态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）

读后感是读者通过阅读一本书后的内心体验和感受的总结和反思。下面是一些读者分享的读后感，每篇都有不同的角度和体验，值得大家一起探讨。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇一

这些天，我阅读了《态度胜于能力》一书的后面五章内容，深受启发。下面，按3r标准，谈谈我的理解和心得。

一、认同观点。

阅读该书是一种精神上的享受。书中说：“活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里，有着更美好、更宝贵的馈赠，那就是工作。…对工作心怀感激。感激能带来更多值得感激的事情。这是一条永恒的法则。请相信，努力工作一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。感恩是一种深刻的生命体验，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩是一种值得大力提倡的习惯和态度。”我深以为然。

二、联系实际。

下面，联系工作经历谈谈我的体会。拥有一份稳定的工作，是一种幸福。成为一名光荣的人民教师，更是一种令人愉悦的幸福。《我们为什么做教师》一书作者(美国)本索尼娅尼托指出：“教书是回报率最高的`职业。”回报率最高，幸福感最强。我觉得：教师的幸福一则在于若干年后桃李满天下。二则在于三尺讲台上满足表达欲。三则在于单位和社会对个人的尊重与满足。正因为如此，作为人民教师更应怀着感恩的心去工作，在工作中燃烧自己的激情岁月，照亮通往成功的旅途，实现人生价值。

三、重构反思。

心态决定幸福。工作是上天赐予的恩典。怀着感恩的心去工作就是幸福，反之，带着抱怨的情绪走入工作，你就会发现，出路越来越窄，生活也会充满不如意。

每个人都需要学会感恩。就我而言，在课堂上，和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼，努力实现专业成长，是一种幸福。批改学生交上来码得整整齐齐的作业本是一种幸福。路上学生的真诚问候是一种幸福。在电脑桌边一边品着香茗一边阅读着《态度胜于能力》也是一种幸福！想着马上就要开学回到工作状态了，能做一些自己想做的事情更是一种幸福！感恩是一种发自内心的生活态度。其实对工作感恩，就是善待自我，学会生活。

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇二

一、认同的观点。

每个人都应该学会热爱自己的工作，你对自己的工作越热爱，决心越大，工作效率就越高。一个人如果能以自强不息的精神，火焰般的热忱，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的技术人员。

二、联系实际。

参加工作近十年，教过的学生不下一千，学生虽然是各式各样，但是教学管。

理工作却是充满着繁杂与琐碎。在不断的增加经验的同时，也不断的考验个人的耐心。对工作没有良好的态度，就很容易产生厌烦和退却心理。作为实中教师没有良好态度，没有全身心的投入到这份工作中，就很难在我们这所万人大校立足、发展。

三、反思重构。

教师是灵魂的塑造者，是充满爱心的'职业，教师要做一名爱的天使，这是对每一位教师的最基本要求。夏丐尊先生说：“教育好像掘池，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池之所以为池的要素的水，却无人注意。教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”我认为教师不仅仅要具备爱心，同时更要热爱这份崇高的职业，不断的学习进步，不断的汲取知识，把知识更好的传授给学生。用心去热爱教师工作，就更能让人发挥自身的水平，工作也能变的愉悦。

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇三

这些天，我阅读了《态度胜于能力》一书的后面五章内容，深受启发。下面，按3r标准，谈谈我的理解和心得。

一、认同观点。

阅读该书是一种精神上的享受。书中说：”活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里，有着更美好、更宝贵的馈赠，那就是工作。…对工作心怀感激。感激能带来更多值得感激的事情。这是一条永恒的法则。请相信，努力工作一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。感恩是一种深刻的生命体验，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。感恩是一种值得大力提倡的习惯和态度。“我深以为然。

二、联系实际。

下面，联系工作经历谈谈我的体会。拥有一份稳定的工作，是一种幸福。成为一名光荣的人民教师，更是一种令人愉悦的幸福。《我们为什么做教师》一书作者(美国)本索尼娅尼托指出：”教书是回报率最高的职业。"回报率最高，幸福感最强。我觉得：教师的幸福一则在于若干年后桃李满天下。二则在于三尺讲台上满足表达欲。三则在于单位和社会对个人的尊重与满足。正因为如此，作为人民教师更应怀着感恩的心去工作，在工作中燃烧自己的激情岁月，照亮通往成功的旅途，实现人生价值。

