实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)

时间:2023-11-09 作者:念青松实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)

读后感是我对这本书中的人物形象、情节发展和结局等方面的思考和感受。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文,供大家参考和借鉴。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇一

作为一个学院派系统学习心理学6年,并以发展教育心理学为方向的学生,我自己在选择一本专业书籍时,有一个小窍门:如果这本书是第“大于等于2”版的话,选择它应该没什么大错。所以在我看到这本书赫然“第11版”的时候,可想它当时在我心中的宏伟形象。

拿到了热腾腾的新鲜书,翻开后:优美的装帧和高档有质感的纸质,让我好感徒增,加上最重要的:丰富的内容与内涵,最新研究成果的更新与分享,生动活泼的语言,开放全面的'视角等等等。这一切都让我想说:如果推荐一本书作为青少年心理或发展心理学入门书籍的话,它绝对是您不二的首选~!

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇二

读了这篇文章,我想起了我家的小狗大黄。

有一天,爸爸送给了我一直小哈巴狗,爸爸说让我给这个小狗娶一个名字,我看看他的毛。我说:“给它取个名字叫大黄。”爸爸说:“为什么?”我说:“因为它的毛是黄色的额,所以我就叫它大黄。”

可是,它总喜欢在家随地大小便,我们决定把它送到爷爷家。爷爷对它可好了,有时候给它肉吃,有时候给它骨头吃。每一次我来看它,它总是对我摇尾巴,好像它要把我当成它的小主人,每一次我带来火腿肠,它总是摇着尾巴跟着我。

有一天,爷爷打电话说大黄生了几只狗宝宝,我来到爷爷家一看,咦,怎么是小黑狗呢?不管那么多了。给他们取名字把,叫大黑、二黑、三黑、四黑。看着他们争先恐后的吃奶,真希望他们快点长大,这样我可以和更多的小狗玩了。

现在听说有好多人小狗,尤其是我们这里的人特别爱吃狗肉,想到这里我就害怕大黄它们不要有这样的遭遇。希望大家不要忘记狗是人类最忠实的朋友,永远不要伤害它们。

在这个世界上,一个人唯一不自私,不抛弃他的朋友,就是他的狗。不管主人则么样,他的狗都会伴着他。读了,一只狗的遗嘱这本书真的会有所体会。其中《木木》让我印象深刻。木木适宜条件来的小狗他的它的主人是一个哑巴,木木与他的关系特别好!这本书是有许许多多的小故事汇集而成的。每个故事都含带着各种感情,将狗们描写的淋漓尽致。它将狗们从心里发出的哀怨都生动地描写了出来,它还将狗的悲惨事迹像国家重大事件一般写了出来。读后令人不禁让人淌下泪水。特别是下面这份“遗嘱”,文章的核心,把狗对主人的忠心不二以及恋恋不舍表达的淋漓尽致。我很爱狗,我也衷心希望所有的狗主人都能对自己身边的小生命能多一份爱护与包容,也许有时它会因为无知而触怒主人,但它一定是无心的,请一定不要遗弃它们。虽然遗弃后你可以再买一只,但是它却永远是你心理依靠的唯一。奉劝那些打算养狗的人们,如果你们没有足够把握能够爱护它们一辈子,那就放弃吧,很多被遗弃的小狗就是在主人新鲜感消失后产生的,如果你真的爱它们,就负起你的责任,这才是我们身为人类应该做的。无论是狗还是人,只有真心对待、富有爱心;同样你也会获得丰厚的回报的。如果世上每个人都可以如此,那么我们将拥有的是一个更加和谐的世界。

我读的这本书里,正好有这样两个小故事。故事一是这样的:从前有一个人,他和一位视钱如命的人成了朋友。后来他买了一只狗,过了不久,他朋友成了远近闻名的大富翁,这位朋友开始对他不理不睬,更严重的是这位朋友不仅想方设法想害死他而且还向那只狗抛出许多肉骨头,想让那只狗抛弃自己的主人成为自己的宠物。可意想不到的事发生了,那只狗看都不看一眼,就去找主人了,你看那只狗是多么忠实。

故事二:还是两个人一只狗,那两个人开始都是贫民。后来一个人成了富翁,另一个成了穷光蛋。这两人之间的关系就因此断绝了。穷光蛋变成流浪汉,可小狗不离不弃,继续跟着主人,也成了流浪狗,伴随主人一辈子。不用说也会知道,狗到死也会跟着主人的。

狗是世界上最忠实的朋友,为什么有很多人还去伤害它?我们开始吧,开始保护狗吧!

在现在的社会中,最忠诚的朋友也就是狗了。或许当你富有的时候,他会与你一起享受,但是当你身无分文,流落街头的时候,他也会不离不弃,一直陪伴着你走过难关。

当我读到《木木》这篇时,我的眼泪情不自禁的流了下来,一个自私,盲目无人的贵妇与一个对小动物悉心照顾的残疾人形成了鲜明的对比。在木木被卖掉之后,盖拉辛那焦急的表情,那束手无策的样子,不禁使人揪了一次心。而当木木经历了千辛万苦回来的时候,盖拉辛那激动地心情,那灿烂的笑容,也使人为其开心。主人与动物之间浓浓的感情,深深地打动了我,但是不幸的是还是发生了,木木被贵妇发现了,他也就难能逃脱死亡的命运。而盖拉辛也不得不担当着屠夫的角色,知道最后一刻,木木也是一无所知的情况下,安静的,开心的永远的离开了他心爱的主人,这也许是他最好的结局了吧!

正是这一篇文章,让我感受到了狗的忠诚。在现实生活中,人们表面和谐,而内心却在勾心斗角。在这个混乱,险恶的社会中,只有动物有着纯洁的心灵,他只会忠心耿耿陪伴着你,任由你指使,但是大部分人只把他当做牲畜,并不能真心对待他,狗也是有感情,有自己的思想,希望人们能够对狗进一步的了解和爱护,好好对待你“最忠实的朋友”吧!

在这里,我也呼吁下大家,好好的对待这周围其他的动物,与他们成为知心朋友,只有这样,大自然才会变得更加美丽,更加和谐,大家一起行动起来吧!

这本书是有许许多多的小故事汇集而成的。每个故事都含带着各种感情,将狗们描写的淋漓尽致。它将狗们从心里发出的哀怨都生动地描写了出来,它还将狗的悲惨事迹像国家重大事件一般写了出来。读后令人不禁让人淌下泪水。

特别是下面这份“遗嘱”,文章的核心,把狗对主人的忠心不二以及恋恋不舍表达的淋漓尽致。我很爱狗,我也衷心希望所有的狗主人都能对自己身边的小生命能多一份爱护与包容,也许有时它会因为无知而触怒主人,但它一定是无心的,请一定不要遗弃它们。虽然遗弃后你可以再买一只,但是它却永远是你心理依靠的唯一。奉劝那些打算养狗的人们,如果你们没有足够把握能够爱护它们一辈子,那就放弃吧,很多被遗弃的小狗就是在主人新鲜感消失后产生的,如果你真的爱它们,就负起你的责任,这才是我们身为人类应该做的。

我认为,世间所有的事物都是有感情的。不要以为木头,铁块他们就没有感情。当你面对他们的时候,你可以把他们一脚踢开。但你有没有想过试着将他们轻轻的拿起,并把他们放在他们应该待的地方。

