2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)

时间:2023-12-04 作者:影墨

优秀作文能够帮助我们更好地理解和掌握语文知识,提高写作水平。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,供大家学习和参考。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇一

天行健,君于以自强不息。积践步以至干里,积急惰以致深渊。千里之堤,可溃于蚁穴;星星之火,亦能燎原。生而强者不可骄纵,满则溢,骄必败。

历史兴衰,朝代更选,从来都是强弱之间的变化。由强变弱,往往在于微小之处,指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局;由弱变强,往往在于不舍和,越王勾践卧新尝胆,三干越甲可看吴。合抱之木,生于老末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

哪有天生的功成名就,唯有磨砺出高强。一栋楼,始于平地,始于一一瓦,始于一拥钢筋,一袋水泥,始于工人、机械一日又一日的修筑,万丈高楼才能日夜拔高,才有火神山、神山之神速。

由达.芬奇面鸡蛋的故事,我们明白了,一幅由一笔一面积累,要每日每夜刻苦,几春几秋坚持;由王之练书法,我们道了,每日持笔,一点一滴,池水也被杂黑;由孙悟空学艺,我们懂得,武功神力,也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。

秦始皇一开始也是一位励精图治的明君,从统一天下到一统货币、文字和车轨,何其强大!但他赞书坑情以绝文明,修筑长城劳民伤财,残暴好战,强征营役,以至百姓苦不言,终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华,一招打败,何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖,以至身死国破,强大转变成为弱小。

中华人民共和国的成立,也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展,由小到大,世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放,从提出“一带一路”到建立人类命运共同体,承担大国责任,中国砥前行,任何整臂不可朋拦。

在2020年,将要全面建成小社会之际,校情突装。然而,我们封城居家,全民抗较,措施合理,及时控制较情,恢复生产和生活,较情反而促使我国发展迈上新台阶。

强不自喜,弱不自悲。积避步,至千里,合小我,筑大国,强程国家就在眼前。

2022年高考语文作文题及范文将于6月7日下午公布,以上内容为2021年高考语文作文题目及范文,后续我们将会持续更新2022年高考语文作文相关内容!

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇二

很多人口口声声说:“我要做大事!”于是从不屑于小事。孰不知,大事都是由小事堆砌起来的。

有位大学生到了一家外企工作,本以为可在事业上大显身手,干出一番宏图大业了。怎料公司只派给他一些琐碎的小事。一天,公司派给他一个任务——装订一千份文件,期限是第二天开会前。这个年轻人对此很不屑,于是拖到晚上才着手干,钉啊钉啊......突然没钉子了,他翻箱倒柜,竟然连一根钉子也找不到,而店铺早已关门了,年轻人焦头烂额,他大概怎么也没想到,自己竟会被这样的小事“卡住”吧!后来终于在一家通宵营业的商店找到钉子,最终有惊无险地完成了任务。

想想看,若你是老板,你怎么敢把大事情交给一个连装订都做不好的人呢?做小事其实就是“打地基”,没有地基何来大楼?没有小事又谈何“大事”?!小事都做不好,又怎么会有人敢把大事托付给你呢?!所以,要从小事做起,千万不要忽略小事,往往是小事决定了一件大事的成败。

就像某公司很著名的一次面试,面试者成千上万,竞争非常激烈。当时在面试室门口边,有一把倒在地上的扫把......面试结束,最后公布被成功录用的,只是一位不怎么起眼的小伙子,公司给出的理由很简单:他把扫把捡起来了。一个注重小事的人,必然能成大事。一把小小的扫把,一个简单的动作,一件小到极点的“小事”,竟成就了这位小伙子的“大事”!

火箭在升空中爆炸,可能只是因为一颗螺丝松了;房子着火,也许只是因为某条铜丝短路了;强壮的人生病,只是因为那些用光学显微镜才能看到的病毒种种现象,从自然到社会,都告诉我们:千万不要忽视小事,想做大事,就必须从小事入手,从小事做起,才可以完成自己心中那份伟业!

