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体育强国梦篇一
1981年，中国女排在当时的世界杯上七战七胜，捧回第一座冠军奖杯，之后，更是以五连冠的姿态横扫各大赛事，包括锦标赛、奥运赛，女排精神从此开始发扬开来。
而回过头看当时女排的五连冠，没有一个冠军是轻易就到手的，几乎每一场都需要队员拼尽全力，扭转比分赢下比赛。哪怕是这一次里约奥运会上，女排小在组赛中分别输给荷兰、美国和黑马塞尔维亚，五战三负的成绩让女排惊险的晋级至淘汰赛，这让所有人都替女排捏了一把汗。
顽强拼搏的女排最终站上最高领奖台
而顽强的女排，并未因此丧失斗志，反而是不断拼搏，越挫越勇。在四分之一决赛中，面对卫冕冠军、东道主巴西队，中国女排在落后两局的情况下依旧没有轻易言弃，一分一分，一步一步的将比分追平、反超，最后完成让二追三的惊天大逆转。
拼搏，团结，守护，女排精神，在这一届奥运上被展示的淋漓尽致。拼搏，是这个精神的骨架，只有顽强拼搏、坚忍不拔的毅力才能让人站稳脚跟、挺直腰杆;团结，是这个精神的血肉，只有团结一致，发挥集体力量，才会赢下一分又一分;守护，是这个精神的信念，只有坚守信念，始终如一，才能拿下一个又一个的冠军和荣誉。
在阅兵日当天，说好不给人民添堵的中国男足还是添堵0-0平中国香港;在抗日神剧占领各电视台黄金时段的时候，中国女篮却狂输35分惨败给了日本。而中国女排紧要关头一扫足球、篮球的颓势，3-1力挫东道主日本，成为中国三大球第一支拿到里约奥运入场券的球队。
这是中国女排史上第八次荣膺世界冠军头衔，她们也是三大球唯一站上过世界之巅的中国国家队。就像排球名宿张萍(微博)所言，女排待遇是最差的，成绩却是最好的。相比于男足、男篮大佬们豪车、别墅、美女的标配，女排索取的最少，回馈的最多，她们全情投入，她们无怨无悔。
从1981年第一次赢得世界杯冠军开始，34年来女排精神长存不朽，“团结起来、振兴中华”的口号激励了一代又一代中国人。相比于“国球”乒乓球，“国魂”女排甚至得到了群众更高的礼遇，因为“国球”必要的时候可以换，“国魂”则是一个民族永久的精神内核和前进动力。
队长惠若琪(微博)心脏手术，徐云丽(微博)、杨方旭相继受伤，女排凭借众志成城的团队力量，仍然豪取10场胜利，时隔重夺世界冠军。也曾有低谷，也曾有苦涩，但女排总是充满希望，总是能再度崛起，这就是传承的力量。——当看到膝盖失去软骨的魏秋月(微博)，仍在场边激励队友丁霞，仍在最后冠军点来临披挂上阵稳定军心;当看到朱婷扭伤脚踝痛苦流泪被架出场外，却主动请缨重回赛场，一瘸一拐完成暴扣，你就会明白这一点。
同样是体制束缚职业化，同样是选材面不宽，为什么女足、女篮自生自灭、难有作为，唯有女排长期保持一流水准?因为女排的使命感、奋斗氛围、爱国情怀，经过多年积累沉淀，已经融入几代姑娘的血液，她们不会互相埋怨、更不会心存怨气。
中国三大球都应该领会学习女排精神，特别是物质条件无比优渥的男足、男篮，之所以动辄“散步进攻、眼神防守”制造惨案，之所以输球爆出“偷笑门”和“留力门”，就在于没把队服上的国旗当成神圣之物，就在于为国效力缺少女排姑娘的坚韧、默契、敬业和担当!