无论是狗还是人,只有真心对待、富有爱心;同样你也会获得丰厚的回报的。如果世上每个人都可以如此,那么我们将拥有的是一个更加和谐的世界。

“不管我睡得有多沉,依旧能听到你们的呼唤,死神也无法阻止我,对你们欢快摇尾巴的心意。”当我看到封面上的这句话时,我不禁有种想要落泪的冲动,在距离我家苔帝离开了我3个月的这天,我看到了这本书——《一只狗的遗嘱》。

几乎不需要任何的理由,它就吸引了我的目光,而它封面的那一句话,则直接让我想到了我的苔帝那个陪伴了我之久的家庭成员,那个因为心脏衰竭而不得不离开我的狗。

很多人可能无法理解这种感情,就像我的室友,当我因思念苔帝而流泪的时候,她们却完全不相信这便是我哭的原因。但我不得不说,这种感情是浓烈的,我的狗的离去所带给我的伤痛,并不比任何一个亲人的离去所带来的要小,我将他看成是我的弟弟,一个从小看着长大的弟弟。这种感情我无法很好的用语言描述,但它确实存在。

《一只狗的遗嘱》这本书我看得很缓慢,不是因为没有时间,而是因为这里面有着太多触动我心弦的话语,让我不得不放下这本书来稳定我的情绪。书的第一篇文章,叫做《狗的礼赞》,这是一篇辩护词,为了一只名叫“老鼓”,被邻居不幸开枪打中的狗的。陪审团的法官们被这篇千古难寻的奇文深深的感动,最终宣判狗的主人——波登胜诉,以被告赔偿500美元而结案。而这篇《狗的礼赞》则把狗对主人最朴素﹑最纯真的感情表达了出来,成为了全体养狗爱好者喜爱的经典篇章。

在漫长的寒假里,我读了一本感人又令我十分震憾的书——《一只狗的遗嘱》,里面不仅向我介绍了许许多多的狗狗,还向我展示了也一个个感人的故事。

席尔维丹·安伯伦·欧尼尔,一只年老的达尔马提亚狗,岁月把它摧残地又瞎又聋又跛,甚至连昔日的嗅觉也已经荡然无存的狗写的遗嘱。在这个世界上,一个人的朋友与它作对,变成敌人;它用慈爱培养的儿女也可能变得叛逆不孝;我们那些最亲密和亲近的人,那些用我们的汗水和劳动所维持的人,都可能会舍弃忠贞而背叛。

在这个世界上,一个人唯一不自私,不抛弃他的朋友,就是他的狗,不管主人怎么样,他的狗都会陪伴着他:“就算全世界都背叛了你,我也会站在你身边,背叛全世界!”

斑斓的都市生活背后,是浮躁的日复一日乏味情节,下班后的公寓中,一只狗像一个温暖的灵魂伴侣,它注视着你的表情,感受着你脉搏的跳动,它的眼神和内心深处,是对你持久的爱鱼忠贞的守候。

最近,我看了一本叫《一只狗的遗嘱》的'书。这本书由许许多多小故事构成,讲述了一只只小狗被主人抛弃后的悲惨遭遇。读后,我对“在这个世界上,一个人唯一不自私,不抛弃他的朋友,就是它的狗”这句话有了深刻体会。

我觉得那里面的每只狗都很善良,其中一只狗的遗嘱写得是:“主人,希望我死后你不要太伤心......”可是主人对他心狠手辣,小狗对他却如此得好。

记得有一次,主人对它进行特训。主人用手拦住它,小狗还以为主人叫它不要动,于是它就趴在那里,主人的意思是叫它冲出去,主人看它一动不动就以为它没用了,狠心的主人把它抱到车上,把香肠扔进树林,于是小狗就疯狂地跑着,可是它却没看到香肠,它迷路了。它走啊,走啊,终于走到了大街上,可是它只能四处流浪......

在现实生活中,我也时常看到那些因生病、残疾或主人对它没有新鲜感而被抛弃的小狗,它们的眼神是那么的无助......

我要呼吁所有养狗的,没有养的,或养其它宠物的人,都来读读这本书,它告诉我们无论狗还是其它动物,和人类一样是有感情的,它们也有思想,也会生气、难过。它们像襁褓里的婴儿一样,需要你的呵护,如果我们每个人真心对待,富有爱心,它们会成为人类的知心朋友,那我们将拥有一个和谐的世界。

读完《一只狗的遗嘱》之后,我深有感触。它使我看到的并不是一只狗在面临死亡时的悲伤和无助,而是坚强和乐观。它想像死后可以升入天堂,它以为那儿就是它美好的归宿。它有着美好的期望,就像它年轻时一样美好。狗的生命并不像我们人一样长久,可它依然可以令它那短暂的生命散发出光彩。它的·不惧令我倾佩。死亡并不可怕,可怕的是明知死亡却无力挽回,而它却能坦然面对。如果是我,我可能不会,更不会去想主人以后好不好。在死亡前,每个生物都想一只蚂蚁,如此卑微,可回想起以前,有没有做过令自己会后悔的是,是否可以死后进入天堂。

故事中的狗它是会进入天堂的,它的一生,都在做好自己的本职,没有逾越,没有后悔,有的只是担心,担心自己的死亡会给自己的主人带来伤痛。其实我们也都应该向它一样,一生尽心尽力,在死前回忆起来才不会后悔。我们现在已经起跑了,在以后,路还长,能不能成功要靠自己,在终老时会明白,到底值得不值得。我们应该对小动物们好一些,它们其实很可爱,那怕金鱼只有三秒钟的记忆,那在这三秒里,一定有你对它的好。它们的一生也许比我们还要有价值,我们真的不应该歧视它们。你的一生,比它有价值吗?我只能说,我会努力。

当我看见这本书的题目时,我知道一定是有一只狗死了,但它的心愿未了。

这本书中有个故事主要讲了一只叫伯莱明的狗,它一生做过猎狗、宠物狗、明星狗等,它曾经潦倒到流浪,也曾经风光一时。最后它衰老了,即将死去。临死之前,这只狗想对它的主人说:”以前我在世的时候给你们带来了很多欢乐,但一想到我的死会给你们带来悲伤,这让我痛苦不已。“它希望以后它的主人能找一个比它还要好的狗。

这是一只多么好的狗啊!在所有的动物中,狗是与人类关系最亲密的,同时它又是最有灵性的。狗和我们人类一样,都是地球的一部分。虽然我们没有相同的血缘,但却有着相似的生活习性和丰富的情感。狗儿是我们最忠诚的仆人,最可信的朋友,为了巩固狗和人类之间的感情,它们委曲求全,忍受了太多太多的痛苦,临死还在感激着我们人类的收养,这所有的一切都是狗儿对人类宽容的心态。读懂了狗儿的心,便洞悉了这个世界上被我们忘却了的忠诚和仁爱,便也学会了接受别人或被别人接受。

让我们爱护小狗吧,不要再伤害它,它是我们最忠诚的朋友。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇三

篇一:一只狗的遗嘱。

读后感。

在这个世界上,一个人的好友可能和他作对,变成敌人;他用慈爱培养起来的儿女也可能变得忤逆不孝;那些我们最感密切和亲近的人,那些我们用全部幸福和名誉所持新的人,都可能会舍弃忠臣而背叛。

在这个世界上,一个人唯一不自私,不抛弃他的朋友,就是他的狗。不管主人则么样,他的狗都会伴着他。读了,一只狗的遗嘱这本书真的会有所体会。

其中《木木》让我印象深刻。木木适宜条件来的小狗他的它的主人是一个哑巴,木木与他的关系特别好!

