇五
爱国是什么?爱国是一幅美丽的图画，画出众人心中的恢宏蓝图;爱国是一本书，每一页都是精彩绝伦的篇章;爱国是一座花园，让各种各样的花朵尽情绽放。
古人的爱国有很多，要属南宋名将岳飞的“精忠报国”最具有名。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立的“岳家军”纪律严明，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。“岳家军”让金军闻风丧胆，攻打金军眼看大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵时，中原人民拦住军马，哭声充满了原野。
先有古人爱国，当今爱国之情依旧存在。在今年的疫情时期，我们的钟南山爷爷冲在疫情第一线，在前往武汉时，恳切地告诫全国百姓：“没什么事，别去武汉。”说完，他就义无反顾登上高铁。到了武汉后，钟南山爷爷呼吁大家注意安全，要隔离，自己却不顾个人安危投入到这场没有硝烟的战斗中去。钟南山爷爷，我敬佩您!不仅是您，还有像您一样参与“战役”而逆行奔向最危险的战场的千千万万个白衣天使。
这就是爱国心，我们每一位中华儿女都拥有的精神力量。我作为一名新时代的中华少年，现在唯有汲取知识，为日后谱写民族新篇章努力学习。
文档为doc格式。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇六
每当看到客机在空中翱翔时;每当看到俄美两个军事大国的新型战机试飞成功时;每当看到航空战争片时，我的心中就会出现一丝微微的激动。我的理想便是能够制造出一种世界最先进的战机。
你问我为什么会有这样的梦想，因为现在中国的军事和科技相对落后，和美国等先进国家有一定的差距。所以，我就想做这样一个科学家，来努力赶超发达国家。
中国曾是世界上最发达、最富有的国度，可是在明、清两朝，因为不注重科学技术的发展，在其他国家迅速发展的时期，我们还在原地踏步。于是，他们侵占了我们的领土，掠夺了我们的财富。所以，我们一定要自醒、自强。
国家的强盛要有强大的军事力量作后盾，才能使百姓在和平的环境下发展经济，才能使国家更富裕。
我们都知道“科技是第一生产力”，我们现在所学都是为了工业制造水平的提高在打基础。现今，我们用的手机、汽车等都无一不体现出了科技对生活的影响。我还想用先进的科技改变我们的生活。
为了实现这个梦想，我现在必须要努力学习、虚心求教、勇于创新。爱因斯坦说过：“成功是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持着勤奋学习的信念，我才能为实现我的理想打下坚实的基石，也为了实现将来更高的梦想而准备。
中国正等待着新一轮的“人才崛起”。我们不能被别的国家的利益所迷惑，应该想到有了国家的强盛，才有我们民族的强大。我们要有“天下兴衰，你我有责”的责任感。国家需要我们掌握高新技术的新一代，来真正实现科技强国梦!
生活中，我们的身边处处都有科学。这几天，我就在网上看见了一个帖子。这个帖子被大家都公认为“很科学”，那就是“穿衣法则。真的很科学么?我也不知道。于是，我今天就来试验一下。
比较厚的羽绒服相当于9℃，薄款羽绒服相当于6℃，稍厚的弹力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，衬衫是1℃等，若温度为22℃，那么穿一件短袖t加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。这就是那个帖子的内容。现在我就要开始了。
我家室温现在是二十一度，按照帖子上说的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件衬衫，保持在二十六度就行了。于是，我找来了一件棉背心、一件衬衫和一个塑料瓶。我在塑料瓶在里面装满了清水，一量温度，三点五度，然后我又用两件衣服把塑料瓶裹得严严实实，生怕里面进一丝凉气。
终于弄好了。现在就剩等待了。半个小时后，我迫不及待的打开了衣服，把体温计放进了水瓶里。一会后，我把体温计拿了出来，本以为这瓶水就算达不到三十多度，也起码会达到十几度，这也就证明穿衣法则有一些科学根据。但是结果却不像我想的那样，一看，才四点二度，就增加了零点七度，那么一丁点点，看来，这个穿衣法则真的不可信。