体育强国梦篇二
自治区第十次党代会深刻总结了西藏过去五年的宝贵工作经验，提出必须把铸牢中华民族共同体意识作为西藏工作的战略性任务，着力创建全国民族团结进步模范区，努力做到民族团结进步走在全国前列!下面，我围绕此次会议主题，同大家几点个人学习体会，不妥之处，敬请批评指正。
一、深刻认识“铸牢中华民族共同体意识”的重要意义。
谚语有云，“众人拾柴火焰高”。以铸牢中华民族共同体意识为行动指南并努力维护共同体的行动举措，实际上是一个智慧聚集与力量凝聚的过程。从民族利益来看，只有铸牢中华民族共同体意识，构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城，各民族共同维护好国家安全和社会稳定，才能有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆，才能不断实现各族人民对美好生活的向往，才能实现好、维护好、发展好各民族根本利益；从民族复兴来看，只有铸牢中华民族共同体意识，才能有效应对实现中华民族伟大复兴过程中民族领域可能发生的风险挑战，才能为党和国家兴旺发达、长治久安提供重要思想保证；从民族关系来看，只有铸牢中华民族共同体意识，才能增进各民族对中华民族的自觉认同，夯实我国民族关系发展的思想基础，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体；从民族工作来看，只有顺应时代变化，按照增进共同性的方向改进民族工作，做到共同性和差异性的辩证统一、民族因素和区域因素的有机结合，才能把新时代党的民族工作做好做细做扎实。
二、准确把握“铸牢中华民族共同体意识”的工作要求。
各民族更好共居共学共事共乐，更好交往交流交融。只有既说又做，既说得好又做得实，才能达到预期效果。民族团结宣传教育工作既要面向少数民族，也要面向汉族。少数民族如果只认同本民族而不认同中华民族是危害，汉族如果只认同汉族是中华民族而忽视其他民族也是中华民族同样是危害。因此，我们在落实民族团结宣传教育工作时要注重广泛性，既包括少数民族，也包括汉族，引导各族群众都牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观，自觉维护民族团结大局，坚决反对任何把本民族自外于中华民族或是将兄弟民族疏隔于中华民族之外的言行。铸牢中华民族共同体意识既是民族工作主题主线，也是其他各项工作都需要遵循的重要原则。铸牢中华民族共同体意识关系到整个国家和中华民族的未来，绝非民宗部门一家的事。如同全面依法治国不仅限于政法部门的工作一样，铸牢中华民族共同体意识也需要全县各单位共同努力，各个领域、各项工作都应体现这一点，而不能与此相背离。比如，在全面推进乡村振兴的过程中，各乡镇各部门都要认真学习贯彻^v^^v^的要求，确保少数民族一个都不能少。如果发展长期失衡，就容易造成民族关系失衡，影响中华民族共同体意识的铸牢。
三、积极落实“创建全国民族团结进步模范区”的目标任务。
民族团结，筑牢中华民族共同体意识的重要抓手，严肃查处乡村振兴领域、群众身边的腐败和作风问题，全力维护各族群众的切身利益。三是充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，严肃查处不作为慢作为乱作为和形式主义、官僚主义问题，全力推动民族团结进步创建和纪检监察工作同频共振。
我的发言结束，不妥之处，敬请批评指正。
践行”两个维护”，不仅要在思想上对标对表，更要在行动上看齐追随，身份变了，岗位变了，职责变了，但责任心、进取心、事业心不变。要结合新岗位尽快找准位置、进入角色，抓住关键和重点打开新局面、创造新业绩。要聚焦我们正在做的工作，把理论学习同观照现实、解决问题有机结合起来，清晰了解公司发展面临的形势和任务，科学谋划工作思路，研究工作措施，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的动力。我们工作存在许多风险矛盾，都是由小到大、逐步积累、量变到质变的过程。作为领导干部，必须要眼睛亮、见事早、行动快，从政治角度认识政治和业务之间关系，善于从一些表象中去发现捕捉苗头性、倾向性问题，培养自己科学研判预警潜在风险，不断增强工作的主动性、预见性，在保质保量完成的基础上，自我加压、奋勇争先，把问题解决在萌芽之时，把先机掌握在开局之初。
看待出现的失误，不简单”扣帽子”，旗帜鲜明为敢于担当的干部担当。希望党员干部打消思想顾虑，把握好机遇，全力以赴、放手去干，公司纪委绝不让大家受了累又受委屈，坚定为你们鼓劲撑腰，做你们的坚实后盾。