我们常说,狗是人类最好的朋友,可真正善待狗狗,把狗狗当成好朋友的又有几个?

狗狗是人类的朋友我们一定要善待它们,对他们友善一些,多多关心他们!

这本书是有许许多多的小故事汇集而成的。每个故事都含带着各种感情,将狗们描写的淋漓尽致。它将狗们从心里发出的哀怨都生动地描写了出来,它还将狗的悲惨事迹像国家重大事件一般写了出来。读后令人不禁让人淌下泪水。

特别是下面这份“遗嘱”,文章的核心,把狗对主人的忠心不二以及恋恋不舍表达的淋漓尽致。我很爱狗,我也衷心希望所有的狗主人都能对自己身边的小生命能多一份爱护与包容,也许有时它会因为无知而触怒主人,但它一定是无心的,请一定不要遗弃它们。虽然遗弃后你可以再买一只,但是它却永远是你心理依靠的唯一。奉劝那些打算养狗的人们,如果你们没有足够把握能够爱护它们一辈子,那就放弃吧,很多被遗弃的小狗就是在主人新鲜感消失后产生的,如果你真的爱它们,就负起你的责任,这才是我们身为人类应该做的。

我认为,世间所有的事物都是有感情的。不要以为木头,铁块他们就没有感情。当你面对他们的时候,你可以把他们一脚踢开。但你有没有想过试着将他们轻轻的拿起,并把他们放在他们应该待的地方。

无论是狗还是人,只有真心对待、富有爱心;同样你也会获得丰厚的回报的。如果世上每个人都可以如此,那么我们将拥有的是一个更加和-谐的世界。

这本书是有许许多多的小故事汇集而成的。每个故事都含带着各种感情,将狗们描写的淋漓尽致。它将狗们从心里发出的哀怨都生动地描写了出来,它还将狗的悲惨事迹像国家重大事件一般写了出来。读后令人不禁让人淌下泪水。

特别是下面这份“遗嘱”,文章的核心,把狗对主人的忠心不二以及恋恋不舍表达的淋漓尽致。我很爱狗,我也衷心希望所有的狗主人都能对自己身边的小生命能多一份爱护与包容,也许有时它会因为无知而触怒主人,但它一定是无心的,请一定不要遗弃它们。虽然遗弃后你可以再买一只,但是它却永远是你心理依靠的唯一。奉劝那些打算养狗的人们,如果你们没有足够把握能够爱护它们一辈子,那就放弃吧,很多被遗弃的小狗就是在主人新鲜感消失后产生的,如果你真的爱它们,就负起你的责任,这才是我们身为人类应该做的。

我认为,世间所有的事物都是有感情的。不要以为木头,铁块他们就没有感情。当你面对他们的时候,你可以把他们一脚踢开。但你有没有想过试着将他们轻轻的拿起,并把他们放在他们应该待的地方。

无论是狗还是人,只有真心对待、富有爱心;同样你也会获得丰厚的回报的。如果世上每个人都可以如此,那么我们将拥有的是一个更加和-谐的世界。

当我看见这本书的题目时,我知道一定是有一只狗死了,但它的心愿未了。

这本书中有个故事主要讲了一只叫伯莱明的狗,它一生做过猎狗、宠物狗、明星狗等,它曾经潦倒到流浪,也曾经风光一时。最后它衰老了,即将死去。临死之前,这只狗想对它的主人说:”以前我在世的时候给你们带来了很多欢乐,但一想到我的死会给你们带来悲伤,这让我痛苦不已。“它希望以后它的主人能找一个比它还要好的狗。

这是一只多么好的狗啊!在所有的动物中,狗是与人类关系最亲密的,同时它又是最有灵性的。狗和我们人类一样,都是地球的一部分。虽然我们没有相同的血缘,但却有着相似的生活习性和丰富的情感。狗儿是我们最忠诚的仆人,最可信的朋友,为了巩固狗和人类之间的感情,它们委曲求全,忍受了太多太多的痛苦,临死还在感激着我们人类的收养,这所有的一切都是狗儿对人类宽容的心态。读懂了狗儿的心,便洞悉了这个世界上被我们忘却了的忠诚和仁爱,便也学会了接受别人或被别人接受。

让我们爱护小狗吧,不要再伤害它,它是我们最忠诚的朋友。

狗是人类最好的朋友。

当我读尤金奥尼尔的小说《一只狗的遗嘱》的时候,觉得林子大真的什么人都有。狗把我们人当做好朋友时,而身为人的我们又对狗做了什么,也许有人认为它很凶,但事实并不是这样的。它也许不懂得语言,但它懂得发音,懂的表达自己的感情,它们是有感情的,它们也会哭也会笑的。

子不嫌母丑,狗不嫌家贫。狗是我们的好朋友,因为它们不会因为我们的荣华富贵或贫困潦倒,而离开我们,相信有人听过狗救人的故事吧,它们即使知道会死,但它们依然对它们的主人至死不渝的忠诚,是不会因为时间的流逝而消失的。而我们有些人却把狗当成礼物送人,让我觉得汗颜的。

当读到屠格涅夫的小说《木木》,小说中一个哑奴和一只狗的生死相依,无言而又至深的交流,使我在那一刻确信,狗不再是一个人类的宠物了,它也不仅是看家护院的恶犬或贵妇膝上的宠物,它同样可以是穷人和奴隶的朋友,毫无势利的义士,甚至是上帝的的信使。它们的忠臣、勤劳,但求付出不求回报。但在某些世俗的人身上,这些品德已经逐渐消失殆尽了。狗性中深具超凡的神性,而人性中却潜藏着可耻的兽、性。

是啊,除了狗还有谁呢?

狗的要求最简单不过了——只求温饱而已。它虽然无法与人交谈,却懂得察颜观色,不管什么时候它都会与你同在。同时又是最具有灵性的尤物,它始终是人类忠诚的朋友,义无反顾地追随着人类的脚步,似乎永远不会背叛人的感情。

所以《一只狗的遗嘱》中,蕴藏了无尽的知识和哲思。通过一只濒死的狗的。

寄语。

我仿佛看到另一个沉默的族类如影随形地追随着人类的脚步用它们特有的原始而丰富的肢体语言书写着对人类深刻而真切的情感而这一却全是我们所无暇顾及或根本无视的狗的心理。它们委屈求全忍受了太多太多的痛苦的和哀伤临死还在感激着我们的收养。

曾经有过狗走进你的生活吗?你给了他一个什么样的命运?面对一双双渴望的眼神,你我可以选择自己成为一个爱狗的人或加入爱狗族,自己当成另一个柏来明的主人——只要你愿意。

我读的这本书里,正好有这样两个小故事。故事一是这样的:从前有一个人,他和一位视钱如命的人成了朋友。后来他买了一只狗,过了不久,他朋友成了远近闻名的大富翁,这位朋友开始对他不理不睬,更严重的是这位朋友不仅想方设法想害死他而且还向那只狗抛出许多肉骨头,想让那只狗抛弃自己的主人成为自己的宠物。可意想不到的事发生了,那只狗看都不看一眼,就去找主人了,你看那只狗是多么忠实。

故事二:还是两个人一只狗,那两个人开始都是贫民。后来一个人成了富翁,另一个成了穷光蛋。这两人之间的关系就因此断绝了。穷光蛋变成流浪汉,可小狗不离不弃,继续跟着主人,也成了流浪狗,伴随主人一辈子。不用说也会知道,狗到死也会跟着主人的。

狗是世界上最忠实的朋友,为什么有很多人还去伤害它?我们开始吧,开始保护狗吧!