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇三

毛泽东在《体育之研究》一文中说:“生而弱者不必自悲也。吾生而弱平,或者天之诱我以至于强,未可知也。”这两句话准确预言了中华民族近一个世纪以来,从积贫积弱到国富民强的奋斗史,预言了中国共产党从1921年到2021年实现百年强国梦的艰苦卓绝的奋斗历程。

近代以来,中华民族民生凋数,东方巨龙饱受欺凌。屈辱的记忆里有长江上横冲直撞的外国军舰;有北洋水师的折戴沉沙;有圆明园冲天的火光;有巴黎和会上的刀俎鱼肉;有宝姑电骏人听闻的爆炸;有卢沟桥上的隆炮声;有南京城里的血流成河…中华民族面临了重大危机!

但是中华民族的“强国梦”从未中断。代表中华民族先进分子的中国共产党,不仅让中华民族的“强国梦”越来越清晰,而且带领中华民族实现了百年“强国梦”,曾经遍体鳞伤的东方巨龙正飞向世界舞台的中央!

巨龙的腾飞,离不开最硬的龙鳞。抗日战争时期,干千万万为国捐躯的英雄儿女是最硬的龙鳞;抗击肺炎疫情时期,无数以性命相托的科研人员和医护人员是最硬的龙鳞;832个贫困县的脱贫摘帽,为国家脱贫事业忘我奉献的黄文秀、王新法、管延革等人是最硬的龙鲜。最硬的龙鲜,是放弃国外优厚待遇、毅然回国的钱三强,是在空难时舍身保护数据资料的郭永怀;最硬的龙,是隐姓埋名忠心报国的“中国核潜艇之父”黄旭华,是淡泊名利专注田的裳隆平;最硬的龙鲜,是抗击按情的“中国力量”,是游太空的“中国天”。是世界最高领奖台上的中国女排;最硬的龙鳞,是神威.太湖之光,是天眼fasr,是北斗卫星导航系统,是量子计算机;最硬的龙鲜,是含生忘死、逆行而上的英雄气概,是不忘初心、失志不渝的坚定信念,是万众一心、同舟共济的互助精神。最硬的龙,方能织就最强的万龙甲,最强的万龙甲才能助推东方巨龙的首腾飞。我们正面临着世界百年未有之大变局。当今世界风云变幻,大国博弈持续加剧,地区摩擦不断增加,全球局势起起落落,情形势仍然严酸…要想在这复杂的国际形势中立于不败之地,需要我们拥有更强大的经济实力、军事实力和科技力量,这就需要我们每个人都液炼出最硬的龙鳞。

淬炼出最硬的龙鳞,需要我们立大志、明大德、成大才、担大任;需要我们敢想、敢、敢干、敢为天下先;需要我们埋头苦干,拼命硬干,为民请命,含身求法;要我们把小我融入祖国,把奋斗融入学业,用青春和汗水助力中华民族实现伟大复兴的强国梦。

百年作路蓝缕,百年持续奋斗,站在“两个一百年”的历史交汇点上,回望一百年前积积弱的中国,我们无比自家地更加自信,新一代中国背年一定能同全国人民一道,把中国建设成朝气蓬勃的世界第一强国!

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇四

我们刚刚学到一点儿新知识,就自以为懂得了很多,迫切地想要学习更艰深的内容。当然这种学习的欲望是很难得的,但如果不注重打好坚实的基础,最后就会发现自己不过是在建造一座“空中楼阁”。

记得曾有一次书法大赛,参赛的选手多是青少年,也有几岁的儿童。高水准的作品层出不穷,但那些担任评委的书法大师们非但没有为这些感到欣喜,反而十分忧虑。这是什么原因呢?原来那些出类拔萃的作品都是行书、草书,.真正优秀的楷书却是少之又少。楷书是书法的基础,想要练好是需要下一番工夫的,而现在许多家长让孩子很早就学习行书、草书,孩子的模仿能力很强,也能够学得很好,但就长远来看,没有扎实的楷书基础,对于今后的书法技艺的提高是很不利的。书法家们的担忧说明了基础对于学习一门技术来说是何等重要。而我们却常常忽视了它,为眼前的一点儿成绩沾沾自喜,继续盲目地建造着自己的“空中楼阁”。

自然界中的很多现象也告诉了我们同样的道理。一棵小草是很柔弱、很渺小的,但为什么会有“野火烧不尽,春风吹又生”的现象发生呢?那是因为小草虽然被“烧尽”,但它的根仍深深地扎在土壤里,有根就有生命,就可以再生。我们要建造的这个基础就是小草的根,基础越牢固,越能承受住冲击,建起的大厦才稳固,而不是那不可能存在的“空中楼阁”。

仔细想想,我们是不是曾经或正在构想着自己的“空中楼阁”?

