优秀作文是较好地理解和运用语文知识，提炼和表达思想的产物。接下来，我们一起来阅读一些成绩优秀的作文范文，看看别人是如何写作的。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇一
“人之初，性本善……”匆匆那年，时光飞逝，一转眼，一个扎着羊角辫的小女孩变成了文静恬美的大姑娘；一个流着鼻涕的小男孩变成了帅气高大的大男孩了。
刚入小学的我们，是啥都不懂的“小屁孩”，常常男男女女手拉着手一起玩，可渐渐进入三年级，就开始“活宝”起来了，整天泡在“男女谁和谁一起恋爱”的`谣言里，那个时候一旦有事而在一起就会被公认、宣判为“恋爱”。谣言就有会像恶魔一样，到哪里钻哪里。
如今四年级了，随着年龄的增长，我们都有了自己的智能手机，qq、微信、微博……首先，八卦先溶入我们的生活，后来，我们的男女神也来到我们中间，有明星就有追星族，黑粉，不仅如此，还出现了更多的绯闻和谣言……我们开始聊大人的东西，越来越多不关我们的事一个接一个地冒出来，扰乱我们的心。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇二
永远忘不了她，也永远忘不了那快乐的时光。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯有我在操场上疯跑着。
突然，我摔倒在跑道上，膝盖火辣辣地疼。
这时，一只温暖的手握住了我的手，把我扶起来。我定睛一看，原来是她！
“没事吧？”亲切的话语让我感动。
“没事，谢谢！”
“噢，那就好，我们一起去玩吧！”
还没等我回答，她就拉着我的手来到秋千前。我坐上秋千，紧紧攥住两根绳子。“坐稳了！”她推了我一把，我便摇了出去，天空似乎触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了很久，坐在同一个秋千上，荡向同一片天空，又落在同一个地方。
时光如流水——我们渐渐长大，不变的是我们的友谊。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小女孩儿，正如当初的我和她。一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，才发觉恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇三
金银花不像玫瑰那样名贵，没有桂花浓郁的香味。她小巧玲珑，我却对它情有独钟。
绿油油的叶片之间生出了一条又细又长的花苞。他们是那么小，那么嫩。那一处处未盛开的花苞，像害羞的小妹妹一样可爱。已盛开的花变成黄色的，在阳光的照射下闪着金色的光芒。
有一次，我考试考的很不好，老天都好像看出了我的心思，变得灰蒙蒙的，呼呼的冷风吹着我的脸庞，心情变得格外沉重，我闷闷不乐的走在小路上。这时，小陈同学走了过来，指着一株金银花说“开心点儿，这次没考好，下次努力。你看这棵金银花，它没有玫瑰的火红，没有桅子花的洁白，但是还有那么多人喜欢它……“突然一阵风吹来，花儿便随着枝叶翩翩起舞，黄白色的衣裙微微摆动，真像一位不食人间烟火的仙女，还夹杂着淡淡的清香，使人神清气爽、怡然自得。可我还是高兴不起来，好像全世界都在嘲笑我。我看了看小陈同学，本来应该感谢一下的，可是不知怎么了，我像着魔了一样，对她说：“我不需要你的好意，谢谢!”说完这句话我就后悔了，小陈同学头也不回的离去了。我看着那一株黄色的金银花，短小的主杆上生出许多细长的枝条，藤蔓互相缠绕，每根枝条上都有两朵黄色的花，霎那间，我明白了，金银花是那么的甜蜜，纯洁，友谊也要像这样，要团结友爱。我立刻找到小陈同学并道了歉，然后我们就和好如初了，看着小路上的金银花，我笑了。
