优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇一
在繁华的街道上，有着无数个千奇百怪，形形色色的小吃摊，但其中最有自己独特风味的恐怕就是好者趋之若鹜，恶者如见豺狼的臭豆腐了。臭豆腐的臭味能熏出八里，让人难以忍受，但却有无数个人迷恋着它，迷恋着它那与众不同的味道。
记得第一次吃臭豆腐，是在“三月三”逛孤山集市的时候，当时集市里有许多美味可口的小吃，就在这时，爸爸拉着我的手，神秘兮兮地说：“我带你去吃一种‘绝世佳肴’吧！”话音未落，他便把我带到一个小摊前，我像小狗一样嗅了嗅鼻子，咦！什么味道？我皱起眉头，捏紧鼻子问爸爸：“哪里有好吃的呀？”“瞧！这不是吗？”“老板，来两份臭豆腐。”“好嘞！”只见老板把好多一寸见方的白豆腐倒入油锅。顿时，豆腐在油锅中“咯咯咯”笑开了花，不一会儿，它们就变成了褐黄色，还不停地往外冒油。它们在锅中待的时间并不长，老板便用一双长长的木筷，娴熟地从油锅中捞起来几块穿着“黄金铠甲”的豆腐放在盘子中，并剪成一小块一小块的，舀上一勺秘制的甜酱，撒上一把白芝麻，再来一撮翠绿的香菜，爱吃辣的人还会滴上几滴红通通的辣油，一盘色味俱全的臭豆腐就做成了！我一脸疑惑地问：“这么臭的东西能吃吗？”爸爸笑着说：“你先尝尝看。”我一手捏着鼻子，一手夹了一块臭豆腐，塞进嘴里，闭着眼睛，艰难地嚼了几下，哇！这种味道真奇特：豆腐刚入口，软玉温香，后来，就变得香酥可口，外焦里嫩，咀嚼时，酱汁顺嘴流淌，刹那间，嘴里充满着微妙的臭香，配上那绝妙鲜美的汤汁，真是令人回味无穷、欲罢不能！
我不由自主地夹起来了第二块，爸爸看了一边笑，一边说：“刚刚某人不是说臭，说不好吃的嘛？”我挠挠头，继续“叭唧叭唧”地吃着，不一会儿就见底了。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇二
小时候父母由于工作原因，我的一日三餐就由奶奶负责，在我童年餐桌上，白灼菜心的声音一直挥之不去。
“白灼菜心”顾名思义，将生菜心放入煮沸的水中，烫熟便出锅了，小时候的我本就挑食不喜食蔬菜，更何况是食之索然无味的菜心，每次我的碗里的饭快要见底，白灼菜心还是满满一碟，这时奶奶就会动筷夹起菜心放入我的碗中，美名其曰：“菜心清热解毒……多吃蔬菜对身体好。”
小时候的我哪懂得什么，“热”啊“凉”啊，看不见又摸不着的东西，为了满足感才是我最大的追求，白灼菜心之类菜根本不值得我动筷，这是冲突与矛盾便发生了。此后，我与奶奶在餐桌上斗智斗勇。时间从双筷间的缝隙穿过，绕着碗边，一圈，又一圈的转悠。
很快，我摆脱了这种困扰，我去上了寄宿学校，一日三餐都在学校解决，我虽然是随心所欲，彻底和青菜说“拜拜”，但是问题还是发生了，我的身体并不能适应这类肉食动物的饮食，我喉咙发炎，高烧回家了。
回到家已是深夜，家里还亮着昏黄的灯光，打开门便瞥见坐在椅子上搓着手的奶奶，奶奶见我回来，忙起身结果我身上的包，从厨房端出一碟白勺菜心和一碗粥。
看着那碟菜心，我张了张嘴，但最终还是没有说什么，默默地坐下来，端起白粥，夹起菜心，细嚼慢咽。
突然，这次的菜心尝起来却别样的鲜甜，白粥顺着食道滑进胃里，给我带来恒久的温暖。
我细细地品尝这一顿别样的晚餐，普通的白灼菜心给我的味蕾带来别样的感觉，我不禁回想起幼时与奶奶斗智斗勇的场景，现在看来真是可笑啊，吃几颗菜心也没有什么大不了的，又何必和奶奶分个高下呢。
虽然现在的我仍然不能明白奶奶嘴里玄乎的“中医”，也对奶奶的唠叨感到反感，但是现在，我能欣然地夹起一颗菜心送进嘴里。
或许不是因为菜心的味道变了，而是我变了。我变得可以接受奶奶别样的爱，渐渐地我也明白，其实白灼菜心还是白灼菜心，同菜心意朴素，慈爱的奶奶也没有变，她对我一如既往地关心和爱护也没有变。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇三
“越长大，越怀念。少年时有多勇敢骑单车，摔多痛也笑着哭……”
——题记。
哼着这首歌曲，记忆的匣门猛然被打开了。蓦然回首，我仿佛又触到了那份别样的真情。
那是一年的夏天，炎炎烈日，周围一丝儿风也没有；树上的叶子，无精打采地打着卷儿，柏油马路就要被晒化了。我坐在电脑桌前，吹着风扇，开心地玩着电子游戏。这时，一个声音响起：“去，关掉电脑！到外面去骑单车去！”在这么热的天气里，在这白花花的球场上，妈妈竟然要我去学车，学骑单车！可是听着这口气，看着妈妈坚定的眼神，我绝望了，心里非常不爽，嘟哝了一句：“是不是我亲妈啊？”无可奈何地推着单车出了家门。
