心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
实习心得体会总结篇一
在大学医学专业学习期间，实习是不可或缺的一部分。作为一名医学生，我有幸在一家大型医院进行了为期三个月的实习。在这段实习生涯中，我主要担任护士的职责。虽然这是一段医学专业生涯中宝贵的经历，但也带来了许多挑战。在这篇文章中，我将分享我在实习过程中的体会和总结。
第二段：学习专业技能的重要性
在实习期间，我意识到学习专业技能的重要性。作为一名护士，我们需要掌握各种基本护理技巧，如静脉输液、尿管插入和患者转移等。除此之外，我们还需要学会判断并处理患者的病情变化，以及正确使用各种医疗设备。这些技能不仅需要理论知识的支持，更需要实践的磨砺。实习期间，我积极参与各种护理活动，不断锻炼和提升自己的专业技能。
第三段：培养与患者的良好沟通能力
除了专业技能，与患者建立良好的沟通关系也是一名护士必备的能力。在实习期间，我认识到密切的患者护理在恢复期和治疗过程中起着至关重要的作用。通过细心倾听患者的需求、提供安全、温暖和关怀的护理，我能够让患者感到舒适和被接纳。这对于促进患者的康复和治愈至关重要。通过与患者沟通，我不仅学会了如何有效地传达信息，还学会了倾听和理解患者的需求和感受。
第四段：团队合作的重要性
在医疗团队中，团队合作是非常重要的。在实习期间，我与各个科室的医护人员进行了密切的合作。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以保证患者得到全面和及时的护理。在我与他人的合作中，我学会了如何有效地与他人沟通和协调。通过分工合作、互相支持和协调工作进度，我们能够共同完成工作任务，并确保患者得到最好的护理。
第五段：对自己的成长和未来的思考
通过这段时间的实习，我深刻认识到自己的不足之处，并积极努力去改进。我意识到，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的护士。在未来的学习和工作中，我将继续加强自己的专业技能和沟通能力。我希望能够通过自己的努力和付出，为患者的健康和康复做出积极的贡献。同时，我也希望能够与其他医护人员一同合作，为医疗事业做出更大的贡献并不断提升自己的职业素养。
总结：
通过这次实习，我感受到了护士这个职业的辛勤和伟大。无论是专业技能、沟通能力还是团队合作，都是成为一名优秀护士不可或缺的品质。我将把这次实习中的体会和收获带入未来的学习和工作中，持续努力成为一名更优秀的护士，为患者的健康和康复贡献自己的力量。
实习心得体会总结篇二
两个月的实习，让我受益匪浅。课堂教学、班主任工作、教育调查三项都颇有成绩也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这寥寥的纸张无法承载的。首先，我就课堂教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们真知灼见，却对我也是一笔难得的财富。我教的是305班，这个班的班主任老师是三年级的组长，教学理念新颖，因此颇受关注。到底该如何教好这个班呢，开始我一脸的茫然。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、教材的理念这些基本情况入手。进班第一周的三天里，我总共听了指导老师四堂课，发现她的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。因为工作繁忙加上又要包班，她不可能有大量时间教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。但她给了我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用她的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话可以说是她对我指导的核心，但在后来的教学实习中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是是这么简简单单一句话，却胜过千言万语。
之后的一个礼拜，我通过与指导老师交流、批改作业、代课、下课到班里巡视、放学后与作业拖拉而留下来写作业的学生交流初步了解了本班同学的成绩水平。得知这个班的成绩水平还可以，除了一个转学生，一个学习困难儿童以外，其他学生的平均学业水平在年级里都是拔尖的，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作业上交情况都非常好，学生的课外阅读量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他们不局限于传统的课堂教学，不喜欢老师垄断课堂。了解了这些情况，我再仔细的研究了一下教材与教参。教材总体上要求教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生综合能力的提高上。所有的这些给我的只有一个讯息——我不能只用传统的教学方式教学。虽然这一周里我也匆匆忙忙代了一些课，但是相比我的目标还是觉得差太多，但是两个礼拜观察下来，我开始觉得自己已经准备好了。