一阵风又唤醒了“仙女们”，它们似乎还没睡醒，打着蔫儿好像很快又昏睡过去。有些花无声地落到地上——宣告着它们生命的终结。这些仙女一定是真查完人间情况，到天上汇报情况去了。
我喜欢金银花这种不慕虚荣，不贪富贵，不图回报，甘愿奉献，顽强拼搏的'精神。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇四
纯真的时光是无忧无虑，充满快了的时光。在我们的世界里没有争斗，也没有尔虞我诈。小编整理了相关的作文，快来看看吧。
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真;又恰恰宛如一部简短的戏剧，是那样的飞快，快的令我措手不及;它像一个小孩，是那样天真、可爱„„如今，我已经是一名准高三，肩膀上挂着沉重的担子!对于与那一场美梦擦肩而过，我似乎感到一点惋惜了。知道是哪一天，想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上，好想美美地看一会儿电视，可是不可能了，却是那赶不走的压力与烦恼。
现在的学生已经扔掉了那老底子的纯真，告别了那原有孩子的天真，活泼与烂漫：背上了那重重的书包，规规矩矩的去上学。遵守着学校里的校纪校规，课堂上死气沉沉的，让人无不感到昏厥。放假了，一个个孩子由父母接送去补习班补课，根本就没有时间去玩。如果出去玩还会遭到家长的臭骂。而且住在那高楼大厦中，孩子们虽然抬头不见低头见，但是彼此根本都不认识。现在这个社会剥夺了孩子们的童真与纯洁，让人感叹与惋惜。老底子的孩子，一放假，就约同村的孩子们出去“潇洒走一回”，抓泥鳅，爬树，在泥地里打滚，去池塘里游泳，抓鱼。这样的“野行为”在现在被家长视为不要好，但是这才体现出孩子们的纯真。课堂上，孩子们不必拘谨，积极发言，热闹非凡。到了晚上，村子里，孩子们洗完澡，大家一起坐在弄堂里乘风凉，和大人们说说笑笑，无不让人向往与憧憬。
童年，看任何事物都带着好奇的目光，心怀纯真的理想，一点点小惊喜都会开心到疯狂。天性乐观，爱玩，快乐是那么的容易，幸福是那么的简单。致童年，那段再也回不去的纯真时光。
冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。
冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立;它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收!还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!
一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的`棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。
有人喜欢那百花盛开的春天;有人喜欢那炎热的夏天;也有人喜欢那硕果累累的秋天;然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花!
不经意地;路旁的野花开放出满目鲜艳的红;不经意地;这被时光忽略的南方小城又变了样子;不经意地，汽车喇叭声里揉杂了孩子们天真的欢笑。那些被我们遗忘在教室的努力，那些被我们丢弃在操场上的奔跑。我们都只顾埋头往前走，却在到了下站休息的空隙回头时，才发现已错过了太多的美丽。我们的成长就像耳麦里的歌声，悠远辽长……却留下了一串回味无穷的记忆。
明朗的青春，以温润的笔调，轻盈地铺成开来。