妈妈也跟了出来。刚开始，妈妈教我如何滑翔上车。她教我用脚试验，滑翔了几次。然后，她就在树荫下盯着我看。学了一会儿，汗便沿着脸颊往下滴，正想停下来休息一下，妈妈就指着我，有些温怒地喊道：“快起来，接着练……”妈妈的话，像利剑一样刺自我的心上。更像一块磁铁，吸取了我的自尊：“是啊，我怎么这么笨啊！连骑单车也学不会……”可这鬼天气，也太热了！就不能晚上学吗？干嘛要学单车？我以后可要开小车的！真的不想学了！
“咚！”的一声，我把车子扔在了一边，而且还用脚狠狠地踹了几下。感觉出了口恶气，我便找了个地方一屁股坐下。我很羞愧，很愤怒，很无助，很绝望。双手止不住颤抖起来，伤心的泪水在我的眼睛打转，心中十分委屈。酸涩的泪水止不住地决堤而下。
“哭什么？学自行车有难吗？起来，继续练！”妈妈的声音再次响起，我都不敢抬眼看她的眼睛。谁家的一只小狗，听到妈妈的吼声，也跑出来看着我。树上的知了，似乎也在嘲笑我的胆怯，叫得更欢乐了。我很羞愧，也很自责。坚决不能让妈妈小看我！我蹭地站起来，像喝醉了酒的醉汉一样，左右，摇摇晃晃。一次又一次的摔倒，又一次次地爬起来。一次不小心，我擦破了手，蹭出了血。终于，我在一次又一次的尝试中慢慢地找到了感觉。我骑得越来越稳当，越来越熟练。我像一只海燕，自由地穿梭。这时，妈妈的眼神里掠过一丝安慰：“太棒了，就知道你行！”
“哼！”我扔下车子，愤然离去。心里没有欣喜，有的只是怨恨和委屈。
夜色葱茏，哥哥的鼾声早已响起。但是我的手，因骑车而擦伤的那个地方，还隐隐作痛。心里的无名怒火也在燃烧，使我难以入睡。远处父母的谈话声闯入我的耳朵。“你对孩子严了点吧……”父亲的声音永远是那么的浑厚。接着便是母亲重重的一声叹息：“这孩子从小就娇弱，做事没有毅力，临阵退缩，不严格要求能行吗？你不知道，他摔了，我比你还心疼啊……”妈妈的声音中似乎有些哽咽。
没有残酷，何来顿悟？没有摔倒，哪来成功？没有疼痛，哪来骑行的快乐？
行走在岁月的风景里，亲爱的母亲啊，我终于明白：那是一份爱，一份别样的真情！
别样的半命题初中（汇总19篇）篇四
今天是母亲节，才6：00我就醒了。为的是向妈妈说一声“我爱你！”但上天不给这次机会。——妈妈5：00就走了……爸爸妈妈有事不在家怎么办呢？？哎！对了奶奶也是母亲呀！虽然爸爸妈妈不在，但我可以帮他们，尽这份孝心呀！说干就干！！
啊！奶奶还没有醒在正好！帮奶奶干干家务吧！一会儿的时间屋子里响起了一个轻轻的歌声：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板请好好站……不一会儿就擦干净了。
这时，奶奶醒了。看见了干净的屋子直夸我懂事！我说：“奶奶你躺下，我给你按摩。”说着，这一下，那一下的奶奶说：“可真舒服呀！”
吃了早饭，我和奶奶一起散步。又去了广场、超市……一天结束了。爸爸妈妈回来了。爸爸说：“妈，对不起没能陪您。”奶奶说：“没事，有小二（奶奶常常叫我小二）我就很高兴，不过下次一定要回来过节。”
虽然，没有和妈妈在一起但我和另一个妈妈——奶奶也算是过节了！！！不对吗？？！！
篇九：别样的“父亲节”_450字。
今天是“父亲节（爸爸的生日）”，才6：00我就醒了。为的是向爸爸说一声“我爱你！”但上天不给这次机会。——爸爸5：00就走了……爸爸妈妈有事不在家怎么办呢？？哎！对了爷爷也是父亲呀！虽然爸爸妈妈不在，但我可以在他身上，尽这份孝心呀！说干就干！！
啊！爷爷还没有醒在正好！帮爷爷干干家务吧！一会儿的时间屋子里响起了一个轻轻的歌声：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板请好好站……不一会儿就擦干净了。
这时，爷爷醒了。看见了干净的屋子直夸我懂事！我说：“爷爷你躺下，我给你按摩。”说着，这一下，那一下的爷爷说：“可真舒服呀！”
吃了早饭，我和爷爷一起打太极。又去了广场、超市……一天结束了。爸爸妈妈回来了。我说：“爸，对不起没能陪您。”爷爷说：“没事，有我呢他就很高兴了，不过下次一定要回来过生日。”
虽然，没有和爸爸在一起但我和另一个爸爸——爷爷也算是过“节”了！！！不对吗！！
别样的半命题初中（汇总19篇）篇五
别样的精彩作文。河水静静的，静静的，它缓慢的流着，流到每一个村庄，流到每一个小镇，把深圳冲洗得干干净净，像母亲为婴儿洗澡一样，田野上朵朵的野菊花荡漾在风中，随之摇摆着。公路边上站满了“卫兵”，他们不断吸吮着汽车的尾气，排放出清新的空气。
这一刻，老师站在讲台上，手高高地举向大屏幕，他们一丝不苟地教我们知识，教室里充满了书香的味道。看到窗外，我回忆起老师曾领着我们去植树，他们化身成了农民，拿起了沉重的铲子，向土里挖去，他们冰冷的手几乎使不出劲来，但是他们坚持地种下了我们第一棵树，那时的树似乎比天还高。许久，我们离开了，在这肥沃的土地上，留下了老师的汗水，留下了我们共同的足迹，留下了我们欢快的笑声。
大运因老师而精彩!