如果是,让我们赶快放弃那荒谬的想法,回到现实中,一步一个脚印扎扎实实地打造基础,建造我们的“摩天大楼”。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇五

舞台上的灯光交相辉映,一曲动人心弦的天籁之音流入肺腑。中杉乐团又一次登上了震撼人心的梦想剧场,一支气势磅礴的《勇往直前》即将奏响。

我双手轻按着闪闪发亮的银笛,它在灯光的照射下,散发着圈圈柔和的光晕。整个乐团各种乐器排列紧密,那沉稳又调皮的音符,如香甜可口的糖葫芦,一串连着一串。《勇往直前》的旋律在空中激荡,一个又一个优美的旋律在心房徘徊,婉转的长笛,高昂的黑管,有力的小号......一切都让我沉醉在动人的音乐天堂之中。

那么是什么给了我们光芒万丈的舞台?成功的花朵,大家都惊羡于它的明艳,可在这完美的背后也经历过风雨的考验。九层之台,始于累土,从不知道什么是长笛到成为经验丰富的小音乐家,一切都要靠积累与实践。这并非一日之功,其中尽洒无限的心血与拼搏:当别人在洒满阳光的操场尽情玩耍,我还在重复着枯燥的指法;当别人已经享用上香喷喷的饭菜,我还在不断练习单调的乐章;当别人早已在床上数星星时,我还在总结在中杉一天的收获。很快,我的步伐遥遥领先,不是我比别人更早出发,不是我有任何捷径可走,而是因为有了完美的基础,我的技术就会更上一层楼。基础是成功的源泉,是迂回曲折之路的铺路石,不要畏惧,不到顶端绝不放弃。这才是我人生路上最幸福的彩虹,它是黎明的曙光,是航行的灯塔!

九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。整曲歌声,没有一丝杂音,没有一处瑕疵,我们微笑的脸庞沐浴在歌声中,每一段准确的发音,每一行交错的音符,都是成功的基石,通向胜利的幸福桥梁。

绽放希望,我们的身体总有无限力量,铸造辉煌,我们的生命总是充满阳光,人生因扎实的基础而变得灿烂辉煌!

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇六

古罗马诗人朱维纳利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身体。”诚哉斯言。古有“礼,乐,射,御,书,术”此六艺的历史宏声,今有“弘扬中华美育精神”的高瞻远瞩。时代嬗变,晷刻渐移,无论是滚滚历史红尘中的哪方征途,“体育锻炼”四字都尤为铿锵有力。因此,依己拙见:欲文明其精神,必先野蛮其体魄,方能肩载复兴大任,任重而道远。

曾有世言于耳:“我身已强劲不可屈,何必于此多多费时?”毛泽东在《新青年》有言:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自卑也。”强者弱者不过是出生之时暂且的差别,强者因强懒惰懈怠,沾沾自喜,孰谓不可落入“小时了了,大未必佳”的囵圄之中;而弱者因弱奋发图强,徐徐谋之,谁焉知不可开拓“朽木细琢亦成才”的漫漫人生路。强者不自喜,以先天之强劲优势更上一层楼,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以贯之,徐徐图谋,以一率众,以众领万,方是蓄力于民族复兴的葳蕤春潮的最佳姿态。

且引体育之活泉,灌树人之沃土。中国女排在赛场上飒爽英姿,巾帼不让须眉。扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏的女排精神激起多少莘莘学子心中的万丈豪情。体育不仅是健儿们在赛场上为国争光,彰显大国本色,也是平凡日子中的一份“标配”。以体育精神之奋斗不息滋养万众心中的自立自强的青春幼苗,调感情,强意志,从濯洗灵魂而起,受益的是中华民族的未来。