利用双休日，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作，经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实习，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我；的课堂，学生的参与是三个不可忽略的极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学实习谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这两个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。
我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一堂课的的主题入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合适应三年级学生情况的教学方法进行教学。尤其是在语文教学中，考虑到三年级学生丰富的想象力，必须留有大量的时间由他们思考、发言、提问，对比传统的满堂灌式教学，这样一方面能够保持学生的创造性，一方面不会扼杀他们的想象力，更重要的是，营造了一种积极的课堂氛围。这在我见到高年级班级上课时整堂课没有几个学生举手发言的情况后觉得尤其有意义。这里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。
好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
可以说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我把一堂精彩的课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。问题提出来了，如何引导呢？首先对学生的发言应该鼓励。发完言后应有恰当的评价。不要小看了那几句鼓励的话，它对激发学生的积极性至关重要。有好几位学生在给我的留言本里写道：“谢谢老师对我的鼓励，谢谢老师对我回答问题的赞美和肯定。我从没想过我还会受人关注，我从没料到我的发言也可以受到肯定。我们需要肯定，需要关注，需要鼓励。”
这是他们心底发出的话，因此不要忽视了给她们鼓励。我的指导老师在这方面就做得很好，所以每次把自己的课与她的课比较起来，我都觉得自己还有很多不足有待提高。也许是接受了十余年沉闷的课堂教学，很多理念虽然在脑海中涌现，但是在实际运用中不知不觉有时又走了老套路。与指导老师谈话的过程中我得知她在实行这种教育理念的初期也承受着巨大的压力：万一效果不好怎么办？但好在这三年的努力证明她是对的，从每一个学生快乐的笑脸、从每一位家长满意的赞许声中这一切都变得值得。
其次，在为期两周的班主任工作实习中，我从各位老师身上还充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。就比如在课堂教学之余，我需要监督学生的学习、纪律以及卫生，在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。然而我渐渐发现我们班有太多调皮的学生，又或者对于三年级才九岁的儿童，调皮才是他们的天性，但是学校的规章制度，课堂的纪律不允许他们过分调皮。我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他内心就越反抗。于是我向同年级另一位班主任请教为什么她班里的学生都特别懂事自律，她告诉我，对于学生，在平时应和他们多交流，在交流中适当地通过一些他们能够理解的生动而有哲理的小故事启发他们自己领悟，而不是纯粹残暴地压制，要相信他们自己能够懂事，果然，借鉴成功老师的经验，我的班主任工作开展得异常顺利。
另外，在实习期间，我积极参加学校组织的各项听课评课活动，认真完成每一次包班工作、代课任务，这些宝贵的经历，使我有更多的机会接触到除我所在年级外其他年级更多优秀的老师，听到更多的好课；同时我作为实习班主任组织了一次以“推广普通话”为主题的主题班会，这次主题班会由两名同学主持，采取了分角色演讲、讨论、朗诵、合唱等形式，取得了圆满成功，班主任给予了高度评价。这些都丰富了我的阅历。