这一刻，工人拿起了大剪刀，为矮树们剪头发。随后，他们站在很高很高的地方，打造着新的建筑。他们像在悬崖的边缘上，每时每刻都可能有生命危险，灰尘也不断向他们扑来，可他们依旧分秒必争地工作，那充满毅力的身躯停留在了最高处。他们美化了深圳，同时也美化了他们自己。
大运因工人而精彩!
这一刻，冷冽的清风从我们头上悄然吹过，那一瞬间，白云散开了，太阳的光芒像银针一样刺进了我的眼睛，我们沐浴在阳光里，闻着干热的空气，脸上的汗水打在了衣肩上。我们挥起了笔，画起了百米长卷，那一种盼望大运的心情凝聚在了笔尖上，心中不同的色彩增添在了画卷上，每一个角度都留有我们对大运会的一份热爱。在酷暑的烧烤下，我们不曾放下任何一支笔，只是保持着微笑。我们是天空遨游的雏鸟，明天将飞的很高很高;我们是含苞待放的小花，明天将姹紫嫣红;我们是稚嫩的幼苗，明天将朝气蓬勃。
大运因我们而精彩!
从这里开始，别样的精彩，不同的笑声。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇六
我直在寻觅，一种别样的美丽。它不同于寻常，但它却随处可见。
秋日何尝不是一种别样的美丽?它挥去人们心头的浮躁，带来丰收的讯息。它大显神通，将整个世界变成了一个黄金国度。走在街头，不妨拾一片红叶，将上面的纹路细细梳理，那纵横的条纹应该是生命的沉淀，岁月的累积。抬头处，那一行大雁正俨然列队，向着温暖前进。偶尔有一只雁落伍，我都会呢喃细语：“别掉队!加油!”
回眸，是谁在晓风微寒的秋雨中含泪痛别?落叶浅浅愁浅浅，在一次次思念的梦境中欲语、还休，在无数次蓦然回首翘首、凝眸：几时同甘共苦，几时相濡以沫?只剩伊人独鼓赵瑟，单抚蜀琴，但又恐触动鸳鸯弦，惹起相思怨。醉梦红颜，临水凭栏，伊人已远，别害怕分离，分离是为了下一次更好地团聚。曾几何时，方知原来相思也是一种别样的美丽。
既然寻觅美丽，何不避开车马喧嚣，在心中修篱种菊?在静谧的乡村早晨，不妨呷一口清茶，轻推轩窗，让春风吹进房间，也吹进心房，吹净心中的尘埃。走出门扉，抔一捧净土，端详其中小虫的秘密。此时，走入丘陵又何妨?四周都是碧绿的大树，为我架起保驾护航的屏障。山花如梦，绿树如歌，群山欢舞，外世喧嚣，不如与我在此，让诱人的翠绿来净化我们的心灵，在幽深的竹里馆与诸公弹琴长啸，共阅金经。
典雅的宋词也是一种别样的美丽。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是他爱国，壮烈的真实写照;苏轼的“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”表达了他渴望报效朝廷的壮志豪情;柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”让我看见了他凭栏伫立，望断天涯路，痛断百结肠，一天天地消瘦却换不回伊人的回眸，但他却丝毫不顾，依然执着等待。在宋词中，我可以与辛弃疾抚今忆昔，感叹周郎的早逝，赞叹仲谋的英武;我可以与晏几道椅栏看浮雁沉鱼，叹离人惆怅;我也可以与易安一同赏梧桐细雨，借酒消愁，冷冷清清，寻寻觅觅。在纸间的墨香中，我的心灵得到了升华，并在一阙阙词中浮沉。原来，宋词也是别样的美丽。
再回首，在尘世的苦旅中，我发现这别样的美丽原来不用寻找，它就在我的生活中，若隐若现，却无时不在，无处不在。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇七
都说南凤凰美轮美奂——彩虹般巧夺天工的“虹桥”，热情好客的少数民族均淋漓尽致地体现。可此刻的我却丝毫感受不到美的存在。
怀着抱怨的心情上路，与之相伴的是一股股寒流。
走在凤凰古城的街道，满是鳞次栉比的住宅。我一路不停地走着，丝丝寒风悄然拂面，窜进了厚厚的羽绒服，不禁打了个寒战。母亲停下来后看了看我红红的鼻子，不由得伸手轻抚了我冰冷的脸庞。和蔼的问：“冷吗，马上就到了。”我伸出冻得像胡萝卜的手，轻轻推了一下你。我赌气的回答：“当然冷了，走了这么久还没到！”彼此对视了一下，我不得不接着走了。
一位老人安详的出现在眼前，朦胧之中改变了什么。
我们走到了一个不显眼的街巷，还是和往常一样，似乎没什么特别之处。寒风却更猛烈了一些，我和你往前走了一段距离后。抬头看到一个白发苍苍的老人仅仅穿着单薄的衣裳，袖子还被挽起，胳膊是怎样毫无遮拦的被风雨洗礼，才留下了如今红红的刻痕。红色的帽子显然不能够遮挡风雨。而干裂的嘴唇也浮现了些许红晕。
那她在这里究竟是在做什么？仔细看，老人手里还紧紧握着一根木棍，而在水里的深处若有若无的有一张网。原来她浸在冰冷的水里是为了捕鱼，心酸的感觉再次涌上心头。她捕鱼时，有力的胳膊时而忽上，时而忽下，似乎在跳着一段呕心沥血的舞蹈，美极了。接着，我低头目睹了零零散散的鱼儿，此刻很是安静，好像在心疼这位老人的不易。
我和她是有着多么巨大的差异啊。我不禁萌生了无地自容的羞耻感。我之前又有什么理由去埋怨路途的遥远，天气的寒冷呢？想想这位老人，我生活在的环境是多么舒适与安逸，而她呢，实属不易。这位老人守候这条河，很美；这位无私奉献的老人，最美。
不一样的这份美，如同一个魔术师使我心情与心灵得以蜕变，如同一颗无比璀璨的明珠永存我心。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇八
“我鄙视你啊！”
一听，就知道是我们班主任阿胡又在乱“鄙视”人了。这可是他的口头禅，每天都说不下三次，奇特无比。