于是，我又一次的跑上了楼。这一次，我想到了穿衣法则。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛裤和衬衫。我又一次跑下了楼，本以为这一次又会冷或者热，可谁想身上却不冷不热，刚刚好!这时，我一拍我的头，诶呀!我怎么忘了最重要了东西了。
原来，我们人类有体温，穿上衣服后会更暖和。而水呢，它没有温度，所以裹上衣服，温度也不会升高。我怎么忘了这一点了呢?这时，我忽然明白了一个道理：我们人类不能说自己是十全十美，做事万无一失。因为没有一个人是十全十美，做事万无一失，只有细心、科学的做一件事情，我们人类要细心、科学的办事，才能避免出现不必要的差错。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇七
爱国是一种崇高的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国精神无疑是这个时代的亮色。
翻开历史长卷，许多名人志士正是因为具有这种精神，才为祖国的蓬勃发展作出了贡献。
黄大年，放弃国外的锦衣玉食，归国工作，用自己的技术打破了外国垄断，他用实际行动证明了，自己的雄心壮志并非一时心血来潮。“一定要出去，出去一定要回来。一定要出息，出息了一定要报国。”他的话掷地有声、荡气回肠。黄大年把自己的生命注入到祖国的巨变当中，作为时代英雄的杰出代表，他让所有心怀梦想的人找到了人生的坐标。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在新的时代，报国有新的姿态，但爱国丹心永远是一脉相承的。我们要证明自己的价值，更重要的是通过我们的努力，去证明这个时代的价值。前面有榜样的引领，身后是伟大祖国的支撑，身旁则簇拥着数以万计怀揣赤子之心的同辈少年，我们要做的就是挥动时代的旗帜，助力中国奋勇向前。
如今，我们的祖国已经站起来了，面对新的机遇与挑战，我们昂首相迎。爱国高于一切，热爱祖国就要全心全意为人民服务，不计个人得失。为了更好地服务人民，实现我的理想，我要学好科学文化知识，用科学让人类进步。挥洒青春的豪情，不负这个伟大的时代!
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇八
近日，有媒体刊登了文章《彩云长在有新天——党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央关心推进宣传思想工作纪实》，党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央，引领宣传思想工作守正创新、不断强起来，凝聚起奋进新时代的磅礴力量。
新时代有新时代的精神底色，人民群众对精神文化有新的期待，基层作为党的宣传思想工作“前线战场”，基层干部作为一线“宣传员”，要切实担负起宣传思想战线的战略任务，勇立潮头、与时俱进，让新思想新理念之花在基层开放得愈加灿烂，让党的创新理论深入人心“飞入寻常百姓家”，把精神文明、文化自信之根深深扎入基层这片沃土。
“宣讲团”——“流动红旗”“百姓的小棉袄”，动听动情动心，用百姓的话描绘“中国梦”。
要发挥好宣讲团在基层一线深入开展宣传的重要作用，创新宣讲会形式，摒弃“死板老化”的宣传方式，丰富宣传内容，充实宣传员及宣传队伍“结构”，靠真情实感“升华”宣传技巧。宣讲团就像穿梭在基层的一面“流动红旗”，引领精神文明新风尚，要树好这面“旗”，让宣讲有力量、有温度、有味道。基层干部作为“宣讲员”，语言要“动听”是第一要点，宣传新理论新思想不能“干巴巴”，要结合老百姓想知道的、对老百姓有用的“点”来讲，有针对性才能有指导性。故事要“动情”，宣讲团成员不仅仅局限于基层干部，宣讲内容也不能拘泥于理论，把“话筒”递给各行各业的百姓，工人、农民、干部、社区工作者等等都有各自亲身感受，普通人宣讲真心话，宣传才有真感情。形式要“走心”，宣讲不是先进事迹报告会，不是文艺表演，也不是经验交流会，是通过宣讲以老百姓的视角展现祖国的变化，用老百姓的话描绘“中国梦”。
“学习强国”——“资料库”“掌中宝”，借创新平台之力，掀理论学习热潮。