揆诸当下,当代一个个“葛优瘫”“宅男宅女”等网络热词,笔墨调侃又具讽刺意味,而那些仍迷茫不自知的青年又是否想到,不施以运动锻炼,何以谈人生积淀?何以谈人格气蕴?何以谈素质教育?何以谈美育中国?时代的接力棒交到我们手中,我们当具备蓬勃昂样的生命张力和刚健奋发的精神,无畏冷气,勇做时代弄潮儿。

“道虽弥,不行不至,事虽小,不行不成。”不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,未雨绸缪。做新时代的逐梦人,行稳致远,激活蕴藏于梦想中的创照伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇七

故事是人类传递知识和智慧的重要工具,无论在什么时代、什么地方,都扮演着至关重要的角色。故事可以以多种形式出现,包括小说、戏剧、电影、音乐、绘本等。好的故事不仅能够娱乐我们、启迪我们,而且可以激励我们、改变我们。

故事的力量水到渠成,穿越了时间和空间的障碍。它可以让我们了解其他人的经历和感受,帮助我们对生活、自我、甚至是未来做出更深刻的思考。良好的故事能够唤醒我们内心深处的共鸣,帮助我们找到自己独特的个性和天赋,或者挑战我们的信仰和偏见。此外,故事还有利于与他人建立情感联系,促进理解和交流。

许多文化都以故事为基础,实际上故事经常被用作定义文化身份的方式。例如,中国有四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》,这些经典作品为中国文化注入了独特的价值和语言。同样,希腊的神话、印度教的传说、阿拉伯的《一千零一夜》等等都是反映各自文化和信仰体系的重要作品。

好的故事不仅有助于我们个人成长,而且在社会层面上也具有深刻的影响。例如,促进正义的故事可以唤起公民意识并促进社会改革,激发勇气的故事可以为人们提供力量和勇气,鼓舞士气,甚至可以成为民族精神和象征。

然而,好的故事也需要遵守一些基本原则。首先,在创造现实主义故事时,应该注意创作真实可信的情节和人物。其次,在涉及到敏感话题时,良好的故事应保护和尊重所有社会成员的尊严和权利。最后,在制作和传播故事的过程中应避免误导或者误解。

总之,故事是一个强大的工具,远离了时间和国境的束缚。对于生活和社会领域的许多方面,故事都能贡献出一份愉悦、启迪和帮助。在过往的历史长河中,故事一直以不同的形式出现,启示和鼓舞了数百万人,甚至改变了世界上的某些方面。好的故事是我们灵魂的滋养,是人类最珍贵的遗产之一。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇八

今天我读了《你在为谁读书》中的第十章,我有了一些感悟。

平庸是什么?我认为,平庸是碌碌无为、得过且过,是不思进取,是将自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎的小事上。

卓越是什么?我认为,卓越是一种精神。有的追求卓越者甚至是说:“非卓越无以辉煌。”

卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下,高瞻远瞩而不鼠目寸光,富有胆识而不瞻仰随人,在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。

追求卓越绝对不是追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基础上,对生命的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近,历尽千辛万苦而无怨无悔,这就是追求卓越者的伟岸风采。

我们得拒绝平庸,不要在温馨的风中驻留,不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久,即使我们这一生不能获得辉煌,无法放光,但是,只要我们的梦想多了,追求过了,努力过了,拼搏过了,奋斗过了。那么,我们的生命本来就已经充满光彩。我们要好好利用上天赐予我们的种种能力,把爱心和才能发挥得淋漓尽致,我们的生命肯定不会虚度。

我们要超越平庸,至少要做到以下两点,第一点是:有远大的理想,有超越平庸和追求卓越的坚强意志力;第二点是:有埋头苦干、不推脱、尽全力的精神,超越永远凝结着勇气和汗水。

追求卓越是真正的王者之风、英雄本色!淡泊滋润着追求卓越的刚毅,只要你有心存渴望的强烈愿望,只有你愿意付出艰苦而有效的努力,那么,你的愿望一定就会一一成为现实。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇九