三、重构反思。

心态决定幸福。工作是上天赐予的恩典。怀着感恩的心去工作就是幸福，反之，带着抱怨的情绪走入工作，你就会发现，出路越来越窄，生活也会充满不如意。

每个人都需要学会感恩。就我而言，在课堂上，和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼，努力实现专业成长，是一种幸福。批改学生交上来码得整整齐齐的作业本是一种幸福。路上学生的真诚问候是一种幸福。在电脑桌边一边品着香茗一边阅读着《态度胜于能力》也是一种幸福！想着马上就要开学回到工作状态了，能做一些自己想做的事情更是一种幸福！感恩是一种发自内心的生活态度。其实对工作感恩，就是善待自我，学会生活。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇四

态度比能力更重要。

一般人会认为，一个人获得很好的发展，是因为他有能力，一个人取得很大的成就，也是因为他有能力。事实上最大的前提是，你到底拥有什么样的态度。是态度造成了能力，是态度造成了人和人之间的差别。

一、认同的观点。

总有人抱怨为何自己不能出人头地，却从来不在自己身上找原因，他们还不明白，态度是自己最大的竞争力，积极的态度才能将自己推向成功的巅峰。

可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准。如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就更不用说去取得成功了。

二、联系实际。

有的人看上去很不错，很多事似乎都明白，就是不想动，不去做；有的人似乎术业有专工，心无旁骛，却总是斤斤计较，一幅给多少钱我就干多少事的架式。他们或许是有些能力或是本领的人，可能在某些领域还真的无人可及。但是在一个团队里，他却会是最孤独的。遇到困难时，一定会是最无助的'。因此我认为：态度比能力更重要。教书之人，面对的是千人面孔，需要多重方式方法，如果没有好的态度，是无法全面地思考教学的根谛的。

三、重构反思。

良好的心态是一种强大的动力，能够激发教师强烈的工作热情，在课堂上乐观开朗，在工作中充满活力，在人际交往中尽显魅力，展现在学生面前的是一个充满阳光的教师形象，能够营造出一种轻松积极、和谐愉快的心理氛围，激发学生的参与热情，使课堂彰显生命的活力。教师是课堂心理氛围中最大的情绪源。如果教师心态乐观平和，情绪饱满，课堂就充满活力；如果教师心态阴郁，课堂就会死水一潭。教师的心态会外化为带有一定情绪色彩的言行举止，尤其是面部表情的变化，会直接影响着课堂的心理氛围。微笑，能够创设良好教学心境。如果教师怀着愉快的心情，面带微笑走入课堂，讲课时必定神采飞扬，激情四溢，学生也会听得津津有味，思维活跃，学习效率大大提高。

我们很平凡，但却可以努力去改变自己的人生；我们的工作很烦琐，却可以以一种认真的态度去对待；我们也许距离成功很远，但我们一定要学会去坚持。是的，只有有一种认真的态度，我想总有绚丽的光彩会照亮你的人生。

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇五

1、态度决定一切，我们无法选择工作，但可以选择工作的态度，要以认真的态度对待每一项工作。

2、态度是衡量一个人能否获得成功的重要标志，态度决定着你的成败。

1、在平时的工作中，常常喜欢为自己寻找理由和借口，经常抱怨学校，抱怨工作太繁杂，抱怨工作压力太大；而从未问过自己努力了没有。发工资的时候经常会抱怨工资太低，但从未想过，我真的对得起这份工资吗？在招生的时候，总是抱怨招生任务太多，抱怨招生太烦，太难招，而从未想过自己有没有真正的认真去招。在面对工作的时候，总是先抱怨先推脱，而不是以积极的态度去努力工作，这种心态是非常不可取的，最终会造成工作的失败甚至失业，所以我们应该努力端正工作态度，以积极认真的态度去对待每一项工作。

2、之前的我，在对待工作的时候是抱着一种为了工作而工作，为了薪水而工作的态度，觉得我拿多少工作就做多少工作。其实这是非常幼稚的，只看到眼前的利益，没有看到长远的未来，怀着这种态度工作下去，迟早要被这个社会所淘汰。所以，我们必须端正工作态度，只有态度改变了，我们才能改变事情，才会得到他人的认可，得到领导的器重，从而走向成功。