通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，感受到了当一名教师的幸福和光荣，更深刻地体会到付出一定有回报的道理；通过实习，我还学习到了要成为一名优秀的教师所需具备的品质，明确了自身努力的方向。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，争取成为一名出色的人民教师。三尺讲台我准备好了！
实习心得体会总结篇三
第一段：引言（100字）
在我即将结束为期三个月的护理实习之际，我对这段实习经历有着深深的感慨和收获。作为护士实习生，我走进了医院的大门，感受到医疗护理的真实场景，与患者们建立了亲密的联系，也不断学习和提高自己的专业能力。以下将详细总结这段实习过程中的体会和收获。
第二段：实习收获（300字）
在这段实习中，我不仅全面了解并熟悉了临床护理工作的流程和各项操作，还学到了更多的沟通、协调和团队合作技巧。每天在病房里，我负责与患者交流、照顾患者的生活起居及实施医嘱操作，养成了细心、耐心和精确的工作习惯。而在手术室的实习经历，则让我深刻领悟到手术前、中、后的各项要点及操作流程，提高了自己应对突发状况的能力。
与此同时，我还参与了一些科研项目和学术讨论，增强了对疾病的认识和护理技术的理解。在实习期间，我积极参与各类学习培训，提升自己的专业知识和技能水平，取得了一定的进步。
第三段：实习收获-感悟人生（300字）
通过与患者近距离接触，我学会了更加关怀和关注他人，体会到护理的神圣与责任。每一位病患都是一个需要我们无私奉献的生命，我们作为护士，不仅仅是提供医疗护理，更是要给予患者心理上的安慰和支持。在实习期间，我真切感受到每一个笑容和感谢背后的温暖，这让我更加坚定了从事护理工作的决心。
同时，通过实习我也认识到了生命的脆弱和宝贵，学会珍惜和感恩。每一次抢救和治疗都在不断提醒着我，要把握每一天，充实自己，为病患提供最好的护理服务。
第四段：实习不足与反思（300字）
在实习过程中，我也发现了自身的一些不足之处。护理工作需要不断地学习和提高，因此我意识到自己的专业知识和技能还有很大的进步空间。我在实习过程中发现，在紧张和繁忙的实习环境中，自己有时会遗漏一些细节，需要更加细心和严谨。此外，面对一些复杂的疾病和病情，我还需要不断学习和了解更多的医学知识，以提高自己的专业水平。
第五段：实习总结和展望（200字）
总的来说，这段实习经历是我人生中宝贵的财富，让我对护士这个职业有了更深刻的认识和了解。我将把这段实习带给我的经验和收获作为宝贵的财富，再接再厉，不断学习和进步，争取将来成为一名出色的护士。我相信，只要我保持对护理事业的热爱和责任感，我一定能在未来的工作中做出更大的贡献，为患者的健康贡献一份力量。
通过这段实习，我明白了助人为快乐之本，也锻炼了自己的责任心和团队合作精神。这段实习经历将成为我人生中重要的一页。之后，我将会继续努力学习，提升自己的专业能力，并把学到的知识和技能应用于未来的工作中，为患者提供更好的医疗护理服务。
【总结】
这篇文章通过五段式的结构，分别从实习收获、感悟人生、实习不足与反思以及实习总结和展望等角度展开，全面总结了护理实习的体会和收获。同时，文章使用了恰当的过渡词和连接词，使得每一段的内容有机衔接，整篇文章连贯流畅。每一段的内容都有具体的描述和细节，展示了作者在实习过程中的真实感受和思考。并且结尾部分体现了作者对未来的展望和努力方向，给读者留下了积极向上的印象。
实习心得体会总结篇四
20xx年8月31日，我怀着无比激动的心情从学校出发了，我对实习的目的地充满了无比的向往。自己终于可以把自己在大学中的所学付诸于行动了。
当到了实习的学校后，我发现这里的一切远不如我的所想，在我认为临湘实验学校应该是一所规模很大教学设施很好的学校。现实是这里是这里的教学条件设施相对长沙、北京、上海等一些大城市相差甚远，住宿的条件就更不尽人意了。这些客观的条件没有把我们实习生的积极与热情打消掉，而是更加坚定我们要在这里大展身手的决心。
其次，学校对副科的极为不重视。很多课都被语文和数学所取代了，都成了有其名没有其实的空壳。就拿体育课来讲吧，我看学校的课表每一个班一个星期都有三节体育课，而真正上的只有一至二节，有的班级甚至没有一节，都被其他科目的老师占去了。我想着主要和这里对体育的不重视所造成的。
最后，这里的体育课还很落后，作为体育专业的我发现这里的体育课还停留在最原始的放羊式教育。还有就是两操的情况非常的差。眼保健操和广播体操都只是形式上的，在放眼保健操音乐的时候，大部分的学生不当做一回事，打闹，讲小话，没有很好的重视做眼保健操;还有就是老师的不重视，把做操的时间用来上课。广播体操同样此，学校小学部一至四年级根本就不会做操，五至六年级才开始学习广播体操，初中才开始学习正规的广播体操。这主要是学校在体育方面的师资力量欠缺。