比如说有一次，发期中考试的数学卷。“96分，哈哈！”我正沾沾自喜，阿胡却突然走过来，“我鄙视你啊！”“啥？”我一下子晕了。“你看，错一些这么简单的题，这些题我几秒就解决了！超鄙视你啊！”阿胡边说边歪着脑袋，斜着眼睛瞅我，鼻子皱成了一团破布，但阿胡的嘴巴却是向上扬的，很明显，他在偷笑！笑得好诡异啊！“呵呵呵！这就叫活该！没有满分！”阿胡继续偷笑，并用鄙视的目光看着我。本来很高兴的我被这突如其来的打击弄得既生气又无奈。因为经阿胡这么一说，我也发现错的地方很不应该，再说，比我分数高的大有人在。“好好反思哦！别再被我鄙视了！”阿胡说完扬长而去。我猛然意识到阿胡正用特殊的方法教育我。
阿胡的鄙视除了提醒我们不要自负以外，也是对我们犯错的一种委婉批评。
“我超鄙视你啊！你看你搞什么，摄影比赛都不去！”阿胡翻着白眼，还是诡异地笑着，挺着大肚子瞧着我。我立马感到内疚了，因为我的确没有处理好这件事情。我喜欢摄影，却担心浪费时间，影响学习，自动放弃了。
于是乎，阿胡这极其特别的口头禅，不断地提醒着我们，教育着我们。正是他这特别的口头禅，使我们不再自大，很快发现自身的错误。一句“鄙视你啊”，不断鞭策着我们前进，使我们不断向上。
正如阿胡自己说的：“我鄙视你们是为了你们好。”我感谢阿胡这特别的口头禅，喜欢这种被时时提醒、被关怀的感觉。
“我鄙视你啊！”这就是阿胡特别的口头禅。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇九
乘醉听箫鼓，吟诗赏烟霞。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
远方那水天一线的场景。在落霞的映衬下，海鸟的盘旋下，变成了王勃眼中最美的画面。使那潇潇洒洒，真真切切的性情表现得淋漓尽致，落霞、孤鹜，水乳交融地呈现出自己的那一份美。而王勃也抒发着自己的志向。是以格物、致知、诚意、正心、修身、治国、平天下为己任。那明艳动人的美景与那治国平天下的胸怀，又勾勒出语文那一种的风骨。
语文，那一方世界。拥有自己的空间、房屋、景色……也许其中有众多的平凡之处，但平凡之中也有那跌宕起伏的美。只要你肯置身其中，便可与作者对话，与美景交流。最可怕的是，你不肯置身其中，还安慰自己平凡可贵。语文中蕴含着多姿多彩的别样世界，等待着读者的亲临体验，更等待着读者在那光阴温柔的午后，与其进行精神上的邂逅。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十
世界上有各种各样的美：整齐划一是美，参差错落是美，安静平淡是美，热闹喧嚣亦是美。美无处不在。
然而有一别样的种美丽，却常常被人忽略，甚至不为人所接受，那就是孤独。
人是一种群体性动物，由此易知，人对于孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又不是自闭，更多的时候，它是一种状态，在某些情况下，孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界，成为一种别样的美丽。
孔子周游列国，却总不被接受，是因为他超前的目光与认知，众人无法理解他。有一次，有人要拜访孔子，但不认识去孔子家的路，就问一个看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后，如此说道：“哦，就是那个知其不可而为之的人吗?”“知其不可而为之”，用来评价孔子实在太恰当了。因为“不可”，所以不被接受，而他又偏偏“为之”，则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者，还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出，途中子路向人问路，那人知道来者是子路后，说道：“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”其实，孤独的又何尝只有孔子，还有很多人。早就有人感叹过，古来的圣贤皆“寂寞”，而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。
但这种孤独不会是永久的，历史会还那些孤独的人一个清白。早在汉朝，武帝就罢黜百家，独尊儒术;今天，孔子被确定为中国最伟大的教育家;更有72位诺贝尔奖获得者联合签名，宣称只有“孔孟”之道才能挽救这个危机四伏，矛盾冲突不断的世界。孔子最终不再孤独。而他生前的孤独，则反过来突现出他超乎常人的智慧，长远的目光与深邃的思想，使他赢得了世人的尊重与钦佩。
所以，不要再对孤独抱有偏见或恐惧。如果旁人无法理解，就让他们去说吧，好好走自己的路。
也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦，不用担心，这只是暂时的。应该满怀信心，只要坚信自己是正确的，就要对未来充满希望。总有一天，人们会发现你的价值，那时，你就不再孤独。
而你之前的孤独，不仅仅是一笔珍贵的宝藏，更是生命中一抹别样的美丽。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十一
【文题】。
请以“别样的习惯”为题，写一篇文章，主题自定，文体自选，篇幅不得少于600字。
【写作指导】。
这是一道“提示语+命题”式作文。写好这篇作文的关键在于审明题意，选好素材，精心取舍，创新表达。具体点拨如下：
一、审清题意，明内涵。