1、在今后的工作中，必须要端正工作态度，一定要以积极进取的工作态度走好职业生涯的每一步，做好每一项工作任务，只有这样才会取得成功。当我们以对待生命的态度去对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。因此，在对待每一项工作的时候，都要拿出像对待生命一样的态度去努力完成它。

2、从现在开始，不管对待什么样的事情，都要拿出积极态度来对待，并且要永远保持努力的工作态度。给自己树立一个明确的目标，那就是争取在下学期成为一位优秀的教师，要时刻努力朝着这个目标前进，克服各种艰难困苦，保持积极的心态，从而超越自己实现目标。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇六

一、认同的观点。

工作，最大的受害者必定也会是自己。试想，一个想要找到金矿的采矿者，

如果他认为在海滩上挖掘更容易，因此就在那里寻找金子的话，那他找到的。

肯定只是一堆堆沙子，绝不可能是金子。只有在坚硬的石头和泥土中挖掘，

才能找到想要的宝藏。同样，工作懒散，只能得到公司的解聘通知书；只有。

认真工作，才可能得到公司的重用，赢得升迁和加薪的机会。

可惜的是，在现实的工作中，有些员工只知道抱怨公司，却不反省自己。

的工作态度，他们根本不知道被公司重用是建立在认真完成工作的基础上的。

他们整天应付工作，并发出这样的言论：“何必那么认真呢?”“说得过。

去就行了嘛。”“现在的工作只是个跳板，那么认真干什么?”结果，他们。

失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中。

取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加。

薪机会。

二、联系实际。

在教学工作中当一个学生通过自己的教育后有所改变，开始变得认真努力时，心中的喜悦之情不禁油然而升。当对自己课堂中存在的问题无法释怀时，学生会从他们的角度帮你提意见，帮你思考问题，帮你解决问题时，会不由的觉得幸福。当学生信任自己，并将其内心的想法告知并希望我们帮他分析时，我们都会觉得很幸福，这就是一种收获。是的，我们要经常替学生考虑。在教师这个行业中能为他人着想的人，是高尚的'人，能时常把学生挂在心上的教师，才是真正意义上的优秀教师。同样的用积极的态度去对待教育事业，全心全意的去热爱学生，热爱自己的工作，才能收获的更多。

三、反思重构。

要给学生一杯水自己必须有一桶水，因此，多读书，用积极的态度去多学习专业知识，多看书，多了解更多的音乐方面的相关知识，努力提高自己的教学水平，增强专业能力。只要在工作中全身心的投入，保持高度负责、恪尽职守的精神，爱岗敬业，用积极的态度工作，全心全意热爱自己的工作，相信自己，我会好好把握自己的人生，让自己成为一个热爱工作的人，为了自己的明天而努力。

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇七

从热爱开始。

一、认同的观点。

在日常工作中，谁也不能脱离大量重复单调的事务，我们的工作总是充满着繁杂与琐碎。在单调的工作中不要去抱怨，而要试着去热爱它--当你不得不从事你没有感觉的工作时，记得要让自己换上愉悦的心情。久而久之，你的工作也会变得愉悦起来。

二、联系实际。

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人；即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的`学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生感受到你对他的爱，学生才接受你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

三、重构。

平凡与平庸的最大区别在于：平凡的人可以把平凡的工作做伟大，平庸的人使崇高的工作变卑下。

教师很平凡，但教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要热爱，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇八

一、认同的观点一滴水可以折射出太阳的光辉，但在生活中我们很多人只是一味的去追求成功，而忽视了一些小细节，最后往往是得不偿失，拒绝浮躁，做事不贪大――《态度胜于能力》读后感二。脚踏实地的耕耘者在平凡的工作中创造了机会，抓住了机会，实现了自己的梦想；而眼光不愿俯视手中工作细节的人，在焦虑的等待机会中，度过了并不愉快的一生。