“今天你‘学习强国’了吗?”，自1月1日这款app正式上线开始，广大干部群众之间刮起一股“掌上学理论”风，一时间掀起一阵理论学习热潮。作为一款创新学习的平台，它以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会，引领学习新风尚，堪称“百科全书”。基层宣传更应用好这个“掌中宝”，争取成为人人的“打卡地”、家家具备的“资料库”，让学习热潮涌动神州大地。授人以鱼不如授人以渔，基层宣传思想工作要做到位，需通过宣传“教”会群众怎么有效使用理论学习“新武器”。理论学习也可以很“潮”，通过宣传扩大掌上学习人均参与度，让老百姓在“一指一掌”间学懂弄通新思想新理论，及时掌握最新时事动态，“口口相传”提高干部和群众主动学习的思想觉悟，让上强国、学时政、看视频、晒积分成为广大干部群众茶余饭后“谈资”，推动马克思主义学习型政党和学习大国的建设。
“基地”——“传新风”“育新人”，播种新思想花朵的种子，培养担当民族复兴大任的时代新人。
党的十九大以来，习近平总书记明确提出、深刻阐述了“育新人”这一使命任务，并在实践中亲自指导、大力推动培养时代新人。青少年的培养是国家和民族的未来所系，祖国的花朵在校园这个“教学基地”茁壮成长，基层宣传应重视法治宣传进校园、传统文化进校园等一系列活动的作用和意义。充分利用各大节日为进校园宣传契机，点亮“时代新人”理想信念之灯，宣传法治思想和法治理念，引导青少年在成长过程中养成良好的守法意识，在青少年心中播种下法治精神的种子;宣传优秀传统文化，领悟“传统之美”，传承民族文化，让丰厚的民族精神和道德理念成为新时代青少年道德建设的重要思想养分，树立起“时代新人”应有的正确的世界观、人生观、价值观;要用好“教学基地”这个基层宣传阵地，通过宣传，抓好校园思想精神文化建设，弘扬爱国主义精神，增强学生时代担当感和文化自信，激励“时代新人”把对祖国的热爱化作实际行动，切实为民族复兴贡献力量。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇九
中华民族，一个有着悠久历史、灿烂文化的伟大民族。
在这个伟大民族的历史进程中，爱国主义一直是维系这个伟大民族的精神与力量、以它的向心力、凝聚力鼓励着人民，使人民在一次又一次灾难中拼搏，创造了一个又一个奇迹。
在我看来，爱国主义更是一种神圣的激情，是人类精神财富中最宝贵的东西，是精神的支柱。
我们的祖国，有着上下五千年光辉灿烂的文化。中国的活字印刷、指南针、火药、造纸术，是享誉世界的四大发明。京剧、国画、中国武术，被称为“中国国粹”的优秀传统文化在世界范围内的名声也越来越响亮。这五千年的优秀历史文化，将永远植根在中华儿女的心田，并将日益发扬光大。
有句话说得好，“天下兴亡，匹夫有责。”所以为了更好的明天，我立志好好学习，将来要做一个对祖国有用的人。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十
爱国，是我们的责任虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。
爱国的形式有千万种，比如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在瘟疫、地震`洪水等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。
孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，比如，吉鸿昌、林则徐、雷锋、岳飞、朱自清`刘胡兰等等，我很小的时候就听我妈妈讲给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!
吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国民党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。
吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天，他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国?我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。
爱国主义的力量多么伟大呀!让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献一份力量吧!
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人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十一