随着实习的不断推进，慢慢的我们都可以真正的以一个教师的身份去参与班主任的日常班级管理和上课。
班级管理方面的心得：对于怎样管理学生，特别是低年级的学生，因为他们都活泼好动;认知能力、克制自己的能力、持久注意力的能力都很差。不能用高年级的管理方法去管理他们，要用更多的关心、爱心、赏识的眼光去对孩子。哪怕是他不是很听话，不是很服从管理，甚至是个调皮捣蛋的孩子;因为他们都还不懂事，他们对自己所做的一切都毫无确切的概念。但只要你的方法得当的话，就很有可能改变他们的习惯，甚至是改变他们的人生。就拿我班的钟权同学来说吧：
我班二年级42班的学生钟权，在刚开始的时候，他是我们班上最为调皮的孩子，上课不认真，下课就与同学吵架、打架不友爱同学，又不讲卫生，对老师没有礼貌，可以讲是一切坏的习惯他都有。他让我和原班主任都非常的头痛，我甚至都想放弃对他的管理。但原班主任要求我不能放弃每一个学生，他们都是平等的，都是祖国的花朵。
通过和钟权的进一步了解后，我发现他并不是无药可救的孩子，他之所以“表现突出”是因为他想得到同学和老师的关注。于是在对他以后的管理时，我多采用表扬，激励的方法。得到的效果是明显的，他从一个顽皮、不懂事的孩子一下张大了，简直就是脱胎换骨一样，讲卫生，讲礼貌，热爱集体，热爱劳动，在学习上也是突飞猛进。
通过这件事给我的感想是在以后的班级管理和教学上要多采用表扬，夸奖的方法，如口头表扬，奖励小物品、贴纸画、小红花等，效果相当明显。
天气、场地、器材的原因，一堂课下来教学的效果非常的糟糕，很不尽人意。课本上的知识根本不能够和实际相提并论，只会是纸上谈兵。所以我感觉这样的教学模式在这里根本就行不通，必须要改革。
首先就要备学生，对学生进行非常详细的调查，找一些学生聊天，班长、学习委员、体育委员等是重点，因为他们能够带表一个班的心声。发现，原来学生不喜欢死板的上课方式，他们需要更多的自主选择的空间。上课时应该更多的趣味性还有就是要有幽默的语言。
其次就是请教老师，为此我问了一些体育老师，向他们请教他们以前是怎样上课的，对体育课的看法，是怎样的一个流程等。
最后就是行动，我对学生进行了一系列的调查，我让学生写出在场地器材条件允许下自己喜欢的运动项目。我再从中选择大部分同学喜欢的运动项目进行教学。
经过这一系列的调查与改革，课堂发生了翻天覆地的变化，主要体现在：1学生能够服从老师的管理，纪律得到了很好的保障;2学生在上课时积极主动，每个学生都愿意参与到课堂中去：3教学效果得到了明显的改观。
特长班的带队训练：
对学生的了解：1，测试选拔:100米测试，跳远测试。选出成绩相对较好的和有潜力的学生。2，再从选出的学生中选出文化成绩相对较好的，因为现在的中考特长班招生是按照文化+体育的形式。
训练：进一步了解学生，对学生进行更为详细具体的了解。如，哪些学生的力量差，哪些学生的柔韧性差，哪些学生的协调能力差等。然后再依据学生各自的特征进行一对一的教学，因材施教。
训练方法上:一开始我采用在大学所学的专业知识和大学老师怎么加我的方法去教他们，发现很不尽人意，达不到预期的效果。出现了一系列的状况，加上学生厌学，我当时的信心大减，有一种前所未有的挫败感。这时我的专业指导老师找到了我，他鼓励我说，在他刚进行教学训练时也遇到过很多的问题，但是只要坚持下去，不断的反思，不断地改进，就有很好的收获。
于是，我进行了深刻的反思，对于初中的学生来说他们还处在一个发育时期，所以不能以死板的没有趣味的方式去教学与训练。为此我进行了一些改进，把那些跑、跳的训练项目都采用游戏的方法这样训练就变得有趣味了，学生也愿意去学了，或者采用学生喜欢的方式去训练。到后来甚至下训了他们都还赖着不肯走，训练的效果很快就显现出来了。接下来就是要求学生坚持、坚持、再坚持，体育训练需要长期的坚持。
仿佛刚刚整理好所有的行李，携带着兴奋与向往的心情从一师范出发;仿佛刚到这陌生的临湘，刚到宿舍;仿佛还在抱怨环境太差，抱怨天气太热，夜不能寐，抱怨饭菜难吃，每天肚子尖叫;仿佛刚与指导老师见面，刚与班上的学生接触，刚熟悉这里的环境与习俗……可是这一切都来不及，一切都在眨眼间，悄然而过，真有“天空不留下任何痕迹，但我已飞过”的感觉。
一路走来，我只想用我的座右铭来总结和激励自己：我不能决定生命的长度，但是我能拓展她的宽度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能预知明天，但我能利用今天;我不能事事顺利，但我能事事尽力。
说句大实话，半年的实习生活就这样结束了，还真有点不舍，不舍的是我与这里的孩子们产生了浓厚的感情，不舍的是我已经习惯了这里的一切。但是现实是无法改变的，我们必须勇敢大胆的走下去。 我相信只要我们以满腔的热情，坚持不懈的去做好每一件事，无论是去做老师还是其他职业都会有辉煌的人生。我相信明天将更美好!加油!