二、联系实际每个人都会想到人生苦短，但对这四个字的认识却天差地别，有些人认为人生短短数十年，就当及时行乐，有些人则抱定要雁过留痕，为自己的理想奋斗终身。我想要当好一名教师，首先要淡泊名利，但也要有自己的追求，要做好自己的职业生涯规划。教师的工作其实都是由点滴的小事组成的，读后感《拒绝浮躁，做事不贪大――《态度胜于能力》读后感二》。作为一个班主任，在平时要注意多关注学生的'方方面面，要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力，如果我们对学生的日常行为不闻不问，那么事后无论怎么亡羊补牢都太晚了。一个任课教师，面对自己已经滚瓜烂熟的教材，我们不能只是做一个敲钟的和尚，在教学上以不变应万变的同时抱怨着学生一代不如一代，其实深究一下其中的缘由，也有一部分是由我们自己造成的。

三、反思与重构有人用“浮躁”一词来概括今天的心态世相，仔细想来，确是一针见血。做事浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奋，不刻苦，不投入，看什么都简单，不屑于认真去做，也不知道如何去做，也不知道如何去做，浮躁的人，做事急于进利，名利当头，那里露脸望那钻，追求表面文章和短期的效益，浮躁的人，做人玩世不恭，无责任感，无使命感，一切无所谓。我们教师要作好自己的职业生涯规划，首先就要拒绝浮躁，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。每个教师都有自己的优势特长和缺点不足，而那些优势和特长就是我们成功的支点。我们一定要学会经营自己的长处，任何人都是在自己的长处上获得成长和成功的。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇九

一、认同的观点。

有什么样的态度就有什么样的人生，态度本身就是一种能力。可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就不要说去取得成功了。因为态度决定了他的行为，态度越积极，决心就越大，对工作投入的心血越多，从工作中获得的回报也就越多。天长日久，就能从众人中脱颖而出，成为有价值的人。

二、与实际的联系。

一个人干好一项工作的前提是对这项工作的态度，如果对工作本身没有热情，不端正工作态度，时时把工作当成一种负担，他是永远不会有所成就的。职场中充满了激烈的.竞争，教师也不例外。什么才是我们强有力的资本，我想态度就是其一，所谓一份耕耘，才有一份收获，教学如此，管理亦是如此，很多毕业的学生打电话来拜年，说一些问候，谈一些工作现状，还有一些感谢的话，这时，我坚信，是曾经的付出所换来的。真庆幸，过去，没有放弃他们，没有放弃区别对待，否则，会是现在的结果吗?教师这个职业真是一碗良心饭，只有脚踏实地，迟早，迟早能收获你所想要的。

三、反思重构。

“态度决定一切”。是一切！这句话不仅在中国足球身上得到了最大的印证，我相信在我们的工作中亦会如此。只要我们以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，就能使自己从激烈的竞争中脱颖而出。不要放弃，不要寻找任何借口为自己开脱。寻找解决问题的办法，以正确的态度对待工作，随时随地求进步，以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情，无愧于心，任何、所有、一切、全部，对学生负责！

（中国大学网）。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十一

“团结就是力量”简单而给力的口号彰显出团队的作用性，在社会发展的今天，所有的事业但是团队合作的成果。个人的力量如同一滴水，只有放在大海中，才能体现他的实力和价值。

一、内容概要《态度胜于能力》一文中较为全面地阐述了团队的重要性及如何在工作中学会借力合作从而取得巨大成就。个体的力量是有限的，而团队合作则可以实现个体难以达成的目标。文中指出我们在工作中须加强与周围同事的沟通，培养合作精神。这些都非常符合我们现在的实际。

二、联系实际没有人能够单靠自己成就一切。人们必须结合在—起，将个人的才能、创造力和精力投注到团队中，才能发挥最大作用。在当今快节奏工作环境中，团队的执行力与创造力比单打独斗的个人强得多。我们的事业同样也是在这样的一个团队中实现的。招生、管理、实习，每一个环节及每个环节所涉及到的学生都不是一个人所能掌控的，这就需要我们高喊“团结就是力量”。

