所谓活动方案，就是在特定场合下对活动目的、内容、时间、地点等做出详细安排，以确保活动的顺利进行。以下是一些经过实践验证的优秀活动方案，希望对大家的活动策划有所帮助。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇一
校内操场。
团体赛规则：
1、七年级每班选派男、女各5人参加，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后，比赛场地两端相距20米。发令后，甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将铁环交给乙队的'第一位同学，然后站到乙队的排尾，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此依次进行。先通过终点的班队为胜，道次由抽签决定。
2、场上队员不得干扰他人（队）比赛。否则发现一人次加班总成绩10秒。
3、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序，否则发现一人次加班总成绩10秒。
个人赛规则：
1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛，如出现乱道干扰其他参赛队员现象，取消比赛成绩。
2、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
3、赛道长度60米，每班男女限报1人。
团体赛：每班按完成比赛所需的时间进行排序，少者居前。
个人赛：男女各取前三名。
陈驰。
比赛时间为一节半课。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇二
为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水平，促进我校精神文明建设的和谐发展。
本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
组织委员会。
主任：伍广津（体健院院长）。
副主任：黄河（体健院党总支书记）。
李荣源（体健院副院长）。
曲长富（体健院副院长）。
黄建团（体健院副院长）。
黄飞（体健院办公室主任）。
韦宁飞（体健院分团委书记）。
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
仲裁委员会。
主任：覃同金（体健院分团委副书记）。
江海生（体健院学生会主席）。
副主任：何永春（体健院学生会常务副主席）。
何家海（体健院学生会副主席）。
邓文静（体健院学生会副主席）。
张健（体健院学生会副主席）。
陈桂成（体健院学生会副主席）。
谭斌强（体健院学生会副主席）。
黎富军（体健院学生会体育部长）。
委员：体健院全体分团委学生会委员与理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。
（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。
11月28日——12月5日。
1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8—16人为一组，限报15队）。
（一）健身健美。
裁判长:伍广津。
裁判员:分团委学生会全体委员与理事。
比赛时间:待定通知。
比赛地点:新球馆。
比赛项目:健美先生、健美小姐。
比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则。
奖励办法:奖励前6名。
（二）健美操。
裁判长:杨放。
裁判员:分团委学生会全体委员与理事。
比赛时间:待定通知。
比赛地点:新球馆。
比赛项目:三级――六级大众健美操。
比赛方法:采用三级——六级大众健美操最新竞赛规则。
奖励办法:奖励前8名。
（三）乒乓球。
裁判长：蒋心萍。
裁判员：体健院兵乓球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：新球馆乒乓球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双。
比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（四）网球。
裁判长：王徵。
裁判员：体健院网球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：学校3坡网球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双。
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（五）羽毛球。
裁判长：何卫东。
裁判员：体健院羽毛球专选班学生。
比赛时间：待定通知。
比赛地点：新球馆羽毛球场。
比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双。
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名。
（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）。
裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事。
比赛地点：篮球馆。
比赛时间：待定通知。
比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。
技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。
奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名。
在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。
本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会。
未尽事宜，另行通知。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇三
为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。
20xx年3月至5月。
体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。
01。
第一届”新生杯”篮球赛。
举办时间：20xx年3月。
主办单位：校团委。
承办单位：学生会体育部。
活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。
02。
羽毛球赛。
举办时间：20xx年4-5月。
主办单位：校团委。
承办单位：学生会体育部。
活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。
01。
校园十大歌手比赛。
举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛。
主办单位：校团委。
承办单位：学生会文娱部、联络部。
活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。
02。
诗歌朗诵比赛。
举办时间：20xx年5月。
主办单位：校团委。
承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇四
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
主办单位：应城市教育局。
协办单位：应城市各中小学。
参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生。
分组：分小学组、初中组。
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞。
（2）田径。
（3）篮球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）广播体操。
（6）拔河。
（7）跳绳。
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术。
（2）书法。
（3）声乐。
（4）舞蹈。
（5）器乐。
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的'活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇五
为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，特制定以下方案。
为了更好有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，使幼儿积极主动的参与体育活动。
1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
3．敢于克服困难不怕寒冷坚持体育活动，。
1．分年龄组进行体育活动，每班级自定集体项目内容。
2．要求每个孩子都参与体育运动项目，体育运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
1．活动形式要求大胆创新、健康向上、欢快热烈，符合虚拟情景能够激发幼儿参与兴趣。
2．幼儿、教师服饰要求适合运动。
3．活动教具具要求色彩鲜艳、醒目大气、卫生、安全的特点。
组长：马亚丽。
后勤保障：谢平。
安全保障：各班年级组长、保健医生。
（一）宣传发动阶段（9月3日—9月7日）。
利用幼儿园多种形式宣传开展的体育活动，提高幼儿参与兴趣，激发幼儿锻炼身体的积极性，从而为体育活动起到铺垫及发起作用。
（二）各班开展丰富多彩的体育活动。
9月10日—12月30日，以班级为单位，利用早间户外活动和日常户外活动时间组织幼儿开展“快乐阳光体育锻炼”活动，例如：跳绳、跳皮筋、情景游戏、集体操等可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃幼儿园生活，增强幼儿体质，使幼儿充分享受运动带来的乐趣。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇六
一至六年级全体学生。
1、表现题材，表现手法不限;。
2、画面大小：四开画纸(或彩色卡纸)。
1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。
2、本届体育。
手抄报。
比赛的作品采取征集的方式。
3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖，反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。
4、上交地点：
5、负责老师：
展览工作人员：美术科，体育科全体成员。
展览地点：
