优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文，让我们一起来欣赏。
以感动为话题题目大全（19篇）篇一
阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)。
衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。
要求：略。
答案参考例文：回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。
到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。
阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。
哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。
在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
解析试题分析：这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力，引导学生关注自身成长，关注他人世界，关注社会生活，关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系，不少学生一下子会茫然失措。
“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考，“衣着”本身，包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在，无论你以前写了多少作文，在题材上难以套改。想想看，衣着，其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里，有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中，某件事、某个人与某种衣着有关，那就是你写作的素材。
关于标题。
标题的新颖与否，关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时，标题中出不出“衣着”是无所谓的，但是，必须有一个词，与你写的衣着具有一定的等同性。譬如，你写解放军叔叔的绿军装，你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活，你可以写“难忘，那醒目的18个补丁”。你写环境保护，可以写“地球，我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装，可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧，上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。
关于题材。
一是，成长过程中，你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中，你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服，小学校服，中学校服，引发你对小学或中学生活的眷恋。
二是，生活中，有哪个人，是谁，因为某件事儿，使你对他的衣着念念难忘。譬如，你某一个在山里迷路了，这时候，一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你，这个衣着给你留下了深刻的印象，每次到山里，你就特别留意这样的衣着。譬如，写你爷爷奶奶的简朴，他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。
三是，某种靠衣着辨析职业的人，他们的形象使人尊重和警醒。譬如，消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。
四是，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如，你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。
五是写一处美丽的景色，使之拟人化。
六是，具有象征意义的环保文章。譬如，地球的衣着，我们这个城市的衣着，身边某条小河的衣着。
七是，议论文，找一种关于衣着的现象，确定命题，进行剖析。
关于表现方式。
一是第一人称作文，写自己的生活。
二是第二人称作文，写自己对另一个人的感情。
三是写景作文，写一处景色，把美丽的景色视为某处的衣着。
四是小标题作文，写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。
五是童话作文，写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。
六是想象作文，想象你做一位服装师，你将有什么衣着给人们惊喜。
七是议论文，阐述某种论点。
注意事项。
第一，最好开门见山，直接讲故事，不要拖泥带水。
第二，必须有描写，不仅要有衣着的描写，而且还要有心理描写。
第三，必须要扣题，在结尾，不仅要扣你自己作文的题目，还要扣“这样的衣着”。
第四，卷面干净，语言优美，层次分明。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用。
以感动为话题题目大全（19篇）篇二
一、在我们的生活中，有过幸福或苦涩，有过热闹或孤独，也有过欢悦或失意，还有过……请以“感受__”为题，写一篇作文，题目自拟。
要求：表达真情实感，文体不限。
三、孔子说过“三人行，必有我师”，其实，能“为我师”的又何止“人”呢?身边的一草一木对我们都可能有所教益，请以“身边的老师”为题写一篇记叙文。
四、梦，睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动，人们常常做各种各样的梦……花季少年爱做“梦”，梦也可以是一种理想或追求，还可以是对生活的思考与希望……请以“梦”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟。
五、有这么一段话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的，涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”其实，每个人在成长的道路上，又何尝没有“衔过青橄榄”呢?在你克服各种各样困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗?请联系你的生活实际，以《我也衔过一枚青橄榄》为题，写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章，字数在600字左右。
六、题目：一次难忘的实践。
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以感动为话题题目大全（19篇）篇三
每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。
其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。
父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动，
朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍，
所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。
所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。
而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出?
听过这样一个。
故事。
：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。
只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。
生活是美的，感动别人也会让自己感动。
哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
以感动为话题题目大全（19篇）篇四
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受;可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
[写作指导]。
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法;依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
永恒的情结。
山西白赟。
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索，寻觅，这神奇的力量。
沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼：你的眼睛竟可以收容这么多的美好，你所在的空间竟如此博大!