我的诞生是为了什么呢?或许我的诞生就是一种责任。当我匆匆的来到这个世上,一个伟大的使命就降临到我的头上学习。它是一种使命,是一种责任,它更是一种无形的丝,将我一层层的包裹,使我变得强大,肩负着这个责任。追求卓越是我的责任。

英国王子查尔斯曾经说过:这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。人活在世上,无疑有一种身份,作为学生的我们,学习优秀就是我们现在的使命,它作为一个责任激励着我们去追求卓越,去走上成功的道路。

当我们用身份去面对责任时,对于我们来说什么是责任?学习,一个追求卓越的过程,它是无形的,更是沉重的,当你去感受它时,会感到一种责任感,无比强大。萦绕在你的心头,迟迟不能离去。因为责任,我们要去追求;因为责任,我们要去学习;因为责任,我们要去畅谈。

当你不遵守校纪时,还在找借口时,你追求卓越了吗?当你下课生龙活虎,上课去恹恹欲睡,你追求卓越了吗?当你沉湎于网络而无法自拔,你追求卓越了吗?你们把追求卓越当成责任了吗?现实往往是残酷,时间只会记住第一个成功的人。我们永远记得第一个登上月球的人阿姆斯特朗,而从不会在意第二第三是谁。时间只会铭记第一英雄,第二即使是再好,他也永远活在第一卓越的阴影下。而我们只有去不断学习,不断进步,力争优秀,才会让时间记住你的存在。说实话,这很简单也很难,当我们在面对诱惑时,我们往往不会抵制它,这是人的本性。而我们如果把追求卓越,学习优秀当做一种责任,从而我们就会很努力的去完成,这样你便拥有了成功与财富。责任是沉重的,但更是神圣的,光荣的,想想看,历史上能够承担责任又有哪个没有学识没有胆魄的呢?又有哪个没有去追求卓越?又有哪个没有强烈的责任感?麦迪一个全面的得分后卫,凭借一双长臂、出色的滞空、惊人的爆发力和勇闯禁区的决心,他已经成为诸队最头痛的对手。在这个世界上,有优秀就有平凡,有成功就有失败,有微笑就有伤心,那我们为什么不去把平凡变成优秀,把失败变成成功。现在我们都去追求明星偶像,或许我们只看到了他们光鲜亮丽的一面,羡慕人家头上的美丽光环,难道你又不更远一点想到,他们的身上肩负多少责任,他们努力做到做好,从不会因为一点的困难而放弃,因为他们有梦想,他们把理想,优秀当做一个责任,这个责任需要用汗水与心血去浇灌,而不是整天无所谓的态度。他们成功了,因为他们追求过卓越,做到优秀,承担了责任。追求卓越,当做责任,成功就会在不经意间追上你。

我们每个人都是带着责任来到这个世界,作为学生的我们,我们应努力完成学业,将用优秀去改变普通,让普通变为不平凡。当我们把学习当做一种责任,就是对家长负责,对老师负责,对所有对你抱有期望的人负责,对社会的负责,对大自然的负责。可是事实往往不是如此,有的学生甚至觉得学习是想学就学,不想学就不学,这是没有责任的表现。学习的道路上很乐很苦,但是只要我们把学习当做神圣职责,一种终生追求,就是一种快乐。对我们来说,追求卓越就是学习优秀,我们要肩负起来。责任是我们的必修课,学习是自己的责任,是实现人生目标的里程碑。

让追求卓越成为一种责任,让我们守住这份责任,守好这份责任。我们只为这生命,这完美的人生而感激。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十

超越是在人生路上追求卓越,精益求精。回归是在生命途中追寻真我,坚守初心。两者互为条件,回归是超越的目的,而超越是回归的过程。

一切超越都是以回归为目的的,就好比人生没有目标,那么将朝哪个方向奔跑?心若没有栖息的地方到哪里都是流浪。曾有评论说作者都是要归乡的。诚然,沈从文的努力超越不正是为了归我边城吗?莫言的努力拼搏,也许正为了躺在高蜜乡欣赏《红高粱》鲁迅的'超越,也许是为了回归绍兴再看社戏。古有桃花源,外有乌托邦,这都是为了回归自我,超越世俗的真实写照,任何人的一次超越,无不是以回归为目标的。