“习惯”是指长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚，它是一种重复性的，通常为无意识的日常行为规律。“别样的”，即跟一般人不一样的。现实生活中，面临选择时，往往是习惯帮我们做出决定。据此分析，文题中“别样的”是题眼，须从中显旨；“习惯”则限定了取材范围。
二、确定主旨，精选材。
就本文而言，应选取那些自己熟悉而又与众不同的材料，要尽量避免那些别人已写透、写滥了的材料，如果非选不可，要善于变换角度。譬如，“妈妈喜欢吃鱼头”这一素材的确感人，也很切题，但这个故事家喻户晓，如果变换一下人称与事件，情况就不同了。如有位同学写他的外婆只吃素，不沾荤，他曾试着给外婆夹荤菜，可外婆总是借口“胃不好”“太咸了”推辞，但当那些荤菜要被倒掉了，外婆又怕浪费而把它们吃了，以此来表现外婆的“大爱”和“节俭”等美德。选写这样的素材显然既切题又精准。
三、对比分析，善取合。
精心选材，除了切题和精准，还须遵循“人无我有，人有我新”的原则，要善于在积累的素材中对比分析，比中选优，优中选新。
四、大胆创新，巧表达。
选取了切题而又精准新颖的素材后，还要善于运用新奇灵动的表现手法谋篇布局，这就要求在构思和表达上避俗求奇，大胆创新。比如为了突出“要让别样的好习惯成为自然”这一观点，用一般的记叙文或议论文去写，恐怕没有新意，如果借用相声或小品的形式表达，情况可能会大不相同。选用记叙文，平铺直叙，自然不能引起读者的兴趣；如果运用对比的写法――正反对比，就会显得新颖一点；或者采用日记体的形式构思，也能引入注目。另外采用“以物喻人”的写法构思童话或寓言，能让人耳目一新。当然，好文章，有了新颖的素材和独特的形式，还离不开靓丽的语言和真情的表达。语言通顺流畅，幽默风趣，情感真挚浓烈，扣人心扉，方能为文章锦上添花，让人真情涌动，百读不厌。
【佳作展示】。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十二
当今社会，“吃穿住行”四大问题无不时刻关系着我们的生活，其中“吃”显得尤为重要。我们几乎每天都能从电视上看到因食品导致的中毒、死亡事件，这些事件为我们拉响了食品安全的警钟。
除了校门口的小卖部，在我们身边存在的食品安全隐患还有很多，我自己就有过如此经历。那天早晨，爸爸妈妈都不在家，给我留了钱，让我自己去买早饭。这可把我乐坏了，我想：最近附近开了一家拉面餐馆，这次可以大饱口福了。于是我毫不犹豫地走向那家拉面馆，点了碗鸡蛋拉面。热气腾腾的面一端上来，一股扑鼻而来的香味立即沁我心脾，我迫不及待地拿起筷子，夹起一大口面，一口咬下去，那面筋道的口感，四溢的香气，立即在我嘴中蔓延开来。一顿猛虎扑食过后，桌子上只剩下残羹剩饭，我随即回到家中。可是，过了不久，就感到肚子阵阵疼痛，我捂着肚子猛地向厕所冲去!这可把我害惨了，我整整一天食不下咽，于是，我开始怀疑起那家拉面馆。
第二天，我决定“以身作则”，做了一次实验——我又去吃了一次拉面，不出所料，我又拉肚子了。事后再想起这件事，我仍然心有余悸。
“食品安全，从我做起”。这些不安全的食品如一个个披着美丽外衣的魔鬼，对那些阳光快乐的孩子无情地施下沉睡魔咒。我们应该如何预防这些不安全的食品呢?最根源的办法就是少吃垃圾食品，不吃“三无”食品和过期食品。
作为一名小学生，我们应该先杜绝自身不良的饮食习惯，再做到小手牵大手，加强身边人的食品安全防范意识，远离垃圾食品。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十三
有一种习惯叫关爱，我愿意将它沉淀在心底，付诸行动。
―题记。
说到习惯，我想到了妈妈。我从记事起，就知道她有一种别样的习惯，那就是早晨起床后走起路来，像猫一样，悄无声息。我不知道妈妈的“盖世轻功”是从哪里学来的，又是如何练成的。
妈妈今年36岁，原本在一家纱厂工作，后来纱厂倒闭，妈妈下岗了。为了挣钱供我读书，妈妈在菜市场找了一份工作，每天早出晚归，我几乎整天见不到她的踪影。不过，我早上起床时，枕边总放着我要穿的衣服，书包也收拾得好好的，餐桌上用碗扣着已做好的早点，揭开碗，还冒着热气。晚上放学回到家里，饭菜都已做好放在保温锅里。(写作技巧)书桌上有她给我留的纸条：“姣姣，饭菜在锅里，水瓶里有热水，你自己吃饭，写作业，然后洗漱，睡觉。乖，妈妈一直在陪着你。”
就这样久而久之，我都习以为常了，可妈妈的作息时间在我心中始终是个谜。一天，天刚蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起来上厕所，刚走到客厅，只见一个身影蹑手蹑脚地在厨房里走动。我揉了揉眼睛，原来是妈妈，她正在做早餐呢！看看她脚下，我明白了她走路时为什么一点儿声音都没有――妈妈竟然没穿鞋！我诧异地问：“妈妈，天这么冷了，怎么光着脚呢？”妈妈正忙活着，突然听到我说话，吓了一跳，之后笑了笑说：“我穿鞋怕把你吵醒了！哦，我是不是吵到你了？”“啊，不！妈妈，我要上厕所。”我突然觉得鼻子有些发酸，眼睛有些发涩。妈妈见我呆呆地站在那里，嗔怪道：“你看你，穿这么少！小心感冒了。”她一边责备我，一边放下手中的活，拿来衣服披在我身上，疼爱地说：“天还早，你上完厕所，再睡会儿吧！早餐还没做好呢！”“妈妈，你……”我的喉咙里像有什么东西似的，说不出话来。上完厕所，躺在床上却怎么也睡不着，我忽然想到了奶奶。