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇四

我觉得在《管理生理学》中,相同是一个非常重要的环节。相同:指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体,通过一定的联络渠道,传递和交换各自的意见、看法、头脑、情感与愿望,从而达到相互了解、相互认知的历程。而人与人的相同有着很多特殊性:主要是通过语言来进行的;不仅限于信息的交换,并且包括情感、头脑、态度、看法等的交换;交换动机、目的、态度等生理因素有着重要的意义;会出现特殊的相同障碍。因此,不管是面对上司或下属,只有精良的相同,才能使事情进展顺利管理心理学读后感。以上是我学了《管理生理学》以后的一些肤浅的归纳和心得。深深领会到管理生理学的博大性和必要性,以后将更加注意将管理生理学在工作中的使用,不断地学习理解,使之更好的为工作带来成功。

我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇五

要不是抱着有始有终的原则后半部分几乎看不下去。其实从科普的角度来说,还是有有可圈可点的地方的,毕竟普及的前提在于门槛低。所以这本看似讲心理学的书,更多的像是某个论坛上的猎奇故事帖子,只是相对来说分门别类地进行了整理。很多地方比如强调同性恋的基因型、一些边缘性欲错向者的心理形成原因、精神病人的普遍无攻击性,都是帮助我们更好地用宽容的心接受和了解。这是好的地方。然而让我受不了的地方在哪呢?就是通篇矫揉造作的文风和东拼西凑的案例。简直了!我不是对心理学有非常多理论研究的人(不然也不会看这书了),但是平时从各种渠道中也获得了一些相关信息,当这些信息以一种面目全非的方式出现在作者的描述中时,分分钟想砸手机。

具体大家看前一章就可以感受,如有不适,就不要看下去了,后面的更无力吐槽。不过,出于对此类作品的兴趣,还是给个两星,感兴趣可以粗略看看。但不建议推荐,可以找到更好的。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇六

书中许多观点,都让我开始对我们的教育方式进行反思。确实,不管教育到底是怎么一回事,最后还都要靠“人”来实现。所以教育问题就是人的问题,要解决教育问题,就要解决人的问题。我们教师是教育过程中的重要人物,要提高我们的教育质量,就要提高教师的专业地位,那么老师的专业地位就仅仅是学科知识吗?我想,教师的专业地位更加体现在教师对教育心理方面知识的理解和运用。

所以从现在开始我不仅要加强学科知识的提升,更要加强教育心理知识的钻研,让我成为一位真正的好教师。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇七

这本书很棒,篇幅不长内容丰富!它需要反复阅读然后在生活和工作中一一观察和实践!如果这辈子能和哈里。巴尔肯这样的老师沟通和谈话,更或者是学习应该是多么幸运的事!一直喜欢心理学,但没有机会学习和从事这方面的工作很是遗憾!我觉得心理学像一种特异功能,神奇而且具有一直无形的.力量很是强大!

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇八

《thedesignofeverydaythings》的中文翻译书名为《设计心理学》,更直白的英文翻译实际上应该是《日常用品的设计原则》,但是译者为什么要翻译成《设计心理学》呢?这里面和心理学有什么关系呢?其实也很好理解,在我们日常的生活中,我们随时随地都会接触各种各样的日用品,比如门、电灯开关、电话、手机、冰箱、微波炉等,这些产品有的设计得好,有的设计的很糟糕,但是评判标准是什么?究竟一件产品怎么样设计就算是好,怎么就算不好呢?这就涉及到心理学方面的知识了,因为任何一个用品都是要被人所运用的,无论是直接使用还是间接使用,总之最终都是要和人产生一定的互动作用,如果用更专业一点的词汇,就叫做“交互作用”。一件设计很好的产品一定与使用者在既有的心理模式上相一致,而设计很糟糕的产品正好相反,它不仅不能帮助用户解决问题,还会给用户造成麻烦,会让用户不知所措,甚至抓狂。《设计心理学》这本书的作者致力于通过此书向人们解释,一个好的产品通常会具备哪些设计原则,而只有遵守了这些原则,才能设计出好的产品。

本书的第一篇推荐序言,名字叫“设计是无言的服务”,总结得很精辟。在解释什么是“无言的服务”时,应该先弄懂什么是“有言的服务”。所谓“有言的服务”实际上也很好理解,就是需要有人亲自在现场为用户提供一种无形的帮助,比如接待人员、客户中心的工作人员、礼仪小姐等是最常见的“有言的服务”,而“无言的服务”即产品或服务的使用者不需要在别人的帮助下完成对产品的使用,一件产品设计得好与坏,不需要让现场指导人员或者设计人员告诉使用者怎么做,而是由使用者自己体验完成对产品的使用。“设计”可以产品实物为载体为使用者提供好的、方便的服务,也可以通过拙劣的产品使用方法为使用者提供糟糕的服务。这就是我认为的“设计是无言的服务”。

在作者的新版序言中,介绍了本书自出版以来所产生的巨大影响力,不断地帮助设计人员改进产品的使用,通过几个简单的设计原则就把最本质的道理说了出来。虽然这本书出版较早,里面有些产品已经在现在过时了,但是产品的设计历程中,那些有用的思考方式却仍然值得借鉴,而且,虽然这本书讨论的主要还是日常生活中的那些日用品,更偏向于“实体”,但是随着信息社会的到来,计算机和互联网技术已经大大地改变了我们的生活方式。新的高科技产品每天都在陆陆续续地被人们发明出来,有些产品的的确确为我们的生活增添了不少色彩,让我们的生活更加舒适和便利,甚至有人预言,“未来之屋”这种全程自动化控制系统就在不久的将来得到普及。手机客户端中的各种应用程序、iphone4、微博、微信等这些新的玩意也正在改变我们获取信息的方式。

本书最重要的3个重点:

1、不是你的错:这是对用户说的话。即当你不能很好的使用一件产品的时候,不能就认为自比较愚蠢,而应该把这种错误归罪给产品的设计人员。

2、设计原则:书中最有价值的论点——概念模式、可视性、匹配原则、反馈原则、限制因素、预设用途。

3、观察力:通过本书可以学会如何观察自己、观察别人。同时在观察的基础之上要学会进行角色扮演(persona)。尤其是做产品的同学,要学会站在用户的角度上看产品、设计产品。