一切回归都不是一蹴而就的,是需要以超越为过程来实现的,无论个人国家亦或是历史未来,都是需要不断超越的才能实现其价值,进而得以回归。中国之所以能屹立于世界之林而不倒,正是因为它在不断超越,从19世纪的变法自强,挣脱牢笼,到20世纪的改革开放,焕然一新,直到21世纪的中华之梦,自强独立,这世上任何一次回归,都必是以超越为过程。

其实这个世界的人是都是不得不回归的,死亡是这个世界的归宿。比起海德格尔悲观的为死而生的死亡观,我更欣赏周国平乐观地向死而生的死亡观,既是清晰明了回归的结果,抱着大无畏的心态,勇于尝试一些事物,尽自己最大的努力来超越别人,超越自己的态度。如此即便在厚重的青史之中,你命如鸿毛,在你这个个体是自我价值的实现中,你也如泰山一般永垂不朽了。

总之,人生的路上既要追求卓越,更要坚守初心,如此才能得到人生价值的实现。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十一

我的老师天天说:“得科学者得天下。”可我得科学后虽然进步了一些,成绩只有从三百七十几的元老变成了三百八十几的萌新。

我迷惑不解,心想:好不容易把科学学好,可还是“打”不胜那个正好“踩在我头上”的女孩。到了发成绩单那一天,发现原来是语文考差了。哎,之前英语不好,学英语,英语好了语文又差了,一定是作文不好。

到了新学期,语文老师发卷子,咦?作文扣的分一点儿也不多,我便急忙找老师问,我第一次搭话怕老师给我狠狠地说教,老师扭过头来和蔼可亲地说:“你这个分数是错在基础上,作文扣得挺少,那就是阅读题,也许你读的书还不够,多读点,九十就有了,作文再优美再顺畅一些就能达到九十几,再……”老师讲得井井有条,可想而知老师多么知识渊博了。

老师告诉我了基础,我也深受教诲。从此我发奋读书,可我无法超越的对相也努力读书。最终我、她两者还是差一步之遥,但我没有沮丧。即使每一次作业、每一次考试、每一次练习……都差一点点我也会努力,不知不觉就是一个档次了!

这一切都要感谢老师教我的基础。一眨眼教师节到了,我要用我最近学的一个折纸技术给老师献上一份大礼。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十二

一是京、沪等经济水平高而高考录取分数线低的直辖市。

二是海南、安徽等经济水平低且高考录取分数线也低的东部省份。

三是海拔高、经济和教育水平低而高考录取分数线更低的西部地区,包括西北和西南省区。

重点城市的优势——北京、天津、上海等大城市在招生名额上占有较大的优势,例如清华大学多年来在北京地区的招生人数超过了苏、皖、鄂、川四省的总和。而这四省的人口总数超过了北京地区人口的20倍。由于直辖市在中等教育资源上已占有相对的优势,加之国家重点大学对于这两地的招生政策有所倾斜,使得这些地区的学生更容易入读著名的高等院校。

边远地区的优势——出于优惠照顾特区及民族地区的考虑,中等教育资源匮乏的海南省和新疆维吾尔自治区也拥有了相对较高的招生名额;另外一些边远地区虽然没有较多的招生名额,但与当地的人口相对比,这些地区的高考录取率远远高于内地人口大省。并且由于这些地区中学教育水平不高,当地考生普遍考分偏低,因此来自中等发达省份的学生便在高考中有了相对优势,更容易导致纯粹的高考移民。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十三

一栋楼房所能修建达到的高度,取决于承受它的地基的深度和厚度。如果地基打得不牢实,就建成高楼大厦;只能把地基打厚,才能建起直冲霄汉的摩天大楼。

在农村传统建房工艺中,对地基的牢实程度要求很高。因为这不仅与房屋的高度产生直接影响。由于农村房屋以木结构为主,凭借其轻巧易建、不择地形的特征而广为流传,至今仍是农村房屋的普遍风格。农村木房对框架结构的要求很高,讲究下大上小,重心平稳;基地厚实。所以说,如果地基是首要重点,那么木房的间架结构也是不容忽视的。由于农村木房是“坐地式”建筑,地基多为二十平米,楼屋多为两层,故对地基的要求为:硬实、不易下陷;讲究“厚”和“硬”,才能建起稳固木房。