这能量的源泉不仅给每日的生活注入新鲜，更引导我们进行感性的认知，理性的思考。它点亮世界，点亮我们的眼睛，正如人类文明点亮历史。在数千年的文化积淀中挖掘到的，是大自然提供的感动因素。黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明，亚马逊的急流冲刷出神奇的玛雅文化，虽然愚蠢的我们至今探求不到大自然提供的千万种力量，而文明，毕竟在向前发展。大自然在适当的时候挑一些适当的人，将自己封存久远的内涵奔泻出来，让他在瞬间找到所谓灵感，赋生命以弹性。近代哲学家康德说过：“仰观星辰，遨游森林，最足以给我冥想的机会。”李白、毛泽东、歌德、贝多芬……他们都曾用心灵和自然默默无言地对话，被自然感动。然后，他们或承载世界，或改造世界。
浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物。而能在这样一个凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实在是一件值得庆幸的事。不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾。
感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结。
[评语]。
这篇“神奇”的文章围绕一个富于哲理的_问题是什么使人类的一切情感体验升华为一种神奇的力量，作理性的深层思考，探求“感动”的内涵和真谛。于是，我们看到了一位能够思辨、善于思考的年轻人的环环相扣、层层推进的分析说理;于是，我们听到了一位会取譬，善选例的作者的犀利有力、周密严谨的推理论证。古人云：“文无定法。”于此可见一斑了。
感动。
山西赵琦。
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的.事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
[评语]。
这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。
雪天，有这么一个故事。
江苏李霞。
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事?我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……。
简评：这个雪天里的故事很感人，它道出了人间真情的美好。故事发生在普通人的身上，更让人感受到真情的可贵。文章很有章法，悬念设置得巧妙，看得出作者善于谋篇布局。语言质朴而又蕴藉，诸如“她的心里有火”、“我不再觉得冷了”很有味道，值得细品。
以感动为话题题目大全（19篇）篇五
被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸。本文是本站小编为大家整理的理解为话题。
作文。
题目，欢迎阅读。
周末，我们家的“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错，难道你们大人做的吗?”说着我怒气冲冲地跑回房间，一头扑在床上痛哭起来，任凭妈妈在屋外如何的生气。
我甩手便将。
日记。
本扔到了地上，发出“咚”的一声闷响，我力道之大，使得本中几页散落了出来。“世界上哪有理解?不过是大人们用个虚假的理由堂而皇之的想去窥探我们的秘密罢了……”我缩在床上哽咽着。明明口口声声说着要互相理解，而你们大人呢，可有一次理解了我们孩子吗?我们怎样都不对，你们怎样都对!即使是偷看了我的日记，您竟也觉得是理所应当的是吧?世界上对于父母与子女之间而言，哪有什么理解?有的不过是你们大人高高在上、不可侵犯的威严和强势，我们无条件的服从!我倚在门边的墙角，已是泣不成声。
理解，是一剂良药，能修复感情;理解，亦是一座桥梁，跨过人们内心鸿沟的心灵之桥。然而这所有的所有，都是因为爱。理解，也是一种爱。
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的。
初中生活。
多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。
初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧?’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。
是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢!我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。
我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。
小时侯，母亲常给我讲这个故事：一位母亲带着儿子上街，母亲走路的这边，儿子走那边，无论那位母亲怎样央求，儿子都不听，依然如故。为此，母亲在路上大哭一场。
这星期天，母亲又给我讲这个故事，并叫我随她上街去买东西，我以“忙”为借口推辞了。当时，我明明看见母亲眼里含着泪花，是一种渴望的眼神，我躲不开这目光。于是，我答应了。从母亲那兴奋的表情中，我看出，那像孩子得到了母亲的礼物一样。
在街上，我发觉母亲的话比平时多。哎，唠叨成性，没法，改不了!这倒也难怪的，我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦：“过去了的事还提它干嘛!”母亲又望着我，停住了说话。叹了一口气：“唉，对呀，都过去了。”我把目光投到别处，又逃避母亲的目光，心里有一点慌。于是，我不停地跟母亲说话，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。
在回家的路上，我提着大包小包母亲给我买的东西，心里有种难以形容的感觉。我们都累了，大家都沉默着。忽然，母亲轻轻抚摸着我头，笑着说：“这丫头都比我高了，长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的温暖了。那天是她最幸福、满足和快乐的日子。
但我的心里面，忽然感到不安、愧疚，我甚至怀疑自己是否长大了。
其实，世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸，泪水不禁夺眶而出。我真正品味到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。
在人生的旅途上，有许许多多的障碍挡在我们前面，只要你加一把劲，坚定信心，就可以越过。
这时，一些极不耐烦的言语，“嗯，要得”“我听到了，明白了……”然而过后，又是一片茫然。唉!到了小学阶段，又是一些极不耐烦的符号、数字，也不懂教师在讲台上嘴一张一合的在讲些什么，反正什么也没听进去。既可悲又可笑的是，老师居然还叫我们写幼儿园学过的拼音，幼稚的我有些鄙视这个老师，甚至怀疑他是不是不会上课，但后来才明白，他是为了让我们打下一个好的基础。而我呢?什么也没学到。
时光很快，一晃六年过去了，该上初中了。来的第一天，觉得阳光照在身上特别温暖，我想这大概与眼前焕然一新的景色有关吧。初中的课程比小学的更多了，学起来也有些吃力，但勉强还说得过去，可是，由于错失了学习良机，荒废了学业，再也学不下去了，就只有在那里“坐以待毙”，使自己的目标在自己的一念之间毁于一旦。
在每个人心目中，都有一个属于自己的理想，理想目标确定后，再沿着这条光明大道去奋发图强。而在这时，就会有一座座高高的山挡在道路的前面，它们往往都与“学业、素质、品德”等有着不可分割的联系，如若符合了这些标准之后，就可以轻轻松松翻过那重重山峰，缺少它其中一样就会有一座山挡着你奔驰向前的去路。
当我满怀欢悦的追逐理想时，最后见到的却是一座不可逾越的山，特别的碍眼、碍眼，终于因为自己的一时失误而倒下。
理想，是一座不可逾越的山。当我伸手触摸时，前面却出现了一座重峦叠嶂的高山，将我与它远远的隔开了。
一个远大理想，就这样结束了，可悲的离我而远去了。
以感动为话题题目大全（19篇）篇六
以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。
要求：中心明确，文中不要出现真实的班名、人名等信息，不少于300字。
答案参考例文。
校园一幕。
人的一生什么是最珍贵的?是金钱，是利益。不，人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午，阳光十分充足，我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上，跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人，而微机只有三十台，同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这，一场不该发生的事发生了。“看，老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止，目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝，就已经打开了所有同学的热情，同学们如潮水般一拥而上，不可阻挡。恰好，魏嫱拌在了石头上，摔倒了。可悲的一幕也就发生了，同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去，她挣扎着，是那么无助，可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了，为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟，眼里充满了悲伤和痛苦，我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!
