优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感，还可以启发读者的思考和感悟。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，希望能给大家一些创作启发。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇一
1.请珍惜每一滴水。
3.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!
4.节约用水，重在合理用水，科学用水。
5.地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2、8%，我国属于缺水国家。
6.请珍惜宝贵的生命之源--水！
7.含一滴水，还一份真情!
9.人人护水，保护环境。
10.依法管水，科学用水，自觉节水。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇二
1.珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
2.世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
3.依法管水，科学用水，自觉节水。
4.努力实现水资源可持续利用，为全面建设小康社会提供有力支撑和保障。
5.水是生命之源，节约用水。
6.鼓励使用再生水，大力节约水资源。
7.节约每滴水，造福全人类。
8.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
10.龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
11.水是不可替代的宝贵资源。
13.人人护水，保护环境。
14.生活要重细节，节水在点滴。
15.水是地球和人类共同的奔腾的血液。
16.缺水警钟长鸣，节水势在必行。
17.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
18.推进循环用水，创建节水型城市。
19.努力建立节水型经济和节水型社会。
20.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！
21.践行节水优先，确保供水安全。
22.当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。
25.水儿珍贵，珠滴莫浪费。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇三
2.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
3.水是不可替代的宝贵资源。
4.水房：别让我的眼泪陪我过夜。
5.建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。
6.淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。一滴清水，一片绿地，一个地球。
7.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
8.要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
9.水是人类公有的资源，人人应保护水资源。
10.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇四
环境保护是我国的基本国策之一。"环境教育"已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。而且今年冬季以来，玉溪气候干旱，很长时间都没有降雨，水资源会越来越贫乏。所以，结合以上这些原因及特点，我设计了这一教学活动《节约用水》。
活动目标。
1、知道人类生活和动植物都离不开水。
活动准备。
一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程。
一、看一看，想一想：
1、请一名在美工区做完手工的幼儿，发现该幼儿手脏了，都是颜色……老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”
2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”
3、保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）。
二、说一说，听一听。
1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！
2、教师问保育老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想……）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示一盆水、放录音）。
3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：
1）为什么没有水了？
2）这盆水是从哪来的？
3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）。
三、做一做，试一试。
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论：
1）在平时如何做节约用水的好孩子？
2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧”
活动效果反思：通过情景表演来设计问题情景，大大提高了幼儿参与活动的兴趣，幼儿积极参加讨论。但是部分幼儿对该方面问题的接触较少，需要继续进行更多的教育和培养，引起幼儿节约用水的主动意识。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇五
1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力，为汶河位于家乡而自豪。
活动准备。
1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。
2、实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
3、（1）被污染水的挂图。
（2）正在滴水的自来水管。
（3）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。
（4）课前家长同幼儿参观汶河。
活动过程。
1、引题：
（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？
（2）你手脏的时候怎么办？
（3）你见过什么地方有水？
2、实验、示范：
（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼儿分组实验，得出结论：
（1）水是流动的。
（2）水是没有颜色的。
（3）水是透明的。
（4）水是无味的。
4、师：你们知道水有哪些用途？
幼儿讨论总结。
（1）日常生活中用水。
（2）生产建设中的用水。
（3）动植物的用水。
（4）发电炼铁。
5、
（1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水。
（2）提问：汶川地震中我们知道失去了多少条生命吗？
幼儿讨论总结：一滴水能够救活一条至几条生命，感知动、植物、人都离不开水，知道水的重要性，做到节约用水。
（3）出示挂图，幼儿观察：
引导幼儿用完整的语言进行讲述。
教师总结：
（1）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。
（2）如果每人每天节约一滴水，十三亿人口节约的水将会是一个惊人的数字。
6、制作标志：
师：为了提醒人们做到节约用水，请你们帮忙设计一个标志吧。
活动延伸。
游戏：玩水《流水走迷宫》。
幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇六
1.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
2.节约用水就是珍惜生命。
5.珍惜每滴清水，拥有美好明天。
6.高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
7.为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源!