三、组织重构人才越丰富，组成的团队就越出色；确定合理的目标，目标为团队指明方向，应能代表团队的意志，获得团队中大多数成员的认可；为团队掌好舵，作为团队领导者，最重要职责之一就是在保持组织活力的同时，确保企业或团队始终朝着一个方向发展，始终不偏离目标。队之所以能够起到1+12的效果，主要是因为团队中的每个成员都能为了共同的目标齐心协力、同舟共济。就是这样的一个团队，能够让我们把自己的事业推向新的高度。每个人都应该有团队主人翁的意味，参与并付之行动。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十二

有什么样的态度就有什么样的人生，态度本身就是一种能力，《态度胜于能力》读后感二。可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就不要说去取得成功了。因为态度决定了他的行为，态度越积极，决心就越大，对工作投入的心血越多，从工作中获得的回报也就越多。天长日久，就能从众人中脱颖而出，成为有价值的人。

一个人干好一项工作的前提是对这项工作的态度，如果对工作本身没有热情，不端正工作态度，时时把工作当成一种负担，他是永远不会有所成就的。职场中充满了激烈的竞争，教师也不例外。什么才是我们强有力的资本，我想态度就是其一，所谓一份耕耘，才有一份收获，教学如此，管理亦是如此，很多毕业的学生打电话来拜年，说一些问候，谈一些工作现状，还有一些感谢的话，这时，我坚信，是曾经的付出所换来的，读后感《《态度胜于能力》读后感二》。真庆幸，过去，没有放弃他们，没有放弃区别对待，否则，会是现在的结果吗?教师这个职业真是一碗良心饭，只有脚踏实地，迟早，迟早能收获你所想要的。

"态度决定一切"。是一切！这句话不仅在中国足球身上得到了最大的印证，我相信在我们的工作中亦会如此。只要我们以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，就能使自己从激烈的竞争中脱颖而出。不要放弃，不要寻找任何借口为自己开脱。寻找解决问题的办法，以正确的态度对待工作，随时随地求进步，以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情，无愧于心，任何、所有、一切、全部，对学生负责！

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十三

终于放寒假了，家访的路上便开始阅读《态度胜于能力》，看了《用心对待每一件事情》章节，颇有糊弄工作就是糊弄自己的感想，十分认同作者的观点，结合自己学校教学工作比较表面，真实写点自己的体会。

一、认同观点：

我们在工作中可以发现许多“特不顺”的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过，糊弄工作。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们职场失意的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的，糊弄工作就是糊弄自己。认真工作，最大的受益者会是自己。由此不难得出这样一个结论：糊弄工作，最大的受害者必定也会是自己。

二、联系实际：

工作懒散不能每周按时完成工作布置，只能等到到学校的解聘通知书；只有认真工作，才可能得到学校的重用，赢得升迁和重用的机会。可惜的是，在现实的工作中，有些教工只知道抱怨学校工作重而烦琐，却不反省自己的工作态度，他们根本不知道被学校重用是建立在认真完成工作的基础上的。他们整天应付工作，并发出这样的言论：“何必那么认真呢？”“说得过去就行了嘛。”“现在的工作只是个跳板，那么认真干什么？”结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加奖金机会。态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的潜能，这种潜能一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。工作的状态、人生的方向完全受控于个人态度的牵引。你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事。改变态度，就能改变我们的人生。

三、反思重构：

有句话说得很好：我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情。同样，我们也可以说：你无法选择工作单位教师这个角色，但可以选择态度。对于工作来说，无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微。可以说，我们的态度决定了一切。一个人如果没有一定的上进心，严格要求自己，志存高远，又怎能端正态度正确对待工作的每一步呢。重要的是用心去做，用心去体会工作的每一个细节，为工作着想，为学生着想，才能走好每一步，体现出自己的每一步人生价值！以积极的态度对待工作，自信乐观的精神对待工作，会有助于我们快速达到人生价值的最高峰，决不能糊弄工作，因为那是害自己。也许，教师职业不是你从事自己理想中的工作，但既然在这个岗位上，就应转变态度，心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘自己内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。因此，我们教师快乐原本可以很简单。只是我们心态的转变，保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了。而快乐地工作本身，就是对自己最好的奖励！