处于社会主义初级阶段的中国，在生产力与广大人民群众对物质和精神的需求矛盾，还没有彻底解决的现实生活中，人们最需要的是什么?或许有人会说，我最需要的是别墅、轿车、金钱，或许有人会说，我最需要的是有一份又轻松，且能获得高薪的工作，然而，我最最需要却是拥有丰富的知识，拥有扎实的技能。
人类社会进入二十一世纪，中国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业革命突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，我深感到，没有知识不行，没有技能更不行。
初中毕业的我，毫不犹豫地选择了宜昌市三峡高级技工学校。在这短短的几个月中，我领悟到人生的真谛：要想立足于社会，空有学历是不够的，还必须拥有高技能。在技校中，我目睹了技校毕业生在人才市场上的火爆、抢手，尤其是那些动手能力强，科技含量高的数控加工、模具钳工、维修电工专业供不应求。
古今中外，古往今来，有多少能工巧匠，能仁志士，不是凭借着他的创新精神，厚实的知识底蕴，扎实的动手能力，一次次地推动了人类社会的发展和进步。
北宋发明家毕升，出身平民。他用胶泥刻字，每字一印，用火烧硬，印刷时，将铁框放在铁板上，在框中排列胶泥活字，冷却后，上墨印书，因此，才发明了活字印刷术;农药“666”发明者做了六佰六拾六次实验，造福于农业。世界无产阶级革命运动的导师和领袖马克思、恩格斯翻阅了数千种资料，考察了法国、德国、英国的工人运动，用毕生的精力撰写了四卷鸿篇巨制的《资本论》。
当代工人阶级的脊梁，青岛码头工人出身的许振超，只有初中文化程度，自学成才，运用计算机技术，使码头装缷集装箱的吞吐量达到420万标准箱，实现了%的高速增长，又一次刷新了世界记录。
我校93届烹饪专业毕业生闫孝松，在世界级的大都市上海，香格里拉大酒店西餐部任经理，他经过十几年的磨炼，自学结业了烹饪专业本科所有的课程，英语通过了六级，凭着他娴熟的西餐技能，从一个普通的操作工，提升到管理工作岗位，年薪24万元。
俗话说：是水，就应该成波浪;是土，就要垒成大山;是人，就要立志为人类作出一份贡献。
我的技校三年，是我学会求知、学会做人、学会技能、学生共处的三年;更是我把知识与技能充分相结合的三年。我的职业生涯规划是：树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，自觉遵守社会主义道德规范和技工学校行为规范。热爱集体，关心同学，多为他人着想，为建立和谐班级、和谐学校、和谐社会做出成绩。热爱专业，认真学习，刻苦钻研新技术，掌握新技能，不断创新，用新的知识，新的技术思考和解决问题，把自己锻炼成“技术精、作风硬、效率高”的高技能人才。计算机技能操作、平面设计、软件使用等要达到劳动部颂发计算机高新技术鉴定水平。身体是干事业的本钱。作为一个技术工人，没有强壮的体体魄不行。我们在学习知识、学习技能的同时，还要加强体能训练，增强体质，以适应流水线上超负荷的运转。
同学们：一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是技能;这个根，就是能力。同学们，朋友们，要适应这个新的世界、新的社会，最主要的就是靠能力。为了今天，我们要提高能力，为了明天，我们更要提高能力。我们为能力而学，为能力而练。一个人有了能力，他就可以拥抱事业，拥抱明天，拥抱一切!
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十二
“妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。”学到这篇课文时，老师告诉我们祖国非常伟大，她是世界上历史悠久的文明古国之一，已有五千多年的历史，而且还是世界上人口最多的国家。于是，祖**亲这片神奇土地上的大好河山以及她美丽的身影便永久地刻在了我的心里。
国庆期间，学校开展了一次有意义的“歌唱祖国”主题活动，我参加了，并光荣地成为了护旗手，当我守护国旗带领同学们唱国歌时，我的内心激情澎湃，站在鲜艳的五星红旗下，我想起那些为祖国献出生命的前辈们，是他们用鲜血换来我们今天的美好生活，他们将永远活在我们的心中。
我们在慢慢长大，有义务保护好祖**亲，不能让她受一点伤害。于是，我悄悄地许下了一个愿望：希望祖国妈妈每一天都生活得幸福安康，欣欣向荣，生机勃勃，我们也能在你的怀抱里无忧无虑、健康幸福地成长!