实习心得体会总结篇五
第一段：引言（200字）
作为一名护理专业的学生，实习是我们学习和成长的重要阶段。在这段时间里，我有幸能够亲身参与医疗工作，与患者及其家属沟通交流，深入了解护理工作的现实情况，并从实践中不断积累经验。通过这次实习，我受益匪浅，对于护理工作有了更加深入的了解，并且也发现了自己在专业能力和人际交往方面的不足，这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。
第二段：专业能力的提升（200字）
在实习期间，我经历了各种不同的病种和病情，从轻微的疾病到重症的急救病例，每一次实践都让我学到了许多。在与患者的接触中，我学会了听诊、嘱咐、护理技巧等专业知识与技能，能更好地进行患者的护理和照料。此外，我也参与了临床实验和科研项目，学会了数据收集、分析和解读的方法，扩展了自己的专业知识面。这样的实践锻炼不仅提高了我的专业能力，也加深了我对护理学科的理解。
第三段：人际交往的重要性（200字）
护理工作是一个高度人与人之间的职业，良好的人际交往能力对于一名护士来说至关重要。通过与患者及其家属的沟通交流，我意识到了与其建立信任和友好的关系的重要性。在实习期间，我努力学习如何正确倾听患者的需求和意见，如何用适当的方式与患者交流，以及如何及时、准确地回答患者的问题。这些交流技巧的掌握，不仅有助于提高患者的满意度，也让我更好地理解护理工作的核心价值。
第四段：团队合作的重要性（200字）
在医疗团队中，每个人的工作都是相互依赖的，良好的团队合作是提供高质量护理的重要保证。我在实习期间与其他护士、医生、病案员等多个职业团队成员紧密合作，学会了相互配合和协作。在团队中，我不仅学习到了专业知识和技能，还学到了如何与他人相处、尊重他人的观点和建议、正确表达自己的想法等。这样的团队合作经验不仅提高了我的工作效率，也让我更加深刻地理解到了团队对于护理工作的重要性。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次实习，我对护士这个职业有了更深刻的认识，并且也更加清楚自己未来的发展方向。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，磨砺自己的心理承受能力，培养与他人沟通交流的技巧，努力成为一名优秀的护士。同时，我也将不断学习最新的医学知识和护理技术，不断提升自己，为更多的患者提供优质的护理服务。
总结：以上是对护士实习心得的总结，通过这次实习，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更加清楚了护士这个职业的特点和要求。在未来的工作中，我将不断学习和成长，为患者提供更优质的护理服务，实现自己的职业价值。
实习心得体会总结篇六
一年来，在护理部的领导下，在科护士长的业务指导下，在各质控小组的督导下，在全科护士姐妹们的共同努力下，走过了忙忙碌碌的xxx年，圆满完成了年初工作计划，现将我科xxx年的工作情况汇报总结如下：
一、在工作中成长
回顾过去的一年，护士姐妹们忙碌的身影不时地在眼前晃动，想说的话太多太多。写总结要言简意赅，将个人感情参杂在里面不合适我知道，但此时此刻，我还是想把这一年来大家的真实表现、特别是年轻护士的成长历程展现给各位领导。