1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1)，请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。
2、由班主任在班内收集手抄报作品，每班上交3份作品。
3、地年段的学生由于识字量不多，绘画纸张较大，绘画能力有限，所以在本次比赛中，可以家长与学生一起完成。
xx小学。
美术科、体育科。
20xx年3月26日。
表1是填写模板。
表2。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇七
舞动旋律，唱响青春。
学校艺体部。
王峰山、贺锡莹、徐晓亮。
七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。
1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。
2、比赛时间：20xx年4月下旬。
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇八
坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国和省《中长期教育改革和发展规划纲要》（20xx-20xx）、省委省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于加强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见》等文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以创建课外文体活动工程为抓手，开展形式多样的学生阳光体育活动，营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推进优质教育。
全体小学学生。
体育节活动分群众性体育活动和体育比赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则，鼓励广大中小学生积极参与体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生健康成长的平台，促进学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、规范化。
（一）学校群众性体育活动。
1.加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。
在校内营造体育运动的氛围。
2.高度重视周密部署，全面启动文体工程。
20xx年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，并力争在一年试点的基础上，20xx年将我县建设成为浙江省中小学生课外文体活动工程示范区。各校要根据实际，制定科学的`活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；认真排好“第二课表”，确保课外活动时间；重视教师技能培训，确保教师全员参与；落实专项活动经费，确保设备设施到位；健全考核激励机制，确保体艺活动实效。
3.认真组织广泛动员，开展各类体育活动。
（1）每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点，科学合理地设置运动会项目（小学不少于8项，中学不少于10项）。通过竞赛，提高广大学生的体质健康水平和运动能力，发现和培养学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。
（2）每学期组织小型体育比赛不少于3次。以班级或年级为单位，开展符合学生身心特点的、丰富多彩的小型体育比赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参与体育活动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到98%以上。学校可根据自身实际情况，结合学生的基础和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每个学生都有项目可以展示，努力提高学生对体育活动的参与热情。
上整体实施“大课间”活动，保证活动时间达到25分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一开设除体育课外每周不少于2课时的课外活动课，开展学生全员参与，教师指导到位，内容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义务教育阶段至少能掌握2项日常锻炼的体育技能，养成锻炼身体的良好习惯，提高综合素养。
4.规范标准测试，完善通报制度。
进一步宣传学校教育“健康第一”的理念，营造学校、家庭、社会共同关注青少年学生体质健康的良好氛围，努力形成中小学生“减负”的共识和合力，深入推进素质教育，切实增强青少年学生体质健康水平。认真做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试及数据分析上报工作。进一步完善《标准》实施情况督查制度和学生体质公布制度，及时通过新闻媒体向社会和学生家长通报学生体质测试结果。重视对学生测试数据的留存和积累，分析本校学生体质健康状况，作为改进学校体育工作的依据。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇九
一、活动宗旨：
为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。
二、活动口号：让艺术在校园里流淌。
三、活动时间：12月12号到12月30。
四、活动安排及相关负责人安排：
总策划：
(一)校级活动。
1、作品展览。
a.师生书画作品展(z)。
请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。
b.迎新主题黑板报评比。
各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报。
2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)。
乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。
3、“迎新“文明办公室评比(z校长)。
4、工会组织爬山活动(z)。
1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)。
大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。(年段副主任负责)。
低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。
五、活动思路。
1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。
2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。
3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。
4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。
六、活动要求。
2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
崇尚美、鉴赏美、创造美
1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）
2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）
3、体育达标活动（待定）
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）
6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
附件：
一、小学生绘画，软硬笔书法，五、六年级英语手抄报比赛的规程：
1、参赛对象：各班绘画、手抄报、书法作品各上交三份（书法软硬笔不限，可利用“五一”节完成）。
2、所用材料自行准备，绘画、手抄报8k，软笔纸张大小不限，硬笔统一发纸张。
3、上交时间：5月13日至。
二、读书、读报知识竞赛。
注：比赛见教导处安排
三、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合唱比赛规程：
1、参赛对象：以班级为单位参赛。
2、比赛要求：曲目围绕爱党、爱国、爱人民，展示新时代少年儿童的精神风貌的主题展开选择，各班参赛人数不得少于30人，着装整齐、精神饱满，有班级特色为佳。
3、比赛时间：第14周。
四、体育达标见学校安排。
五、“六一”庆祝活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）的事项：
1、以艺术节各项活动中成绩冒尖、名次榜首的作品进行展览。
2、举行颁奖典礼。
3、其他事项待定。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十一
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年。
作品上交时间：20__年5月17--20__年5月20日。
作品征集：
一、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）。
二、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）。
绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）。
三、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。
四、作品尺寸：a、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
b、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。
c、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。
五、作品装裱要求：a、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。b、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。c、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。
六、评审办法:。
1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。
2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.