活动结束后，在回家的路上妈妈告诉我：“你是祖国的未来，像东方的太阳一样，正冉冉升起。虽然你现在还不能为祖国作贡献，但也可以从小事做起，爱护祖国的一草一木。更重要的是要好好学习，天天向上，学习更多的知识和本领，才能为祖国的发展贡献力量。”
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十三
三重礼包助您“出彩”
平台汇聚人才、凝聚智慧、集聚创新。转型突破、动能转换关键在于以平台构建科技转化“加速器”，提升城市“转化力”。四川省自贡市以工程技术研究中心、重点实验室、研发机构、众创空间、孵化器等平台为单元，推进产业科创平台建设，提升自贡技术创新力、成果转化力、生产竞争力。
“政策礼包”，激发创新活力。“政策养人、政策育人、政策留人。”自贡市出台《自贡市设立人才平台资助办法》《中小企业研发机构认定管理办法》《建设自贡技能大师工作室实施意见》《自贡市院士(专家)工作站实施办法》《降低实体经济成本》等多项政策，对新申报评定为国家和省级技术创新中心、工程研究中心、重点实验室的企业，分别给予每户100万元、50万元;对新设立市级研发机构的企业，每户给予5万元等奖励措施，把科技创新、平台建设摆在更加突出的地位。以科技创新平台建设为载体，兼顾提升和新建、开发和服务相结合，加快构建企业为主体、产学研结合的先进制造企业创新体系;大力引进、培植各类人才工作平台，推动促进人才搭建科创平台，持续优化“养人、育人、留人”环境，迅速聚集人才这个科创“硬核”。截至底，我市建立技能大师工作室、院士(专家)工作站、科技创新公共服务平台等各类平台201个，实施国、省、市重点科技攻关项目350项，专利年申请量已突破2200件，每万人发明专利3.58件，获国、省科技进步奖290余项，创新研发形成国、省重点自主创新产品93个。
“合作礼包”，厚植发展潜力。强强联合实现共赢，研学互补促进发展。自贡市出台深化校地合作“五项制度”，坚持以需求为先、交流为策、进度为重、共商为要、成效为主，制定项目清单制度、选派干部挂职制度、信息通报制度、定期会商互访制度、年度绩效评估制度等“五项制度”，推动达成多层次、多领域、多形式的可持续战略合作，促进校地合作资源共享、成果共享、责任共担。整合“政府+企业+高校院所+金融机构”资源优势，鼓励企业与高校、科研院所联合申报科技项目，联合创建国家、省级研发机构，共同开展技术攻关、成果应用、标准制定，促进科技成果与企业有效需求对接，实现成果转移转化。分别与清华大学、浙江大学、四川大学等10余所高校院所开展合作，建立清华启迪(自贡)孵化器、浙江大学自贡创新中心、四川大学技术转移中心自贡分中心等10余个双创平台。兆强密封制品实业有限公司与四川大学合作制备硅油基纳米磁性液体，零泄漏、高真空，颠覆传统密封液体，成为“国内首创”，四川大西洋焊接材料股份有限公司与上海核工程研究设计院合作承担“核电设备焊接材料研制”重大项目，研制成果填补了国内空白，达到国际先进水平……科技合作成果频出。
“空间礼包”，壮大综合实力。自贡市整合资源，优化载体，打造优良双创环境，形成“一核、多点、一中心”的科创版图和“全周期服务、全领域众创”的发展态势。构建“一核引领、多点协同”功能布局：以10平方公里的自贡科技新区为核心，集聚创新资源，打通高校、科研院所和企业的合作通道，建成科技成果转移转化核心区;以浙江大学自贡创新中心、哈尔滨工业大学(自贡)技术转移中心等平台为着力点，协同发力，推动成果转移转化。构建“五院一所一中心”为主体的科创中心：建设炭黑研究院、晨光化工院、轻工设计院、d6飞机研究所以及配套服务中心等“五院一所一中心”项目，打造自贡科技创新中心。构建“全周期服务”双创社区：集聚会计师事务所、律师事务所、知识产权代理机构、创投、担保等各类双创服务机构70余家，为园区企业提供全生命周期的双创服务，搭建科技创新攻关服务平台和全要素、全链条“双创”社区。构建“全域众创”孵化体系：以“高校+科研院所”为主导，建设国家级、省级科技资源支撑型创新创业特色载体，推动中小企业双创升级，建成“自贡普润·众创空间”，入驻电商科技企业和创客60余户;建成四川理工学院省级大学科技园，在孵企业70多户，注册资金达4419.2万元。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十四