解析试题分析：写作立意一定要求真，即作文的主题必须真实，必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度，即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义，要能揭示事物的普遍规律，即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。
以感动为话题题目大全（19篇）篇七
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐，浑身都冰凉了。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车!”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。
她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。
“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境!”她对我们说。
这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊!
“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听，还继续说。
“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!
以感动为话题题目大全（19篇）篇八
1、青春。
阅读下则材料，然后按要求作文。
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。文体不限，题目自拟，不少于600字。
2、童年。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
3、
我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……，你呢?
请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
4、爱。
世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
5、困惑。
社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
6、欣赏。
欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
7、我们这一代。
有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
8、日子。
日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来……。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
9、驾驭自己。
驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
10、责任。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责任。”
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
11、诚实。
我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。”事后，孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
12、习惯成自然，习惯有好习惯坏习惯之分，好习惯使人受益终生，坏习惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”
牛的回答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法?
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
16、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
17、自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
18、一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。可后来你听人说，他是个骗子!
同情心怎么了?
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
20、风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
但一篇文章应当只有一个写作中心。
22、从小到大我们经历了一次次的考验，在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证，多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟，错误与真理只一步之遥。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
24、在繁忙的工作和学习之余，人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
1、我的学习生活。
2、我的业余生活。
3、我的假日生活。
4、我的朋友。
5、我尊敬的人。
6、我的成长之路。
7、我的愿望(理想)。
8、我的家乡(或熟悉的地方)。
9、我喜爱的动物(或植物)。
10、我喜爱的职业。
11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)。
12、我喜欢的季节(天气)。
13、我喜欢的节日。
14、我喜欢的明星(或其他知名人士)。
15、我喜爱的书刊。
16、我知道的风俗。
17、我所在的集体。
18、我向往的地方。
19、我和体育。
20、谈谈服饰。
21、谈谈科技发展和社会生活。
22、谈谈美食。
23、谈谈社会公德(或职业道德)。
24、谈谈个人修养。
25、谈谈那环境保护的认识。
26、谈谈卫生与健康。
27、童年的回忆。
28、难忘的旅行。
29、学习普通话的体会。
30、购物(消费)的感受。
一.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
在似是而非之间力图发现什么。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
二.阅读下面的文字，根据要求任选一组作文。(70分)。
第一组:。
(1)介绍一本你读过的好书。(10分)。
要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点，200字左右。
(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分20+20+20)。
要求:立意自定，题目自拟，700字以上，所写内容必须与阅读有关。
第二组:。
(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)。
要求:写出你阅读的一般性习惯，200字左右。
(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分20+20+20)。
要求:立意自定，题目自拟，700字以上。所写内容必须与阅读有关。
三.阅读下面文字，根据要求文。
往往有这样的情况:经历过的一些事情，忘记了，而某个细节，如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“细节”为话题，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，其他文体不限。不少于800字。
以感动为话题题目大全（19篇）篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。今天，我讲话的题目是：《人生路，信为本》!
要问我们中华民族最宝贵的品质是什么?不管你问什么人，问多少人，你只会得到一个答案：那就是诚实守信。俗话说：车无辕不行，人无信不立。这句话说得多么好啊!诚信是我们做人的基本，是我们人生路上的指明灯。别看信只有一个字，却饱含了古人的无尽智慧。
因为诚信，洗礼出岳飞的一片忠心;因为诚信，才有了孔繁平的一心为公;因为诚信，我们才能看到布诺一诺千金的历史故事。诚实可以让你得到朋友，守信则可以让你得到最真的友谊。诚信二字不是喊出来的，而是做出来的。先不说我们长大后可能会走出国门，代表着全中国。就说我们最熟悉的做作业，你摸着良心问问自己。有没有不折不扣的完成老师布置的作业，有没有偷工减料。
一百多年前，一名政治家在总结自己的人生经验时，谆谆告诫自己：“夫待人立事之本，诚信也。“看，一百多年前，先人们就明白了诚信的重要性，并把它作为自己为人处事的第一标准。诚信是我们中华民族的优良传统，是我们每个中华都应该具备的一种传统。诚信是一种美德，更是一种习惯，一种强大而有用的习惯。我们经常说：”我自豪，我是中国人!”我们为什么自豪?又自豪什么?我们所应该自豪地正是诚信。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十
在我们的生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中，我们会有很多不经意的感动，这“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人请结合自己的亲身经历，以“感动”为话题，可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态等等。写一篇不少于600字的文章，体裁不限，立意自定，题目自拟。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十一
在我们的生活中，会发生许多令人感动的事，它们像涓涓细流汇集在每个人的心里，时时让人感动。
今年寒假，我和姐姐一齐去图书馆看书，图书馆离我家很远，要乘坐很长时间公交车才能到。站台上站满了等车的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交车才来，我俩费了好大劲才挤上车。
车厢里人挨人、人挤人，我和姐姐好不容易才找了个落脚的地方，当时正赶上上班的高峰期，想找个座位是不可能了。一路上，道路十分拥堵，司机为了躲避其他车辆，不得不频繁踩刹车。在这拥挤不堪、来回摇晃的车厢内，我用力地抓着扶手，但身体还是不停地摇摆着。憋闷的空气加上司机不时地踩刹车，我顿时感到头晕、恶心、喘不上气，我想当时必须是脸色苍白，坐在对面椅子上的一位叔叔发现了我的状况，关切地问：“小朋友，你没事吧?快到我这儿来坐一下!”我不好意思地说：“谢谢您，我没事，不用了!”“快过来吧，我立刻就要下车了!”叔叔一边说着一边拍了拍旁边的大哥哥，示意要他也起来，他们把座位让给我和姐姐坐。我俩感激地说：“谢谢!谢谢你们!”他们冲我们笑了笑，和气地说：“不用客气!”