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十四

“一屋不扫，何以扫天下？”千万不要认为自己天生是个做大事的人，而不屑去做小事。要知道，天下就没有天生做大事的人：企业家是从伙计当起的，政治家是从小职员做起的，将军是从士兵干起的……每一位做大事的人最初都是从小事做起的。琐事中孕育着伟大的种子，那些看似琐碎的工作往往更有可取的价值。在琐事中尽心尽力，能展现一个人的`工作热情和积极态度，这样的人才有可能去干好大事。

作为教育工作者，在日常工作中，很显然都是重复地做着许多小事，有时候会觉得自己这样值得吗？孰不知，能够将这些小事做好也是一件不容易的事，俗话说得好，“不积跬步，无以至千里。”将很多小事都做好这至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好，注意细节，将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯，为我们以后的发展打下良好的基础。

为此在平时我也要求我的学生如此，我常对班里的学生说：“不要认为自己所做的事情太小了，就不认真对待，敷衍了事。事情无大小，都应该认真做。没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。比如同样是做打扫卫生这样的小事，有的值日生打扫得很干净，大队委检查从不扣分，可有的值日生打扫卫生马马虎虎，每次都扣分。你想，连这样的小事都做不好，还能干什么大事呢？”

不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解学生、加强业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。而且一个人对待工作的态度会影响到同事及团队，积极的工作态度具有一种无形的感染力，让同事都能被你的热情所打动，于是形成一种良好的工作氛围。

而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落，使整个团队的战斗力大打折扣。所以，在今后我要学会在工作的过程中积极调整状态，让自己始终处于良好的工作状态中，即使是最普通的事，也不敷衍应付或轻视懈怠，而是全力以赴、尽职尽责地去完成。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十五

态度是一种力量，它可以激发人体的内在潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。

教师要做到身正为范，以自己的言行去影响学生，既要教给学生做人的道理也要教给学生理论知识和动手能力。工作无小事，任何一个不起眼的细节都有可能引起严重的后果，造成不可挽回的损失。老师的一句赞扬，一个微笑，可以成就一位学生，同样一句不经意的批评也可能会毁掉一个学生。作为教师，应该尽心尽责，时刻充满责任感，必须确立以学生为中心的服务意识，确立教育服务的理念。"全天候无缝隙"的持之以恒的为学生做好服务。

教师的态度，决定学生的一切，要想转变学生，教师必须先转变自己。我要转变自己的态度和行为，每次都是面带微笑地走进课堂，以赏识的眼光来欣赏他们每一个人，以商量的口吻征求学生的意见，以包容的心态去面对他们出的所有的`错误，努力为学生营造宽松、融洽的课堂氛围，让孩子们在快乐中学习数学，为他们树立信心，体验成功的喜悦。态度是最重要的，要想做一名优秀的教师，就一定要端正态度，告别烦躁、苦恼，用心经营自己的课堂教学，天天去感受做老师的幸福，感受孩子们带给我的快乐，态度是一种力量，能够改变整个人生。让我们以积极的态度、高昂的斗志去迎接工作中的各种挑战吧！

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十六

团队中实现价值---之二“团结就是力量”简单而给力的口号彰显出团队的作用性，在社会发展的今天，所有的事业但是团队合作的成果。个人的力量如同一滴水，只有放在大海中，才能体现他的实力和价值。一、内容概要《态度胜于能力》一文中较为全面地阐述了团队的重要性及如何在工作中学会借力合作从而取得巨大成就，。个体的力量是有限的，而团队合作则可以实现个体难以达成的目标。文中指出我们在工作中须加强与周围同事的沟通，培养合作精神。这些都非常符合我们现在的实际。二、联系实际没有人能够单靠自己成就一切。人们必须结合在—起，将个人的.才能、创造力和精力投注到团队中，才能发挥最大作用。在当今快节奏工作环境中，团队的执行力与创造力比单打独斗的个人强得多。我们的事业同样也是在这样的一个团队中实现的。招生、管理、实习，每一个环节及每个环节所涉及到的学生都不是一个人所能掌控的，这就需要我们高喊“团结就是力量”。三、组织重构人才越丰富，组成的团队就越出色；确定合理的目标，目标为团队指明方向，应能代表团队的意志，获得团队中大多数成员的认可；为团队掌好舵，作为团队领导者，最重要职责之一就是在保持组织活力的同时，确保企业或团队始终朝着一个方向发展，始终不偏离目标。队之所以能够起到1+12的效果，主要是因为团队中的每个成员都能为了共同的目标齐心协力、同舟共济。就是这样的一个团队，能够让我们把自己的事业推向新的高度。每个人都应该有团队主人翁的意味，参与并付之行动。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十七