走在春游路上，成熟却有略带稚嫩的声音飘荡在我们走过的每一处地方。步入滨江公园呈现在眼前的事宽阔平静的江面，绿草如茵的堤岸和引人注目的高大观江台。这一切，构成了一幅美丽和谐的画面。
向前走去，更看清了那泛着金光的长江。泛着金光的江水缓缓地向东流去;在微风得轻拂下水面泛起了鱼鳞似的波纹。午后长江是那样温柔，那样的恬静，江面上漂浮着一叶叶大小不宜的客船。几艘轮船在江上行驶，泛起层层地浪花。轮船的汽笛声、人们的喧闹声，使得江上一片沸腾。对岸的树林远远望去也是一片葱郁，洋溢着春色，洋溢着我们的欢笑。
赏着春色继续向前，一丝带着花色的清香勾住了我的嗅觉神经。这里的景色格外优美，桃花，迎春花，紫檀花都开放了。最引人注目的，还是那优美的桃花。
远看，就像雪花盖住似的;近看，一朵朵白色的桃花，展示它朴实，纯洁的美。迎春花的花瓣是尖的，有的绽放了，有的还是黄色的花骨朵，绽放的迎春花就像一个个黄色的小杯子。当然，紫檀花也不甘示弱，紫色的清爽之美，顿时给我了一种愉悦身心的舒适感，它就像紫色的钻石一样美丽，一闻若有淡淡花香。在这清香缭缭的小花园里，本来烦躁疲惫的我，一下子变得清爽了。春色的艳丽，再次吸引了我。
在疲惫的学习之余，得到春色的滋润与爱抚，不仅使我感到一丝欣慰。
花季的阳光和雨水，滋养了人生的开端。青葱年华的淡绿色回忆被细细镌刻于书中，在岁月的洪流中不朽。荡漾在春色里的那次春游，一直是在我纯真时光中挥之不去的远足记忆。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇五
毕业大学生几乎都要遭遇这条求职“拦路虎”――性格测试。但是对待它，不少同学似乎并不买账，他们形容这类测试问卷冗长、题目杂乱，题目让他们不是一眼看穿就是不明就里，不少同学甚至还对测试的准确性和必要性产生了怀疑。
烦恼一：题目太多，吃力。
毕业生对这类测试的感觉，从最初的新鲜变成了厌烦,性格测试题少则两页，多则四五页，每次填写都很耗时耗力。据介绍，某家咨询公司笔试时填写的性格测试题多达108道，为了填完这份测试，每个同学都需要花费50多分钟以上。几家企业的题目做下来，求职的大学生称如果每家企业都这么做，就实在太吃力了。
烦恼二：重复答题，无聊。
与此同时，让李同学备感无聊的是重复做题。他举例说,前一家企业的题目问“你在同学心目中是什么样的人?”下一家企业则换个方式，设计一种情境,然后问“大家对你的印象如何”，据说，这类重复不仅在几家公司的测试题中屡次出现，在同一张试卷中也可能遇到同一题目。
烦恼三：意图明显，没用。
让测试同学感觉多此一举的另一个原因还在于――测试题过于简单，被测者对其意图几乎一眼能看穿。
据做过测试的同学总结，测试题几乎都是考察学生的创新力、领导力、组织协调能力等等，而那些题考察的是哪个方向，做题同学非常容易察觉。行政管理系的罗同学就评价说：“我要应聘，就必须揣测用人单位的心理，站在公司的角度来决定我该怎样填题。比如说，我要应聘营销策划师的职位，那我面对‘你在别人眼中是一个什么样的人’的问题时，肯定会选择‘善于沟通’、‘富有创造力’这类选项。”而对于测试最后所反映出来的结果，罗同学也抱怀疑态度：“说实话，我觉得测试并不能反映出我的性格，因为我懂得如何投其所好。”
企业勿用测评赶时髦。
对来自学生的质疑，上海人才有限公司的测评专家李峰坦言，他曾遇到不少企业为赶时髦，盲目地使用性格测试。这些企业的理解中，似乎有了性格测试，企业的档次和规格就上去了。据介绍，当下有不少企业为了降低成本，抓到篮里都是菜，随便弄个测试题就上阵招人，这就造成了有学生在测试中连续遭遇同一张问卷，也影响了性格测评在学生中的“诚信度”。这样测试结果对招人有多大用处，自然可想而知。
学生答题莫耍小聪明。