有了座位，我感觉好多了。我感激地望着着两位好心人，这位叔叔大概40多岁，戴着一副眼镜，穿着十分朴素;小伙子大约20岁左右，身穿运动服，看上去很精神。很明显，他俩是一对父子。他们父子俩在车厢背挤得晃来晃去，却一点儿怨言也没有。我心里暗暗地想：还好，他们立刻要下车了，不会难受多久了。一站、两站、三站……已经过了好多站，我和姐姐都快到站了，他俩依然没下车。我这才恍然大悟，连忙站起身来对他们说：“叔叔，我们立刻要下车了，谢谢你们，快过来坐下吧!”我们随着人群下了车，回过头的那一刻，我再一次被感动了。他俩又把座位让给了刚抱着孙子上车的一位老奶奶，我仿佛又听到他们在说：“您坐这儿吧，我们快要下车了……”
这虽然是一件小事，却让我十分感动，我们身边像这对父子的人还有很多，是他们为社会献出了爱，他们关心别人，帮忙别人，让爱心充满全社会!有一句歌唱得真好------只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。
感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?
感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。有时候，一缕清晨的阳光，一声婉转的鸟鸣，甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。
感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。其实，我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后，清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见，一杯淡淡的清茶，往往使我内心感慨万千：那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾，回味无穷。
感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。
感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好!
因为感动，我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖，能给文人以灵感，给文字以生机，于是流水有情，落花有意!心灵的震撼，能给战士以勇气，于是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，于是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉，于是“鞠躬尽瘁死而后已”，“苟利国家身死以，岂因祸福避趋之”。学会感动，为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动!
因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰，仍然“声飞曹汉鸟去迟，响入深泉游鱼出”。何也?因为感动，人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月，今月以前照古人。”因为感动，月亦有情，天也有泪!
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们孝敬父母，对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动，于是有了“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传!
因为感动，所以幸福;因为幸福，所以友爱和谐!
学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去!
因为感动，万物皆有情，自然情无数!让我们学会感动，感动自我，感动他人，感动天和地。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十二
后天就要开学了，后天就要和我的美好暑假说byebye了，后天就要成为高二生了。没有想象中的失落，只是有一种很奇妙的感觉。只是睁眼闭眼那一会工夫，好像被魔法师下了魔法，还没弄清楚怎么回事，就被拎进了高中的校园。想起小学时的我最羡慕那些穿着高中校服的大姐姐，觉得她们有着一种和我们不一样的成熟，现在总算明白了，那是时间打磨出来的。可惜当时没早发现一点：当我明白这个过程时，也意味着我离童真越来越远。看到初一的表妹一副初生牛犊不怕虎的骄傲神情，感觉以前的自己又回来了。所以我又悟到一点：为了避免变老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜欢表妹给我讲她的校园生活，不是以过来人，而是以旁观者的身份听她诉说青春里的零碎时光。
表妹也会问我现在的生活，我更多时候是笑而不语。我想等她长大，让她自己去体会，因为我确信她会比我有更多的故事。似乎扯得远了，该回到正题了。写这篇文章主要是想记录一下我的高一。虽然过得糊里糊涂，还是要说些什么。不是有谁说过吗“写作，是为了避免遗忘”，我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分组成的：学习，生活，还有写作。学习的事似乎永远忙不完。也不知是谁在开学前骗我说高一很轻松，一点也不。还记得刚进一中时感受最深的是失败，无法适应新的学习生活，觉得学得很累，得到的和付出的却不成正比。确实也想过放弃，一直以来都很努力，为了学习牺牲了很多，没法像其他女孩子过的那样快活。我妈每过两天就要给我重温往事。我知道妈妈为了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜欢我，所以才更加努力想证明自己。就这样告诉自己“不能放弃，不能输”，终于熬过来了。慢慢摸索出一套适合自己的学习方法，像砌砖搬，一块一块，把缺失的都补回来，才慢慢取得了满意的成绩。我知道很多朋友内心都很想学好但总学不好，我觉得也许你缺少的是一个承诺，给自己，给家人，甚至给你喜欢的人的一个承诺。把眼光放长远一些，为了获得幸福，你首先得拥有获得幸福的能力。然后是生活。觉得自己这一年确实长大了许多，脾气也是好了许多，很用心的去经营我的人际关系。很感谢这一年里遇到的所有人，大家都很好，不管你们怎么想，我可以自私地把你们列入朋友的`范围。即使只说过几句话，能真诚地在一起过，就是很好的朋友。最后是写作。老实说，这一年的写作生涯很不顺利。从没像今天这么无助过，我想我是遇到写作的瓶颈了。满心欢喜的加入了写作部，却发现自己很无力，感觉自己是多余的人。也许是初中的成就成为了内心解不开的心结，也或许是自小好胜忍受不了自己的怯懦。总之难过了好久。不过现在也在渐渐走出阴影，因为我渐渐明白，唯有心如止水，才能看到自己想要的，写出自己想说的。这需要一段很长的时间，也许一个月，一年，或更久。但我明白，如若不能跨过这道坎，也许再也不敢写作了。所以我给自己时间，反正我有的是时间，我要等，等到以前的自己在笔下活过来为止。
就要高二了呢。会比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火灾，本能会使我们拼命想要逃脱。大多数人会顺风跑，但其实最安全的做法反而是用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线。有时候，坦然面对挫折，大胆应对挑战，才是胜者之道。所以我会勇敢地走进高二，以最佳的姿态走出一片更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了，let‘s go!
