实用走进无人区的感受(汇总14篇)

时间:2023-10-22 作者:字海实用走进无人区的感受(汇总14篇)

公司宣传语的语言要简练而有力,能够一语中的地表达出公司的独特魅力和价值。一个成功的公司宣传语需要具备简洁明了的特点,并能够快速传达公司的核心价值。接下来,我们将为大家分享一些在不同行业中广受认可的公司宣传语,希望能给大家带来一些新的灵感。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇一

怀着彷徨,畏惧,忧虑的心情,我走进了高中。曾几何时,每当我望着高中,这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高中生询问,它究竟是什么样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧抓住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;有人说它是谷地,孤寂,无聊。

多年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雨雪,不就是为今天么?如今到了一个驿站,要为我的理想迈出艰难的一大步,不管结过会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧与心。高在是丰富而充足的。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。

高中是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去,实现自己的远大理想。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇二

三1.5感受社会生活的发展变化。增进学生关心社会的兴趣和情感,养成亲社会的行为。

【教材分析】。

本课所要集中解决的问题是联系学生生活积累,感受现代科技给生活和社会带来的新变化。支撑本课问题解决的主要是科技知识教育和青少年为科技所做贡献的品德教育的相关知识,是科技知识教育的开端。对学生科技知识的教育,要善于从实际生活中加以引导,帮助他们从感性认识入手,但同时也应引导他们进一步探入感受科技对社会的影响,本课以生活中科技实例为载体,反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。因此,本课的教学就是要通过学生自己的信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现,使学生获得知识,体会科技对经济和社会发展的作用,从而激发热爱科学的思想情感。

【教学目标】。

情感态度价值观:引导学生树立科学精神,培养他们热爱科学崇尚科学的情感,逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。

能力:培养学生收集处理应用各种信息.寻找解决问题的途径和方法的能力。

知识:初步理解科技和社会发展之间的关系,值得科技是第一生产力。

【教学重点】。

【教学方法和学法指导】。

案例教学法、启发式教学、组织讨论法、活动体验法,创设情境,引导学生发现问题、解决问题,指导学生归纳总结基本知识和原理。

【教学过程】。

【导入新课】创设情境,视频寻入(播放厦门用物联网构建无线城市给人们生活带来的便利视频,使学生初步感受现代科技的神奇力量,激发学生的兴趣,为讲授新课做好铺垫。)。

【讲授新课】。

第一板块------科技与生活。

第一个活动:大家-起来。

请你说出在这个现场的科技产品有哪些?

激发学生关注生活,关注科技的热情,从身边事物开始初步感受现代科技带来的变化。

第二个活动:猜猪看。

通过出示的条件猜猜看是什么。

通过逐一出示条件,充分调动学生积极性,猜出生活中不同层面的科技产品,更进一步感受身边的现代科技。

教师出示最新的与生活密切相关的科技成果(例如:多彩太阳能变化衣,太空育种蔬菜、水陆两栖房屋、会飞的汽车、最小的主机、智能机器人、双触屏显示、手写鼠标等)给学生以强烈的视觉和思想震撼,再一次感受现代科技的伟大力量。

第三个活动:身临其境。

考考你:你知道制造纸张的原材料是什么?

学生国答:凸显传统的造纸过程对木材和水和需求。

教师出示:石头纸--将矿石磨成高钙1500-2500目的超细粉,将85%改性碳酸钙添加上15%的添加剂制成母粒,最后通过挤压吹膜设备制成纸。整个过程不用一滴水,不消耗一点木材。