8.节约用水，利在当代，功在千秋！
9.新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇七
1.行计划用水，厉行节约用水。
2.一滴清水，一片绿地，一个地球。
4.请把每一滴水当最后一滴水来用吧。
5.水房：别让我的眼泪陪我过夜。
6.水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.流水不腐亦不复。
10.城市节水你我他，人水和谐靠大家。
11.水，生命之源，节约用水，从心开始。
12.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
13.人人关心节水，时时注意节水。
14.请动一下手，关好水龙头。
15.水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。
16.建设国家节水城市，推进节水综合改造。
17.今天不节水，明天无泪流。
18.人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。
19.人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
20.保护水资源，人人应尽责。
21.我每天都亲过你的脸，可是，你爱我吗？爱，需要珍惜！猜猜我是谁？——水！
22.浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
23.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
24.节约用水等于幸福家园。
25.集雨水资源，建海绵城市。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇八
看，那从水龙头中哗哗的流水；看，那飘着垃圾的湖水；看，那被人们污染的海水。
一滴水能够拯救一个人；一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所；洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。
每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。
每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用？河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇九
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
看，那从水龙头中哗哗的流水;看，那飘着垃圾的湖水;看，那被人们污染的海水。
一滴水能够拯救一个人;一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所;洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。
每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。
每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用?河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，节约用水必须由我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。
例如，日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕或浇花。而现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况，我们应当及时制止他们的不当行为。有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几天，让他们也尝尝少水的滋味，看看他们还会不会浪费水资源。
水，现在受到严重的污染，淡水资源越来越少。就拿我们的珠江河来说吧，过去是清澈见底，而现在呢?由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清亮的河水变得乌黑乌黑的。河面上漂着各种瓶子、塑料袋、废弃物……以前西关有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而销声匿迹了。再看看河两岸，草很稀少，只有一些高大的水杉树，只要风一吹，一股股恶臭就迎面飘来，让人简直想吐，几顿饭都吃不下。我简直不敢相信这就是我们以前的珠江河。啊!我们要行动起来保护它，让它恢复以前的面貌。
水，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的，事实上，世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言，多个国家正面临水源不足，10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。我国许多城市也面临着缺水的危机。因此，政府提出了“开源与节流并重、合理配置水资源”的战略方针，依法实行计划用水，厉行节约用水的政策措施。
其次，我们应该大力发展绿化，增加森林面积，涵养水源。尽量使用节水器具，广泛宣传节约用水的好处，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念。
