对于工作报告的写作，应注意客观准确、语言简练、重点突出。下面是一些写作工具和技巧，可以帮助大家提升工作报告的质量和效果，值得一试哦！
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇一
报告。
多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障。
1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。
2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。
为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍。
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。
采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。
三、加强阵地建设，优化育人环境。
1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。
2.狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。
3.坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。
4.加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。
四、创新教学教研改革，提高教育教学质量。
学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。
在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。
五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。
1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。
2.为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。
3.为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。
4.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。
5.学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。
六、今后努力的方向。
1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。
3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。
在今后的工作中，我们将高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步践行科学发展观、社会主义核心价值观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建黄石市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造我学辉煌的明天。
报告。
xx年是全面贯彻党的xx大精神的第一年，同时也是年和改革开放三十一周年。商学院在学校的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，牢牢把握学习宣传贯彻党的xx大精神这个主题,积极开展各项宣传工作，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好氛围。
具体工作总结如下：
一、深入学习、宣传、领会党的xx大精神。
学院以学习、宣传、贯彻xx大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用xx大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻xx大精神的活动不断推向深入。在学院分党委统一部署下，各支部都开展了以学习xx大精神为主题的专题组织生活，结合本支部实际提出了发展方向，各班级也开展了以学习xx大精神为主题的专题团日活动，在初中级党校中，开展专题讲座，加强xx大精神的宣传。
二、开展纪念改革开放三十周年主题教育活动。
xx年是改革开放三十周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放三十年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和本文来自第一范文谐之路。在09本文来自第一范文年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学习活动，如以纪念改革开放三十周年为主题的。
演讲。
比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。
三、加强教师职业道德建设。
学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和。
创新。
;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得.优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，xx年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项本文来自第一范文、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、上海市政府决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学xx规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的煤电纵向关系安排与政府规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校1997年以来首次获取该奖项一等奖。
四、营造学院团结奋进的舆论氛围。
坚持正确的舆论导向，重视新闻宣传，积极为学院营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。重视校园网络的宣传平台作用，及时上报学院在思想理论学习、教学科研、学生工作等方面的成绩与突破，同时在学校的监督支持下做好学院网络的建设。在“五•一二”汶川大灾难发生后，学院师生心系灾区，踊跃为灾区人民捐款，关注家在灾区的学子，使他们能够安心地学习;在xx年火炬传递期间及会举办期间，学院师生以高度的热情积极关注进展，为的成功举办而自豪，为中华健儿的优异成绩而振奋。在这些重要时刻，学院的整体凝聚力得到了高度体现。学院的宣传工作得到了宣传部的充分肯定,获得了xx年校宣传工作先进集体和先进个人。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇二