1、工作态度方面：我们科的护士，倒班护士平均年龄23-25岁，工作时间基本在1——2年，年龄小，资历浅。白班护士最大的张姐50岁了，只有一名主管护师，缺少中间力量，梯队建设跟不上。以老带新的任务只好由唯一的一名主管护师和我这个护士长来承担了。护士长在香港被称作经理，在内地是管家婆的角色，每天呼来唤去，就连门锁坏了，厕所堵了也要喊护士长来解决的，这些事务性工作就占了一大半时间，再加上科里和院里的质控工作，真的没有太多的时间带新人了，多数是利用床头交接班时间、查房时间对新护士进行有针对性的提问，然后就着问题进行一些适当的拓展，讲解一些专科知识，作为培训的一种手段。其他的分层次培训和护理教学工作，我们的主管护师是功不可没的。好在护士们工作态度积极，有强烈的学习愿望，而且从不计较个人得失，小姐妹们配合默契，只要工作需要，没有讲条件的，无论是科里的还是院里的业务学习，保证接到通知就到。对于上级领导的批评和指正，都能够正确理解，虚心接受。
护士们的工作态度，还体现在服从分配方面。今年四月份，全国百日安全大检查期间，我科重患是最多的时候，为了支援icu工作，将我科最优秀的护士借调至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立，一个月内，我们科去了两名护士，同时期，另一名主力护士又调到骨外科工作，给我科分配一名新人，不能独立值班!人员的短缺程度可想而知了，但我们的护士们毫无怨言，将上级的人员调动当作一种使命来完成，做到了：大敌当前，大局为重!所有人员都放弃了休息时间，加班加点的才能完成本班次的工作任务。这期间，甲流病房最重的患者排除甲流后转至我们病房，重患一个接一个的到来，天使们因为疲惫，面容憔悴，有时候夜班护士工作16个小时才能放心的下班回家!我更是时刻准备着：每当年轻护士遇到技术性问题的时候，无论几点，接到求援电话，即刻前往科室。
今年，我院落实了带薪休假制度，这对职工是个好消息，而对科室管理者是个难题。我们科除了年薪假，今年还有三位休婚假的，再加上病事假及借调人员、不能独立值班的新人，我初略统计一下：相当于一年内，始终有一个半人在休息，而我们的病人数，却比去年增加了300多人，工作负荷可以想象的出!今年下半年，我科新病房装修、搬迁期间，正值主任外出，我真的怕非常时期，科里出错——怎么搬这个家，大动了一番脑筋啊!那些日子天天失眠，睡了也象睁只眼睛似的。我们的护士真的好可爱呀，搬家那两天，全都到科室：看东西的，搬东西的、跟车的、摆放物品的，值班的，就像自己家搬迁一样，病了也不和我请假，坚持上班，怕我着急上火,使我们的患者个个安全到达新病室。
护士实习感想
一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。见习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块见习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。在见习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖! 总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
我认为，比较而言，这方面的问题相对多些。因为在护士的意识当中，病房管理就是护士长的工作，与自己关系不大，忽略了这方面的职责。所以，一旦节假日、双休日，护士长不在的时候，病房就显得特别乱。新下发的《辽宁省护理工作标准与规范》明确指出：交、接班者共同巡视、检查病房整洁、安静、安全情况!这就告诉护士们，护士参与病房管理，是交接班制度的内容与要求。这项工作，我们将作为明年的工作重点在计划中提出，并对护士提出具体工作要求。
xxx年，带着我们的汗水，载着我们的收获就要离我们远去了。在过去的一年里，我们取得了一些成绩，这与护理部的领导和指导是分不开的，我们还有许多不足，但我们不骄傲、不气馁，大家已经在运筹来年的工作计划了。，我们将以更好的工作状态、更高的工作热情、更合理的工作方案，使我们科室的护理工作迈上一个新台阶!