教师特别介绍:石头纸在刚刚结束不久的第一次使用,给代表和委员都留下了深刻的印象。

请你通过操作实验,对比石头纸和普通纸的区别。(要求小组通过实验的方法,总结出石头纸和普通纸的区别)。

教师准备好水和打火机,指导学生安全的做好实验。

在实验的基础上,让总结出不同点最多的小组进行总结。

教师出示石头纸给生活带来的变化:防水、韧性大、原料环保、书写更流畅、防虫防油、安全蛙高等。

教师出示石头纸的制造科技要求:石头纸虽然取材方便,但是对磨粉机要求特别高。这是研制出了超细磨粉机技术,才为石头纸的诞生打下了科技基础。石头纸产品的成本比普通纸低20%-30%,环保、高效,有着极强的竞争力,市场前景非常看好。

通过前面的三个法动组织引导学生,用一句话概括一下现代科技对人类生活的影响。

教师和学生一起归纳出科技给生活带来的新变化表现在三个方面:(1)提供了丰富的衣食和舒适的住行;(2)提高了生活的质量和科技含量;(3)改变了生活观念和生活方式。

第四个活动:畅想未来。

科技使我们的生活日新月异,你能设想一下2050年的生法场景吗?

引领学生展望未来,充分展开想象,描绘未来世界的美好景象。同时,教师播放上海世会未来馆展现的2050生活场景,使学生对科技改变社会生活有更迸一步的了解,在此基础上得出结论:科技会让梦想变成现实。

第二板块---科技与社会。

【视频】我眼看中国,全国人民最关注的西南旱情不但会影响人民的生活,也会影响粮食的产量。教师播放广西人工增雨普降大雨的视频,过渡到本课的第二个层次:科技--社会发展的强大推力。

l、教师播放袁隆平获得法国最高农业成就奖和对超级水稻的目标阐述的视频资料。在此基础上继续出示文字资料:。

走近科学家:被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻,自20世纪70年代推广至今,增产3.7亿多吨,创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。

走进物联网:物联网的价值超过互联网30倍将形成上万亿元市场。.九洲集团在金融危机的影响下,凭借此项技术销售上百亿元,销售计翔要上5∞亿元,都要靠它。

组织学生分成四人小组讨论:上面两则材料共同说明了什么道理?

通过事实。引导学生深刻认识到科技对经济发展的巨大推动力,得出结论,科技是第一生产力.高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。

2、我的课余生活,我做主。

组织学生选择休闲、学习等方面科技丰富文化生活的实例:。

思品课需要紧密联系实际,我经常利用_____搜集材料。

卡梅隆的《阿凡达》太精彩了,我是在____欣赏的。

闲暇之余,我用____放松心情。

教师出示相关图片进一步帮助学生感受科技对精神文明发展的贡献。

的3d版。

在大量时代感强,学生感兴趣并期待的影视作品冲击的基础上组织学生得出结论:科技是人类文明的标志。

教师出示各个国家科技发展的目标。

例如:美国提出科技的主攻方向,包括节能环保、智慧地球等。

欧盟发展绿色经济,保持世界的领先地位。

日本重点开发能源和环境技术。

俄罗斯提出开发纳米和核能技术。

我国大力发展新能源、新材料和高端制造业,加快物联网研发等。

引导学生思考这些国家都争先恐后发展科技,作为祖国未来接班人的我们应该怎样做呢?过渡到本课的第三个板块。

第三板块---学习身边榜样。

1、组织学生夸夸身边的好同学,找出身边爱动脑筋勇于实践,热爱科学,乐于创新的同学,号召大家向其学习,达到导行的目的。

2、展示青岛的中学生科技发明的实例。引导学生认识到科技创新不是科学家的专利,是每个人都能做到的,激励学生自主创新。

【课堂小结】。

【课外拓展】。

展示上海世博会场馆的科技动态,激发学生关注世博,了解世博的热情。在此基础上布置作业:上网搜集世博会各场'is的图片和介绍,选出你心目中最有创意的场馆,下节课进行交流;同时出示老师的各种联系方式,再次感受身边的现代科技。