因为当前社会就业面临着巨大压力，一些企业大量裁员，大批农民工返乡创业，很多大学毕业生仍找不到合适的就业岗位。然而，就是在这样严峻的就业形势下，技工院校依然保持着95%以上的就业率，一些大学毕业生回炉读技校，本人是当年回炉的其中一员，只是提前了十几年，当年在大学里的学习是看重理论的学习，专业技能方面占据课程里很少，引用当年我们大学的一位教授的话，大学里的课程至少比社会上的应用落后30年，以cad课程为例，大学里的教学是一个个命令的讲授，然后下次上课时才去机房上机练习，这样的教学一个学期下来，真正上机画图训练的时间很少，但是在技工学校里学习不一样，我们理论与实操课程各占一半，最后一年还是全实操课，企业需要的大多数人是能干活的人，因此技工院校部分在校学生被企业提前预订，技能就业的优势再一次集中显现。所以，我们会齐聚在这里，学习专业技能，为了将来更好的就业。
技能人才越来越得到全社会的重视，而身为新时代技工院校生的我们，是投身国家建设的技能人才的重要组成部分。我们有着和莘莘学子一样报效祖国、奉献社会、为伟大祖国奉献自己的青春、智慧和力量的机会和梦想。学校的学习生活，使我们从中考落榜、看不到前进方向、找不到回去的路，对未来充满迷茫的学生，逐步成长为一个有梦想、刻苦学习、苦练专业技能，时刻准备着用自己的一技之长为社会做贡献、为伟大祖国的繁荣昌盛添砖加瓦的优秀技校生。
技校的学习生活让我们认识到，在伟大祖国的建设中，我们将会是中坚力量，我们掌握的技能在将来各自不同的岗位上同样可以发挥举足轻重的作用。要实现这一飞跃式跨越，离不开我们自己的努力，但是更离不开老师们的教诲。我们在技校生活中成长，收获快乐、成功与希望。技校教学使我深深地体会到：“条条大陆通罗马”!我们的学生同样可以品学兼优，同样可以成为祖国的栋梁之材。我们有能力向所有的人诠释技校学生通过自己艰辛的努力，同样可以得到社会的认可，同样可以找回自信，同样可以为祖国做出贡献。然而，这一切都是肇庆技师学院这个大家庭给予了我们扬帆起航的动力、努力奋斗的机会和勇气。我们将沿着老师指引的、自己选择的道路，一如既往地前进!相信我们每名学生都会为了实现自己梦想而努力，将来都会拥有广阔的空间。
在此，我向全体同学发出以下倡议：
一、树立理想，奋力拼搏。我们要树立远大理想，积极学习专业技能，顽强拼搏、艰苦奋斗，充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，脚踏实地完成老师布置的各项学习任务。
二、学习知识，苦练技能。我们要紧跟时代步伐，努力学习科学文化知识，积极参加技能培训，迅速提高自己的技能水平;踊跃投入到技能竞赛活动中去，不断增强学习能力、竞争能力、创新能力和创造能力，成为新一代高素质的技能人才。
三、弘扬时代精神、树立技工新风。用中国梦指导我们的成才梦，坚定必胜信心，勇敢面对挑战，弘扬团结拼搏、艰苦奋斗、争创一流的精神，树立正确的人生观、价值观，为学校、为社会贡献出自己的一份力量。
你们的未来充满阳光、你们的道路充满希望，攀登技术高峰的艰辛汗水，必将浇灌出擎天大树。梦想成就人生，技能铸就未来，你们的努力必将有所收获，相信你们的梦想一定会实现!
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十五
梦想需要行动。每个人的本职岗位是成就梦想的最佳平台。强国强军，百年一脉：实干兴邦，实干兴军。国家的梦、军队的梦，与个人的梦息息相关。每个人的发展、每个工作岗位，都和国家的前途、军队的命运紧密相连。从学生个人来说，成长梦、成才梦;从国家来说，强军梦、强国梦…。这些梦想汇集起来，便是国家的发展、军队的强大、民族的复兴。希望存在于梦想，梦想实现每一小步。从自己做起，从岗位做起，埋头苦干，少说多干，集腋成裘，聚沙成塔。
我爸爸从小就希望我能做一个能够救人治病的“白衣天使”，却奈何我的心思完全不再这上面;等我长大后，看我的身高各方面都不错，又希望我参军，却又奈何我的“母上大人”觉得做军人需要非常强的毅力，以及各方面的体能素养，而我又是近视眼，再加上心疼我，不愿让我一个女孩子去参军，于是这个愿望又再次落空。
但是爸爸却不会缺少对我培养爱国主义精神的教育，经常会召集全家人一起看一些以前的战争历史片，从1840年的第一次鸦片战争开始到今日的中国，或辛酸或愤恨或彷徨或坚定地在这条充满坎坷的路上已经走了一百六十多年。现如今我们知道，有一种民族力量叫做强国梦，百年以来这个梦就像一个永不熄灭的火炬一样，燃烧着，照亮着我们前进的道路。这个梦像甘甜的乳汁支撑着一个又一个人寻梦!
但祖国曾经的伤痛，人们怎能忘怀!1937年12月13日，一个令所有中国人都哭泣的日子。南京大屠杀是多少人心中永恒的痛。那奔腾不息的母亲河——黄河沾染了多少百姓的鲜血，终于我们用自己的力量将侵略者一一赶出了中国!
