我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)

时间:2023-12-11 作者:紫薇儿

优秀作文是一种洞察世界的窗口,通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇一

今天,我们兴致勃勃地来到了科学教室。

来到座位旁时,王老师对我们说:“你们谁能让鸡蛋在水中自己浮起来吗?”我们听了就纷纷议论。我见桌子上摆了一袋盐和大大的杯子,一旁还“躺”这一只鹅黄色的鸡蛋。于是我对组长说:“盐有什么用呢?要不用盐试试!”我把一粒粒小小的盐取出来,把它撒在了有水的杯子里,再用手捧起鸡蛋,对准杯口双手一松,鸡蛋就落入水中,溅起了美丽又晶莹的水珠。水珠从杯里“跳跃”到了杯子外,而鸡蛋则像绑了石头似地直线下降,垂到了杯底,过了几分钟,鸡蛋还是一动不动的“沉睡”在杯底,可见,没有成功。

我左思右想:该怎么让鸡蛋浮起来呢?难道是我盐放的不够,于是我抓了几把盐,一粒粒的盐撒在了水里,过了一会儿,鸡蛋摇了摇身子,刹那间,鸡蛋和杯底分开了一点距离,我见了一蹦三尺高,心里像吃了蜜一样甜。过了一会儿,一粒粒盐融化成了盐水,那鸡蛋像热气球似地越升越高,忽然,鸡蛋的头部,拱破了平静的水面,露出了圆圆的脑袋。

这次实验让我懂得了:科学是神奇的,只要我们肯大胆实验,大胆思考,那么,我们就会得到知识,收获胜利的果实。

实验的心得。

小学科学沉与浮课件ppt下载。

含有鸡蛋的歇后语大全。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇二

今天我要做一个小实验,实验的名字叫“浮起来的鸡蛋”,开始实验前,需要准备两杯水,两个鸡蛋,一些食盐,一根筷子。材料备好后我们就可以开始了。

首先把其中一个鸡蛋轻轻的放入第一杯水里,我们会看到鸡蛋是沉入水底的。然后再往第二杯水中加入适量的食盐,用筷子用力的均匀搅拌,让盐充分溶解在水中后,将另一个鸡蛋轻轻的放进水里,你会发现鸡蛋不但没有沉入水底还浮起来了,好像在游泳一样。你们知道是为什么?因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋就会浮起来。接着我又想往加盐的杯子再次加水,看看还会发生什么,我看到鸡蛋又一次沉入了水底,我明白了,这个时候盐水的密度下降了,所以鸡蛋就自然而然下沉了。

总之,今天的实验还是比较成功的,虽然我做了3次才成功,但是我知道“失败乃成功之母”,我只要不放弃就一定可以成功,事实也证明我很棒,我为自己骄傲。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇三

“叮铃铃”“叮铃铃”上课了,我赶紧回到自己的座位上,老师开始做实验了。首先,老师把水缓慢地倒入杯子中,不然会把水漏出来的;然后把鸡蛋慢慢地放进去,不然会被打碎的。鸡蛋沉下去了,就像一个懒惰的胖娃娃一样,躺在床上。然后老师又加了一点点盐,把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌均匀,再放入鸡蛋,可是还是没有浮起来。这时,柠柠说:“我就知道浮不起来。”文文说:“老师,可能是水和盐放的太少了。”柠柠说:“对呀对呀!”老师笑着对我们说:“别灰心。”于是,老师又拿出鸡蛋,加了一点水,还有一大勺的食盐,接着又拿着勺子搅拌得更久了,水一下子变的雪白雪白的,水里的盐就慢慢的融化了。老师最后把鸡蛋放进去,果然成功了!鸡蛋在杯子里就像一个胖娃娃在玩蹦蹦床一样。柠柠说:“这也行!”文文说:“我就说嘛,一定可以的。”

最后,老师告诉我们:鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐水的浮力大。

这个实验告诉我,做一件事情不能灰心,不然是没有最好的结果的。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇四

今天下午,方老师叫我们回去做实验。把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里,再分多次把盐放进水里搅拌,鸡蛋就会浮上来。