1.感受声音教学设计。

2.感受大自然之美教学设计。

3.《师说》教学设计。

4.《院子》教学设计。

5.《秋思》教学设计。

6.《山行》教学设计。

7.《示儿》教学设计。

8.《青花》教学设计。

9.《太阳》教学设计。

10.教学设计格式。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇三

走进大自然,竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声,呼呼的风声,淅沥沥的雨声,叽叽喳喳的鸟声。一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖,没有摇滚音乐那样震撼人心,也没有抒情音乐那么扣人心弦,但大自然交响曲却让聆听者舒适,自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”,便很难忘却。

听,风儿吹着口哨,醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿,风儿似乎更调皮了,它一会儿就窜出来,摇动着街上的树木,弹拨着树冠,让小树妹妹的辫子“飞起来”了,它还不忘拽一把干枯的小草。风,吹得更厉害了,仿佛在告诉人们:“都是我吹拂这大地万物,为大地送来阵阵凉风。”随着风儿,天空中,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋,无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说:“我能让人们预知下雨,提醒人们收衣服,真是功劳不浅呐!”

闪电过后,雨儿像男高音似的,提高了嗓门,“哗啦啦”地唱起来,银币似的雨点,“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿,雨小了,该到“女低音”上场了。雨,在下着,静静地,轻轻地,柔柔地。那柔软的雨丝,从朦朦胧胧的天空中飘下来,没有声响。即使飘在墙上,行人身上,还是默默无声。“她”默默无声,却好像用行动告诉人们:“我滋润这大地万物呢!”雨停了,鸟儿也在雨中洗了个澡,它抖抖毛,挥挥翅膀,便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上,唱着歌,打破了雨后的寂静。由婉转,到高亢,起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战:“我是音乐家的佼佼者,我用美妙的歌声打动你们!”

大自然的交响曲,天然化的,扣人心弦,令人感到心旷神怡。朋友,走进大自然,放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇四

走进李白,我跟随他徜徉大好河山,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。”“明月出天山,苍茫云海间。”“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”无数优美的诗句从他笔尖下泻出,我也如痴如醉。

呵,感谢李白,是他使我学会了欣赏。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇五

我这个懵懂的小女孩,在不知不觉中也迈进了高一这个门槛.在似乎充满荆棘的大门后面,迎接我的却是那样多的美丽的事,在这里面,我很快乐地享受自己青春的每一天.

军训里

就是在这个酷热的夏天里,我认识了54个和我同龄的来自各个地方的人.于是,我就和他们一起开始了艰苦又美丽的高中军训.

一二一,一二一,立定.这个时候,同学们的每一寸肌肉都绷紧了,不敢有丝毫的移动.任太阳晒得我们的头发发热发黄,晒得我们的皮肤通红通红的,任水泥地像烧烤一样在我们的脚上不断加热,好象是达不到沸点决不罢休那样,任汗水放肆地流淌在我们的脸蛋上,甚至恍莽地进入到我们的眼睛…….现在我们是一个整体了,只要有一个人出错,我们就休想停下来,必须继续我们的机械运动.所以我们的大脑的每一处神经都陪绷得紧紧的,因为这时我们都有一个共同梦想:休息.

教室里

…….所以,集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同学门都皱着眉头纷纷的说.何老师望着我们,笑了笑,说:下课以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基础.这时,同学们哑然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我们以后死定了,准活的几率可能只有0.00…….1了.下课以后,同学们都议论着数学很难之类的话题,我还记得有一个男同学是这样说的:面对数学我已知自己的额头裸露在敌人的弓箭之下了!心灵极容易被它的批判所洞伤!所以,我恳请神啊,救救我吧!顿时,同学们哄堂大笑起来.

放学以后,同学们都不约而同地留在课室里讨论数学问题,每一个同学都是那样的专注,每一个同学都知道学习的重要性,学习的气氛是那样的浓郁,那样的美好.这时,我只能用依据话来形容我的心情,那就是:高一二班的同学,我爱你们.

宿舍里

经过繁重的学习后,心里想的就是第一时间回到宿舍,和我那七位可爱的室友一起高谈阔论.