这些新的高科技产品依然遵循着《设计心理学》这本书中所说的几个原则,为什么?因为无论一件产品所用到的技术多么先进、多么高深,它终归是要被用户所使用的,如果一件产品不能实质性地解决用户的问题,那么及时是再好的外观设计和技术水平也无济于事。产品的外观在变,但是用户的本质需求不变,而人们的需求来源于心理学中的马斯洛理论,技术在变,但是人不变。技术是一种知识,而心理学是属于跨领域的学科,是用来结识知识的知识,因此是一种更高级的、更贴近理性、更接近事物本质的一门学科,数学也是如此。这种帮助掌握知识的知识,更值得研究。心理学不仅是方法论(告诉你如何解决一些现实中的实际问题)的学科,而且也是认识论(帮会你更好地认识你周围的世界)的学科,因此它是一门让人变得聪明的学科,就像哲学一样。所以这本书叫做《设计心理学》会更好,因为设计本身也是一门很跨学科的东西,是一个开放系统,这种各样的设计理念也在不断的更新,但终归都是为人服务,所以研究透彻人的心理模式是做好产品最重要的能力和素质。

个人小总结:

研究产品最基本的步骤:举例、抽象、类比、总结、实战。

具体到某一款产品上时:

第一,应该知道它是做什么的,主要功能是什么,也就是先举例说明一款产品;。

第二,画出这款产品的工作流程图,抽象化得流程图便于理解产品的各个模块的工作原理,图总是能比文字表达的更直观、更清晰。这一步对应的就是抽象。

第三,之后就是类比,即竞品分析,找一找与该款产品提供类似更能或者满足相同用户需求的产品有哪些。通过几个维度,例如本质需求、功能点、易用性、可行性、成本、美观度等一一做对比,从而发现为满足的需求,对产品做以改进,弥补设计漏洞。这一步就是类比。

第四,通过竞品分析,总结出需要保持的优势,更重要的是更够从别人的优点中学到可以copy的东西(这里的抄袭不是简单的表层性的、功能性的抄袭,而是概念性的抄袭),总结出有价值的,可以商业化的(或者说商业可行性)的东西。

第五,最后就是实践,即做款独具特色(pod),又保持原有的同类产品基本功能(pop),做一款综合水平上超过群殴他竞品的好产品来,从而为用户创造价值。这就是实践,做产品最需要的也是这个。

以上是我总结的做产品研究的基本步骤,还很菜呢。如果用更为简练的表达来说明一款成功产品需要具备的哪几个条件的话,那就是为用户创造价值、技术上具备可行性、产品上具备可用性(摘自《启示录:打造用户喜爱的产品》中的一句话)。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇九

在读《拖延心理学》之前,我一直认为,拖延是每个人身上都有的毛病。有些人经常为不易改掉的.习惯懊恼,有些人为在最后一秒的灵感迸发而沾沾自喜,这似乎是生活常态。

当我读了这本书,对拖延行为进行深入了解后,看法有了改观。虽然只读到一半,但是对我有两个帮助:

1.认清现实和自己,接受自己;

2.指导自己在育儿过程中,如何有效避免孩子拖延习惯的养成。

表面上看,拖延是个人的时间管理问题,或者对所处理的事情责任感不强而逃避的方式。事实上,研究发现,拖延是一个十分复杂的问题。不仅仅涉及个人的心理、行为和情绪问题,还涉及社会、文化等方面。即使我们意识到拖延的存在,已经耽误了事情,却无法停止这种行为。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十

初次得知要读的书是关于拖延的,我打心底没有感到像听到共读的第一本书(《把时间当做朋友》)的书名时那么有归属感,那么亢奋,仿佛自己正需要这种正能量,仿佛生命会因为这部书而更加完满……因为我从来不认为自己是一个“正经八百”的拖延者,我从来不无故不拖延约会,老师布置的任务,家务……只是简单的把自己所有延后完成的事情或因时间期限已过而不能做的事情归结到自己的懒惰上。

但是,读到第二章,我便惊讶的发现,作者分析的案例分明就影射着我自己。为了不让自己的朋友因为自己太优秀而疏远自己,或者不愿意取得成功后面临更大的退步的空间,就故意拖延自己的前进――这听起来好像恰恰和我想要获得进步的目标背道而驰,但这无疑是真的。虽然我从来没有在心里总结出这句话,但是只凭“自己取得较好成绩时感到的焦虑甚至超过了取得很差成绩的所感到的焦虑”这一点,我就断定:我是一个拖延大亨,一个不自知的隐性拖延者。因为我的拖延在我浑然不知中竟在我的大脑里自动生成了一个框架,目的竟然还是保护自己――用一种近乎伤害自己的方式。

读完书已经有一段时间了,而且我知道,它已经逐渐被我接受,并且逐渐被我实践到具体生活中了。

今天中午,拎着暖瓶,穿着大出两个码的绿胶鞋,有气无力地走在楼梯上,正是脑袋一片空白的时候。随着我“啊”了一声,暖瓶跌破了,我呈狗熊装趴在了楼梯上,手按在了壶胆的碎片上,血流出来了。我的第一反应是:上楼,拎着我刚刚牺牲的暖瓶,让舍友看看我流着血的手,安慰我一下。但是又转念一想:现在上楼,拖着不去买暖瓶,中午洗刷没有热水;而且即便是有了舍友的安慰,木已成舟。于是我没有拖延,而是做了自己该做的事,也发现了一个不一样的、我更喜欢的自己。

正像作者说的那样,导致拖延的原因有各种,这些令人讨厌而我们却不得不依赖的拖延行为,大都发源于自己的错误认知;且治愈拖延的方式也有很多种,重在对自己有一个清醒的认知;但是改善自己的拖延行为只有一个结果――优化我们的生活。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十一

初识心理学,心中很是憧憬,印象中的心理学大师都像童话话里的神仙,既能一眼看出一个人的悲欢喜乐,又能治愈人心。在警校之前曾也算接触过这一点点心理方面的东西,因为之前的大学和学校里的心理辅导老师一起合作创办了学校新的心理协会,旨在帮助学校大学生心理辅导和思想建设,同时也给有这个兴趣爱好的同学提供一个平台。这算是我生命中对心理学的初体验。现在来到警校,有幸可以跟着邵老师学习心理学方面的知识,必将是我来到警校的一份新收获。

这次我看的书是《发展心理学》,从学校图书馆中借来这本书,带着懵懂,怀着憧憬开始阅读人生中这第一本专业性的心理学书籍。因为全书内容很多,我还未来得及全部仔细看完,以下是一个初学者对于书中第七章《青少年期的心理发展》的一点读书笔记:

第七章第一节青春期生理的剧变,开头一个对于青春发育期总得概括:“青春发育期这个阶段,既不同于儿童,也不同于成人。它最大的特点是生理上蓬勃的成长,急剧变化。”每个人都经历过自己的青春期,但在看这本书之前没有如此细致具体的了解其中的奥妙。联想自身,确实在青春期时期生理上的变化是巨大的,生理外形、生理机能、性器官与性功能的成熟。这个时期是除了出生后第一年以后人生的第二次生长高峰期。这个时期的青少年可以客观直接的发现自身的变化,会产生一种“成人感”,身体机能带来的变化促进他们意志行为的发展。处于这一时期的青少年形态、生理和心理都在发生急剧变化。特别是性成熟这一“突变”,往往给青少年带来暂时的困扰。但是由于这一时期患病率,死亡率低,保健和教育工作往往被人们所忽视。这是一个矛盾,这个时期的青少年心理方面的发展和合理引导会对青少年以后的生命形成巨大影响。