以感动为话题题目大全（19篇）篇十三
罗曼·罗兰曾经说过：母爱是一种巨大的火焰。米尔曾经说过：母爱是世间最伟大的力量，尤其在生死时刻!而我现在想说的是，在举手投足的那一个瞬间我已经感受到母爱之火的温暖。
去年，我独自一人去游览上海世博会。因为是独自一人游玩，所以途中还要辗转很多地方。临行前，母亲在一旁为我整理行囊，装了满满一大包。看到后，我哭笑不得：“妈，我又不是搬家，是去旅游，带这么多东西干嘛?宾馆里都有，只用带换洗的衣服、相机与钱就够了!”所以，我走过去把东西又一件一件地拿出来。但是为了不让母亲伤心，每拿出一件，我都要解释一下。翻到最后，我看见了用很大的塑料瓶盛着的一瓶水。心中暗暗责备母亲：火车站、码头都有卖水的地方，何必劳神费力地背甁水?这不是多此一举么?真是在帮倒忙!之前，母亲一直默默地站在一边，任由我把他她装进去的东西一件件拿出来，但当我拿出这瓶水的时候，不知怎么的，妈妈没有听我的解释，抓起那瓶水重新塞进背包里。我又气又怒，又重新拿了出来。但是最后，母亲还是打破了僵局，她默默地走过去把这瓶水又装进包里，说：“还是带上吧，重点就重点。这次是你一个人出远门旅行，妈妈怕你水土不服，特意为你装了一瓶家乡水。”顿时，我的心触动了，感受着那份细心与关爱，想说句感谢却彳亍在那里，说不出话来。母亲接着说：“你很小的时候，我第一次带你回东北老家，你闹肚子，人也瘦了很多。后来，妈妈听说这叫水土不服。老辈人讲人到一个陌生的地方，先喝几口家乡水，肠胃就会好一些。以后，再带你回你爷爷家时，妈妈在大背包里总会放一瓶家乡水。这一招还真管用，现在你要出远门，妈妈给你准备了这瓶水，带上总归没有坏处。”这一次我没有拒绝，也不会拒绝，因为水中包含着母亲的爱：瓶水之爱。我泪眼婆娑地看着母亲为我做的一切。
我们或许并不是每时每刻都能意识到平淡的生活中其实蕴藏着许多爱的细节。它琐碎，细小，像一丝风，似一缕雾，淡淡的，藏在生眼的某个环节上。或者说，它更像是一滴水，早已默默地渗透在了生活的深处。可惜，活得很粗糙的我们，往往感受不到。就像这瓶水，我们更多时候只把它简单地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶莹中，蕴涵着母亲那玲珑剔透的爱心。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十四
冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘终于揭开了神秘的面纱，露出了她那阳光般的笑容，来到了大地。
春姑娘来到了花丛中。一下子，百花齐放，争奇斗艳。有粉红色的桃花，金黄色的迎春花，还有许多不知名的野花……在花丛间漫步，一阵香味飘来，真是沁人心脾。花从中，鸟儿啼呜，清脆悦耳。一只只小蜜蜂在花与花之间飞来飞去，辛勤地采集花蜜。春姑娘来到了小溪旁，一下子，小溪融化了，它欢快地唱着歌去报告春的消息。春姑娘来到公园里，一下子，柳树抽出了嫩绿的枝条。小草顽皮地从地里钻出来，随着春风飘舞。春姑娘来到校园里，一下子，小朋友们都换上了春装，一个个都精神抖擞地认真地听课。春姑娘来到野外，一下子，漫山遍野几乎都开满了油菜花。
是春天唤醒了大地，是春天给了大地生机，春天太美了，春天，我喜欢你!