我发觉在高中,我们在宿舍谈论的话题频率最高的就是男同学了,班上几乎每位男同学都被我们谈论过,无论是相藐`家庭`学习或者身高等方面,我们都谈及到.

我发现张楚林的`样子长得不错,人品又好.我的一个室友说.

是吗,我觉得湖汉非的成绩不但好,而却人品还很很很……好.另一个室友说.

是啊,我也这么认为.然后就是一遍尖叫声,声波的频率简直可以与台上那些女高音匹敌.

……..

所谓哪个少女不怀春,每个女孩心目中都有自己的白马王子,妈妈说:这是正常的,但决不能拍拖.其实这一点我和我的七位好室友都清楚,并严谨的遵守着.

这时,我发言:室友们,现在努力为学习而奋斗,到了大学就可以努力为爱情奋斗了!她们感动的点点头.

走进高一以后,才知道高中学习也可以有这么多快乐的事,我会好好珍惜高中的每一天生活,用自己的双手为自己抢造不一样的明天,为自己美好而又幸福的将来而努力奋斗.

走进高中

走进高中的大门,我的第一感受就是慌,为什么呢?因为我来到一中的时候,陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学,所有的一切都是陌生的。我感到从小到大,上小学、到初中、再进入高中的感受都是不一样的:

在小学时,当我走进小学时,我看到无数的小朋友时,我的第一感受就是高兴,心想:我住在部队大院,我和我同龄的小朋友不多,来到小学,就会有很多的小朋友和我玩,所以我心里没有压力,只有快乐和兴奋。但是我的学习很好,从上一年级到五年级,我从来没有到全班20名以后的,我想这是快乐没有压力的学习吧!

到了初中,换了一个陌生的学校,看着陌生的同学,我的第一感觉就是开始有压力了,但是到了初中,难度加大了,第一学期时,我还能够保持在全班25名以前,但是,到了初二风的成绩开始下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的,但是在初三一次期中考试的时候,我的语文成绩,竟然让我目瞪口呆,一张卷子上,一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我当时惊讶的成度可想而知,羞愧、伤心的不得了。从此,我一上语文课,不是睡觉就是看课外书,每一节课都没有好好听老师讲过,我感到了巨大的压力。

进入高中了,当我走进一中的大门时,我的第一感觉竟然是慌张。我想:“高中有那么多考了600多分的好学生,我初中的成绩那么差,到了高中可怎么学呢?”但是,这是一个新的学期,新的开始,新的转折点,我想我一定会从头开始的,过去的它已经过去了,我要把握住现在,不放过一分一秒的时间,从头开始,在第一次月考中,考出一个先让我自己感到惊讶的成绩。但是,这个成绩也许对别人来说不屑一顾,但是对我来说我是用心用力的、也感到惊讶的。

从今天起,我一定要好好学习,学好每一课,上课认真听老师讲的每一节课,课后认真做作业,认真预习、复习每一门功课。

这就是我走进高中的感受!

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇六

在思绪的长廊缓步,通过窗棂,瞥见斑驳记忆。人生茫茫,踏入人生中的重要一步。在这里我们拥有美,这便是人生的极创,如昙花一现,倾城。

生命的某段时光总有留影,就像一只鸟,轻轻地掠过水面倒映出飞翔的姿态……。

步入初三快节奏的紧张学习生活已有两月之久。从最初我那整天抱怨中慢慢适应过来。刚开学,谁都不会突然适应如此快节奏的学习生活。尤其是我,刚刚开学的我似乎给自己添加了许多压力,把自己压的喘不过气来。每天披星戴月的学习生涯,令我特别无助。面对白纸黑字的书本,试卷,我晕,心中的压力太大了。一天中午和好朋友吃过午饭,在操场上慢步,说着说着提到学习,似乎我的压力真的太大了,还没等开口,我在心里积攒的泪水一瞬间全部倾泻出下来。我的眼泪真不值钱,流进了心里。也许正是这次流泪,让我的压力得到了释放,轻松多了。沉思一想,也许人生就是这样吧,我们只是刚刚踏入不人生中的第一步,还有无数的困难在等着我,我不能在起点倒下。有些事,抱怨一下,哭一哭就过去了,还要继续向前走,向前拼搏。谢谢我的朋友们让我倾诉了心声释放了压力。

快节奏的生活,无味地一天接着一天,释放压力后,准备继续向前!