第一条为了认真贯彻上级部门有关专职舆情管理员的工作要求，及时了解和掌握舆情动态，积极引导舆论，营造有利于全校工作和社会稳定的良好舆论环境，特制定本办法。
第二条上级互联信息办公室结合我校工作实际和工作需要，设置舆情管理员，确保我校通讯通畅。
第三条上级互联网信息办公室负责全市互联网宣传工作，负责组织舆情管理员开展工作，并对舆情管理员进行考核。
第四条舆情管理员的基本职责是主动掌握本校舆情动态，并在微信群、校讯通进行宣传、评论，积极引导舆情舆论。针对重大突发事件，尤其是对不良信息和恶意炒作、网评文章，要澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、维护形象。
第五条舆情管理员要提升大局意识和责任意识，掌握及时发现不良信息的方法，提高辩驳不实报道和错误观点的能力，要注重结合舆情语言特点，提高舆情管理员文字撰写水平，掌握舆情管理技巧。不得向无关人员透露舆情政法信息巡查和引导工作情况，不得违反工作程序和纪律规定擅自在网上发布与维护稳定和法律工作相关的信息。
长安学校党支部。
20xx年3月。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇三
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。
第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的`意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。
的重要内容，接受监督和评议。
第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇四
xxxx年1月5日，是一汽通用红塔公司员工新年上班的第一天。公司举行了xxxx年质量工作总结暨xxxx年质量工作纲要发布会。公司总经理王延军等领导，室主任以上管理员工、质量工作相关人员及受表彰先进200多人参加了会议。
会议回顾总结了xxxx年公司质量工作，发布了xxxx年一汽通用红塔公司1号文件——xxxx年质量工作纲要。会议就xxxx年质量工作要点作了详细诠释，明确了公司xxxx年质量工作指导思想、产品质量目标和质量工作重点。同时表彰了xxxx年质量月活动中涌现出的先进集体和个人。
会议最后，一汽通用红塔公司总经理王延军作了题为《提高质量意识，加强体系建设，全面推动公司质量工作迈上新台阶》的重要讲话。针对xxxx年质量工作，提出了10个方面的工作要求。王总清晰地向全体员工传递了公司抓质量工作的坚定决心。
公司各单位将认真组织员工学习宣贯会议精神，扎实做好全年的各项工作，全面推动公司质量工作迈上新台阶。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇五
20××年是全公司向“国际一流”目标迈进、企业进行三项制度改革、大踏步走向市场的关键一年，在全厂职工的共同努力下，我厂安全生产工作取得了较大成绩，热控专业的各项工作也取得了长足的进步，有效地保证了机组的安全稳定运行，为我厂安全稳定生产奠定了坚实的基础。现将热工专业的安全工作情况作以总结如下：
电力生产安全第一，安全生产是我们的首要工作，要做好安全工作关键是提高职工的安全思想意识。为此，热工专业通过安全月、安全周、安全活动日的活动及安全规程的定期学习与考试，增强了职工的安全意识，规范了职工的检修行为。通过坚持不懈的安全思想教育，消除了职工麻痹大意的思想意识，使职工能够安全检修、文明检修。这又促动了我们的安全工作顺利开展，也使我们能够顺利完成安全生产任务。今年专业在把好设备检修质量关的同时，加强了设备巡视工作，一旦发现设备出现异常。立即采取有效措施，防止事态恶化，保障了机组安全稳定运行。
20xx年我车间由于#2炉上四给粉机滑差故障，导致停炉时不能烧空仓构成二类障碍。由于soe故障引起异常一次，执行机构故障引起异常2次，元件故障引起异常2次，泵坑进水引起异常1次，自调引起异常一次。共7次异常。
虽然完成了年初制定的车间安全目标，但是异常偏多，明年我们一定要在控制异常上下大功夫，通过加强设备巡视力度，加强培训力度，争取取得更好的成绩。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇六
意识形态工作是党的极端重要工作，旗帜、道路、政治安全。根据县教育局的要求，现将我校意识形态工作分析研究情况报告如下。
我校重视意识形工作，认真实行意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，校长为第一责任人，其他成员按工作分工，按一岗双责要求，主要抓住管理科的意识形态工作，对责任范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
(1)根据上级要求，及时传达指示精神，加强动员部暑热。学校积极组织，及时传达相关文件精神，认真贯彻落实中央和省、市有关意识形态工作的决策部署和指示精神，始终把学习宣传贯彻***总书记的重要讲话精神作为首要政治任务，牢牢把握正确的政治方向，坚持政治纪律和政治规则，坚持组织纪律和宣传纪律，坚持党中央权威，在思想上政治、行动上保持党中央高度一致。
(二)继续抓住两学一做的学习教育和不忘初心记住使命的教育活动。将思想意识形态教育纳入教师学习计划中，组织教师学习，编写学习笔记，强化教师党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得，学***总书记系列重要讲话，成为合格人民教师。
(一)加强核心意识和整齐意识。牢牢把握正确的政治方向，看党中央，看习总书记，看党的理论路线政策，看党中央的各项决策配置，把意识形态工作纳入教师审查。
(二)加强担当意识和责任意识。加强正面宣传，加强精神文明建设，真正落实社会主义核心价值观建设。
(三)加强补短板意识和创新意识。吸收意识形态工作的先进做法，补充短板，做创新工作。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇七
我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。
我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作;教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制;校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。
(一)共性问题。
教育改革问题。当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多措并举，方能解决。
(二)个性问题。
社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
社会热点问题。在校党支部的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。
媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。
出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大;二是支部指导下的媒体数量较少，覆盖面不够;三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。
(一)强化责任意识，认真贯彻落实。
学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)明确工作职责，健全领导体系。
学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管功能室的意识形态工作。
(三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。
学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。
(四)汇聚正能量，突出正面宣传。
学校通过召开全体教职工大会微信公众号、qq工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。
(五)强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观。
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。
(六)加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用。
针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
(一)结合当前形势，我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下。
1、思想观念、思想意识存在偏差。
对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。
2、工作机制不够健全。
对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。
3、阵地建设有待进一步加强。
由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。
(二)今后的工作计划或对策。
1、切实加强组织领导，强化考核考评。
把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的容、方法和程序，推动意识形态工作考核规化常态化。
2、继续抓理论学习。
紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段，抓好“三会一课”工作。
严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。
4、继续加强思想教育和舆论引导。
号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇八
为加强学校安全管理，增强安全事件信息通畅，确保学校财产及师生的人身安全，确保教育教学活动的顺利进行，进一步加强安全管理工作，特制定安全工作报告制度：
一、重大安全事故。
1、重大安全事故包括：政治性案件（如邪教等）、网络信息安全事故、建筑质量事故、校内食物中毒、传染性疾并重大火灾、校内意外伤亡事件、学生活动意外伤害事故等，出现以上重大安全事故，学校应当根据现有条件和能力，保护事故现场，保全相关证据，向120、110及相关单位求助，及时采取措施救护受伤害的教职员工和学生，并通知受伤害者亲属或监护人，及时向教育主管部门报告。
3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。事情紧急可先采取口头报告形式，但必须在24小时内及时呈送书面报告。
二、一般性安全事故一般性安全事故：包括学生在校外受到“清钱”、“交通事故”、斗殴伤害则在24小时内形成书面材料报告。报告途径、内容同上。
三、安全隐患学校发现校内建筑物安全隐患，由学校直接向教育局校安办报告；校园周边安全隐患，由学校向教育局分管领导书面报告。
四、学生外出活动报告制度组织学生集体外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，事前应进行实地勘查，交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用、查阅相关证件、签订营运合同（含保险），要有安全应急预案。中小学组织学生外出活动，必须要由校领导带队，并配备充足的师资、医护人员，注意对活动进行全程组织和安全管理工作，由教育局局长审批。
五、责任追究发现安全事故和安全隐患不及时、不如实报告或者隐情不报，造成后果的，将按有关法律法规严肃处理，直至追究法律责任。
学校安全工作报告制度的延伸阅读――初一新生主题班会：走进中学校园。
初一（3）班《走进中学校园》主题班会。
初一（3）班的新同学们，你们好！欢迎你们到牛角寨中学来。迈进牛角寨中学的校门，你们就成为中学一年级学生了。你也许有一点点惊喜，也许也有一点点紧张，因为，中学对你来说还十分陌生。没关系，每一位刚刚踏进中学校园的新生都这样，一切都要从头开始。
从小学升入初中相对于小学六年来说，真是个不小的转折点，也是我们迈上人生的又一大台阶，因为我们长大了,我们是中学生了。但是迈上新台阶的同时也说明我们将要面临更大的挑战了，只有我们清楚地认识了这些困难及挑战并做好充分的准备去迎接它们战胜它们，那么我们就能尽快的缩短这个适应期，成功地适应起中学的生活，更加快乐的成长！
一、心理变化。
1、自身角色的改变。
结束六年的`小学生涯，同学们终于跨进了期待已久的中学，心里都会挺激动的，积极性也会挺高的，因为终于脱离了“小”字，取而代之的是充满新的幻想和憧憬。然而，一跨入中学大门，却又发现许许多多的现象都向我们提出了挑战。在小学时，我们是“老大”，通行无阻；而此刻在中学，自己则又是最小的那个“老小”了，这里的一切都是那么陌生，感觉也都是被动的。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇九
为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合实际，制定本制度。
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。
第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。
的重要内容，接受监督和评议。
第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十
今年上半年，学校党委以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为基本内容，落实党管意识形态原则，在打好疫情防控阻击战、保护全校师生身心健康的同时，狠抓意识形态工作责任制落实，努力做到“两手抓、两手硬”，强化责任意识，多措并举，履职尽责，确保学校成为推动主流意识形态建设的坚强阵地。现就2020年上半年意识形态工作责任制落实情况报告如下:。