奶奶在世时，走路也没声音。奶奶最疼我了，平时有什么好吃，的，自己舍不得吃，总是留给我。那时我还在读小学，每天晚上，我写作业时，奶奶总要冲一杯浓浓的牛奶，悄悄地端来，轻轻地对我说：“姣，歇一下，喝杯牛奶吧！”我总责怪她：“奶奶，看你把我吓一跳！走路一点儿声音都没有，像个幽灵！”奶奶也不发火，有一次她爱抚地摸着我的头，说：“呵呵，傻孙儿，奶奶是怕打扰你！你看奶奶连鞋都没穿，怎么会有声音呢！”
现在，我终于明白了，妈妈别样的习惯是从奶奶那儿继承下来的。奶奶和妈妈都是平凡人，也许她们的`生活并不如意，但是，她们关爱他人的习惯却熠熠闪光。
【点评】。
文章选材典型，故事情节颇曲折；语言朴实，情感浓烈，人物对话生动感人。题记、插叙、补叙等写作技法都是这篇习作的亮点。
【素材拉练】。
一、名人名言。
1.少成若天性，习惯如自然。
――孔子（中国著名思想家）。
2.教育是什么？就单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。
――叶圣陶（中国著名教。
育家）。
3.思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
――陶行知（中国著名教育家）。
4.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，养成良好的习惯。
――【英】培根。
5.习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。
一【美】爱默生。
6.起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。
――【英】王尔德。
7.心若改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格就跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。
――【美】马斯洛。
二、精彩文段。
2.一个人无论做什么，都可能形成习惯。有的人工作怕累、干活怕苦，时间一长，变成习惯性懒惰；有的人遇上稍不顺心的事就会烦恼，时间一长，变成习惯性烦恼；有的人遇上一点小事就爱忧虑，时间一长，变成习惯性忧虑……通常人们只是把人的外在表现，比如走路姿势、个人卫生、吸烟、喝酒等称之为习惯，其实人拥有很多习惯。好的习惯有诚实、勤奋、热情、节俭、快乐、自信，等等；坏的习惯有虚伪、说谎、自卑、懒惰、忧郁、骄傲、胆怯，等等。其实，这些只不过是人们给习惯起的别名而已。
3.习惯成自然，自然成人生。“自然”二字，隐藏着人类本能的诸多奥秘。俗话说，播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一种命运。于是，一个人养成一种习惯与告别一种习惯，其实既难亦简单。殊不知，好习惯贵在坚持，坏习惯源于惰性。只要拥有良好习惯，定会收获别样人生。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十四
时光匆匆流去，不再停留。亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。
工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音；慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹；好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。
朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨天。朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起；朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。
学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面；你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了；你有多久没有惬意的享受一本书了。慢下来，骑车去郊外享受自然吧；慢下来，和你的朋友聊聊吧；慢下来，捧一卷诗书细细品读吧。朋友，你是否想起被你遗忘的欢乐，你是否想起路边被你遗忘的景色。所以，慢下来吧，找回曾经的欢乐，找回学习的真正目的，你会发现那有精彩等着你。
慢下来，有惊喜的同时，也许你也会懊悔，为你那逝去的时光，被忽略的时光。
慢下来吧，你会发现天空湛蓝，岁月静好。
慢下来，等待你的是别样的精彩！
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十五
精彩——春天里盛放的桃花，夏天中亭亭净植的莲花，秋天里凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家阳台上那株迎着寒风微笑的向日葵，有着它别样的精彩。
在我偶然遇见它的时候，它和其它葵花子一齐卧在花盘里。而此时已是瓜子收获的季节。
“妈妈，这些瓜子种下去还能发芽吗？”我好奇地问。
“难说。”
抱着试一试的心态，我将还是种子的它，连同另两颗葵花子一起放进了花盆。
深秋才播下，我并未指望它们能绽放怎样的精彩。
两株向日葵小苗苗！
“妈妈，妈妈！向日葵发芽了！”
“那也不能开花。”
“哼，那它们至少也把春天的精彩带来了！”