为了创造美好的环境，我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过去的过失。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十
水，是生命之源，这句话人人皆知。但水与生命到底是怎样的一种关系呢？早在离现在有30d40亿年的时候，地球上有了水，而且形成了海洋。这种水，我们被称为远古生态水。而远古生态水又通过某些特殊物质的催化、激活作用，便形成了某种生物高分子，再逐渐发展成具有生命的物体，最后才有了人与动植物。因此可以概括地说：没有水就没有地球上的生命。从这个意义上讲，水无愧于生命之源。
水是人类生存和发展的重要资源。现代营养学认为，水在营养物质被人体吸收时，起的是“媒体”作用和“桥梁”作用。水的使命是将这两类营养物质，运输到人体细胞之内。如果没有水，这两类营养物质就被细胞拒之门外，这就是人“脱水”致死的.原因。俗话说，“渴死你”，说的也是缺水的严重性和危害性。研究证明，人体重量的65％左右是水。其中在细胞内的水约55％，在细胞外的约10％。一般情况下，人在有水没有食物情况下，可以生存7天左右，但在有食物而没有水环境的情况下，只能生存3天。可见，水对人类生存和经济发展起着决定性的作用。
总之，无论是地球生命的形式，还是人生命的维持和成长，都离不开水。因此，将水誉为“生命之源”。也正因为如此，饮水问题成了历代科学家关注和研究的一个重要课题。
我国是有13亿人口的发展国家，水资源的污染加剧了我国水资源危机。党和国家十分重视水资源可持续利用。先后制定了[水法等一系列合理开发，利用。保护，节约水资源等相关法律法规。反映了党和国家对水资源利用和保护问题的高度重视。
我作为一名少先队员，尽自己的一点微薄之力来呼吁社会，来宣传和倡导保护水资源，节约用水；从我做起，从一点一滴做起，人人提高对水的认识。珍惜水、爱护水、节约水、为子孙后代造福。水，使之美，水，使之润，水，使之生；让我们一起来珍惜每一滴水吧！
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十一
看，那从水龙头中哗哗的流水;看，那飘着垃圾的湖水;看，那被人们污染的海水。
一滴水能够拯救一个人;一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花;洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所;洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。
每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。
每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用?河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。
如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。
所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。
节约用水，是每一个人的责任。
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，节约用水必须由我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。
例如，日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕或浇花。而现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况，我们应当及时制止他们的不当行为。有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几天，让他们也尝尝少水的滋味，看看他们还会不会浪费水资源。
水，现在受到严重的污染，淡水资源越来越少。就拿我们的珠江河来说吧，过去是清澈见底，而现在呢?由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清亮的河水变得乌黑乌黑的'。河面上漂着各种瓶子、塑料袋、废弃物……以前西关有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而销声匿迹了。再看看河两岸，草很稀少，只有一些高大的水杉树，只要风一吹，一股股恶臭就迎面飘来，让人简直想吐，几顿饭都吃不下。我简直不敢相信这就是我们以前的珠江河。啊!我们要行动起来保护它，让它恢复以前的面貌。
水，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭的，事实上，世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言，多个国家正面临水源不足，10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。我国许多城市也面临着缺水的危机。因此，政府提出了“开源与节流并重、合理配置水资源”的战略方针，依法实行计划用水，厉行节约用水的政策措施。
其次，我们应该大力发展绿化，增加森林面积，涵养水源。尽量使用节水器具，广泛宣传节约用水的好处，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念。
为了创造美好的环境，我们要珍惜每一滴水。让我们从身边小事做起，从自己做起，保护有限的水资源，保护人们赖以生存的环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过去的过失。