实习心得体会总结篇七
作为一个即将结束实习的学生，我想借这个机会来总结一下这一段时间的实习经历，并分享一些我的体会和感受。
首先，这次实习让我深刻认识到了理论与实践的区别。在课堂上，我们学习各种理论知识，但在实际操作中，往往会遇到各种复杂的情况和问题，这些都是书本上无法涵盖的。通过实践，我才真正明白了知识的实际应用，也更加深入地了解了所学知识的内涵。
其次，实习让我了解了一个企业的运营模式和管理方式。在实习期间，我深入参与了企业的各个业务板块和团队，在每一个领域中，我都看到了企业的核心价值和运营策略。我认为这种经历是非常宝贵的，不仅能够增长我们的经验，而且还可以更好地理解企业经营的本质。
第三，实习提高了我的自我管理和团队协作能力。在一个企业中，个人的能力和团队的协作能力都是至关重要的。通过实习，我学到了如何在团队中合作，如何获取和交流信息，如何制定计划并跟进执行，以及如何管理自己的时间和资源。这些技能无疑对我未来的发展和职业规划都是非常有益的。
第四，实习培养了我的创造力和创新思维。在一个快节奏和不断变化的商业环境中，企业需要创新和变革，以保持领先优势。在实习中，我看到了许多创新的想法和做法，这启示我思考问题和推动变革的方式。我相信这些经验和知识对我未来的职业生涯中会有着深刻的影响。
最后，我感谢这次实习的机会和全体团队的支持。我由衷地希望能够继续从这个领域中学到更多的知识和经验，不断提升自己的能力和水平。我相信，只要我们勇于尝试和学习，就一定能够取得成功。
总之，实习是一次难得的机会，可以让我们深入了解企业运营和商业环境，并通过实践提升自己的实践能力。我相信，这次实习不仅使我变得更加专业和职业，而且还让我更加热爱这个行业和工作。我期待着未来的挑战和机会，相信我可以应对一切困难和挑战，成为最优秀的自己。
实习心得体会总结篇八
经过一天的工厂参观和实践，我真的是学到了很多很多课本以外的东西，真的是受益匪浅啊!
在这个过程中呢，我从无知到认知，再到深入了解，学会了很多很多东西，同时开始渐渐喜欢上了这个全新的专业，我感受到学习的过程才是最美好的。在实习生活中，每天都会有新的体会、新的感触，感觉自己的各个方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
下面就是我自己的一些小结和收获。
我一共作结出以下几点：
1.要学会坚持
无论到哪家工厂或者公司实习，开始的时候都不会让我们做任何工作，而是观看学习，时间短的是几天，时间长的就是几周。所以这段时间，一般会感觉到无聊，无所事事，可能会萌生出离开的想法。但是这个时间是最重要的阶段，这个阶段我们会学到课本以外很多有用的东西，所以我们一定要学会坚持，坚持就是胜利!
2.要勤做事
我们到工厂或者公司实习，一般不会给我们安排重要的事情去做。所以，此时我们会很闲，但是我们要主动找一些小事去做，无非是一些无关紧要的打杂，但就是通过勤快做事可能会引起领导的注意，不断获得领导的欣赏和信任，渐渐被安排做一些重要的事情，渐渐获得领导的重用!
3.多听、多看、多想、多做、多说
由于我们课本学到的只是一些理论知识，缺乏具体的时间操作，所以我们得虚心学习。多听别人的指导，多看别人的操作工序，多想自己如何下手，然后亲自动手多做，有不懂的地方向别人请教多说。只有这样，才会渐渐熟悉自己的工作，学会一身真正的本领!
4.要调整好心态
由于刚到一个新的环境，可能既不熟悉，又不适应，同时又可能因为环境的艰苦抱怨。这不但会影响自己的工作情绪，可能会做不好工作，同时也会增加自己的压力，甚至会影响到与同事的相处。所以，我们要调整好心态，处处看好的方面，摒弃坏的一面，这样才会对工作充满激情!
5.要虚心学习
由于对全新的工作，我们既不熟悉又不了解，所以刚刚开始从事起来有点困难。因此我们要虚心学习，不会的多多向领导和同事请教学习，当别人向我们请教的时候，我们也要虚心接受，共同探讨!
6.要尽量少犯错误
第一次工作的时候，难免会犯一些错误，但是我们要通过这次错误积累经验，吸取教训。第一次犯错误可以，如果再一次犯同样的错误就是不可取的了。所以，我们要谨慎、小心，尽量少犯错误!