《诗大序》有言：“在心为志，发言为诗，情动于衷而形于言。”《强国梦歌》中的近百首便是发自于内心深处而情动于衷的真实反应，从而演奏出一曲曲的“强国梦歌”。我被他那颗拳拳的爱国之心所感动，他的爱国之心是如此的炽热，如此的热烈，近百首诗词曲都充溢着这种滚烫的爱国深情。例如《满江红七月感怀》：“风云泣，虎狼恶，百年恨，向谁说?”这是对祖国母亲所受的欺凌，侵辱，蹂躏的控诉与愤慨，是对祖国最深沉的爱!
而现在的我们虽然不用经过烽火的洗礼，但我们有责任，有义务去弘扬中华民族的精神，我们都要有一个中国梦，都要有一个强国梦。雄关漫道真如铁，是对梦想的寻求;而今迈步从头越，是对梦想的执着。这就是我的强国梦，我们每一个人都应该有一个强国梦。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十六
今年53岁的陆理民现为南京旅游职业学院西餐教研室主任、西餐工艺专业带头人，世界厨师联合会认证国际b级裁判，30多年的西餐职业生涯，让他不仅仅是位优秀的西餐大厨，更是一位经验丰富的老师。
1985年，陆理民进入江苏省旅游学校，和西餐打交道至今已有35年，刚进校时，他对自己的职业还不是很认可，在参观了金陵饭店后，才彻底改变了当初的想法。“厨师的形象使我非常震撼，戴了高高的帽子，穿的工作服雪白雪白，一点油迹、污痕都没有，让我肃然起敬，我们那个时候经过参观以后，下决心自己一定要做西餐厨师长。”南京旅游职业学院副教授、西餐教研室主任陆理民告诉记者。想成为西餐主厨，可不是一年两年就能做到的，它需要在掌握基础技能的同时还要有丰富的经验。西餐的每道工序都十分严谨，从切菜到调料，扎实的基本功非常重要。
陆理民解释说：“切这个丁6×6×6毫米，刚开始的话也没有这个感觉，只是用尺子去量，每次切的时候把它量好，切完了以后再一个个去量、检查，是不是每一个都达到这个标准，现在我们在教学当中也是这样，第一天课就要求学生带一把尺子，所以要求他们要事先去量，过后成品出来以后也要严格去量。”
成为一名优秀的西餐厨师，要熟悉各国菜式，对于菜式制作还要有自己独特的理解，西餐世界里法式的精致，英式的鲜嫩，意式的原汁原味，俄式的肥美，都少不了各种香料的应用和讲究。这些看似不起眼的东西是赋予西餐灵魂层次的味道。对于一个好的西餐厨师来说，不仅会辨别几十甚至上百种香料，各种不同品类的酒和奶酪在西餐中的运用，也是不可或缺的。
陆理民说：“我们现在在建一个香草识别实训室，基础建设已经好了，让学生在校期间能够去看到各种各样的香草，它的形状是什么样的，然后它的气味怎么样让他们去识别，就是要达到一个我不看香草，盲品，盲着品鉴，就是闻香草气味就能识别出是什么名称来。”
1988年，陆理民留校任教，成为一名西餐老师，任教期间，曾担任无锡美丽都、玄武饭店等多家星级酒店西餐厨师长，他坚持学习英语，读英文原著，先后在德国、美国、瑞士、意大利等地著名酒店管理学院访学。丰富的实操经验，使他从事西餐工艺专业的教学与研究得到提升，主编专业教材7本，参编5本。获得“注册中国烹饪大师”称号。陆理民说：“就是吸收技能大赛的一些新的规范，新的标准，比如说一些基本料型的规格，我们原来教材当中没有涉及的或者是标准不太一致的，我们就要采用世界技能大赛的标准引进过来。我们也在做双语教学，所以我们的ppt，老师上课基本上也都会是有英语的呈现，也是帮助学生来提高专业英语的这种能力，这样也便于他们走向国际。”
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十七
懵懂之初，我就开始诵读中国遥遥五千年的历史故事，我看到了太多太多的事迹，知道我们每个中国人都拥有着同样的中国梦，从站起来到富起来再到强起来。我们怀揣着梦想的彩带，向有雨的地方奔去，绘制那一幅壮丽的彩虹。
中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想。它关乎着中国的未来，代表着民族的希望。而强国梦，则是中国梦的根本内涵。习近平总书记曾指出“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好”，可见，前沿的科技，才是国家赖以生存的重要保障。