放学了,我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋,再把它放入装了清水的杯子里,鸡蛋一沉到底。然后我放了一些盐,搅拌均匀后,没有变化,当我放到第三勺的时候,鸡蛋慢慢地离开杯底,我兴奋地喊到:“爸爸,鸡蛋离开杯底了。”我又加了一些盐,搅拌均匀,鸡蛋一部分浮上了水面。

我叫来爸爸问他:“这是为什么?”爸爸向我解释:“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大,并且盐水的浓度越大,所受的浮力也越大。所以当你在杯中不断加盐溶化后,鸡蛋会慢慢浮起来,并且露出水面部分会越来越多。但是到盐的浓度达到饱和状态后,浮力就不再变化,鸡蛋的浮沉也不再变化了。”

听了爸爸的话,我还是一知半解,但是我很高兴,我的`实验成功了。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇五

今天下午语文课上,黄老师要带我们做实验,大家拍手叫好。

黄老师先拿出实验的材料:一杯清水,一枚鸡蛋,一包盐和一根筷子。实验名称叫“盐水浮鸡蛋”。

这时,黄老师一连往杯子里加了好几勺盐,拿筷子搅拌起来,我心里念着:小鸡蛋呀,小鸡蛋,这次你可一定要浮起来啊!搅拌过后,那杯子里的水像牛奶那么浓。大概过了两分钟,黄老师放进鸡蛋,令人惊奇的事发生了:鸡蛋像个潜水员一样浮在水面上呼吸新鲜空气!“太好了!太好了!鸡蛋浮起来了!”我们兴奋地喊道。

我们都在说:“为什么盐水可以浮起鸡蛋呢?”黄老师告诉了我们原理:“因为盐水的浮力比清水大。”

生活中还有许多科学实验等着我们去探索呢!

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇六

老师叫王嘉诚接了一杯自来水,拿着鸡蛋问:“谁能让鸡蛋浮在水面上?”老师刚一说完,有好多人都举着手。老师第一个就请的我,我把鸡蛋竖着放,轻轻放下去,鸡蛋一下沉了下去。老师第二个请了倪陈锦,他横着放也沉下去,老师第三个请了冯晋楠去做实验,他斜着放鸡蛋,又沉下去了。又有许多同学上台尝试,可是都没有成功。

我们不能让鸡蛋浮起来,那老师行不行呢?老师自信满满地说:“那是必须的!”见证奇迹的时刻到了!只见老师把信封里白色的、亮晶晶的粉末倒进杯子里,然后用筷子不停地搅拌,直到粉末溶化。可是鸡蛋还没有浮起来。老师又继续倒,一边搅拌一边倒,倒了很多粉末。终于,鸡蛋慢慢地浮了上来。大家迫不及待地去尝试了一下,我觉得好咸啊,原来是盐,就去漱了口。果然,跟我的想法一模一样。我想的就是盐。

我们问老师:“这是为什么呢?”老师告诉我们:“盐水的比重比鸡蛋打得多,加盐加得多,盐水的比重就越大。死海不死,也就是这个原因。”

我觉得今天的这个实验真的好有趣啊!

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇七

今天,廖老师给我做了一个实验。廖老师早在上课前准备好了一个烧杯,一个鸡蛋和一袋盐,把清水倒进烧杯里。实验准备做好了,我们好奇地问廖老师:“这是做什么实验啊?”廖老师神神秘秘地笑了笑:“等会你们就知道了!”

首先廖老师轻轻地把鸡蛋放入清水中,放入的鸡蛋在水里翻了个跟头,沉入杯底。

然后,廖老师又给烧杯里再加了一点儿盐,接着水变得更白了。廖老师又搅拌了一会儿,我们都屏住呼吸,水越来越白。三厘米、五厘米……最后鸡蛋就从水里探出小脑袋,浮起了!我们开心地跳了起来。

实验结果告诉我们,当盐在水中的密度大于鸡蛋密度时,鸡蛋就会浮起来!