(一)落实主体责任，完善制度建设。
一是主体责任扛得牢。学校党委认真贯彻落实省、市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”。落实党组织会议“第一议题”制度，推动“五种学习方式”制度化常态化，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。党委理论学习中心组学习有计划，时间有保证，方式有多样，上半年共集中学习7次。
二是意识形态工作例会制度抓得严。学校党委坚持问题导向，强化风险意识，形成党委统一领导，党政齐抓共管，党委宣传部组织协调，相关职能处室分工负责的工作格局。间周二下午、重要时间节点，党委主要负责同志带头研究部署意识形态工作，学习相关文件，摸排情况，预判舆情，提出处置预案，做到有的放矢、未雨绸缪。
三是意识形态责任制落得实。上半年党委专题研究意识形态工作2次，按照要求，半年向市委专题汇报一次；班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职重要内容。严格落实意识形态工作责任制“一票否决”制度，针对如何落细落实、如何占领主阵地、如何唱响主旋律，学校党委开展形式多样的活动，充分发挥高职院校文化育人功能等方面加强监督管理。针对市委巡察组反馈的有关问题，列出问题清单，建立台账，明确时间节点，认真进行整改。学校纪委和组织统战部按照要求分别把意识形态工作纳入监督和考核干部的范围。
（二）提高监管能力，防范化解意识形态领域风险。
一是完善宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。落实新闻稿件三审三校制度，完善《**文化艺术职业学院官方媒体信息报送的有关规定》《**文化艺术职业学院新媒体信息发布流程》等学校宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。3月初，向各院部下发通知，对我校新媒体平台设置情况进行年度审查，各部门对照《**文化艺术职业学院网络阵地管理规定》，对本部门所有媒体平台和互联网群组进行自查并形成自查报告。5月底，摸清学校新媒体平台和互联网群组的底数，工作微信、qq群共552个，微博9个，官方网站1个，百度贴吧1个。召开群主会议，和qq、微博、百度贴吧负责人取得联系，传达相关要求，明确压实责任。
二是坚持意识形态工作报告制度，严格遵守网络舆情研判和风险评估值班制度。学校党委向市委报告学校意识形态工作责任制贯彻落实情况1次，领导班子成员带头阅评党报党刊党网内容，每人都撰写理论文章，上党课。党委宣传部牵头，确保每季度召开1次网络意识形态协调联动会议，每年对各院部进行一次意识形态专题督查，督查结果向学校党委和市委宣传部汇报。
党委副书记带班，宣传部长、副部长、宣传科长每天轮换值班，带领2-3名学生网络评论员检测网络舆情，每天每两个小时巡查网络是否存在舆情及舆情风险，做到及时监看网站、百度贴吧，搜集敏感字词，处置可能引发的群体性舆情，并组织师生网络评论员做好舆论正面引导工作。
三是建立完善论坛、报告会审批报备制度，加强对研讨会、座谈会、讲座等活动以及校园出版物的审查把关。校园网、微信、微博、博客、led屏幕等宣传阵地，发布内容由党委宣传部严格审核把关，各部门建立微信、微博平台需向学校宣传部提交申请。上半年共审批讲座、报告会29次，led大屏幕20余条。利用“两微一端”等网络媒体优势，加大理论阐释，掀起学习热潮。对校报、学报等刊物，严格按照“三审三校”流程进行审查、把关。
（三）强化阵地管理，加强主流意识形态建设。
一是不断提升网络正面宣传能力，做好媒体和互联网有关人员的团结引导。学校党委站在维护学校网络意识形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，牢牢掌控学校网络意识形态主动权，该发声时就发声，该出手时就出手，拉起“高压线”，把好“准入关”，决不给错误思想提供传播渠道。
上半年以来，继续整合网络评论员队伍共计137名。学校官方微信平台上半年线上培训学生记者团成员10余名，目前粉丝数20000余人；学校官方新浪微博共发布信息1000余条，审核校园网各类文章620余篇，有力地抢占学校宣传主阵地。
二是加强与党外人士联系，加大对学生“意见领袖”的管理力度。同学校各民主党派成员、无党派人士加强团结联谊，不断吸取他们的宣传建议，利用主流宣传阵地，增进沟通；对学校历届学生中的“意见领袖”、论坛“大吧主”等重点人物，不断加强线上线下的“一对一”沟通，增进政治认同，协助学校实现正面发声。
三是强化阵地建设管理，构筑全媒体的理论宣传阵地。构筑立体化全方位的校园宣传网络。学校宣传思想工作以校园网、官方微信、微博等为舆论阵地，宣传党的方针政策、充分展示学校建设成就和师生风采，注重结合重大历史事件和重大节日策划、组织相关活动，坚持大众传媒时代主流文化的价值选择，贴近师生、贴近实际，熔导向性、学术性、知识性、趣味性于一炉，建构全面的校园媒体宣传网络，巩固思想政治教育工作舆论阵地。
制定了《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》。以***新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照教育部关于做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知识、提高广大师生的自我防护意识为中心，确保校内新冠疫情舆情准确、安全。以师生安全为中心，不断提高管控和服务水平，扎实做好疫情防控舆论引导、宣传、师生员工心理疏导、文明素养提升、防疫战疫典型宣传报道等工作。持续开展“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。
在抗击疫情新形势下，以抓好官网建设为抓手，加强宣传工作和意识形态阵地建设，取得喜人成绩。在《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》上，我校官方微信《**文化艺术职业学院优秀网站评选》获得河南省高职高专微信热文榜第一名，总阅读157412次；《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》，我校官方微信公众号获得河南省高职高专微信榜第五名。
做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。上半年在人民日报客户端、人民网、央广网、新浪网、国际在线，《河南日报》等媒体发文120余篇。
（一）存在的问题。
一是党总支主体责任发挥不够。部分党总支负责人对主体责任认识不到位，落实主体责任主动性和自觉性不强，对网络意识形态的政治引领认识不够，没有充分发挥基层党组织的政治核心作用。二是网络宣传思想政治教育方法创新不够。教育方式、方法上只是片面追求即时效应，实际效果较差，给教职工和学生搭建和谐的奋进“舞台”还不够。
(二)原因分析。
宣传机制考核执行不强。虽然有工作考核办法、评价标准，但考核针对性不强，奖罚措施执行不到位，存在走过场现象。现实中一些基层党组织未形成综合性、社会性、动态性、对比性的日常评估和考核机制，缺乏强有力的监督制约。创新工作做得不够，教育实效性没有足够重视。