以感动为话题题目大全（19篇）篇十五
上天赋予人类一根舌头与两只耳朵，以便让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。以下是有关沟通为话题。
作文。
题目，欢迎大家阅读。
坚持对话，就是坚持沟通，思想的传递，文明的进步。在信息畅通的今天，对话显得尤为重要。
对话，是一种沟通。无论处理人际关系乃至国家关系都需要对话，对话中可以交流自己的立场和原则，可以还原事情真相，从而避免误会，减少摩擦。对话是一种简单而作用极大的处世技巧。1972年尼克松访华，化解了中美长期以来的僵局，毛主席在这次谈话中说道：“我们的谈话并不一定要确定一个互相友好，或建立同盟的约定，只是进行一些沟通。”然而这次沟通就为以后中美友好关系奠定了基础。
对话，是思想的交流和传递。一位哲人曾说：你有一个苹果，我有一个苹果，我们各自交换，则各自拥有的还是一个苹果;你有一个思想，我有一个思想，我们各自交换。则各自拥有两个思想。对话能传递思想，使他人和自己都获得更多，善于对话的人，必定乐于与人分享，也能从中获得更多。二战期间，美国为了能更早结束战争，执行了一项非常秘密的计划——研制原子弹。参与工作一万二千多人，其中不乏诺贝尔获得者，但知道详细计划的只有五人，其他的人都不知道自己在干什么，所以进度很慢。管理者说服总统，将此计划详细告知工作人员，当他们都知道自己在做一件非常有意义的事时，都干劲十足，不久便研制出了原子弹。对话，使对方了解自己的意图，互相商讨，促进互补。
对话，是文明的融合和进步。随着社会的发展，各国文化不断交流对话，结合本国特色又吸收外来所长，丰富了本国文化，使世界文化变得越来越五彩缤纷。今年北京举办了奥运会就是接受了西方体育竞技的文化，借此机会我国也向世界展示了具有悠久历史的华夏文化。21世纪，随着科技的发展信息的畅通，各国文化将进行越来越频繁的沟通。我们青少年更要注意这种对话。
对话最终体现了和谐和进步，所以对话必不可少，坚持对话，世界一定会变得更美好。
用歌声动人，听者有泪，用行者之心动人，行者无疆。——题记王生想供邻居家的斧头来用。在去邻居家的路上，他想：“邻居会把他的斧头借给我吗?那个斧头可是他刚买的，他舍得吗?他根本就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿借，这个邻居当得也太无情无义了，以后我要出点别的什么事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居!”王生边走边想，越想越生气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧!”然后扭头就走。邻居莫名其妙地站在那里。
在生活中，在那平平常常的故事里，慧眼识泰山的你，挖掘出了“沟通”。人作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地上。用信念去雕琢自己心中的天使，用心灵架起你我沟通的桥梁。沟通似桥，连接着此岸与彼岸。连接着你心与我心，需要你我用心走过。多少个日子，你因母亲的不了解而大吵大闹;多少个夜晚，你因同学的不合而泪迎黎明，多少个年月，你因老师的误解而自抱自弃。曾几何时向妈妈倾诉烦恼;曾几何时对挚友敞开胸怀;曾几何时，与老师静坐交谈。
沉默不是永恒的黄金，沟通是永远绽放的花朵，心灵的沟通则是一种温柔，一种绵绵的爱心，一种东方冰清玉洁的美丽。她，从不幸的低谷到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。这位用心灵说话的女子——邰丽华——为我们展现了华丽的奇迹。
20xx年春节晚会上“千千观音”把祝福撒向人间，把和平抛向大地。她美丽的眼睛似那碧天里的星星，充满光辉，充满幸福，她用自己那圣洁的心灵告诉我们——我很快乐，我很幸福。她虽没有说过一句话，但我们的心早已融合，又何必在乎语言的多与少。沟通似一缕春风，吹开你那迷失的心灵;沟通似一股温泉，洗去你那阴暗的日子;沟通似一江春水，呵护你那惊恐的内心;沟通似一道美丽的风景。使将要沉沦的孩子也变得自信。是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民，那透风的竹楼，是天下最温暖的医院，你不是一只迁徙的候鸟，你是苗乡的天使，你用爱心编织了一条沟通的纽带。
多一份沟通，就少一份痛苦。多一份沟通，就借回一把斧头微笑是半天的花朵，沟通是最美的花芯。需要你我用心去浇灌。
父母对孩子的爱是无私的，但父母对孩子的爱也不是任何时候都能被孩子欣然接受的。必须通过沟通，架起一座连心桥。
我从小到大吃喝拉撒样样都是妈妈“承包”的,包括洗澡、梳头、铺床叠被。就说我的头发吧，又黑又亮，还特别多，一把手都抓不住，这是我的骄傲，可妈妈却不这样认为，她感觉我头发太多了，不好梳，会影响学习。于是，她总是怂恿我去剪头发，我一直不同意，直到有一天，妈妈去做头发的护理，让我陪她去，到了理发店，妈妈边做护理边嘱咐理发师给我洗头，我被安排到了一位年轻理发师的手里，一坐上转椅，我就开始后悔了，原来这是妈妈预谋好的，可又不好说，只好硬着头皮接受剪头发的事实，我一直求他：“别剪太短!”可是剪完头我一摸，原来齐腰长的头发只剩可怜的一点点了，便嚎啕大哭起来，妈妈和理发师都开始劝我，我不听，干脆蹲在地上哭起来，妈妈明白了小孩子也是有她自己的世界的。从这以后，妈妈再也不强迫我剪头发了，她说以后要和我先沟通。
还有好多事我和爸爸妈妈也有着分歧。比如看电视，尽管爸爸妈妈对我百般宠爱，但对我看电视有严格的控制，什么“写完作业再看”、“你看的都是什么东西，有什么意思”“钻到电视里吧”把我搞得烦不胜烦。于是，我就和他们玩起了“警察”和“小偷”的游戏。妈妈出去了，嘿嘿，这让我这个“小偷”又有机可乘了，我打开电视，看着精彩的动画片，听到转动钥匙孔的声音，我立刻意识到是妈妈回来了，很快关掉了电视，像离弦之箭“射”到了书房，摆出一副正在写作业的样子，心还是跳个不停，妈妈进了家门，摸了摸电视，指着装模作样的我，说：“你在家里看电视了吧!”我还想抵赖，可妈妈说：“不然电视怎么'发烧'了?”。哎!再狡猾的“小偷”也逃不过“警察”锐利的眼睛，我只好向妈妈“认栽”。但是有好的节目他们还是会主动叫我来看呢，有时学习累了，他们还会让我休息一下，看会儿电视。
再比如说看课外书。我最喜欢看《淘气包马小跳》、《皮皮鲁》、《冒险小虎队》等儿童故事类的书，一看书就会钻进书里，什么声音都听不见，什么事都不想做，妈妈认为：看课外书没什么不好，但不能耽误学习。每天回家，妈妈都会让我讲讲老师在上课时讲了什么，如果我有一点儿地方讲错了或讲不出来，那么妈妈就会说：“你上课看课外书了吧!”我就会感到万分委屈并大声辩解。妈妈和我约法三章，不准在课堂上看课外书，不准在厕所看课外书，不准在行走的车上看课外书，而且还对我看的书严格审查，还给我买了好多作文书、成长的书香等认为适合我看的书，不过，这些我现在都能接受，我知道他们是怕我影响学习，是为我的健康发展负责。通过许许多多的事，我明白了，父母对我严格管理，这是幸福的约束，父母和孩子之间需要沟通，这样亲情才能更好地传递。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十六
亲爱的小朋友们，早上好!
我是中二班小许老师，今天是星期几?再过几天就是1月1日，小朋友知道这一天是什么节日吗?元旦。元旦到了，马上我们就要迎来____年，这天到来时，是新年的开始，小朋友也就长一岁了，懂事了，大家欢庆的日子!