要守纪律、讲规矩，廉洁行权用权。
级别的提升、职务的升迁，意味着手中开始握有一定的管理权限、领导权力，和之前相比又提升了一个层次，同样从严要求自己的标准也要再提一个档次。要增强主动接受监督的胸怀，适应监督已成常态的形势要求，自觉接受监督，本着有则改之、无则加勉的态度，虚心接受批评，不断完善自我、激励自我，通过自律和他律，时刻保持廉洁意识，确保个人事业不断发展、健康成长。我们从参加工作到成长为科级干部，付出了艰辛的努力，非常不容易。要主动给自己穿上”防弹衣”、设置”防火墙”，发挥好”领头雁”作用，做到”慎初”，在思想上筑牢”第一道防线”，严守中央八项规定精神及其实施细则，遵守《中国^v^廉洁自律准则》、集团”五条禁令”、抵制”四风”，做到不越雷池一步，不存侥幸之心；做到”慎微”，正确对待手中权力，严把小事、守好小节、防微杜渐，不以”小节无碍”放纵自己，不以”下不为例”开脱自己，不以”别人不知”麻痹自己，在管好小事小节中守住大行大德；做到”慎行”自觉净化朋友圈、管好生活圈，管好自己的家人和身边工作人员，严格执行履职待遇规定，绝非分之想，拒非分之财，不为名利诱惑所动，远离”圈子”、防止”围猎”。
要守初心、担使命，为群众办实事。
最现实的利益出发，全力解决群众的具体问题，明确目标任务，拿出具体举措，限时对账销号，能当下解决的绝不拖延，不能即时完成的也要在一定期限内见到成效，一锤定音一抓到底，确保干则必成、彻底清零，用心用情用力解决好一桩桩基层困难事、一件件群众烦心事，为党组织和群众交出一份满意的答卷，让人民群众的安全感、获得感、幸福感成色更足。
体育强国梦篇三
自我县被列为浙江省中小学生文体活动工程示范区以来，我校借这股东风，全面推进素质教育，使学校体育工作蒸蒸日上。
一、学校领导重视体育工作
学校专门成立高亭中学体育工作领导小组，由校长任组长，翁副校长任副组长，成员包括主管体育的政教处副教导主任、体育教研组长、体育组全体教师，这个组织机构主要是对学校体育工作进行长远规划，制定工作目标与措施，年度与学期工作计划，并有效的健全学校体育工作中的管理规章制度。学校领导十分关心体育教师，在提高体育教师本来的待遇外，还专门安排另外的专项资金对学校体育工作有贡献的体育教师进行奖励。鼓励教师努力工作。学校领导也十分重视青年体育教师的培养和体育教师的培训，每次培训，多争取几个，使体育教师学有所得，能用在教学与训练中。此外，学校还专门订阅了《中国学校体育》等杂志，供体育教师相互传阅，学习。
二、学校体育社团开展广泛
三、类型多样，丰富多彩的课外体育活动比赛
―我校共举行十几次全校性学生的体育比赛，每年开学后七年级的广播操比赛，每个班级全部参加，参与率为100%，七年级，八年级，九年级段的“特步杯”篮球比赛，比赛时间为一个月，全校春秋季娱乐比赛，全校越野跑资格赛参与率50%，全校田径运动会，参与率在50%，七年级、八年级段拨河比赛参与率50%，活动内容丰富多彩，组织方案严密，全部教师各尽其责，每次比赛成绩都记入班主任的考核范围内，比赛气氛热烈。
四、团结上进的优秀体育教研组
学校的教研组是一个运动型的教研组：全组体育教师每周坚持锻炼2次~3次，内容有排球，羽毛球，篮球，教研组锻炼机制的形成，使每一位体育教师的运动技术水平得到了保持和提升，尤其是新分配来的体育教师，通过每周固定的锻炼时间练习技术体能，体能技术水平获得了极大的提升，这也正是教研组“以老带新”理念的体现。体育教研组形成了“一事一议”的常规，以吸取老教师的经验，听取新教师的建议，在每学期初，体育教研组都要召开一次例会，参会人员包括主管学校体育工作的政教处副主任，全体教研组成员，内容是前一学期学校体育工作的回顾，本学期体育工作的安排，以及对日常工作的建议和工作难点的讨论；在每周五下午，要开一次教研组例会，内容包括本周体育课教学，课外活动情况的分析，对学校体育工作安全性的探讨；更好地促进学校体育工作的开展。努力营造科研型教研组是教研组的又一目标，第一，要求每学期期中每位教师都必须上交课后，训练反思一篇，期末上交本人总结一份，选其中的2~3篇参加县，市评奖。第二，每学年要求教师上交，数量不限的论文，教案，并推参加市，县评奖。第三，教研组每2年~3年研究一个课题。教研组成员始终坚持“团结，合作”的工作思路，并相互分享实践经验，专业资源。此外，教研组还坚持和其它教研组展开合作，以弥补知识与教学的不足。“学海无涯”是教研组全体成员的.座右铭。每当有学习的机会全体体育教师都会争着参加；每学期教研组都要求每位30岁―40岁的教师上一节校级公开课，30岁以下上一节县，市级公开课，并在课后组织全体组内成员分析该次课的优缺点，相互学习教学技巧和组织方法。指导缺乏教学经验的年轻教师逐步成长。