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十二
水，是人类赖以生存的重要自然资源，是生命的源泉，地球上的每一个生命都需要水，水是生命体共同的资源，但是人类却认为水资源可以再生，于是随意浪费。使非洲等各大洲都不同程度地出现了缺水的问题，中国的内蒙古、新疆等一些地区出现了土地沙漠化的问题。那么，怎样才能有效的缓解这种现象呢？我觉得我们应该从我做起。
洗过菜的水可以洗手，因为菜里有绿色素说不定还可以美容呢！现在有的家庭养着鱼，养过鱼的水可以浇花，因为养过鱼的水里有鱼屎，屎又是肥料，这样等于给你的花施肥呢！我们可以把用过的水存放在一个桶里在冲马桶的时候使用。而且这种方法也是有好处的，因为用桶冲想冲哪儿就冲哪儿，很自由，冲的也干净。在有一些家庭中，洗过脸的水直接到掉，洗脚的水重新接，假如洗脸和洗脚水各用4升水，如果洗过脸的水再洗脚不就可以省4升水吗？这样一个人一年可以省1460升水呢！在北方，人们喜欢吃面条，大多数家庭会把煮过面的汤倒掉，但是留下来我觉得比较好一些，因为俗话说：“原汤话原食。”喝了这种汤可以帮助消化食物，又可以节省水，也可以洗锅，用这面汤还可以给你节省洗涤剂，且不是一举两得呀！
炎炎夏日，总是让人感到酷暑难熬，每天晚上睡觉前，我们免不了要洗一个凉水澡。而在淋浴时，我们完全可以控制浴头的水量，一定要间断冲洗。如果长时间连续冲洗也会浪费许多清水……这些都是我们在洗澡时节约用水的窍门，那么当大人们为我们准备丰盛午餐前，他们又有什么节约用水的巧妙招数呢？原来啊，淘米后的水可以洗菜，淘米水还可以有效去除农药，洗完菜的水也记得别倒掉，你可以用它浇花、洗马桶……听大人们说，淘米后的水用来浇花也能使花的长势更好。大家也许听完我的叙述，知道一些节水的方法了吧！你们可以试试这些妙招，相信每个人都能成为光荣的节水卫士！
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十三
水，天上，地下，江河湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学一开水龙头，就任凭水哗哗的流，甚至有同学一开就忘记关上，无视水龙头无声的哭泣。水真的不值钱吗?节约用水真的不重要吗?不，全世界百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，而在淡水中，能喝的只占百分之零点八，全世界五十亿人口，就靠饮用这点百分之零点八的淡水，怎么样，知道了吧，水是多么可贵呀!我们中国是个水资源缺乏的国家，人均占有水资源只有世界人均占有水资源的四分之一。今年，我国西南所发生的旱灾牵动着亿万人的心。由于降雨的减少，受灾地区饮水困难。水窖蓄水不足，水塘干枯，土地因干旱缺水而裂开一道道口子，像张开的大嘴巴，向人们述说着水资源的宝贵;著名的黄果树瀑布在这次灾难中也停下了它流淌千年的脚步，发生了断流;甲天下的桂林山水也失去了往日的'风采，著名的漓江水位大幅下降，河床大面积_露，昔日秀美的漓江水景难觅踪影这些都是大自然在向我们无声的述说水资源的宝贵。
现在人类渴了能从地下打井找水喝，如果等地球渴了，人类又该怎么办?让我们大家一起节约用水，从小养成节约用水的好思想，好习惯。不管是在学校还是校外，都要注意节约用水。我们要从实际行动做一个节约用水的好孩子。
3月22日是世界水日，国家宣传的主题是关注水质，抓住机遇，应对挑战，然而，当今社会上与之不和谐的音符又有多少?一道道触目惊心的黑水沟背后又反映了什么?朋友们，难道真的想让水中倒影成为回忆，让自己的眼泪成为世界上的最后一滴水吗?也许，一个人的力量是微薄的，但是，我想：如果更多的人能够投入到节水的行列之中，众人的力量必然是巨大的。为了拯救我们共同的家园，也为了我们自身的生存与发展，让我们携起手来，共同节约用水，共创美好的明天。
同学们，让我们行动起来吧，从节约每一滴水开始，保护我们的水资源，共创美好生活!
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十四
亲爱的同学们：
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。山西省是全国严重缺水的省份之一，人均占有水量只有全国平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，给经济发展和人民生活带来严重的影响，但日常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此，我们向全校学生发出如下倡议：
珍惜水资源节约用水（汇总15篇）篇十五
水是生命的源泉，我们要珍惜世界上每一滴水，千万不要浪费水资源，水能让一个缺水的人精神焕发，也能让一颗即将枯死的树，变得枝叶茂盛。
我国是一个严重缺水的国家，淡水总量只有28000亿立方米。占全球淡水总资源的6%，排名全球第11位，而中国却是世界上用水量非常高的国家，在我国有些偏远地区用水还非常困难，甚至还喝不上水。
看到这些数据是不是觉得很惊人，那些不知道节约用水的人，是不是应该好好自我反省呢?要是一直这样浪费下去，地球的水早晚有一天被用尽，要是地球的水没了，地球妈妈就要干裂，那时候我们该怎么办呢?所以我们一定要养成节约用水的好习惯，洗完手的时候一定要随手把水龙头关好，还可以用淘米水来洗蔬菜，这样不但可以节约用水，还可以去除蔬菜上的农药，也可以用淘米水来浇花。洗衣服的时候可以把水保存下来，用来拖地，冲厕所......
节约水资源是每个人的责任，浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无，每人珍惜一滴水，保护生态平衡，这样我们才会有一个好的环境，大家一起来好好呵护我们的地球妈妈吧!
公众号：玉峰文苑。