那你们知道这一天为什么叫“元旦”吗?那小许老师就来告诉你们吧，小耳朵可要仔细听。“元”是开始，第一的意思;旦是一天或早晨的意思;“元”和“旦”合称元旦，便是新年的第一天，所以我们把每年的1月1日称为“元旦”。20__年是虎年，那你们知道____年也就是明年是什么年吗?———虎年。
龙与蛇由于都是长得长长的有点像，于是两只动物就结成好朋友，一起参加了玉皇大帝组织的赛跑比赛，轮到这两只动物比赛时，它们同时到达终点，但是由于龙的体积很大，挡住了小小的蛇，因此玉帝先看到龙，于是判龙为第五名，蛇为第六名。这次参加比赛的还有老鼠、牛、老虎、小兔、龙、蛇、马、小羊、猴子、鸡、小狗、小猪，这些小动物，它们比赛也都得到了名次。我把它们比赛得到的名次念一下：____。
那么在新的一年里，小朋友们都有什么新年新心愿吗?......最后小许老师祝小朋友们、老师们元旦快乐，在新的一年里面开开心心，虎年吉祥!今天，我主持的升旗仪式到此结束，谢谢大家!
以感动为话题题目大全（19篇）篇十七
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“青春的味道”为题写一篇作文。
文题二：阅读下面三则格言，任选其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。
(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼?罗兰。
(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》。
(3)一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。——徐特立。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
请以”树“为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情;除诗歌外，文体不限。在上述例题中，”树“就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与”树“有关，都算切题。
b、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。
文学家赞叹说：这世界真是太美了!
科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。
企业家兴奋地说：这世界充满了商机。
哲学家没说话，沉思后在纸上画了个”?“和”!"。
请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。
c、以[题目设置]。
生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定。
[文题诠释]。
命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。
这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。
两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。
[立意角度]。
概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处;动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：
1写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。
2写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。
3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。
4编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。
可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店，家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。
[写作文体]。
文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十八
高一语文作文题目：(50分)
阅读下面的文字，按要求作文。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。 劳动很重要，品味劳动的滋味也很重要。
你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。
高二语文作文题目：(50分)
按照下面要求作文。
以“面对”为题，选择你熟悉的.一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定，不少于80字。
高三语文作文题目：(60分)
上述争议或类似现象，带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
以感动为话题题目大全（19篇）篇十九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广;书是一对翅膀，让我们在知识的海洋中自由遨游。这里给大家分享一些关于以读书为话题的题目，方便大家学习。
古人云：读书使人避恶，读书使人友善，读书使人聪慧，读书使人高尚。就在那次偶然的一天，书成为了我最知心，最忠实的伙伴。
其实，从前我并不爱读书，妈妈成天给我买一大堆书，想尽办法把我关在房间里看书，那时我只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。
一个阳光明媚得周末，妈妈带我到图书馆里，走进图书馆，一股书味使我难受。妈妈用柔和的声音对我说：“你先在这看书，妈妈公司有点急事，待会就来接你。”看着妈妈着急的表情，我也信以为真。
过了好一会儿，迟迟不见妈妈，望着图书馆的四周，除了书还是书。只见周围的人都如痴如醉地看着书。我无聊到一个极点，便拿起一本《简爱》看了起来。我越看越入神。心想：这本书真有意思，待会一定要妈妈买下来。这本书讲简爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家，之后受到了种种磨难……。真没想到，一本不起眼的书里，居然有如此精彩的篇章!我贪婪地读着每一个字，简直就像好几天没有吃东西的人似的。不知不觉中，当妈妈走到我声旁时，我也全然不知。此时已是中午了，伴着淡淡的书香，我依依不舍地离开了。
从那次以后，我喜欢上了读书，它就像我的好伙伴，在我无聊时陪伴我，它开启了我知识的大门，带我遨游了许许多多的地方。读书，不仅使我增长了知识，提高了作文水平，而且让我懂得了不少做人的道理。读书并不求快，最主要的是要用心去读，一本好书是永远都看不腻的，只有细细的品味，才能明白其中的奥秘。
读书犹如交一个朋友，它教你辨别善恶;读书犹如品味一杯香茶，余香缭绕，回味无穷;读一本好书能使人心灵得到净化，灵魂得到升华……读书真好!