五、富有特色的体育教学
在全县体育教学中，我学校的体育课教学在全县处于领先地位，学校提倡学生在篮球上有一技之长，所以，每个任教班级都能自觉的进行篮球教学，但由于场地少、班级多，每个班级每周只能轮到一次场地，但体育教师克服场地困难，积极探索，使学生基本掌握篮球技术，并使85%的学生掌握篮球基本动作技术，有些班级女生也不例外，除了以上安排的教学内容外，体育教师还安排了耐力跑，排球，体操技巧等教学，也取得了很好的教学效果，在中考体育测试中就能体现出来。
六、学校近几年来的主要成绩
通过全体老师的努力，目前获得了很多与体育相关的荣誉，如，体育先进学校，体育特色学校，体育传统项目学校，田径后备人才基地，青少年体育俱乐部，群众体育先进学校等，也包括全国，市体育先进个人，体育先进校长等。排球，田径，篮球等方面名列全市前茅，排球连续六年蝉联全市冠军，田径四年获全市第二名，篮球连续三年获全县第一名等，成绩喜人，但成绩都已过去，希望全体老师能奋发图强，使学校体育工作再创辉煌。
体育强国梦篇四
一、基本情况 街道管辖面积×平方公里，辖×个村委会、×个居委会，服务人口×万余人，其中有常住汉族居民×万余人，是一个拥有×、×、×、×、×族等 20 种民族杂居的多元化城市街道，少数民族人口约占辖区总人口的×%。
力提高各族干部群众“五个认同”，为创建工作奠定理论基础。同时，抓好社区教育与铸牢中华民族共同体意识教育相结合，通过开展各族同胞喜闻乐见的群众性活动（民族手工课、民族知识小课堂、“赛家风”分享会）等活动，将铸牢中华民族共同体意识融入到社区教育、家风建设之中，促进各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴，建设各民族共有精神家园。三是宣传引导机制。为抓好民族团结进步宣传，通过街道公众号开展党的民族政策及民族团结进步创建工作应知应会宣传；通过“爱心文化节”等活动，选树在民族团结进步创建中涌现的好人好事；借助区级融媒体播发铸牢中华民族共同体意识，讲好各族人民交往交流交融的故事，为民族团结进步工作营造良好宣传氛围。
“彩绘围墙”等，最大限度地调动辖区物业、楼院和各族群众参与活动的积极性，引导各族群众讲文明、树新风，互帮互助、和睦相处，让和谐家园绽放民族团结花，成为街道各民族和谐聚居的生动缩影。
三、主要困难和问题 一是街道办成立的时间不长，在做好民族工作上经验不足，缺乏指导。
二是由于外来少数民族居民流动性大，管理和服务有一定难度，工作方法有待进一步探索。
四、下一步工作安排 下一步，×街道将以创民族团结进步示范为抓手，以建“三感”社区为核心，实施思想引领、活动体验、典型示范、文化熏陶、舆情研判和文明创建六大工程引领，用向善向上的力量凝聚人心，进一步激发各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的工作热情，不断增强各族群众获得感幸福感安全感，共筑美好家园。
体育强国梦篇五
本学期的体育教学工作即将结束，在我正式踏上工作岗位后的第一个学期里，我顺利的完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一系列问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作
1、要提高教学质量，关键是上好课
2、尊重学生的个性差异，因材施教
根据学生的心理特点和人格特质，应用九型人格理论，可以深入地了解和理解学生的九型人格，进而根据不同类型的学生采取个性化的教育方法和教学应对，从而提高教育和教学效果。
二、两操工作
开学初我在广播体操的教学过程中遇到了些麻烦――一年级的新生很难掌握第三节踢腿运动，我也因为一直在教这节操拖了近两个星期。后来在与其他老师的交流中学习到：一年级小朋友模仿学习动作速度快，但是动作很难做到规范，所以在短短的两个月时间要求里，我们可以先要求学生针对口令做出相应的动作，知道先做什么后做什么，等全套操都教授完后在回过头来，一个动作一个动作的纠正。
再回过头来说说队列训练，如果自己给自己打分，觉得这学期完全没有达到自己的要求。我现在也总结了一些方法，在下学期初狠抓队列训练，要求每个班级学生都认真训练，培养出一个良好的习惯，好的班风，为有个好的课堂纪律奠定基础。
张**
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