第二节,在青少年期,中学生的身心发展日趋成熟,社会接触面以及社会交往日益丰富、频繁,尤其是在当今这个互联网时代,青少年可以通过各种互联网平台接触到各种各样的信息,好的坏的,这个信息发达带来的是双重的后果,不仅为青少年的认知发展创造了更有利的条件,同事也对认知的发展提出了更高的要求。应该合理的控制和引导青少年去接触一些好的文化内容,不要让社会上的某些恶习感染青少年。

书中对于青少年思维发展的研究,首推皮亚杰的形式运算的思想。形式运算即命题运算,所谓形式运算或者命题运算思维,就是可以头脑中把形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设进行逻辑推理的思维。青少年的思维,在小学期思维发展的基础上,因新的教学条件和社会生活条件的影响而出现新的特点。青年初期的抽象逻辑思维,属于他理论型,不同与少年期的经验型,他们已经能够用理论做指导来分析综合各种事实材料,从而不断扩大自己的知识领域。到青年时期基本上可以掌握辩证思维。

第三节,中学生情绪的特征,从青春期过来的我们都知道中学时代的我们大都容易动感情,也就是说青少年时期的情绪和情感毕竟强烈,书中写到这种情感带有两极化。其中包括外部情绪的两极性和内心表现的两极性。而中学生产生情感两极性的原因主要有两个:

一、他们处于身心各方面迅速发展的时期。在社会各种关系和因素的作用下,他们的心理出现多种矛盾,表现在情绪和情感上,主要是各式各样的需要日益增长,而他们对这些需要合理性的认识水平高的主观状态与社会客观现实之间有矛盾。

二、由于青春发育期性腺功能的显现,性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部位的兴奋性,就与大脑皮质原有的调节控制能力发生一时矛盾(个人理解就是大脑有的时候不能控制青少年突发的兴奋状态,所以青少年极易做出在承认看来不理智的事情)。这种状态可能是青春发育期的中学生情绪和情感两极性明显的生理原因。

第四节、青少年期的社会性发展,青少年时期大都开始社会化,而青少年社会化的任务主要表现在以下六个方面:

1、追求独立自主(由于成人感的产生,这点我自己深有体会,这个时期我们大多数想独立想离开父母的港湾去独立开辟新世界)。

2、形成自我意识,开始确定自我,好像回答“我是谁”这个问题。

3、适应性成熟,适应性器官的改变并逐渐接受并适应这个事实。

4、认同性别角色,就好比会有产生所谓的男子气和女子气,这跟之前的认识是个质的变化。

5、社会化的成熟,学习成人,适应成人社会。

6、定型性格的形成,这个阶段形成态度和行为方式大都已经定型,因而性格的改变就比较困难了。

这就是儿童青少年社会化的成熟,这个成熟的核心表现在自我意识的稳定、价值观的形成和道德趋向初步成熟三个方面。

小总结:青少年是人的一生中最宝贵又最有特色的时期,经历过这个时期的我们对很多事物有新的接触,我们开始真正接触这个社会,并在这个时期形成自身的价值观,人生观和世界观,养成自身的行为习惯和道德准则。这个时期好比人生筑基期,很多一辈子的行为习惯、对事物的观察角度、道德准则、性格脾气、自制能力等等都在这个时期打下基础。

脑海中的青春记忆,会从这个时期开始,青春是美好的,中学阶段是人生中的黄金时代之一。青少年这个时期朝气蓬勃,风华正茂,富有理想,热情奔放。好好把握这个时期,会对接下来的人生起到至关重要的作用。

浙试152区队—林捷凯。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十二

中华民族是最早具有飞天梦想的民族。固然,在现代航天事业中,我们成了厥后者,但不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐,缩短了与世界航天大国的差距。随着中国行将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家,我们已经可以揣测下一步神舟飞行的`交会对接实验和不远的将来将出现的具有一定使用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十三

给大家推荐一本书,《与众不同的心理学》,今年年初时读到这本书,当时相当兴奋,因为很长时间没有读到这样睿智的读物,顿感醍醐灌顶,相见恨晚。听闻在国内外许多高校,本书都被作为心理系学生的必选读物,这点足够证明本书的分量,但也不用因此产生畏惧,书中引入了各种有趣的故事例证说明,将道理解释得深入浅出,通俗易懂,借此机会推荐给大家。

本书适合各类读者,如果你对心理学充满好奇,对心理学家都在做什么感兴趣,从书里你能找到答案;如果你准备或者正在进行心理学研究,这本书有助你对心理学研究的系统性有宏观的理解;如果你认为弗洛伊德就是心理学,你对媒体上出现的比算命师傅还厉害的心理咨询师无比崇拜,你必须看看这本书,掌握一些判断真知识和伪科学的工具。

本书都讲了哪些精彩内容,这儿先给大家露露。

1现代心理学现状介绍。

在说明现代心理学现状之前,必须说明“声名遐迩”的弗洛伊德,深远地影响了人们对心理学的认识,加之各种媒体对通俗心理学的渲染,导致了人们对现代心理学的许多曲解。实际上,现代心理学研究的种种研究的论题、数据和理论中,弗洛伊德的精神分析只是沧海一粟,在美国心理协会和美国心理系学会这两个学术组织成员中,关注弗洛伊德精神分析学派的心理学家加在一起,分别只占10%和5%。

当代心理学包含了各种多样的内容和层面,跨越了教育、社会、工业、法律、临床等多个领域。美国心理学会(apa)就包含了多达53个分支,每个分支代表一个特定的研究领域。看看心理学研究的应用成果可能对它会有更加直观的概念:古典和操作条件反射的基本行为原理,通过辨认外界刺激与行为之间的关系,成功应用于对儿童自闭症的治疗、大量数字材料的教训,酗酒、肥胖的治疗,恐怖症的治疗;有关知觉过程的研究成果,应用于雷达监视、接到照明和飞行驾驶员座舱的设计;处理和记忆信息的方式也积累了大量可被反复验证的研究结果,例如衰老对认识效果的影响,帮助设计对认知丧失者进行恢复训练的方案。

初学者可能会产生迷惑,心理学知识怎么是零散的?这种疑惑可能来自于我们所接受的物理学、化学学科教育经历,这些学科都有一套统一又完整的理论,而心理学没有一个套理论可以用来解释人类意识和行为的所有方面。其实这种现象在物理学和化学等学科领域曾经同样存在,20世纪早期物理学就处于分裂状态,本科教学也是同时讲授不同的观点,直到出现了更高抽象水平的数理学理论后才实现了整合。当代心理学更像是医学,被分为很多分支,具有统一或整合性的部分是科学的研究方法。