耗子泛滥成灾。
一天早上，我发现本已有两分米高的小苗只剩一株了，在那儿孤零零地继续精彩。它好像在略带寒意的`秋风中瑟瑟发抖，旁边是它朋友的残桩，连“尸体”都没影儿了。
那可恶的耗子为什么又要留下它？我似乎能体会到它那夜在夜幕下，目睹伙伴被凶杀、而又无能为力甚至自身难保的恐惧心情。
之后，它抓住晚秋和初冬仅剩的一点温暖，拼命地往上窜。我有预感，精彩将绽放在这里，而且不是那盆被我妈寄以厚望的蝴蝶兰。
学业繁忙，有好长段时间都无暇顾及它。
冬天夹着寒意的雨恣意地飘着。又考差了。我没带伞，踏进雨幕中。眼前的灰色中猛地闯进一抹生机盎然的亮黄。
我心跳突然加速，忙不迭地走向它。
天哪！天哪！是它，本以为无法绽放精彩的向日葵！它开放了，开放了！黄色的、小小的花瓣包围着那也许会结果的花盘。它在雨中冲我笑。
“谁说逆季就不能绽放属于自己的别样的精彩？只要心无畏，相信奇迹，就能绽放别样的精彩！”我愣在雨中，耳边如此萦绕。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十六
大千世界中，总有一些别样的风景，令我久久难忘。
别样的风景是毛泽东诗中“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的谦虚无私。你明知那浮动的暗香无人能比，你完全有与百草千花斗芳的资格，但你却没有选择绽放在姹紫嫣红的万花丛中，偏偏选择了与冰为伍，与雪为友，傲立寒风，预报春天。而在春光已至，百花争艳的时节，隐没草丛，微笑着迎接姗姗来迟的春天，一点儿也不张扬。梅，你谦虚无私的美丽，是世间别样的风景。
别样的风景是郑板桥诗中“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”的坚强。你是一棵生长在山坡上的竹，你从未享受过微风和明媚的阳光，你的身边，常常狂风呼啸，飞沙走石。你的身体被沙石捶打的伤痕累累。你没有“好竹千竿翠，新泉一勺水”的实用；没有“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的诗意。但你没有放弃，愈是环境恶劣，你就愈发坚强，你不畏狂风骤雨的'坚强气概，却是世间别样的风景。
一处处别样的风景，雕刻在我的心中，令我无法忘记。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十七
我们喜气洋洋地迎来了一年一度的新春佳节。今年过节与往年不同，因此我有了别样的感受。
今年，患病的外婆要和我们一起过年，因为她不能吃海鲜，所以妈妈在今年的年夜饭上增加了一道特色菜——清蒸甲鱼。为了不影响上班，妈妈早早地把甲鱼买回家养着。
除夕那天，准备“斩”甲鱼了，可这个穿着坚硬外壳的黑家伙的头深深地“埋”在壳里，怎么引诱它都不肯出来。放在地上让它爬，头伸出来了，当我接近它时，它的头“嗖”地一下又缩了回去，据说甲鱼要让它出血才能吃，怎么办呢？只能拿到摊贩上去请人杀了。我壮大胆子，捧起这家伙放在水龙头上去冲刷干净，冲了正面，我又让它四脚朝天，反过来冲。这时，它挣扎着要翻身，就用力伸出了长长的脖子，我喜出望外，对妈妈说：“我有办法‘斩首’甲鱼了！”
我把甲鱼翻过来，果然它的头伸出来了，妈妈拿着剪刀，用力剪下去，可只破了点皮。再翻过来，它的头又探出来了，妈妈又剪了下去，这下出血了，可头还没断。第三次，妈妈咔嚓一下，用足力气，把这个“庞然大物”的头砍下来了，血滴出来了，看着一摊血，我才松了一口气。
接着，妈妈就用开水冲在甲鱼的身上，把外壳上的一种粘膜抠掉了。
再接着，进行“解剖”了，妈妈拿起小刀，从它的硬壳下，软皮处下手
，把前、后背分割开来，它的内脏就显露出来了，肠子、肝、胆。据说，甲鱼身上的胆最“苦”，不能把它弄破。于是我小心翼翼地挖掉它的内脏，手上粘了一种粘液，腥味很重，使人难受。我想：这么脏，让妈妈做吧。反过来一想：我们学生不能光会读书，也要会做家务啊，这不是锻炼我的最好机会吗？再说，做事也不能半途而废。于是，我坚持地清理着它的内脏。在妈妈的帮助下，又一点一点抠掉了四个脚里的黄油。妈妈告诉我：“甲鱼四个脚里的黄油是最腥气的，必须全部抠掉。”
经过半个小时的清蒸，年夜饭上，清蒸甲鱼上桌了，一股香味扑鼻而来，大家边吃边议论着甲鱼的营养价值，患病的外婆吃的很起劲，一个劲儿地说：“好吃，好吃！这里还有翊晟的一份功劳呢！”我觉得，我能为外婆做一点小事，心里美滋滋的。
今年是猪年，是我的本命年。因为过年，让我得到了一次锻炼的机会，学做家务。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十八
3。注意培养学生的运算能力。
教学重点和难点。
重点：有理数的混合运算。
难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。
课堂教学过程设计。
一、从学生原有认知结构提出问题。
1、计算(五分钟练习：
(17)(-2)4；(18)(-4)2；(19)-32；(20)-23；
(24)3.4×104÷(-5)。
2、说一说我们学过的有理数的运算律：
加法交换律：a+b=b+a；
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；
乘法交换律：ab=ba；
乘法结合律：(ab)c=a(bc)；
乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.