3.对获奖者颁发荣誉证书，一等奖获得者，设立教师辅导奖.
4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十二
通过比赛，进一步培养学生的'生活自理能力，提高自我管理水。
立正——穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）——佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）——整理、背好书包（跑十米）——终点。
大操场。
1.每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛。
2.比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒。
3.比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的地点摆放好。
5.评委组成：体育组老师，组长。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十三
为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的`艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。
20xx年3月至5月
体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。
01
第一届”新生杯”篮球赛
举办时间：20xx年3月
主办单位：校团委
承办单位：学生会体育部
活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。
02
羽毛球赛
举办时间：20xx年4-5月
主办单位：校团委
承办单位：学生会体育部
活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。
01
校园十大歌手比赛
举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛
主办单位：校团委
承办单位：学生会文娱部、联络部
活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。
02
诗歌朗诵比赛
举办时间：20xx年5月
主办单位：校团委
承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十四
为了进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼地发展，决定举办我校艺术节活动。
：文明和谐。
组长：陈道峰校长。
成员：周圆圆李双沙秋英高若洁。
1．各中队以“文明和谐”为主题，开展丰富多彩的艺术活动，形成“班班有歌声，人人齐参与”的热烈氛围，让艺术之花开遍校园。
2、活动内容：
（1）、班班有歌声，班级艺术小明星评比。（4月11日）。
（2）、校园艺术之星评比。各中队评比出班级艺术之星。然后推荐参加校级艺术之星评比。
校园艺术之星有：小歌星、小演奏家、小书法能手、小画家。
1、小歌手选拔赛：
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。自选歌曲，参加比赛。歌曲内容活泼生动，风格不限。
比赛时间：4月14日中午。
比赛地点：大教室。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
2、小小演奏家比赛：
一至六年级各班推荐代表参加比赛。乐器种类不限。
比赛时间：4月15日中午。
比赛地点：礼堂。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
3、小书法家比赛：
一至六年级各班精选2副表现和谐校园为主题的书法作品参加评比（一、二年级铅笔字，三、四年级为钢笔字，五、六年级为毛笔字）。
评比时间：4月16日中午。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
4、小画家比赛：
一至六年级各班推荐2名代表参加比赛。绘画形式不限（可以是水粉、水彩、油画棒、蜡笔画等多种形式），绘画主题：和谐校园。绘画用纸统一为8k绘画纸。
评比时间：4月16日中午。
评委：周圆圆李双沙秋英高若洁。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十五
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。
二、组织形式：
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
三、活动时间：6月1日。
四、评分标准：
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)。
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。(2分)。
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分)。
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。(3分)。
五、本次活动的评委：
一、二年级(2)班的辅导员教师，三、四、五年级(1)班的辅导员教师，六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
专业小学体育艺术节活动方案（案例16篇）篇十六
1、活动主题：“班班有歌声，人人会竖笛”。
2、活动宗旨：用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。
5月20日下午班队课。
大报告厅。
5年级段各班学生。
1、比赛内容：2竖笛乐曲。
2、演奏形式：一首齐奏一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。6分。
2、演奏的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。（2分）。
3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。2分。
注：评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
全体音乐教师，几位校级领导。