在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但我们却可以选择态度，改变态度。在工作中，良好的工作态度是职业精神的崇高表现。一个工作态度很差的人，即使有能力也难以得到很好的发展；而一个工作态度积极的人，则一定能够找到发挥自己聪明才智的舞台，并逐步实现自身的价值，最后成为一个在单位、公司或企业受欢迎的人。在《态度胜于能力》一书中作者所提出的态度就是竞争力、态度比能力更重要、态度本身就是一种能力、态度决定自己的成败以及卓越的态度可以让人脱颖而出的观点非常认同。的确，良好的工作态度能够让你保持竞争力，让你走向成功。

工作是一种态度，不同的态度带来不同的结果。在我们自己工作的中首先需要一种对学生负责的态度，要有一种敢于和会去管理学生是态度，那么我们的学校和班级就会少发生事情，学生的问题就会及时得到解决。一个人的能力有高低之分，但如果这个老师光有能力而没有对自己班级学生负责的态度，我想他的班级管理应该加上一个问号。作为老师，拥有对待学生好的态度，就是让学生成材的关键，也是老师自己成功基础。

一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。有能力，没有态度的人，难道这类人就真的有能力吗?判断一个人是否有能力，是看他能否做好一件事情。一个有能力，没有态度的人，真的能做好事情吗?当然不能。因为用心才能做好一切，用心做事就要建立在一个好的态度上。就算很有能力的人，没有一个好的态度，也是无法做好事情的。在今后的工作中，我们应将态度排在能力之前，用一种踏踏实实的态度去工作。但凡成功者，都是既具备态度，又具备能力的人。没有能力，只要有好的态度，还是有救的，因为后天可以培养能力；既没能力，又没态度的人就真的没得救了，因为那样的人就永远没有能力了。从明天起，做一个有态度，有能力的人，成功就离你不远了。

态度胜于能力读后感二工作是一种态度（热门18篇）篇十八

这就是作者想要告诉我们的，态度胜于能力。21世纪的核心竞争力是态度，积极的态度是决胜于未来的最大资本。不同的态度决定不同的人生，我们不能改变工作，但可以改变态度，态度比能力更重要。

社会浮躁，影响了青少年，也影响了传道授业解惑的教师。曾经，教师，是一个非常崇高、受尊敬的职业，古人称为先生，现在，随着社会的变迁，教师的社会地位逐渐下降，社会压力越来越大，再加上，个人成就感的缺失，很容易让这个群体中的人也变得浮躁，继而消沉，读后感《把教育看得再高一些吧--《态度胜于能力读后感》》。归结原因，我们总是会说，现在的学生一代不如一代，越来越难教了，只要对得起这几块工资就行了，不用这么拼命干。作为教师的自己，也是秉持着认认真真上课，将自己职责所在的事情做好就行，有时候面对学生的问题也会很无奈，时间长了，也难免会有倦怠和疲劳感，总觉得教师这个职业有点苦，有点累，还有点渺小。

也许，我们都已将自己固着在某个位置，我们的得过且过妄自菲薄的态度已经决定了我们的职业生涯必将是平淡无奇甚至没有什么出色的成绩。要想预知自己的未来，反思一下自己的工作态度，反思一下自己对教师这个职业的态度吧。

为什么有些教师教了一辈子书，最后还只是普通的教书匠，有些教师教了一辈子书，最后竟然成了专家型教师或学者，因为前者只认定自己是教书匠，把自己正在做的事情看成是平凡、普通的工作看待，后者认定自己的工作是神圣而伟大的，认为教育是充满智慧和力量的，是永远值得探究的事情，甚至，他们还从中找到了乐趣。这就是教育领域的态度胜于能力，态度决定人生之典型体现吧。那三只小老鼠的故事，和"罗森塔尔效应"是一致的，人，对自己有积极的期望和态度，便能有精彩出色的人生，人，对自己抱着消沉负面的态度和想法，便只能得过且过，并最后还会抱怨多多。