上作文课时,廖老师给我们做了一个实验。

首先,廖老师把烧杯里倒满了清水,小心翼翼的将一个生鸡蛋放进烧杯中,这时鸡蛋还是沉着的。有的同学用紧张的眼神看着鸡蛋,有的同学满脑子的问号,还有的同学似乎已经知道了。

有的同学更疑惑了,有的同学已经把答案默默地说出来了,还有的同学屏住了呼吸。最后,廖老师一只手加盐,另一只手搅拌,盐越来越多,水越来越浑浊。慢慢地……慢慢地……鸡蛋瘪得不行了总算爬了上来。

"哇,鸡蛋浮起来了!"有个同学大叫。

“真的!”其他同学也跟着说道。这时为什么呢?原来,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇八

五一节的一天,我和爸爸做了一个神奇的实验——浮起来的鸡蛋。

我和爸爸找来一个玻璃杯、一枚鸡蛋、一袋食盐和一根玻璃棒。实验开始啦!在爸爸的指导下,我先在玻璃杯中倒入了四分之三杯水,爸爸跃跃欲试想,把圆溜溜的鸡蛋准备放入水中。他卖起了关子:“圆圆,你猜把鸡蛋放入水中会怎样?”

“鸡蛋肯定沉入水底!”我想起了煮鸡蛋时的样子。

爸爸把手一放,鸡蛋便像一位跳水运动员,“扑通”一声,在水中弹跳了几下,就落入水底。

这时,爸爸神秘兮兮地说:“我有办法让鸡蛋乖乖地露出水面。”

“不可能吧!”

“来,我们试试!”我将信将疑,听从爸爸放入了一调羹食盐,用搅拌棒来回地搅拌,食盐在水中马上溶解了,这时鸡蛋依然沉在水中。

我又重复刚才的步骤,杯子里的水像旋风一样动了起来,鸡蛋就像和水在激烈地打斗。我停止搅拌,水渐渐地平静下来,鸡蛋又从水中落到了水底。

看着鸡蛋始终没有浮起来,我得意地问爸爸:“爸爸,你不是说鸡蛋可以浮起来,可为什么还没浮起来呢?”

“我们再加几勺食盐试一试?”爸爸自信地笑了笑。

于是,我们又加了许多食盐。神奇的是,搅拌几下以后,鸡蛋真的露出了水面,探出了脑袋。我用搅拌棒把鸡蛋按入水中,它竟然又调皮地从水中蹿了上来。

“爸爸,鸡蛋为什么能浮在水中呢?”我疑惑不解地问爸爸。

“你知道死海吗?”爸爸没有直接回答我。

“我在书中看到过。死海里的海水盐浓度特别高,人可以躺在海水中看书看报纸。”

“对呀,这就是鸡蛋能够浮起来的原理啊!”原来如此,我这才恍然大悟。

这次实验不仅趣味十足,还让我知道了生活中很多的现象蕴含了许多的科学道理呢!

文档为doc格式。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇九

原来,老师正在与同学们做一个有趣的实验:鸡蛋漂起来了。因此,作文课就自然而然地变成了实验课。

只见老师拿出一杯清水、一个鸡蛋和一罐盐,老师先用手捏着鸡蛋,对我们说:“同学们请看我手里捏着的是什么?”“鸡蛋!”我们异口同声地回答着。“好!同学们再看,我把这个鸡蛋放入水中,大家看看看会怎么样?”“会沉下去。”我们依然大声地回答着。老师说:“到底是不是这样呢?我们拭目以待。”于是,老师把鸡蛋轻轻地放入水中,我们也全神贯注地看着。只见那鸡蛋一放入水中立即沉了下去,它一动不动地呆在水底,就像一个正在沉睡中的小宝宝。老师对我们说:“现在我要让这个蛋宝宝浮起来,该怎么做呢?”我们回应着:“放盐。”于是老师把半勺盐放入水中,并且搅拌了几下,等盐溶解后,再把鸡蛋小心翼翼地放了进去,水中的蛋宝宝已经浮起来一点,老师又放了满满一勺盐,放了几次后,再看看鸡蛋,这时蛋宝宝已经晃晃悠悠地浮起来了,好奇地张望着我们,同学们欢呼着:“鸡蛋浮起来了!”