2心理学的研究方法。

心理学的研究方法中有两个重要的部分,操作化定义和控制,这两部分保证了心理学研究的的科学性。

提到操作定义大家都能理解,既用一些方法来测量要研究的东西,使用直接的或者间接的方法。但需要注意,心理学的操作定义可能与每个人心中形成的有关人格和个人行为的理论有较大的差异。我们可能难以想象“对大样本的认知任务进行因素分析所得到的第一主成分因子”是“智力”这一心理术语的操作性定义的一部分。而我们常说的“抑郁”的操作定义在《心理障碍诊断和统计手册》中共占了12也的篇幅,与我们所说的“某种陷入低谷的感觉”完全不是一回事。

控制是指通过一定的方法,在研究一种变量是否对结果有影响时,平衡或者去除其他变量的影响,我们来看看书中对母婴依恋这一现象研究的举例。之前对此现象的流行假设是:母婴依恋是由于母亲是婴儿食物的来源。然而细致分析,我们发现母亲能提供的当然不只是食物而已,还有舒适、温暖、爱抚、刺激等等,也可能这些原因造成了依恋。心理学家选用猴子来进行研究,并设计了人工情景,在每一个情景中除了一个可能造成母婴依恋的原因起作用外,其他变量都受到了控制。心理学家让近乎在隔离环境中成长的婴猴选择一个人造母猴一起生活,并观察他的行为,他发现,有绒线做成的人造母猴给于的触摸舒适远胜于铁丝网做成的母猴,在两周大时,婴猴更愿意接触冰凉的绒线母猴,而不是温暖的电线网做成的母猴,说明由触摸所带来的舒适感远比温暖感更重要,而当婴猴的食物完全由电线网做的母猴提供时,它仍然选择绒线母猴,这足以证明,依恋仅归于母亲能提供食物的假说是错误的。这个结论的得出来源于心理学家把现实世界中同时变化的变量通过控制分离开来。

3不只是心理学。

除去心理学的相关知识,书中也指出了我们认知中经常出现的一些误区,例如人们总是对那些更为神乎,没有精确限定的理论或学说着迷;对于很多事情的解释,大部分人倾向依靠直觉,因此概率问题往往是人们的死穴,大家可以来用下面的例子自测一下,看看自己的统计学得怎样:

这里就不多剧透了,更加详细的内容请大家翻看“真经”。

本文来自:/?p=1855。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十四

《沟通心理学》这本书主要讲了沟通具备两个条件、坚守三个原则,做好四个结合、发挥五种效应、应用六种战术、掌握七类技巧、营造三种氛围等等,其中有好多的道理和故事值得我去深思。

“说服者是发出信息的人,一个有效的说服者必须具备两个条件:一是威信,二是魅力。”我对这句话深有体会,它让我想起了我高中时代的班主任,她很好地诠释了这句话。她是一位很漂亮,很有魅力的女人,做事有自己的原则,说话非常有威信,每次在班上教育学生都是凭借自己的个人魅力和准则去影响学生,从不跟学生罗哩罗嗦。那时作为学生的我们都很佩服她,潜意识里向她学习。现在的我走上了教师这个岗位,应不断地提高自己的威信和魅力。“魅力又称吸引力,包括外表和心灵两个重要因素。身材容貌,服装打扮等外在因素看似不重要,但人们还是有意无意地会受其晕轮效应的影响。”是的,爱美之心人皆有之,学生也比较喜欢漂亮的老师。因此,教师的打扮要得体,符合教师这个角色。

教师这个职业是个特殊的职业,平时的工作过程中要教书育人。育人过程中要说服人,社会心理学研究表明,要想说服别人,必须坚守自信尊人,实事求是,不谋私利等这三个原则。“自信者说话有底气,做事坚决果断,自然容易取信于人。比如,你为别人带路,如果你犹犹豫豫、含糊其词、左顾右盼、走走停停,对方就会对你失去信任;如果你言辞肯定、毫不犹豫,即使带错了方向对方也会坚定地跟着你走。”自信的人勇于担当,容易取得别人的信任。作为教师,要充满自信地教好学生,但不能教错的知识给学生,应尽量避免讲没有把握的知识点,以免误人子弟。

中国人比较谦虚谨慎,讲人情,好面子,这与外国人有点不同。就比如,文中提到的一个小情景:作者每次请外国朋友吃饭,常常自谦地说:“不好意思,很简单,随便吃一点。”他们慢慢熟识后,他的朋友竟然天真地问他:“你们的正餐吃什么?”弄得作者哭笑不得,告诉他“我们给你吃的是最好、最丰盛的大餐,我们平时吃的才真的很简单”。外国朋友听后说:“那你应该告诉我,否则我还以为你没把我当vip,你的好东西是留给更重要的客人吃的。”这个情景阐述了不必要的客气导致了误解,我们中国人比较谦虚。生活中,我们可以不必要过分的谦虚,过分的谦虚会引起自卑的心理。与人沟通交流的过程中,我们可以掌握沟通的技巧,分辨事情的隐私程度,能够坦白地跟对方沟通交流时可以坦白地交流,愉悦的沟通可以增进彼此的感情,互相取得信任。平时,我们每个人内心里面都想得到别人的肯定和表扬,但有时身边的人对我们表扬时,我们却会表现出很谦虚的样子,以各种话语来推卸掉别人对我们的赞扬。其实我们可以适当地坦然接受别人的赞赏,接受别人的鼓励表扬不但是对自己的一种肯定,增强自己的自信心,而且也可以增强自己在对方心目中的地位。自信的人经得起别人的批评和表扬,敢做敢当。

自信不是孤芳自赏,更不是盛气凌人。我们在相信自己的同时还要尊重别人。这本书中作者讲了一个他所见所闻的生活情景,这个情景充满了正能量,让我很难忘。一位妇女抱着一个两岁左右的孩子找不到座位,女售票员走过来,一手拉着孩子的小手,另一只手轻拍一个小伙子的肩膀,边拍着边笑说:“小朋友,快谢谢这位叔叔,叔叔给你让座了!”小伙子立即不必要的客气站起来,把座位让给了这对母子。这就是尊重的力量。如果售票员绷着脸喊:“那个年轻的,给抱小孩的让个座!”小伙子可能望着窗外不理他,或装没听见。如果她用手拍小伙子肩膀说:“没看见吗?给让个座!”小伙子可能说:“动什么手?我有票!”弄不好还会打起来。但这个售票员所用的方法,百分之百有效,哪怕就是个地痞流氓也会站起来让个座。这就是尊重的力量,每个人都需要得到别人的尊重。日常中,时不时就有新闻报道公交车上不肯给老人让座导致恶劣事件发生。给有需要的人让座是我们中华民族的优良传统,年轻一代人要懂礼貌,有素养!但年轻一代人也需要别人的尊重,因此,如果我们每人都能彼此尊重,公交车上的恶劣事件也不会再发生。

作者还讲述了一个另我深思的情景,情景中讲到,早晨上班高峰时段,公交车十分拥挤,经常有扒手趁机作案。倘若有乘客钱包被偷,通常的做法是,将全体乘客带到终点站,由安保人员或警察上车处理,这样做会耽误乘客上班并影响有急事者,常常遭到乘客反对。有位司机遇到这种情况后,大声对乘客说:“为了节省时间,请大家闭上眼睛一分钟,若过一会儿钱包能找到,我们就不用劳警察大驾了!”一份钟后果然有人在地上发现了钱包。乘客皆大欢喜,称赞司机聪明。这位司机的做法确实很高明,在教育中,老师肯定会遇到各种各样的教育现象,毕竟学生之间具有互异性。当需处理一些问题时,我们要尊重学生,保护学生的自尊心,尽量能想出绝妙的解决方法,以柔克刚,以理服人。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十五