昨天,也就是考试的前一天是妈妈的生日,爸爸工作忙最终没能回家做晚饭。回到家里,看妈妈已经把炖好的排骨摆在桌上。进门后香味扑鼻。洗好手坐下来,拿起筷子,看到美味的排骨,心里一酸,妈妈的生日还要她自己下厨,我又为她做了什么呢?我的精力明显不集中。妈妈说:“明天你们考试吧,别乱想了,只要做到尽力和认真就行了,别有压力太大”。说完我的眼睛有一丝湿润,忍着不能把眼泪流出来。吃完饭后,回到自己房间复习,心里特别难受,可是我不能把眼泪流在妈妈面前。妈妈的生日,我没说上一句“生日快乐”对不起,妈妈,我会用实际行动回报您的,您的女儿不会让您操心的,我会继续努力,好好完成这次考试,我会努力一直向前拼搏的!

“十年寒窗苦读”我在一点一滴中走过,哭过笑过,初三奋斗向前,青春无畏,追梦扬威带着梦想出发,一切荆棘都踩在我们脚下!

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇七

回首人类文明的发展轨迹,假如说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了产业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征,像其他任何革命性的发明创造一样,它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大气力。从它诞生的那一刻起,我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被以为是世界经济增长的新引擎,互联网贸易更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累,新旧产业加速融合,数字技术突飞猛进,人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机,捉住机遇,勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的,其影响不仅为实践者所始料未及,而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正,旧的竞争规则正趋于瓦解,金字塔式的社会结构正面临挑战,基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪,仔细研究,从容应付。

也许你会以为,网络的发展只是国家应该考虑的事,对于很多尚为温饱奔波操劳的百姓来说,无关痛痒,无足轻重,实在不然。假如说,在产业时代,人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”,或者“信息富人”和“信息穷人”。因此,有人说,21世纪“不在网上的都是穷人”,这尽非是危言耸听。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以,作为一名21世纪如日初升的中学生,更应该捉住机会、把握现在、创造未来,成为新世纪的弄潮儿。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇八

一、设计背景:

端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕“走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、端午文化传承、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标:

1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯。

2.学习端午节文化,诵读端午诗歌,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动时间:

四、活动过程。

【活动导入】。

1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

【活动一】端午说由来。

(一)端午节的别称。

说说你知道的端午别称;。

(二)端午讲故事。

2.学生讲述端午节故事:《屈原投江》、《曹娥救父的故事》、《迎涛神》等。

(屈原是忧国忧民悲愤而死,伍子胥是被逼无奈而死,曹娥是为父亲尽孝而死。相比之下,人们更推崇屈原的爱国主义情操。因为这种对国家对民族的“大爱”,是历朝历代公认的个人最崇高的理想情操,是伍子胥个人的恩怨情仇和曹娥对父亲的“小爱”所不能比拟的。)。

【活动二】端午话习俗。

(一)赛龙舟。

1.过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)。

2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)。

(二)话粽子。

1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(介绍粽子的由来。)。

2.一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)。

(三)饮雄黄酒。

(四)画额。

(五)戴香包。

(六)长命缕。

(七)挂艾草。

【活动三】端午赛诗会。

1.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀。

(2)《五月五日》梅尧臣。

(3)《六幺令?天中节》宋?苏轼。

(4)《渔家傲》宋·欧阳修。

3.千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】端午文化传承。

1.端午节是中国重要的传统节日,5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。从起为国家法定节假日,放一天假。中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。

2.你知道当今中国大陆和台湾是如何过端午节的吗?