接下来，就是我的一些收获了：
1.实习生活，学到了很多实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论知识和实践知识同时得到提高。
2.提高了自己的工作能力，为就业和将来的工作提供了宝贵的实际经验!
实习心得体会总结篇九
随着大学的深入，我们也到了需要实习的年龄。实习是我们接触社会的一种方式，也是我们在课堂之外学习知识的途径。在实习中，在与同事和上司相处之中，我收获了很多体会和经验。这里，我将分享我的实习心得体会总结结尾。
第一段：谈论实习的意义
实习意义重大。首先，实习能够让我们更真实地了解行业，了解企业和工作的真实情况，为我们未来的职业生涯打好基础。其次，实习能够加强我们对专业知识的理解和牢固度。最后，实习还能增强我们的人际关系知识和能力，学会与人相处，了解团队合作。
第二段：谈论实习的技巧
实习是一项需要技巧的任务。首先，我们要勇敢而自信地与同事、领导打交道，学会提出建议和意见。其次，我们要认真研究和思考专业问题，学会用批判性思维解决问题。最后，我们要有耐心和责任感，学会努力工作和自我激励。
第三段：谈论实习的好处
实习带来了很多好处。首先，实习能够增强自我认识和自信心，让我们更加坚定自己的职业方向。其次，实习能够增强我们的实践能力，让我们的专业知识落地，运用到实际工作中去。最后，实习能够增强我们的竞争力，让我们在未来的求职过程中更具备优势。
第四段：谈论实习的收获
实习的收获是很多的。首先，我学会了如何与人相处，如何适应企业的文化和氛围。其次，我学会了如何在实践中运用专业知识，如何与实际工作相结合，提高自己的能力和素质。最后，我学会了如何处理工作中的问题，如何与同事和领导交流沟通，增强自己的解决问题能力。
第五段：结尾
实习是我们成长的阶段，也是我们接触社会的必经之路。在这个过程中，我从实习中找到了自己不足的地方，也收获了很多能够帮助我成长的经验和技能。我相信，这将对我的未来职业生涯造成积极的影响，让我更加独立、成熟和优秀。 谢谢。
实习心得体会总结篇十
通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。
正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深地热爱上了这个工作岗位。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，未来能成为一名优秀的语文教师。
实习心得体会总结篇十一
实习是每个学生必须要经历的一段经历，实习不仅能够让我们更好地了解公司企业的运作模式，也可以锻炼我们在实战中解决问题的能力。我作为一名大学生，在实习中遇到了一些问题，但我也从中学到了很多，下面我将分享我的实习心得体会总结。
第一段：入职初体验
在大学生涯的尾声时，我获得了一次实习机会，进入了一家互联网公司工作。进入公司的第一天，我感觉有些紧张，不知道该如何适应新的工作环境和同事。但通过与同事们的沟通，很快我就适应了公司的节奏，学会了与同事们有效合作。
第二段：工作中遇到的挑战
在实习期间，我所在的团队经常要应对一些新技术的挑战，为了让项目顺利进行，我需要迅速掌握这些技术，并解决各种问题。这让我受益匪浅，我不断挑战自己的能力，提高自己的技能水平，同时也学会了如何与他人合作以完成任务。
第三段：团队合作的重要性
我所在的团队非常注重团队合作，实习期间，我学会了如何与团队中的每位成员进行有效沟通，以便能够及时解决问题。我所在的团队非常注重互相学习、互相帮助，并且领导定期召开团队学习交流，让我们不断学习新技术，提高个人的技能水平。
第四段：个人成长的收获
在实习期间，我不仅学会了新技术，还要独立完成任务，引导团队朝着正确的方向前进。我发现，只要自己努力，只要敢于尝试和探索，就可以发现自己的不足，进步自己的能力。在实习期间，我们不仅要完成工作任务，还需要在工作中发现自己的不足，提高自己的能力，这在以后的职业生涯中非常重要。
第五段：总结
作为一名大学生，实习经历是我人生中值得珍视的一段经历。在实习中，我遇到了好多问题，但我总结了一下，并逐一解决它们。我相信，实习经历不止是为了学习新技术，更是为了锻炼我们的各种能力，培养我们的团队合作精神，提升我们的职业素养，让我们更好地迎接未来的职业挑战。