尽管良莠不齐，李峰对货真价实的与工作高度相关的能力和性格测评还是持肯定态度。他说，“同一张试卷的重复题目，其实一般是用来考察学生答题仔细程度的。”他告诫求职同学，做某些简单题目时，别自以为聪明，其实答案并非他们想像的那样，测试中的追求社会赞许倾向也反映出学生到底有没有掩饰。“我们希望学生在做题时展现出真实的自己。用人单位是挑选最合适的人选，即便在能力和性格测试中作假进入单位，到头来吃苦的也还是自己。”
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇六
很多时候，我们会感觉父母平时的工作太忙，对我们关爱不够，关心太少。这是因为你没有认真地去看，没有认真地去听，没有认真地去想，没有认真地去观察。只要你稍微认真一点儿，就不难发现，其实他们的一言一行、一举一动，都包含着对我们的关心与爱护，细微之处有真爱。
妈妈的唠叨。每次上学的时候，妈妈总是会再三地叮嘱我：“作业有没有忘带，学习用品是不是都带齐全了？课堂上一定要专心听讲、不能走神，学习上遇到什么问题可以及时请教老师、请教同学，可不能不懂装懂……”这些话，在每次开学的前几天，我还可以听听，但时间一长，就会完全变成了耳边风，甚至，我还常常显出一副很不耐烦的样子：“好了，好了，我知道了，真嗦！”每当这时，妈妈的神情就会暗淡下来，然后就不再言语了。而我呢，每次也都会装作视而不见，然后爱理不理地离开妈妈，走向了学校。
爸爸的挑食。每次在饭桌上吃饭的时候，爸爸总会对我说：“多吃点、多吃点，不要挑食。”在我们家，每次吃鱼的时候，爸爸总会把鱼肚子给我，把鱼头和鱼尾巴留给自己。我非常好奇地问爸爸：“你让我不挑食，可你自己吃鱼的时候不是也很挑剔吗？”面对我的责问，爸爸总会笑眯眯地对我说：“我喜欢吃鱼头和鱼尾巴。”听了爸爸的回答，我一直都觉得很纳闷，可现在细想起来才恍然大悟：原来这竟是爸爸的一个美丽的谎言，是爸爸对我的一份关心，是爸爸对我的一份真爱！
其实，在平时的生活中，像这种平凡而又细小的事情无处不在，它体现了父母对我们的真情。细微之处有真爱！只要我们“留心观察、善于思考”，就一定会有更多的发现，更多的感悟。
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为纯真的心点赞（汇总16篇）篇七
时光在钟表的嘀嗒声中流去，岁月打磨了我年少时所有的棱角，它带来很多，也带走很多。
童年的我无拘无束，天真烂漫，不会因为生活的小事影响心情，那孩子时候的笑容，犹如春天的风抚摸脸颊，犹如秋天的果香甜可口，犹如夏夜的凉风沁人心脾，犹如冬天的暖阳驱散严寒。那时的我是洁白的鸽子，没有天鹅的高贵动人，没有翠鸟的灵活轻巧，可我是洁白的，向往和平，亦向往蓝天白云，绿草红花，那些年的纯真，是由内而外散发的淡香，娇艳美丽。
很多年后，我沉浸在紧张的学习氛围，一切被淹没，被埋没了。我和周围所有人都从同样的眼光看这个世界中的社会。他没有表面的简单。他黑暗复杂，每时每地充满着尔虞我诈，为了自己的金钱权势不惜一切代价。我们都相信了自己，不信别人。就像所有人表面说笑美好，其实隔着一座巨大的堡垒，这堡垒根深蒂固，坚不可摧。有谁会在闲暇之余想像，我们所有人，是不是失去了什么。
当某一天，我看见小学生迎着阳光高兴的去上学时，他们胸前的红领巾格外刺目，犹如一片鲜红刺中要害。"红领巾，那些年我们的纯真去哪了？"。
纯真是一片湖，没有海的波涛汹涌，它平静的如一面镜子。在青春的成长路上，我边收边掉，有点想熊捡玉米，拿一个掉一个，还好，我们还能找回来。每个人都是经历过或正在经历，年少轻狂的岁月。最容易失掉的也是失掉最多的，就是纯真。这个在多数人看起来幼稚可笑的字眼，也许正是世界及社会真正需要的。