【活动五】学生谈感受。

1.今年的端午节你打算怎么过?

2.通过今天对端午节的学习,你有什么感受?(学生交流自己的感受。)。

3.总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇九

骑楼是中国南方城市独有的建筑风格,它以其独特的外观和历史价值吸引了无数人的目光。近日,我有幸走进了位于广东潮州的古老骑楼群,切身体验了这种建筑风格。在这次旅行中,我不仅感受到了骑楼的魅力,还体会到了其所承载的丰富文化内涵以及对社会变迁的见证作用,让我对骑楼有了更深刻的认识。

第二段:骑楼的外观魅力。

骑楼建筑以其特有的“马背式”顶盖和高大的立面,给人一种古朴、庄重的感觉。尽管年代久远,但骑楼的外观依旧保存得十分完好。我沿着骑楼群漫步,不时驻足凝望,被它们独特的外形所吸引。骑楼的门窗镌刻着精美的木雕,门槛上堆放着各式各样的花卉和鱼鳞状的彩瓷砖。这些细节的处理,无不彰显着古人精湛的工艺和丰富的想象力。

第三段:骑楼承载的文化内涵。

骑楼虽然只是一栋栋建筑物,但通过它们的布局、结构和装饰设计,我们可以看到一座城市的历史变迁和文化融合。骑楼常常作为商业街的招牌,它们上挂的店招既表达了商家的信息,同时也展现了时代的特征。在我所游览的潮州骑楼中,有许多老字号的招牌,有些已经存在了几十年。通过这些招牌,我们可以窥见潮州商业的兴衰,也能感受到潮汕人的经商智慧和坚持传统的精神。

第四段:骑楼记录着社会变迁。

骑楼不仅承载着商业街区的发展历程,还记录了社会变迁的痕迹。在骑楼区域内,有些古老的建筑被保护起来,它们可能曾经是富商巨贾的住宅或是法院、学校等公共设施。这些建筑的存在,向我们展示了历史的脉络,让我们了解到过去的社会结构和人们的生活方式,也为我们的文化传承提供了宝贵的资源。

通过这次走进骑楼的经历,我对这种建筑风格有了更深刻的认识。骑楼不仅是静态的建筑物,更是活态的文化载体。它们以其外观魅力和内涵而吸引着人们的目光,成为城市的一道风景线。同时,骑楼也是城市历史的见证者,承载着社会变迁和文化传承的重任。我们应该更加珍惜这些历史建筑,保护好它们,让后人有机会去感受和体验这些重要的文化遗产。

总结:通过这次走进骑楼,我不仅感受到了它们的外观魅力,还了解到了它们所承载的丰富文化内涵和记载历史变迁的价值。每一座城市都应该以骑楼为荣,将其保护好,让后人继续感受和体验。只有这样,我们才能更好地传承和发展我们的文化。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇十

骑楼,作为闽南特有的建筑风格,历经百年仍屹立不倒。骑楼不仅是福建百姓的生活空间,更是闽南文化的见证。最近,我有幸走进骑楼,感受到了它独特的魅力。下面,我将分享我的心得体会。

首先,走进骑楼,我被它独特的建筑风格所吸引。骑楼是由人行道与建筑物的二楼相连的一个通道,形似马背,因此得名骑楼。骑楼的主体建筑多为木结构,四周环绕着各式各样的店铺。当我走在骑楼内,不仅可以欣赏到古朴典雅的建筑风貌,还能体验到街市热闹的氛围。骑楼的设计巧妙地将商业和居住空间结合在一起,使得整个骑楼成为了一个充满生活气息的社区。