鸡蛋在盐水中为什么会浮起来呢?原来它的原理是这样的:盐水比清水的比重大,鸡蛋在盐水中的浮力也大,而且大于鸡蛋的重量,所以,鸡蛋就浮起来了。

通过这堂课,我又知道一个新的科学,增长了见识。这真是一堂有趣的实验课,更是一堂有趣的作文课。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇十

今天,我做了一个盐水浮鸡蛋的实验。我准备了一碗、一包盐和一把勺子,再把碗盛满大半的水。

我先放了一勺盐在水里,可是鸡蛋没有浮起来,我又加了一些盐,还是没有动静。我再一点一点加了一些盐,慢慢的搅拌,嘿!鸡蛋慢慢的浮到中间。然后我再加了一些盐,鸡蛋终于浮到了水面上,探出了半个头。

根据查资料,我知道了“水中的盐分超过百分之三十时,鸡蛋就会在水里浮起来”。

这真是一个有趣的实验!

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇十一

暑假的一个早上,我无意中翻到一本书上说:有一种海,叫死海,里面都是盐水,能把人浮起来。我觉得很有趣,也想做个实验,看看是不是盐水有浮力。

说干就干,我找来了杯子、清水、盐、鸡蛋我先往杯子里倒入清水,再把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像个淘气的宝宝扑通一声就跳进水中,又像块石头,沉入水底,呼呼大睡了起来。我接着往水中撒盐,搅拌了一下,水底仿佛刮起了龙卷风,鸡蛋也随着忽上忽下,好似不想离开舒服的家,又好想去外面的世界看看。我接着放盐,开始搅拌,水变的非常浑浊,现在可由不得它了,如同宠物般只能听从主人的召唤,乖乖的浮出了水面。哈哈!我的实验终于成功了!

可是,为什么鸡蛋会浮起来呢?我查阅了《十万个为什么》,原来清水的浮力小,托不起鸡蛋,所以鸡蛋会下沉。盐水的浮力大,轻轻松松地把鸡蛋托起来了!

我们生活中处处有科学,只要细心观察,就会发现更多奥妙!

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇十二

听说,把鸡蛋放在盐水里,鸡蛋会漂浮起来,所以我想做个实验。

实验需要的材料有:一个盛了清水的透明杯、一枚新鲜鸡蛋、一袋食用盐和一个勺子。

首先,我拿起准备好的鸡蛋放入杯子中,接着,我用勺子在杯子里面放了四勺盐,并用勺子将杯子中的水和食用盐搅拌在一起,我一边用勺子搅拌,一边注意着不要打碎鸡蛋。这时,我发现鸡蛋正在慢慢上升,我的心真是既兴奋又激动,虽然鸡蛋是上升了一点,但是又沉下去了,我就很疑惑:“鸡蛋为什么沉下去了?难道是我盐放少了?”所以,我决定再做一次实验。

为了不防止再出意外,这次我专门拿了三个杯子和三枚鸡蛋做实验。我按刚才的方法在每个透明杯里放一枚鸡蛋,在放盐的时候多加几勺,搅拌好后,我发现杯子里的鸡蛋浮到了杯子中间,我的心突然跳得非常快,跟闪电一样,我生怕鸡蛋又沉下去,但这次没有,而是升到了水面上,“耶!成功了!”我高兴地大喊。

通过这次实验,我明白了:鸡蛋的密度小于盐水,所以鸡蛋会在盐水上。生活中处处都是科学呀!

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇十三

今天,老师给我们做了一个实验——盐水浮鸡蛋。

上课了,老师拿出一个鸡蛋,一杯水,一包盐,一根吸管,一切准备就绪,实验开始了。

首先,邓雨楷负责扶着杯子,我负责倒盐,刘佳祺负责搅拌,何文杰来观察。我先倒了些盐,他们都说我倒得太“凶猛”了,这时老师看到了,帮我们倒了更多的盐,伙伴们都说:“老师比我还“凶猛”呀。”我学着老师的样子,把更多的盐都倒了进去,鸡蛋摇摇晃晃地浮上浮下。突然,何文杰大声的喊道:“鸡蛋是被盐顶上来。”我们都有些失望。我突然想到,要不我把全部的盐都倒进去吧,这样鸡蛋总会浮上来吧!说做就做,我把所有的盐都倒了进去。瞬间,杯子里好像下起了洁白大雪,鸡蛋也摇摇晃晃地浮了起来。可是,眼看水就要溢出来了,无法把盐搅拌融化。何文杰立刻拿起吸管就吸起盐水来了,突然猛地一吸,把盐水吸进肚子里去了,我们笑得前俯后仰,这时鸡蛋也浮起来了。我们赶忙告诉老师,老师说:“你们做得真好!”