下半年学校党委将认真做好应对“疫情综合症”的工作，按照省教育厅有关精神和市委**书记莅校检查指导工作时所作的要求，认真抓好毕业生就业创业、疫情防控、学生返校复学等工作，针对师生中可能出现的舆情问题，及时准确研判处理，按照《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》部署，努力做到：一是遵守纪律。要坚定正确政治方向，根据学校相关安排，切实重视并做好防疫宣传工作，言行守规矩，舆论作引导，宣传讲纪律，为取得防疫胜利提供强大精神动力和思想保障。二是守正创新。发挥官媒与各部门宣传平台联动作用，创新宣传模式，丰富宣传载体，引导师生员工参与到宣传中来，提倡全员参与，提高宣传效率，提升宣传质量，提振学校战疫士气和工作积极主动性，使内容建设从标准化向特色化、精品化转型，加强策划统筹，使宣传服务从被动性向引领性转型。三是加强落实。细化工作措施，切实保证各项措施落实到位。
具体地讲：一是做好党中央国务院、省委省政府、市委市政府以及学校有关防疫工作决策部署的宣传报道工作。通过官网、官微、官博、宣传栏、电子屏等平台，及时向全体师生员工推送国家、省、市和学校重大决策部署和涉及师生员工学习生活安排的重要通知，确保师生员工了解重要政策的渠道畅通。二是做好学校各专班、各部门疫情防控具体工作落实情况的宣传报道工作。密切关注并及时报道学校各专班和各单位工作落实情况，让师生员工积极参与到学校安全保障工作中来，确保学校安全。三是做好科学防疫、健康安全等知识的宣传报道和师生员工心理疏导、文明素养提升工作。通过线上线下平台，推送播放经权威部门认可的新冠肺炎知识、科学防疫知识、心理健康知识、法律知识、识破各种微信诈骗手段的方法、安全返校注意事项、到校报到时和报到后的注意事项、良好的个人卫生习惯养成、在公共场所的疫情防控文明素养等方面的内容，增强师生员工自我防范意识，确保师生员工安全。四是做好学校防疫战疫典型宣传报道工作。全面掌握各部门防疫经验、亮点等工作材料，做好抗疫典型人物、事迹、团队和优秀通讯员等的评选和宣传上报工作。加强对一线基层保障工作人员的宣传，如门卫群体、宿管阿姨群体、学生食堂值班群体等，讲好文职院战疫故事。五是做好师生员工专业特色凸显的防疫战疫优秀作品挖掘梳理和宣传报道工作。围绕“学以成人、知行合一”理念，体系化、规模化宣传报道师生疫情防控特色作品。围绕网课背景下师生工作和学习方式的创新与变化，多角度宣传报道，引导师生员工通过网络，停课不停学、不停研，为推进学校“双高”建设继续努力。六是持续做好“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。讲好文职院战疫故事，传承好故事背后的文职院精神和文职院情怀。把文职院战疫故事与在历史传承中逐渐形成的咬定青山不放松的钉钉子精神和务实重干、砥砺奋进的优良传统相结合，深入研究，形成文字产品，让文职院战疫故事背后的文职院精神和家国情怀得以彰显，让文职院精神和家国情怀在战疫故事中得到传承、创新和发展。七是做好疫情防控时事评论工作。结合师生员工关注焦点、社会关注热点等，在校内外有关平台推出评论性文章，做好对疫情防控工作的正面舆论引导，坚定信心、鼓舞士气，引导广大师生不信谣、不传谣、不恐慌。八是做好网络思政课程资源拓展和宣传报道工作。持续做好“五个一工程”创作、“五个一百网络正能量精品”推选工作。扩大思政课程、文化课程和人文课程的生长点，将全国人民的战疫故事和**文职院的战疫故事纳入学生的思政课内容，对学生进行爱国教育、生命教育、价值教育和道德教育。九是做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。在《人民日报》《河南日报》，人民网、央广网、新浪网、国际在线等国内不同层级、平台的媒体发声，传播好文职院声音。十是做好舆情监控和应对工作。值班人员24小时在岗值守，及时开展应急处置，若发现有编造、散布的不实信息，及时对所掌握信息进行分析研判，根据研判情况，第一时间上报有关领导，并有针对性地组织引导舆论，解疑释惑，以正视听。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十一
工作报告，范本的一种形式。指党的机关、行政机关、企业事业组织和社会团体按照规定定期或不定期向上级机关或法定对象报告工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。深入学习实践科学发展观，体现以人为本，推进社会全面协调可持续发展，构建和谐社会，适应国内外形势深刻发展变化的必然要求，也是进一步深入开展反分裂斗争的内在需要。
通过认真学习加强意识形态领域阵地建设和反分裂斗争再教育，使我更加深刻地认识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。现将学习心得汇报如下：
充分认清加强意识形态领域反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。
自治区党委、政府在集中精力抓好经济建设的同时，始终把维护祖国统一和维护全区政治和社会稳定的工作摆在突出的位置，坚持“两手抓、两手都要硬”，团结依靠各族干部、群众做了大量的桌有成效的工作，保持了新疆大局的稳定。但是，“树欲静而风不止”，无论过去和现在，国内外敌对势力总想在分裂新疆上打主意，从来没有停止对新疆的渗透、分裂和颠覆活动。特别是近几年随着国际斗争形式的变化，国内外民族分裂主义势力相勾结，妄图把新疆从祖国大家庭中分离出去的阴谋活动正在加紧进行，我们维护新疆稳定的工作面临着严重挑战。
意识形态领域的反分裂斗争是长期的，我们必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安出发，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性。我们始终面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。
始终保持政治上的坚定和敏感，用强大的思想武器筑起反分裂斗争的钢铁长城。
意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础，直接关系到民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安，直接关系到祖国的统一。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和关于学习实践科学发展观、构建和谐社会的一系列重要论述，是科学的思想论和方法论，是我们改造世界观的强大思想武器。深刻领会和掌握这些党的基本理论、基本观点，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，才能从思想上筑起反分裂斗争的钢铁长城。紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。
高举建设有中国特色社会主义伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。我们应做到政治上合格，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