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会了，终于可以独立看书了。
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。
小朋友们，书是世界上最好的东西，读书可以让我们变聪明!你们喜欢读书吗?以前，我不喜欢读书，但后来，妈妈想了一个好办法，让我一下子就喜欢上了书。你们来听一听吧!
寒假已经过了十天，我天天都出去玩，从来不看书。又过了三天，爸爸出差回来了，手里拿着一个盒子。爸爸神秘地说：“你猜猜这个盒子里是什么?”我说：“是玩具。”爸爸说：“你打开盒子就知道了。”我迫不及待地打开盒子，看到盒子里的东西，我叹了一口气，无精打彩地说：“原来是一本书。”爸爸说：“你一定要好好看，知道吗?”我苦着脸说：“知道了!”可是说得倒好听，我天天都没看。爸爸天天好心劝我看书，可我就是不听，就是不看书。爸爸只好去找妈妈，妈妈对爸爸说：“你怎么这么笨，还是让我来吧!”
妈妈走到我的面前说：“你是不是很爱看喜羊羊和灰太狼。”“对啊!”我开心地说。妈妈说：“你知道，为什么喜羊羊聪明，灰太狼很笨吗?”我说：“不知道!”妈妈又说：“那是因为喜洋洋爱看书，灰太狼只会抓羊，所以喜洋洋很聪明，你想和喜洋洋一样聪明的话，就要多读书。”我听妈妈这么说，就马上拿起书，开始看。然后，妈妈就心满意足地出去了。
接下来的日子，我都在读书，再也没有出去玩。从书中，我已经学到了很多的知识!我知道了很多故事和做人的道理。
开始上学了，我天天都积极举手发言。过了五天，因为我爱读书，老师要给我颁发读书奖，我高兴地走上讲台，领取了奖状。我把奖状举得高高的，开心极了。
回到家，我把奖状给妈妈看。妈妈看了，笑着说：“你真棒!”
书籍，你是我的天使!你每时每刻都陪伴着我，让我学到了很多知识，读书真好!
一本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节，也有乏味的字眼，一本书就是一首优美的乐曲，里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海，那么骤然的翻起的浪花，就是书中的难题……读书，读一本好书，不仅能充实一个人的灵魂更能使灵魂变得高尚。
读书，能让我浮躁的心情平静，读书真好!每当读到一本好书，我就能把全身心都投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失，身边的一切事物都如停止了活动一般，只剩下我，去感受作者写作的那种心情，那种境界。我最喜欢的一本书就是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。
书中描写了英国人鲁滨逊?克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。在书中，我能找到与作者引发共鸣的句子像作者明白我的内心想法，我们好似从未谋面的知己。
在书中，我也能找到快乐些幽默通俗易懂的字句，也时常让我抿嘴一笑。读书，就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德，也会教导我应该如何处事，如何面对人生须经历的大风大浪。我常常会为自己以前感到惭愧，因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”，而是要用自己的感情，用心去读。
书是人类进步的阶梯。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：读书真好!还记得在我上幼儿园时，我非常地喜欢听故事。
还记得在我上幼儿园时，经常看见大人们拿着本书在专心致志的看，他们时而拍手叫好，时而捶胸顿足。有时还鼻涕一把泪一把地哭了起来。我问大人们书里写的是什么，他们告诉我说：“是故事!”我就对书产生了兴趣。但是我还不大识字。每当睡觉时，都请求妈妈为我讲一个小故事，这样我才会睡得安心，睡得快乐。从故事中，让我懂得了生活的愉快，友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。这是我会想：读书真好!如果我长大了识得字多了我一定好好看书!
终于我长大了识得字多了，我也就跟着走入了充满字的书的世界。读罗贯中《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔科察金的失明而怜悯，为他钢铁般的意志而感动。读高尔基的《童年》，让我体会到了沙皇统治下的俄国的黑暗，贫穷的人们如何生活，在那个根本没有人性的年代里，人与人之间是如何地勾心斗角。读罗贯中的《水浒传》，我知道了在中国古代封建王朝的统治之下人们衣不蔽体的痛苦，也让我了解到当一个暴君统治者一个国家的时候。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!