去找回它，找回纯真，找回这个你心灵最需要的物质。在疯狂而黑暗的社会，我们或许失掉的不仅是只有纯真，还有人之初，性本善的那些与生俱来的本性，那些美好的良知，总是充满青春活力，给社会注入一丝朝气。如何找回它？以不同的方式看待世界，忘记肮脏不堪的思想，以自己的行动去找回。
纯真，我们一直有，把它找回来！
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇八
纯真的友情，如八月的桂花，散发着淡淡的清香；纯真的友情，如黑夜中的一盏明灯，指引着前行的方向；纯真的友情，又如沙漠中的一眼清泉，滋润干涸的心田。
在这纷繁复杂，充满了欺诈与虚伪的世界中，纯真的友情显得尤为可贵。一天放学，我背着沉重的书包，拖着疲惫的身体回到小学，我刚登上楼梯，楼梯上冲下来两个快乐的小伙伴，大概是三四年级的小男生。
眼前的一幕，不禁勾起了我的回忆。自从我上了初中后，每天中午、下午放学，我都要回小学。一年多来，都是他陪我走过，他是我小学的同学，昵称头头。虽然上了初中后，我们被分在不同的班级，不同的楼层，但每天中午、下午放学，他都会准时在我们班的门口等我，无论刮风下雨，日日如是，从来没有迟到。
一路上，我们就聊各自班里的趣事，吐吐心中的不快，使我们能保持愉快的心情面对下午和第二天的学习。正是因为他，这一年半来，我不曾孤单。我们之间虽不是什么八拜之交，但他却用行动告诉了我，什么是纯真的友情。
生命是一条奔流不息的长河，有些朋友来了、去了，却是一辈子的知己和财富。其实，纯真的友情不需要信誓旦旦，只需要时间的沉淀和行动的考验。“路遥知马力，日久见人心”，纯真的友情如酒，越久越醇。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇九
黄昏，夕阳为天空撒下最后一抹淡淡的红，衬上光秃秃的银杏叶，显得悲凉。
我独自走在小道上，准备回家，这时，我遇到了它——一只幼猫。
这只幼猫好像没四个月大，毛色灰暗，像一丛枯黄的茅草，瘦极了！像一具骨头包了层猫皮。瘦小的身体把那对暗黄的水汪汪的眼睛衬得特别大，它好像在哭，脸上有道泪痕，显得楚楚可怜。小猫发现我了，颤抖着发出一声细微的惊叫，一下子扑进树丛。
我轻轻走到树丛边，蹲下来，想，这小猫难到被妈妈仍弃了？我给它一点食物吧！好可怜！小猫这时慢慢探出头来，“喵~喵~”朝我发出一声声弱弱的叫声。我的心像被打了，一阵痛，我毫不犹豫地飞奔向家里，我一定要给可怜的小猫食物，我要给它温暖、关爱！
快！再快！我在心里不停喊着，，鸟一样“飞”向家…………。
当我捧着一大块鱼肉，上气不接下气地跑到树丛边时，小猫已经趴在那儿，缩成一团。
“小猫，醒醒啊，有好吃的了！”我柔声说到，把鱼肉放在小猫嘴边。小猫立刻扑上前，像狼一样猛吃，还出满足的呜呜声，我微笑着守在它身边。小猫吃饱了，忽然朝我走来，眼里满是亲切，它轻轻地用肩膀擦着我的脚，诉说着感激、信任………。
一股暖流在我心中荡起，我感受到被爱得快乐，那刻，我为自己鼓掌！
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十
混合着化工用品、肥料。
汽车尾气和都市的喧噪。
晶莹的水珠从肉体上滑落。
纯净透明像蔚蓝的晴空。
躺在洁白光亮的浴缸。
看清水逐渐漫过自己的身体。
然后做一个梦悄然醒来。
感觉就像刚出生的婴儿。
躺在一只明天的鞋子里。
在愣懂和茫然之中。
用一只眼睛静静地观察世界。
【酒瓶】。
桌面上的摆设。拥抱柔和的灯光。
在一阵醉人的眼波里。
荡漾着春天的魅力。
光滑亲吻着鲜艳的外表。
幸福衬托着楚楚动人的脖颈。
体内的芳香吸引着一双双焦渴的。
眼睛。用暗藏的热情。
煮沸一根根清醒的神经。