牢记使命和责任，忠实履行好教师义务，做意识形态领域反分裂斗争的践行者。
青少年是祖国的未来，学校是培养“四有”新人的场所，是社会主义的重要思想文化阵地，我们必须牢牢掌握，决不能丝毫松懈。要把各族青少年学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人，要切实加强对广大青少年学生的思想政治工作，广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、区情、市情教育，真正把青少年一代培养成为社会主义事业接班人。全体青少年学生要自觉维护民族团结，人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事，自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动，教师是科学文化知识的传播者，必须无条件地履行教师的义务和职责，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行马克思主义世界观、人生观和无神论教育，进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育。
教育战线是反对民族分裂主义的重要阵地，学校的稳定不仅关系全区当前的稳定而且关系新疆的长治久安，切实加强青少年学生的培养教育和教师的思想政治工作，是维护新疆政治稳定，夺取反分裂斗争胜利的重要组成部分。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步学懂弄通做实党的十九大精神，统一凝聚推动我校教育创新发展和改革振兴的思想共识、精神力量，全面贯彻落实国家教育改革政策，提高我校党员理论素养和领导科学发展能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，现制定如下学习计划。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，把学习党的重大理论创新成果与贯彻落实中央和省委、市委重大决策部署、与研究解决全市教育创新发展和改革振兴重大问题结合起来，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断加强和改进党委中心组理论学习，以全新的精神状态和奋斗姿态开启全面建设文明和谐美丽的乐平。
1、继续深入学习宣传贯彻十九大精神。
真正把十九大精神学透，全面贯彻落实十九大各项决策部署，把十九大报告中对教育提出的要求贯彻落实。
2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神。
习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话作为重要学习内容，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，结合系列重要讲话，作为工作的指导方针。
3、学习全国“两会”精神。
深入学习宣传贯彻全国“两会”精神，全面理解深刻领会、科学把握其精神实质，准确把握宪法的重要作用，准确把握全面依法治国取得的成就，准确把握对宪法适当修改是实践发展的必然要求，准确把握宪法修改的总体要求，准确把握宪法修改的基本原则，准确把握宪法的生命在于实施，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，自觉维护宪法权威、保证宪法实施。
4、学习教育体制机制改革教师队伍建设改革有关政策方针和论文。
深入学习教育体制机制改革和教师队伍建设改革政策，继续深化教育均衡发展，为我校教育奠定制度和人才基础。
5、学习习近平总书记关于精神文明建设的重要论述，推进文明城市创建。
以创建全省文明城市为目标，深入学习领会习近平总书记近年来对加强精神文明建设的指示要求，重点把握廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境等8个方面的创建文明城市内容。
6、学习意识形态工作的有关政策、文件落实意识形态工作责任制，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
7、加强党风廉政建设，纪念改革开放42周年，坚持全面深化改革。
学习党风廉政建设相关文件及领导讲话精神，增强党员干部廉洁自律意识，转变工作作风，提高工作效能，加强反腐倡廉建设的调查研究，进一步推进教育系统惩防体系建设。学习习近平总书记在纪念改革开放42周年活动上的重要讲话，进一步明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，增强市场意识、机遇意识、人才意识、拼搏意识，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，不断提升在实践中解决各种难题的能力。
8、学习习近平总书记关于精准扶贫工作的重要讲话和有关政策文件。
学习习近平总书记关于精准扶贫工作一系列重要指示精神有关政策文件，明确精准扶贫工作是我党当前一项重要的政治任务，做好精准扶贫各项工作。
1、高度重视，精心组织。党支部理论学习，是党支部领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度。要切实贯彻落实习近平总书记关于“全党来一个大学习”的要求，大兴学习之风，充分发挥中心组学习的示范作用，切实抓好领导干部的理论学习，明确学习的主要内容，确保全年集中学习不少于12次。
2、学用结合，务求实效。真正把中心组学习转化为推动转型发展和全面振兴的强大动力，把指导实践、解决问题、推动工作、改造世界观作为理论学习的出发点、落脚点，把学习成果转化为科学的思维方法和工作方法，转化为工作难题的良策，积极推进我校教育各项事业的发展。
xx小学以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合该校实际的意识形态工作，有力地推动了学校党建、党风廉政建设、学校教育教学等各项事业的健康发展。
党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。成立了意识形态工作领导小组，支部书记担任组长，是第一责任人，领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。
把党员干部的意识形态教育融入到“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，每次学习提前做好学前准备工作，理论学习，案例剖析，以案释法，观看视频等等，形式多样，把党员的教育管理和学校教学工作紧密结合起来，充分发挥党员的模范带头作用。党员老师带头上展示课、积极参加结对子送课下乡活动，带头开展困难家庭学生家访工作。
坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规及党纪党规的学习，用科学的意识形态引导和武装教师队伍。强化正反典型案例的警示教育，为树立师德典型，宣传先进人物、典型事迹和思想道德建设成果，展示当代教师精神风貌，倡导尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境，我校师德学习和师德考核是常年抓、抓常年，反复抓、抓反复，近年来，我校各项工作都充满正能量。
深知德育工作的重要性，把德育工作作为一项事关社会发展、民族进步的战略任务来抓。认真落实升国旗制度，把升旗仪式作为开展经常性爱国主义教育的重要形式，国旗下讲话形式新颖、内容丰富，教师演讲与学生演讲有机结合，道德教育与历史教育、革命传统教育、国情教育、形势教育、法纪教育等有机结合。
我校充分发挥班级德育主阵地作用，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，积极组织丰富多彩的适合学生年龄特点的主题班会、社会实践活动，对学生进行生动、形象的思想品德教育，抵制各种不良文化的侵蚀，营造良好的文化环境，创设和谐、平等的师生关系。
我校一年召开两次家长会、同时还经常进行家访工作，除了关心学生的成长环境，同时也对家长宣传社会主义核心价值观，宣传文明风尚。让教师走进每一位学生家中，深入了解学生家庭生活，指导学生家长更好地进行家庭教育。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十二
学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了网络安全领导小组，下面是众鑫文档网小编给大家带来的学校关于意识形态工作总结报告，希望大家喜欢。
学校根据区委区政府及xx区教体局下发的《关于加强中小学意识形态工作的实施意见》的精神，并结合我校的实际情况，制定了具体的实施方案和具体举措，以此为导向，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：
一、工作开展情况。
(一)及时传达，全面部署。
接到上级下发的通知后，学校组织党员教师召开了意识形态专题工作会议，传达学习上级关于加强意识形态工作精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态实施方案，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
(二)明确工作职责，健全领导体系。
学校成立了意识形态工作领导小组，党总支书记担任组长，xx校长是第一责任人，全面负责意识形态工作的常规化、制度化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部和学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。
(三)加强思想引领，深化理想信念教育。
以支部书记讲党课开局，把党员干部的意识形体教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育的常态化计划中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，发挥党员的先锋模范带头作用。
(四)强化师德师风建设，践行社会主义核心价值观。
学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时，不断加强政治理论学习和教育相关法律法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使其认识到社会主义核心价值观不是一句口号，更不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一个学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的职业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。
(五)加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用。
针对当前网络信息量大、传播快、吸引力强等特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了网络安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，规范师生的微博、微信、qq等，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传传播正能量，坚决抵制一些不良信息，虚假信息和有害app等对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅服务与教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
(六)汇聚正能量，突出正面宣传。
学校通过召开全体教职工大会、校园网络、电子屏、微信工作群、楼道张贴等各种途径，大力宣传社会主义核心价值观内容，利用班会、每周的升旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在学校中占据主导地位，不断提高其传播力、引导力和影响力。
二、存在的问题和差距。
一是理论学习方面不足。党员学习的主动性和自觉性不足，系统性不强，理论学习倾向于机械化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够。
二是思想意识重视不够。对意识形态工作的重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向。
三是工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作部署多、检查落实少等问题。
三、下一步工作打算。
1、继续加强理论学习，充分加强党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。
2、切实加强组织领导，纳入党建工作责任制，完善考核工作机制，推动意识形态工作规范化常态化。
3、继续加强意识形态工作队伍建设，严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育。
4、继续加强思想教育和舆论引导。号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦的宣传教育，打造特色校园文化。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十三
__年是全面贯彻党的__大精神的第一年，同时也是年和改革开放三十一周年。商学院在学校的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，牢牢把握学习宣传贯彻党的__大精神这个主题，积极开展各项宣传工作，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好氛围。
具体。
工作总结。
如下：