我用成长的脚步编织着七色童年,七色童年也在助力我的成长,见证我的成长。在我的成长过程中,我经历过许多难以忘怀的事情。运动会的经历,让我品尝到了失败的滋味,明白了只有全力以赴,努力拼搏才能实现自己的目标,才不会留下遗憾。大队委竞选,让我明白了怎样向别人展示自己,获得别人的支持,知道了自己的不足和今后努力的方向。小记者活动,让我学会了与别人交流,懂得抓住每一个自我锻炼和成长的机会。

成长路上的每一个经历都是一笔财富,每一次进步都承载了童年的美好记忆。在我的成长过程中,有一件事给我的触动至今让我记忆深刻。今年暑假的时候,妈妈要参加党员活动,党员活动不允许带孩子,爸爸在外地上班,我只好一个人独自在家。第一次独自在家呆上一整天,对我来说真是一种挑战,我心里很是害怕和担忧。脑海中总是不由自主地想起一些不好的事情,比如:陌生人敲门啊,煤气泄露啊,入室抢劫啊……总之,新闻里看到的那些可怕的事情,莫名其妙地出现在了头脑中。

后来,为了战胜内心的恐惧,我逼迫自己冷静,逼迫自己勇敢,我开始专注地做自己的事情。我首先按计划认认真真地完成了作业,然后拿出《淘气包马小跳》用心的读起来,累的时候就到阳台休息会儿,最后还看了会儿电视。就这样,不知不觉中已经到了中午,我肚子饿了,我把事先准备好的两桶泡面都吃了个精光,连汤汁都没剩下,第一次这么畅快的吃泡面,感觉真是好极了。简单的午餐过后,我又在床上小睡了一会儿。一天的时间,就这样轻易的被我打发完了,妈妈也回来了。

第一次独自在家,我是如何克服恐惧的呢?我总结了两点:一是,让自己忙起来,充实的生活会让人忘记时间,忘记恐惧;二是,反复告诉自己独自在家的好处,比如:能吃方便面啊,能看电视啊,不受约束啊……独自一人在家的经历,教会了我勇敢独立,让我学会了独自面对困难。

每个人在成长的过程中都会有欢乐、忧伤,有笑和泪,有得与失……不过,我们正是在这样的成长足迹中,慢慢描绘着属于我们自己的七彩童年!

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十六

有用的:这是一本结构感较强的书,一层层加高、一层层深入,所以,给我感触比较深和最值得引用与借鉴的自然就是最后第七章的内容了。

以用户为中心的设计。

在设计中,应当考虑到以下几个方面:

保证用户能够随时看出哪些是可行的操作(利用各类限制性因素);

注意产品的可视性,包括系统的概念模型、可供选择的操作和操作的结果;

便于用户评估系统的工作状态;

在用户意图和所需操作之间、操作与结果之间、可见信息与对系统状态的评估之间建立自然匹配关系。

用户能够弄明白操作方法;

用户能够看出系统的工作状态。

将任务化繁为简的七个原则;

应用储存于外部异界和头脑中的知识。

三种概念模式/心理模式:设计模型(designmodel)、用户模型(user’smodel)、系统表象。

简化任务的结构。

不改变任务结构,提供心理辅助手段;利用新技术,把原本看不见的部位显现出来,改善反馈机制,增强控制能力;自动化,但不改变任务的性质;改变任务的性质。

注重可视性,消除执行阶段和评估阶段的鸿沟。

建立正确的匹配关系。

电脑资料。

利用自然和人为的限制性因素。

利用形状的匹配或颜色指示等自然因素,人为地造成唯一匹配关系。

考虑可能出现的人为差错。

设想用户试图要做对每一项操作;支持用户的操作,而不是去打击用户在对话中作出的回应;要让用户发现差错可能造成的负面影响,并使用户能够比较容易地取消错误操作;还要有意增加那些无法逆转的操作的难度。

若无法做到以上各点,就采用标准化。

标准化:每个人只需要学习一次,就知道如何使用所有经过标准化的物品。

有意思的:这本书是上个世纪70年代完成初版,作者在书中对未来的产品进行了许多的预测,而且总是在现代得到了证实。科技的发展和产品的更替似乎都遵循着一定的规律,而作为科学家和心理学家的作者正好就在摸索规律这方面体现了他的智慧。拥有这种智慧是可钦可敬的,也是可以勉励自己的。

来自:/ue/?p=250。

实用与众不同的心理学读后感(通用17篇)篇十七

人生面对的很多难题,其实都是由心而起。当世界都在倡导学习管理学、经济学、金融学等学科时,有些人忘记了,这些技能的发力原点是心理学。读懂了人心,就能打动人心;具备了掌控人心的能力,任何事情自然就无往不利。

对于一个优秀的销售员来说,其最强之处并非在于认识多少客户,也并非在于拥有多少年的从业经验,而是在于具有过硬的心理素质和解读、操控他人心理的能力。销售看似是一种有关营销学、广告学和经济学的商业行为,其实融合了心理学、语言学等复杂的知识体系。一个合格的销售员,不会惧怕与客户开展心理博弈,因为这是从陌生人到建立交易关系的必然过程。

销售既是一门对人类语言、心理以及行为的分析科学,只有用动人的语言才能打开客户的心扉,只有用得体的交往才能巩固和客户的关系,只有用精准的需求分析才能让客户认同你的专业素质......销售就是用最恰当的方式打消客户的所有疑虑并最终说服对方的综合技能。

销售打的是一场心理战,察言、观色、攻心是销售员的制胜法宝。与人的语言相比,无意识的肢体语言更能真实地反映人的内心世界。销售不是打嘴仗,与客户打交道,了解客户的心才能更好地搞定他们。通过小动作识破他们的内心机密,往往会让你的“进攻”更顺畅。

搞销售的人,必须有“说”的本领,但是“能说”不等于“会说”,如何把话说到客户的心坎儿里是一门艺术。得要领者字字珠玑,简洁有力,深得人心。在销售中,掌握沟通的各种技巧,往往能使你的业绩节节高升。

商场如战场,勇者生存,指着胜利。想要在销售这场残酷的战争中取胜,就必须要懂得商战谋略,“心理战术”便是隐藏在背后的较量手段。将心理博弈法运用得当,必须能在销售行业中运筹帷幄,游刃有余。

有价值的客户不是硬抓来的,而是被吸引来的。销售人员最终要靠春风化雨的影响力赢得客户认同,而不是对客户指手画脚。拉近彼此距离,营造吸引客户的强大气场,让客户主动接近你,会让你在销售的任何方面都立于不败之地。

先做朋友,后做生意。千万不能眼中只有金钱而忽略了交情。客户不是“赚钱的工具”,发自内心地喜欢客户、重视客户,让客户看到你的真诚,让心靠的更近,是发展客户关系的重要一步。

讨价还价是销售中的一项重要内容,更是一门技术活。讨价还价不是退让,一个优秀的销售员,总能在谈判过程中灵活运用谈判技巧,在双赢的前提下,让对方心服口服。

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