神奇的液体。红的像火。
白的沉甸甸像冰。
只是经过短暂的宁静。
揭开了世俗隐藏的沉寂。
温柔的人慷慨高歌款款而谈。
稳重的'人痛哭流涕手舞足蹈。
哀怨的人流泪悲伤愁肠百结。
冲动的人甚或献出宝贵的生命。
可爱的伙伴啊肝胆相照的朋友。
当你没有满足的时候。
便会发出一声声愤怒的嘶吼。
只有当你充实安静的时候。
才会保持娴淑的神态。
沉默的样子像一只阴险的老熊。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十一
今夜无言。
无言的是天上的明月。
无言的是月下的校园。
校园无言。
无言的是校园的栏杆。
栏杆无言。
无言的是背靠栏杆的两双眼睛。
（二）标点。
读古文时。
你曾问我。
古人为什么不加标点。
我轻轻一笑。
翻开新诗集。
你又问我。
为什么今人。
也不用标点。
我又轻轻一笑。
读我的爱。
你又常常问我。
索要标点。
可我只能给你。
又一个。
轻轻的笑。
（三）分手。
“红，咱们还是……”
“分手？”
沉默。
我阅作业，
你摆粉笔。
抬头已不见你。
只见粉笔摆的一行。
“不”
（四）伞。
撩起裙，和着微风，
随着蒲公英降到人间，
我是伞。
大地敞开胸怀，
任蒲公英安身；
我撑开伞架，
笑迎过往行人。
众多的瞳孔，
幻我为蒲公英。
浪漫的梦。
（五）写信。
夜半梦醒。
忽然想寄出一丝春风。
开门出院。
铺开蓝天。
写下无数星星。
梦中的你。
可曾收到。
（六）窄窄。
窄窄的小径。
沐着窄窄的月光。
窄窄的晚风。
使窄窄的思绪迷茫。
你，窄窄。
生出一个“？”
我，窄窄。
弹出一串泪。
窄窄，窄窄。
小径。
缀满迷茫的音符。
窄窄，窄窄。
何时给我们方向？
（七）我是一只鸟。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
快乐地歌唱。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
没有人听我唱歌。
只有瑟瑟的秋风。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
愉快地歌唱。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
没有人听我唱歌。
只有呼啸的北风。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我是一只鸟。
一只无助的鸟。
没有人听我歌唱。
命运啊。
你为什么这样残忍。
为什么这样作弄我。
我是一只鸟。
一只自由的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
尽情地歌唱。
有谁能禁止我歌唱。
我是一只鸟。
一只孤独的鸟。
我是一只鸟。
一只无助的`鸟。
我是一只鸟。
一只自由的鸟。
我忍受心中的痛苦事。
幸福地歌唱。
（八）我在看星星。
我在看星星。
在没有星星的夜晚看星星。
天空是漆黑的。
操场是空旷的。
风是冷的。
万物都睡了。
只有我在寻找我的那颗星。
我什么也看不见。
风说请回吧。
我说不。
我的星在云层里面看我呢。
我知道云层很厚。
我也知道。
我们的心很近。
我独自一人。
在空旷的操场。
在冷风中。
看我的星星。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十二
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。本文是本站小编为大家提供的教育叙事范文，一起来本站。