学院以学习、宣传、贯彻__大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用__大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻__大精神的活动不断推向深入。在学院分党委统一部署下，各支部都开展了以学习“_大”精神为主题的专题组织生活，结合本支部实际提出了发展方向，各班级也开展了以学习“_大”精神为主题的专题团日活动，在初中级党校中，开展专题讲座，加强__大精神的宣传。
__年是改革开放三十周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放三十年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和本文来自第一范文谐之路。在09本文来自第一范文年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学习活动，如以纪念改革开放三十周年为主题的演讲比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。
学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得。优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，__年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项本文来自第一范文、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、上海市政府决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学__规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的煤电纵向关系安排与政府规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校20__年以来首次获取该奖项一等奖。
坚持正确的舆论导向，重视新闻宣传，积极为学院营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。重视校园网络的宣传平台作用，及时上报学院在思想理论学习、教学科研、学生工作等方面的成绩与突破，同时在学校的监督支持下做好学院网络的建设。在“五r26;一二”汶川大灾难发生后，学院师生心系灾区，踊跃为灾区人民捐款，关注家在灾区的学子，使他们能够安心地学习;在__年火炬传递期间及会举办期间，学院师生以高度的热情积极关注进展，为的成功举办而自豪，为中华健儿的优异成绩而振奋。在这些重要时刻，学院的整体凝聚力得到了高度体现。学院的宣传工作得到了宣传部的充分肯定，获得了__年校宣传工作先进集体和先进个人。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十四
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。
第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。
的重要内容，接受监督和评议。
第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。
学校意识形态工作报告制度（热门15篇）篇十五
***总书记曾明确表示“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”可见做好意识形态领域工作的重要性。为深入贯彻中央和省市各级党组织关于做好意识形态工作的决策部署，根据上级文件要求和本单位实际情况，制定《****年度意识形态工作实施方案》。
对原意识形态工作领导小组进行调整，明确职责具体如下：
组长：**x。
副组长：******。
成员：********x。
领导小组下设意识形态办公室，由**x兼任办公室主任。
按照“一岗双责、谁分管谁负责”的原则，由党支部承担意识形态工作主体责任，明确领导小组成员和专班工作人员的工作职责。
支部书记**x：为意识形态工作第一责任人。其主体责任进入支部书记党建主体责任体系，按党建工作主体责任要求对意识形态工作亲自部署、亲自过问、亲自处理。对执行意识形态管理的情况做到定期向上级党委和全体党员述职。
和信访维稳工作。定期向全体党员述职。
支部委员**x：为意识形态工作分管责任人。按照领导班子分工抓好农管中心意识形态管理，强化宣传、教育及舆论引导，严格财务管理，财经纪律，作好普法、执法、综合治理、安全管理工作。定期向全体党员述职。
领导小组成员**x：兼任意识形态工作办公室主任。负责相关文件的制作、处理负责落实意识形态工作会议、专项活动的组织以及上下通联工作。负责资料收集整理，信息上报，工作交流，定期向支部委员汇报该项工作开展情况。
领导小组成员**x：负责****x机关和各工程施工项目部意识形态工作的管理和舆论引导，协助支部抓好党建、文明创建、意识形态工作的各种活动，搞好信息采集、图片制作。定期向支部委员会汇报工作情况。
领导小组成员**x：负责意识形态工作资料管理、文件收发、传阅分配和问题反馈、协助**x抓好网络舆情管理工作。对本单位及工程施工单位出现的不良舆情，及时反馈为领导小组开展活动提供决策依据。定期向支部委员会汇报工作情况。
1．坚持“四个教育”（政治教育、理论教育、宗旨教育、社会主义核心价值观教育），强化正面宣传，正面引导，促使职工弄清意识形态、上层建筑、社会主义核心价值观、“两个一百年”、“中国梦”等概念的核心要义。教育职工树立正确的世界观、价值观，坚定理想信念，牢记使命担当。
2．不断强化干部党员党性意识，宗旨意识、担当意识和遵纪守法意识，坚定不移执行党的路线、方针、政策。要求党员干部站稳政治立场，维护党中央的核心领导地位。把握好重点办正确的舆论导向，解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的根本问题，把实现好、维护好、发展好广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
3．加强舆论宣传引导。领导班子成员、科室负责人、全体党员要站在意识形态领域最前沿，做弘扬主旋律，传播正能量的模范。要按照习总书记提出的“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”的要求，把握正确的舆论导向。全体员工要加强政治理论学习和思想道德修养，提升自身的价值判断能力，坚决做到不该说的话不说，不该信的谣不听，日常说话办事要充分体现党的意志、反映党的主张、维护党的团结和党中央的绝对权威。
4.加强政治理论学习，保持清醒的头脑应对西方势力对我国的攻击，牢牢把握中国特色社会主义理论的核心，把握政治舆论领域的话语权。坚定不移地做党的政策传播者、社会进步的推进者、公平正义的守望者、和谐社会的建设者。
抓好社会主义核心价值观的宣传教育，做到在熟读会背24个字的核心价值观的前提下，明白个人的价值追求。四是强化正面宣传。主要内容是结合建国70周年、抓好党史教育、爱国教育、廉政教育和履职尽责教育。五是创办“道德讲堂”树立先进的文化理念，采取多种方式宣传中国传统文化。六是建好重点办党建微信群，占领意识形态领域的主阵地。