实验成功了,我们疑惑不解地问:“这是为什么呢?”

老师说:“这里因为水里加入了盐,盐溶解以后会加大水的密度,所以鸡蛋才会浮起来。”

啊!这个实验真有趣,让我知道了物理知识是多么的有趣!

公众号:永兴小桔灯。

我做了一项小实验鸡蛋浮起来了(精选14篇)篇十四

上课铃声响了,我们回在座位上,老师走进教室说:我们今天来上实验课,这个实验是鸡蛋浮起来了,同学们开心地跳起来。

老师拿出两个鸡蛋和两个玻璃杯,杯里有半杯水,接着老师拿出一包食盐,一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,还拿出了一双筷子。

首先老师把两个装有半杯水的玻璃杯放在桌子上,一个玻璃杯里放一个生鸡蛋,在另一个玻璃杯里放了一个熟鸡蛋,老师问:“这两个鸡蛋是熟鸡蛋浮起来?还是生鸡蛋浮起来?或者两个鸡蛋都会浮起来呢?”同学们有的说生的鸡蛋会浮起来,也有的说是熟的鸡蛋会浮起来。接着老师往两个玻璃杯里放食盐,结果两个鸡蛋都浮起来了。有同学问老师说:“为什么鸡蛋能浮起来呢?”最后老师向我们揭晓了实验原理,在清水中放了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

我们听了老师的话恍然大悟!

相关范文推荐

    讲文明从我做起演讲稿(热门13篇)

    演讲稿范文包含演讲的开场白、主要观点、论据和结尾等部分,具有逻辑性和说服力。推荐阅读以下精选演讲稿,它们涉及不同主题和领域,具有很高的参考价值。魅力和平,精彩四

    仓库的上半年工作总结(专业14篇)

    写月工作总结可以帮助我们回顾自己在过去一个月的工作中取得的成绩和遇到的困难。如果你还在为写月工作总结而纠结,不妨参考以下小编为大家准备的总结范文。20xx上半年

    精品年度公司工作计划(热门14篇)

    在年度总结中,我们可以反思自己在学业、事业、人际关系等各个方面的表现,为自己的发展找到合适的方向。以下范文涵盖了多个行业和领域的年度总结,希望能够给你带来一些启

    机电工作上半年工作总结范文(20篇)

    写月工作总结的过程让我更好地意识到自己工作中的不足,并不断为之改进。以下是一些月工作总结参考文案,希望能激发大家写作月工作总结的灵感。20xx年上半年对xx公司

    军训闭营讲话稿(优质21篇)

    讲话稿是在演讲或公开活动中,以口头形式表达思想观点的一种文字材料,它能够有效地传达信息和引发共鸣。如果你需要一些讲话稿的示范,不妨看看下面这些范文,它们或许能为

    小一班下学期故事兴趣班总结(精选19篇)

    通过写学期总结,学生可以认识到自己的优点和不足,并制订出下一个学期的学习目标和计划。在这里,小编为大家整理了一些学期总结的范文,希望能够激发大家的写作灵感。

    社区党员积分制管理实施方案(通用16篇)

    实施方案的成功与否还取决于对变化的及时应对和有效管理。阅读实施方案范例可以帮助我们发现其中的亮点和值得借鉴的地方。为继续深入开展群众路线教育实践活动,在全乡党组

    为我心中的那片海初中大全(22篇)

    优秀作文不仅要有独特的观点,还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。这些优秀作文范文的作者通过独特的视角和深邃的思考,为我们展示了一个更加广阔的世界。

    童年趣事初二范文(14篇)

    通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。接下来是一些优秀作文的段落,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。童年是美好的,而它,却只有一次。在充满

    小学期末颁奖方案(专业14篇)

    一个学期即将结束,是时候对这段时间的学习和表现做一个总结了。以下是一些优秀的期末总结范文,希望对大家的写作有所帮助。小组歌表演:小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