二、讲授新课。
1、在只有加减或只有乘除的同一级运算中，按照式子的顺序从左向右依次进行。
审题：
(1)运算顺序如何？
(2)符号如何？
说明：含有带分数的加减法，方法是将整数部分和分数部分相加，再计算结果。带分数分成整数部分和分数部分时的符号与原带分数的`符号相同。
课堂练习。
审题：运算顺序如何确定？
注意结果中的负号不能丢。
课堂练习。
计算：(1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27)；
2、在没有括号的不同级运算中，先算乘方再算乘除，最后算加减。
例3计算：
(1)(-3)×(-5)2；
(2)［(-3)×(-5)］2；
(3)(-3)2-(-6)；
(4)(-4×32)-(-4×3)2。
审题：运算顺序如何？
解：(1)(-3)×(-5)2=(-3)×25=-75。
(2)［(-3)×(-5)］2=(15)2=225。
(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=9+6=15。
(4)(-4×32)-(-4×3)2。
=(-4×9)-(-12)2。
=-180。
注意：搞清(1)，(2)的运算顺序，(1)中先乘方，再相乘，(2)中先计算括号内的，然后再乘方。(3)中先乘方，再相减，(4)中的运算顺序要分清，第一项(-4×32)里，先乘方再相乘，第二项(-4×3)2中，小括号里先相乘，再乘方，最后相减。
课堂练习。
计算：
(1)-72；(2)(-7)2；(3)-(-7)2；
(7)(-8÷23)-(-8÷2)3。
例4计算。
(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4。
审题：(1)存在哪几级运算？
(2)运算顺序如何确定？
解：(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4。
=4-(-25)×(-1)+87÷(-3)×1(先乘方)。
=-50。(最后相加)。
注意：(-2)2=4，-52=-25，(-1)5=-1，(-1)4=1。
课堂练习。
计算：
(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)；
(2)2×(-3)3-4×(-3)+15。
3、在带有括号的运算中，先算小括号，再算中括号，最后算大括号。
课堂练习。
计算：
三、小结。
教师引导学生一起总结有理数混合运算的规律。
1、先乘方，再乘除，最后加减；
2、同级运算从左到右按顺序运算；
3、若有括号，先小再中最后大，依次计算。
四、作业。
1、计算：
2、计算：
(1)-8+4÷(-2)；(2)6-(-12)÷(-3)；
(3)3·(-4)+(-28)÷7；(4)(-7)(-5)-90÷(-15)；
3、计算：
4、计算：
(7)1÷(-1)+0÷4-(-4)(-1)；(8)18+32÷(-2)3-(-4)2×5。
5、计算(题中的字母均为自然数)：
(1)(-12)2÷(-4)3-2×(-1)2n-1；
(4)［(-2)4+(-4)2·(-1)7］2m·(53+35)。
别样的半命题初中（汇总19篇）篇十九
饭后，全家围坐，共享月之精华。祖父沏一壶清香的热茶，为每人斟一杯。小巧玲珑的茶杯里倒映出一枚小小的圆月，沁人心脾的芬芳从杯中溢出，让人深深陶醉。小巧的紫砂壶，斑驳的，满是岁月。细细地品味，茶香袅袅，是否勾起他们对儿时中秋时节的回忆?我手持小刀，切好月饼，急于打破当前的寂静，提议猜谜语。大家都纷纷拍手赞成了这个提议。
我自告奋勇先出谜语，冥思苦想后，不太自信地说：“‘一轮明月照窗前’，打一礼貌用语。”大家似乎被难住，纷纷低头沉思，我无奈，给予他们提示：月光照在房舍前。祖母才恍然大悟：“光临舍下，月光照在房舍下。”我笑笑，算作肯定。祖母猜出谜底，开始出题，她似乎做足了准备，略思一二，便不假思索说：“‘月有阴晴圆缺’，打一经济学名词!”天哪!祖母的话让我吃了一惊，这条谜语真难啊!我苦思冥想，祖母仿佛看出了我的想法，笑道：“没那么难，别想复杂了!”刚要提示，只见祖父豁然开朗道：“自负盈亏!你们看，‘盈’‘亏’与‘阴’‘晴’，一好一坏，刚好为反义!”我们顿时如梦初醒。祖父挺直了腰身，清清嗓子道：“‘长安一片月。’打水浒一人名!”。“这个简单!”精通《水浒》的父亲答道：“‘长安’古称秦，‘月’顾名思义，就是‘明’。所以是‘秦明’”。父亲的谜语是“‘中秋归来’，打一词牌名!”词牌名?不就是什么“渔家傲、菩萨蛮、浣溪沙、清平乐、木兰花……”我大脑飞快地运转着大声喊出：“八归!”我看见他点了点头，就解释下去“中秋团圆，归，然而词牌名中最常见的，就是‘八归’了。”窗外月光浅浅地撒一抹清辉，照在我们其乐融融的欢声笑语上，两两间，岁月静好。笑声不绝于耳，真是温馨!
夜深了，笑意越发浓厚。月亮上的嫦娥月亮上的嫦娥也会为我们的快乐和温馨感到心动吧!袅袅桂香徐徐洒向人间，清辉中，别样的中秋夜，说不尽的美好，说不尽的幸福。
夜未央，花未央，静默如初见农历八月十五日是我国传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期，所以被称为“中秋”。中国的农历一年分为四季，每季又分为孟，仲，季三个部分，因而中秋也称“仲秋”。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更亮，所以又叫“月夕”“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情，所以中秋节又称“团圆节。”
今年的中秋节我是回农村和爷爷爸爸妈妈大爷一起过的。妈妈做了许多好吃的，弟弟问“为什么要吃这么多好吃的?”爷爷告诉我们“今天是中秋节，这一天要吃团圆饭，还要吃月饼，还要赏月。这一天还有许多故事。”弟弟闹着要听。爷爷就给我们讲起了《吴刚伐桂》的故事。
传说汉朝有个叫吴刚的人，很聪明，但是他不好好读圣贤书，却总是想着怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一个仙人点化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生气。说他德行修行的还不够，还不具备做神仙的资格。于是就罚他到月亮上去砍桂树。如果把桂树砍倒了，就准他回到人间继续修行成仙就可以升天。可是谁知道，吴刚的斧头砍下一块木头，桂树就会重新再长好。就这样吴刚在月亮里砍了几千年那棵桂树也没砍倒。所以直到现在吴刚也没有回到人间。
吃完饭后爷爷带着我们一起吃月饼赏月亮。月饼有五仁的，有黑芝麻的，有苏子的，有豆沙的。我和弟弟喜欢吃豆沙的，爷爷和大爷爸爸妈妈们喜欢吃黑芝麻和苏子的。弟弟还闹着让爷爷再讲故事，还闹着说怎么看不见月亮里有吴刚在砍树。全家人都哈哈的笑他。
这个中秋节我过的很快乐。我祝愿家里人平安健康。。