纵观古今，从最初野蛮的猿人，到如今充满智慧头脑的人类，是什么改变了这一切?答案简而易见，是科技。人类，作为地球上唯一的智慧生命，他用他智慧的头脑与辛勤的双手不断的进行科学的探索，而科技的飞速发展，也让人类从远古时代走向现代文明。
思接千载，历史的电影在我脑海中回放。几十年前，西方的帝国主义侵占了我国大江南北，那区区小小的英国，为何能将我华夏五千多年的文明打败?这一切都要归根于科学技术的发展。当时的英国早已进行了第一次工业革命，拥有无数机枪大炮，而清政府却对此不闻不问，而刀枪棍棒怎能是机枪大炮的对手呢?致使我国只能任人宰割。而现如今，我国已然成为科技强国，科技水平处于世界的前列。东风-41洲际导弹，成为我国的国之重器;“蛟龙”号潜水器，突破世界新高度;“嫦娥”系列工程，托起中国“奔月”梦——各项发明都稳居世界前列。更有“华为”的5g技术，连世界第一的美国也要忌惮三分。
由此可见，科技的发展，不仅能改变国家的命运，更能影响世界。
还记得今年的疫情吗?科技，在这次抗疫战斗之中，发挥着显著的作用。北斗卫星实时定位，无人飞机投送巡防，网络普及学习不停……正是我国拥有高端的科技，才使得这次疫情能如此快的控制住。试想一下，如果在这次疫情之中，没有实时新闻，没有先进的医疗技术，那么隔离生活会是怎样的呢?想想结果就令人胆寒。
曾经好似一张“白纸”、一穷二白、一无所有的中国，如今早已被亿万华夏儿女以坚强不屈的意志、以智慧的手笔绘画得绚烂多姿、丰富多彩，我们还将以昂扬的姿态继续描绘祖国的辉煌未来。
人人出彩技能强国初一（通用18篇）篇十八
尊敬的各位评委、各位老师：
大家上午好!今天我给大家带来的故事是《我的科技梦》。
夜深了，万籁俱静，人们都甜蜜的睡熟了。忽然，从书房里传来一阵吵闹声，把我都给吵醒了!我竖起一耳朵一听，原来是我家三台电脑在吵架呢!怎么回事，赶紧起床去瞧瞧。
看!台式电脑正得意洋洋的唱着歌呢：“我的本领高，我的体积大!上网玩游戏，办公查资料。累了看电影，烦了听听歌。主人有了我，啥都不用怕!”“别唱了别唱了!就你那点德行，有我能耐大吗?”笔记本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身体!别忘了，我可相当于主人的小秘书。主人上哪都要带着我呢!”笔记本一副自恋的样子，一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了!你们的本领我都有!主人最钟爱的是我才对呢!他走路、坐车的时候都用得着我呢!”平板电脑完全不理会台式和笔记本嫉妒的眼神，“记得上次，主人还带我参观了中国科技展览馆，那叫一个爽啊!”台式和笔记本显然被吸引住了，由嫉妒转为羡慕：“真的啊?那儿可能看到我国最先进的高科技啊!”“当然咯，航空火箭、人造卫星、宇宙探测器，还有磁悬浮列车，那是科技的盛典，应有尽有!”台式和笔记本电脑再也不说话了，尤其是台式电脑，委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来：“都别吵了，大家都是好兄弟。你们都为主人作出了贡献，不应该揪住别人的短处不放，更不能骄傲自满。大家都是中国科学的产物，科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品，哪一个作用不比我们强?”
吵闹声渐渐平息，原来刚才是我的一个梦。梦醒来了，我的心里却久久不能平静。
是啊，中国高科技发展如此之快，就以电脑来说吧，听爸爸说，十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影，也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷智慧和不懈努力，在走向伟大复兴的路上，在实现梦想的路上，迈着坚定的步伐，留下一串串脚印。作为中国未来希望的我们，一定要脚踏实地，努力学习，向着前进的方向，努力!