从教9年以来，我一直以有耐心，有责任心，带班有特色，深受家长的信任，学生的喜爱。性格活泼、外向的我很容易与孩子们沟通、相知。本以为自己当“孩子王”还挺称职的，可人非圣贤，岂能无过。
记得那是在二年级一节有关认识树木的归类识字课上，我教学生运用字理识字的方法识字，学生学了兴致盎然。接着，我又带着学生通过边做动作，边读儿歌的形式，了解了各种树的特点。看到学生学完后意犹未尽，我突发奇想，让学生来说说树木的作用吧，这样既能提高学生的口表能力，让学生对树木有更深入的了解，又能激发学生保护树木的热情，岂不是一举多得。我的问题刚提出，学生们便争先恐后地举手发言。“树木能给我们带来新鲜空气，还能挡风沙。”“多种树，能美化环境。”“我妈妈说，眼睛累了，多看看绿树，能解除眼睛疲劳!”“柏树能做药，我爷爷还拿它熬过水给我洗澡!”……看着周围举手的同学们一次又一次的得到了发言表现的机会，坐在第二排一个叫周雨珩的小女孩终于把她那一直举得高高的手放下了。由于她在前面的教学环节中发言较多，所以在讲树木作用这一话题时，尽管她多次举手，我都没点她的名，而是把机会给了那些发言少的同学。可就在我即将总结归纳的时候，那个表现欲望极强的小家伙又将手举了起来，这时已经接近下课时间，我需赶紧完成这个教学环节，便用眼神暗示她，并说：“今天，同学们都很能干，树木的许多作用都被你们说出来了，既然树木——”“老师，还有一个作用他们没说到!”我的话音还未落，就被周雨珩迫不及待地插断了，我心里掠过一丝不悦，但很快控制住了，心想，看她还有什么高见。得到准许后的她兴奋地站起来，大声说：“如果人们把树种在汽车上，树就可以直接吸收车子排放出来的废气，不让空气受到污染，还可以给司机遮风挡雨。司机饿了，又可以直接摘树上的新鲜水果来吃，车子能驮着树到处走，就变成能移动的风景了，这更能美化环境。”乍一听，全班哗然，回过神来，就听底下有孩子反对道：“怎么可能啦?树种在车上，车上又没土，怎么种?”“现在种东西又不一定需要土，靠营养液就可以了。汽车驾驶室后边这么长，可以种树的!”周雨珩用手比划着，据理力争，但她的声音很快就被反对者们盖过了。“你又没种过，没见过!”“吹牛皮……”这时的周雨珩一边向我投来求助的眼神，一边还在喃喃地辩解：“我认为这个实验很容易成功的……”这突如其来的小插曲弄得班里乱哄哄的，下课的铃声又已响起。或许是当时我对她那插话的不礼貌行为有些反感，或许是我预想的教学目的没有预期达到，甚至觉得她过于异想天开。总之，那一刻，我没有再深入去想，而是带着责备的口吻说：“你这个想法不科学，不现实。老师是让你说说树木的作用，又不是要你凭空想像，下次，说话前要先动脑筋，听清老师的话再回答问题。”听了我的话，全班安静了，周雨珩也悻悻的，带着失望坐了下来，周围投去的都是些带着嘲笑的目光。那节课我是上完了，可不知怎么，那段时间，周雨珩那稀奇古怪的设想却时常变为画面浮现在我的脑海中，我有时居然会想得笑出声来，虽然那设想不是很可行，但细细回味，却发现充满了童真童趣，多可爱，多有意思的一个想法呀!周雨珩爱画画，也爱幻想，这并不能说她回答问题不动脑筋，其实她是动了脑筋的，她只不过是想把这些美好的愿望讲出来，和大家一起分享里面的快乐罢了。可结果是，不但被同学泼了一盆冷水，还被她最敬爱的老师——我泼了一盆冷水，我当时怎么能那样对她呢?我似乎更理解了当时周雨珩那失望的心情，开始对自己那天妄下的评价有些后悔，可事情已过，兴许周雨珩早就忘了这件事了，我心里时常这样为自己开脱。
事隔一年，一次业务学习中，我听到校长在念一份报道时，提到这么一件事，一位年过花甲的老教师，登报寻找自己年轻时所教过的一名学生，想要公开道歉，原因是自己曾经否定了一个学生的大胆设想，而今，那个学生的设想已由别人变成了现实，但老师认为自己当年的否定，断送了学生由梦想转为现实的激情，要不，这项发明也许属于她的学生，她甚至觉得是她的那个否定改变了学生一生的命运，所以她一直受到自己良心的谴责。听了这篇报道，我不由地陷入了沉思之中……回想起周雨珩打那以后此文转自斐.斐。