然而,对于“嵌地式”的现代化钢筋混泥土楼房而言,地基是重中之重,不仅直接影响楼房的高度,而且间接影响日后居住的安全系数。由于是“嵌地式”,所以嵌得越深、地基越牢实,高楼才能拔地而起。地基和楼层就好比是大树的根和干,是连在一起的;而且只有根在厚厚的土地下扎得足够深,地上的树干才能长得又高又大。所以地基扎入厚土的程度,决定了楼房的高度,越深就越高,越浅就越低。

同样,学习也是如此,基础是成绩的“地基”,想要高成绩,学习基础就要打牢实。从某种意义上说,学习基础的掌握牢固程度,与学习成绩的优劣,存在一定的正比关系。“状元”与“榜眼”的区别就在于此,“一”与“二”的较量;谁的基础牢,谁就能考“榜眼”,谁的基础最牢,谁就考“状元”——略胜一筹。

如此说来:基础是“下层基础”,成绩是“上层建筑”;“下层基础决定上层建筑工”,所以“下层学习基础决定上层成绩建筑”。数学中,“对数”没能掌握得牢固,“对数函数”就可能学不走;如若普遍如此,则成绩自然不是很高。

而成绩的提高,又岂是一朝一夕所能完成的,学习是一个循序渐进的过程,需要日月累,积累出厚实的基础,自习才能拥有制胜的筹码。

在此积累过程中,就需要对每一学科的专一。每科学科按顺序来,先把语文学精,再按语数外政史地的顺序,步步为营,这就是“术业有专攻”的奇妙之处,也是“工匠精神”的实际体现。

等到每科基础都打得厚实后,高考成绩就会提升,大学梦自然就会实现了。

所以学习如建房:把基础打厚,才能建高房。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十四

修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文,你若能熟练运用修辞手法,定能使文章增色添辉。下面举例中,运用比喻、排比,使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。

悬念导入,吸引读者。

高考作文在开始写之前,不妨用3-6分钟精心构思,用悬念导入,这样容易抓住人们阅读时的好奇心理,吸引人们阅读,从而达到良好效果。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十五

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2023年全国新高考Ⅱ卷高考原文(模板16篇)篇十六

录取分数线。

录取分数线也叫省控线、批次线。是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工,以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)以及新高考地区的综合类和物理类、历史类等等,每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

提档分数线。

在同批录取的院校中,由于第一志愿报考人数不均衡,按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩,各校的最低提档分数并不一样,这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同特点是部分院校由于生源充足,其提档分数线高于同批控制分数线,有的院校由于生源不足,提档分数线就只好定到同批录取控制分数线,还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此,有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的提档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该校的录取,但也有部分学校由于生源不足,而低于某批控制分数线却被录取,就是由于降分的缘故。

调档分数线。

投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档,是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数,所以过提档线并不一定被录取,只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线,如果你的高考分数正好和某校的投档线一样,这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。

高考投档分数线。

院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线。

各地招办在投档过程中,将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案,按招投总分(含政策照顾分,下同)从高分到低分排序,按院校招生计划的一定比例进行投档,而投档高校的最低一位考生的成绩,就是该校的调档线。通常情况下,调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校,其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校,最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

什么是平行志愿。

所谓平行志愿,即一个志愿中包含若干所“地位相等”的院校。考生在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录取时,按照“分数优先,遵循志愿,多次检索,一次投档”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

平行志愿的特点是什么?

分数优先。在检索考生志愿前,首先将所有考生分科类按总分从高到低排序。投档检索时,先检索排在第一位考生所填报的若干个院校志愿,依志愿顺序确定投档。再检索排在第二位考生所填报的若干个院校志愿,以此类推。

遵循志愿。考生所填报的若干个院校志愿有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时,是按逻辑顺序即a、b、c、d……院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的a院校投档条件时,且a校有计划余额时,该生即被投到a院校。

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