其次,走进骑楼,我感受到了人文的情怀。在骑楼中,我看到了许多当地传统手工艺品店铺,如雕刻、木簧制作和手绘陶瓷等。这些手工艺品在传承中打磨出了独特的风格和工艺,让人不禁对闽南文化的深厚底蕴和传统工艺的精湛技艺称赞不已。此外,骑楼还有许多老字号的店铺,这些店铺凭借着独特的产品、细致的服务和悠久的历史,吸引了许多顾客。在这里,我感受到了人与人之间的热情和真诚,这是现代社会中缺失的珍贵品质。

再次,走进骑楼,我享受到了闽南美食的诱惑。骑楼上下繁忙的店铺中,到处充斥着诱人的美食香气。我找到了一家老字号开了数十年的小吃店,尝了一碗正宗的闽南风味面线,味道非常美妙。面线上的鸡蛋、熟肉、干贝和配料,都展示了闽南独特的风味和文化底蕴。在这里,我畅享了一顿美食盛宴,也更加深刻地体会到了闽南人民对美食的热爱和对饮食文化的传承。

最后,走进骑楼,我体会到了文化的融合与交流。骑楼是一座历史悠久的建筑群,承载着闽南文化的沉淀。然而,这里也是一座国际城市,吸引了来自各地的游客。在这里,我看到了不同国家和地区的游客们,他们对这座古老的城市充满好奇,纷纷驻足观赏。这种文化的交流和融合,使得骑楼成为了一个多元化的人文景观,也为当地经济的繁荣和文化的发展提供了动力。

通过走进骑楼,我感受到它独特的建筑风格、人文的情怀、美食的诱惑以及文化的交流与融合。这次体验让我更加深入地了解了闽南的文化底蕴和历史传承,也让我更加自豪地感受到了我是一个闽南人的荣耀。希望将来还有更多的人能够来走进骑楼,感受到其中蕴藏的无穷魅力,让骑楼成为中华文化独特的代表之一。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇十一

回首人类文明的发展轨迹1653,如果说,是铁器掘开了农业文明的润土,是蒸汽机牵动了工业文明的列车,那么,今天,正是互联网的狂飙将我们推上了信息文明的潮头。

网络已不再仅仅是一种新技术的象征,像其他任何革命性的发明创造一样,它已成为一股推动社会发展、创造奇迹的巨大力量。从它诞生的那一刻起,我们整个社会的政治、经济、生活等各个方面都无可避免地因之发生了改变。

网络给新时代带来的机遇是前所未有的。电子商务已被认为是世界经济增长的新引擎,互联网商业更成为美国经济持续繁荣的政治原因。社会财富快速积累,新旧产业加速融合,数字技术突飞猛进,人类生活日新月异……这都要求我们要不失时机,抓住机遇,勇敢面对挑战。

网络给旧时代带来的冲击也是未曾有过的,其影响不仅为实践者所始料未及,而且也令理论家们显得捉襟见肘。传统经济学正面临修正,旧的竞争规则正趋于瓦解,金字塔式的社会结构正面临挑战,基于地缘的国家主权观念正经受考验……这都要求我们未雨绸缪,仔细研究,从容应付。

也许你会认为,网络的发展只是国家应该考虑的事,对于许多尚为温饱奔波操劳的百姓来说,无关痛痒,无足轻重,其实不然。如果说,在工业时代,人民因是否占有资本而被分成了“有产阶级”和“无产阶级”,或者“信息富人”和“信息穷人”。因此,有人说,21世纪“不在网上的都是穷人”,这绝非是危言耸听。

今天,一股由疏而密,由徐而疾的网络世纪风已经登陆中国,并且正以一种令人眩目的速度徘徊着我们社会生活的各个角落。所以,作为一名21世纪如日初升的中学生,更应该抓住机会、把握现在、创造未来,成为新世纪的弄潮儿。

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇十二

未名湖、博雅塔,是多少学子魂牵梦萦的地方.在北大读书,又是多少人的梦想.未曾想到错过北大学历教育的`我,却能在工作之中,获得在北大进修的机会.10月12日至12月5日,我作为贵州省第十一期北大经济管理研修班的学员,在那里度过了一段愉快且难忘的学习时光.