课件。
园的表现，虽然她还是照例踊跃发言，可我总觉得她回答问题时缺少了以往的新意。无论这些表现是不是受我的影响，也无论周雨珩还记不记得这件事，我还是禁不住深深的自责。虽然我比那位老教师庆幸，自己还有机会向周雨珩道歉，并给予她鼓励，但我知道，不是什么东西失去了，都能弥补回来的，尤其是孩子那充满想象力和创造力的纯真、稚嫩的童心。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十三
在云层里发呆。
心里藏着好多的.情怀。
此刻的我。
竟茫然不知所措。
只是，徘徊。
在爱情的十字边缘。
就是不想，也不愿。
和你分开。
真心的爱。
经得起风吹日晒。
说过的话。
早已化作风里的尘埃。
爱情的这场戏。
还需要你和我继续。
上演一场。
海枯石烂。
有些爱，
终究经不起时间的安排。
那无怨无悔的眷恋，啊！
早没了往日的等待。
这绝不是。
也不是我。
经不起一场挫败。
只是人生。
没有彩排。
我不是。
没有勇气再说爱你。
也不是一味地。
追求你的崇拜。
真心的爱。
让我感恩涕零。
深爱你。
一辈子。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十四
作者：樊小纯。
借我一个暮年，
借我碎片，
借我瞻前与顾后，
借我执拗如少年，
借我后天长成的先天，
借我变如不曾改变，
借我素淡的世故和明白的愚，
借我可预知的险，
借我悲怆的`磊落，
借我温软的鲁莽和玩笑的庄严。
借我最初与最终的不敢，
借我不言而喻的不见，
借我一场秋啊，可你说这已是冬天。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十五
风在无声的吹着。
雨在静静的下着。
本已春光明媚的.天空。
却被笼上一层浓浓的阴影。
这是一场没有硝烟的战争。
这是一场人类同病魔最惨烈的战争。
在这场战争中。
我不知道。
有多少医生。
战斗在抗非的最前线。
我不知道。
有多么护士。
在自己的岗位倒下了。
甚至长卧不起。
我也不知道。
他们中的大多数的名字。
我只知道。
他们奋不顾身、前仆后继。
他们把病人的生命放在首位。
而置自己在生命而不顾。
他们是生命的守护神。
是共和国的真正的英雄。
窗外。
风依然吹着。
雨依然下着。
但我们相信。
黑暗终将过去。
光明必将来临。
倒下的，只能是病魔。
站起来的，终将是不屈的人民。
为纯真的心点赞（汇总16篇）篇十六
春天说：“它是丝丝细雨，洗涤着人们心头的尘埃。”
夏天说：“它是棵棵大树，为人们遮阳，编织一片阴凉。”
她是一个相貌平平的女孩，却十分重视身边的每一份真情。她叫小鱼儿，在一个温暖的班集体中，有两个好朋友w和y，在学习上他们互相帮助，共同进步。一次月考，鱼儿平时学的挺好的英语竟然下降到七十分，鱼儿挺受打击的，眼里流露出一丝伤感，分析了试卷才知道都是阅读“惹”的祸，正在她为阅读困惑时，身后w传来一张纸条，条理清晰地写着做好阅读的方法和一些鼓励的话，鱼儿笑了并把这张纸条轻轻地叠好放在了日记本里，珍藏那一份纯真。
第二天鱼儿买了一些糖果送给他们以致谢意，他们微笑地说：“干吗那么客气，咱们都是好朋友，帮你是应该的。糖我们就不吃了，呵呵。”鱼儿感到莫大的欣慰快乐，为这样的朋友骄傲！
“什么是真正，这就是。什么是真正的朋友，这就是。他们——我一生的好哥们！”鱼儿感慨到。
什么是？
秋天说：“它是累累硕果，给予人们心灵的喜悦。”
冬天说：“它是缕缕阳光，融化人们心中的坚冰。”