作者:张成垠作者单位:水矿集团公司党委组织部刊名:当代贵州英文刊名:guizhoutoday年,卷(期):“”(1)分类号:关键词:

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇十三

前几日,在校门口接孩子时,朋友送了一小捆艾蒿,于是放在门口的角落,整个楼道都是艾草的香味,嗯!又是一年的端午时节了。

提及端午自然就离不开“粽子”。回忆我的童年,没有新奇的玩具,没有诱人的麦当劳、肯德基;能吃到的只有5分钱的冰棍、1角钱的烧饼,那样就会感到满足,如果有块巧克力就会四处炫耀,往往化在手里都不舍得吃。童年就是这样无色透明却也回味无穷。

那时,最高兴的事情莫过于掰着手指头数日子,又要到什么节日了,只为那一块月饼、一碗汤圆、一碗水饺而兴奋不已,最让我心动的还是端午节,因为可以吃到粘粘的、甜甜的粽子,再蘸点儿白糖就是世间的美食了,吃在嘴里回味无穷,如今的汉堡是如何都无法比拟的。

粽子的好吃因为它蕴藏了中华民族千年的历史吧!端午还有插艾蒿的习俗,儿时不知道大人为何早起屋门院子里好多地方都插上了艾蒿,那时只是觉得很好玩,现在也是一知半解,就是为了吉祥、祈福、避邪吧,可能还有以此悼念故人和思念离家亲人的缘故吧。

现在再也不用经历一年这么漫长的等待了,因为每天的早晨或傍晚,家门口都会有卖粽子小贩的叫卖声,也偶尔吃一次但更多的只能品味化学制剂的味道,再也吃不到了儿时那种令人回味令我着迷的粽子了。

现代的生活、现代的建设正在慢慢侵蚀着我们的绿色家园,也不知道什么地方还可以伴随美景登高,哪里还有艾蒿,又有谁还有记起这是我们最应该值得怀念的日子因为端午不单单是吃粽子,还是思念远方亲人的日子,更是我们纪念伟大的爱国志士屈原的日子。

后天吃粽子时,想想远方的亲人,如果你那里还可以看到艾蒿,那就采下一束放在自家门前,不为别的,就为了中国的传统和文化吧!

实用走进无人区的感受(汇总14篇)篇十四

“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未归,莺啼山客犹眠”这是大诗人王维写的田园风光佳句。为体验自然的田园风光,我们胜采小学四年级二班在郑老师的努力下,于2019年5月14日举办了一次“走进自然,感受田园风光”的活动。

5月14日,阳光明媚,暖风煦煦,我怀着兴奋而又激动的心情一大早就来到胜采会场,乘上前往二分场老年公寓的车,一路上的风景真是美不胜收。

到了老年公寓,首先映入眼帘的是一道翠绿的屏障,郁郁葱葱的槐树、松树、梧桐树等等,堪称是一处天然氧吧!咦?前面是什么东西波光粼粼?像一块无暇的翡翠,走进一看,哦!原来是一个大的人工湖,湖水一碧如洗,真美呀!

绕湖欣赏着美丽的田园风景,我们来到一片小树林集体玩游戏,第一个游戏是“坐气球”,我们分成6个小组,两组对抗,游戏规则是:队员向前跑,跑到家长所在的规定位置,将气球坐破。我们与5组对抗,只听见一声哨响,我们组的队员像箭一样冲了出去,坐破了一个有一个,我们战胜了5组,获得第三名;接着我们又玩了有趣的“传报纸”等游戏。

午饭时间到了,我们找了一个凉爽的“自然大餐桌”就餐,午饭真丰富呀!有香甜可口的鸡翅,各种各样的饼干,金黄黄的蛋卷等等,多种多样真好吃啊!……不知不觉已经到了该返回的时间了,我们恋恋不舍地离开了二分场那美丽的田园风光。

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